Příloha č. 1: Záznamový arch diagnostického testu
DIAGNOSTIKA DDF Jméno: Datum narození: Skupina: OBRÁZKY K HLÁSKÁM zvládá s dopomocí
nezvládá
HODNOCENÍ
1. MOTORICKÉ SCHOPNOSTI zvládá s obtížemi
nezvládá
Poznámky:
Hrubá motorika Jemná motorika Mluvidla Mimika nosem
ústy
klidně
zrychleně pravidelně nepravid.
Dýchání, hlas při mluvení mu stačí dech:
ano
ne
2. ORIENTAČNÍ VYŠETŘENÍ SLUCHU slyší dobře:
ano
ne
Poznámky:
Poznámky: 3. SLUCHOVÁ PAMĚŤ přesně s pomocí nepřesně nedovede Opak. dvojverší Opak. jednod. věty Opak. souvětí Rozšiřování věty
1
2 přesně
3
4
nepřesně vymýšlí si nedovede
Zopakování pojmů samo Dlouhodobá paměť
odp. ?
pozvolna nedovede
5
více
Poznámky:
4. ZRAKOVÉ VNÍMÁNÍ samo s pomocí
nedovede
Nesmyslné obr. Nepravdivé situace
vše méně
Rozdíly Rozdíly stejné obr. samo rychle
Skládání obrázků
samo pomalu
s pomocí
Poznámky: 5. ZRAKOVÁ PAMĚŤ Zapamatuj si
1
2
3
4
5
více
Poznámky: 6. ROZUMOVÉ SCHOPNOSTI pojmenuje základní pozná nepozná Barvy Geometrické tvary Mechan. počítání Porovnání počtu Lidské tělo
do 10
vynechává čísla
nedovede
umí
neumí
pojmenuje
pozná
nepozná
umí
chybuje
neumí
Prostor. představy 1 Prostor. představy 2 PL orientace Rodina Časové vztahy Zvířata a mláďata Poznámky:
Pasivní Aktivní
7. SLOVNÍ ZÁSOBA pozná všechny některé nepozná pojmenuje všechny
většinu nepozná
některé nepojmenuje většinu nepojmenuje
Poznámky:
2
8. POROZUMĚNÍ ŘEČI nechybuje chybuje
neumí / nechápe
Manipulace Výběr Vyčlenění všechna
některá
jen chápe
nechápe
Protiklady Cit. zabarvená věta
chápe a ukáže
není si jisto
nechápe
Poznámky: 9. SLUCHOVÉ VNÍMÁNÍ A FONEMATICKÝ SLUCH určí neurčí Rozlišování zvuků umí
chybuje
neumí
10. RYTMICKÉ CÍTĚNÍ umí chybuje
neumí
Rozl. slov dle obr. Rozl. slov sluchem Rozl. slabik Poznámky:
Rytmizace Opakování Rytmizace jména Poznámky: 11. ANALÝZA SLOV dovede chybuje
nedovede
12. GRAMATICKÁ ROVINA JAZYKA správně chybuje
nesprávně
Slabikování slov Hláskování slov Rozl. první slabiky Rozl. poslední slab. Určení první hlásky Určení poslední hl. Poznámky:
Předložky Popis obrázku Tvar slov Slovosled Množné č. Jednotné č. Podstatná jména Věta Porov. velikosti Přídavná jména Pracovník a prac.
určí obojí
chybuje
nesmysl
3
neurčí
Poznámky:
Chápání rýmů
13. JAZYKOVÝ CIT chápe nechápe utvoří
Tvoření rýmů
neutvoří
Poznámky:
14. SOUVISLÉ VYJADŘOVÁNÍ odpovídá jednoslovně
Popis obrázku
rozvité věty
jednoduché věty
Dějová posloupnost
samostatně
s pomocí
Vyprávění dle obr.
samostatně
s pomocí
odpovídá jednoslovně
pojmenuje
pozná
nepozná
Pohádkové postavy
rozvité v.
