PID broodje Energie Windmolenpark gemaakt door kinderen

PID broodje Energie Windmolenpark gemaakt door kinderen

Genodigden :

           

Ingrid Hoffmann van Natuurcentrum Arnhem (hoofd educatie) Pjotr Timmerman van de Pabo (duurzame projecten initiator) Harco Dijkstra van het kenniscentrum Bèta-techniek (promoter en netwerker voor techniek in het onderwijs) Louis de Boer, Industriepark Kleefse Waard Alphons Ter Avest kunstenaar en initiatiefnemer van het Kinder Windmolenpark Betty Jacobi van Gemeente Arnhem (netwerker en verbinder voor Energie made in Arnhem) Maarten de Keijzer van OutSmart (windmolen projectontwikkelaar) Willem Hofstede en Yosser Dekker (duurzame evenementen organisatoren / Roof Garden Arnhem) Olga Godschalk (Projectmanager in art- and cultural projects) Inge van der Vaart van I-Link (duurzame projecteninitiator, verbinder van onderwijs/overheid en ondernemers) [email protected]) Petra Lettink (projectleider Rijn en IJssel Energiecoöperatie /Groene Transitie) Danielle van Woerden (bestuurslid Rijn en IJssel energiecoöperatie)

Datum : Locatie:

28 november 2013 van 11.00 uur tot 13.00 uur Natuurcentrum Arnhem

1 Inhoudsopgave 1 2

Inhoudsopgave Project definitie 2.1 Doelstellingen 2.2 Relaties met andere projecten 2.3 Fasering 2.4 Resultaten 2.5 Omvang 2.6 Randvoorwaarden en beperkingen 3 Initiële businesscase 3.1 Redenen 3.2 Aannames 3.3 Kosten/baten 4 Organisatiestructuur 4.1 Handtekeningen

1 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 4 6

2

2 Project definitie De Arnhemse kunstenaar Alphons ter Avest wil met kinderen windmolens maken van o.a. fietswielen. Idealiter wordt door de kinderen een windmolenpark gebouwd in Arnhem waarbij de MIR als knutsel/verzamellocatie wordt ingericht.

2.1 DOELSTELLINGEN Kinderen laten kennismaken met een mix van kunst, duurzaamheid en toegepaste techniek. Overige doelstellingen zouden kunnen zijn:  Inzet van de M.I.R  Kinderen en volwassen laten kennis maken met de kracht van windenergie  Promotie techniekonderwijs  Promotie natuuronderwijs  Samenwerking tussen onderwijs/overheid/bedrijfsleven in Arnhem t.b.v. Energie Made in Arnhem  Brede educatie, werken met je handen  …..etc

2.2 RELATIES MET ANDERE PROJECTEN 







Subsidieregelingen Gelderland: De provincie Gelderland ondersteunt via verschillende programmalijnen acties en activiteiten om de kwalitatieve en kwantitatieve discrepanties tussen onderwijs en arbeidsmarkt in specifieke sectoren te verkleinen. Het betreft onder andere de Gelderse topsector Energie en Milieu Technologie en de creatieve sector. Bij de provinciale inzet is de vraag vanuit het bedrijfsleven leidend. Het project waarbij kinderen windmolens gaan maken zal een samenwerkingsproject zijn van het bedrijfsleven en het onderwijs en zal zowel de topsector EMT als wel de creatieve sector voeden met enthousiaste aankomende studenten en werknemers. HAN Engineeringsweek (januari 2014): In een week worden er projecten uitgevoerd door een gemêleerde groep van Engineeringsstudenten (Industrieel Product Ontwerp, Werktuigbouw, Elektrotechniek, Embadded Systemengineering en Technische Bedrijfskunde). Externe partijen kunnen tegen een vergoeding van €395,een opdracht geven aan een groep studenten om gedurende één week een idee uit te werken. Het projectplan hiervoor dient voor 1 december 2013 ingeleverd te worden. Wanneer een partij bereid is om deze kosten (voor de HAN) te maken, zal een projectvoorstel opgesteld kunnen worden om de studenten het idee van de windmolens voor kinderen uit te laten werken. De studenten zouden dan een windmolen moeten bedenken die eenvoudig door kinderen te maken is, waarbij een eenvoudige handleiding wordt gemaakt, waarbij wordt nagegaan waar materialen (oude fietswielen, dynamo’s etc) gratis of heel goedkoop verkregen kunnen worden en waarbij een businessmodel gemaakt wordt (welke partij heeft welke rol en wie betaald wat (in € of natura) aan wie). Idealiter wordt door de HAN een student van de Pabo aan het team toegevoegd (Gerard Taat van de Provincie Gelderland wil zich inzetten om de HAN zo ver te krijgen). De Rijn en IJssel Energie coöperatie, die zich inzet voor windenergie in Arnhem. Natuurcentrum Arnhem heeft de contacten met de Arnhemse basisscholen als het natuur en duurzaamheidsonderwijs betreft. Daarnaast heeft zij expertise in het begeleiden van en lesgeven aan kinderen op buitenlocaties en beschikt zij over buitenruimtes die zouden kunnen dienen als bouwterrein voor de windmolens. Het Platform Beta-techniek is de instelling die contact heeft met het bedrijfsleven en onderwijs voor stimulering van (toegepaste) techniek in het onderwijs.

