Příklad dobré praxe I

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

Projekt „Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství“ CZ 1.07/1.3.00/08.0181

Příklad dobré praxe I pro průřezové téma Člověk a svět práce Irena Divinová, DiS.

2010

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.


PŘÍKLAD DOBRÉ PRAXE PRO PT ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Příprava na vyučování s průřezovým tématem podle RVP 8.3 Člověk a svět práce Název RVP a ŠVP

65-42-M/01 Hotelnictví

Předmět

Český jazyk a literatura

Věková skupina (ročník)

3. ročník

Tématický celek (oborový)

9 Administrativní styl

Téma výuky (oborové)

9.2 Životopis

Časový rozsah výuky

2 vyučovací hodiny

Téma RVP - Člověk a svět práce

Písemné vyjadřování při úřední korespondenci

Obsah tématu a jeho realizace

Psaní profesních životopisů -

Cíl/e, které chci v lekci naplnit (podle RVP)

-

Kompetence, které budou výukou u žáků rozvíjeny (podle RVP)

-

Cíl/e, které chci v lekci naplnit (oborové)

Metody vyučování

-

vést žáky k tomu, aby si uvědomili zodpovědnost za vlastní život; naučit žáky písemně se prezentovat při jednání s potencionálními zaměstnavateli. kompetence k učení (žák se učí podle instrukcí a pokynů, vědomě se sebevzdělává); kompetence komunikativní (rozvoj slovní zásoby, srozumitelné písemné vyjadřování); kompetence pracovní (žák je tvořivý, je zodpovědný, realisticky posuzuje vlastní předpoklady). žák vyjmenuje nejčastěji používané druhy životopisů; žák popíše hlavní body životopisu; žák vytvoří strukturovaný životopis na PC. dialogická metoda (řízený rozhovor); monologická metoda (výklad nového učiva); názorně demonstrační metoda – předvádění jednotlivých typů životopisu; metoda samostatné práce žáků.


INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ Základní reflektující otázky vztahující se k PT

Co pro vás znamená pojem životopis? Které informace byste uvedli v životopise?

Jak budu zajišťovat (měřit) dosahování cíle PT

Strukturovaný životopis, vypracovaný na počítači, hodnotí učitel jak po obsahové stránce, tak i po stránce formální úpravy.

Autor přípravy, škola

Irena Divinová, DiS. VOŠ a SŠ DAKOL. o.p.s., Petrovice u Karviné, 570

Závěrečná reflexe a evaluace uskutečněného vyučování Co se mi osvědčilo během vyučování

Vhodně motivovat žáky na nastávající aktivitu.

S jakými problémy (obtížemi) jsem se během vyučování setkal/a.

Drobné obtíže se vyskytly u některých žáků při práci na PC, a to při tvorbě tabulky v textovém editoru.

Žáci se nad tvorbou životopisu zamýšleli, snažili se objektivně hodnotit své dovednosti.



Příprava na vyučování s průřezovým tématem podle RVP 8.3 Člověk a svět práce - Životopis Je žádoucí, aby výuka probíhala v počítačové učebně s připojením na internet a s dataprojektorem, kde Učitel: • promítne žákům obsahové náležitosti strukturovaného životopisu; • promítne žákům různé typy životopisů; • během výuky využije internet s odkazem na webové stránky, kde je možné vytvořit a uložit vlastní životopis elektronicky (http://www.profesia.cz/napsat-zivotopis/ nebo http://www.superkariera.cz/hledam-praci ). Žáci: • vytváří na PC vlastní strukturovaný životopis s využitím nástrojů pro formátování textu. Žáci si vyzkouší při vypracování životopisu tabulátory nebo použijí tabulku v textovém editoru.

