Projekt címe: Angyalok tánca

TÁMOP-3.1.4.-08/2-2008-0009. „Együtt a piacképes tudásért”a martfűi oktatási – nevelési intézményekben” Damjanich János Általános Iskola, Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium Martfű Lenin út 15-17.Pf. 2. 5435 06/56 450-025 e-mail: [email protected]

Projekt címe: Angyalok tánca

TÁMOP-3.1.4.-08/2„Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés – Innovatív intézményekben”

–

A projekt címe: Angyalok tánca Helyszíne: Damjanich János Általános Iskola, Városi Művelődési Központ és Könyvtár Időpont: 2009. december 1-18. Projekt háttere: A karácsonyi mesejáték Célcsoport: 4. évfolyam A projekt megvalósítója: Sinkáné Szőke Ilona Fő cél: A mesejáték karácsonyi hangulatának megteremtése. Nevelési célok: A tehetség kibontakozásának segítése A közösségi érzés erősítése Várható eredmények: A család és az iskola közös ünneplése A projekt időtartama, ütemezése 2009 december 1-18. Előkészületek: december 1-4-ig. -

Zene kiválasztása Sailor- Girls girls…

-

Az osztályfőnökök kiválasztják a szereplőket

-

(4.a, 4.b, 4.c, 7-7 fő )

-

A ruhák szárnyak tervezése a varrónővel.

-

Méretvétel a lányokról.

-

Kellékek beszerzése, trombita, csengő.

-

Egyeztetés a szülőkkel: ki, melyik előadásban szerepel.

-

Szülők értesítése az üzenőben a kiegészítők otthoni biztosításáról.

-

(cipő, harisnya, ezüst karácsonyi dísz övnek)

-

Hajviselet egyeztetése.

Koreográfia betanítása december 7-11-ig. -

A próbák idejének folyamatos egyeztetése az osztályfőnökökkel. 1. Hétfő: A zeneszám többszöri meghallgatása, a zene elemzése, felbontása részekre. A mozgáselemek kitalálása, kipróbálása a tanteremben. 2.

Kedd: A gyerekek által kitalált ötletek beépítése, gyakorlása a tanteremben.

3. Szerda: Táblai rajzon a mozgáselemek sorrendjének megtanulása, gyakorlása. 4. Csütörtök: A zeneszám próbája a folyosón. 5.

Péntek: A teljes tánc elpróbálása a tornateremben.

Főpróbák, előadások: december 14-18-ig. 1. Hétfő: Színpadi próba a Művelődési Központban . 2. Kedd: A koreográfia próbája a helyszínen. 3. Szerda: A műsor ruhás főpróbája az előadás helyén. 4. Csütörtök: 10 órakor ELŐADÁS, 5.

17 órakor ELŐADÁS

6. Péntek:

10 órakor ELŐADÁS

Az előadások ideje alatt fényképezés, közös játék az öltözőben. A három mesejáték végén a kijáratnál az „ Angyal-lányok” sorfala megkínálta a nézőket. Ezután a szereplő, táncoló gyerekek is megvendégelésre kerültek.Az angyalruhák, szárnyak összegyűjtése raktározása megtörtént. Értékelés : Az előadásban szereplők munkájuk és hozzáállásuk alapján igazgatói dicséretben részesültek. Jutalomként a tanulók megkapták a mesejátékról készült CD-t. MELLÉKLET: KOREOGRÁFIA A zene indulása előtt egy angyal trombitával szólítja a többieket. Bevonulás: A zene kezdetekor 3 sorban jönnek be a gyerekek angyalként röpködve. Megfelelő sortávolsággal a három sor kitölti a színpadot. I. szövegrész: 1. Girls, girls – a szöveg kezdetekor a sorok orgonasípként mozognak 2. Felállva jobbra-balra kitekintés és csettintés ellentétesen. 3. Kéz forgással jobbra-balra hajlás. 4. Twistelő lábmozgással a sorok kiegyenesítése. II. szövegrész: Chalston 1. A sorok előre-hátra lépkedve tapsolnak 2. Jobbra-balra kifordulva térdütés 3. Kéz összekulcsolva – lábemelgetés jobbra-balra oldalt. III: zene szöveg nélkül: 1

A három sor külön-külön kört alakít.

