Provincie Vlaams-Brabant Centrum voor volwassenenonderwijs DE NOBEL Alexianenweg 2, 3300 Tienen (Tel. 016/81.45.11, fax. 016/82.20.57) J. Lipsiusstraat 71, 3000 Leuven (Tel en fax. 016/20.18.19, 's avonds, zat.)
Gesticht in 1903 In 2007-2008 is de school 104 jaar jong. ____________________________________________________________________________________ Beste cursisten, Door het decreet van 2 maart 1999 werden alle avondscholen "Centra voor Volwassenenonderwijs", afgekort C.V.O. Hierachter volgt een specifieke naam. Sedert 1999 heet ons volwassenenonderwijs De Nobel. In Leuven ligt onze avondschool tegenover de Nobelstraat. Deze straat verwijst naar Arnold Nobel, de oudst bekende burgemeester van Leuven. In Tienen was de Nobel een herberg op de Grote Markt. Naast koning Nobel uit het dierenepos Reinaart de Vos, was nobel de naam van een gouden muntstuk, in Engeland geslagen onder Edward IV van York. Deze munt vertoonde een grote roos en was sedert 1388 ook bij ons in gebruik. Onze informatiebrochure bestaat uit 3 delen: 1. Algemene Inlichtingen. 2. Secundair onderwijs. 3. Hoger onderwijs. In de rubriek Algemene Inlichtingen staat alles wat u wenst te weten over de structuur van de school. Zo vindt u gegevens over de lesdagen, de vestigingsplaatsen, het inschrijvingsgeld, de examenregeling, enz. Een aantal cursussen in ons secundair onderwijs worden zowel in Leuven als in Tienen georganiseerd. Andere kunnen enkel in Leuven of in Tienen gevolgd worden. Hoger onderwijs geven we enkel in Leuven. Door de grote vraag organiseren we in Tienen opnieuw photoshop in de afdeling informaticatoepassingssoftware. We beginnen met het modulariseren van de afdeling Talen. In Leuven gaan we verder met de modularisering van het graduaat Bibliotheekwezen en Documentaire Informatiekunde en het graduaat Openbare Besturen. Victor Boeckaerts, directeur CVO De Nobel, augustus 2007.
1
Inhoud 1
ALGEMENE INLICHTINGEN ................................................................................. 3
1.1
Vestigingsplaatsen.......................................................................................................... 3
1.2
Schooljaar....................................................................................................................... 3
1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 1.2.5 1.2.6 1.2.7 1.2.8 1.2.9 1.2.10 1.2.11 1.2.12
Secundair Onderwijs ................................................................................................................................. 3 Hoger Onderwijs....................................................................................................................................... 3 Lestijden en pauze..................................................................................................................................... 3 Vrije dagen................................................................................................................................................ 4 Inschrijvingen ........................................................................................................................................... 4 Toelatingsvoorwaarden............................................................................................................................. 4 Inschrijvingsgeld....................................................................................................................................... 5 Examens.................................................................................................................................................... 5 Roken ........................................................................................................................................................ 5 Betaald Educatief Verlof (BEV) ............................................................................................................... 5 Nuttige adressen........................................................................................................................................ 6 Lesroosters ................................................................................................................................................ 6
2
SECUNDAIR ONDERWIJS ....................................................................................... 7
2.1
Nederlands 2de Taal (NT2) ............................................................................................ 7
2.1.1
Inleiding: modulaire opbouw .................................................................................................................... 7 2.1.1.1 Taalbeheersingsniveaus.............................................................................................................. 7 2.1.1.2 Modulaire opbouw van niveau 1.1 en 1.2 / richtgraad 1 / Breakthrough en Waystage .............. 7 2.1.1.3 Modulaire opbouw van richtgraad 2, niveau 2, Threshold ......................................................... 7 2.1.2 Nederlands 2de taal (NT2) RG 1 (ASO 2)................................................................................................ 8 2.1.3 Nederlands voor anderstaligen RG 2 (ASO 2).......................................................................................... 9
2.2
Talen ............................................................................................................................. 10
2.2.1 2.2.2
Vreemde talen RG 1 (ASO 2): Engels, Frans, Spaans, Italiaans............................................................. 10 Vreemde talen RG 2 (ASO 2): Engels, Frans, Spaans ............................................................................ 10
2.3
Handel .......................................................................................................................... 12
2.3.1 2.3.2 2.3.3
Medisch Secretariaat (TSO 3, Modulair) ................................................................................................ 12 Boekhouden-Informatica (TSO 3, Modulair).......................................................................................... 13 Informatica-Toepassinssoftware (TSO 3, Modulair) .............................................................................. 15
2.4
Personenzorg................................................................................................................ 17
2.4.1
Initiatie tot de BDI-Kunde: Bibliotheekwezen (TSO 3, Modulair)......................................................... 17
2.5
Huishoudelijk onderwijs............................................................................................... 18
2.5.1
Koken (BSO 2) ....................................................................................................................................... 18
2.6
Auto............................................................................................................................... 19
2.6.1
Automechanica (BSO 3) ......................................................................................................................... 19
2.7
Mechanica .................................................................................................................... 20
2.7.1
Lassen (BSO 3) ....................................................................................................................................... 20
3
HOGER ONDERWIJS .............................................................................................. 20
3.1
Economisch Hoger Onderwijs...................................................................................... 20
3.1.1
Openbare Besturen (Administratief recht in Leuven) ............................................................................. 20
3.2
Sociaal Hoger Onderwijs ............................................................................................. 23
3.2.1
Bibliotheekwezen en documentaire Informatiekunde............................................................................. 23
2
1
Algemene inlichtingen
1.1
Vestigingsplaatsen
Het CVO De Nobel heeft twee vestigingen. In Tienen worden de lessen gegeven in de gebouwen van het PISO/DE NOBEL langs de Alexianenweg (grote ingang). In Leuven geven we les in het Provinciaal gebouw De Ring, kant Justus Lipsiusstraat 71, tegenover de Nobelstraat aan de Kleine Gevangenis. De afdeling Bibliotheekwezen heeft sporadisch ook les in gespecialiseerde bibliotheken in Leuven, zoals aangeduid op het rooster. De school heeft daartoe een samenwerkingsverband met de K.U.Leuven.
1.2
Schooljaar
1.2.1 Secundair Onderwijs Het schooljaar in het secundair onderwijs (Tienen en Leuven) telt 32 weken. Het begint op maandag 3 september 2007. De herexamens hebben plaats op donderdag 30 augustus 2007. Het schooljaar eindigt op vrijdag 16 mei 2008. In het modulair stelsel loopt het eerste semester tot 06 januari 2008. De school is in Tienen geopend van maandag tot vrijdag van 08.45 tot 12.00 en van 17.45 tot 21.00 uur. In Leuven is de school open van maandag tot vrijdag (17.45 tot 21.00 uur) en de hele zaterdag. Elke les duurt 65 minuten.
1.2.2 Hoger Onderwijs Voor het Hoger Onderwijs in Leuven begint het schooljaar op donderdag 06 september 2007 (Bibliotheekwezen) en op maandag 10 september 2007 (Openbare Besturen). Het schooljaar eindigt op zaterdag 28 juni 2008 (40 weken). Elk lesuur duurt 50 minuten. Het schooljaar bestaat uit 2 semesters. Het eerste semester loopt van september tot eind januari, het tweede van eind januari tot eind juni. De herexamens hebben plaats op 30 en 31 augustus en op 1 en 8 september 2007.
1.2.3 Lestijden en pauze • Secundair Onderwijs Voorm.
1 2 3
08.45-09.50 09.50-10.55 10.55-12.00
Namidd.
1 2 3
12.50-13.55 13.55-15.00 15.00-16.05
Avond
1 2 3
18.00-19.05 19.05-20.10 20.10-21.15
• Hoger Onderwijs Week
1 = 18.00-18.50 2 = 18.50-19.40 Pauze 3 = 19.50-20.40
Zat.
1 = 08.30-09.20 2 = 09.20-10.10 Pauze 3 = 10.30-11.20 4 = 11.20-12.10
5 = 13.00-13.50 6 = 13.50-14.40 Pauze 7 = 14.50-15.40 8 = 15.40-16.30
Pauze: tijdens wisseling van de lessen. Tijdens elke pauze kan de student koude of warme dranken krijgen in de eetzaal van de school.
3
1.2.4 Vrije dagen Allerheiligenvakantie Kerstvakantie Krokusvakantie Paasvakantie O.H. Hemelvaart 2e Hemelvaartdag Pinkstermaandag
ma.29.10.2007 tot en met zo. 04.11.2007 ma. 24.12.2007 tot en met zo. 06.01.2008 ma 04.02.2008 tot en met zo. 10.02.2008 ma. 24.03.2008 tot en met zo. 06.04.2008 do. 01.05.2008 vr. 02.05.2008 ma. 12.05.2008
1.2.5 Inschrijvingen •
De cursist is pas ingeschreven na betaling van het inschrijvingsgeld of na het voorleggen van een bewijs van vrijstelling. De cursist tekent zijn fiche als bewijs. U kunt uiteraard vooraf telefonisch inlichtingen inwinnen. Opleidingscheques komen ook in aanmerking voor het inschrijvingsgeld en voor de maaltijden als u de afdeling Koken volgt. U kunt ze aanvragen via de website van de VDAB: www.vdab.be/opleidingscheques.
•
Inschrijven tijdens de vakantie: TIENEN: Vanaf woensdag 22 augustus 2007 elke werkdag van 10 tot 12 uur en 's avonds van 18 tot 20 uur. LEUVEN: Vanaf woensdag 22 augustus 2007 elke werkdag 's avonds van 18 tot 20 uur op het secretariaat aan de J. Lipsiusstraat 71, gelijkvloers. Toegang langs de zijdeur aan de speelplaats.