1. hodina Motivace Pokud se rozhodnete najít si práci, prvním předpokladem pro její získání je dát o sobě vědět, tzn. budete muset vypracovat životopis. Správně napsaný životopis je klíčem k překročení prahu dveří oslovené společnosti a k nalezení vhodného zaměstnání. Více než 50 % životopisů je z důvodu nízké kvality okamžitě vyřazeno. Právě proto je důležité věnovat pozornost přípravě úspěšného životopisu. Informace obsažené v životopise jsou rozhodující pro úspěšné pozvání uchazeče na pracovní pohovor (interview). Zaměstnavatelé ho vnímají spíše jako produkt uchazeče o práci, který bude v případě pozvání na pracovní pohovor svůj životopis obhajovat. Dialogická metoda (řízený rozhovor) Otázky k diskuzi: 1. Co pro vás znamená pojem životopis? Žáci vyjadřují svůj názor, učitel zapisuje na tabuli názory žáků. Výsledkem diskuze bude definice pojmu životopis. (např. Životopis, známý i jako curriculum vitae (CV), je dokument obsahující osobní údaje, přehled vzdělání a relevantních pracovních zkušeností. Je psán s cílem najít zaměstnání. Často je právě životopis prvním prostředkem komunikace mezi uchazečem a potenciálním zaměstnavatelem.) Definici pojmu životopis si žáci zapíší do sešitu. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ 2. Které informace byste uvedli v životopise? Žáci navrhují, učitel zapisuje na tabuli a řídí diskuzi. Během výkladu zůstávají návrhy žáků zapsány na tabuli, učitel se k nim průběžně vrací a hodnotí je. Výsledkem bude sestavení strukturovaného životopisu. Obsahové náležitosti strukturovaného životopisu (pozn. vhodné promítnout projektorem) si žáci zapíší do sešitu. Monologická metoda (výklad nového učiva) Životopis, i když má především podat základní informace o uchazeči by měl splňovat i další kriteria. Životopis by měl být: • • • • • •

zajímavý, originální (čili neopsaný), pravdivý, psaný na počítači, srozumitelný, přehledný, logicky členěný, pozitivní, ale nikoli bezmezně vychvalovaný, dostatečně detailní (max. však na 3 stránky A4), odpovídající požadavkům potenciálního zaměstnavatele.

Nejčastěji se používají tyto druhy životopisů: •

strukturovaný životopis - také nazývaný profesní či profesionální životopis. Tato forma je nejvhodnější pro svoji přehlednost a posloupnost časových údajů (viz ukázka č. 1 a 2).

•

beletrizovaný životopis - nedoporučovaná forma životopisu. Zapomeňte na „životopisné romány“ čítající několik stran, ty samy o sobě odradí od čtení.

•

europass - životopis, kterým se uchazeč představuje v různých zemích Evropy. Jde o strukturovaný životopis využívaný v jiných evropských zemích (viz ukázka č. 3; Pozn.: Vzor je ke stažení ve formátu PDF ze serveru EU.INT (otevře nové okno).

Hlavní body životopisu Personalista musí být schopen se ve Vašem životopisu snadno zorientovat. Usnadníte mu to rozčleněním textu na tematické okruhy. Přitom je užitečné držet se následujícího schématu. Pamatujte, že personalistu můžete zaujmout čímkoli, co ovládáte. Žádný z těchto bodů proto nesmí ve Vašem CV chybět (Pozn. - učitel porovnává výklad se zápisky na tabuli): •

Osobní údaje – Uveďte jen ty, které jsou důležité nebo úzce souvisí s vykonáváním práce (jméno, příjmení, adresa, telefon, mobil, E-Mail).

•

Pracovní zkušenosti - Patří sem pracovní pozice související s nabízeným místem. Každé své bývalé (popřípadě i současné) zaměstnání správně nazvěte a doplňte popisem, který by měl co nepřesněji vystihovat jeho pracovní náplň. Vyzdvihněte vše,


INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ co by se mohlo hodit v inzerované pozici. Jednotlivé pracovní zkušenosti se přitom řadí směrem od současnosti do minulosti. Pro čerstvé absolventy je výhodnější rozvést nejprve své vzdělání. •

Vzdělání - Zde napište alespoň poslední dokončenou školu. Stejně jako u pracovních zkušeností zde platí, že se jednotlivé body píší od nejnovějšího k nejstaršímu. Skončete však nejdále u střední školy, ta ještě může být pro personalistu zajímavá.

•

Schopnosti, znalosti a dovednosti – Sem patří znalost jazyků, práce na počítači, řidičský průkaz a nejrůznější kurzy. Tato podsekce je velmi široká a máte zde šanci ukázat Vaší flexibilitu a vůli učit se novým věcem. Napište vše, co se potenciální pozice třeba jen okrajově dotýká.

•

Reference - kontakty na zástupce bývalých zaměstnavatelů s udáním jejich funkce. (Pozn. - mohou a nemusí být uvedeny).

•

A nezapomenout na konec přidat: datum a vlastnoruční podpis.

