Pengembangan Kurikulum 2013 Dr. HERRY WIDYASTONO, APU Kepala Bidang Kurikulum dan Perbukuan Pendidikan Menengah PUSAT KURIKULUM DAN PERBUKUAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Landasan Pengembangan Kurikulum Aspek Filosofis
Aspek Yuridis
Aspek Konseptual
6/20/2013
• Filosofi pendidikan yang berbasis pada nilai-nilai luhur, nilai akademik, kebutuhan peserta didik dan masyarakat • Kurikulum berorientasi pada pengembangan kompetensi RPJMN 2010-2014 SEKTOR PENDIDIKAN • Perubahan metodologi pembelajaran • Penataan kurikulum INPRES NOMOR 1 TAHUN 2010 • Percepatan Pelaksanaan Prioritas Pembangunan Nasional: Penyempurnaan kurikulum dan metode pembelajaran aktif berdasarkan nilai-nilai Budaya bangsa untuk membentuk daya saing dan karakter bangsa Relevansi Model Kurikulum Berbasis Kompetensi Kurikulum lebih dari sekedar dokumen Proses pembelajaran Aktivitas belajar Output belajar Outcome belajar • Penilaian Kesesuaian teknik penilaian dengan kompetensi Penjenjangan penilaian • • • •
DRAFT
2
RPJMN 2010-2014 Prioritas: Metodologi Penerapan metodologi pendidikan yang tidak lagi berupa pengajaran demi kelulusan ujian (teaching to the test), namun pendidikan menyeluruh yang memperhatikan kemampuan sosial, watak, budi pekerti, kecintaan terhadap budaya-bahasa Indonesia… dst dst… Pendidikan hendaknya tidak hanya mengembangkan aspek kognitif semata-mata tetapi juga harus mengembangkan aspek afektif dan psikomotorik secara 6/20/2013 DRAFT 3 holistik.
RPJMN 2010-2014 Prioritas: Kurikulum Penataan ulang kurikulum sekolah yang dibagi menjadi kurikulum tingkat nasional, daerah, dan sekolah … dst dst.. Pemberian kewenangan kepada sekolah untuk menyusun KTSP tidak dilaksanakan secara optimal, pada umumnya hanya CP. Ke depan, Pemerintah akan menyiapkan silabus, buku teks siswa, dan buku panduan guru. Pemerintah daerah akan menyiapkan KD, silabus, buku teks siswa, dan buku panduan guru untuk muatan lokal.
6/20/2013
DRAFT
4
PENGELOLAAN KURIKULUM
6/20/2013
DRAFT
5
KURIKULUM TINGKAT NASIONAL
KURIKULUM TINGKAT DAERAH
KURIKULUM TINGKAT SEKOLAH
D a s a r
I. Mata Pelajaran Pend Agama dan Budi Pekerti
KOMPETENSI
K e r a n g k a
Struktur Kurikulum [distribusi jam min/maks]
Koordinasi dan Supervisi
1. Visi
PKN PPKn
2. Misi
Bahasa Indonesia
3. Strategi
Matematika
4. Tujuan Pendidikan
Bahasa Inggris Ilmu Pengetahuan Sosial Ilmu Pengetahuan Alam Seni Budaya
(termasuk Mulok)
Penjasorkes
(termasuk Mulok)
Prakarya dan Kewirausahaan
(termasuk Mulok)
6/20/2013
RPP dan Kegiatan Pembelajaran
6. Waktu & Beban Belajar
Beban Belajar Kalender Akademik
KTSP
5. Struktur & Muatan Kurikulum: [Jam pelajaran “real”]
7. Kalender Akademik Penyesuaian Event Daerah DRAFT
6
Fokus Pengembangan Kurikulum 2013 1. 2. 3. 4.
Mengurangi mata pelajaran (Standar Isi); Mengurangi materi pelajaran (Standar Isi); Menambah jam belajar (Standar Isi); Tanggap terhadap perubahan sosial yang terjadi pada tingkat lokal, nasional, dan global.
