Plán práce školy

Plán práce školy 2014-2015 Obsah: 1. Základní informace o škole 2. Přehled tříd 3. Učební plány Základní školy Moravská Třebová, Kostelní náměstí 21, okres Svitavy pro školní rok 2014/2015 (s určením disponibilních hodin) dle školního vzdělávacího programu Dnes jsme moudřejší neţ včera – školní vzdělávací program pro základní vzdělávání 4. Pedagogičtí pracovníci školy 5. Nepedagogičtí pracovníci školy 6. Vedoucí předmětových komisí a předmětových sdruţení, správci sbírek a správci učeben 7. Metodické orgány školy 8. Poradní orgány ředitele školy 9. Poradní a schvalovací orgány 10. Hlavní úkoly pro školní rok 2014-2015 11. Termíny třídních schůzek 12. Plán jednání pedagogické rady 13. Plán metodika prevence sociálně patologických jevů 14. Plán výchovného poradce 15. Plán výchovného-kariérového poradce 16. Plán environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty 17. ICT plán 18. Plány předmětových komisí a metodického sdruţení 19. Konzultační hodiny 20. Provozní porady 21. Kontrolní činnost 22. Prázdniny ve školním roce 2014 - 2015

1. Základní informace o škole 1.1 Název: Základní škola Moravská Třebová, Kostelní náměstí 21, okres Svitavy Sídlo školy: 571 01 Moravská Třebová, Kostelní náměstí 21 Právní forma: příspěvková organizace Forma hospodaření: příspěvková organizace IČO: 63608944 IZO: 049 328 085 IZO RED: 600 100 677 Tel: 461 311 669 Fax: 461 311 669 E-mail: [email protected] www: www.3zsmt.cz 1.2 Zřizovatel školy: Rada města Moravská Třebová (zřizovací listina ze dne 25 .10. 1993) Právní forma: územní samosprávní celek Adresa: náměstí T. G. Masaryka 29, Moravská Třebová 1

1.3 Ředitel školy:

Mgr. Jaroslava Skácelíková Ředitel je současně statutárním orgánem právnické osoby

1.4 Školská rada:

zřízena 5. 4. 2005 předseda ing. Miroslav Netolický

1.5 Druh školy: součásti školy:

úplná základní školní druţina

1.6 Datum zápisu do rejstříku: 22. 3. 1996 1.7 Právnická osoba byla zřízena na dobu neurčitou Právnická osoba vykonává činnosti těchto škol: 1. Základní škola – kapacita 360 ţáků 2. Školní druţina – kapacita 75 ţáků 1.8 Celkové údaje o škole Počet tříd

Celkový počet ţáků

Počet ţáků na jednu třídu

Počet ţáků na učitele

12

259

21,58

15,23

2. Přehled tříd Třída I. II. A II. B III. IV. V. VI. VII. A VII. B VIII. IX. A IX. B

Třídní učitel PaedDr. Zdeňka Hošková Mgr. Andrea Draesslerová Mgr. Eva Šařecová Mgr. Renata Dopitová Mgr. Lucie Skácelíková Mgr. Pavel Klech Mgr. Michaela Sýkorová Bc. Zdenka Šafaříková Mgr. Eva Pallová Mgr. Martin Krejčí Mgr. Simona Ţvátorová RNDr. Alena Purketová

Počet ţáků 26 14 16 22 27 29 19 24 25 24 17 16

Počet dívek 12 7 8 13 13 9 11 12 55 11 6 6

3. Učební plány Základní školy Moravská Třebová, Kostelní náměstí 21, okres Svitavy pro školní rok 2014/2015 dle školního vzdělávacího programu Dnes jsme moudřejší neţ včera – 7. verze školní vzdělávací program pro základní vzdělávání. I. stupeň základní školy ČJ AJ M Prv

Český jazyk Anglický jazyk Matematika Prvouka

I. 9 1 5 1

II. 9 1 5 2

III. 9 3 5 2

IV. 8 3 5

V. 7* 3 5 2

Př Vl TV HV PČ VV ICT

Přírodověda Vlastivěda Tělesná výchova Hudební výchova Pracovní činnosti Výtvarná výchova Informační technologie

2 1 1 1

2 1 1 1

2 1 1 1

2 2 2 1 1 2

21

22

24

26

2 2 2 1 1 2 1 26

*ţáci V. třídy mají o hodinu českého jazyka víc, aby bylo dosaţeno počtu 118 hodin na I. stupni II. stupeň základní školy ČJ AJ NJ OV D Z M F Ch Př HV VkZ TV VV ICT PP Dom SP Td/Sh/Sppp