2

A körön belül mindenki forog a saját tengelye körül.

3

A körből kifordulva és vissza hullámzó kézmozgást végeznek

IV. szövegrész: 1

A sorok vezetői kivezetik a színpad elejére vonalban a sorukat.

2

A három sor egyszerre mozog a Disco –Szamba mozdulataira forgás felugrás oldallépés taps.

3

A sorvezetők egyenként kivezetik a sorukat az „A” betű szárainak megfelelően. Egy angyal hangos csengővel jelzi hogy vége a táncnak.

4

Az angyalok imára kulcsolják a kezüket és az utolsó ütemre egyszerre széttárják a karjukat.

5

A táncolók soronként meghajolnak és kivonulnak.


Projekt címe: Csibe tánc


–

Projekt címe: Csibe tánc Helyszín: Martfű, Művelődési Központ Időpont: 2009.dec.01-2009.dec.18. Cél csoport: 24 fő harmadik osztályos tanuló három osztályból válogatva.( 8-8-8 tanuló) Hármas szereposztásban, egyszerre 16 tanuló szerepelt egy-egy előadásban.

Célunk: Jó hangulatú karácsonyi műsorban való részvétel Az előadott tánc jól illeszkedjen a karácsonyi mesejátékba. A gyerekek legyenek képesek csoportban, együtt működve a szülőkkel eredményes munkát végezni. Fejlesztett kompetenciák: - együttműködés, csoport munka - probléma megoldás - kapcsolattartás - kompromisszum fejlesztés - pozitív hozzáállás - esztétikai érzék - zenei és ritmus érzék fejlesztése - helyes magatartásforma ,önfegyelem gyakoroltatása Várható eredmények: A karácsony méltó megünneplése az iskola közösségével és a szülőkkel együtt. A PROJEKT FELÉPÍTÉSE: I. ELŐKÉSZÍTÉS 1. Projektet indító tárgyalások: Az osztályban tanítók december első hetében megbeszélést tartanak. Kijelölik a mesejáték idejét, kiosztják a feladatokat maguk között. 2. A projekt célja: Létrehozni a témával kapcsolatban egy közös táncot. 3. A projekt témája: Karácsonyi csibe tánc.

II. TERVEZÉS Időtartam: 14 nap

Költségek: Sárga buggyos nadrág. Anyag költség:? Ft. Varratás:? Ft/db. Sárga széles szalag a szárnyhoz. Anyagköltség: ? Ft Piros taréj minden gyerek részére. Anyag költség: ? Ft

Önerő: - a tanulók saját fehér pólói, harisnyái, csíkos zoknijai, tornacipői,

Gantt-diagram

Dátum: Pedagógusok megbeszélése: Zene kiválasztása: Gyerekek kiválasztása: Szülők értesítése a szülői értekezletről: Megbeszélés a varrónővel: Szülői értekezlet: Koreográfia összeállítása Anyag vásárlása: Táncpróba: Táncpróba: Szereplők ruhapróba: Táncpróba: Táncpróba:

1. 2. 3. 4. 7. 8. 9. 10. 11. 14. 15. 16. 17. 18. x x x x X x x x x x x x x x

Táncpróba: Táncruhás főpróba a színpadon: Mesejáték vendégeknek délelőtt (10ó) Mesejáték Szülőknek délután (17ó) Mesejáték az iskola közösségének délelőtt(10ó)

x x

III. KIVITELEZÉS 1.-14. nap eseményeinek leírása: 1.-2.nap: dec.01-02..Az osztályban tanító pedagógusok technikai megbeszélést tartanak a következőkről: - szereplő gyerekek létszámáról, személyéről, - szülői értekezlet időpontjáról, - varrónő kiválasztásáról, - a nadrághoz és szárnyhoz szükséges anyag milyenségéről és mennyiségéről, - a fejdísz elkészítéséről - próbák időpontjáról, - a teljes fellépő ruha megtervezése, 3.nap: Dec.03. - zene kiválasztása: The Champs: Tequila - a kiválasztott tanulókkal személyes megbeszélés, 4.nap: Dec.04. - varrónővel való személyes találkozás, - meghívók elkészítése és kiküldése a szülőknek, 5.nap: Dec.07. - szülői értekezlet megtartása az iskola ebédlőjében, 6.nap: Dec.08. - a tánc koreográfiájának összeállítása, - a nadrághoz és szárnyhoz szükséges anyag megvásárlása, 7.nap: Dec.09. - táncpróba az iskola tornatermében, 8.nap: Dec.10.