•
Inschrijven tijdens het schooljaar: Vanaf september schrijven we in Tienen en Leuven in, tussen 18 en 20 uur. In Leuven ook op zaterdag tussen 09.00 en 12.00 uur
1.2.6 Toelatingsvoorwaarden • Secundair Onderwijs Om als regelmatig cursist toegelaten te worden, moet de cursist voldaan hebben aan de voltijdse leerplicht. In de praktijk betekent dit dat hij 16 jaar wordt in het jaar van de inschrijving. Als 1/3 van de lestijden gegeven is (vb. 20 uur van de 60 = het registratiemoment), schrijven we niemand meer in (art. 28 van het decreet). Een cursist kan zich inschrijven voor een hoger leerjaar of een volgende module. Hij legt dan een bewijs voor, dat hij met vrucht het lager leerjaar of de lagere module heeft gevolgd. Bij gebrek hieraan kan hij een toelatingsproef afleggen . Deze proef wordt afgenomen op het einde van de inschrijvingstermijn. Onze school aanvaardt geen vrije leerlingen. • Hoger Onderwijs Om als regelmatig cursist toegelaten te worden, moet hij houder zijn van: a. Een diploma van secundair onderwijs of gelijkgesteld. Samen met de inschrijving geeft de cursist een gewone kopie (niet op zegel) van het vereist diploma af. b. Getuigschrift of diploma van een hogere secundaire technische leergang (HSTL). c. 21 jaar zijn, uiterlijk op 31 december 2007 + toelatingsproef. Als 1/3 van de lestijden gegeven is, worden geen cursisten meer aanvaard.
4
1.2.7 Inschrijvingsgeld Volledige vrijstelling van inschrijvingsgeld: alle cursisten met een inkomen via maatschappelijke dienstverlening of een leefloon of die ten laste zijn van één van deze categorieën cursisten die een wachtuitkering of werkloosheidsuitkering krijgen en die een opleiding volgen die door de VDAB erkend is in het kader van een traject naar werk niet-werkende, verplicht ingeschreven werkzoekenden die nog geen recht op een wachtuitkering hebben gedetineerden minderjarigen die deelnemen aan het secundair volwassenenonderwijs in het kader van de samenwerking tussen de Centra voor Deeltijds Beroepssecundair Onderwijs en de CVO's cursisten tussen 12 en 16 jaar die Nederlands tweede taal volgen Verminderd inschrijvingsgeld van 0.25 euro per lestijd: cursisten met een inkomen via een wachtuitkering of een werkloosheidsuitkering voor alle opleidingen die niet passen in een door de VDAB erkend traject naar werk of ten laste zijn van één van deze categorieën alle cursisten die in het bezit zijn van of ten laste zijn van een persoon met één van de volgende attesten: • een attest waaruit arbeidsongeschiktheid blijkt van ten minste 66% • een attest met recht op een integratietegemoetkoming aan gehandicapten • een attest van het Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap alle cursisten die 2 opeenvolgende jaren Basiseducatie hebben gevolgd (120 lestijden) en dit voorafgaand aan het schooljaar van inschrijving in een CVO
1.2.8
Examens
Tweemaal per jaar, in december/ januari en mei, worden mondelinge en schriftelijke examens of praktische proeven afgenomen. Ook het dagelijks werk wordt geëvalueerd. Deze regeling geldt voor de afdelingen van het lineaire stelsel. Voor modulaire opleidingen wordt een test afgenomen op het einde van de cursus. Er zijn geen herexamens. Voor de modules van de afdeling koken zijn er permanente evaluaties. De student moet minstens 3/4 der lessen bijwonen om tot de examens toegelaten te worden. Afwezigheden worden beleefdheidshalve gemeld op het secretariaat. Een volledig examenreglement werd door de Bestendige Deputatie goedgekeurd. Het is ter beschikking via de website.
1.2.9
Roken
In overeenstemming met het KB op het rookverbod is roken binnen de gebouwen niet toegestaan. Vanaf 1 september 2007 is roken verboden op gans het domein van de school. Of beter nog: stop met roken en leef nog lang in de gloria.
1.2.10 Betaald Educatief Verlof (BEV) Werknemers uit de privésector kunnen voor sommige afdelingen van het BEV genieten. Deze wet is niet van toepassing op personeel tewerkgesteld door Staat, Gemeenschappen, Provincies en Gemeenten, en op het onderwijzend personeel. Sommige ambtenaren komen wel in aanmerking. U kunt dit best navragen op de personeelsdienst van uw werk. De werknemer heeft het recht om, met behoud van zijn normaal loon, op het werk afwezig te zijn gedurende een aantal uren, door de nieuwe wet bepaald. Het aantal uren wordt verminderd met de uren die de werknemer NIET heeft gevolgd. In totaal moet de cursist 4 maal een formulier komen afhalen. Op het eerste formulier staat het aantal uren dat de cursist wenst te volgen. Op de drie volgende staat het aantal uren dat hij heeft gevolgd (Kerstmis, Pasen, Eindejaar). Voor het modulair stelsel is er een speciale regeling, vermits hier gewerkt wordt met semesters.
5
1.2.11 Nuttige adressen CVO DE NOBEL Tienen. Adres: CVO De Nobel, Alexianenweg 2, 3300 Tienen. Tel. 016/81.45.11 (niet op zaterdag). Fax De Nobel: 016/82.20.57. E-mail of e-postadres:
[email protected]. De school ligt op een kwartier van het station. Te bereiken via de Grote Markt en Academiestraat (achter de kerk) of via Veldbornstraat-Alexianenweg. De Veldbornstraat begint aan de ring (Lintersepoort), tussen het appartementsgebouw van Amelincx en de voormalige Provinciale Normaalschool (PNT), nu Gemeenschapsonderwijs. De Alexianenweg verbindt de Veldbornstraat (aan de Psychiatrische Kliniek van de Alexianen) met de Academiestraat. Betalende parkeerplaats naast de Alexianenweg. De ondergrondse parkeerplaats is slechts toegankelijk voor docenten met een parkeerkaart. Ingang school: langs grote open speelplaats. Links komt u in de overdekte praatzaal met het secretariaat op de hoek. CVO DE NOBEL Leuven. Adres: CVO De Nobel, J. Lipsiusstraat 71, 3000 Leuven. Dit is de achterkant van het provinciaal gebouw De Ring. Toegang langs de zijdeur, voor het hek van de speelplaats. De naam van de school is op een groot paneel aangeduid. Het secretariaat van De Nobel ligt op het gelijkvloers. Het telefoonnummer en faxnummer in Leuven is 016/20.18.19. E-mail:
[email protected] . Op zaterdag stelt de firma Vanderelst zijn privéparking gratis ter beschikking van onze studenten. Ingang: Nobelstraat. Provinciebestuur van Vlaams-Brabant. Provincieplein 1, 3010 Leuven. Op 2 minuten van het Leuvense Station. Algemeen telefoonnummer: 016/26.70.11. Kabinet Karin Jiroflée, gedeputeerde voor onderwijs. Provincieplein 1, 3010 Leuven - 016/26.70.29 (kabinetsverantwoordelijke Karel Verbeeck). Internetadres www.vlaamsbrabant.be/cvodenobel E-post Directeur Victor Boeckaerts Adjunct-directeur SO Elfriede Kempeneers Adjunct-directeur HO Luc Poinet
[email protected] [email protected] [email protected]
Afdelingen Tienen Talen: Edda Roggen
[email protected]
Informatica, Medisch secretariaat, lassen, automechanica, koken: Nathalie Peeters
[email protected] Afdelingen Leuven Luc Poinet
[email protected]
1.2.12 Lesroosters De roosters zijn in principe vast. Veranderingen kunnen zich voordoen, vb. bij splitsing of afschaffing van een klas. De roosters worden afzonderlijk gedrukt en men kan ze raadplegen op de website van de provincie Vlaams-Brabant.
6
2
Secundair onderwijs
2.1
Nederlands 2de Taal (NT2)
2.1.1 Inleiding: modulaire opbouw 2.1.1.1 Taalbeheersingsniveaus Onderstaand schema geeft een overzicht van de niveau-indelingen die door respectievelijk de Raad van Europa en het Volwassenenonderwijs worden gehanteerd. EUROPEES REFERENTIEKADER
DECREET VOLWASSENENONDERWIJS
OPMT
Effectiveness
Richtgraad 4
niveau 4
Vantage
Richtgraad 3
niveau 3
Threshold
Richtgraad 2
niveau 2
Waystage
Richtgraad 1
niveau 1.2
Breakthrough
Richtgraad 1
niveau 1.1 / basisniveau
Mastery
2.1.1.2 Modulaire opbouw van niveau 1.1 en 1.2 / richtgraad 1 / Breakthrough en Waystage Voor niveau 1.1 / Breakthrough /basisniveau NT2: Het absolute minimum. De taalgebruiker kan in een anderstalige samenleving met zeer beperkte talige middelen communiceren om tegemoet te komen aan concrete behoeften uit zijn onmiddellijke omgeving.
Voor niveau 1.2 / Waystage: Het overlevingsniveau. De taalgebruiker kan communiceren in eenvoudige routinetaken over vertrouwde onderwerpen die van persoonlijk belang zijn of betrekking hebben op zijn directe omgeving. De modulaire opbouw van richtgraad 1 is eenvoudig. Na de modules 1.1 A en 1.1 B, Breakthroughniveau bereikt de cursist via de modules 1.2 A en 1.2 B het Waystage-niveau. Beide niveaus Breakthrough en Waystage zijn sequentieel verbonden. De studieduur van modules 1.1 A en 1.1 B en 1.2 A en 1.2 B bedraagt telkens 60 lestijden.
2.1.1.3 Modulaire opbouw van richtgraad 2, niveau 2, Threshold Beperkte talige zelfstandigheid. De taalgebruiker kan communiceren in de meeste vertrouwde talige situaties, zij het nog met beperkte talige middelen.
7
Richtgraad 2 bestaat uit 8 modules, ingebed in 4 inhoudelijke gehelen die sequentieel met elkaar verbonden zijn. Modules 2.1 A en 2.1 B en 2.2 A en 2.2 B vormen samen een afgerond geheel, in die zin dat alle basiscompetenties van het Threshold-niveau erin aan bod komen, gerelateerd aan een set tekstvoorwaarden (N1). Hetzelfde geldt voor de modules 2.3 A en 2.3 B en 2.4 A en 2.4 B, ditmaal met een andere set tekstvoorwaarden met een hogere graad van complexiteit (N2).
Studieduur De studieduur van de modules 2.1 A en 2.1 B, 2.2 A en 2.2 B, 2.3 A en 2.3 B, 2.4 A en 2.4 B bedraagt telkens 60 lestijden.
Instapvereisten Als instapvereiste voor het Threshold-niveau geldt dat de cursist de basiscompetenties van richtgraad 1 heeft verworven.