Český jazyk Anglický jazyk Německý jazyk Občanská výchova Dějepis Zeměpis Matematika Fyzika Chemie Přírodopis Hudební výchova Výchova ke zdraví Tělesná výchova Výtvarná výchova Informační a komunikační technologie Pěstitelské práce Domácnost Člověk a svět práce Tvořivý dějepis Sportovní hry Seminář a praktika z přírodovědných předmětů Td/Fp Tvořivý dějepis Fyzikální praktika Kaj/Fg/Chepr/ Konverzace z anglického jazyka Fypr Finanční gramotnost/ Chemická praktika/Fyzikální praktika

VI. 5 3 0 1 2 2 5 1

VII. 4 3 1 1 2 2 5 2

2 1

2 1

2 2 1 1

2 2 1

VIII. 4 3 3 0 2 2 5 2 2 1

IX. 4 3 3 1 2 1 5 2 2 1

1 2 2 1

1 2 2 1

1 1 1 1

29

30

1

1

32

31

4. Pedagogičtí pracovníci školy Jméno

Další kompetence

Mgr. Jaroslava Skácelíková

Ředitelka školy

Bc. Zdenka Šafaříková

Zástupce ředitele Výchovný-kariérový poradce 3

Vedoucí předmětové komise cizích jazyků PaedDr. Zdeňka Hošková

Vedoucí metodického sdruţení I. stupně

Mgr. Eva Šařecová Mgr. Petr Hrdina

Výchovný poradce

Mgr. Lucie Skácelíková

KMČ, ţákovská knihovna, učitelská knihovna

Mgr. Renata Dopitová Mgr. Pavel Klech

Metodik prevence sociálně patologických jevů

Mgr. Andrea Dreasslerová Mgr. Martin Krejčí

Koordinátor ŠVP

Mgr. Hana Řebíčková RNDr. Alena Purketová

Koordinátor EVVO

Mgr. Vlastimil Novák Mgr. Simona Ţvátorová

Správce www stránek

Mgr. Vladimíra Machačová

Školní sportovní klub

Mgr. Eva Pallová Mgr. Michaela Sýkorová Ivanka Zahradníková Eva Krušinová

5. Nepedagogičtí pracovníci školy Drahomíra Barvová

Hospodářka Mzdová účetní Uklízečka Uklízečka Správce sítě, školník

Věra Biličová Bohdana Šípová Karel Moravec

6. Vedoucí předmětových komisí a předmětových sdružení, správci sbírek a správci učeben, zodpovědnost za úkoly

Jméno Mgr. Jaroslava Skácelíková Bc. Zdenka Šafaříková

Funkce PK cizí jazyky Kariérový poradce

správce sbírky Výměnný pobyt Olympiáda v německém jazyce Projekt Od MŠ po ZŠ

správce učebny, kabinetu Ředitelna Kancelář VII. A

4

Slavnostní vyřazení ţáků Komise pro výchovu a vzdělávání PaedDr. Zdeňka Hošková

MS I. stupně

Mgr. Eva Šařecová

Mgr. Petr Hrdina

Výchovný poradce

Putování se skřítky Podzimníčky Pasování na čtenáře Školní mléko Zdravá záda Atletická všestrannost E-on cup Pitný reţim Barevné dny

Kabinet I. stupně

I. Výzdoba chodby II. B Výzdoba chodby

Spolupráce s PPP Zápis do první třídy Projekt od MŠ po ZŠ Sociální komise MěÚ Dopravní soutěţ Inkluze Ţákovská knihovna Učitelská knihovna KMČ Ovoce do škol Gymnastika Švihadla

Výzdoba chodby

Mgr. Andrea Draesslerová

Hudební soutěţe Učitel – zdravotník Zdravá záda Objímání města Workshop pro budoucí prvňáčky

II. A Výzdoba chodby

Mgr. Renata Dopitová

Div. představení Kino I. stupeň Recitační soutěţ Poznávání přírodnin Inkluze Srnčí Mc Donalds cup 1. – 5. Florbal 1. – 5. Vybíjená 4. – 5.