x x x

- szereplőknek ruhapróba, - táncpróba az iskola tornatermében, 9.nap: Dec.11. - táncpróba az iskola tornatermében,

10.nap: Dec.14. - táncpróba az iskola tornatermében, 11.nap: Dec.15. - táncpróba az iskola tornatermében, 12.nap: Dec.16. - fellépő ruhában főpróba a Művelődési Központ színháztermében, 13.nap: Dec.17. - I. előadás de.10 óra - II .előadás du.17 óra 14.nap. Dec.18. - III. előadás de.10 óra

A tánc koreográfiájának leírása: -

A zene 9. ütemére indulnak be két oldalról a gyerekek: 8 ütem 8-8 gyerek szembefordulva egymással apró lépésekkel befut középre, összetapsolnak: 8 ütem Keresztezi a két oszlop egymást és átfut a másik oszlop helyére, egy ugrással szembefordulnak egymással: 8 ütem Helyben repkedő kézmozdulatok, csípőrázás oldalra: 8 ütem 2 kört alakítva kézfogással körbeszaladnak jobbra: 16 ütem Balra szaladnak körbe: 16 ütem Megállva kézfogással 4 lépést tesznek a kör közepe felé, a 4.-re felemelik a kezüket és csípőrázás: 4 ütem A körben hátra lépnek négyet kézfogással, 4. ütemre csípőrázás: 4 ütem Az előző 2x4 ütem ismétlődik Balra negyed fordulattal jobb kezüket a kör közepe felé tartva, a bal kezükkel repkedő kézmozdulatokat végeznek, és balra szaladnak a körben: 16 ütem Ellentétes irányban ugyanez: 16 ütem A két különálló körből a színpad közepére kialakítanak egy kisebb és egy nagyobb kört, a nagyobb belsejében lesz a kisebb: 16 ütem

-

Megállva a csípőjüket rázzák, a belső körben kezüket fogva magasra emelik a 4. ütemre, ugyanekkor a külső kör leguggol, lent tartja a kezét: 4 ütem A külső kör feláll, felemeli a kezét, csípőt ráz, a belső kör leguggol: 4 ütem Az előző 2x4 ütem ismétlődik Egy ugrással mindenki kifelé fordul és két sorba a színpad elejére repkednek: 24 ütem Az első sor kaput alakítva felemeli a kezét, a második sor átbújik alatta: 8 ütem Az előző 8 ütem ismétlődik Az első sor hátrabújik a kapu alatt: 8 ütem Az előző 8 ütem ismétlődik Mindenki mélytartásban integet a kézfejével: 4 ütem Mindenki magastartásban integet a kézfejével: 4 ütem Ismét mélytartásban integet a kézfejével: 3 ütem A végén mindenki terpeszbe ugrik és magastartásban integet: 1 ütem Meghajlás után repkedve kiszaladnak, mint a kiscsibék.

Véleményezés: A mesejáték nagy sikert aratott a gyerekek és felnőttek körében egyaránt. Sikerült az ünnep hangulatát méltóképpen átadni a vendégek részére. A meghívottak lelkes tapsolással köszönték meg a műsort. Sikerült a gyerekek érzelmi és zenei világát gazdagabbá tenni. A szülők köszönete és elismerése jelentette a legnagyobb ajándékot a gyerekeknek. Bíró Veronika, Szendi Éva


Projekt címe: country tánc


–

Projekt címe: Country tánc Helyszín: Martfű, Művelődési Központ Időpont: 2009.dec.01-2009.dec.18. Cél csoport: 24 fő első osztályos tanulók három osztályból válogatva.(8-8 tanuló)