jednod. v. s pomocí
nezná
Reprodukce Poznámky:
Vlastní zážitek
15. VLASTNÍ PROJEV odpovídá na ? souvisle, cit. zab. jed.vět. samo
s pomocí
chybuje
nechce
Přednes básně Zpěv písně Zdvořil. návyky
osvojeny
neosvojeny
Poznámky: CELKOVÉ HODNOCENÍ Datum 1. vyšetření: Datum 2. vyšetření: Datum 3. vyšetření:
4
odp. na ? jednoslovně neumí
Příloha č. 2: Didaktický test anglického jazyka Test: Anglický jazyk Jméno: Celkový výsledek:
Porozumění Stand up – go to the window (...)– open the window – close the window – run to the black board – take the blue (...) chalk – draw three (...) small (big) apples (...) – eat (drink) the apple – put the chalk on the floor (...)– jump (...) to your desk and sit down. Mluvní projev 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 / What can you see in the picture?
Komunikace Hallo, I am ... 1. What is your name? 2. Spell you name! 3. How old are you? 4. Have you got a brother (sister)? 5. How old is he/she? 6. What colour is ...? 7. How much ... ? 8. Count to ten! 9. Do you like ...? 10. Can you sing a song? Slovní zásoba (losování probrané slovní zásoby z pexesa, znalost pasivní/aktivní) 1. 11. 2. 12. 3. 13. 4. 14. 5. 15. 6. 16. 7. 17. 8. 18. 9. 19. 10. 20. Mluvnice (výběr slov na kartičkách: is, am, I, have, one, has, four, head, my, likes, her, drinks, drink, does, got, brown, two, head, Rek) My name ... Marta. I ... a girl/boy. ... am eight. I ... got two brothers and ... sister. My sister ... got a cat. The cat has got ... legs and one ... . ... sister (like) ..... her cat. ... name is Minda. She ... (drink) milk. Does she ... milk? Yes, she ... . My brother has ... a dog. The dog is ... and ... . The dog has got ... ears, and a big ... . His name is ... .
5
Příloha č. 3: Tématické plány: Anglický jazyk dle TPR 2009/2010, 1.ročník: Září: Škola
Realizace:
Motivační lekce: Aktivita: Jména/Names Povely: - Stand up! - Sit down! - Walk! - Jump! - Turn! - Stop! Slovní zásoba: - chair - desk - book -
pen excercisebook bag
-
picture blackboard chalk
Povely: - open - close -
listen to look at
Mluvnice: Rozkazovací způsob Celoškolní téma:
Realizace:
1. Prázdniny: - swim - ride a bike - drive a car 2. Škola: (škola jak ji neznáme: dobrodružná noc ve škole) - school - night
6
Říjen: Barvy
Realizace:
Aktivity: 1. Písnička – barvy 2. Fráze: - Hallo! - Good bye! - Are you ready? Yes/No. Slovní zásoba: - colour - pencil/coloured pencil -
red yellow blue green black white
-
window door table floor
-
brown orange pink grey purple violet
„This is the window. This is the door. This is the table. This is the floor.“
Povely: - run slowly/quickly - touch - don’t touch - draw Mluvnice: This is ... Celoškolní téma:
Realizace:
1.Draci: (Výroba draka s barevnými mašlemi v pořadí dle písničky) - kite - tail - bow 2.Výlov rybníka: (pomáháme s výlovem) - fish - water - help
7
Listopad: Čísla do 10
Realizace:
Aktivity: 1. Písnička – čísla 2. Fráze: - Please. - Thank you. Slovní zásoba: - One: - Two: - Three:
„Monkey, run! Bananas for you! Look at me!
-
Four: Five: Six:
The ball on the floor! Swim and drive! Pick up sticks!
-
Seven: Eight:
Can you see a lion? Don’t be late!
-
Nine: Ten:
Life is fine! I can count to ten!“
Povely: - take - put - write Mluvnice: Množné číslo podstatných jmen Předložky: on, in Otázka na množství: How many?