III. sborovna I. Výzdoba chodby

Mgr. Lucie Skácelíková

Mgr. Pavel Klech

Mgr. Simona Ţvátorová

Mgr. Martin Krejčí

Logoped Metodik prevence sociálně patologických jevů www stránky

Koordinátor ŠVP

IV. knihovna

V.

Finanční gramotnost Soutěţ v programování Pc-ák Taktik ???

Matematika Informatika

IX. A Učebna ICT Kabinet ICT Kabinet matematiky

Ochrana obyvatel za mimořád. událostí Matematický klokan Zeměpisná olympiáda Genius logicus

Zeměpis

VIII. Kabinet zeměpisu

5

Mgr. Vladimíra Machačová RNDr. Alena Purketová

EVVO koordinátor

Mgr. Vlastimil Novák

Mgr. Michaela Sýkorová

Mgr. Eva Pallová

Mgr. Hana Řebíčková Eva Krušinová

TU II. třídy TU 4. a 5. třídy TU IX. třídy

Logická olympiáda Školní sportovní klub LVK Sportovní soutěţe Přírodovědné soutěţe II. Biologická olympiáda Den Země Květinová výzdoba Sběr kůry Prezentace akcí EVVO Chemická olympiáda Přírodovědný klokan Výtvarné soutěţe II. stupeň Dějepisná olympiáda Projekt VVKHD Mladějov Kronika školy Tabule cti Olympiáda v českém jazyce Sběř tvrdého pečiva pro Záchrannou stanici Zelené Vendolí Pythagoriáda Den vědy a logiky AMAVET Festival vědy a techniky články v MT zpravodaji Olympiáda v anglickém jazyce Světový den jazyků ŠD

Tělesná výchova

Tělocvična, kabinet TV

Přírodopis Pěstitelské práce Chemie

IX. B Kabinet chemie, ekonástěnka

Výtvarná výchova Dějepis

Výzdoba chodeb

Český jazyk

VI. Kabinet ČJ

Fyzika

VII. B Učebna fyziky

Cizí jazyky

Sborovna II. stupně Jazyková učebna Výroční zpráva ŠD ŠVP ŠD Výzdoba okna

Kabinet ŠD Sklad učebnic

Zdravá záda LVK – spolupráce Vánoční besídka Zakončení školního roku

7. Metodické orgány školy Metodické sdruţení učitelů I. stupně Předmětová komise cizích jazyků Předmětová komise matematiky

8. Poradní orgány ředitelky školy Pedagogická rada Dětská rada školy Školská rada 6

9. Poradní a schvalovací orgány Školská rada Pedagogická rada

10. Hlavní úkoly školy pro školní rok 2014/2015           

Diferencovat nároky a poţadavky podle schopností a moţností ţáků. Vést ţáky k samostatné práci, uplatňovat individualizovanou výuku. Rozvíjet u ţáků sebehodnocení, osvojování vhodných strategií učení. Na I. stupni poskytovat podporu ţákům se sociálním znevýhodněním a ţákům se SVP (formou skupinové a individuální podpory). Zaměřit se na rozvíjení matematické, čtenářské a přírodovědné gramotnosti ve všech ročnících. Podporovat výchovu ke zdraví. Pokračovat ve zkvalitňování výuky anglického jazyka. Omezit výskyt rizikového chování ţáků – vytvářet ve třídách pozitivní klima, včasnou spoluprací s rodinou omezit výskyt neomluvených hodin. Zaměřit se na prevenci školní neúspěšnosti – analyzovat důvody neprospěchu, zpracovat systém práce s neprospívajícími ţáky, se ţáky se sociálním znevýhodněním, se SPU. Vytvářet nabídku programů pro talentované a nadané ţáky. Provést vlastní hodnocení školy v závěru školního roku.

11. Termíny třídních schůzek 17. 9. 2014 19. 11. 2014 29. 4. 2015

12. Plán jednání pedagogické rady Schůzovní den: úterý 26. 8. 2014  Nástin plánu práce školy na rok 2014/2015  Doplnění školního řádu, klasifikačního řádu 29. 8. 2014  Schválení plánu práce školy  Schválení případných dodatků klasifikačního řádu školy 1. 9. 2014  Stav ţáků k 1. 9. 2014  Zpráva výchovného poradce o doporučených způsobech vzdělávání ţáků 11. 11. 2014  Průběţné hodnocení úkolů výchovně-vzdělávací práce školy za 1. čtvrtletí - hodnocení prospěchu a chování ţáků  Pedagogicko - organizační zajištění LVK  Zpráva výchovného poradce  Různé 7