6/20/2013
DRAFT
7
STRUKTUR KURIKULUM SD 2006 No Komponen A
I
II
III
IV
V
VI
Matapelajaran 1
Pend. Agama
3
3
3
2
Pend. Kewarganegaraan
2
2
2
3
Bahasa Indonesia
5
5
5
4
Matematika
5
5
5
5
IPA
4
4
4
6
IPS
3
3
3
7
Seni Budaya & Ketrpln.
4
4
4
8
Pend. Jasmani, OR & Kes.
4
4
4
B
Muatan Lokal
2
2
2
C
Pengembangan Diri
2
2
2
32
32
32
TEMATIK
Jumlah 6/20/2013
26 DRAFT
27
28
8
MASUKAN STRUKTUR KURIKULUM SD No
Komponen
I
II
III
IV
V
VI
Kelompok A 1
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
4
4
4
4
4
4
2
PPKN
5
6
6
4
4
4
3
Bahasa Indonesia
8
8
10
7
7
7
4
Matematika
5
6
6
6
6
6
5
IPA
3
3
3
6
IPS
3
3
3
Kelompok B 7
Seni Budaya & Prakarya (termasuk muatan lokal*)
4
4
4
6
6
6
8
Pend. Jasmani, OR & Kes (termasuk muatan lokal).
4
4
4
3
3
3
30
32
34
36
36
36
Jumlah
Catatan: 1. Muatan lokal* dapat memuat Bahasa Daerah 2. IPA dan IPS kelas I s.d. Kelas III diintegrasikan ke mata pelajaran lainnya
6/20/2013
DRAFT
9
STRUKTUR KURIKULUM SMP 2006 ALOKASI WAKTU MINIMAL PER MINGGU [JP] VII VIII IX
KOMPONEN
A. Mata Pelajaran 1. Pendidikan Agama 2. Pendidikan Kewarganegaraan 3. Bahasa Indonesia 4. Matematika 5 Ilmu Pengetahuan Alam 6 Ilmu Pengetahuan Sosial 7 Bahasa Inggris 8 Seni Budaya 9 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
2 2 4 4 4 4 4 2 2
2 2 4 4 4 4 4 2 2
2 2 4 4 4 4 4 2 2
Keterampilan/Teknologi Informasi & Komunikasi
2
2
2
B. Muatan Lokal C. Pengembangan Diri Jumlah Alokasi Waktu Per Minggu
2 2* 32
2 2* 32
2 2* 32
10
6/20/2013
DRAFT
10
MASUKAN STRUKTUR KURIKULUM SMP No
Komponen
VII
VIII
IX
3 3 6 5 5 4 4
3 3 6 5 5 4 4
3 3 6 5 5 4 4
3
3
3
3
3
3
2 38
2 38
2 38
Kelompok A 1 2 3 4 5 6 7
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Matematika Ilmu Pengetahuan Alam Ilmu Pengetahuan Sosial Bahasa Inggris
Kelompok B 8 Seni Budaya (termasuk mulok)* Pend. Jasmani, OR & Kesehatan 9 (termasuk mulok) 10 Prakarya (termasuk mulok) Jumlah * Muatan lokal dapat memuat Bahasa Daerah 6/20/2013
DRAFT
11
MASUKAN STRUKTUR KURIKULUM PENDIDIKAN MENENGAH 2013 Mata Plajaran
X
Kelas XI
XII
Kelompok Wajib Kelompok A 1
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
3
3
3
2
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
2
2
2
3
Bahasa Indonesia
4
4
4
4
Matematika
4
4
4
5
Sejarah Indonesia
2
2
2
6
Bahasa Inggris
2
2
2
Kelompok B 7
Seni Budaya (termasuk muatan lokal)
2
2
2
8
Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan (termasuk muatan lokal)
3
3
3
9
Prakarya dan Kewirausahaan (termasuk muatan lokal)
2
2
2
24
24
24
Matapelajaran peminatan akademik (untuk SMA)
18
20
20
Matapelajaran peminatan vokasi (untuk SMK) DRAFT 6/20/2013
26
26
26 12
Jumlah jam pelajaran Kelompok Wajib
Kelompok C (Peminatan)
MASUKAN STRUKTUR KURIKULUM PEMINATAN SMA 2013 MATA PELAJARAN Kelompok A dan B (Wajib) Kelompok C (Peminatan) I. Peminatan Matematika dan Ilmu-ilmu Alam 1 Matematika 2 Biologi 3 Fisika 4 Kimia II. Peminatan Ilmu-ilmu Sosial 1 Geografi 2 Sejarah 3 Sosiologi 4 Ekonomi III. Peminatan Ilmu-ilmu Bahasa dan Budaya 1 Bahasa dan Sastra Indonesia 2 Bahasa dan Sastra Inggeris 3 Bahasa dan Sastra Asing lainnya 4 Antropologi Mata Pelajaran Pilihan dan Pendalaman Pilihan Lintas Minat dan/atau Pendalaman Minat Jumlah Jam Pelajaran Yang Tersedia per minggu DRAFT 6/20/2013 Jumlah Jam Pelajaran Yang harus Ditempuh per minggu