Závěr hodiny Učitel rozdá žákům Pracovní list – Tipy a doporučení pro psaní životopisu a vzory životopisů pro inspiraci při psaní strukturovaného životopisu. Žáci si za domácí úkol připraví podklady pro vytvoření svého vlastního strukturovaného životopisu. Učitel upozorní žáky na další hodinu, ve které budou zpracovávat samostatně strukturovaný životopis na počítači.

2. hodina Opakování: Žáci vyjmenují nejčastěji používané druhy životopisů. Žáci vyjmenují hlavní body životopisu. Metoda samostatné práce žáků Na základě domácí přípravy žáci v 2. hodině pracují na počítači, kde si sami vytváří svůj vlastní strukturovaný životopis. Žáci si zvolí při vypracování životopisu buď formátování textu pomocí tabulátorů, nebo použijí tabulku v textovém editoru. Vhodně volí typ a velikost písma, řádkování, zvýrazňování textu, odrážky, odsazení, mezery před a za textem. Učitel vystupuje v roli poradce. Pozn. Pokud žáci nestihnou vypracovat životopis v hodině, mohou ho dokončit za domácí úkol. Výsledky: Žák odevzdá vypracovaný životopis, který učitel zhodnotí jak po stránce obsahové, tak i po stránce formální úpravy. Nejlepší práce zveřejní. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.


Použité zdroje Jak zaujmout životopisem [online]. Superkariéra : pomáháme zlepšit budoucnost. © 7. květen 2008 [cit. 2010-03-13]. Dostupné na www: http://www.superkariera.cz/poradna/prijimaci-rizeni/jak-zaujmout-zivotopisem.html Tiskopis - Životopis pro EU – Europass na: http://europass.cedefop.europa.eu/europass/home/hornav/Downloads/EuropassCV/CVTempla te/navigate.action Životopis [online]. Finance.cz : Pro studenty. [cit. 2010-03-13]. Dostupné na www: http://student.finance.cz/prace-a-dane/informace/ziskani-prace/zivotopis/ Životopis [online]. Profesia. © 2010 [cit. 2010-03-13]. Dostupné na www: http://www.profesia.cz/cms/kariera-v-kostce/hledam-praci/zivotopis/40415



Pracovní list - Tipy a doporučení pro psaní životopisu • • • • • •

•

• • • • • • • • •

Napište si několik variant životopisu. Použijte stejný papír jako pro psaní průvodního dopisu (žádosti o zaměstnání). Životopis nevymýšlejte. Během pohovoru snáze přiznáte neznalost, než vysvětlíte lež. Nejdůležitější je přehled, čtenář životopis jen přelétne. Požádejte přátele a známé o přečtení a kritiku životopisu. Životopis ukládejte na disketu nebo na pevný disk svého počítače, ať ho máte vždy po ruce. Pravidelně jej aktualizujte. Každou mezeru v životopise je dobré zaplnit (př. školením, brigádou, zájmovou činností). Pokud máte málo zkušeností a tak i málo údajů pro svůj životopis (například jste absolvent bez praxe), pak je v některých případech lepší napsat životopis ve formě souvislého textu. Zdůrazněte zejména zkušenosti v týmové práci, zájmové činnosti apod. Ten, kdo studuje na vysoké škole nebo na univerzitě, nemusí již uvádět základní školu. Ten, kdo má za sebou již více než 10 let praxe, uvede jen poslední školu, kterou navštěvoval. Pro každou činnost uveďte období, název firmy, pozici, oddělení, okruh úkolů a kompetencí, případně vaše úspěchy. Zmiňte svá tělesná postižení, pokud budou mít vliv na vaše pracovní nasazení. Negativně působí, pokud uvedete mnoho svých zájmů. Životopis mějte připraven i ve světových jazycích, které ovládáte. Pro přehled si z odeslaných životopisů udělejte kopii s poznámkou, kdy a komu jste posílali originál. Životopis s fotem (spolu s motivačním dopisem) a dokumenty přikládejte k průvodnímu dopisu. Na druhou stranu fota napište své iniciály a adresu, foto pak přilepte nejlépe do pravého horního rohu životopisu. V žádném případě nepřipojujte foto kancelářskou svorkou nebo sešívačkou. Zjistěte komu a kam životopis přesně adresovat. Životopis posílejte včas (nejpozději 14 dní po zveřejnění inzerátu či po kontaktu se zástupci firmy).

