Kaliumweg 2 3812 PT Amersfoort T (033) 460 26 00 F (033) 460 26 64
[email protected] www.prisma-college.nl
Prisma Contacten Jaargang 21, nummer 8, 14 december 2015
KERSTSPECIAL In de afgelopen jaren is het traditie geworden om voor de kerstdagen het jaar af te sluiten met een bijzondere uitvoering van onze Prisma Contacten, het informatiebulletin voor ouders en leerlingen. Dit jaar willen we speciaal de opbouw van de school toelichten. Vanaf 1 augustus 2015 staat daarin de samenwerking met het Vakcollege Amersfoort centraal. Zoals bekend is, werken we samen aan het realiseren van een nieuwe school. Aan deze ontwikkeling is een deel van deze nieuwsbrief besteed. Voorop in onze schoolopvatting heeft de afgelopen jaren talentontwikkeling gestaan. Dit zal ook een krachtig kenmerk blijven van de nieuwe school. We proberen leerlingen uit te dagen hun talent(en) te benutten in hun eigen leerproces. Als ze zo hun motivatie kunnen uitbuiten, zijn goede resultaten het gevolg. Behalve het werken aan je individuele talenten, is ook “Leren Samenwerken” van groot belang, zowel als doel als als middel. Zodra onze leerlingen hun schooltijd aan het Prisma College hebben vervolgd met een studie aan het MBO, zullen ze in hun beroep met collega’s te maken krijgen en ervaren dat teamwork ook op de werkvloer erg belangrijk is. Over al deze facetten en nog veel meer wordt in deze nieuwsbrief geschreven. Het eerste deel betreft de actuele zaken. Het tweede deel geeft een terugblik op alle activiteiten en indrukken van het afgelopen jaar. Mogelijk dat tijdens de kerstdagen dit nog eens aanleiding is om over te spreken, want als school hebben wij de gesprekken thuis tussen ouders en kind nodig om samen te werken aan positieve resultaten. Namens het team wens ik u veel leesplezier en goede feestdagen. Wim van Deijk, directeur @WimVanDeijk
De nieuwe school: samenwerking Prisma College - Vakcollege Eigenlijk had hierboven de naam van de nieuwe school moeten staan. In het Amersfoorts Dagblad heeft in november 2015 een artikel gestaan over de samenwerking en de wedstrijd die was uitgeschreven om een nieuwe naam te bepalen. Het moment van bekend worden, is bijna gearriveerd, maar we houden de spanning er nog even in tot aan de vakantie. Dan worden de teams geïnformeerd en krijgt u een extra editie van de Prisma Contacten waarin de nieuwe naam wordt onthuld. Al vijf jaar zijn de twee scholen met elkaar in gesprek en sinds twee jaar wordt er door docenten hard gewerkt om gezamenlijk het nieuwe VMBO-programma in Amersfoort aan te bieden. Door de samenwerking kunnen we meer aanbieden dan als scholen alleen. Het onderwijsprogramma wordt gesplitst in een theorie- en een praktijkdeel. De leerlingen die afgelopen augustus zijn begonnen in onze scholen, doen in 2018 examen in de praktijkdelen en beginnen in klas 4 aan de praktijk van het MBO. Ze maken zo
kennis met de vervolgopleiding en blijven voor hun theoriedeel nog op de ‘oude’ en vertrouwde school zitten. Het doel is om op deze manier uitvallers in het MBO te voorkomen. In klas 1 werken we vanuit oriënteren naar specialiseren. Het is een gouden formule, die bijdraagt aan een hogere motivatie in de studietijd. Leerlingen blijven zo langer in de veilige omgeving van onze school dan in het verleden het geval was. Bij deze vorm past ook de persoonlijke presentatie van leerlingen van hun rapport. Begin november kwamen veel ouders en grootouders naar school om de presentatie van hun (klein)kind mee te maken. De leerlingen deden het voortreffelijk en het was mooi om te zien hoe men trots weer naar huis ging. Het is ook goed om te weten dat de onderwijsinspectie over allebei de scholen een positief oordeel heeft uitgesproken. Het zijn twee sterke scholen die de handen ineenslaan om leerlingen met talenten voor praktisch leren het beste van de combinatie te bieden. Het is de bedoeling dat er over enkele jaren een gemeenschappelijk terrein is, waar beide scholen worden gehuisvest als één school. Er kan worden gedacht aan kleinschaligheid door de school te scheiden in onder- en bovenbouwhuizen. Dat garandeert een veilig klimaat voor de leerling. Veiligheid die in het leerproces van groot belang is, want als je jezelf kunt zijn en aan je eigen talentontwikkeling kunt werken, stimuleert dit de leerling. De samenwerking past ook binnen de opvattingen over het nieuwe VMBO. Wij zijn trots als voorhoedeschool hier zichtbaar in Amersfoort aan te