Célunk: Jó hangulatú karácsonyi műsorban való részvétel Az előadott tánc jól illeszkedjen a karácsonyi mesejátékba. A gyerekek legyenek képesek csoportban, együtt működve a szülőkkel eredményes munkát végezni. Fejlesztett kompetenciák: - együttműködés, csoport munka - probléma megoldás - kapcsolattartás - kompromisszum fejlesztés - pozitív hozzáállás - esztétikai érzék - zenei és ritmus érzék fejlesztése - helyes magatartásforma ,önfegyelem gyakoroltatása Várható eredmények: A karácsony méltó megünneplése az iskola közösségével és a szülőkkel együtt. A PRODUKCIÓ FELÉPÍTÉSE: I. ELŐKÉSZÍTÉS 1. A táncot indító tárgyalások: Az osztályban tanítók december első hetében megbeszélést tartanak. Kijelölik a mesejáték idejét, kiosztják a feladatokat maguk között. 2. A produkció célja: Létrehozni a témával kapcsolatban egy közös táncot. 3. A műsor témája: Karácsonyi country tánc.


Költségek: Piros-fekete kockás rakott kantáros szoknya a lányoknak: Anyag költség:12300ft. Varratás:1850ft/db. Piros háromszög alakú kendő minden gyerek részére: Anyag költség: 2500ft Varratás:150ft/db. Önerő: - a fiú tanulók saját farmernadrágjai,fehéringjei,tornacipői, - lány tanulók saját fehérblúzai, fehérharisnyái és cipői,

Gantt-diagram

Dátum: Pedagógusok megbeszélése: Zene kiválasztása: Gyerekek kiválasztása: Szülők értesítése a szülői értekezletről: Megbeszélés a varrónővel: Szülői értekezlet: Koreográfia összeállítása Anyag vásárlása: Táncpróba: Táncpróba: Szereplők ruhapróba: Táncpróba: Táncpróba: Táncpróba: Táncruhás főpróba a

1. 2. 3. 4. 7. 8. 9. 10. 11. 14. 15. 16. 17. 18. x x x x X x x x x x x x x x x x

színpadon: Mesejáték vendégeknek délelőtt (10ó) Mesejáték Szülőknek délután (17ó) Mesejáték az iskola közösségének délelőtt(10ó)

x x

III. KIVITELEZÉS 1.-14. nap eseményeinek leírása: 1.-2.nap: dec.01-02..Az osztályban tanító pedagógusok technikai megbeszélést tartanak a következőkről: - szereplő gyerekek létszámáról, személyéről, - szülői értekezlet időpontjáról, - varrónő kiválasztásáról, - a kendőkhöz és szoknyákhoz szükséges anyag milyenségéről és mennyiségéről, - próbák időpontjáról, - a teljes fellépő ruha megtervezése, 3.nap: Dec.03. - zene kiválasztása: - a kiválasztott tanulókkal személyes megbeszélés, 4.nap: Dec.04. - varrónővel való személyes találkozás, - meghívók elkészítése és kiküldése a szülőknek, 5.nap: Dec.07. - szülői értekezlet megtartása az iskola ebédlőjében, 6.nap: Dec.08. - a tánc koreográfiájának összeállítása, - a kendőkhöz és szoknyákhoz szükséges anyag megvásárlása, 7.nap: Dec.09. - táncpróba az iskola tornatermében, 8.nap: Dec.10. - szereplőknek ruhapróba, - táncpróba az iskola tornatermében, 9.nap: Dec.11. - táncpróba az iskola tornatermében,

x


A tánc koreográfiájának leírása: - Zene nélkül kör alakítás kézen fogva párban, Country I.: - lovagló mozdulatok a zeneritmusára 20 ütem, - séta körben kézfogással 8 ütem, - séta hátra egymással szemben: 4 ütem, - séta előre egymással szemben: 4 ütem, - összetapsolás egy kézzel szemben állva:2 ütem, - összetapsolás másik kézzel szemben állva:2 ütem, - taps a combokon két kézzel szemben állva: 2 ütem, - összetapsolás két kézzel szemben állva: 2 ütem, - összekapaszkodva magasra emelt két kézzel oldalt szökdelés: 8 ütem, - séta körben kézfogással 8 ütem, - szemben állva egymáshoz közel hajolva, mutató ujjukat a szájukra téve pssszt. mondanak a zenével együtt. - séta hátra egymással szemben: 4 ütem, - séta előre egymással szemben: 4 ütem, - összetapsolás egy kézzel szemben állva:2 ütem, - összetapsolás másik kézzel szemben állva:2 ütem, - taps a combokon két kézzel szemben állva: 2 ütem, - összetapsolás két kézzel szemben állva: 2 ütem, - összekapaszkodva magasra emelt két kézzel oldalt szökdelés: 8 ütem, - séta körben kézfogással 8 ütem,

-

szemben állva egymáshoz közel hajolva, mutató ujjukat a szájukra téve pssszt. mondanak a zenével együtt.

