Poznámky ke školnímu učebnímu plánu Školní učební plán je koncipován tak, aby dodržoval rámcový učební plán a zároveň naplňoval profilaci školy, její cíle a úkoly. Naše škola je zaměřením sportovní, ale poskytuje i možnost návštěvy klasické třídy v každém ročníku. Od 4. ročníku jsou žáci rozdělováni do sportovních tříd podle sportu, který si vybrali – fotbal, plavání, běh na lyžích, stolní tenis, nebo se stávají žáky klasické třídy. Třídy „A“ jsou sportovní s žáky zaměřenými na plavání, stolní tenis, běžecké lyžování, fotbal, případně další sporty, které přímo nejsou provozovány ve spolupráci se sportovními kluby (florbal, atletika, hokej,..)., třídy „B“ jsou čistě fotbalové. Sportovní zaměření školy naplňujeme využitím disponibilních hodin – navýšením hodin vybraných předmětů a vhodnými volitelnými předměty. Volitelné předměty jsou zaměřeny především s ohledem na profilaci školy s přihlédnutím k zájmům žáků a požadavkům rodičů a s ohledem na možnosti školy. Průřezová témata jsou zabezpečena výukou v rámci jednotlivých předmětů nebo realizací v projektech. Realizaci jednotlivých témat shrnuje tabulka. Disponibilní dotace je rozdělena do dvou základních skupin : 1) Pravidelná disponibilní dotace využívaná: •
k posílení časové dotace vzdělávací oblasti Člověk a zdraví, vzdělávací obor Tělesná výchova vytvořením předmětů Kondiční tělesná výchova ve sportovních třídách a předmětu Tělesná výchova plavání ve všech třídách 1. a 2. stupně
•
k nabídce volitelných předmětů se sportovním obsahem
•
k nabídce volitelných předmětů pro žáky se vzdělávacími poruchami
•
k vytvoření časové dotace pro cizí jazyk v 1. a 2. ročníku
2) Nepravidelná disponibilní dotace využívaná: •
k posílení minimální časové dotace vzdělávacích oblastí a oborů dle potřeb žáků a možností školy
•
k nabídce volitelných předmětů dle požadavků a zájmu žáků s ohledem na možnosti školy
Pravidelná disponibilní dotace je využívána ve všech ročnících 1. případně 2. stupně každoročně, nepravidelná disponibilní dotace se každoročně mění dle zájmu žáků a možností školy. Pro tuto disponibilní dotaci je vytvářena každoročně aktuální nabídka volitelných předmětů vycházející ze zájmu a potřeb žáků a s ohledem na možnosti (aprobovanost, kapacita, vybavenost školy,..). Navýšení časové dotace povinných předmětů – nepravidelná disponibilní dotace - je prováděno s ohledem na personální podmínky školy vždy k 1. 9. školního roku. Využití disponibilní časové dotace nepravidelné je uvedeno vždy v učebním plánu. Pravidelná disponibilní dotace: Na 1. stupni
1 hodina kondičního plavání v 1. – 5. ročníku
2 hodiny kondiční tělesné výchovy ve 4. a 5. ročníku ve sportovních třídách
Na 2. stupni
2 hodiny kondiční tělesné výchovy v 6. – 9. ročníku ve sportovních třídách
1 hodina tělesné výchovy plavání v 8. a 9. ročníku
1 hodina předmětu Digitální technologie a média jako posílení výuky vzdělávací oblasti Informační a komunikační technologie v 7. ročníku
3 hodiny dalšího cizího jazyka v 8. a 9. ročníku – škola nabízí anglický jazyk, německý jazyk, ruský jazyk, francouzský jazyk
Nepravidelná disponibilní dotace: •
Viz učební plán pro každý školní rok
Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace •
vzdělávací obor Český jazyk a literatura je realizován v předmětu Český jazyk a literatura na 1. i 2. stupni.
•
Cizí jazyk vyučujeme od 1. ročníku (od školního roku 2008/09), k výběru nabízíme anglický jazyk, německý jazyk, ruský jazyk. V 1. a 2. ročníku je věnována cizímu jazyku 1 hodina týdně z disponibilní časové dotace. Cizí jazyk je vyučován ve všech ročnících 1. a 2. stupně. V 8. a 9. ročníku nabízíme výuku dalšího cizího jazyka. V nabídce poskytujeme možnost výuky anglického jazyka (pro žáky učící se němčině nebo jinému cizímu jazyku), německého jazyka (pro žáky učící se angličtině nebo jinému cizímu jazyku), ruského jazyka a francouzského jazyka.
