Kewirausahaan (2 SKS) E d h Sulistiawati, Endah S li i i SS.T., T M.T. MT P t Pertemuan k 6 ke-6
KEPEMIMPINAN Pentingnya g y kepemimpinan p p bagi g seorangg wirausaha y Perbedaan e be aa manajer a aje dan a pe pemimpin p y Teori kepemimpinan awal y Teori kepemimpinan kontemporer y
Pentingnya Kepemimpinan Bagi Wirausaha y y
y
y
Bagi seorang wirausaha, kepemimpinan sama pentingnya dengan kepercayaan dan kreativitas. Kreativitas yang tinggi membuat diri kita inovatif, adaptif, kaya dengan pembaruan, dan tidak mudah dihambat oleh kejadian-kejadian dari luar. T Tanpa k kepercayaan, k kreativitas i i yang hebat h b tidak id k mempunyai nilai pasar, tidak dapat diterima dimana pun. pun Kepemimpinan menggabungkan kreativitas dan kepercayaan menjadi sebuah usaha yang efektif, yang berpengaruh luas dan hidup.
Tanpa kepemimpinan tak ada orangg hebat yyangg bekerja j p pada kita y karyawan a yawa ttidak a beta betah be bekerja e ja sa sama, a, pengetahuan atau pengalaman akan hilang p mereka. bersama kepindahan y tidak ada visi besar yang dapat dibangun menjadi sebuah usaha besar y
y y
y
Kepemimpinan membentuk usaha menjadi besar dan banyak orang yang mau bekerja dengan kita. K Kepemimpinan i i dib dibentuk k bertahap, b h sejalan j l dengan tumbuhnya usaha, merupakan kombinasi pengetahuan pengalaman, pengetahuan, pengalaman keterampilan, keterampilan cara mengarahkan, dan penerimaan. Maxwell (1993) menekankan, dedikasi suci bisa membuat kita sukses, tetapi kemampuan kepemimpinan (leadership) yang rendah membuat efektifitas usaha terbatas.
Teori kepemimpinan y
Teori Karakteristik ◦ Fokus pada ciri-ciri (karakter) pemimpin yang mungkin digunakan untuk membedakan pemimpin dan non-pemimpin.
y
Teori Perilaku ◦ Efektifitas perilaku yang membedakan seorang pemimpin yang efektif dengan orangorang lain yang tidak efektif.
Teori Karakteristik Enam karakter kepemimpinan p p yyangg efektif: y Dorongan y Kehendak untuk memimpin y Kejujuran dan integritas y Kepercayaan K di i diri y Kecerdasan y Pengetahuan yang terkait dengan pekerjaan
Teori Karakteristik1 (Dorongan (Dorongan)) y
Pemimpin p adalah orang-orang g g yyang: g ◦ Memiliki tingkat usaha (dorongan) yang tinggi p y kehendak yyangg kuat untuk ◦ Mempunyai pencapaian prestasi ◦ Memiliki ambisi positif, energi yang berlimpah, tak kenal lelah dalam berkegiatan, dan menunjukkan inisiatif dalam banyak hal.