2.1.2 Nederlands 2de taal (NT2) RG 1 (ASO 2) Integratie: Anderstalige landgenoten en migranten wensen zich te integreren. Een eerste stap hiertoe is de streektaal te leren. Tijdens het voorbije schooljaar volgden studenten van 62 verschillende nationaliteiten de Nederlandse lessen. Ook Franstalige Belgen volgen onze cursus. Doelgroep: Onze cursus richt zich tot mensen die het Latijnse alfabet machtig zijn. Ook moeten zij minstens 10 jaar onderwijs in hun land van herkomst gevolgd hebben. Wie eerst nog moet leren schrijven, richt zich tot de erkende "Open scholen". Nieuwe cursisten dienen zich eerst aan te melden in "Het Huis Van Nederlands" Tienen: Huis Van Nederlands Vlaams Brabant Antenne Hageland - vestiging Tienen Veldbornestraat 3 - 3300 Tienen Leuven: Huis Van Nederlands Vlaams Brabant Antenne Leuven Diestsesteenweg 57 - 3010 Leuven Duur: De cursus Nederlands richtgraad 1 omvat 240 lesuren. Om sneller de taal te leren, worden deze uren op één jaar gegeven: 6 uur per week, verdeeld over twee avonden. Modulair: De lessen Nederlands worden georganiseerd volgens het modulair stelsel. De cursus van Nederlands RG1 bevat twee modules (1.1 en 1.2). In januari begint een tweede instapmoment met module 1.1. In september 2008 kunnen de anderstaligen dan module 1.2 volgen. Inschrijvingsgeld: Vrijstelling van inschrijvingsgeld voor inburgeraars: personen die een inburgeringstraject volgen of een inburgeringsattest behaald hebben, zijn volledig vrijgesteld van inschrijvingsgeld voor de opleidingen NT2 RG1 en RG2. Personen die langer dan 1 jaar in België verblijven, hoeven geen inburgeringstraject te volgen. Personen die getrouwd zijn met een Belg/Belgische evenmin. Wanneer zij een andere opleiding van het studiegebied NT2 volgen, moeten zij € 0.50 per lestijd betalen personen die een inburgeringstraject volgen of een inburgeringsattest behaald hebben en een opleiding volgen van een ander studiegebied dan NT2, betalen een inschrijvingsgeld op basis van andere categorieën van volledige of gedeeltelijke vrijstelling (zie" inschrijvingsgeld") de cursus zelf kost 10 euro Verminderd inschrijvingsgeld van 0.50 euro per lestijd alle andere cursisten voor een opleiding Nederlands tweede taal
8
Leerinhoud: Een belangrijke attitude is de communicatiebereidheid. We concentreren de taalverwerving rond een aantal thema's, die aansluiten met de leefwereld van de anderstalige. De dagelijkse woordenschat zal vooral met behulp van visueel materiaal worden bijgebracht. We maken ook gebruik van de cassetterecorder en video. Module 1.1 1. Personalia: naam, adres, telefoon, geboorteplaats, geboortedatum, leeftijd, geslacht, burgerlijke staat, gezinssamenstelling, nationaliteit, herkomst, beroep. 2. Wonen: type van huisvesting, indeling van de woning, vertrekken, inboedel, comfort, technische voorzieningen, huur, buitenshuis verblijven, enkele karakteriseringen voor woning, inrichting en ligging. 3. Eten en drinken: maaltijden, voedsel, spijzen, dranken, buitenshuis eten (restaurant en café), enkele karakteriseringen voor eten en drinken. 4. Boodschappen, winkels, waren: boodschappen doen, prijs, betalen, levensmiddelen, kleding, mode, huishoudelijke artikelen, apotheek en geneesmiddelen, schrijfbenodigdheden. 5. Diensten: post, telegraaf, telefoondienst, bank, politie, hulp in nood, autoreparatie, wegenwacht, benzinestations. Module 1.2 1. Leefmilieu: buurt, stad, streek, land, planten en dieren, klimaat en weer. 2. Reizen en Verkeer: oriëntatie (de weg wijzen, vragen), alledaagse tochten, vakantie, reizen, toerisme, openbaar vervoer, eigen vervoer, grensovergang, legitimatiepapieren voor reis, verkeer en verblijf. 3. Gezondheid en Hygiëne: lichaamsdelen, lichamelijke toestand en behoeften, hygiëne, ziekte en ongeval, medische voorzieningen en verpleging, verzekering. 4. Werk en Beroep: beroep, plaats van werkzaamheid, beloning, beroepsopleiding en loopbaan, enkele karakteriseringen voor betrekking en werk. 5. Persoonlijke betrekkingen, contact met anderen: aard van persoonlijke betrekkingen, uitnodiging en afspraak, correspondentie, verenigingen. Bekroning: Na het succesvol beëindigen van iedere module krijgt de cursist een deelcertificaat. Het slagen voor een volledige richtgraad wordt bekroond met een certificaat.
2.1.3 Nederlands voor anderstaligen RG 2 (ASO 2) Duur: De cursus in Nederlands RG2 omvat 480 lestijden, gespreid over twee schooljaren, twee avonden van 3 uur per week. We organiseren ook cursussen overdag. Raadpleeg hiervoor het rooster. Praktijkgerichte benadering: Door een systematische, modulaire opbouw en een pragmatische aanpak van het taalonderwijs moeten alle cursisten in staat zijn om de nodige communicatieve vaardigheden te verwerven. Functies of spreekbedoelingen worden verweven met noties of thematische velden. De cursist verwerft een basiswoordenschat van 5000 woorden. Voorbeelden van noties: I. Personalia: beroep, godsdienst, familieleden, belangstelling, karakter, uiterlijk voorkomen. II. Wonen: comfort, technische voorzieningen, huur, buitenshuis verblijven, woning en inrichting. III. Eten en drinken: buitenshuis eten, karakteriseringen voor eten en drinken. IV. Boodschappen, winkels, waren: kleding, rookwaren, huishoudelijke artikelen, geneesmiddelen, schrijfbenodigdheden. V. Diensten: politie, hulp in nood, autoreparatie, wegenwacht, benzinestations. VI. Gezondheid en hygiëne: ziekte, ongeval, medische voorzieningen, verpleging, verzekering. VII. Onderwijs en opleiding: school en studies, onderwijsvakken, examens, diploma's. VIII. Reizen en verkeer: vakantie, toerisme, openbaar vervoer, eigen vervoer, grensovergang, legitimatiepapieren. Bekroning: Ook hier krijgt de cursist na elke module een deelcertificaat. Als hij de hele richtgraad succesvol afwerkt, krijgt hij een certificaat.
9
2.2
Talen
Vanaf dit schooljaar worden de taalopleidingen modulair gestructureerd.
2.2.1 Vreemde talen RG 1 (ASO 2): Engels, Frans, Spaans, Italiaans Structuurschema Niveau 1.1 Breakthrough A: 60 LT Niveau 1.2 Waystage A: 60 LT 1.1 Breakthrough B: 60 LT 1.2 Waystage B: 60 LT Inschrijvingsgeld: € 1 per lestijd Lesvorm: De lessen worden op een ongedwongen en aantrekkelijke manier gegeven volgens de communicatieve methode. Vooral het spreken wordt beklemtoond. Daarom werken enkele groepen geregeld in het talenpracticum. Van de cursist verwachten we dat hij zich individueel en intensief bezig houdt met mondeling taalgebruik. Aangezien gemotiveerde studenten de cursus volgen, zijn de resultaten in ons volwassenenonderwijs zeer bemoedigend. Leerinhoud: De leerinhoud wordt bijgebracht rondom 3 kernen: betekenisvelden of thema's, grammatica en syntaxis, en cultuur. Hierbij komen tegelijk de 4 vaardigheden aan bod: luisteren, lezen, spreken en schrijven. De themalessen zijn georiënteerd op elementaire leefsituaties of op situaties die al iets "verder van mijn bed" staan. Teksten en oefeningen staan in nauw verband met de leefwereld van de cursisten. Grammatica en syntaxis zijn geen doel op zich. "Didactische spraakkunstvermindering" is de regel. Er wordt slechts zoveel spraakkunst aangeboden als nodig is voor de praktijk. Bovendien richten de lessen zich op een kennismaking met de landscultuur. Bekroning: Na het succesvol beëindigen van iedere module krijgt de cursist een deelcertificaat. Het slagen voor een volledige richtgraad wordt bekroond met een certificaat. Voorbeelden van thema's: Contacten met officiële instanties, leefomstandigheden, afspraken en regelingen (logies en maaltijden), consumptie, openbaar en privé-vervoer, voorlichtingsdiensten, vrije tijd, nutsvoorzieningen, ruimtelijke oriëntering, onthaal, gezondheidsvoorzieningen, klimaat. Voorbeelden van functies: Breakthrough A en B 1. Groeten en afscheid nemen, voorstellen en identificeren, telefoneren. 2. Uur- en datummelding, tijdmelding. 3. Prijsaanduiding. Iets bestellen. 4. Naar de weg vragen, de weg aanduiden. 5. Aankopen doen. 6. Zich kunnen verontschuldigen. 7. Kunnen bedanken en dankbaarheid uitdrukken. 8. Een bevel geven en begrijpen. 9. Instemming, twijfel of afwijzing uitdrukken. 10. Het bezit uitdrukken, kunnen vragen wie iets bezit. Waystage A en B 1. Herhalingseenheid. 2. Beschrijven van zaken en personen. 3. Iemand gelukwensen, iemand zijn medeleven betuigen, iemand iets toewensen. 4. Uit eten gaan. 5. Een mogelijkheid of een voornemen uitdrukken. 6. Een suggestie doen, aanvaarden of afwijzen. 7. Kunnen zeggen (schrijven) waarvan men houdt of niet houdt. 8. Mededelen dat men iets kan/wil doen. 9. Toestemming vragen, toestemming geven.
2.2.2 Vreemde talen RG 2 (ASO 2): Engels, Frans, Spaans Wie al enige voorkennis van een taal heeft, bijvoorbeeld na zijn humaniora, kan onmiddellijk terecht op het niveau RG 2. Er wordt dan eerst een toelatingsproef afgenomen. Beginners volgen best eerst de cursus Richtgraad 1 Engels, Frans of Spaans.