27. 1. 2015  Hodnocení prospěchu, chování, absence, stav ţáků ve třídách, klasifikace za 1. pololetí  Výsledky výuky v jednotlivých předmětech  Změny ve školské legislativě  Zpráva výchovného poradce  Organizační zajištění zápisu do 1. tříd  Různé 21. 4. 2015  Čtvrtletní hodnocení výchovně-vzdělávací práce  Zpráva výchovného poradce  Vyhodnocení absence ţáků – metodik prevence sociálně-patologických jevů  Zpráva výchovného – kariérového poradce  Různé 23. 6. 2015  Klasifikační pedagogická rada za 2. pololetí  Hodnocení uplynulého školního roku  Náměty a připomínky pro příští školní rok  Různé

13. Plán metodika sociálně patologických jevů Cíle, kterých chceme dosáhnout v letošním školním roce:  Primární prevence neţádoucích jevů jako je agresivita, nekázeň a nesnášenlivost uţ na 1. stupni.  Dbát na vytvoření a udrţení dobrých vztahů mezi rodinou a školou.  V případě potřeby zajistit schůzky s rodiči, kde budou dostatečně informováni a obeznámeni s riziky, jakým jsou jejich děti vystaveny a jak jim předcházet, případně je řešit.  Nabídnout rodičům psychologickou pomoc prostřednictvím psychologa, metodika prevence, výchovného poradce.  Předcházet šikaně – jejím projevům, stádiím a formám, účinně a profesionálně postupovat při rozpoznání šikany v souladu s pokyny MŠMT.  Spolupracovat s dalšími subjekty na dodrţování povinné školní docházky (odbory sociální péče o dítě, Policie ČR).  Upevňovat základní pravidla a hodnoty společenského chování – předcházet vandalismu, vulgárnímu vyjadřování, poškozování majetku školy. Mgr. Pavel Klech

14. Plán výchovného poradce Hlavní úkoly:        

Věnovat pozornost ţákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Prohloubit spolupráci mezi jednotlivými učiteli, ţáky se SVP a jejich zákonnými zástupci. Podporovat ţáky se sociálním znevýhodněním a ţáky se SVP formou skupinové a individuální podpory. Uskutečňovat pravidelné měsíční setkávání zák. zástupců ţáků se SVP s jednotlivými učiteli a stanovit konkrétní úkoly dle daného postiţení ţáka. Snaţit se omezit výskyt rizikového chování ţáků. Formou besed a dalších aktivit podpořit prevenci šikany a záškoláctví. Vést dokumentaci výchovného poradce a pravidelně doplňovat kartotéku ţáků se SVP. Spolupracovat s třídními učiteli, Policií ČR, městskou policií a odborem sociálně právní 8

    

prevence a sociálně právní ochrany, s pracovníky PPP. Spolupracovat s rodinou na omezení výskytu neomluvených hodin. Vyuţívat poznatky z celoročního školení prevence šikany MIŠ. Pokusit se zlepšit spolupráci s OSPOD. Vytvářet nabídku programů pro talentované a nadané ţáky. Pokračovat ve spolupráci s Mgr. Z. Ličeníkovou v rámci projektu práce s ţáky s výchovnými a vzdělávacími problémy. Mgr. Petr Hrdina

15. Plán výchovného - kariérového poradce září   

Provést první návštěvy v 9., event. v niţších ročnících, se zaměřením na volbu povolání. Navštívit „Burzy škol“ – Svitavy. Zavést konzultační hodiny – středa – společně se školním metodikem prevence a výchovným poradcem.

říjen   

Seznámit ţáky 9. třídy a vycházející ţáky s moţnostmi uplatnění na SŠ a SOU. Distribuovat broţurky pro volbu povolání. Vyplnit přihlášky ţáků na umělecké školy.

listopad   

Vyhotovit seznam vycházejících ţáků s předběţnou volbou povolání. Zorganizovat schůzku rodičů a zástupců SŠ, SOU a ÚP. Odeslat přihlášky na umělecké školy.

prosinec 

Vést poradenské rozhovory s rodiči – individuálně.

leden   

Soustředit jiţ vyplněné přihlášky na SŠ. Rozdat přihlášky do primy gymnázia. Připravit tiskopisy na zápis dětí do 1. třídy.