kunnen werken. Wilt u meer weten over dit nieuwe concept, kom dan gerust langs voor een gesprek. Via de administratie kan er een afspraak worden gemaakt. Wim van Deijk Roosterzaken voor na de vakantie Met ingang van maandag 4 januari vinden er om diverse redenen enkele wijzigingen plaats in het rooster. Een en ander wordt hieronder toegelicht. Zo zal mevrouw T. Kruiter terugkeren bij ons op school als docent Engels. Voor de zomervakantie heeft ze afscheid genomen, maar we zijn blij dat zij haar lessen hier gaat hervatten. Dit heeft ertoe geleid dat er binnen de vakgroep Engels een herverdeling van uren en klassen is gemaakt. De ouders van leerlingen uit klassen die dit betreft, ontvangen hierover aan het eind van deze week een toelichtende e-mail. Met de start van het nieuwe kalenderjaar hebben dan alle klassen weer het volledige aantal lessen Engels. Door het vertrek van onze afdelingsleider Peter Geluk, gaan we met 3 afdelingsleiders verder; de heren Kees Prins, Jan Lassche en Dennis van de Kuijlen. Zij zullen verantwoordelijk worden voor bepaalde afdelingen schoolbreed en niet meer voor een specifiek leerjaar. Dit betekent voor een aantal klassen een wijziging van afdelingsleider. Hieronder is aangegeven voor welke klassen dit aan de orde is: Klas 1DVE 1DVS 1DVZ 2AR1 2AR2 2AR3 2EE 2OD
Nieuwe afdelingsleider (was voorheen) J. Lassche (K. Prins) D. van de Kuijlen (K. Prins) D. van de Kuijlen (K. Prins) J. Lassche (D. van de Kuijlen) J. Lassche (D. van de Kuijlen) J. Lassche (D. van de Kuijlen) J. Lassche (D. van de Kuijlen) K. Prins (D. van de Kuijlen)
3BITB/3BITK 3GL 3MOB/3MOK 3SDV 3VZB/3VZK 4BITB/4BITK 4GL 4MOB/4MOK 4SDV 4VZB/4VZK
K. Prins (P. Geluk) K. Prins (P. Geluk) K. Prins (P. Geluk) D. van de Kuijlen (J. Lassche) D. van de Kuijlen (J. Lassche) K. Prins (P. Geluk) K. Prins (P. Geluk) K. Prins (P. Geluk) D. van de Kuijlen (J. Lassche) D. van de Kuijlen (J. Lassche
De lessen mobiel van de heer P. Geluk zullen worden overgenomen door onze docent mobiel, de heer G. Doornekamp, en de lesassistent de heer E. van Engelenhoven. De vacature wiskunde, die hierdoor ontstaat voor klas 3BITB/3MOB zal door mevrouw B. van Appeldoorn ingevuld worden. Zij zal hierdoor een lesuur minder wiskunde gaan geven aan klas 2AR1. Omdat de 3 afdelingsleiders ook extra taken krijgen, zullen enkele van hun lessen overgenomen worden door collega’s. Zo zal de heer Prins met de natuurkundeles aan klas 2EE stoppen. Hij blijft wel lessen wiskunde geven aan deze klas. Enkele hoofdstukken natuurkunde zal hij tijdens deze lessen bespreken. De heer Van de Kuijlen zal met de mentorles aan zijn klas 2AR4 stoppen. Op het moment dat hij M&N aan zijn klas geeft, zullen mentorgerelateerde zaken besproken worden. De leefstijlles wordt door mevrouw E. Karsch waargenomen, die vanaf het begin van het schooljaar reeds bij deze lessen aanwezig was. De lessen Handel & Administratie van de heer Lassche aan de klassen 3HAK en 4HAK worden overgenomen door collega J.C. van der Velden. De RT-lessen van de heer Prins en mevrouw Van Appeldoorn in klas 1 en 2 zullen gegeven gaan worden op de woensdag door de stagiaires mevrouw C. van Valburg, mevrouw M. Kilinç en de heer M. de Jong. Zij zullen de betreffende leerlingen op een moment dat voor de leerlingen het meest geschikt is, hiervoor uit de les halen. Dit is een mooie invulling van hun stageperiode op het Prisma College en een goed leermoment voor deze toekomstige wiskundedocenten. In een soort pre-teaching leren ze haast op individueel niveau het uitleggen van de stof. We wensen alle genoemde medewerkers succes met de taken en lessen die ze gaan geven aan soms nieuwe klassen.
PR-activiteiten Achter de schermen zijn we druk bezig met het maken van onze nieuwe wervingsfolder voor het nieuwe schooljaar. Extra complex dit jaar. Samen met het Vakcollege staan we op het punt de nieuwe naam van de school te openbaren. Daar moet onze nieuwe vormgever, FAAM, rekening mee houden. Teksten zijn Koen Jansen (directeur Vakcolleg) en ik samen aan het schrijven. Foto’s zijn gemaakt en ons onderwijsconcept moet helder en duidelijk voor het voetlicht gebracht worden. Het magazine zal gericht zijn op onze doelgroep: de groep 8 leerlingen. Een mooie, uitdagende klus. Over de eerste proef waren Koen en ik zeer enthousiast. De komende week nog de lay-out afstemmen, teksten herschrijven en de juiste foto’s kiezen. Eind deze week het eindresultaat. We zijn nieuwsgierig.