Celoškolní téma
Realizace:
1. Halloween: (výroba dýňové svítilny) - pumpkin - candle - ghost 2. Podzim: Autumn - rain: „Rain on the green grass rain on the tree rain on the house but not on me!“
8
Prosinec: Rodina
Realizace:
Aktivity: Family tree - photo Slovní zásoba: - I / me - Boy /he - Girl /she -
Brother Sister Baby Daddy Mum Grandpa Grandma
Povely: - say - cry - sing (a song) - give (it to ...) Mluvnice: Sloveso být: - I am - He is - She is - It is Předložky: under, next to Let’s ...
Celoškolní téma:
Realizace:
1. Advent: (vánoční prodejní výstava) - Christmas: „We wish you a merry Christmas and a happy New Year!“ -
Christmas tree Present Sweets
9
Leden: Zvířata
Realizace:
Aktivity: 1. Let’s do it like a ... ! 2. Make a Farm/ZOO. Slovní zásoba: - Animals - Farm - cat - dog - pig - horse - cow - chicken - cock - frog - rabbit
-
ZOO tiger giraffe zebra crocodile parrot snake elephant lion
Povely: - eat - drink - lie - sleep Mluvnice: Sloveso být: We are You are They are
Celoškolní téma:
Realizace:
1.Tři králové (Tříkrálová sbírka) - king - crown 2.Zima v lese (s hajným krmíme zvířata) - woods - winter
10
Únor: Lidské tělo
Realizace:
Aktivita: 1. Písnička - Head and Shulders 2. Monsters Slovní zásoba: - body - head - shoulder - knee - toe - eye - ear - mouth - nose
- belly - bottom - back - neck - arm - leg - feet - hand
Povely: - move - dance - twist - clap your hands Mluvnice: Sloveso být – tvorba otázky/odpověď Opakování: Are you ready ? Yes, (I am). No, (I’m not). - Is it ... ? - Is she ... ? - Is he ... ? - Yes, it (she, he) is. - No, it (she, he) isnť.
Celoškolní téma:
Realizace:
1.Zimní olympiáda (soutěžíme) - sport - ski - skates 2.Masopust (masopustní průvod) - mask - princess - dwarf - witch - queen - clown
11
Březen: Oblečení
Realizace:
Aktivita: 1. Paper Dolly. 2. The Show. Slovní zásoba: - t-shirt - shorts - sock - sweatshirt - dress - skirt - jacket - jeans - shoes - hat - botton Povely: - take on - take off Mluvnice: Přídavná jména (opaky): full – empty hot – cold long – short old – new big – small pretty – ugly slim – fat slow – quick dirty – clean Otázka: What colour is ... ?
Celoškolní téma: 1. Jaro - spring - grass - flower 2.Velikonoce (velikonoční prodejní výstava) - Easter - egg - basket
Realizace:
12
Duben: Ovoce a zelenina
Realizace:
Aktivita: Make a salad. Slovní zásoba: - fruit - apple - pear - strawberry - banana - orange - grapes - tangerine - peach - lemon - melon
-
vegetable tomato cucumber pepper potato carrot grean peas lettuce
- knife - plate
Povely: - make - wash - cut - mix - serve Mluvnice: I like ... Do you like ... ?
Yes, I do. No, I don’t.
Vyjádření množství: How many/much?
Celoškolní téma:
Realizace:
1.Noc s Andersenem (noc v knihovně) - library - night - read 2.Pracujeme na školní zahradě - plant - water
13
Květen: Dům
Realizace:
Aktivita: 1. The House for a Doll. 2. Our house Slovní zásoba: - house sz - room - bed - armchair - sofa - cupboard - shelf - box - chimney - balcony - garage - TV
+ opakování známé
Povely: - come in - show me Mluvnice: Slovesa: 3. osoba jednotného čísla Do you/does he ... ? Yes, he does. No, he doesn’t.