X 24
Kelas XI 24
XII 24
3 3 3 3
4 4 4 4
4 4 4 4
3 3 3 3
4 4 4 4
4 4 4 4
3 3 3 3
4 4 4 4
4 4 4 4
6 66 42
4 76 44
4 1376 44
MASUKAN STRUKTUR KURIKULUM SMK 2013 BIDANG STUDI KEAHLIAN PROGRAM STUDI KEAHLIAN
: TEKNOLOGI DAN REKAYASA : TEKNIK OTOMOTIF
KELAS
MATA PELAJARAN Kelompok A (Wajib) 1 Pendidikan Agama
dan Budi Pekerti 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 3 Bahasa Indonesia 4 Matematika 5 Sejarah Indonesia 6 Bahasa Inggris Kelompok B (Wajib) 1 Seni Budaya 2 Prakarya dan Kewirausahaan 3 Pendidikan Jasmani, Olah Raga & Kesehatan Kelompok C (Peminatan Kejuruan)
X
XI
XII
1
2
1
2
1
2
3 2 4 4 2 2
3 2 4 4 2 2
3 2 4 4 2 2
3 2 4 4 2 2
3 2 4 4 2 2
3 2 4 4 2 2
2 2 3
2 2 3
2 2 3
2 2 3
2 2 3
2 2 3
C.1
Dasar Bidang Kejuruan (Wajib Bidang Keahlian Teknologi & Rekayasa)
2 2 2
2 2 2
2 2 2
2 2 2
-
-
C.2
1.Fisika 2.Kimia 3.Gambar Teknik ( engineering design) Dasar Kompetensi Kejuruan ( Wajib Program Keahlian otomotif) 1.Teknologi Dasar Otomotif 2.Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif 3.Teknik Listrik Dasar Otomotif Kompetensi Kejuruan (Pilihan Paket Keahlian pada Prodi Otomotif) Paket Keahlian 1 : Teknik Kendaraan Ringan Paket Keahlian 2 : Teknik Sepeda Motor Paket Keahlian 3 : Teknik Perbaikan Bodi Otomotif REVISI 08 Paket Keahlian 4 : Teknik Alat Berat
7 7 4
7 7 4
-
-
-
-
-
-
18 18 18
18 18 18
C.3
17/04/2013
TOTAL
24 24 24 24 24 24
- 18 18 24 24 48 48 48 48 48 48
14
Rasionalitas Penambahan Jam Pelajaran • Perubahan proses pembelajaran [dari siswa diberi tahu menjadi siswa mencari tahu] dan proses penilaian [dari berbasis output menjadi berbasis proses dan output] memerlukan penambahan jam pelajaran • Kecenderungan akhir-akhir ini banyak negara menambah jam pelajaran • Perbandingan dengan negara-negara lain menunjukkan jam pelajaran di Indonesia relatif lebih singkat 6/20/2013
DRAFT
15
Total number of intended instruction hours in public institutions between the ages of 7 and 14 Total number of intended instruction hours
Ages 7 to 8
Ages 9 to 11
Ages 12 to 14
10 000 9 000 8 000 7 000
= 15%
6 000 5 000 4 000 3 000 2 000 1 000
Chile Australia Israel Belgium (Fr.)3 Netherlands Italy Spain Mexico France Canada Ireland Luxembourg Portugal England Iceland Belgium (Fl.) Turkey OECD average Austria Denmark Japan Slovak Republic Germany Greece Norway Poland Hungary Indonesia Sweden2 Korea Czech Republic1 Slovenia Russian Federation Finland Estonia
0
1. Minimum number of hours per year. 2. Estimated because breakdown by age is not available. 3. "Ages 12-14" covers ages 12-13 only. 6/20/2013 DRAFT Countries are ranked in descending order of the total number of intended instruction hours. Source: OECD. Table D1.1. See Annex 3 for notes (www.oecd.org/edu/eag2012).