Takto ne: •

• • • • • • •

Nepište do životopisu nic, co by mohlo vzbudit pochybnosti, nebo co by mohlo vést k Vašemu vyřazení (například důvod, proč odcházíte od současného zaměstnavatele). Takovéto informace můžete poskytnout během pohovoru. V životopisu je vynechejte. Nepoužívejte zkratky. Profesionálním nebo technickým žargonem pište jen tehdy, pokud jde o jazyk relevantní k pozici, o kterou se ucházíte. Neuvádějte informace, které nemají přímý vztah k Vašemu profesnímu cíli a které ho přímo nepodporují (například osobní informace). Nepoužívejte výstřední úpravy dokumentu, jako je vlastní dopisní papír, barevný papír, jiný rozměr než A4, výstřední styl písma apod. Nepřikládejte fotografie, které nejsou určeny na doklady (vyhněte se momentkám). Příliš nezdůrazňujte své vzdělání. Pokud pracujete déle než 5 let po ukončení školy, prodáváte svou práci, ne svůj akademický titul. Nenechávejte mezi zaměstnáními časové mezery. Časové údaje raději uveďte v rocích než v měsících a rocích. Neuvádějte nebezpečné zájmy (takové zájmy, které by mohly vést k pracovní neschopnosti, jako například bungee jumping, parašutismus).


INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ •

Nenadhodnocujte své schopnosti a znalosti. Pokud se ucházíte o místo v zahraniční firmě, kde požadují životopis v cizím jazyce, nesvěřte tuto úlohu překladateli. Je totiž pravděpodobné, že i přijímací pohovor může být vedený v tomto jazyce. Jestli ho neovládáte, dostanete se do trapné situace.

Ukázka č. 1 - Životopis s komentářem: ING. VLADIMÍR KOLÁČEK Adresa:

Vlhká 28, 602 00 Brno

Telefon:

531 228 668 (do 15 hod), 777 202 200

E-Mail:

[email protected]

Datum a místo narození:

10. května 1975 v Brně

Na úvod životopisu se představte a napište kontakt na sebe. Vedle osobních údajů nalepte fotografii klasického průkazového formátu (na zadní straně raději označenou vašim jménem a adresou).

Vzdělání 09/1992 06/1997

09/1988 06/1992

Masarykova univerzita, Ekonomicko-správní fakulta (Brno) Studijní obor: Manažer-ekonom Ukončení: "Inženýr", Státní zkouška s vyznámením Manažerská akademie (Hodonín) Specializace: Studium anglického a německého jazyka Ukončení: maturita

Uveďte druh a čas studia.

Pracovní zkušenosti

od 01/2004

Ekonomika, k.s. (Zlín) Redaktor časopisu Účtárna, zodpovědný za přípravu tématické stránky "Nové trendy v účetnictví", rozhovory s předními manažery a účetními specialisty

10/1998 12/2003

Audit, s.r.o. (Brno) Účetní zodpovědný za přípravu a správnost účetních podkladů a závěrek, účast na jednáních s klienty, návrhy na změny účetních systémů

07/1996 09/1996

Sparkasse Frankfurt (Frankfurt an der Oder / SRN) Praktikant v oddělení účetnictví a controllingu, spoluzodpovědný za zpracování denních a

Popište vaše dosavadní pracovní zařazení. Zmiňte, od kdy do kdy jste byli takto zaměstnání.


INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ měsíčních manažerských reportů, analýzy rozvahy a výsledovky spořitelny, účtování a autorizace faktur Další informace Jazykové znalosti:

Angličtina: slovem i písmem - aktivně, praxe ze zahraničí Němčina: slovem - schopnost komunikace, písmem - základy

Práce na PC:

Windows, MS Office, PageMaker, Outlook, PowerPoint, SAP, Pohoda

Ostatní:

Řidičský průkaz skupiny A,B,C (platný od 21.10.1995)

Zájmy:

Sport, tvorba internetových stránek, luštění křížovek, literatura

Vyjmenujte další relevantní znalosti a schopnosti. Bude se k nim totiž přihlížet při výběru v užším kole.