Op dinsdag 5 januari, op de scholenmarkt in de Flint, kunnen we met trots onze folder aan onze toekomstige leerlingen en ouders laten zien. Zo ook de nieuwe naam. Spannend. Ik ben benieuwd naar de reacties. Weet in ieder geval zeker dat onze collega’s op de scholenmarkten veel te vertellen hebben en vragen kunnen beantwoorden. Hierna volgen nog de scholenmarkten in Leusden (6 januari), Woudenberg (7 januari), Nijkerk (13 januari) en Soest/Baarn (14 januari). Op donderdag 21 januari 2016 van 16.00 - 17.30 uur en van 19.00 - 20.30 uur hebben we ons informatiemoment voor leerlingen en ouders. Zo ook op woensdag 10 februari 2016 van 19.00 - 20.30 uur. Dan zetten we de deuren weer open voor iedereen die belangstelling heeft voor het VMBO op de Kaliumweg. In de maand februari organiseren we op een aantal woensdagen onze (Ver)ken je Talent middagen. Leerlingen van groep 8 kunnen zich aanmelden om een middag sport, economie, techniek, zorg of expressie te volgen. En als ze het leuk vinden, komen ze twee of zelfs drie keer. Dat kan en mag! Informatie hiervoor staat vanaf komende vrijdag op onze website www.prisma-college.nl Johan Prenger Terugblik thema-avond ouderraad en gastlessen stichting Voorkom Twee uur lang een klas ouders boeien? Kan dat? Ja. Vorige week dinsdagavond tijdens de thema-avond van de ouderraad, verzorgd door een medewerker van Voorkom, heb ik dat zelf ervaren. Natuurlijk, zou ik haast zeggen, was deze medewerker zelf ook verslaafd geweest. Aan gokken. Hoewel hij ook voor gamen moest oppassen. Nu, 20 jaar later, kon hij als geen ander o.a. uit eigen ervaring, maar ook met kennis van zaken, een enthousiast verhaal vertellen over digitaal pesten en de gevaren van drugs en alcohol. Interactief met ouders en mede door zijn directe vragen, ontstond er een levendige avond. Dit als voorbereiding op de lessen die vanaf januari en februari aan de leerlingen van klas 1, 2 en 3 worden gegeven. Als leerlingen nu thuis komen met verhalen over filmpjes en foto’s maken en doorsturen met je mobiel, een joint roken, GHB en te veel drinken, dan weten ouders welke les ze hebben gevolgd. Met dank aan de ouderraad. Johan Prenger Aanmelden voor een vervolgopleiding na het Prisma College De eerste leerlingen hebben zich al aangemeld voor een vervolgopleiding! Maar slechts enkelen hebben alles volledig gedaan. ‘Alles volledig’ betekent aanmelden bij een opleiding en een doorstroomdossier maken. Dat aantal moet groter worden, omdat als streefdatum voor aangemeld zijn, 1 april 2016 wordt aanhouden. Voor alle duidelijkheid zal ik nog een keer de procedure uitleggen. 1. Een leerling meldt zich aan via de site van het MBO waar hij naar toe wil. Dat gebeurt allemaal online, zodat een ontvangende school meteen alle leerling gegevens heeft. Je gaat bijvoorbeeld naar www.rocmn.nl of www.mboamersfoort.nl en kijkt welke opleiding je wilt, daarna naar direct aanmelden. Onthoud je opleiding of crebo nummer.
2. Ga naar www.digitaaldoorstroomdossier.nl maak een account aan met de door ons al eerder verstrekte gegevens. Inloggen kan altijd weer met het emailadres en het zelf gemaakte wachtwoord. (8 posities waaronder een hoofdletter en cijfer) 3. Vul een nieuw dossier in. Stuur door naar je mentor (staat op laatste pagina) 4. Geef akkoord als je mentor deel B heeft ingevuld. 5. Je DDD is klaar als PDF. Je kunt het printen en meenemen naar een intakegesprek op het MBO. 6. De status van aanmelden, DDD, toelating, afwijzing enzovoort kan door de deelnemende partijen worden gevolgd. Wil je van opleiding veranderen dan heb je een nieuw DDD nodig. Dat kun je dan weer maken zoals vanaf nummer 2 hierboven is beschreven. Het maken van een DDD zonder dat je weet welke opleiding je gaat volgen, heeft geen zin. Heb je geen accountgegevens ontvangen? Mailtje kwijt? Kom dan even langs bij de decanenkamer of vraag je mentor. Heb je nog andere vragen over aanmelden? Ook dan ben je van harte welkom. Bart van de Lustgraaf decaan
Hoofdluis Onlangs is bij een van onze leerlingen hoofdluis geconstateerd. Om overdracht hiervan zoveel mogelijk te beperken, verzoeken wij u uw zoon of dochter hierop te controleren. Het beste kan hiervoor een luizenkam gebruikt worden. In de school zijn al jaren geen kapstokken meer aanwezig, waardoor verspreiding ook tot een minimum beperkt wordt. Voor nadere informatie ter voorkoming en behandeling van hoofdluis verwijzen wij u naar de site http://rivmtoolkit.nl/Onderwerpen/Hoofdluis.
Kerstvieringen Zoals gebruikelijk bent u ook dit jaar weer van harte uitgenodigd om met de onderbouw te genieten en deel te nemen aan de kerstactiviteit van 2015 op donderdag 17 december. Er zijn weer vele workshops waaraan u kunt nemen. Creatief ontspannend en leerzaam. Leerjaar 2 wordt verwacht om 17.30 uur en het duurt tot ongeveer 18.30 uur. Er is ook van alles te eten en drinken. Hiervoor wordt een bescheiden bijdrage gevraagd, waarvan de opbrengst naar Edukans gaat; een organisatie die scholingsprojecten organiseert in derde wereldlanden. Leerjaar 1 verwachten we om 19.00 uur. Deze bijeenkomst is voor beide leerjaren verplicht. Daar staat wel een vrije dag op vrijdag de 18e tegenover. U bent hierbij van harte welkom. De leerlingen van de 3e en 4e klassen hebben op vrijdag 18 december van 08.30-09.30 uur een kerstontbijt met hun eigen klas en mentor(en). Aansluitend begint ook voor hen de kerstvakantie.