16
Fokus Pengembangan Kurikulum 2013 (lanjutan) 5. Penguatan pelaksanaan kurikulum berbasis kompetensi dalam pembelajaran (Standar Kompetensi Lulusan); 6. Penguatan pengetahuan, keterampilan, dan sikap secara holistik dalam pembelajaran (Standar Kompetensi Lulusan); 7. Penguatan pembelajaran siswa aktif, dari siswa diberi tahu menjadi siswa mencari tahu dari berbagai sumber belajar (Standar Proses); 8. Penguatan penilaian proses dan hasil (Standar Penilaian). 6/20/2013
DRAFT
17
ELEMEN PERUBAHAN Standar Kompetensi Lulusan
Standar Proses
ELEMEN PERUBAHAN
Standar Isi
6/20/2013
Standar Penilaian
DRAFT
18
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN DOMAIN
SD
SMP
SMA-SMK
Menerima + Menanggapi + Menghargai + Menghayati + Mengamalkan
SIKAP
PRIBADI YANG BERIMAN, BERAKHLAK MULIA, PERCAYA DIRI, DAN BERTANGGUNG JAWAB DALAM BERINTERAKSI SECARA EFEKTIF DENGAN LINGKUNGAN SOSIAL, ALAM SEKITAR, SERTA DUNIA DAN PERADABANNYA
Mengamati + Menanya + Mencoba + Mengolah + Menyaji + Menalar + Mencipta KETERAMPILAN
PRIBADI YANG BERKEMAMPUAN PIKIR DAN TINDAK YANG EFEKTIF DAN KREATIF DALAM RANAH ABSTRAK DAN KONKRET
Mengetahui + Memahami + Menerapkan + Menganalisa + Mengevaluasi PENGETAHUAN
PRIBADI YANG MENGUASAI ILMU PENGETAHUAN, TEKNOLOGI, SENI, BUDAYA YANG BERWAWASAN KEMANUSIAAN, KEBANGSAAN, KENEGARAAN, DAN PERADABAN
Gradasi antar Satuan Pendidikan memperhatikan; 1. Perkembangan psikologis anak 2. Lingkup dan kedalaman materi 3. Kesinambungan 4. Fungsi satuan pendidikan 5. Lingkungan
ELEMEN PERUBAHAN Elemen
Deskripsi SD
SMP
SMA
SMK
Kompetensi Lulusan (SKL)
• Adanya peningkatan dan keseimbangan soft skills dan hard skills yang meliputi aspek kompetensi sikap, keterampilan, dan pengetahuan
Kedudukan mata pelajaran ( STANDAR ISI)
• Kompetensi yang semula diturunkan dari matapelajaran berubah menjadi matapelajaran dikembangkan dari kompetensi.
