Průběžné výsledky 3. ročníku Soutěže Finanční gramotnost. Školní kola. Partneři:

Průběžné výsledky 3. ročníku Soutěže Finanční gramotnost Školní kola

Partneři:

Hlavní mediální partner:

Mmediální partneři:

3. ročník Soutěže Finanční gramotnost 2011/2012 - výsledky školních kol Rozdělení žáků – respondentů dle jednotlivých krajů: Celková účast ve školních kolech 3. ročníku Soutěže Finanční gramotnost Kraj 1 Hlavní město Praha 2 Jihomoravský 3 Jihočeský 4 Pardubický 5 Královéhradecký 6 Vysočina 7 Karlovarský 8 Liberecký 9 Olomoucký 10 Plzeňský 11 Středočeský 12 Moravskoslezský 13 Ústecký 14 Zlínský

I. kategorie - ZŠ počet škol počet testů 33 2032 47 3012 28 1733 19 708 17 859 26 1108 12 569 15 853 22 881 15 676 36 2435 41 2484 34 2027 24 1346

II. kategorie - SŠ počet škol počet testů 29 1794 25 1769 18 1346 12 826 17 1087 19 1644 12 1012 14 1435 23 1596 14 1485 36 2999 38 2258 24 2007 20 1571

Celkem počet škol počet testů 62 3826 72 4781 46 3079 31 1534 34 1946 45 2752 24 1581 29 2288 45 2477 29 2161 72 5434 79 4742 58 4034 44 2917

Výsledek 3. ročníku 2011/2012

ČR celkem

369

20723

301

22829

670

43552

Pro srovnání 2. ročník 2010/2011

ČR celkem

425

21031

283

19217

708

40248


ČR celkem

208

12952

117

11277

325

24229

Partneři:



Standardy finanční gramotnosti – Společný dokument MF ČR, MŠMT ČR a MPO ČR z prosince 2007:

Otázky pro I. kategorii ZŠ obsahovaly problematiku tří standardů finanční gramotnosti dle MŠMT:

Počet otázek v 1 testu ve školním kole

Standardy Teoretická část: o

Peníze (TP)

3

o

Finanční produkty (TF)

3

o

Hospodaření domácnosti (TH)

3

Praktická část: o

Domácí rozpočet – početní úloha (PR)

1

o

Finanční produkty – početní úloha (PV)

1

Celkem otázek v 1 testu ve školním kole

Partneři:



11

Standardy finanční gramotnosti – Společný dokument MF ČR, MŠMT ČR a MPO ČR z prosince 2007:

Otázky pro II. kategorii (SŠ) obsahovaly problematiku čtyř standardů finanční gramotnosti dle MŠMT:

Počet otázek v 1 testu ve školním kole

Standardy Teoretická část: o

Peníze (TP)

3

o

Finanční produkty (TF)

3

o

Hospodaření domácnosti (TH)

3

o

Práva spotřebitele (TS)

2

Praktická část: o

Domácí rozpočet – početní úloha (PR)

1

o

Finanční produkty – početní úloha (PV)

1

Celkem otázek v 1 testu ve školním kole

Partneři:



13

Způsob hodnocení úrovně finanční gramotnosti žáků: Podle úrovně ověřených znalostí finanční gramotnosti dostali soutěžící žáci - respondenti známky od jedničky do pětky: 1 (výborně)

- odpověděli správně 75 % otázek a více

2 (chvalitebně) - odpověděli správně 50% otázek a více, ale méně než 75 % 3 (dobře)

- odpověděli správně 30% otázek a více, ale méně než 50 %

4 (dostatečně)

- odpověděli správně 15% otázek a více, ale méně než 30 %

5 (nedostatečně) - odpověděli správně méně než 15 % otázek

Partneři:



Tabulka výsledků měření CELKEM pro I. a II. kategorii podle jednotlivých okruhů finanční gramotnosti: Školní kolo – úspěšnost v % podle jednotlivých standardů Standard

I. kategorie základní školy

II. kategorie střední školy

TP Peníze

46,18%

45,62%

TH Hospodaření domácnosti

68,26%

76,67%

TF Finanční produkty

44,65%

58,53%

TS Práva spotřebitele

---

62,72%

39,03%

42,35%

44,86%

48,99%

51,01%

58,40%

2- (chvalitebně minus)

2 (chvalitebně)

49,82%

57,76%

50,03%

59,36%

PR Domácí rozpočet – početní úloha PV Finanční produkty – početní úloha Výsledek 3. ročníku 2011/2012

CELKEM Průměrná známka


CELKEM


CELKEM

Partneři:



Rozdělení žáků - respondentů dle jednotlivých krajů: KRAJ Hlavní město Praha Jihomoravský Jihočeský Pardubický Královéhradecký Vysočina Karlovarský Liberecký Olomoucký Plzeňský Středočeský Moravskoslezský Ústecký Zlínský

Kategorie I. Počet testů 2032 3012 1733 708 859 1108 569 853 881 676 2435 2484 2027 1346

Kategorie II. Počet testů 1794 1769 1346 826 1087 1644 1012 1435 1596 1485 2999 2258 2007 1571

Celkem testů 3826 4781 3079 1534 1946 2752 1581 2288 2477 2161 5434 4742 4034 2917

20723

22829

43552

Výsledek 3. ročníku 2011/2012

ČR celkem


ČR celkem

21031

19217

40248

ČR celkem

12952

11277

24229


Partneři:



Rozdělení žáků – respondentů a krajů dle dalších kritérií: Položka Počet zúčastněných škol Počet platných testů počet platných žáků Počet chlapců Chlapců % Počet dívek Dívek % Školy s nejvyšším počtem testů

Hodnota II. kategorie - SŠ 301

Celkem 670

20723

22829

43552

10386 50,12% 10337 49,88%

9563 41,89% 13266 58,11% Střední průmyslová škola dopravní, Karlovarská 1210/99, 323 00 Plzeň, 587 testů

19949 45,81% 23603 54,19%

Středočeský kraj: 2999 testů

Středočeský kraj: 5434 testů

Moravskoslezský kraj: 38 škol

Moravskoslezský kraj: 79 škol

ZŠ Staré Město, Komenského 1720, 686 03 Staré Město, 262 testů

Nejaktivnější kraj nejvíce testů Nejaktivnější kraj nejvíce škol

Partneři:


I. kategorie - ZŠ 369


Jihomoravský kraj: 3012 testů Jihomoravský kraj: 47 škol

Rozdělení znalostí dle jednotlivých standardů a kategorií: I. kategorie ZŠ: Standard: Peníze (TP) Počet respondentů: 20723 Nejlehčí otázka: K čemu slouží banky …..? Nejtěžší otázka: Při inkasní formě placení dává příkaz k provedení platby…?

94,70% správných odpovědí 17,89% správných odpovědí

Standard: Hospodaření domácnosti (TH) Počet respondentů: 20723 Nejlehčí otázka: Sestavení domácího rozpočtu určují ….? Nejtěžší otázka: Platíte-li si předplatné dvou titulů novin ……. ?


Standard: Finanční produkty (TF) Počet respondentů: 20723 Nejlehčí otázka: Co, jsou to úspory ……? Nejtěžší otázka: Úroková sazba, u které si banka ponechává právo ……. ?


Partneři:



Standard: Domácí rozpočet – početní úloha (PR) Počet respondentů: 20723 Nejlehčí otázka: Rodina Novákových dohromady vydělá v roce 2011 měsíčně 30 000,- Kč. Měsíčně utratí za běžné nákupy a domácnost 20 000,- Kč. Našetří do začátku ledna příštího roku na novou kuchyni za 125 000,- Kč …? 63,60% správných odpovědí Nejtěžší otázka: Rozumný domácí rozpočet by měl měsíčně spořit 3% svého čistého příjmu pro nepředvídatelné události. Rodina má čistý měsíční příjem 45 000,- Kč, pravidelné měsíční výdaje činí 40 000,- Kč. Rodina se rozhodne celý rok šetřit a po roce investovat do domácnosti. Matka chce úpravu kuchyně v ceně 45 000,- Kč, naproti tomu otec chce nové domácí kino s televizí v ceně 43 800,Kč. Co může rodina zakoupit, aniž by se zadlužila ……? 17,93% správných odpovědí Standard: Finanční produkty – početní úloha (PV) Počet respondentů: 20723 Nejlehčí otázka: Půjčíte si v bance na jeden rok 100 000,- Kč. Roční procentní sazba nákladů (RPSN) je 10%. Kolik celkem zaplatíte bance při konečném splacení úvěru ….? 68,40% správných odpovědí Nejtěžší otázka: Potřebujete pořídit nové auto. Vybral-Ii jsem si ojetý vůz za 100 000,- Kč. Na hotovosti máte pouze 50 000,- Kč. Můžete získat auto buď na leasing, kde při převzetí auta od prodejce zaplatíte 50 000,- Kč a potom zaplatíte ve 12 měsíčních splátkách dalších 60 000,- Kč. Nebo můžete získat chybějící peníze na úvěr od banky, která vám je na jeden rok půjčí s úrokem 15%. Dokážete posoudit, která z obou možností vás přijde levněji a o kolik …..? 31,22% správných odpovědí

Partneři:



II. kategorie SŠ: Standard: Peníze (TP) Počet respondentů: 22829 Nejlehčí otázka: Hotovostní peníze jsou …..? Nejtěžší otázka: Při ztrátě embosované platební karty se provádí:…?