Kerstboodschap van de vakgroep Godsdienst De Kerstboodschap is dat wij allemaal Kostbaar en Waardevol zijn in Gods ogen. De Schepper van hemel en aarde is namelijk uit liefde voor ons naar de aarde gekomen. Hij heeft hierbij Zijn Goddelijkheid afgelegd en is Jezus de mens geworden. Na Zijn geboorte is Hij niet, zoals wij misschien, in een konings-, koninginnen-, prinsen- of prinsessenbed gestopt, maar in een voederbak. In de Bijbel staat geschreven dat er kort na de geboorte van Jezus een grote engel verscheen aan de herders uit de regio, waardoor de gehele omgeving verlicht werd. Deze engel vertelde hen dat de lang beloofde Redder geboren was. Hij zou ons bevrijden van onze fouten door hiervoor te sterven aan het kruis (Goede Vrijdag) en de dood te overwinnen door weer op te staan uit Zijn graf (Pasen). Door het offer van Jezus kan iedereen een relatie met God hebben en een echt Koningskind worden. Jezus kan zo alle dagen van ons leven voor ons zorgen en iedere dag nieuwe kansen en mogelijkheden geven. Zo Waardevol en Kostbaar zijn wij in Gods ogen! Na het verschijnen van de eerste engel kwam er plotseling een groot engelenkoor te voorschijn dat ‘Ere zij God, vrede op aarde en in de mensen een welbehagen’ begon te zingen. Iedereen een fijne Kerst gewenst en alvast een heel goed 2016 namens de vakgroep Godsdienst. Taal- en rekenbeleid Wij streven er met elkaar naar onze leerlingen met rekenen en taal op niveau 2F te krijgen. Referentieniveau 2F is het zogenaamde 'burgerschapsniveau'. Dit is het niveau dat iedere burger moet beheersen om op het gebied van taal en rekenen goed maatschappelijk te kunnen participeren in de hedendaagse samenleving. Om u een globale indruk te geven van het burgerschapsniveau van rekenen en taal is er een kleine test opgesteld. Als u nieuwsgierig bent naar uw niveau en kennis op het gebied van rekenen en taal, kunt u onderstaande testjes maken. http://www.taalenrekenen.nl/ref_niveaus_rekenen/test/ http://www.taalenrekenen.nl/ref_niveaus_taal/test/ Namens de leden van het taal- en rekenbeleid wensen wij u fijne feestdagen, een heerlijke vakantie en alle goeds voor in 2016!! Olcay Topal en Janske Hofman
Imagine Op 13 november werd de wereld opgeschikt door een reeks van aanslagen in Parijs, waarbij 133 mensen om het leven kwamen. In Irak en Syrië woedt een vreselijke oorlog. Vele steden zijn volledig verwoest. Miljoenen Syriërs op de vlucht . Een wereld vol wanhoop. Komt het nog wel goed met onze samenleving? Direct na de aanslagen in Parijs speelde bij de Parijse concertzaal Bataclan een man op zijn piano het nummer 'Imagine' van John Lennon. Een prachtig nummer over een 'andere wereld'. Juist nu biedt 'this song' veel mensen troost en tegelijkertijd hoop. Graag wil het begeleidingsteam jullie hiervan deelgenoot maken. Hieronder de tekst in het Engels en Nederlands: Imagine there's no heaven It's easy if you try No hell below us Above us only sky Imagine all the people Living for today Imagine there's no countries It isn't hard to do Nothing to kill or die for No religion too Imagine all the people Living life in peace You may say I'm a dreamer But I'm not the only one I hope some day you'll join us And the world will live as one Imagine no possesions I wonder if you can No need for greed or hunger A brotherhood of man Imagine all the people Sharing all the world You may say I'm a dreamer But I'm not the only one I hope some day you'll join us And the world will live as one
Stel je voor dat er geen hemel is Het is gemakkelijk als je het probeert Geen hel onder ons Boven ons enkel lucht Stel je voor dat iedereen Leeft voor de dag van vandaag Stel je voor dat er geen landen zijn Dat is niet zo moeilijk om te doen Niets om te moorden of om voor te sterven En ook geen godsdienst Stel je voor dat alle mensen In vrede leefden Je zou kunnen zeggen dat ik een dromer ben Maar ik ben niet de enige Ik hoop dat je je op een dag bij ons zal voegen En dat de wereld in harmonie zal samenleven Stel je voor dat niemand bezittingen heeft Ik vraag me af of je dat kan Geen behoefte tot hebzucht of geen honger Een echte broederschap Stel je voor dat alle mensen De wereld samen deelden Je zou kunnen zeggen dat ik een dromer ben Maar, ik ben niet de enige Ik hoop dat je je op een dag bij ons zal voegen En dat de wereld in harmonie zal samenleven
Ondanks alle vreselijke tegenslagen wenst het begeleidingsteam een ieder een fijne Kerst en een gelukkig 2016 Rob Theben Terville zorgcoördinator
O&D Het jaar is bijna alweer om. De school staat vol kerstbomen en is schitterend versierd met onze eigen kerstversiering. Er is weer veel gebeurd dit jaar. Als dit jaaroverzicht er niet zou zijn, zou je vergeten dat er zoveel leerzame momenten in een jaar kunnen zitten. Wat bracht 2015 ons ook alweer?
We bezochten het Shell Energielab O&D ging TN heten We weten nu uit welk hout kaarsenstandaards worden gesneden We kwamen uit in de regiowedstrijd van de Legoleague We maakten onze eigen kerstversiering voor de school
We begonnen het jaar 2015 lekker buiten. De bossen mochten worden uitgedund en wij konden daar natuurlijk wel mee helpen. Heerlijk tussen de bomen door, met je voeten in de modder maar uiteindelijk ging de boom om. Wie zaagt de grootste, langste boom of moeten we vragen wie de meeste bomen heeft gezaagd? Als ze volgend jaar nog niet weten welke richting ze op willen, kunnen ze allemaal houthakker worden!!