únor   

Pomoci při organizaci zápisu do 1. Třídy. Kontrolovat přihlášky – vyplnění známek, roztřídění přihlášek – v systému Bakaláři. Odeslat přihlášky.

březen 

Odeslat přehled vycházejících ţáků s přesným uvedením jejich volby.

9

duben  

Průběţně sledovat přijímání ţáků na SŠ a SOU, pomoci při vyhledávání náhradní varianty studia. Informovat pedagogickou radu o výsledcích ţáků při přijímacích zkouškách.

květen 

Vypracovat přehled o rozmístění ţáků 9. ročníků na SŠ a SOU, zpracování grafického a tabulkového přehledu – do výroční zprávy školy.

červen  

Podat informace o volbě povolání na pedagogické radě. Připravit slavnostního vyřazení ţáků 9. ročníků na celoměstské úrovni.

Po celý školní rok práce v komisi pro výchovu a vzdělávání při MÚ Moravská Třebová

Konzultační hodiny pro rodiče: 

středa. 14.000 – 16.00

*jiný termín je moţno dohodnout na telefonním čísle školy Bc. Zdenka Šafaříková

16. Plán environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty

Příslušní vyučující Příslušní vyučující A. Purketová A. Purketová

TERMÍN

TŘÍDY

průběţně

celá škola

průběţně průběţně průběţně

celá škola chodby celá škola

září září září - prosinec (3 kola)

8. A družina

říjen listopad 3. - 7. 11. prosinec

6. A, B celá škola

leden

Celá škola

AKCE Zapojení do přírodovědných akcí pořádaných DDM Zapojení do výtvarných a literárních soutěţí s přírodovědnou tématikou Péče o květiny na chodbách Sběr sušené pomerančové kůry, hliníku a papíru 2x

1. pololetí V. Novák, A. Purketová druţina A. Purketová A. Purketová A. Purketová druţina A. Purketová

5. - 9. roč.

celá škola

Zapojení do projektu „MEZI PRAŢCI MLADĚJOVSKÉ ÚZKOKOLEJKY“ Sběr kaštanů Soutěţ: Příroda na Moravskotřebovskupodpora myšlenky informovanosti o regionu Exkurze – HORTIKOMPLEX – Olomouc 7. 11. sběr hliníku 3. - 7. 11. – sběr starého papíru, odvoz Vánoční strom pro zvířátka Vyhodnocení soutěţí

2. pololetí třídní uč.

Soutěţ: SBĚR ČAJOVÝCH KRABIČEK podpora povědomí o léčivých rostlinách a 10

A. Purketová A. Purketová třídní uč. – 3. – 4. roč., R. Dopitová, 5A. - 9. roč., A. Purketová třídní uč.

únor březen

7. roč. Sppp 6. - 9. ročník Sppp a Chpr

březen - červen

celá škola

Účast v pořádaných přírodovědných soutěţích

duben „Týden Země“

1. A, B, 2. A

Akce DDM

3. A 4. A 6. A, B 7. 8. A 9. A, B celá škola

Projekt „LES“ Projekt „LES“ Exkurze - Planetárium, Moravské muzeum Brno Exkurze - Brno – EKOCENTRUM Exkurze – ZOO Praha, Hrad – Královská zahrada 29. 5. sběr hliníku 25. - 29. 5. – sběr starého papíru, odvoz Vyhodnocení celoroční soutěţe Ekotřída Exkurze vítězné třídy

třídní uč. třídní uč. třídní uč. třídní uč. třídní uč. A. Purketová třídní uč. A. Purketová třídní uč.

podpora pitného reţimu Stopa naší školy Školní projekt „VODA“

25. - 29. 5. červen

celá škola

RNDr. Alena Purketová

17. ICT plán   

pokračovat v nákupu vhodných výukových programů a nadále rozvíjet spolupráci s nakladatelstvím FRAUS rozvíjet práci s prezentační technikou tak, aby byla maximálně vyuţita ve výuce organizace soutěţí a příprava ţáků na ně: Bobřík informatiky – listopad PC _ák – listopad Modrá obloha – září-únor Najdi, co hledáš – březen-květen Soutěţ v programování – duben Soutěţ Office Aréna - duben



rozvíjet informační gramotnost, aplikační dovednosti (Word, Power Point, Excel, grafické programy) Mgr. Simona Ţvátorová

18. Plány předmětových komisí a metodického sdružení 18.1 PLÁN METODICKÉHO SDRUŽENÍ I. STUPNĚ    

podpora čtenářské gramotnosti rozvoj matematických dovedností rozvoj pohybových dovedností prevence rizikových jevů PaedDr. Zdeňka Hošková 11