Celoškolní téma:
Realizace:
1.Den matek (besídka) - surprise 2.Mláďata (nejen) v ZOO (výlet do ZOO) - puppy - kitten
14
Červen: Hračky
Realizace:
Aktivita: My Favourite Toy. Slovní zásoba: - toys - teddy - ball - plane - doll - ballon - boat - cubes
-
bike trike scooter pram pedal car
- slide - swing
Povely: - bring - play - ride - drive Mluvnice: Opakování.
Celoškolní téma:
Realizace:
1. Tajný výlet (školní výlet) - secret - trip 2. -
Těšíme se na prázdniny summer sea country
Příloha č. 4: Tématický plán: Anglický jazyk dle TPR 2010/2011, 2. ročník:
15
Září: Škola
Dny v týdnu
Aktivita: Jména/Names Povely (Motivační lekce): - Stand up! - Sit down! - Walk! - Jump! - Turn! - Stop!
1.Names: What’s your name? My name is ...
Slovní zásoba: - chair - desk - book -
pen excercisebook bag
-
picture blackboard chalk
Realizace:
2.Vyrábíme kalendář
-
Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday
-
day week month year
Povely: - open - close -
listen to look at
Mluvnice: Rozkazovací způsob
Předložky: On Sunday
Celoškolní téma: Naše vesnice
Říjen: Barvy
Realizace:
Abeceda
Realizace:
16
Aktivity: 3. Písnička – barvy 4. Fráze: - Hallo! - Good bye! - Are you ready? Yes/No. Slovní zásoba: - colour - pencil - coloured pencil red brown yellow orange blue pink green grey black purple white violet
1. Písnička o abecedě 2. Začínáme ‚spelovat‘
-
letter word ABC
-
spell find
„This is the window. This is the door. This is the table. This is the floor.“ Povely: - run slowly/quickly - touch - don’t touch - draw Mluvnice: This is ... Celoškolní téma: Podzim
Listopad: Čísla do 10
Realizace:
Čísla do 20
Realizace:
17
Aktivity: 3. Písnička – čísla 4. Fráze: - Please. - Thank you. Slovní zásoba: One: „Monkey, run! Two: Bananas for you! Three: Look at me! Four: The ball on the floor! Five: Swim and drive! Six: Pick up sticks! Seven: Can you see a lion? Eight: Don’t be late! Nine: Life is fine! Ten: I can count to ten!“ Povely: - take - put - write
Let’s count. Let’s do Maths. -
eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen twenty
-
plus minus makes
-
count
Mluvnice: Množné číslo podstatných jmen Předložky: on, in Otázka na množství: How many?
How old are you? I am ... How old is he, she? He is ...
Celoškolní téma: Duchové a strašidla
Prosinec: Rodina
Realizace:
Části dne
Realizace: 18
Aktivity: Family tree - photo Slovní zásoba: - I / me - Boy /he - Girl /she -
Brother Sister Baby Daddy Mum Grandpa Grandma
Pozdravy během dne. Good ... ! Good night, have a nice dream! -
morning noon afternoon evening night
-
cousin aunt uncle
Povely: - say - cry - sing (a song) - give (it to ...)
Přivlastňovací zájmena: Opakování: my, your
Mluvnice:
Sloveso mít:
Sloveso být: - I am - He is - She is - It is
I have got You have got We have got
His name is... Her name is...
He, she, it has got.
Předložky: under, next to Let’s ... Celoškolní téma: Vánoce
Leden: Zvířata
Předložka: In the morning Realizace:
Co dělají, co jí 19
Realizace:
Písnička: Old MacDonald has a farm.
Aktivity: 1. Let’s do it like a ... ! 2. Make a Farm/ZOO. Slovní zásoba: Animals Farm cat dog pig horse crocodile cow chicken cock elephant frog rabbit
ZOO tiger giraffe zebra parrot snake lion
-
corn grass meat fish bread potato fruit milk water
-
feed
Přivlastňovací zájmena: our their
Povely: - eat - drink - lie - sleep
Sloveso mít: Otázka Have you got ... ? Yes, I have. No, I haven’t.