- séta hátra egymással szemben: 4 ütem, - séta előre egymással szemben: 4 ütem, - összetapsolás egy kézzel szemben állva:2 ütem, - összetapsolás másik kézzel szemben állva:2 ütem, - taps a combokon két kézzel szemben állva: 2 ütem, - összetapsolás két kézzel szemben állva: 2 ütem, - összekapaszkodva magasra emelt két kézzel oldalt szökdelés: 8 ütem, - séta körben kézfogással 8 ütem, - köralakítás kézfogással befelé fordulva 16 ütem. Country II: - kör szűkítése kézfogással fokozatos karemeléssel:4 ütem - kör bővítése kézfogással fokozatos kar leengedéssel: 4 ütem, - kör szűkítése kézfogással fokozatos karemeléssel:4 ütem - kör bővítése kézfogással fokozatos kar leengedéssel: 4 ütem, - lányoknak: séta előre csípőre tett kézzel:3 ütem, fejbólintás „pukedli”: 1 ütem, séta hátra csípőre tett kézzel: 4 ütem, - Fiúk ez alatt állva tapsolnak 8-at, - Fiúk: séta előre hátra tett kézzel: 3 ütem, fejbólintás 1 ütem, Séta hátra tett kézzel 4 ütem, - A lányok ez alatt állva tapsolnak 8-at, - lányoknak: séta előre csípőre tett kézzel:3 ütem, fejbólintás „pukedli”: 1 ütem, séta hátra csípőre tett kézzel: 4 ütem, - Fiúk ez alatt állva tapsolnak 8-at, - Kör közepe felé fordulva egymáshoz közel hajolva, mutató ujjukat a szájukra téve pssszt. mondanak a zenével együtt. - Fiúk: séta előre hátra tett kézzel: 3 ütem, fejbólintás: 1 ütem, Séta hátra tett kézzel: 4 ütem, - A lányok ez alatt állva tapsolnak 8-at, - Ellentétes karfogással szökdelés körben:16 ütem, - Kar és irány cserével szökdelés körben 8 ütem, - Szembe fordulva egymáshoz közel hajolva, mutató ujjukat a szájukra téve pssszt. mondanak a zenével együtt. - köralakítás kézfogással befelé fordulva: 16 ütem. - kör szűkítése kézfogással fokozatos karemeléssel:4 ütem - kör bővítése kézfogással fokozatos kar leengedéssel: 4 ütem, - kör szűkítése kézfogással fokozatos karemeléssel:4 ütem - kör bővítése kézfogással fokozatos kar leengedéssel: 4 ütem, - lányoknak: séta előre csípőre tett kézzel:3 ütem, fejbólintás „pukedli”: 1 ütem, séta hátra csípőre tett kézzel: 4 ütem, - Fiúk ez alatt állva tapsolnak 8-at, - Fiúk: séta előre hátra tett kézzel: 3 ütem, fejbólintás: 1 ütem, Séta hátra tett kézzel: 4 ütem, - A lányok ez alatt állva tapsolnak 8-at, - lányoknak: séta előre csípőre tett kézzel:3 ütem, fejbólintás „pukedli”: 1 ütem, séta hátra csípőre tett kézzel: 4 ütem, - Fiúk ez alatt állva tapsolnak 8-at, - Fiúk: séta előre hátra tett kézzel: 3 ütem, fejbólintás: 1 ütem,