10
Structuurschema Niveau 2.1 Threshold 1 A: 60 LT Threshold 1 B: 60 LT Niveau 2.2 Threshold 2 A: 60 LT Threshold 2 B: 60 LT Niveau 2.3 Threshold 3 A: 60 LT Threshold 3 B: 60 LT Niveau 2.4 Threshold 4 A: 60 LT Threshold 4 B: 60 LT Inschrijvingsgeld: €1 per lestijd Bekroning:Na het succesvol beëindigen van iedere module krijgt de cursist een deelcertificaat. Het slagen voor een volledige richtgraad wordt bekroond met een certificaat. Leerinhouden: De leerinhoud wordt bijgebracht rondom 3 kernen: betekenisvelden, thema's of "noties"; grammatica en syntaxis; en cultuur. Themalessen zijn georiënteerd op bekende leefsituaties. Teksten en oefeningen staan in nauw verband met de leefwereld van de cursisten. Grammatica en Syntaxis worden onmiddellijk getransfereerd naar de doeltaal. Er wordt slechts zoveel spraakkunst aangeboden als nodig is voor de taalpraktijk. Cultuur is een kennismaking met het land of de landen, waar de taal gesproken wordt. We besteden hierbij aandacht aan: voeding, prijzen, geld, schoolsysteem, media, weer, kalender, feestdagen, kiessysteem, facetten van theater, literatuur, muziek en film. Thema's De thema's van richtgraad 1 worden systematisch herhaald en de woordenschat wordt verder uitgebreid. Elke volgende module wordt er op dezelfde manier gewerkt: de leerinhouden van de vorige module worden herhaald en verder uitgediept en uitgebreid. "Functies" of spreekbedoelingen 1. Opbouwen van een sociale relatie: zich tot iemand richten, groeten, zich voorstellen, zich identificeren, nieuws vertellen, feliciteren, complimenten geven, zijn medeleven betuigen, wensen formuleren, bedanken, zich verontschuldigen, afspraak maken. 2. Informatie uitwisselen: aankondigen, personen en zaken beschrijven, de prijs aanduiden, de weg aanduiden en vragen, het bezit aanduiden, tijdmelding (uur, dag, datum), de mogelijkheid of onmogelijkheid aangeven. 3. Gevoelens en houdingen uitdrukken: voldoening, vreugde, misnoegdheid, verbazing, verdriet, sympathie of antipathie, onverschilligheid, angst, trots, ... 4. Inschatten en een positie innemen: akkoord of afwijzing, zekerheid, twijfel, onwetendheid, voorkeur, noodzaak, protest. 5. Acties en reacties uitlokken: beloven, aanraden, afraden, toestemming vragen, iemand uitnodigen, een bevel geven, tegenspreken, een voorstel doen. 6. Nagaan of de boodschap begrepen werd: vragen om uitleg, laten herhalen of preciezer omschrijven.
11
2.3
Handel
2.3.1 Medisch Secretariaat (TSO 3, Modulair)
Medisch Secretariaat TSO3 modulair 640 lestijden Administratieve organisatie
A
Administratieve Communicatie & Onthaal
Medische Organisatie
B
Medische Vakterminologie
60 TV
A1
Tekstverwerking 1 60 TV
A2
80 TV
B1
Toegepaste Psychologie
Tekstverwerking 2
40 TV
B2
Deontologie
60 TV
A3
Rekenblad
80 TV
B3
Organisatie Gezondheidszorg
60 TV
A4
Basis Boekhouden en financiële Aspecten 80 TV
B4
Toegepaste Sociale Wetgeving A5
Deelcertificaat Administratieve Organisatie
80 TV
40 TV
B5
Deelcertificaat 320 Lt
Medische Organisatie
320 Lt
Certificaat Medisch Secretariaat TSO3 640 lestijden
Administratieve Organisatie cursisten worden opgeleid tot administratieve krachten die alle secretariaatstaken beheersen; cursisten kunnen bezoekers op gepaste wijze ontvangen en te woord staan en helpen bij het invullen van administratieve formulieren; cursisten kunnen vlot en efficiënt omgaan met een PC; cursisten beschikken over voldoende boekhoudkundige noties om de nodige financiële verrichtingen op het werkveld uit te voeren. Medische Organisatie cursisten beheersen elementaire basiskennis van de medische sector; cursisten kunnen medische terminologie begrijpen en hanteren in het werkveld; cursisten kunnen psychologisch en deontologisch verantwoord omgaan met patiënten; cursisten kennen de structuur en organisatie van de Belgische gezondheidszorg; cursisten kunnen de sociale wetgeving correct toepassen in de context van het werkveld.
Duur: de diverse modules kunnen op eigen tempo gevolgd worden. De modulaire opbouw van het programma laat toe om diverse modules tegelijkertijd te volgen, zowel behorend tot de pijler Administratieve organisatie als de pijler Medische organisatie. Enkel de modules A2-A3-A4 dienen na elkaar gevolgd te worden. De totale opleidingsduur bedraagt 640 lestijden en is gespreid over minimaal twee schooljaren (dit zonder rekening te houden met eventuele vrijstellingen). De diverse modules worden van maandag tot
12
vrijdag georganiseerd tussen 18u00 en 21u15. Het gedetailleerde opleidingsrooster is bij het begin van het scholjaar ter beschikking. Bekroning: na het volgen van de modules A1-A2-A3-A4-A5 ontvangt de cursist het deelcertificaat Administratieve Organisatie. Het deelcertificaat Medische Organisatie wordt behaald na het volgen van de modules B1-B2-B3-B4-B5. Beide deelcertificaten te samen geven recht op het eindcertificaat Medisch Secretariaat TSO3, een getuigschrift korte opleiding op niveau Technisch Secundair Onderwijs derde graad. Inschrijvingsgeld: € 40 voor 40 LT, € 60 voor 60 LT en € 80 voor 80 LT Toelatingsvoorwaarden: de cursisten moeten minstens 16 jaar oud zijn uiterlijk op 31 december van het lopende schooljaar. Er is geen specifieke voorkennis vereist.
2.3.2 Boekhouden-Informatica (TSO 3, Modulair) Modulaire opleiding: Het pakket Boekhouden-Informatica is modulair gestructureerd. Tussen sommige eenheden staat een "pijl". Dit betekent dat de cursist een voorafgaande eenheid gevolgd moet hebben. Staat er geen pijl, dan kan de cursist op elk moment instappen. De school biedt de eenheden of modules per semester aan. Wie een bewijs binnenbrengt van een vroegere gevolgde opleiding met hetzelfde aantal uren en op hetzelfde niveau, kan een vrijstelling bekomen van sommige eenheden. Vraag inlichtingen op het secretariaat. Programma: We begonnen met de modulaire opleiding in 1995-96. Sedertdien programmeren we telkens enkele eenheden. Deze eenheden kunnen elk apart gevolgd worden. De cursist bepaalt derhalve zijn eigen tempo. Hij kan bv. gedurende één semester een cursus Word volgen zonder verdere verplichting. De cursisten kunnen geleidelijk aan een diploma behalen dat gelijk staat met een humaniora-diploma. Structuurschema MODULE
A
BOEKHOUDEN
Lt
Submodule Eenheden
Aa1 Aa2
Handelsdocumenten en administratie Enkelvoudigde boekhouding 1-manszaak
60 60
Submodule Eenheden
Ab1 ↓ Ab2¬ ↓ Ab3 Ab4← Ab5←
Basis dubbele boekhouding
60
Labo aanvullingen dubbele boekhouding
60
Labo dubbele boekh. met computer Labo Inl. vennootschapsboekhouden Analyse van de jaarrekening
60 60 60
MODULE
B
INFORMATICA
Lt
Eenheden
B1 B2 B3 B4
Labo computer en besturingssystemen Labo tekstverwerking - basis Labo rekenblad - basis Labo gegevensbeheer - basis
60 60 60 60
MODULE
C
ECONOMIE
Lt
Eenheden
C1 C2 C3
Algemene economie Financiële economie Bedrijfseconomie
60 60 60
MODULE
D
WETGEVING
Lt
Eenheden
D1 D2 D3
Burgerl.-, handels- en econ. recht Labo fiscaliteit Labo soc. wetgeving en loonadministr.
60 60 60
13
Flexibiliteit: Eén school kan niet tegelijk alle eenheden organiseren. De student in het modulair stelsel is daarom flexibel en mobiel. Met een deelcertificaat van een elders gevolgde cursus kan hij/zij in onze school een andere eenheid volgen. Of omgekeerd. Bekroning: Een student die met vrucht slaagt voor een eenheid, ontvangt een deelcertificaat. Deze deelbewijzen zijn cumuleerbaar, ook met die behaald in een andere instelling. Alle deelcertificaten samen worden ingeruild voor een certificaat Hogere Secundaire Technische Leergang, nu TSO 3de graad. Volgens het KB van 9 maart 1973 (BS 15.3.1973) is dit certificaat gelijkgesteld met een humanioradiploma. Geslaagden kunnen meedoen aan alle examens van niveau 2. Het geeft ook toegang tot het Hoger Onderwijs voor sociale promotie. Inschrijvingsgeld: €1 per lestijd Leerinhouden : Aa1+Aa2 Handelsdocumenten en administratie. Labo boekhouding 1-manszaak: Wetgeving op de boekhouding, het BTW-stelsel, administratieve organisatie van de kleine onderneming. Labo boekhouding 1manszaak met computer: Voorstelling boekhoudpakket, beheer van basisbestanden, invoeren van klantendocumenten, invoeren van leveranciersdocumenten, voorraadbewegingen en inventarisverrichtingen, aankoop- en verkoopfacturen, afdrukken van lijsten. Ab1+Ab2 Basis dubbele boekhouding: Het systeem van dubbel boekhouden, registratie van commerciële activiteiten, registratie van financiële actviteiten, afsluiting. Labo aanvullingen dubbele boekhouding: Registratie van de verrichtingen i.v.m. personeel, verrichtingen i.v.m. materiële vaste activa, financiering van de onderneming, inventarisverrichtingen, resultaatverwerking, jaarrekening. Ab3: Labo dubbele boekhouding met computer. Installatie, invoeren, raadplegen, afdrukken, Utilityprogramma's. Ab4: Labo inleiding vennootschapsboekhouden. Oprichten van een vennootschap, specifieke boekhoudkundige verrichtingen bij uitbating en bij afsluiting. Ab5: Analyse van de jaarrekening: 1. Opstellen jaarrekening verkort schema. 2. Jaarverslag: geonsolideerde jaarrekening, verslag van de commissaris-revisor, commentaar, bedrijfs-omstandigheden. 3. Analyse van de productiviteit. 4. Analyse van de rentabiliteit: winststructuur, resultaatverwerking en economische rentabiliteit, winstmarge en omloopsnelheid. 5. Analyse van de financiële structuur. 6. Vermogensstroomanalyse: financieringstabel en ratio’s. C1: Algemene economie: Consumentengedrag, structuur en evolutie van een volkshuishouding, internationale economische betrekkingen, economische orde en politiek. C2: Financiële economie: Krediet, financiële instellingen, beurs. C3:Bedrijfseconomie: Bedrijfs- en ondernemingsvormen, keuze van vestigingsplaats, optimale bedrijfsen ondernemingsgrootte, organisatie en commercieel beleid, personeelsbeleid, kosten en kostprijsberekening, export- commerciële en financiële aspecten.. D1: Burgerlijk, handels- en economisch recht: Inleiding tot het recht, principes grondwettelijk recht, burgerlijk, handels- en economisch recht. D2:Labofiscaliteit: Begroting, personenbelasting, vennootschapsbelasting, successierechten, registratierechten, BTW.