Met onze inzet voor NL-doet hebben we in groepjes van 10 leerlingen bij verschillende instellingen onze handjes uit de mouwen gestoken en geholpen met het herstellen van schuurtjes, bankjes of volledige plantenbakken laten herrijzen. Ook sommige bewoners hielpen mee en dat maakte het een supergezellige en leerzame dag voor het goede doel. Volgend jaar staan we er weer! In de portfolioweek was het thema ‘water en lucht’. De fietstocht naar het gemaal Hertog Reijnout was een echte uitdaging. De technische details van de constructie werden door de mannen eerst kritisch bekeken, want hoe kan zo’n oud apparaat in deze tijd nog zorgen voor het waterbeheer binnen onze dijken? Na de fietstocht naar Nijkerk leek alles die week mee te vallen. Zelfs de 346 treden van de Onze Lieve Vrouwentoren waren een makkie. We sloten de week af in Rotterdam bij het Shell Energielab waar je alles kon ervaren op het gebied van energie besparen of het gebruik van nieuwe energie. Omdat we nog niet uitgekeken waren op het gebied van energie zijn we nog wezen kijken in Amsterdam waar het Eneco WindLab staat. Daar kun je o.a. ervaren hoe windenergie wordt gewonnen. In het nieuwe schooljaar komen er weer nieuwe leerlingen, die ook weer superenthousiast blijken te zijn over alles wat met techniek te maken heeft. Dus bezoeken we de Betoncentrale vlakbij school. Om het presenteren beter onder de knie te krijgen gaan we met 2O&D naar Beeld en Geluid in Hilversum – om het “nieuws” te presenteren.
De glasblazer kwam ook nog naar de school om ons veel duidelijk te maken over de mogelijkheden van glas en we mochten we ook zelf een balletje blazen, maar pas op!! Zachtjes, dan breekt het glaasje niet. Zaterdag 28 november was de dag van de Legoleague. Leerlingen uit 1TN en 2O&D kwamen samen uit voor het Prisma College! Het thema was dit jaar het hergebruik van afval of het voorkomen van afval. Het resultaat hebben we kunnen zien op de wedstrijddag toen onze leerlingen heel duidelijk konden verwoorden wat ze allemaal gedaan en geleerd hebben. Daarnaast hebben ze met de robot een topprestatie geleverd door in 3 wedstrijden punten binnen te halen door de robot verschillende missies te laten voltooien. Een topdag! Na al deze ervaringen zien we met vertrouwen 2016 tegemoet, waarin ieder zich zijn eigen uitdagingen met veel plezier kan ontwikkelen. Wij hopen dat onze technische leerlingen het rustig aan zullen doen met het ontdekken van de techniek van het vuurwerk en hopen dat we iedereen weer gezond en wel in januari terug zullen zien. Fijne feestdagen en de beste wensen voor 2016! Coördinator O&D, Ellen de Graaf en de mentoren van 1TN en 2O&D De Sportklas- en Talenttijd sportleerlingen druk in de weer Het afgelopen jaar is er weer volop bewogen door onze sporters uit klas 1 & 2. Tijdens de gymlessen maakten de leerlingen kennis met diverse sporten. Techniek, tactiek en spelregels kwamen elke keer weer aan de orde. Een greep uit het aanbod van de diverse sporten: honkbal, floorbal, korfbal, kinball, boogschieten, rugby, buksschieten en kick-fun. Afgelopen week kreeg klas 2SP een trampolineactiviteit bij Superfun aangeboden door MBOstudenten. Met klas 1DVS zijn we naar de schaatsbaan geweest, waar de leerlingen ook de eerste schaatsinstructies kregen van een aantalMBO- studenten. Een leuke en goede samenwerking.
Komende donderdag brengen beide klassen een bezoek aan stadion de Kuip in Rotterdam. De kleedkamers, controlekamer, perszaal en natuurlijk het veld zullen we van dichtbij bekijken. Daarna krijgen de leerlingen een clinic basketbal van de Rotterdamse eredivisie ploeg de Challengers. Het belooft een fanatische dag te worden om het sportieve jaar mee af te sluiten. Tot slot hierbij een paar sportspreuken om over na te denken: - Als je het niet probeert ,heb je al verloren! - Dat we beter zijn is logisch, maar of we winnen is een tweede! - Een echte winnaar is een goede verliezer! - Er is geen succes te behalen op de training, maar zonder training is er geen succes te behalen!
Handel & Administratie De jaarlijks terugkerende vraag om een bijdrage te leveren aan de Prisma Kerstspecial is het moment van het jaar dat je je realiseert dat het schooljaar voorbijvliegt. Dat zal niet iedereen denken tijdens de soms lange lesuren, die nu echte uren zijn geworden, maar voor velen voelt het wel zo. De vakgroep Handel & Administratie (ook wel bekend als Economie & Ondernemen) kijkt terug op een geslaagd jaar. Veel van onze leerlingen hebben een relatief moeilijk praktijkexamen gemaakt en hebben uiteindelijk een diploma gehaald. In de bloedhete aula hebben we dat met trots en enige opluchting met ze gevierd. In de aanloop naar de examens zijn veel uren voorbereiding gaan zitten. Iets dat ook komend jaar het geval zal zijn. Wat eveneens komend schooljaar zal plaatsvinden: ons jaarlijkse uitje naar Walibi met klas 3, opgeschoven naar eind mei, midden in de lente. Nieuw dit schooljaar is de oriëntatie voor leerlingen uit klas 1. We hebben geprobeerd met verschillende opdrachten in ons praktijklokaal een goed beeld te schetsen wat Economie & Ondernemen inhoudt. In het komende jaar zullen ook de ouders van leerlingen uit leerjaar 1, die straks een keuze moeten maken, hier voorlichting over krijgen. We hopen rond die tijd veel ouders in lokaal 0.08 te mogen begroeten. Onze wensen voor 2016 zijn helder: 1) Opnieuw met zoveel mogelijk geslaagden, die goed voorbereid waren op hun (praktijk)examen, in een hopelijk iets minder hete aula staan. 2) Aan zoveel mogelijk leerlingen en hun ouders duidelijk maken waarom een keuze voor Economie & Ondernemen een hele slimme keuze zou kunnen zijn. Namens de hele vakgroep: fijne feestdagen en een heel gelukkig 2016! Geert Smalbrugge
Mobiel/M&T De eerste periode zit erop voor klas 3 mobiel. Wel even wennen voor de leerlingen om in hun toekomstige vakgebied te moeten werken. Om een en ander goed te laten verlopen, gebruiken we voor elke leerling een apart jaarrooster met daarin de opdrachten. Dit rooster, in combinatie met een planner, zorgt ook voor een evenwichtig verloop tussen de praktijk- en de theorievakken. Op de eerste etage wordt de theorie klassikaal en op de computer gedaan met het programma van de Learningbox. Beneden in de praktijkruimte doen we de praktische opdrachten. Langzaam maar zeker begrijpen de leerlingen steeds meer hoe een auto, fiets, de elektrische componenten, banden, koeling enz.