-

Séta hátra tett kézzel: 4 ütem, A lányok ez alatt állva tapsolnak 8-at, Ellentétes karfogással szökdelés körben:16 ütem, Kar és irány cserével szökdelés körben: 8 ütem, Szembe fordulva egymáshoz közel hajolva, mutató ujjukat a szájukra téve pssszt. mondanak a zenével együtt. köralakítás kézfogással befelé fordulva: 8 ütem, kör szűkítése kézfogással fokozatos karemeléssel:4 ütem, kör bővítése kézfogással fokozatos kar leengedéssel: 4 ütem, kör szűkítése kézfogással fokozatos karemeléssel:4 ütem, kör bővítése kézfogással fokozatos kar leengedéssel: 4 ütem, lányoknak: séta előre csípőre tett kézzel:3 ütem, fejbólintás „pukedli”: 1 ütem, séta hátra csípőre tett kézzel: 4 ütem, Fiúk ez alatt állva tapsolnak 8-at, Kör közepe felé fordulva egymáshoz közel hajolva, mutató ujjukat a szájukra téve pssszt. mondanak a zenével együtt. Lovagló mozdulatokkal levonulnak a színpadról.

Véleményezés: A mesejáték nagy sikert aratott a gyerekek és felnőttek körében egyaránt. Sikerült az ünnep hangulatát méltóképpen átadni a vendégek részére. A meghívottak lelkes tapsolással köszönték meg a műsort. Sikerült a gyerekek érzelmi és zenei világát gazdagabbá tenni. A szülők köszönete és elismerése jelentette a legnagyobb ajándékot a gyerekeknek.


Projekt címe: Ír tánc


–

Projekt címe: Ír tánc Helyszín: Martfű, Művelődési Központ Időpont: 2009.dec.01-2009.dec.18. Cél csoport: 14 fő felső tagozatos tanuló ( ötödik, hetedik és nyolcadik évfolyamosok )

Célunk: Jó hangulatú karácsonyi műsorban való részvétel Az előadott tánc jól illeszkedjen a karácsonyi mesejátékba. A gyerekek legyenek képesek csoportban, együtt működve a szülőkkel eredményes munkát végezni. Fejlesztett kompetenciák: - együttműködés, csoport munka - probléma megoldás - kapcsolattartás - kompromisszum fejlesztés - pozitív hozzáállás - esztétikai érzék - zenei és ritmusérzék fejlesztése - helyes magatartásforma ,önfegyelem gyakoroltatása Várható eredmények: A karácsony méltó megünneplése az iskola közösségével és a szülőkkel együtt. A PROJEKT FELÉPÍTÉSE: I. ELŐKÉSZÍTÉS 1. Projektet indító tárgyalások: A pedagógus és a gyerekek december első hetében megbeszélést tartanak. Kijelölik a mesejáték idejét, kiosztják a feladatokat maguk között. 2. A projekt célja: Létrehozni a témával kapcsolatban egy közös táncot. 3. A projekt témája: Karácsonyi ír tánc.


Költségek: Kockás öv és kendő Fekete karton szemüveg, gumival Fekete felső, fekete szoknya Önerő: - a tanulók saját fekete harisnyái

Gantt-diagram

Dátum: Pedagógusok és gyerekek megbeszélése: Zene kiválasztása: Gyerekek kiválasztása: Szülők értesítése a szülői értekezletről: Megbeszélés a varrónővel: Szülői értekezlet: Koreográfia összeállítása Anyag vásárlása: Táncpróba: Táncpróba: Szereplők ruhapróba: Táncpróba: Táncpróba: Táncpróba: Táncruhás főpróba a színpadon: Mesejáték

1. 2. 3. 4. 7. 8. 9. 10. 11. 14. 15. 16. 17. 18. x x x x X x x x x x x x x x x x x

vendégeknek délelőtt (10ó) Mesejáték Szülőknek délután (17ó) Mesejáték az iskola közösségének délelőtt(10ó)

x x

III. KIVITELEZÉS 1.-14. nap eseményeinek leírása: 1.-2.nap: dec.01-02..A táncolni szerető gyerekek és a betanító pedagógus technikai megbeszélést tartanak a következőkről: - szereplő gyerekek létszámáról, személyéről, - szülői értekezlet időpontjáról, - varrónő kiválasztásáról, - a jelmezhez szükséges anyag milyenségéről és mennyiségéről, - próbák időpontjáról, - a teljes fellépő ruha megtervezése, 3.nap: Dec.03. - zene kiválasztása: Experidance – Michael Flatley - a kiválasztott tanulókkal személyes megbeszélés, 4.nap: Dec.04. - varrónővel való személyes találkozás, - meghívók elkészítése és kiküldése a szülőknek, 5.nap: Dec.07. - szülői értekezlet megtartása az iskola ebédlőjében, 6.nap: Dec.08. - a tánc koreográfiájának összeállítása, - a szükséges anyagok megvásárlása, 7.nap: Dec.09. - táncpróba az iskola tornatermében, 8.nap: Dec.10. - szereplőknek ruhapróba, - táncpróba az iskola tornatermében, 9.nap: Dec.11. - táncpróba az iskola tornatermében,