14
D3: Sociale wetgeving en loonadministratie: 1) Collectieve arbeidsverhoudingen, arbeidsovereenkomsten, arbeidsreglementering, sociale zekerheid, wet op de arbeidsongevallen. 2) Verplichtingen en formaliteiten bij de aanwerving van personeel, verplichtingen die regelmatig terugkomen, verplichtingen bij een gebeurtenis die de arbeidsovereenkomst schorst of er een einde aan maakt, werkbezoek aan een sociaal secretariaat.
2.3.3 Informatica-Toepassinssoftware (TSO 3, Modulair) Deze opleiding geeft de mogelijkheid in te stappen in de opleiding boekhouden–informatica, zodat deze modulaire opleiding volledig en met succes afgewerkt kan worden. EENHEID A1 B A1 È B A2 È B A3 B B1 È B B2 B C1 È B C2 È B C3 B D1 È B D2 È B D3 BE1 BE2 BF1 È B F2 BG1 È BG2 È BG3 BH1 È BH2 BI1 BI2 È BI3
BENAMING Initiatie in de informatica Tekstverwerking 1 È Tekstverwerking 2 È Tekstverwerking 3 Desktoppublishing 1
SOFTWAREPAKKET Windows Word Word Word
Lt 60 60 60 60
Word Publisher
60 60
Desktoppublishing 2 Rekenblad 1
Publisher Excel
60 60
Rekenblad 2
Excel
60
Rekenblad 3 Gegevensbeheer
Excel Access
60 60
Gegevensbeheer
Access
60
Gegevensbeheer Presentatie Agenda- en taakbeheer Rastertekenen 1
Access Powerpoint Outlook
60 60 60 60
Rastertekenen 2 Vectorieel tekenen 1
60 60
Vectorieel tekenen 2
60
Vectorieel tekenen 3 Multimedia 1
60 60
Multimedia 2 Internet Webdesign
60 60 60
Frontpage
Webscripting
60
Omzettingstabel: B1 Labo computer en besturingssystemen Windows = A 1 Initiatie in de informatica Windows+ = B I 1 Internet Windows-p= B E 1 Presentatie B2 Labo tekstverwerking – basis Word = B A 1 tekstverwerking 1 Word+ = B A 2 tekstverwerking 2 15
B3 Labo rekenblad – basis Excel = B C 1 Rekenblad 1 B4 Labo gegevensbeheer – basis Access = B D 1 Gegevensbeheer Leerinhouden : A1: Initiatie in de informatica. Begrippen informatie en informatieverwerking, de opbouw van een computerconfiguratie, werking en toepassing van een aantal in- en uitvoerapparaten, kenmerken van diverse informatiedragers. Besturingssysteem: situering en functie van een bestu-ringssysteem ten opzichte van andere software, soorten commando’s en hun functioneel gebruik, algemeenheden omtrent commandostructuur en –opbouw , elementaire handelingen op het besturingssysteem toepassen, organisatie en onderhoud van informatie-opslag.
B A1: Tekstverwerking 1: Teksten inbrengen en bewerken, teksten in de juiste opmaak zetten en verfraaien, gebruik van opmaakprofielen, kop- en voetteksten, tabellen en kolommen, invoeren en bewerken van figuren, documenten opslaan en bestanden beheren, documenten in de gewenste opmaak afdrukken.. B A2: Tekstverwerking 2: Documenten samenvoegen, sorteren en selecteren, spelling- en synoniemencontrole, inhoudstafels en referentielijsten, rekenfuncties, vormgeving en afdrukken van wiskundige formules, gebruik van stijlen, hoofd- en subdocumenten, tabellengenerator, importeren/exporteren en converteren, gebruik van macro’s, gebruik van tekstverwerkingspakket in een netwerkomgeving. B A3: Hulpprogramma's gebruiken, macro's aanmaken en gebruiken, samenvoegen, koppelen en importeren van gegevens, installatie standaard en op maat uitvoeren en aanpassen. B B1: Desktoppublishing 1: Scantechnieken, kleurscheidingen, lay-out, beeld- en tekstobjecten importeren, bewerken en schikken. B B2: Desktoppublishing 2: Configuraties instellen, digitaliseren, integratie met andere softwarepakketten. B C1: Rekenblad 1 (Excel 1): Een elektronisch rekenblad aanmaken, vormgeving voor een rekenblad toepassen, bewerken van een rekenblad, wijzigingen op een werkformulier toepassen, bestandsbewerkingen toepassen op verschillende werkformulieren, een grafische voorstelling maken, automatisering, invoeren van formules, een werkformulier afdrukken. B C2: Rekenblad 2 (Exel 2): Configuratie instellen, meerdere werkbladen en rekenbladbestanden bewerken, geavanceerde formules en ingebouwde functies gebruiken, sjablonen aanmaken, kruistabellen gebruiken, met gecombineerde grafieken werken.. B C3: Rekenblad 3 (Exel 3):Functies op gegevenslijsten toepassen, rapporten en scenario's ontwerpen, bestanden uitwisselen, macro's aanmaken en gebruiken, eigen functies opstellen, installatie aanpassen. B D1: Gegevensbeheer (Access 1). De betekenis van het begrip database-systeem, gegevens organiseren in een database-bestand, efficiënt werken met een relationele gegevensbank, een databestand aanmaken en bewerken, een invoerformulier naar eigen maat ontwerpen/opslaan/ wijzigen, zoekvoorwaarden opstellen en uitvoeren, opstellen en afdrukken van rapporten.. B D2: Gegevensbeheer 2 (Acces 2). Configuratie instellen, coplexe query's maken en uitvoeren, geavanceerde formulieren en rapporten aanmaken, ingebouwde functies gebruiken. B E1: Presentatie (Powerpoint). Het presentatiepakket; gegevens verzamelen door o.m. toetsenbord, scanner, CD-rom, digitale camera, microfoon, mediaplayer, geluidskaarten; presentatie weergeven met projector, transparanten; voorbereiding en opmaak van de presentatie (scenario, vormgeving); sjablonen (ach-
16
tergrond, tekenopmaak, logo); tekst en objecten (invoer, opmaak, verplaatsen, verwijderen, schikken); weergave van de presentatie; diavoorstelling; actieknoppen, hyperlink naar andere presentatie; presentatie opslaan.
B F1: Rastertekenen 1 (Photoshop 1): Invoerapparatuur, beelden digitaliseren, beelden en tekeningen bewerken, bestanden in verschillende formaten opslaan, tekeningen en beelden im- en exporteren, printerinstellingen. B F2: Rastertekenen 2 (Photoshop 2) Configuratie instellen, geavanceerde technieken om beelden te retoucheren, filters en effecten toepassen, kleurkanalen gebruiken, beeldcomposities maken, grafische compressietechnieken gebruiken. B H1: Multimedia 1: Technieken voor het digitaliseren en creëren van beeld en geluid, in- en uitvoerapparatuur aansluiten en gebruiken, beeld, geluid en tekst verzamelen, digitaliseren, bewerken en vastleggen.. B H2: Multimedia 2: Draaiboek, scenario of script opstellen, interactie tussen presentatie en gebruiker instellen en/of programmeren, werken met objecten en media. B I1: Internet. Aanvullende kennis i.v.m. besturingssystemen, internet: ontstaan, aansluiting, providers, browers; zoeksystemen, surfen; e-mail (e-post), nieuwsgroepen; chatten, Messenger, ICQ; FTP, webpagina’s uploaden.
B I2: Webdesign. Terminologie : website, webpagina, WYSIWYG, URL, IP-adres, domein; structuur van een website; meta-tags en title van een webpagina; frames. Formulieren: aanmaak, wijzigen, resultaten verzenden en verwerken. Hyperlinks. Opmaak: tekens, alinea’s, tabellen, pagina. Invoegen: figuren, video, animaties, geluid. Scripts: opzoeken en invoegen. Updaten van de website, beveiliging. Publicatie van de website.
2.4
Personenzorg
2.4.1 Initiatie tot de BDI-Kunde: Bibliotheekwezen (TSO 3, Modulair) Vroegere Akte van Bekwaamheid Profiel van de cursist: De opleiding "Initiatie tot de bibliotheek-, documentatie- en informatiekunde" (afgekort BDI) is gegroeid uit de vroegere "Akte van Bekwaamheid", georganiseerd door het departement cultuur.In deze opleiding krijg je een basisvorming .Deze richt zich naar de ruime bibliotheek-, documentatie- en informatiesector, zoals schoolbibliotheken, speciale bibliotheken en allerhande documentatiediensten. Slechts 6 centra in Vlaanderen mogen deze cursus organiseren. De lessen in CVO De Nobel hebben plaats in Leuven. Toelatingsvoorwaarden: De cursisten moeten minstens 16 jaar oud zijn. Structuur: De opleiding duurt één jaar en bestrijkt twee semesters. Ze is modulair gestructureerd en omvat 220 lestijden (lt). Er zijn zes modules. Inschrijvingsgeld: €1 per lestijd. Inschrijven kan vanaf de laatste week van augustus, elke avond tussen 18u en 20u. De lessen vinden plaats op dinsdag- en donderdagavond van 18u tot 21u15. In het tweede semester is er ook drie maal les op zaterdagmorgen i.p.v. op donderdagavond, omdat die lessen gegeven worden in de Openbare Bibliotheek te Leuven. De lessen beginnen op dinsdag 11 september.