V Brně dne 24.5.2008 Datum, místo, podpis ...................................................................... Zdroj: http://student.finance.cz/prace-a-dane/informace/ziskani-prace/zivotopis-ukazka/



Ukázka č. 2 - Vzor životopisu ŽIVOTOPIS Osobní údaje Ing. Lucie Nováková Petrská 29, 110 00 Praha 1 telefon 604 777 xyz e-mail [email protected]

Dosažené vzdělání 2001-2007

Fakulta managementu, Vysoká škola ekonomická, Praha

1996-2001

Gymnázium Pierra de Coubertina, Tábor

Doplňkové vzdělání 1998-2000

Jazykový kurz německého jazyka, Eduko

1996-1997

Středoškolský výměnný program, USA, California

Pracovní zkušenosti 2004-2006

Profesia, spol. s r. o. Pozice: koordinátor projektu info.profesia.cz Náplň práce: psaní, úprava a aktualizace článků o trhu práce, monitoring tisku

2000-2004

ABC, a.s. Pozice: asistentka marketingového manažera Náplň práce: administrativa, podpora oddělení marketingu, vyřizování telefonátů

Jazykové znalosti


INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ Anglický jazyk

aktivní

Německý jazyk

pokročilý

Španělský jazyk

mírně pokročilý

Počítačové znalosti Adobe PageMaker

expert

Internet (e-mail, www)

pokročilý

FrontPage

základy

Microsoft Access

základy

Microsoft Excel

pokročilý

Microsoft Outlook

pokročilý

Microsoft PowerPoint

pokročilý

Microsoft Word

expert

Řidičský průkaz skupina B - najetých přibližně 30 000 km

Vlastnosti a zájmy Flexibilita, komunikativnost, příjemné vystupování, odolnost vůči stresu, cestování, literatura, sport, veřejné dění

V Praze, dne 13.12.2006 ……………………………………….. Vlastnoruční podpis

Zdroj: http://www.profesia.cz/cms/kariera-v-kostce/hledam-praci/zivotopis/vzorzivotopisu/40417?detail=1 (ve vlastní úpravě) Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.


Europass - životopis Zde vložte fotografii. Nehodící se řádky vymažte. (viz instrukce) Osobní údaje Příjmení, Jméno

Příjmení Jméno Vymažte řádek, pokud se nehodí. (viz instrukce)

Adresa

Ulice, číslo domu, PSČ, město, stát. Vymažte řádek, pokud se nehodí. (viz instrukce)

Telefon

Vymažte řádek, pokud se nehodí. (viz instrukce)

Mobilní telefon:

Fax


E-mail


Státní příslušnost


Datum narození


Pohlaví



Požadované zaměstnání / Vymažte řádek, pokud se nehodí. (viz instrukce) profese Pracovní zkušenosti Období

Uveďte samostatnou položku pro každou vykonávanou pozici počínaje nejaktuálnější. Nehodící se řádky vymažte. (viz instrukce)

Povolání nebo vykonávaná funkce Hlavní pracovní náplň a oblasti odpovědnosti Název/jméno a adresa zaměstnavatele Obor činnosti či odvětví

Vzdělání, odborná příprava a školení Období

Uveďte samostatnou položku pro každé absolvované vzdělávání či školení počínaje nejaktuálnějším. Nehodící se řádky vymažte. (viz instrukce)

Dosažená kvalifikace Hlavní předměty / profesní dovednosti Název a typ organizace, která poskytla vzdělání, odbornou přípravu či kurz Úroveň vzdělání v národní nebo mezinárodní klasifikaci


Schopnosti, znalosti a dovednosti Mateřský jazyk(y)

Uveďte mateřský jazyk (popř. druhý mateřský jazyk)


INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ Jiný jazyk(y) Sebehodnocení Evropská úroveň (*)

Porozumění Poslech

Mluvení Čtení

Ústní interakce

Psaní

Samostatný ústní projev

Jazyk Jazyk (*) Společný evropský referenční rámec pro jazyky

Sociální schopnosti a dovednosti

Nahraďte tento text popisem těchto schopností a dovedností a uveďte, kde byly získány. Vymažte řádek, pokud se nehodí. (viz instrukce)

Organizační schopnosti a dovednosti


Technické znalosti a dovednosti


Počítačové znalosti a dovednosti


Umělecké schopnosti a dovednosti


Další schopnosti, znalosti a dovednosti


Řidičský průkaz

Uveďte zda vlastníte řidičský průkaz a pokud ano, pro jaké kategorie vozidel. Vymažte řádek, pokud se nehodí. (viz instrukce)

Doplňující informace Zde uveďte všechny další relevantní informace, např. kontaktní osoby, reference, apod. Vymažte řádek, pokud se nehodí. (viz instrukce)

Přílohy Uveďte seznam všech příloh. Vymažte řádek, pokud se nehodí. (viz instrukce)