Pendekatan (STANDAR ISI)
Kompetensi dikembangkan melalui: • Tematik Integratif dalam semua mata pelajaran
6/20/2013
• Mata pelajaran
DRAFT
• Mata pelajaran
• Vokasinal
20
ELEMEN PERUBAHAN Elemen Struktur Kurikulum (Matapelajaran dan alokasi waktu) (STANDAR ISI)
6/20/2013
Deskripsi SD
SMP
• Holistik berbasis • TIK menjadi media sains (alam, sosial, semua dan budaya) matapelajaran • Jumlah • Pengembangan diri matapelajaran dari terintegrasi pada 10 menjadi 6 setiap matapelajaran dan ekstrakurikuler • Jumlah jam • Muatan lokal bertambah 4 terintegrasi dalam JP/minggu akibat matapelajaran Seni perubahan Budaya, Penjasorkes, pendekatan dan Prakarya pembelajaran • Jumlah matapelajaran dari 12 menjadi 10 • Jumlah jam bertambah 6 JP/minggu akibat perubahan DRAFT pendekatan pembelajaran
SMA • Perubahan sistem: ada matapelajaran wajib dan ada matapelajaran pilihan • Terjadi pengurangan matapelajaran yang harus diikuti siswa • Jumlah jam bertambah 3-5 JP/minggu akibat perubahan pendekatan pembelajaran
SMK • Penambahan jenis keahlian berdasarkan spektrum kebutuhan (6 program keahlian, 40 bidang keahlian, 121 kompetensi keahlian) • Pengurangan adaptif dan normatif, penambahan produktif • produktif disesuaikan dengan trend perkembangan di Industri 21
ELEMEN PERUBAHAN Elemen
Deskripsi SD
SMP
SMA
SMK
• Standar Proses yang semula terfokus pada domain kognitif, dilengkapi dengan domain afektif dan psikomotorik; • Proses pembelajaran dari siswa diberitahu menjadi siswa mencari tahu dari berbagai sumber belajar yang ada; • Guru bukan satu-satunya sumber belajar.
Proses pembelajaran (STANDAR • Tematik dan PROSES) terpadu
6/20/2013
• IPA dan IPS masingmasing diajarkan secara terpadu
DRAFT
• Adanya mata pelajaran wajib dan pilihan sesuai dengan bakat dan minatnya
• Kompetensi keterampilan yang sesuai dengan standar industri
22
ELEMEN PERUBAHAN Elemen
Penilaian (STANDAR PENILAIAN)
Ekstrakurikuler
6/20/2013
Deskripsi SD
SMP
SMA
SMK
• Penilaian berbasis kompetensi • Pergeseran dari penilain yang mengukur pengetahuan dan berdasarkan hasil saja, menuju penilaian otentik [mengukur sikap, keterampilan, dan pengetahuan berdasarkan proses dan hasil] • Memperkuat PAP (Penilaian Acuan Patokan) yaitu pencapaian hasil belajar didasarkan pada posisi skor yang diperolehnya terhadap skor ideal (maksimal) • Mendorong pemanfaatan portofolio yang dibuat siswa sebagai instrumen utama penilaian • Pramuka (wajib) • UKS • PMR • Bahasa Inggris
• Pramuka (wajib) • OSIS • UKS • PMR • Dll
DRAFT
• Pramuka (wajib) • OSIS • UKS • PMR • Dll
• • • • •
Pramuka (wajib) OSIS UKS PMR Dll 23
KOMPETENSI INTI KI-1 SIKAP SPIRITUAL KURIKULUM 2013) Sikap(versi thd Tuhan YME NILAI-NILAI KI-2 SIKAP SOSIAL Sikap thd diri sendiri & orang lain
KARAKTER