17
STRUCTUURSCHEMA
A. Algemene oriëntatie A1 - Historische en actuele ontwikkelingen van het beroepsveld - TV - 40 lt
B. Bibliotheekwerk B1 - Formele ontsluiting - TV - 20 lt
B2 - Inhoudelijke ontsluiting en beschikbaarstelling - TV - 40 lt B3 - Bibliotheekautomatisering - TV - 40 lt B4 - Klantgerichte communicatie - TV - 40 lt B5 - Inlichtingenwerk en collectievorming TV - 40 lt Deelcertificaat Algemene oriëntatie-40 lt Deelcertificaat Bibliotheekwerk- 180 lt Certificaat Initiatie tot de Bibliotheek-,Documentatie- en Informatiekunde/ groep Bibliotheekkunde - 220 lt È
È
Leerinhouden: A1: begrippen, informatiedragers, informatieproducten, soorten bibliotheken, vakliteratuur. B1: studie en toepassing van een courant gebruikte regelset voor formele ontsluiting. B2: begrip catalogus, soorten catalogi, vormen van beschikbaarstelling, uitleenadministratie, interbibliothecair leenverkeer en document delivery, studiebezoeken. B3:theoretische aspecten van bibliotheeksystemen, online zoekmachines en catalogi. B4:de potentiële bibliotheekgebruiker, soorten gebruikers, bijzondere doelgroepen, communicatieve vaardigheden, promo-PR-marketing. B5: ontwikkeling van het inlichtingenwerk en benaderingswijzen, zoekstrategieën, definitie en bronnen van collectievorming.
Bekroning:Certificaat van de Initiatie tot de Bibliotheek-, Documentatie- en Informatiekunde/groep Bibliotheekkunde, niveau technisch secundair onderwijs, derde graad. Na elke module wordt een deelcertificaat uitgereikt.
2.5
Huishoudelijk onderwijs
2.5.1 Koken (BSO 2) Plaats: We koken zowel in Tienen als in Leuven. De cursisten die tijdig inschrijven, kunnen zelf kiezen op welke namiddag of avond ze willen koken. In Leuven beschikken we over een goed uitgeruste keuken met aanpalend restaurant "Justus Lipsius". In Tienen hebben de kooklessen plaats in de keuken en het restaurant "Ter Veldborn". Maaltijden: De klaargemaakte gerechten worden door de cursisten opgegeten. Voor de ingrediënten vragen we een verplichte bijdrage van 60 euro per semester. Deze bijdrage komt ook in aanmerking voor de opleidingscheques.
18
nschrijvingsgeld: €1 per lestijd Duur: Elke module omvat 80 lestijden, die wij per semester aanbieden. In de praktijk betekent dit, dat één avond bestaat uit 3,5 uur les. Op het einde van het jaar werken de cursisten mee aan de voorbereiding van de recepties. Ook organiseren we een lentefeest met de cursisten van de beide vestigingen samen. De cursist kan de hele cursus, in totaal 480 lestijden, spreiden volgens eigen tempo. Structuur: • Het eerste jaar bestaat uit een basismodule A1 "basisvaardigheden koken", gevolgd door een basismodule A2 "eenvoudige dagmenu's". Cursisten die al een attest van een vroegere cursus koken bezitten, krijgen voor de basis en eenvoudig koken een vrijstelling. Ze gaan dan onmiddellijk over naar de verfijnde menus. Anderen moeten eerst met de basis beginnen. • Het tweede jaar bestaat uit de modules A3 en A4 of de "verfijnde menu's 1 en 2". • Het derde jaar gaat verder met de modules A5 en A6 voor de "feestelijke menu's" (herfst/winter en lente/zomer). Een aanrader voor de" nieuwe man". Toelatingsvoorwaarden: Om als regelmatige cursist toegelaten te worden, moet de cursist voldaan hebben aan de voltijdse leerplicht. Hij/zij moet zich wel inschrijven voor 1/3 van de cursus gegeven is. Praktijk: We beschikken over meer dan 50 jaar ervaring. Voor de basiscursus koken is geen voorkennis vereist. De vereiste vaardigheden worden verwerkt in volwaardige menu's en dit van de eerste dag af, ook in de basismodules. Bekroning: Certificaat Beroepssecundair Onderwijs, tweede graad. Opmerking: Elke cursist brengt elke les de volgende gereedschappen zelf mee: 2 keukenhanddoeken, dunschiller, aardappelmesje en schort.
2.6
Auto
2.6.1 Automechanica (BSO 3) Duur: 8 uur per week, verdeeld over 3 avonden, 1 jaar. Twee avonden praktijk (6 u.), één avond techniek van de auto (2 u.).In totaal 320 lestijden. Een aanrader voor"geëmancipeerde dames." Inschrijvingsgeld: €1 per lestijd Plaats: De lessen worden gegeven in Tienen. De school beschikt over een nieuwe garage in de eigen school. Bekroning: Certificaat Beroepssecundair onderwijs, 3de graad (voorheen Hogere Secundaire Beroepsleergang). Cursisten die enkel slagen voor de praktijk, krijgen hiervoor een deelcertificaat. Leerinhoud: TECHNIEK: 1. Benzinegeneratoren: benzinemotor 4-slag, meercilindermotoren, motoronderdelen, kleppenmechanisme en aandrijving, smering, smeermiddelen, batterij-ontsteking, bougies, brandstof, carburator, benzine-inspuitsystemen, voedingssystemen, carterventilatie, koeling, luchtfilters, koppeling, gangwissel, eindoverbrenging, remmen, wiel-fuseestanden. 2. Dieselgeneratoren: hogedruk-inspuitpompen, regelaars, verstuivers, hogedrukleidingen en aansluitingen, brandstofomloop, dieselrook.
19
PRAKTIJK: 1. Benzinemotoren: reinigen van een uitgebouwde motor, demonteren van de hulpstukken, demontage van de motor, opmeten van de motoronderdelen, monteren van de motor, monteren hulptoestellen, afstellen en motor starten. 2. Koppeling. 3. Remmen (testen, visuele controles uitvoeren, vervangen van remschoenen en remblokken, enz.). 4. Ophanging. 5. Banden, wielen en wielbevestiging. 6. Uitlaatsysteem. 7. Elektrische installatie (batterij, lichtinstallaties, ontstekingskring, startmotor, laadkring, algemene elektrische kringlopen). 8. Onderhoud van voertuigen. 9. Dieselmotoren (demontage van verstuivers en injectiepomp, testen en afstellen van de verstuivers, montage en ontluchten van het geheel). 10. Carburatie (carburator, monteren op de motor, afstellen). 11. Waterkoeling. 12. Smering. 13. Werkplaatsuitrusting (gereedschappen, testapparaten, meettoestellen, aflezingen interpreteren).
2.7
Mechanica
2.7.1 Lassen (BSO 3) Programma: De lessen worden gegeven in Tienen. Technologie 2 uur + Praktijk 5,5 uur, verdeeld over het hele schooljaar. In totaal 300 lestijden. Mogelijkheid tot vervolmaking. Bekroning: Certificaat Beroepssecundair onderwijs, derde graad (voorheen Hogere Secundaire Beroepsleergang). Inschrijvingsgeld: €1 per lestijd. Leerinhoud: Technologie: Lasgereedschappen, beschermingsmiddelen, smeltbad en gasstroom, lasnaadvormen, lastransformator, lasposities en lasverbindingen, beklede laselektroden, elektrodenkennis, autogene lastechniek, acetyleen en zuurstof, lasbrander, brandsnijden, materiaalonderzoek, booglassen, lasfouten, uitzetten, krimpen en spanningen, Mig/Mag gasbooglassen. Praktijk: Gassmeltlassen: Lassen met de lasbrander van de verschillende verbindingen van zacht staal en het hard solderen ervan tot en met het lassen van alle mogelijke verbindingen van buizen, en dit in alle standen. Vlambooglassen of elektrisch lassen: alle soorten lasnaden in de verschillende standen tot en met verticaal omhoog lassen. Het verbinden van buizen en het lassen van dun, op dun en dik materiaal. De school is zeer degelijk uitgerust en heeft een goede reputatie in de opleiding van bekwame lassers. Vervolmaking: Mogelijkheid tot bijscholing in het lassen van non-ferrometalen, het halfautomatisch MIG en MAG lassen, het TIG lassen en smeedwerk. De studenten in deze cursus volgen alleen de praktijklessen. In het bedrijfsleven is er een grote nood aan lassers (m/v).
3
Hoger Onderwijs
3.1
Economisch Hoger Onderwijs
3.1.1 Openbare Besturen (Administratief recht in Leuven) Bekroning: Diploma van het Economisch Hoger Onderwijs van het korte type . Na elk module wordt een deelcertificaat uitgereikt. Inschrijvingsgeld:
€1 per lestijd
20
Belang: De Richtlijnen Kelchtermans maken de bijscholing van het personeel van de lokale en regionale besturen verplicht. De personeelsleden kunnen echter ook vrijwillig cursussen volgen op het niveau Hoger Onderwijs. Onze studenten zijn hierdoor degelijk voorbereid om mee te doen aan bevorderingsexamens. Talrijke oud-studenten bekleden in de openbare besturen de hoogste functies. Bovendien beantwoordt deze opleiding aan de koninklijke besluiten van 20 juli 1976 en 7 juni 1978 die de grensvoorwaarden bepalen tot benoeming in de graden van gemeentesecretaris, adjunct-gemeenteontvanger en gemeenteontvanger. Duur: De opleiding wordt modulair ingericht en verspreid over 3 jaar. Lesroosters: Bij het begin van het schooljaar worden gedetailleerde lesroosters bezorgd. Lestijd: Het gedetailleerde programma wordt de eerste schooldag overhandigd. De school organiseert de cursus op een werkdag vanaf 13 u: 1 namiddag en 1 avond. Opbouw van het lessenprogramma: De opleiding bestaat uit 1020 lestijden, verdeeld over 6 grote modules: A. Basisvaardigheden; B. Rechtspracticus; C. Lokale besturen; D. Administratie; E. Economie en management F. Seminarie en projectwerk. Voor de volledige structuur van de opleiding: zie het structuurplan. De verdeling van de modules ziet er voor schooljaar 2007-2008 als volgt uit: Maandagnamiddag en -avond (derde jaar) C2: OCMW-recht D1: Overheidsopdrachten D3: Demografie E2: Openbare financiën& boekhouding E3: Overheidsmanagement F1: Seminarie en projectwerk
Dinsdagnamiddag en -avond (tweede jaar) B1: Europees recht B2: Grondwettelijk recht B3: Administratief recht B4: Ruimtelijk ordeningsrecht D2: Geschillen van bestuur D4: Onderwijs en vorming E1: Pol. en soc. economie
Donderdagnamiddag en -avond (eerste jaar) A1: Communicatievaardig heden A2: Inl. tot het recht + methodologie A3: Burgerlijk recht A4: Sociaal recht C1: Gemeente-& provincierecht D5: Cultuur-, jeugd- en sportbeleid
DIPLOMA VAN GEGRADUEERDE IN HET ECONOMISCH ONDERWIJS VAN HET KORTE TYPE: OPENBARE BESTUREN Modulaire opleiding 1020 lestijden •
MODULE A. Basisvaardigheden en kennis ( Graduaat Openbare besturen- deelcertificaat Basisvaardigheden openbare besturen )
A.1. Communicatievaardigheden :Opdrachanalyse, structurering van teksten en tekstonderdelen, leesrondes en leesstrategieën, argumentatietheorie, basisgesprekstechnieken, gespreksmodellen, vergadertechnieken, notuleren, brieven, mededelingen en rapporten, mondelinge presentatietechnieken, formuleren. A.2. Inleiding tot het recht en methodologie: Functie van het recht, rechtsbronnen, Verenigde naties, de politieke en gerechtelijke organisatie in België, rechtsbegrippen, rechtstakken... A.3. Burgerlijk Recht : personen- en familierecht, huwelijksvermogensrecht, erfrecht, vermogensrecht, zakenrecht, verbintenissenrecht.