Standard: Hospodaření domácnosti (TH) Počet respondentů: 22829 Nejlehčí otázka: Sestavení domácího rozpočtu určují ….? Nejtěžší otázka: Nemovitý majetek je ……. ?


Standard: Finanční produkty (TF) Počet respondentů: 22829 Nejlehčí otázka: Blokace platební karty znamená ……? Nejtěžší otázka: Úroková sazba, u které si banka ponechává právo ……. ?


Standard: Práva spotřebitele (TS) Počet respondentů: 22829 Nejlehčí otázka: Při koupi potravinářských výrobků v souvislosti …..? Nejtěžší otázka: Práva spotřebitele daná zákonem popřená podmínkami …?


Partneři:



Standard: Domácí rozpočet – početní úloha (PR) Počet respondentů: 22829 Nejlehčí otázka: Studentka dostává po dobu školního roku 200,- Kč měsíčního kapesného, ročně si vydělá brigádou 5 000,- Kč. Může si dovolit přes prázdniny utratit 3.500,- Kč, dát za vánoční dárky 1 500,- Kč a koupit si módní doplňky v ceně 1 800,- Kč ……? 62,57% správných odpovědí Nejtěžší otázka: Rozumný domácí rozpočet by měl měsíčně spořit 3% svého čistého příjmu pro nepředvídatelné události. Rodina má čistý měsíční příjem 45 000,- Kč, pravidelné měsíční výdaje činí 40 000,- Kč. Rodina se rozhodne celý rok šetřit a po roce investovat do domácnosti. Matka chce úpravu kuchyně v ceně 45 000,- Kč, naproti tomu otec chce nové domácí kino s televizí v ceně 43 800,Kč. Co může rodina zakoupit, aniž by porušila zásady rozumného spoření …..? 20,28% správných odpovědí Standard: Finanční produkty – početní úloha (PV) Počet respondentů: 22829 Nejlehčí otázka: Při použití splátkového prodeje jste si zakoupili věc v hodnotě 20 000,-. Při koupi musíte složit 2 000,- Kč a potom zaplatit dvanáct splátek po 1 600,- Kč. O kolik korun Vám splátkový prodej prodražil zboží …….? 20,28% správných odpovědí Nejtěžší otázka: Které řazení vkladů od nejvýhodnějšího po nejméně výhodný je správné? Vložená částka 100 000,- Kč Úrok 1,5% p.a., vedení účtu 500 Kč ročně, měsíční výpis z účtu 20 Kč Úrok 0,25% p.q., zcela bez poplatků Úrok 0,3% p.m., vedení účtu 100 Kč za měsíc, měsíční výpis z účtu 50 Kč …..? 20,45% správných odpovědí

Partneři:



Histogram znalostí FG – I. kategorie ZŠ

Histogram znalostí FG – II. kategorie SŠ

20%

20%

18%

18% 16%

16%

14%

14%

12%

12%

procento odpovědí

8% 6% 4% 2% 0% 0

1

2

3

4

5

6

7

8

Počet správných odpovědí z max. 11 možných

Partneři:



9

10

11

10%

1.ročník 2.ročník 3.ročník

8%

procento odpovědí


10%

6% 4% 2% 0% 0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Počet správných odpovědí z max. 13 možných

11

12

13

I. kategorie ZŠ

II. kategorie SŠ

Procento správných odpovědí podle okruhů otázek – ZŠ

Procento správných odpovědí podle okruhů otázek - SŠ

80,00%

90%

70,00%

80%

60,00%

70%

60%

50,00%


40,00% 30,00% 20,00%


50% 40%

30% 20% 10%

10,00%

0% 0,00%

PR PR

PV

TF

TH

TP

Jednotlivé standardy FG: PR – Domácí rozpočet – početní úloha, PV – Finanční produkty – početní úloha, TF - Finanční produkty, TH – Hospodaření domácnosti, TP – Peníze, TS – Práva spotřebitele (u ZŠ nebyl testován)

Partneři:



PV

TF

TH

TP

TS Jednotlivé standardy FG: PR – Domácí rozpočet – početní úloha, PV – Finanční produkty – početní úloha, TF - Finanční produkty, TH – Hospodaření domácnosti, TP – Peníze, TS – Práva spotřebitele

TS

Průběžné výsledky 3. ročníku Soutěže Finanční gramotnost. Školní kola. Partneři:

Recommend Documents