KI-3 PENGETAHUAN KI-4 KETERAMPILAN 6/20/2013
DRAFT
24
TERIMA KASIH Dr. HERRY WIDYASTONO, APU Pembina Utama Madya, Gol. IV/d Kepala Bidang Kurikulum dan Perbukuan Pendidikan Menengah PUSAT KURIKULUM DAN PERBUKUAN, BALITBANG KEMDIBUD
[email protected] 6/20/2013
HP: 0812 11 83795 & 0818 9 83795 DRAFT
25 25
SUPLEMEN KURIKULUM 2013 • PEDOMAN IMPLEMENTASI KURIKULUM PEDOMAN PENYUSUNAN KTSP PEDOMAN PENGELOLAAN KTSP PEDOMAN PEMBELAJARAN PEDOMAN PENILAIAN PEDOMAN EVALUASI KURIKULUM PEDOMAN PENGEMBANGAN MUATAN LOKAL PEDOMAN BK PEDOMAN PENYELENGGARAAN SISTEM KREDIT SEMESTER PEDOMAN EKSTRA-KURIKULER
• PEDOMAN PUBLIK UNTUK MENGENAL KURIKULUM 2013 6/20/2013
DRAFT
26
NO NO 2008 2013
MASUKAN SPEKTRUM KURIKULUM SMK 2013 2008 2013 BIDANG STUDI KEAHLIAN
JUMLAH PROGRAM STUDI KEAHLIAN
JUMLAH KOMPETENSI KEAHLIAN
JUMLAH PROGRAM STUDI KEAHLIAN
JUMLAH PAKET KEAHLIAN (PEMINATAN)
1
1
TEKNOLOGI DAN REKAYASA
18
66
18
64
2
2
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
3
9
3
8
3
3
KESEHATAN
2
6
2
5
SENI, KERAJINAN, DAN PARIWISATA
7
22
-
-
4
SENI RUPA DAN KERAJINAN (2013)
-
-
2
10
5
SENI PERTUNJUKAN (2013)
-
-
5
26
6
PARIWISATA (2013)
-
-
4
6
7
AGROBISNIS DAN AGRITEKNOLOGI
7
14
6
16
8
PERIKANAN DAN KELAUTAN (2013)
-
-
3
8
9
BISNIS DAN MANAJEMEN
3
4
4
7
40
121
47
15027
4
5 6
17/04/2013
JUMLAH
REVISI 08
NO.
BIDANG STUDI KEAHLIAN
1
Teknologi dan Rekayasa
PROGRAM STUDI KEAHLIAN
1.Teknik Bangunan
2.Teknik Furnitur 3.Plambing dan Sanitasi 4.Geomatika
5.Teknik Ketenagalistrikan
6.Teknik Mesin
PAKET KEAHLIAN
1.Teknik Konstruksi Baja 2.Teknik Konstruksi Kayu 3.Teknik Konstruksi Batu dan Beton 4.Teknik Gambar Bangunan 5.Teknik Furnitur 6.Plumbing dan Sanitasi 7.Surveying 8.Penginderaan Jarak Jauh 9.Sistem Informasi Geografis (SIG) 10.Teknik Pembangkit Tenaga Listrik 11.Jaringan Tenaga Listrik 12.Teknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik 13.Teknik Otomasi Industri 14.Teknik Pendingin dan Tata Udara 15.Teknik Pemesinan 16.Teknik Pengelasan 17.Teknik Fabrikasi Logam 18.Teknik Pengecoran Logam 19.Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri 20.Teknik Gambar Mesin
17/04/2013
REVISI 08
28
NO.
BSK
PROGRAM STUDI KEAHLIAN
7.Teknologi Pesawat Udara
PAKET KEAHLIAN
21. Air Frame & Power Plant
22. Pemesinan Pesawat Udara 23. Konstruksi Badan Pesawat Udara 24 Konstruksi Rangka Pesawat Udara 25. Kelistrikan Pesawat Udara 26. Elektronika Pesawat Udara 27. Pemeliharaan dan Perbaikan 8. Teknik Grafika 9. Instrumentasi Industri
10.Teknik Industri 11.Tekstil
17/04/2013
Instrumen Elektronika Pesawat Udara 28. Persiapan Grafika 29. Produksi Grafika 30.Teknik Instrumentasi Logam 31. Kontrol Proses 32. Kontrol Mekanik 33. Teknik Pelayanan Produksi 34.Teknik Pergudangan 35.Teknik Pemintalan Serat Buatan 36 .Pembuatan Benang REVISI 08
29
NO.