werken. Ook eigen fietsen en scooters worden in de les gerepareerd. Elke week moeten ook de voertuigen, die in het lokaal staan, gestart en geprobeerd worden, om ze in goede conditie te houden. Dit zijn de motorfiets, de auto’s en de scooter. De kart kunnen we niet meer proberen, want die is verkocht door Marco Kielliger uit 3 mobiel.Hij heeft de advertentie gemaakt, vele telefoongesprekken met potentiële kopers gevoerd en uiteindelijk de kart aan een liefhebber verkocht! De winst komt ten goede aan ons goede doel; karten in Huizen aan het einde van leerjaar 4. Klas 4 mobiel is de laatste week van november en de eerste week van december stage gaan lopen. De leerlingen moesten zelf een stageadres zoeken, net als de vorige keer. De meeste jongens kwamen overtuigend bij de bedrijven over en hadden geen probleem een geschikt adres te vinden. Voordat de stageperiode begon, waren de leerlingen toch een beetje gespannen. Ze hadden in de derde klas al ervaring opgedaan en wisten daardoor wel een beetje wat ze konden verwachten, maar toch wel spannend. Twee weken lang op de werkvloer staan viel voor sommigen niet mee. Vooral de werktijden waren voor een paar leerlingen zo zwaar dat ze elke avond na het werken op tijd naar bed gingen. Tijdens de stage moesten de leerlingen allerlei opdrachten uitvoeren. Hier een greep uit de vele opdrachten die ze konden doen: banden verwisselen, grote beurten uitvoeren, trekhaken monteren, helpen bij het vernieuwen van een distributieriem, magazijnbeheer, vrachtwagens laden en lossen, meerijden met vrachtwagenchauffeur, fietsen repareren en afleveringsklaar maken, auto’s uitdeuken, spuiten en schuren.
Erg leuk om leerlingen bezig te zien met een allemachtig prachtig vak! Zeker ook een vak waar later veel vraag naar is en waar de ontwikkelingen zich in sneltreinvaart opvolgen. Kortom een vak met een goede toekomst voor leerlingen die houden van techniek binnen de voertuigenbranche. De bedrijven waren zeer te spreken over de kwaliteit van de leerlingen. Een paar keer werd de opmerking geplaatst: “als deze jongen volgend jaar met diploma van school komt en hij zoekt een baan, kan hij zo komen!” Kijk, dat zijn goede berichten, daar doen we het voor! Namens de afdeling mobiel wil ik alle leerlingen van de afdeling mobiel bedanken voor hun grandioze inzet!! Ook de bedrijven die hun zaak openstelden voor de stagiaires wil ik hartelijk bedanken voor hun tijd en de geboden mogelijkheden. Klas 3 doe je best voor de overgang naar klas 4 en klas 4, op naar het examen en het MBO!! E.I.F. Nawijn vakgroep mobiel
Zorg & Welzijn Schoolbreed is het Prisma College dit jaar gestart met de oriëntatie op de profielen van de vernieuwde beroepsgerichte programma’s. Zo ook bij het profiel Zorg en Welzijn. In leerjaar 1 volgen de leerlingen, die voor dienstverlening hebben gekozen, gedurende 10 weken een oriëntatie op het beroepenveld van de afdeling zorg & welzijn. Zij maken kennis met zorgactiviteiten in de keuken, met kinderen, ouderen en met mensen met een beperking. Zij hebben een beautyles en bereiden een sportles voor. Er zijn logo’s ontworpen voor de favoriete sportschool, EHBOvaardigheden geoefend en er is een bezoek gebracht aan een Zorgcentrum.
Bovendien heeft 1DVZ gekozen voor Talenttijd Zorg en Welzijn, waarin zij zich al vast kunnen verdiepen in aanvullende vaardigheden. Zo hebben zij schorten versierd (zie de foto hiernaast), baklessen gehad en les gehad in het organiseren van (kinder)feestjes.
In leerjaar 2 oriënteren de leerlingen zich op het beroepenveld van de afdeling zorg en welzijn, waaronder facilitaire en horecavaardigheden. In leerjaar 3 doen de leerlingen naast het reguliere programma op de werkplekken een aantal verplichte “buiten de les” activiteiten. Dit kan ook tijdens de lessen in de school plaatsvinden zoals het assisteren bij de kooklessen van leerjaar 1 en 2 bij het vak Mens en Natuur en de ondersteuning bij de “gezonde kantine”. Ook wordt assistentie gevraagd door het woonzorgcentrum ‘ECR Boldershof’ bij het organiseren van kerstactiviteiten voor de bewoners. Tijdens de portfolioweken gaan de leerlingen een kijkje nemen in een professionele wasserij en worden er gastlessen aangeboden door mensen met een niet aangeboren beperking. Afhankelijk van de thema’s volgen de leerlingen een workshop van Pretty Woman, Siriz of een creatieve gastles. Op de werkplek de Voedingsdienst nodigen de leerlingen als prestatieopdracht hun familieleden uit voor een etentje in ons restaurant.
