FRM/FISE/46-01 08 September 2011 SILABUS Fakultas Jurusan/Program Studi Mata Kuliah Kode SKS Semester Mata Kuliah Prasyarat Dosen
: Ilmu Sosial : Pendidikan Sejarah : Sejarah Pemikiran : SJR 224 : Teori :. 2 Praktik : :6 : : 1. Sardiman, A.M., M.Pd 2. Dr. Dyah Kumalasari, M.Pd
I. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah Sejarah Pemikiran bersifat wajib tempuh, dengan bobot 2 sks. Mata kuliah ini mengkaji tentang konsep dasar sejarah pemikiran, pemikiran zaman Yunani-Romawi, renaissance dan aufklarung, Pemikiran di dunia Islam dan Timur,, perkembangan faham dan ideologi modern, benturan barat dan timur, biografi dan pemikiran para tokoh, perkembangan IPTEK dan dampaknya. Perkuliahan menekankan aktivitas mahamahasiswa, evaluasi menekankan aktivitas kelas II. Standar Kompetensi Memahami perkembangan sejarah pemikiran mulai dari zaman Yunani sampai zaman modern III. Sumber Bahan A. Wajib 1. Ahmad Syafii Maarif. Ibn Khaldun dalam Pandangan Penulis Barat dan Timur. Jakarta: Gema Insani Press. 1996. 2. Bertens, K. Ringkasan sejarah Filsafat. Yogyakarta: Kanisius. 1976. 3. Hamid Abdullah & Mulyono. Sejarah Kebudayaan Barat dan Perkembangan Pemikiran Modern. Semarang: Badan Penerbit UNDIP. 1985. 4. Imam Syafi’i. Konsep Ilmu Pengetahuan dalam Alquran. Yogyakarta: UII Press.2000 5. Lemon, M. C.Philosophy of History. New York: Roulledge. 2003. 6. Samuel P. Huntington. Benturan Antar Peradaban dan Masa Depan Politik Dunia. Yogyakarta: Qalam. 1996. 7. Raymond Dawson. Kong Hu Cu Penata Budaya Kerajaan Langit. Jakarta: Pustaka Utama Graffiti. 1999. B. Pendukung
1. Sartono Kartodorjo. Ungkapan-Ungkapan Filsafat Sejarah Barat dan Timur. Jakarta: Gramedia. 1990 2. Harun Hadiwijono. Sari Sejarah Filsafat Barat 1 & 2. Yogyakarta: Kanisius. 1998. 3. Suparlan Suhartono.Dasar-dasar filsafat. Yogyakarta: Ar-Ruzz.2004 IV. Skema Pembelajaran Perte muan ke
Kompetensi Dasar Orientasi
1 Memahami Hakikat Manusia
2
Materi Pokok Silabi Kontrak belajar Tugas-tugas A. Manusiasebagaim akhlukberpikir 1. Hakikatpribadim anusia 2. Hidupdankehidu panmanusia 3. Manusiasebagai makhlukberpikir B. Pengetahuan 1. Ingintahuadalah kodratmanusia. 2. Obyekpengetah uan 3. Sumbersumberdancara caramengetahui C. Jenisjenisdansifatsifatpengetahuan
Kegiatan Pembelajaran Ceramah
Ceramah Diskusi
Sumbe r Bahan Silabi
B.3
Perte muan ke
3
4
5
6
7
Kompetensi Dasar Memahami Perkembangan Sejarah Pemikiran Yunani dan Romawi Memahami Pemikiran Ibn Khaldun/di dunia Islam
Materi Pokok Pemikiran Socrates, Aristoteles
Kegiatan Pembelajaran
Thales, Diskusi dan Plato, presentasi kelompok
Sumbe r Bahan A.2 B.2
Latar belakang pemikiran Ibn Khaldun Pemikiran Ibn Khaldun tentang sejarah Pemikiran Konfusius tentang pendidikan, sejarah, dan Moral
Ceramah diskusi
A.1
Ceramah Diskusi
A.7
Memahami pemikiran tentang teosentrisme dan antroposentrism e
Pengertian teosentrisme dan antroposentrisme Latar belakang pemikiran teosentrisme dan antroposentrisme (masa Renaisans dan Aufklarung)
Ceramah Diskusi
A.3 B.1
Memahami paham-paham yang muncul dan berkembang di dunia pasca renaissance.
sekulerisme Nasionalisme Liberalisme Sosialisme& Marxisme
Ceramah Diskusi Penugasan
Memahami Pemikiran dari Timur (Konfusius)
A.2 A.5 B.1 B.2
Perte muan ke
8
9
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pengertian peradaban Barat dan Timur Latar belakang muncul dan Memahami berkembangnya tentang dikotomi Barat dan peradaban barat Timur. dan timur Perkembangan dikotomi peradaban Barat dan Timur (tesis Huntington) dewasa ini. Memahami Hubungan Agama tentang kaitan dan IPTEK agama dengan perkembangan IPTEK
Kegiatan Pembelajaran
Sumbe r Bahan
Ceramah Diskusi
Ceramah Diskusi
V. Komponen Penilaian No 1 2 3 4
Komponen Penilaian Partisipasi kuliah Tugas Ujian tengah semester Ujian akhir semester Jumlah
Mengetahui ........................... Ketua Jurusan
Bobot (%) 10% 15% 30% 45% 100 %
Yogyakarta, Dosen,
A.6
A.4
.................................. NIP............................
..................................... NIP...............................
TEMA2 PERKULIAHAN
1. Pengantar 2. Hakikat Manusia 3. Perkembangan Pemikiran Masa Yunani-Romawi 4. Perkembangan Pemikiran di Dunia Islam 5. Pemikiran dari Timur (Konfusionisme) 6. Antara Renaisans dan Aufklarung 7. Pemikiran (tokoh ..... ) tentang Nasionalisme 8. Liberalism (Tokoh ----) tentang Liberalisme- kapitalisme 9. Pemikiran (tokoh ......) tentang Sosialisme 10. Pemikiran (tokoh .....) tentang Marxisme/ 11. Materialisme dan Sekularisme dalam pandangan tokoh .... 12. Pemikiran Pestalozzi tentang Pendidikan 13. Pemikiran Ki Hajar Dewantara ttg Pendidikan 14. Pemikiran Sukarno tentang Nasionalisme, Marxisme dan Islamisme 15. Pemikiran (tokoh ....) tentang Post Modernisme 16. Pemikiran antara agama dan perkembangan IPTEKS