Mluvnice:
Has he got ... ? Yes, he has. No, he hasn’t.
Sloveso být: We are You are They are Celoškolní téma: Zima
Únor: Části těla
Realizace:
Vlastnosti osob 20
Realizace:
Aktivita: 1. Písnička - Head and Shulders 2. Monsters Slovní zásoba: - body - head - shoulder - knee - toe - eye - ear - mouth - nose
-
belly bottom back neck arm leg feet hand
Povely: - move - dance - twist - clap your hands
-
hair teeth finger
-
blond dark light
-
happy sad good bad fine scared
Povely: - clean - wash - comb
Mluvnice: Opakování: Sloveso být: tvorba otázky/odpověď
Sloveso být:
Opakování: Are you ready ? I am happy. Yes, (I am). Are you happy? No, (I’m not). Yes, I am. No, I‘m not. - Is it ... ? - Is she ... ? He is sad. - Is he ... ? Is he sad? - Yes, it (she, he) is. Yes, he is. - No, it (she, he) isnť. No, he isn’t. Celoškolní téma: Náš kraj
Březen: Oblečení
Realizace:
Roční období 21
Realizace:
Aktivita: 1. Paper Dolly. 2. The Show. Slovní zásoba: - t-shirt - shorts - sock - sweatshirt - dress - skirt - jacket - jeans - shoes - hat - botton Povely: - take on - take off Mluvnice: Přídavná jména (opaky): full – empty hot – cold long – short old – new big – small pretty – ugly slim – fat slow – quick dirty – clean
Vyrábíme kalendář.
-
spring summer autumn winter
-
sweater trousers pyjamas tracksuit tights scarf gloves cap boots
-
clean dirty
Předložka: In the summer.
Otázka: What colour is ... ? Celoškolní téma: Jaro
Duben: Ovoce a zelenina
Realizace:
Jídlo a pití
Realizace 22
Aktivita: Make a salad. Slovní zásoba: fruit apple pear strawberry banana orange grapes tangerine peach lemon melon
I’m hungry. I’m thirsty. Let’s make ... Have some ... vegetable tomato cucumber pepper potato carrot grean peas lettuce - knife - plate
Povely: - make - wash - cut - mix - serve Mluvnice: I like ... Do you like ... ? Yes, I do. No, I don’t. Vyjádření množství: How many/much?
-
sandwich bun cheese egg butter bread fish meat
-
cake sweet chocolate lollipop chew ice cream
-
water milk milkshake tea juice
-
knife plate glass spoon fork
Celoškolní téma: Známe své sousedy?
Květen: Dům
Realizace:
Co děláme
Realizace: 23
Aktivita: 1. The House for a Doll. 2. Our house Slovní zásoba: - house - room - bed - armchair - sofa - cupboard - shelf - box - chimney - balcony - garage - TV
Vyrábíme dům z krabice
-
kitchen living room bedroom bathroom
-
upstairs downstairs
Povely: - come in - show me Mluvnice: Opakování sloves Slovesa: 3. osoba jednotného čísla Do you/does he ... ? Yes, he does. No, he doesn’t.
Přítomný čas průběhový Oznamovací věta Otázka Odpověď
Celoškolní téma: Rozkvetlá zahrada
Červen: Hračky
Realizace:
Sport a hry
Realizace
24
Aktivita: My Favourite Toy. Slovní zásoba: toys bike teddy trike ball scooter plane pram doll pedal car ballon boat slide cubes swing Povely: - bring - play - ride - drive
My favourite sport and game. -
football basketball tennis ice-hockey
-
hop-scotch catch hide and seek cards chess computer games
-
piano guitar recorder violin drums
Mluvnice: Opakování. Přítomný čas průběhový
Celoškolní téma: Školní tábor
Realizace:
25