21
A.4. Sociaal recht : Organisatie, Handvest van de Sociaal Verzekerde, de sociale zekerheid voor werknemers, individueel arbeidsrecht, arbeidsreglementering, Dienst voor Preventie en Bescherming op het Werk, CAO. • MODULE B. Rechtspracticus Deze module is gelijkwaardig met de module Openbare Besturen van de graduaatsopleiding Rechtspracticus (Graduaat Openbare besturen - deelcertificaat Rechtspracticus openbare besturen ) B.1. Europees recht: Beknopte geschiedenis, de instellingen, de besluitvorming en de besluitvormingsprocedure. B.2. Grondwettelijk recht: Beginselen van het Belgisch publiekrecht, de federale overheid, de wetgevende, uitvoerende en rechterlijke macht, gemeenschappen en gewesten, gemeenten, provincies en OCMW, de fundamentele rechten en vrijheden van de burger. B.3. Administratief recht: (B2 → B3) Eerst moet module B2 met succes gevolgd worden. Begrippen en bronnen van administratief recht, de openbare dienst, de gemeente, het OCMW, de provincie, de politiediensten, de overheidsgoederen, de administratieve contracten, de preventieve en repressieve rechtsbescherming, de Raad Van State. B.4. Ruimtelijke ordenings- en milieurecht: Ruimtelijk structuurplan, ruimtelijke uitvoeringsplannen, gewestplannen, BPA's, bodembestemmingen, vergunningsprocedure, de milieubeleidsinstrumenten, het milieubeleid in Vlaanderen, het DABM-decreet, het natuurbehoudsdecreet. • MODULE C. Lokale besturen (Graduaat Openbare besturen – deelcertificaat Bestuurskundige lokale besturen ) C.1. Gemeente- en Provincierecht: Gemeenterecht: de krachtlijnen, de gemeentekieswet en de gemeenteraadsverkiezingen, het gemeentebestuur, het personeel, planning en financieel beheer, bepalingen betreffende de werking van de gemeente, participatie van de burger, samenwerking met het OCMW. Provincierecht :de krachtlijnen, de provinciekieswet en de provincieraadsverkiezingen, het provinciebestuur, het personeel, planning en financieel beheer, de provinciale externe zelfstandigheid, participatie van de burger, het bestuurlijk toezicht, de rechtenbescherming. C.2. OCMW-recht: Organieke wet van 8.7.1976 betreffende de OCMW's,structuur en personeel, taken, Decreet Vlaams Gemeentefonds,administratief toezicht, betwistingen, het leefloon/recht op maatschappelijke integratie. • MODULE D. Administratie (Graduaat Openbare besturen – deelcertificaat Administratie openbare besturen) D.1. Overheidsopdrachten:Regelgeving, basisbegrippen, soorten overheidsopdrachten, procedures, bekendmakingsvoorschriften, beoordelingsprocedure, toewijzingsbeslissing, gunning, bekendmaking, aanvang van de opdracht, de borgstelling, de voorlopige en definitieve oplevering, onvoorziene omstandigheden, prijsherzieningen, de ingebrekestelling,, mogelijke sancties, de toezichthoudende overheden, de vormen van toezicht. D.2. Geschillen van bestuur: Bestuurshandeling en bestuurlijk geschil, middelen en waarborgen van de burger, preventieve rechtsbescherming, administratieve jurisdictionele beroepen, de rechtsbescherming door de gewone rechter en door de buitengerechtelijke rechtscolleges, de Raad van State. D.3. Demografie: Bevolking en kiesrecht. Burgerlijke stand en nationaliteit D.4 Onderwijs en vorming: Begrippen,historisch overzicht, onderwijsbevoegdheid, Vlaams onderwijsbeleid, organisatie en structuur, onderwijsloopbaan, rechten en plichten, actuele thema's. D.5 Cultuur-, jeugd- en sportbeleid: Cultuur, wetgeving, betrokkenen, functies, bibliotheken, culturele centra, musea, de beleidsnota Cultuur, het gemeentelijk cultuurbeleid, sportbeleid in Vlaanderen en de gemeente, jeugdbeleid in Vlaanderen en de gemeente. •
MODULE E. Openbare besturen- financiën (Graduaat Openbare besturen – deelcertificaat Economie en management openbare besturen )
22
A.Basisvaardigheden
B.Rechtspracticus C.Lokale besturen
D.Administratie
E.Economie en management
.Seminarie en projectwerk
A1.Communicatievaar digheden
B1. Europees recht
C1. Gemeente- en provincierecht
D1.Overheidsopdrachten
E1. Politieke en sociale economie
F1. Seminarie en projectwerk
80 lt-TV
40 lt-TV
60 lt-TV
40 lt-TV
40 lt-TV
40 lt-TV
A2. Inleidig tot het recht en methodologie
B2.Grondwettelijk recht
C2.OCMW-recht
D2.Geschillen van bestuur
E2. Openbare Financiën en Boekhouden
60 lt-TV
60 lt-TV
60 lt-TV
40 lt-TV
80 lt-TV
B3.Administratief recht 80 lt-TV
D3. Demografie
E3.Overheidsmanagement 80 lt-TV
B4.Ruimtelijke ordenings- en milieurecht 40 lt-TV
D4.Onderwijs en vorming
A3.Burgerlijk Recht 40lt- TV A4. Sociaal Recht
40lt- TV
È
60 lt-TV
40 lt-TV D5.Cultuur-, jeugd- en sportbeleid 40 lt-TV
Deelcertificaat Basisvaardigheden openbare besturen
Deelcertificaat Rechtspracticus openbare besturen
Deelcertificaat Bestuurskundige lokale besturen
Deelcertificaat Administratie openbare besturen
Deelcertificaat Economie en management openbare besturen
Deelcertificaat Seminarie en projectwerk openbare besturen
E.1. Politieke en sociale economie: Basisbegrippen, het marktsysteem, consumentengedrag, producentengedrag, de economische bewegingen, monetaire begrippen, de overheid, vormen van economische politiek, Europese Monetaire Unie, internationale instellingen, sociale economie. E.2. Openbare Financiën & Boekhouding:Boekhouding binnen de economie, de cyclus van de openbare financiën, basisdocumenten, bevoegdheden, de controle op het financieel beleid, inleiding tot het fiscaal recht, personenbelasting, begrippen, de gemeentebelastingen en retributies. E 3. Overheidsmanagement: de overheidsorganisatie (management, beleidsplannen), mens in de organisatie (stijlen van leidinggeven, functiebeschrijvingen, functioneringsgesprekken, loopbaanontwikkeling), persoonlijke effectiviteit (sociale vaardigheden), deontologie. • MODULE F. Openbare besturen- praktijk (Graduaat Openbare besturen– deelcertificaat Seminarie en projectwerk openbare besturen) F.1. Projectwerk: De cursist leert de in de opleiding verworven kennis praktisch toepassen.
3.2
Sociaal Hoger Onderwijs
3.2.1 Bibliotheekwezen en documentaire Informatiekunde
(Bibliotheekschool, Modulair) Bekroning: Diploma van gegradueerde in het "Bibliotheekwezen en in de documentaire Informatiekunde", op het niveau van Sociaal Hoger Onderwijs van het korte type voor sociale promotie. Inschrijvingsgeld: €1 per lestijd. Vb: 40 euro per ingerichte module van 40 lestijden.
