PIZZAKORST JES ~'" "'.
.1
I
I
".
.~...'; "~ '"J~ {# ~
..,~
~
,
""
lil;»
'~"'""
'"
~~~""
t
~~ .~.
~.~~~
".
~,.~
==
"'~, ~
~
,:;-,.
'
Jj .
~,'
f
,':'"
-"""
j.
r" A
~...'!Iif""~.;i~
'.~
~
~ ---
---
Werkstuk Tjeerd Smid Oorakel/Oren om te horen De Kreek 2 3823 TG Amersfoort Tel: 033-456 07 08
--- -
-- --
---
Gabrie Mehen School, groep 4b Juffen: Judith, Sandra en Desiré Dopheide 34 3823 HL Amersfoort Tel: 033-456 26 83 I
Inleiding Ik ben Tjeerd Smid. Ik ben 7jaar ik zit in groep 4 van de Gabrie Mehen School in Amersfoort. Ik heb een zusje van 3 en een vader en moeder. Mijn hobby is judo en ik vind zwemmen heel leuk. We hebben thuis een Playstation en playstationnen vind ik te gek. Omdat ik erg graag met mijn klas naar het Dolfinarium wil zal ik een werkstuk schrijven over mijn gehoorapparaatjes. Die heb ik al bijna 4 jaar. Ze zorgen ervoor dat ik beter kan horen. Als iemand vraagt: "wat zijn dat" dan zeg ik gewoon: "ik ben slechthorend geboren". Dan weten ze meestal wel genoeg en is het opgelost. Misschien krijg ik binnenkort nieuwe. Ik weet nog niet welke kleur ze zullen hebben. Mijn moeder typt het werkstuk, maar ik heb het zelf gezegd.
~
I
~
~
'
i ,
~.
L_< ....-
**'
- --.
April 2004, judo examen voor de oranje slip
2
Hoofdstuk 1
Slechthorend
. Hoe is het gekomen? Eigenlijk weet ik dat niet. Niemand weet hoe het is gekomen. Ze denken dat het komt omdat niet alle trilhaartjes in mijn oren goed zijn. Die heten haarcellen en zitten in het slakkenhuis. Pappa heeft laatst in de krant gelezen dat er in Amerika onderzoek wordt gedaan. Dit betekent dat het misschien mogelijk is om de kapotte trilhaartjes te maken. Op het plaatje zie je normale haartjes en beschadigde haartjes.
Trilhaarjes / haarcellen
.
Hoe kwam ik erachter dat ik slechthorend was? Toen ik 3 jaar was zijn mijn vader en moeder erachter gekomen dat ik slechthorend ben. Daar herinner ik mij niet veel meer van. Mijn moeder heeft mij verteld dat mijn oppasmoeder, Corina, als eerste opmerkte dat ik niet alles even goed hoorde als haar kinderen Daisy en Twan. Toen zijn we naar het Audiologisch Centrum gegaan. Daar moest ik met koptelefoons op naar piepjes luisteren. Dat moet nu nog steeds. Twee keer per jaar ga ik op controle.
.
Hoe kom je aan apparaatjes? In het Audiologisch Centrum schreven ze op wat voor apparaatjes ik moest hebben. Met dat briefje zijn ouders naar meneer Notenboom gegaan, hij is audicien. Hij heeft ook brillen in zijn winkel. Hij heeft de apparaatjes gekocht bij een fabriek die apparaatjes maakt. Volgens mij doen ze misschien wel een hele week over het maken van één apparaatje. Er zijn ook apparaatjes in verschillende kleuren, en apparaatjes die met afstandsbediening werken en hele kleine apparaatjes. Mijn opa heeft apparaatjes die in zijn oren passen maar hij doet ze nooit in.
. Hoe is het om apparaatjes te hebben? Even denken, gewoon als iedereen hoor. Je oren worden er altijd wel heel warm van. Enje moet opletten dat je er niet mee onder de douche gaat staan. Soms piepen ze wel, en heb je er last van. Bijvoorbeeld als je op z'n kop hangt. Bij judo en zwemmen moeten ze ook uit. De judomeester moet dan duidelijker praten tegen mij, dat doet hij best wel. Hij heeft een dove neef dus dat helpt. In het zwembad was het niet leuk bij het zwemmen voor het B-diploma, Die zwemjuf bleef maar gillen naar me van de kant. Ze begreep maar niet dat ik dat niet kon horen. Ze werd steeds bozer en wilde mij m'n B diploma niet laten halen omdat ze vond dat ik niet goed luisterde. Dat vond ik ongelofelijk. We zijn toen naar een andere juf gegaan die heel aardig was. Zij heeft al eens gewonnen met de Olympische Spelen en mij goed geholpen. Ik vind dat echt geweldig. 3
~
. Wat hoor je nou eigenlijk precies? Er is gemeten dat ik ongeveer 55 decibel niet hoor. Als het geluid van de televisie gewoon aanstaat is dat ongeveer 50 decibel. Dat hoor ik dus niet. Als ik de televisie heel hard zet, dan hoor ik hem zachtjes. Als we op school tv kijken staat hij altijd heel hard en ga ik meestal wel vooraan zitten. "4 80 6é
~
10
I
60
... "........ ~ ~..