•
V nepravidelné časové dotaci nabízíme volitelné předměty cizí jazyk pro začátečníky (Aj, Nj, Rj), Anglická konverzace (pro žáky učící se Aj), Angličtina s počítačem (pro žáky s IVP)
Vzdělávací oblast a obor Informační a komunikační technologie •
je realizována v předmětu Informatika v 5. a 6. ročníku
•
navýšením hodiny z disponibilní časové dotace je oblast realizována rovněž v 7. ročníku v předmětu Digitální technologie a média
•
V nepravidelné disponibilní časové dotaci je nabízen předmět informační technologie (rozšíření a prohloubení učiva 5., 6., 7. ročníku v oblasti Informační a komunikační technologie).
Vzdělávací oblast Člověk a jeho svět je realizována •
v 1. - 3. ročníku v předmětu Prvouka s časovou dotací 8 hodin
•
ve 4. a 5. ročníku v předmětu Přírodověda s časovou dotací 2 hodiny a v předmětu Vlastivěda s časovou dotací 2 hodiny
Vzdělávací oblast Člověk a společnost vzdělávací obor Výchova k občanství je realizován •
v předmětu Občanská a rodinná výchova s časovou dotací 4 hodiny v 6. – 9. ročníku
Vzdělávací oblast Člověk a příroda je realizována •
v 6. – 9. ročníku 5 hodin, v předmětech fyzika s časovou dotací, přírodopis s časovou dotací 6 hodin, zeměpis s časovou dotací 6 hodin
•
v 8. a 9. ročníku v předmětu chemie s časovou dotací 4 hodiny
•
ve volitelných předmětech z nepravidelné disponibilní časové dotace
Vzdělávací oblast Umění a kultura je realizována •
v předmětech Hudební výchova a výtvarná výchova ve všech ročnících 1. a 2. stupně
•
v předmětu Hudební výchova s časovou dotací 5 hodin na 1. stupni a 4 hodiny na 2. stupni
•
v předmětu Výtvarná výchova s časovou dotací 7 hodin (2 v 1. a 2. ročníku, 1 v 3., 4. a 5. ročníku) na prvním stupni a 6 hodin (2 hodiny v 6. a 7. ročníku , 1 hodina v 8. a 9. ročníku) na druhém stupni ZŠ
•
v volitelném předmětu z disponibilní časové dotace
Vzdělávací oblast Člověk a zdraví vzdělávací obor Výchova ke zdraví je realizována •
v předmětu Tělesná výchova a Tělesná výchova plavání a v předmětu Občanská a rodinná výchova (vzdělávací oblast Člověk a společnost, vzdělávací obor Výchova k občanství) ve všech ročnících 2. stupně
•
ve sportovních třídách 1. a 2. stupně je vzdělávací oblast Člověk a zdraví vzdělávací obor Tělesná výchova realizován ještě v předmětu Kondiční tělesná výchova s časovou dotací 12 hodin ve 4. - 9. ročníku (po dvou hodinách)
•
Ve všech třídách 1. a 2. stupně je obor tělesná výchova realizován rovněž v předmětu Tělesná výchova plavání s časovou dotací 5 hodin na 1. stupni a 4 hodiny na 2. stupni. Ve všech ročnících 1. stupně a v 8. a 9. ročníku 2. stupně je tato hodina využita z disponibilní časové dotace.
•
ve 4. a 5. ročníku ve sportovních třídách a ve sportovních třídách 2. stupně je dle personálních možností školy výuka tělesné výchovy a kondiční tělesné výchovy prováděna kvalifikovanými učiteli tělesné výchovy 2. stupně nebo trenéry z řad pedagogů školy s přihlédnutím k vybranému sportu.
•
ve volitelných předmětech se sportovním zaměřením
Vzdělávací oblast Člověk a svět práce je realizována •
v předmětu Pracovní činnosti, který v sobě zahrnuje na 1. stupni práci s drobným materiálem, konstrukční činnosti, pěstitelské práce a přípravu pokrmů.
•
na 2. stupni se v předmětu Pracovní činnosti realizují některé části témat Příprava pokrmů, Provoz a údržba domácnosti, Pěstitelské práce a chovatelství, Práce s technickými materiály, Práce s laboratorní technikou a Využití digitálních technologií dle podmínek a možností školy. V plném rozsahu realizuje škola tématický okruh Pěstitelské práce a chovatelství nebo Příprava pokrmů nebo Práce s technickými materiály. Výběr vždy závisí na profesních podmínkách a technickém zázemí školy, případně možností s ohledem na složení a zájmy třídy. Škola si vyhrazuje právo v případě změny aprobovanosti učitelského sboru změnit tématický okruh, který bude vyučovat v plném rozsahu.
•
Tématický okruh Svět práce je realizován povinně v 8. ročníku
•
v 9. ročníku se předmět Pracovní činnosti nevyučuje
•
ve volitelných předmětech zaměřených na okruhy oblasti Člověk a svět práce
Nabídka volitelných předmětů
Ročník
Sportovní hry I.