23
Beroepenveld: De student wordt opgeleid voor openbare en wetenschappelijke bibliotheken, maar eveneens voor documentatie- en informatiecentra. Ook uitgeverijen en boekhandels komen aan bod. Talrijke oud-studenten vinden, naast bibliotheekwerk, een baan bij de documentatiedienst van TV-omroepen, bankinstellingen, verzekeringsinstellingen, enz. Duur: De opleiding wordt modulair ingericht en gesplitst in 8 semesters, verspreid over 4 jaar. Op het einde van de opleiding legt de student een beknopte verhandeling voor, in verband met de gekozen specialisatie. Opbouw van het lessenprogramma: De opleiding bestaat uit 2000 lestijden, verdeeld over 5 grote modules: A. Encyclopedie; B. Documentaire automatisering; C. Documentaire technieken; D.Vaardigheden en management; E. Beroepspraktijk. Voor de volledige structuur van de opleiding: zie het structuurplan. Lesroosters: Bij het begin van het schooljaar worden gedetailleerde lesroosters bezorgd. GRADUAAT BIBLIOTHEEKWEZEN EN DOCUMENTAIRE INFORMATIEKUNDE Modulaire opleiding - 2000 lestijden
A. Encyclopedie A1 Historische en actuele ontwikkelingen TV - 40 lestijden
C Documentaire technieken
D Vaardigheden & management
C1 Formele documentbeschrijvin TV- 60 lestijden
D1 Cliëntgerichte communicatie TV - 40 lestijden
A2 Openbare bibliotheek TV- 40 lestijden
C2 Inhoudelijke doc.beschrijving: indextalen 1 TV- 40 lestijden
D2 Zakelijke communicatie TV - 40 lestijden
A3 Speciale en wetenschappelijke bibliotheken TV - 60 lestijden
C3 Inhoudelijke doc.beschrijving indextalen 2 TV - 40 lestijden
D3 Doelgroepenwerking TV - 40 lestijden
A4 Inleiding tot de archivistiek TV - 40 lestijden
C4 Inhoudelijke doc. beschrijving indexsystemen TV- 40 lestijden
D4 Human Resources TV - 60 lestijden
A5 Informatieproductie en distributie TV - 40 lestijden A6 Cultuur, leescultuur en literatuur TV - 80 lestijden
C8 Collectieontwikkeling TV - 40 lestijden
D5 Juridische aspecten van informatie TV - 40 lestijden D6 Onderzoeks-en analysemethoden TV - 80 lestijden D7 Marketing en financieel beheer TV - 40 lestijden D8 Organisatiekunde TV - 40 lestijden
C9 Presentatie en conservatie TV - 40 lestijden
D9 Inlichtingenwerk TV - 40 lestijden
C5 Algemene informatiebronnen TV - 40 lestijden C6 Specifieke informatie TV - 60 lestijden C7 Gegevensbankondervraging TV Metho - 40 lestijden
B. Documentaire automatisering B1 Inl. netwerk- en systeembeheer TV Metro - 40 lestijden B2 Inl. tot bibliotheekautomatisering TV Metho - 60 lestijden B3 Documentaire databases
E. Beroepspraktijk E1 Gesuperviseerde beroepspraktijk BP - 80 lestijden E2 Gesuperviseerde beroepspraktijk BP - 80 lestijden
E3 Gesuperviseerde beroepspraktijk BP - 200 lestijden E4 Supervisie en intervisie BP - 40 lestijden
E5 Projectweek BP - 240 lestijden
Tv Metho - 60 lestijden B4 Elektronische archivering TV Metho - 40 lestijden B5 HTML en webpresentaties TV Metho- 40 lestijden
DIPLOMA GEGRADUEERDE BIBLIOTHEEKWEZEN EN DOCUMENTAIRE INFORMATIEKUNDE 2000 LESTIJDEN Structuur De opleiding omvat in totaal 2000 lestijden, gespreid over 8 semesters en wordt modulair georganiseerd . De graduaatsopleiding beoogt het efficiënt uitoefenen van een (ook leidinggevende) functie in het ruime
24
bibliotheek-, documentatie- en informatieveld. Deze uitoefening vraagt kennis en inzichten, vaardigheden en toepassingen, attitudes en persoonlijke visie op volgende terreinen: •
wetenschapsgebieden: oriëntatie in de wetenschappen als kennisgebied en als referentiekader voor het eigen functioneren
•
bibliotheek-, documentatie- en informatiewezen: diepgaande studie omtrent het eigen beroepsveld
•
bronnenkennis: kennis van zowel algemene, multidisciplinaire en vakgerichte bronnen, klassieke en elektronische bronnen, bibliografische en niet-bibliografische bronnen
•
materialen en hun verwerking: algemene kennis en bibliotheektechnische verwerking van boek- en niet-boekmaterialen
•
informatiebemiddeling en dienstverlening: studie van de gebruiker(s), dienstverlening, omgaan met de gebruikers en de noodzakelijke communicatieve vaardigheden hiervoor
•
bibliotheekautomatisering en nieuwe technologieën: kennis en toepassing van bibliotheekautomatisering en nieuwe kennistechnologieën zoals gegevensbanken, cd-rom, internet, netwerken ...
•
management: omvat personeelsbeleid, financieel beheer, marketing, public relations, beleidstechnieken ...
•
beroepspraktijk: er wordt aandacht besteed aan de beroepspraktijk onder de vorm van stages en praktijkervaring in het ruime beroepsveld van bibliotheken, documentatie- en informatiediensten, met stage-overleg, supervisie en intervisie. Het vierde jaar wordt afgesloten met een projectwerk.
Deze terreinen worden samengebracht in vijf opleidingsonderdelen : •
Encyclopedie van het beroepsveld
•
Documentaire automatisering
•
Documentaire technieken
•
Sociaal-agogische vaardigheden en management
•
Gesuperviseerde beroepspraktijk
Vakken en inhouden Encyclopedie van het beroepsveld Historische en actuele ontwikkeling van de informatiebemiddeling: historische en maatschappelijke situering, begrippenapparaat, typologie, structuur van en functies in het bibliotheek-, documentatie- en informatieveld Openbare bibliotheek: historische schets, principe van openbaarheid, bibliotheekwetgeving, structuur, functie en werking van de afdelingen, uitbreidingsactiviteiten, samenwerkingsverbanden Speciale en wetenschappelijke bibliotheken: historische en actuele ontwikkelingen, situering en doelstellingen van de verschillende bibliotheektypes, collectievorming, samenwerkingsverbanden Inleiding tot de archivistiek: historiek, het archiefwezen in België, ordenen en inventariseren, beheer van dynamisch en statisch archief, geautomatiseerd documentbeheer, inleiding tot de materiële bewaring en restauratie Informatieproductie en -distributie: vraag en aanbod naar mediaproducten, Vlaamse mediagroepen, boekensector, multimedia Cultuur, leescultuur en literatuur: cultuurstromingen, literatuurstromingen, vormen van leescultuur
40 u
40 u
60 u
40 u
40 u 80 u
25
Sociaal-agogische vaardigheden en management Cliëntgerichte communicatie: algemene communicatietheorie, omgaan met publiek, kenmerken van een goede schriftelijke communicatie Zakelijke communicatie: presentaties brengen, discussie- en onderhandelingstechnieken, opstellen van beleidsplannen Doelgroepenwerking: methoden van doelgroepengerichte werking, aspecten van ontwikkelingspsychologie in het kader van leesbevordering Human resources: statuut van de werknemer in zowel de openbare als de privé-sector, verloningsmogelijkheden en diplomavereisten, procedures van loopbaanbegeleiding, loopbaanontwikkeling en coaching Juridische aspecten van informatie: auteursrecht, reprorecht, mediarecht, leenrecht, telecommunicatierecht, wet op de privacy Onderzoeks- en analysemethoden: vormen van onderzoek, dataverzameling, -verwerking en -analyse, inleiding tot de statistiek, technieken van prestatiemeting Marketing en financieel beheer: elementen van de marketing mix, inhoudelijke en financiële planning en rapportering, het jaarverslag, bibliotheekpromotie Organisatiekunde: organisatievormen, leiderschapsstijlen, veranderingsstrategieën, integrale kwaliteitszorg Inlichtingenwerk: het zoekproces en de opbouw van een zoekstrategie, soorten referentiewerken en het gebruik ervan, inlichtingenwerk in afzonderlijke bibliotheektypes Documentaire technieken Formele documentbeschrijving: studie van een courant gebruikte regelset voor formele documentbeschrijving Inhoudelijke documentbeschrijving - indextalen 1: inleiding op inhoudelijke documentbeschrijving, enumeratieve classificaties, analytisch-synthetische classificaties Inhoudelijke documentbeschrijving - indextalen 2: trefwoordensystemen en thesauri Inhoudelijke documentbeschrijving - indexsystemen: pre- en postcoördinatieve syntactische indexsystemen, ontsluitingsmethodes voor dynamische documentverzamelingen, XMLgestructureerde metadataformaten Algemene informatiebronnen: Universele Bibliografische Controle, structuur van het bibliografisch apparaat, bibliografische bronnen en hulpmiddelen, secundaire informatiebronnen, kenmerken van het wetenschappelijk publicatiebedrijf, typologie van databanken, bibliografisch overzicht van het host- en databankenaanbod Specifieke informatiebronnen: literatuurgebruik en -productie, bibliografische bronnen voor exacte wetenschappen, sociale wetenschappen, cultuurwetenschappen en overheidspublicaties Gegevensbankondervraging: SQL, vraagtechnieken, zoekstrategie, databanken via visible en invisible web, protocollen Collectieontwikkeling: principes, criteria en vormen van de selectie en het bewaren van documenten, bronnen voor collectieontwikkeling, organisatie en methoden van acquisitie, wettelijk depot, ISBN en ISSN, plaatsing van de collectie, IBL en documentleverantie Preservatie en conservatie: belangrijke standaarden voor het verzorgen, preserveren en conserveren van boek- en niet-boekmaterialen Documentaire automatisering Inleiding tot netwerk- en systeembeheer: computerbesturingssystemen, netwerken, eenvoudig websitebeheer Inleiding tot de bibliotheekautomatisering: studie van een bibliotheekautomatiseringssysteem Documentaire databases: studie van een documentaire database, beheersing ervan in een multimediale omgeving Elektronische archivering: toegankelijkheid van gegevens in een elektronische context HTML en webpresentaties: basistechnieken voor efficiënt beheer van gegevens in een web-
40 u 40 u 40 u 60 u
40 u 80 u 40 u 40 u 40 u
60 u 40 u 40 u 40 u
40 u
60 u 40 u 40 u
40 u
40 u 60 u 60 u 40 u 40 u
26
based client-server omgeving, navigatie-interface-ontwerp voor websites, HTML Gesuperviseerde beroepspraktijk Stage of beroepspraktijk is een efficiënte manier om de theoretische kennis te toetsen in een praktijksituatie. Daarom ook dat in deze beroepsopleiding veel aandacht geschonken wordt aan de beroepspraktijk. Tijdens de opleiding zijn drie modules beroepspraktijk voorzien. De twee modules van telkens 80u zijn gericht op kennismaking met het ruime bibliotheekveld en vooral met de bibliotheektechnische aspecten ervan. Je loopt stage in een openbare bibliotheek én in een schoolbibliotheek verbonden aan een basisschool of middelbare school, een wetenschappelijke bibliotheek, hogeschoolbibliotheek, speciale bibliotheek, bedrijfsbibliotheek, bibliotheek van een overheidsinstelling, museumbibliotheek of archief. Ook wie werkt in de bibliotheeksector gaat op zoek naar een stageplaats, anders dan de eigen werkplek. De module beroepspraktijk van 200u toetst vooral het eigen functioneren in een praktijksituatie. Cursisten die werkzaam zijn in de ruime sector van het bibliotheekwezen, kunnen deze uren volbrengen op hun eigen werkplaats. Elke cursist krijgt een praktijkleraar toegewezen die hem zal begeleiden en beoordelen. Op regelmatige tijdstippen worden overlegmomenten voorzien, zowel in groep als individueel, om alle praktische en inhoudelijke vragen in verband met beroepspraktijk te bespreken. De opleiding wordt afgesloten met een projectwerk.
80 u
80 u
200 u 40 u
240 u
Op het einde van elk semester worden examens afgenomen. Slaag je niet voor een bepaalde module, dan moet je die hernemen.
27
Persoonlijke nota’s
28