Europass životopis Osobní údaje Křestní jméno / Příjmení

Dušan Špáta

Adresa

Na Hrázi 19, 566 01 Vysoké Mýto, Česká republika

Telefon

(+420) 465 429 692

E-mail Národnost Datum narození Pohlaví

Požadované zaměstnání / Profese

Mobil: (+420) 797 112 233

[email protected] česká 31. března 1982 muž

manažer cestovního ruchu

Pracovní zkušenosti Období Vykonávaná pozice Hlavní pracovní náplň a odpovědnost Jméno a adresa zaměstnavatele Obor činnosti či odvětví Období Vykonávaná pozice Hlavní pracovní náplň a odpovědnost Jméno a adresa zaměstnavatele Obor činnosti či odvětví Období Vykonávaná pozice Hlavní pracovní náplň a odpovědnost Jméno a adresa zaměstnavatele Obor činnosti či odvětví

1.7.2004 – dosud junior manager administrace a organizování zájezdů cestovní kanceláře (evropské destinace) CK Léto, Horní 273, 530 12 Pardubice cestovní ruch 19.6.2003 – 21.9.2003 tourist assistant odbavování a kontrola bezpečnosti návštěvníků na atrakcích v zábavním parku, odpovědnost za plynulý provoz turistického programu Student Work Centre, Atlantic City, USA cestovní ruch 1.10.2001 – 31.4.2003 (10 h týdně) recepční rezervace a ubytování hostů, základní turistický informační servis, směnárenská činnost Hotel Modrý beránek, Vítězné náměstí 3, 565 01 Choceň hotelnictví a turismus

Vzdělání, odborná příprava a školení Období Dosažená kvalifikace/titul

21.9. 2000 – 12.6. 2003 Diplomovaný specialista / DiS.

Hlavní předměty/profesní dovednosti

zeměpis cestovního ruchu, technika cestovního ruchu, ekonomika cestovního ruchu, management, účetnictví a finanční řízení podniku, obchodní strategie, průvodcovská činnost, hotelnictví, anglický jazyk, německý jazyk, výpočetní a organizační technika

Název a typ organizace, která poskytla vzdělání, odbornou přípravu či školení

VOŠ managementu a cestovního ruchu, Masarykova 579, 530 02 Pardubice

Úroveň vzdělání v národní nebo mezinárodní klasifikaci Strana 1 - Životopis

vyšší odborná škola ISCED 5B Více informací o Europass: http://europass.cedefop.eu.int/ © Evropská společenství, 2003

Schopnosti, znalosti a dovednosti Mateřský jazyk

český jazyk

Další jazykové znalosti Sebehodnocení

Porozumění Poslech

Evropská úroveň (*)

Mluvený Čtení

Ústní interakce

Psaný

Samostatný ústní projev

Písemný projev

Angličtina

C1

velmi pokročilý

B2

středně pokročilý

B2

středně pokročilý

B1

mírně pokročilý

B1

mírně pokročilý

Němčina

B1

mírně pokročilý

B1

mírně pokročilý

B1

mírně pokročilý

B1

mírně pokročilý

A2

mírně pokročilý

(*) Společný

Sociální schopnosti a dovednosti

Organizační schopnosti a dovednosti

evropský referenční rámec pro jazyky

dobré komunikační schopnosti získané při praxi na hotelové recepci, příjemné vystupování, schopnost týmové práce, dobrá schopnost adaptovat se v multikulturním prostředí získaná při práci v zahraničí dobré organizační schopnosti (plánování a organizování zájezdů, logistika v současném zaměstnání)

Technické znalosti a dovednosti

směnárenská praxe

Počítačové znalosti a dovednosti

velmi dobré uživatelské dovednosti v prostředí Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint, Project), v Internetovém vyhledávání, schopnost práce s účetními (MRP), směnárenskými (Apis) a rezervačními (Galileo) programy

Umělecké schopnosti a dovednosti

hra na kytaru (3 roky studia na Základní umělecké škole, Vysoké Mýto), v současnosti jako záliba

Další schopnosti, znalosti a dovednosti

v letech 1988 – 1999 člen fotbalového týmu SK Vysoké Mýto, v současnosti jako hobby rekreační fotbal a florbal, práce s dětmi a trénování fotbalu (vedoucí na letních sportovních táborech)

Řidičský průkaz

Doplňující informace Přílohy

Strana 2 - Životopis

skupina B rodinný stav - svobodný kopie maturitního vysvědčení a vysvědčení o absolutoriu VOŠ

Více informací o Europass: http://europass.cedefop.eu.int/ © Evropská společenství, 2003

Příklad dobré praxe I

Recommend Documents