49
50
-
.co
..
30 20
..
"'.
I
14
.,
10 ()
muzJkaIe gHIkIen
Hoofdstuk 2
9I*iden van de zee
brommen
lIuIIIn
pIeQen
l1Iis8n
8UU8II
Ringleidingen
.
Wat is een ringleiding? Nou, als je je apparaatjes op een speciale stand zet met een klein knopje, dan hoor je niets meer om je heen maar alleen nog maar de t.v. bijvoorbeeld. Of de juf, die de ringleiding aan heeft. Of bij een toneelstuk in het theater of een kerstspel in de kerk, de persoon die in de microfoon praat. Dat is heel handig, want je hoort het dan veel beter. Als je gewoon je apparaatjes aan zou hebben gaat er allemaal veel lawaai doorheen. In de klas praten soms alle kinderen door elkaar. Dan hoor ik de juf niet goed.
.
De soorten ringleiding die ik ken
1. Ringleiding TV Bij de audicien hebben we een klein kastje gehaald. Papa en Opa hebben een draad in de kamer tegen het plafond gemaakt, helemaal in het rond. De draad gaat in het kastje en van het kastje gaat er een draad in de tv. Als de tv aan staat dan hoor ik het heel goed, als ik tenminste mijn apparaatjes in de goede stand zet. Het werkt ook goed met de Playstation. 2. Ringleiding Schouwburg Toen we naar de naar de Sinterklaas voorstelling in de Flint gingen, ging mijn vader bij de kassa een speciaal apparaatje halen. Ik moest het om mijn nek hangen en er kwam een infrarood straal uit. Ik zag ook een infrarood straaltje boven het podium, dat komt in de hele zaal en daardoor denk ik dat er een signaal werd uitgezonden. Ik kon in ieder geval Sinterklaas heel goed horen.
4
r
3. Solo school Er zijn twee kleine doosjes. Eén doosje heb ik om mijn nek met een lus, een soort touwtje. En het andere doosje heeft de juf in haar broekzak zitten. De juf heeft een klein microfoontje en dat klipt ze aan haar kleren. Als ze dan gaat praten dan hoor ik haar direct praten in mijn apparaatjes. Je ziet het hier op de foto. Toen ik de solo voor het eerst kreeg, in groep 2, kwam er iemand van het Audiologisch Centrum aan de klas uitleggen hoe het werkte. In groep 3 kwam diezelfde mevrouw nóg een keer langs om te kijken hoe het ging met de solo. In groep 3 zaten we nog vaak in de kring, en dan hoorde ik eigenlijk niks van wat de andere kinderen zeiden. Die hebben natuurlijk geen microfoontjes om hun nek. Eigenlijk heb ik daar nu nog steeds last van, maar ja.
"
~--~
Solo apparaat op school Hoofdstuk 3
Voor- en nadelen van slechthorendheid
.
Voordelen van slechthorendheid? Als je een ringleiding hebt kun je de juf ook vaak horen als ze dingen zegt die ik eigenlijk niet hoef te horen. Ook kun je de tv nog horen als je boven in je bed ligt, dat is wel gezellig. Verder is het voordeel dat je zo genoeg te vertellen hebt voor een werkstuk over slechthorendheid, nu maar hopen dat ik erdoor naar het Dorlfinarium mag. Dat klinkt misschien wel een beetje hebberig, maar ja.
.
Nadelen van slechthorendheid? Eigenlijk niet zo heel veel, behalve dat je altijd je apparaatjes moet uit doen voor de douche. Dat vergeet ik nogal eens.
5
f' ,-
.,
,-
I I,'
Hoofdstuk 4
.
Pizzakorstjes
Later
Als ik latergrootben wil ik bij het dierenasielwerken.Ik vind poezenheel leuk.Wij hebben ook eenpoes,hij heet Zeraen is heel groot.
Onze poes Zera
Misschien wil ik ook wel schrijver worden, maar misschien ook niet omdat ik nu wel snap dat het zo moeilijk is om te schrijven. Ik was ook al eens begonnen aan een boek maar daar had ik na een tijdje geen zin meer in.
.
Vrienden Mijn beste vrienden zijn Joris en Wouter. Joris zit bij mij in de klas. Wouter woont vlak bij mij en zat bij mij in groep 1 en groep 2.
.
Pizzakorstjes Mijn lievelingseten is pizzakorstjes. Ik eet ze meestal met kruidenboter, mosterd of mosterdsaus. Als we pizza's eten vraag ik altijd of iedereen zijn korstjes aan mij geeft, maar mijn zus doet dat nooit. Ik wou dat ik de enige was die pizzakorstjes heel lekker vindt!
.
Wat hebben pizzakorstjes te maken met slechthorendheid?
Niks. *******************
6