PID broodje Energie Windmolenpark gemaakt door kinderen     

Gemeente Arnhem heeft het programma Energie made in Arnhem, dit project is er wel een heel letterlijk voorbeeld voor. OutSmart heeft connecties met de HAN op het gebied van de minor Windenergy and Projectmanagement IPKW beschikt over een groot terrein waar veel startende (duurzame) bedrijven zitten Roofgarden tovert sinds twee jaar (parkeergarage) daken om in tuinen, waarbij o.a. zonnecellen en windmolens worden opgesteld. Het zou een goede plek kunnen zijn om de windmolentjes te laten maken en/of te plaatsen. De PABO van de HAN beschikt over vele studenten die kennis hebben van de overdracht van kennis op kinderen. Die studenten zouden mogelijk een rol kunnen spelen in de “vertaling” van de technische instructies en/of de begeleiding van de kinderen.

2.3 FASERING Het project bestaat uit de volgende fasen:  Broodje energie  Keuze maken om een projectvoorstel in te dienen voor de HAN Engineeringsweek 2014  Keuze maken om een projectvoorstel op te stellen ten behoeven van een subsidie aanvraag bij de Provincie.  Schriftelijke uitwerking project  Publiciteit  Bouwen en plaatsen windmolens  Etc…

2.4 RESULTATEN Het project levert de volgende hoofdproducten op: 1. Windmolenpark van door kinderen gemaakte windmolentjes 2. Energielevering aan … (bv Kleefsewaard) 3. Ten minste … kinderen die kennis hebben gemaakt met een combinatie van kunst/duurzaamheid en techniek. 4. Draagvlak/bekendheid …? 5. …etc

2.5 OMVANG   

Het project zal naar schatting … duizend euro zijn. Minimaal … deelnemers Looptijd ….

2.6 RANDVOORWAARDEN EN BEPERKINGEN  

Minimale kosten maximale effectiviteit….. Etc…….

4

3 Initiële businesscase

3.1 REDENEN 1) Alphons wordt enthousiast van …... 2) De coöperatie wil lokale duurzame energie stimuleren.

3.2 AANNAMES 

Er wordt subsidie verkregen voor dit project vanuit de provincie Gelderland/ het bedrijfsleven of de gemeente.

3.3 KOSTEN/BATEN Kosten Baten:

4 Organisatiestructuur Hieronder worden de verantwoordelijkheden van de diverse betrokken personen toegelicht. Kernteam Namen

Rol Inhoudelijk coördinator Proces coördinator

Project 1 uitwerking plan Namen

Rol

Project 2 Namen

Project 3

Rol

PID broodje Energie Windmolenpark gemaakt door kinderen Namen

Rol

6

4.1 HANDTEKENINGEN