6. a 7.
Sportovní hry II.
8. a 9.
Alternativní výtvarná výchova I.
6. a 7.
Alternativní výtvarná výchova II.
8. a 9.
Ekologický seminář
6. – 9.
Vaření a domácnost
6. – 9.
Anglická konverzace
6. – 9.
Digitální technologie a média
7.
Informační technologie
8. a 9.
Angličtina na PC
6. – 9.
Kondiční plavání
6. – 9.
Zeměpisný seminář I.
6. a 7.
Zeměpisný seminář II
8. a 9.
Technické kreslení
6. – 9.
Angličtina pro začátečníky
6. – 7.
Němčina pro začátečníky
6. a 7.
Ruský jazyk pro začátečníky
6. a 7.
Projekty: 1) Projekty celoškolní nebo ročníkové, zahrnující všechny žáky
a) Zážitkový kurz Určen žákům 6. ročníku pro stmelení nového kolektivu nebo třídním kolektivům s problematickými vztahy, k prohloubení průřezového tématu Osobnostní a sociální výchova Periodizace pro 6. ročník každoročně, ostatní dle potřeby a aktuální situace
b) Rozumíme médiím Určen žákům 8. a 9. ročníku ke splnění průřezového tématu Mediální výchova Periodizace 1x za 2 roky
c) Krajina nejen za školou Určen všem žákům školy k prohloubení tématických okruhů průřezového tématu Environmentální výchova Periodizace minimálně 1x za 2 roky, v případě potřeby častěji
d) Lidové zvyky a tradice
Určeno všem žákům školy (a rodinným příslušníkům) k prohloubení průřezových témat Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech a Multikulturní výchova Periodizace 1x za rok školní rok – střídavě Vánoce a Velikonoce
e) Sportovní týden Určen žákům 2. stupně (podle zájmu a možností i žákům z 1. stupně) k prohloubení průřezového tématu Osobnostní a sociální výchova Periodizace každoročně
f) Škola v přírodě Určena žákům 4. a 5. ročníku, ostatním ročníkům dle zájmu Periodizace každoročně
g) Svět pohádek Určen žákům 1. ročníku a žákům 7., 8. a 9. ročníku k prohloubení všech průřezových témat Periodizace každoročně v 1. ročníku
h) Lyžařský kurz Určen žáků 7. ročníku a dalším zájemcům z žáků 2. stupně školy. Zaměřen především na běžecké lyžování, doplněno sjezdem a snowboardem Periodizace každoročně
2) Projekty zájmové, zahrnující pouze určitou část žáků
a) Martinův přespolní běh za sněhem Určen všem žákům školy, s možností účasti i žáků z dalších plzeňských škol Periodizace každoročně v průběhu listopadu
b) Přebor 33. ZŠ v plavání Určen všem žákům školy, kteří mají zájem o plavání Periodizace každoročně
c) Kapriáda Určeno žákům 5.- 8. ročníku Periodizace každoročně
d) Vybíjená Určen žákům 4. a 5. ročníku Periodizace každoročně
e) Aerobik hrou Určen žákům 1. a 2. ročníku Periodizace 1x za dva roky
f) Florbalový turnaj Smíšeným družstvům dle zájmu Periodizace každoročně
g) Turnaj ve stolním tenise Jednotlivcům dle zájmu Periodizace každoročně
h) Deskové hry a hlavolamy Turnaj skupin nebo jednotlivců dle zájmu Periodizace každoročně
i) Intenzivní jazykový kurz Výjezdový kurz výuky cizího (anglického) jazyka ve spolupráci s další plzeňskou nebo neplzeňskou základní školou. Kurz dle možností může probíhat v rozsahu jednoho týdne i jako nevýjezdní Periodizace 1x za 2 roky
j) Exkurze do anglicky (německy) mluvící země Exkurze s cílem poznávání kultury země, se kterou se žáci setkávají pouze zprostředkovaně v hodinách cizího jazyka. V praxi žáci využívají poznatky a jazykové dovednosti získané ve školní výuce. Periodizace jednou za 2 – 3 roky, dle zájmu žáků
j) Výtvarné dílny Výjezdový kurz ve spolupráci s jinou základní školou pro zájemce o výtvarné techniky a se smyslem pro estetiku a výtvarno. Kurz může probíhat i jako nevýjezdní v rámci jednoho týdne Periodizace 1x za školní rok
Ve všech povinných předmětech, volitelných předmětech a při realizaci projektů jsou uplatňovány mezipředmětové vztahy a plněna tématy a tématické okruhy Průřezových témat. Po skončení projektů je prováděno pedagogickým pracovníkem zodpovědným za přípravu a realizaci jeho hodnocení.