In leerjaar 4 vervolgen de leerlingen de buitenschoolse activiteiten. Het Prisma College heeft een samenwerkingsverband met restaurant “La Place” bij V&D. De leerlingen assisteren daar twee dagen de medewerkers bij één van de afdelingen van het restaurant.
Voor een aantal is dit de eerste werkervaring en dan is het best wennen om een langere tijd sinaasappels te persen, heerlijke broodjes te beleggen of veel kopjes koffie in te schenken. Via het WijkLeerbedrijf Soesterkwartier wordt af en toe een beroep gedaan op assistentie van onze leerlingen bij woonzorgcentrum ‘De Puntenburg’. Evenals op woonzorgcentrum Nijenstede helpen de leerlingen de bewoners dit jaar bij de kerstactiviteiten Een aantal van de vierdejaars leerlingen is actief op of rond 21 maart, de NL-doet dag. In maart jl. serveerden leerlingen hapjes in zorgcentrum Lisidunahof tijdens diverse optredens. Dit schooljaar zal weer worden gezocht naar een passende activiteit. Tot slot vertegenwoordigen 3 leerlingen onze school bij de jaarlijkse landelijke vakwedstrijden “Skills Talents”. Dat is reuze spannend om met het provincieteam te strijden voor de hoofdprijs! Tijdens de portfolioweken staan excursies naar de Margriet Winterfair, het Gezondheidscollege, het Leerhotel en het Jans Pakhuys op het programma. Met al deze bijzonderheden hopen wij de leerlingen een goede voorbereiding op hun vervolgstudie te bieden, ze met zoveel mogelijk werkvelden kennis te laten maken en hun professionaliteit te vergroten. De vakgroep Zorg en Welzijn
Mediatheek De mediatheek en andere ruimtes in de school zien er weer prachtig uit met kerstversieringen en kerstbomen. In de mediatheek hebben in het voorjaar de 4e klassen hun eindexamen en rekenexamen digitaal gemaakt net zoals in de voorgaande jaren het geval is geweest. Het is altijd weer een spannende tijd voor de examenkandidaten en voor de school. Veel leerlingen hebben hun diploma gehaald. De nieuwe leerlingen hebben hun weg ook gevonden naar de mediatheek. Wat opmerkelijk is, is dat er momenteel veel boeken worden gelezen. Dat is natuurlijk een pluspunt voor de leesbevordering. Het is al jaren een strijd van alle (school)bibliotheken om leerlingen meer aan het lezen te krijgen. Dinsdag 8 december was een erg spannende middag voor het systeembeheer. Er moest een systemcheck worden uitgevoerd op alle computers in de mediatheek voor de aankomende Centraal Examens. Gelukkig ging alles goed. Voor de verandering was de mediatheek vol met collega’s! Fijne feestdagen en een goed 2016 voor iedereen. Annelies Pijper mediathecaris
Kerstdroom Vanmorgen schrok ik zwetend wakker. Ik had een afschuwelijke droom gehad. Ik weet niet of ik jullie wel meer moet vertellen. Ten eerste is het een verschrikkelijk cliché om verhalen te beginnen of te eindigen met een droom; dat getuigt van weinig creativiteit en literair inzicht. Ten tweede vraag ik me af of dat wel kan, of ik als docent zulke intieme zaken wel met leerlingen mag delen. Er zijn regels over contacten op social media: het is officieel fout als ik één voor één al jullie zomervakantiefoto’s like, jullie toevoeg op Snapchat of commentaar geef op de laatste wijziging in je relatiestatus op Facebook. Maar mag ik jullie dan wel mijn dromen vertellen? YOLO. Ik doe het gewoon. Ik droomde van de ideale leerling. Er was een klas vol van. De les begon en iedereen zat op zijn stoel. Niemand wiebelde, niemand zat te kauwen op een broodje of te frummelen aan zijn klasgenoot. Er lagen boeken en schriften en pennen op tafel en omdat er niets te roddelen was – want ideale leerlingen roddelen niet – was iedereen stil. De telefoons zaten ver weg in tassen. Die werden alleen tevoorschijn gehaald in de pauze om mama een whatsappje te sturen: ‘Mam, ik heb weer een 8,5 voor wiskunde. Sorry.’ Meer doet de ideale leerling niet met z’n smartphone, want hij weet al lang dat sociale media de mens alleen maar asocialer hebben gemaakt en dat je hoeveelheid hersencellen zo hard afneemt als het aantal apps op je telefoon toeneemt. Ik zei tegen mijn ideale klas: ‘Doe je boek open,’ maar de boeken waren al open, op de juiste bladzijde, terwijl ik mijn boeken nog in een ander klaslokaal had liggen… Ik zei: ‘We gaan nu dit hoofdstuk bespreken,’ maar iedereen wist alles al. Ik zei: ‘Ik wil de repetitie met jullie nabespreken,’ maar wat viel er te bespreken? Ze hadden gemiddeld een 8 gehaald. Het was alsof het engelenkoor uit Bethlehem was overgevlogen en neergedaald in mijn klaslokaal. Na de les bleven leerlingen hangen om een boek te bespreken. Ze hadden een kort vraagje: of het nihilisme in het oeuvre van Michel Houellebecq in enig opzicht vergelijkbaar is met het existentialisme zoals we dat allemaal wel kennen van Willem Frederik Hermans en Jean-Paul Sartre, bijvoorbeeld. Ik zei: ‘Ja, maar natuurlijk,’ en ik voelde zachtjes aan mijn oren, of ze niet te hard klapperden. Inmiddels wilde ik wel pauze, maar die verrekte engelen wilden toch meer weten, dus ik zei: ‘Zeg, moeten jullie niet roken? De pauze is zó om, hoor.’ Maar de ideale leerling rookt niet, drinkt niet, rijdt niet door rood licht, draagt nooit te korte rokjes of te lage broeken, eet altijd z’n bord leeg en ruikt naar roosjes. Ja. Jaaaaaa… Ik liep de klas uit, door de gangen en de engeltjes gingen keurig opzij, groetten me en glimlachten gracieus en daarna hoorde ik ze verdergaan in hun pauzepraat over wiskundige vergelijkingen of fotosynthese. En de rij ideale leerlingen hield niet op, overal in de school zag ik ze rondhangen. Oh pardon, ze hingen niet, ze stonden netjes met hun gezonde bammetjes in de hand, nergens een tas in de weg, geen afval op de grond, niemand die een foute mop vertelde of iets smerigs deed met de mandarijn van een eersteklasser, ik zag ook niemand die ik nog moest spreken over repetities die ingehaald moesten worden en andere ellende en weet je wat het was? Het was zo, het was zooooo ónt-zag-wekkend slaapverwekkend saaaaaai, al die brave kindertjes die ook zo slim, zo correct waren, dat ik misschien wel dacht: ik moet hier heel snel weggaan voor ze ontdekken dat ik dat allemaal helemaal niet ben! En zo werd ik zwetend wakker.
En daarom, lieve engeltjes, geef ik jullie graag deze kerstboodschap mee: vrede op aarde, wees goed voor elkaar en doe je best, maar vooral: blijf wie je bent, want het is waar wat jullie altijd zeggen: je leeft maar één keer. YOLO. Bart van de Lustgraaf mentor 4GL
Stage De vierdejaars leerlingen Mobiel, Wonen, Handel & Administratie en Zorg & Welzijn hebben hun stage inmiddels afgerond. Zij liepen stage in november en december jl. WERKEN, WENNEN, LEREN Werken: aan het eind van de dag heb je zere voeten van het vele lopen en staan. Je bent echt MOE, heel anders dan een dagje school. Wennen: al die namen onthouden van de mensen met wie je werkt, leren omgaan met je collega’s, de klanten, de bewoners van een zorgcentrum of de kinderen in het kinderdagverblijf. Leren: je weet nu hoe het eraan toegaat in een bedrijf, winkel, zorginstelling of kinderopvangcentrum. Je hebt geleerd wat er van je verwacht wordt op ‘zomaar’ een werkdag. De meesten van jullie hadden een heel goede stage! Jullie vonden het moeilijk, maar hebben niet opgegeven en dat is een groot compliment waard! Jammer genoeg werden ook enkele leerlingen ziek tijdens de stage. Zij hadden een goede start, maar het aantal stage-uren is nog niet voldoende. De stage moet nog worden ingehaald later dit schooljaar. Voor hen wordt de stage dus nog vervolgd … En sommige leerlingen hebben stagedagen gemist die nog in de vakanties moeten worden ingehaald. Ook voor hen krijgt de stage nog een vervolg! Als dit allemaal is afgerond en beoordeeld, ontvangen jullie een certificaat als bewijs dat je de stage goed hebt voltooid. Een waardevol papiertje als aanvulling op je diploma!
Enkele opmerkingen van stagebedrijven: Een super-stagiaire, gewoon een prima collega. Twee collega’s en de leidinggevende zijn zeer tevreden. De zelfstandigheid van deze leerling is TOP! Goed gemotiveerd en de juiste instelling. Echt prima stagiaire; nergens te beroerd voor. Mag hier werken!
Top: correct in omgang. Inzicht in het werk. Tip: Zekerheid in je uitstraling want dat mag!! Plezierig in de omgang. Prima inzet. Reactie van leerlingen: Dit werk is leuker dan school! Ik wil straks graag in een winkel werken. Ik vind het jammer dat het zo kort duurt en heb een hele leuke ervaring meegekregen. Ik kreeg de kans om veel te doen en heb veel geleerd. Wil best terug naar school, maar prima stage! Verkopen is leuk! EN DAN DE DERDEJAARS…. Voor de derdejaars gaat alles nog beginnen. Veel leerlingen hebben een stageplaats gevonden. Over enkele weken (in het nieuwe jaar) ontvangen jullie meer informatie samen met de contracten die je moet laten ondertekenen op het stagebedrijf. Je gaat dan weer even langs bij je stageadres. Anderen ronden de zoektocht naar de stageplaats binnenkort af. Praat vooral veel met je ouders, kennissen, buren en familie. Laat iedereen weten dat je een stageplaats zoekt (en dat de tijd dringt!). Wie weet vind je zo een geschikte plaats, houd in ieder geval je mentor goed op de hoogte van je zoektocht! Dat is van belang voor je beoordeling! EN…. Voor vragen, overleg, enz. geldt nog steeds: kom bij mij langs op het stagebureau (tegenover lokaal 0.30). Daar ben ik bereikbaar van maandag t/m vrijdag. Tot ziens! Anne de Rijk Tot slot wensen alle medewerkers van het Prisma College u fijne feestdagen toe, een voorspoedig en gezond 2016 en al hetgeen dat verder wenselijk is. De eerste lesdag na de kerstvakantie is op maandag 4 januari 2016.