bevonulás kereszt lépéssel , hátratett kézzel cikk-cakk vonalban felsorakozás a kezdő lépésekhez (sorok) első sor – a gyerekek megfordulnak saját tengelyük körül második sor - a gyerekek megfordulnak saját tengelyük körül harmadik sor- a gyerekek megfordulnak saját tengelyük körül, majd visszafelé is második sor – a gyerekek visszafelé fordulnak meg első sor- a gyerekek visszafelé fordulnak meg két kör alkotása középen három tanuló (egymásnak háttal)- mind két kéz oldalsó tartásban a középső gyermekek kezét, a másik három tanuló tartja tizenhét lábdobbantás a jobb lábbal tizenhat helyben topogás páros lábbal négy ütemre körbe – majd szétválás- egy kör alakítása nyolc ütemre- a kör óramutató járásával egyszerre halad belső és külső körbe szétválnak, ellentétes irányba mozognak megint egy kört alkotnak, óramutatóval egyező irányba forognak a gyerekek befelé szökellnek a kör középpontja felé, majd kifelé (4-szer) majd 4-et szökellnek az óramutatóval egyező irányba, és visszafelé is (2-szer) a szökellő lépéssel sort két sort alkotnak 16 dobbantás jobb lábbal Hullámzás balra guggolással, majd felállás jobbra hullámmal dobbantás páros lábbal, kapuk kialakítása jobb-bal - csatt láb a földre, szökellés, körbeforgás a saját tengelyük körül (2szer)

-

sorok helycseréje ezt a mozdulatsort négyszer ismétlik magas tartás, jobb láb előre

Véleményezés: A mesejáték nagy sikert aratott a gyerekek és felnőttek körében egyaránt. Sikerült az ünnep hangulatát méltóképpen átadni a vendégek részére. A meghívottak lelkes tapsolással köszönték meg a műsort. Sikerült a gyerekek érzelmi és zenei világát gazdagabbá tenni. A szülők köszönete és elismerése jelentette a legnagyobb ajándékot a gyerekeknek. Boros Krisztina


Projekt címe: Keringő


–

Projekt címe: Keringő Helyszín: Martfű, Művelődési Központ Időpont: 2009.dec.01-2009.dec.18. Cél csoport: 16 fő felsős diáklány, akik a feladatra önként jelentkeztek

Célunk: a karácsonyi mesejáték színesítése egy táncos betéttel. Fejlesztett kompetenciák: - együttműködés, csoport munka - probléma megoldás - kapcsolattartás - kompromisszum fejlesztése - pozitív hozzáállás - esztétikai érzék - ritmus érzék fejlesztése Várható eredmények: A karácsony méltó megünneplése az iskola közösségével és a szülőkkel együtt. A PROJEKT FELÉPÍTÉSE: I. ELŐKÉSZÍTÉS 1. Projektet indító tárgyalások: Téma felvetése, miszerint a műsorban legyen egy keringős tánc. Egyeztetés a mesejáték rendezőjével, a koncepció kitalálása. 2. A projekt célja: Létrehozni a témával kapcsolatban egy megható, lírai táncot, ami szerves részét képezi az egész műsornak. 3. A projekt témája: Egy keringős tánc betanítása.

