PSANÍ Jazyk
Anglický jazyk
Úroveň
9. třída
Autor
Kateřina Čechová
Kód materiálu
aj9-kat-cec-psa-18
Z á k l a d o v ý
t e x t :
Dear Ella, we have received your application for our English Summer Camp. To meet all your needs and to finish the registration, we would like to ask you to answer the following questions. 1. What are your interests? 2. Have you got any special skills? 3. What are your plans for the future? 4. Have you got any health problems or activity restrictions? 5. How would you describe yourself in one sentence? Thank you for answering the questions and we´re looking forward to seeing you in August! Marty Ferguson, application officer for ESC
M e t o d i c k é
p o z n á m k y
k
z á k l a d o v é m u
t e x t u :
Tematická oblast
Application, giving personal information, expressing opinions
Jazykové prostředky
present simple and perfect, future, would, interests, special skills, activity restrictions
Národní srovnávací testy z cizích jazyků pro žáky základních škol CZ.1.07/1.1.22/02.0067 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky 1/8
Otázka č. 1 Vyber nejvhodnější odpověď na otázku číslo 1. A
I don´t play any sports now, but I used to play volleyball.
B
When I was a child I liked drawing and knitting, but now I don´t.
C
I´m interested in literature, languages and art and I like swimming.
D
In my opinion, watching TV is boring and I find PC games silly.
M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
C - Ella má vypsat své zájmy, proto je C nejlepší odpověď - uvádí současný stav (zajímá se o literaturu, jazyky a umění a ráda plave).
Účel
Testujeme schopnost volby vhodné písemné reakce na otázku. Kromě porozumění textu je otázka zaměřena i na schopnost poskytnout relevantní fakta.
Postup
žák se důkladně seznámí s textem e-mailu, promyslí si možné odpovědi na otázky a následně si prostuduje možnosti a vybere tu, která obsahuje pouze relevantní fakta.
Jazykové prostředky
interests - zájmy, be interested in - zajímat se o něco, in my opinion - podle mého názoru
Nesprávné
A - otázka se neptá, co ji nezajímá, nebo co ji bavilo dřív, ptáse na současný stav zájmů, proto je odpověď Teď nedělám žádné sporty, ale hrávala jsem volejbal irelevantní, B - viz A, odpověď Když jsem byla dítě, ráda jsem kreslila a pletla, ale teď už ne. neodpovídá na otázku, D - Podle mého názoru je sledování televize nuda a počítačové hry jsou praštěné. Odpověď vůbec neobsahuje zmínku o zájmech.
Další poznámky
2/8
Otázka č. 2 Odpověď na otázku číslo 2 by mohla znít takto: I _______ sing and play the guitar. Co je třeba doplnit (1 slovo) na prázdné místo, aby byla odpověď kompletní a vhodná? A B C D M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
can
Účel
Testujeme schopnost vytvořit gramaticky správnou odpověď na otázku zjišťují zvláštní schopnosti dotazovaného, zároveň zjišťujeme znalost a schopnost praktického použití modálního slovesa CAN
Postup
Žák si znovu přečte otázku a zamyslí se, jak by na ni sám odpověděl, poté se vrátí k zadání úlohy a dosadí potřebné sloveso.
Jazykové prostředky
special skills - zvláštní dovednosti/schopnosti, modální sloveso CAN
Nesprávné
must, should - neodpovídalo by na otázku (to, že musí zpívat a hrát na kytaru ještě neznamená, že to umí), am - neznalost gramatiky, do zdůraznění, že něco skutečně dělá, ale otázka není položena tak, aby něco ověřovala, do je zde nevhodné
Další poznámky
3/8
Otázka č. 3 Ke 3. otázce chce Ella napsat, že po ukončení základní školy chce jít nejspíš na gymnázium. Které odpovědi by mohla použít? A
I´m going to grammar school.
B
I will go to grammar school.
C
I have gone to grammar school.
D
I would like to go to grammar school.
M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
B - Půjdu na gymnázium. (Nic není jisté, jen je to prozatímní rozhodnutí.) D - Chtěla bych jít na gymnázium. (Ale není jisté, že si to nerozmyslím, nebo že se tam dostanu.)
Účel
Testujeme globální znalost gramatických struktur pro vyjádření budoucnosti včetně jejich významových nuancí.
Postup
Žák si přečte opis Elliny odpovědi v zadání a pokusí se zformulovat anglickou větu. Měl by použít sloveso will a/nebo would like, pak lze vyloučit zbývající chybné odpovědi.
Jazykové prostředky
vyjadřování nejisté budoucnosti pomocí mod. slovesa will a slovesné vazby would like X jistou budoucnost (o niž se zde nejedná) lze vyjádřit pomocí formy present continuous, nebo vazby going to
Nesprávné
A - teď chodím, nebo určitě jdu na gymnázium, neodpovídá modalitě (asi chce), C - šla jsem/začala jsem chodit - předpřítomný čas nevyjadřuje budoucnost
Další poznámky
Je důležité dodržet modalitu.