Teori Karakteristik II (K (Kehendak ehendak)) y
Pemimpin p adalah orangg yyang: g ◦ mempunyai karakter dan kehendak ayng kuat untuk mempengaruhi dan memimpin orang lain ◦ Menunjukkan kemauan dalam mengemban tanggung jawab, meskipun pekerjaan atau tugas yang diembannya berbahaya atau berisiko. berisiko
Teori Karakteristik III (Kejujuran (Kejujuran dan Integritas) Integritas) y
Seorangg p pemimpin: p ◦ Mempunyai keinginan untuk memnbangun hubungan saling mempercayai ◦ Memberi teladan ◦ Menunjukkan konsistensi yang tinggi antara perkataan dan perbuatan
Teori Karakteristik IV (Kepercayaan (Kepercayaan Diri)) Diri Pemimpin p p perlu menunjukkan j kepercayaan dirinya untuk meyakinkan para ppengikutnya p g y tentangg kebenaran sasaran dan keputusannya y Para p pengikut g melihat p pemimpinnya p y tidak ragu-ragu dalam bertindak. y
Teori Karakteristik V (Kecerdasan (Kecerdasan)) Pemimpin p adalah orangg yyangg cerdas dan berpengetahuan untuk mengumpulkan, menganalisis, g dan menafsirkan informasi. y Mereka harus mampu menciptakan visi, memecahkan masalah,, daan membuat keputusan yang tepat. y
Teori Karakteristik VI (Pengetahuan (Pengetahuan)) Pemimpin p yyangg efektif mempunyai p y tingkat g pengetahuan yang tinggi tentang banyak hal, mulai dari p perusahaan, industri, dan hal-hal teknis. y Pengetahuan g yyangg luas membuat pemimpin dapat membuat keputusan yang cermat. y
TEORI PERILAKU 1 y
Studi Leadership p dari Universitas Iowa: ◦ Gaya demokratis: melibatkan bawahan, mendelegasikan wewenang, mendorong partisipasi ◦ Gaya otokratis: mendiktekan metode kerja, memusatkan pengambilalihan keputusan, membatasi p partisipasi p ◦ Gaya Laissez faire: memberikan kebebasan pada kelompok untuk membuat keputusan dan menyelesaikan l ik pekerjaan. k j
y
Kepemimpinan yang paling efektif: cara d demokratis k ti
TEORI PERILAKU 2 y
Studi Leadership p dari Ohio State ◦ Pertimbangan: mempertimbangkan ide dan perasaan para pengikutnya ◦ Mengadakan struktur: menyusun tugas dan hubungan kerja untuk memenuhi tugas pekerjaan
y
Pemimpin tinggi-tinggi tinggi tinggi (tinggi dalam pertimbangan, tinggi dalam pengadaan struktur) mencapai kinerja dan kepuasan bawahan yang tinggi, tetapi tidak dalam semua situasi
TEORI PERILAKU 3 y
Studi Leadership p dari Universitas Michigan g ◦ Berorientasi karyawan: menekankan hubungan antar pribadi dan memperhatikan kebutuhan karyawan. ◦ Berorientasi produksi: menekankan aspek teknis atau tugas dari pekerjaan.
y
Pemimpin yang berorientasi karyawan terkait dengan produktivitas kelompok yang tinggi dan kepuasan kerja yang lebih tinggi
TEORI PERILAKU 4 (Kisi (Kisi--kisi Manajerial)) Manajerial ◦ Memperhatikan manusia: mengukur perhatian pemimpin terhadap bawahan pada skala 1-9 (rendah sampai tinggi) ◦ Perhatian akan produksi: mengukur perhatian pemimpin untuk menyelesaikan pekerjaan pada skala 1-9 1 9 (rendah sampai tinggi) y
Pemimpin berkinerja sangat baik jika gayanya 9,9 9 9 (perhatian ( h ti yang tinggi ti i atas t produksi dan juga atas manusia/bawahan)
Followers Vs Vs. Leaders FOLLOWERS
LEADERS
B Bereaksi k i (Reaktif) (R k if)
B i i i if Berinisiatif
Listen: tunggu telepon masuk
Lead: angkat telepon
Membuang-buang waktu; reaching to problems
Gunakan waktu dengan perencanaan dan antisipasi masalah
Spend time with people
Invest time with people
Kalender diisi dengan jadwal yang sudah diperintahkan
Mengisi kalender dengan prioritasprioritas ke depan; action
Pemimpin Vs. Vs Manajer PEMIMPIN
MANAJER
Memperbarui/menciptakan sistem baru
Memelihara sistem yang ada, bekerja dengan sistem
Bebas, merdeka, Bebas merdeka kreatif, kreatif berani melakukan kesalahan, tetapi tetap disiplin
Patuh, disiplin, Patuh disiplin tidak memberi ruang bagi kesalahan
Berani menghadapi g p tantangan g
Menghindari g risiko
Orientasi ke masa depan di suatu Orientasi di sini, hari ini, (here and tempat yang berbeda, imaginatif (be now), learning from the past somewhere one day, learning from the future) Dasarnya adalah kreativitas dan karakter
Menciptakan pengikut dan bawahan
Tak terlalu memikirkan posisi, lebih Dasarnya adalah kompetensi dan pada manfaat, nilai, dan tanggung jawab profesionalisme
Jenis Kepemimpinan Kepemimpinan p p transformasionaltransaksional y Kepemimpinan epe p a karismatik-visioner a s at v s o e y Kepemimpinan tim y