II. TERVEZÉS Időtartam: 14 nap A projekthez szükséges tárgyi feltételek: - CD lejátszó - hanganyag - fehér keringős ruha: ezt az iskola szponzori felajánlásban a Szilver Alapfokú Művészetoktatási Alapítványtól kölcsönözte

Gantt-diagram

dátum Egyeztetés a rendezővel A táncosok kiválasztása Zene kiválasztása Koreográfia összeállítása Táncpróbák tornateremben Táncpróbák a Mű. Házban Ruhák felpróbálása Mesejáték vendégeknek délelőtt (10ó) Mesejáték Szülőknek délután (17ó) Mesejáték az iskola közösségének délelőtt(10ó)

1 2 3 4 7 8 9 10 11 14 15 16 17 18 X X X X X X X X

X X

X

X X X X

III. KIVITELEZÉS 1.-14. nap eseményeinek leírása: 1.-2.nap: dec. 01. és 02. - a mesejáték tartalmának megismerése - a tánc helye, funkciója a mesejátékon belül - a rendezővel egyezetett koncepció által a táncos rész kijelölése a produkcióban 3.nap: dec. 03. - a mesejátékra jelentkező felsős lányok szétválogatása a két táncra - a táncosokkal a próbák időpontjainak egyeztetése 4.nap: dec. 04. - a zene kiválasztása, több feldolgozás meghallgatása után a végleges döntés Kolarics Andrea előadásában a December című szám, ami az Anasztázia című rajzfilm egyik betétdala 5.nap: dec. 07. - a tánc koreográfiájának elkészítése, zenei alap megvágása 6.nap: dec. 08. - táncpróba a tornateremben - a bécsi keringő alaplépésének tanulása, előre-hátramozgás, egyirányú haladás 7.nap: dec. 09. - táncpróba a tornateremben - a koreográfia első felének betanítása, lépések finomítása 8.nap: dec. 10. - táncpróba a tornateremben - a koreográfia második felének betanítása 9.nap: dec. 11. - ruhapróba az iskolában, méretre igazítás 10.nap: dec. 14. - táncpróba a tornateremben, térformák igazítása, koreográfia véglegesítése 11.nap: dec. 15. - próba a Művelődési Közpntban, színpadra igazítás, térformák véglegesítése 12.nap: dec. 16. - fellépő ruhában főpróba a Művelődési Központ színháztermében 13.nap: dec. 17. - I. előadás de.10 óra - II .előadás du.17 óra 14.nap: dec. 18. - III. előadás de.10 óra


a zenei alap harangjátékára a lányok jobbról és balról bevonulnak a táncosok és félkört alkotnak a nézőtér felé alaplépéssel előre-hátramozgást végeznek 16 ütemre alaplépéssel kört alkotnak, körbe előre haladnak szintén 16 lépéssel a kör megáll, s alaplépéssel beszűkít, mialatt kart befelé lendíti, majd hátralépésnél kifelé lendít, ezt megismétlik (összesen 4 ütem) 4 ütem alatt belső kört alakítanak a második emberek, s a külső körhöz „lyukra” igazodnak A belső kör kifelé ráhajol a külső kör összefogott karjára, majd lassan vissza, mindez 4 ütem alatt Alaplépéssel párokat alkotnak 4 ütemre Páros forgás 6 alaplépéssel Visszaállnak a két körös térformába, de a belső és külső kör egymással szemben helyezkedik el (2 ütem) Jobbra-balra lépéssel karlendítéssel 4 ütemre mozgás Négyesével csillagalakzat létrehozása, középen bal kéz összefog 4 ütem alatt 6 alaplépéssel jobb irányba forog a csillag 2 ütem alatt két sor alakul egymással szemben Előre-hátra 4 alaplépés 4 alaplépéssel a sorok fésű alakzatban helyet cserélnek Előre-hátra 4 alaplépés A táncosok alaplépéssel szabadon mozognak, mintegy imitálva a báli forgatagot, majd lassan kivonulnak a színről A zeneszám utolsó sorára a színpad elején egy nagylány és egy kisebb lány marad, akik a remete családját jelenítik meg emlékezetében

Véleményezés: A közös munka során erősödtek a baráti kötelékek, s új kapcsolatok is kialakultak. A tánc és a ruha együttese méltóságot kölcsönzött a lányoknak, s igazi kisasszonyként viselkedtek. A fellépés nagy sikert aratott, ami minden fellépő önbecsülését emelte. Részemről a munka megtiszteltető volt, s igazán jó kis csapattal dolgozhattam. A legnagyobb elismerés, hogy a hangját adó Kolarics Andrea elismerő szavakat küldött az interneten a keringős táncról és a mesejátékról.

Projekt címe: Angyalok tánca

Recommend Documents