4/8
Otázka č. 4 Který řádek obsahuje pouze možná zdravotní omezení? A
asthma, pollen allergy, low blood pressure, frequent headaches
B
cat allergy, speeding, lack of sleep, excessive nose bleeding
C
epilepsy, migraine, traffic jam, extreme susceptibility to sunburn
D
speeding, asthma, steering wheel, dizziness, lactose intolerance
M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
A - astma, alergie na pyl, nízký tlak, častá bolest hlavy
Účel
Testujeme znalost slovní zásoby týkající se zdravotního stavu.
Postup
Je třeba si pečlivě přečíst každý řádek a dávat pozor na výrazy, které neoznačují zdravotní komplikace. Je vhodné přečíst si všechny možnosti i v případě, že má žák pocit, že už našel tu správnou.
Jazykové prostředky
health problems - slovní zásoba související se zdravím a nemocemi (blood pressure - krevní tlak, headache, bleeding, excessive - nadměrný, sunburn spálení od slunce, dizziness - závrať, intolerance - přecitlivělost...)
Nesprávné
B - speeding - překročení rychlosti při jízdě autem, lack of sleep nedostatek spánku může problémy zapříčinit, ale sám není zdravotní komplikací, C - traffice jam - dopravní zácpa, extreme susceptibility to sunburn - přílišná náchylonost ke spálení od slunce, D - speeding, steering wheel - volant
Další poznámky
Pozor - v možnostech se opakují i výrazy, které do zdravotních obtíží nepatří!
5/8
Otázka č. 5 Vyberte gramaticky bezchybnou odpověď na otázku číslo 5. A
I am open-minded, friendly and I like being active and useful.
B
I am like helping others, I don´t arguing with people and I laugh a lot.
C
I´m a bit solitary at first, but I like haveing fun with nice peoples.
D
I usually funny, I liking good fun and I not get offended easily.
M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
A - Jsem otevřená, přátelská a jsem ráda aktivní a užitečná.
Účel
Testujeme znalost gramatiky - zejména základní slovní zásoba, přítomný čas prostý a -ing form.
Postup
Žák si musí přečíst všechny možnosti a postupovat vylučovací metodou. I když už si myslí, že našel správnou odpověď, je dobré se přesvědčit, že ostatní jsou chybné, aby nedošlo k omylu z nepozornosti.
Jazykové prostředky
přítomný čas prostý, zápor, množné číslo, -ing form, sloveso být
Nesprávné
B - I am like (zde by mělo být I like...), I don´t arguing (po záporu dont nesmí být -ing form, ale infinitiv - argue), C - haveing (správně having, odpodá němé -e), peoples (i když se čím dál častěji objevuje, stále se jedná o substandardní , nesprávnou formu, samotné slovo people vyjadřuje množné číslo), D - I usually funny (chybí sloveso být - I am funny), I liking (nesmyslné - like je stavové, -ing formu ani přirozeně netvoří), I not get (I don´t get).
Další poznámky
6/8
Otázka č. 6 Doplňte do řady chybějící výraz: May, June, _________, August, September... A B C D M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
July (pouze s velkým písmenem!)
Účel
Testujeme znalost názvů měsíců a gramatických pravidel jejich zápisu.
Postup
Žáci si po přečtení neúplné řady uvědomí, že se jedná o měsíce, přijdou na to, že chybí July (červenec) a odpověď pečlivě zapíší.
Jazykové prostředky
názvy měsíců - July
Nesprávné
july - názvy měsíců se píší s velkým písmenem, juli, Juli - typická chyba, interference s němčinou, Jully, Julli atd.
Další poznámky
Pozor na zcela správný pravopis.
7/8
Otázka č. 7 Která anglická slova jsou chybně napsaná? A
witch (předložka s)
B
often (často)
C
sleap (spát)
D
fortieth (čtyřicátý)
E
helpfull (nápomocný)
M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
A, C, E - má být with, sleep, helpful A - typická chyba (podobnost slov which, witch, with), správně je with, witch je čarodějnice, C - obvyklá chyba, mají být dvě -e-, slovo sleap v AJ neexistuje, E - taktéž běžná chyba, spojení se slovem full, zde ovšem slovotvorný morfém, součást jiného slova, píše se vždy pouze s jedním -l-.
Účel
Testujeme znalost správného pravopisu základní slovní zásoby.
Postup
Žáci postupují přes všechny možnosti a vylučují ty, které jsou správně napsané. Označují pouze ty chybné.
Jazykové prostředky
Základní slovní zásoba - with, often, sleep, fortieth, helpful
Nesprávné
B - often znamená často, slovo je správně napsané, D - forty (čtyřicet) je základní číslovka, její řadová číslovka se tvoří připojením -th a změnou -y na -ie-, slovo je správně napsané a má odpovídající význam
Další poznámky
Pozor na zápor v zadání.
8/8