18.2 Plán předmětové komise cizích jazyků Prvním cizím jazykem na škole je anglický jazyk, jako druhý cizí jazyk bude vyučována němčina. Komise se sejde 3krát, event. dle potřeby, z kaţdé schůzky předmětové komise bude zhotoven písemný zápis. 1. schůzka – září 2014     

Aktualizovat, eventuálně vytvořit nový klasifikační řád pro výuku angličtiny a němčiny. zpracování tematických plánů učiva. Rozdělit si úkoly při zajištění školního kola olympiády v anglickém jazyce. Zorganizovat Den cizích jazyků. Seznámit se s plánem a náplní hospitací v hodinách anglického jazyka. Připravit adventního zájezdu.

2. schůzka – únor 2015    

Vytvořit systém předávání informací o novinkách v oboru, práce s informacemi a poznatky z jednotlivých školení absolvovaných učiteli cizích jazyků. Zkontrolovat dodrţování tematických plánů. Identifikovat výrazně nadané nebo neprospívající ţáky. Diskutovat o práci v jednotlivých třídách.

3. schůzka – květen 2015

   

Sjednotit poţadavky a termíny závěrečných písemných prací. Zhodnotit úspěšnost ţáků naší školy v oblasti cizích jazyků (soutěţe, olympiády, přijímací zkoušky…). Zhodnotit činnost předmětové komise za školní rok 2014/15 a stanovit vhodný okruh problémů a námětů činnosti pro další období. Připravit podklady pro výroční zprávu. Bc. Zdenka Šafaříková

18.3 Plán předmětové komise matematiky  

Vyuţívat schopností, dovedností a talentu ţáků. Organizovat vybrané matematické soutěţe a připravovat ţáky na soutěţe: Logická olympiáda – říjen/listopad (M. Krejčí) Finanční gramotnost – prosinec/leden (S. Ţvátorová) Pythagoriáda – únor (E. Pallová) Matematický klokan – březen (M. Krejčí) Genius logicus – duben (M. Krejčí) Den vědy a logiky – únor (E. Pallová) Festival vědy a techniky – červen (E. Pallová)



Vyuţívat moderní metody, postupy a pomůcky (výukové programy, Excel, Geogebra, Geonext, Moodle, interaktivní tabulí, netbooky). 12

      

Poskytnout ţákům diferencované formy práce ţákům s SPU, sociálně znevýhodněným a talentovaným ţákům (konzultační hodiny, doučování). Zavádět projektové vyučování, uplatňovat mezipředmětové vztahy ve výuce (NMVD – spolupráce s Gymnáziem J. Palacha Mělník, Den vědy a logiky, Festival vědy a techniky). Rozvíjet matematickou a finanční gramotnost. Prezentovat dosaţené úspěchy - články v MT zpravodaj (E. Pallová). Vzájemně si předávat informace ze seminářů a školení. Doplňovat didaktické pomůcky, učebnice, pracovní sešity a sešity dle potřeby. Spolupracovat více s vyučujícími I. stupně (společná metodická sdruţení, náslechy).

Komise se bude scházet dle potřeby a to po upřesnění termínů matematických soutěţí, termínů absolvovaných školení apod. Mgr. Martin Krejčí, Mgr. Eva Pallová, Mgr. Simona Ţvátorová

19. Konzultační hodiny Zákonní zástupci se mohou kdykoliv domluvit s vyučujícím na konzultaci prostřednictvím e-mailu, telefonu.

20. Provozní porady Podle potřeby s provozními pracovníky zajišťuje paní zástupkyně.

21. Kontrolní činnost Hospitační činnost u učitelů provádí ředitelka školy, zástupkyně ředitelky školy dle plánu hospitací, hospitační činnost u vychovatelů provádí zástupkyně ředitelky školy, kontrolní činnost u provozních pracovníků provádí zástupkyně ředitelky školy.

22. Prázdniny ve školním roce 2014/2015 Podzimní Vánoční Pololetní Jarní Velikonoční Hlavní

27. a 29. 10. 2014 22. 12. 2014 – 2. 1. 2015 30. 1. 2015 16. 2. – 22. 2. 2015 2. a 3. 4. 2015 1. 7. 2015 - 31. 8. 2015

Plán práce školy byl projednán a schválen na pedagogické radě dne 29. 8. 2014

13