BSK
PROGRAM STUDI KEAHLIAN
PAKET KEAHLIAN
37. Teknik Pembuatan Kain 12.Teknik Perminyakan
38. Teknik Penyempurnaan Tekstil 39. Teknik Produksi Minyak dan Gas 40. Teknik Pemboran Minyak dan Gas 41. Teknik Pengolahan Minyak dan Gas
13.Geologi Pertambangan 14.Teknik Kimia
42.GeologiPertambangan 43.Kimia Analisis 44. Kimia Industri
15.Teknik Otomotif
45.Teknik Kendaraan Ringan 46.Teknik Sepeda Motor 47. Teknik Alat Berat 48. Teknik Perbaikan Bodi Otomotif
16.Perkapalan
49. Teknik Konstruksi Kapal Baja 50. Teknik Konstruksi Kapal Kayu 51.Teknik Konstruksi Kapal Fiber glass 52. Teknik Instalasi Pemesinan Kapal 53. Teknik Pengelasan Kapal
17/04/2013
54. Kelistrikan Kapal
REVISI 08
55. Teknik Gambar Rancang Bangun Kapal
30
NO .
BSK
PROGRAM STUDI KEAHLIAN
PAKET KEAHLIAN 56. Interior Kapal
17. Teknik Elektronika
57. Teknik Audio Video 58. Teknik Elerktronika Industri 59. Teknik Elektronika Komunikasi 60. Teknik Mekatronika 61. Teknik Ototronik
18. Teknik Energi Terbarukan
62. Teknik Energi Hidro 63. Teknik Energi Surya dan Angin 64. Teknik Energi Biomasa
17/04/2013
REVISI 08
31
NO .
2
BSK Teknologi Informasi dan Komunikasi
PROGRAM STUDI KEAHLIAN 19. Komputer dan Informatika
20.Teknik Telekomunikasi
21. Teknik Broadcasting
3
Kesehatan
22..Keperawatan
65. Rekayasa Perangkat Lunak 66. Teknik Komputer dan Jaringan 67. Multimedia 68. Transmisi Telekomunikasi 69. Suitsing 70. Teknik Jaringan Akses 71. Produksi dan Penyiaran Program Pertelevisian 72. Teknik Produksi dan Penyiaran Program Radio 73. Keperawatan Kesehatan 74. Keperawatan Gigi 75. Analisis Kesehatan 76. Farmasi 77. Farmasi Industri
23. Kefarmasian
17/04/2013
PAKET KEAHLIAN
REVISI 08
32
NO.
4
BSK Agrbisnis dan Agriteknologi
PROGRAM STUDI KEAHLIAN 24.Agribisnis Produksi Tanaman
PAKET KEAHLIAN 78.Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura
79.Tanaman Perkebunan
25.Agribisnis Produksi Ternak
26.Kesehatan Hewan 27.Agribisnis Hasil Pertanian
28.Mekanisasi Pertanian 29.Kehutanan
80.Agribisnis Pembibitan dan Kultur Jaringan Tanaman 81.Agribisnis Ternak Ruminansia 82. Agribisnis Ternak Unggas 83. Agribisnis Aneka Ternak 84. Kesehatan Hewan 85. Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian 86.Teknologi Pengolahan Hasil Perikanan 87.Pengawasan Mutu 88.Alat Mesin Pertanian 89.Teknik Tanah dan Air 90.Teknik Inventarisasi, Pengukuran dan 91.Konservasi Sumberdaya Hutan 92.Teknik Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan 93. Teknik Produksi Hasil Hutan
5 Perikanan dan
30.Teknologi Penangkapan Ikan
94.Nautika Kapal Penangkap Ikan
Kelautan
17/04/2013
31.Teknologi dan Produksi REVISI 08 Perikanan Budidaya
95.Teknika Kapal Penangkap Ikan 96.Budidaya Perikanan
33
NO.
BSK
PROGRAM STUDI KEAHLIAN
32.Pelayaran 6
Bisnis dan Manajemen 33. Administrasi 34.Keuangan
35.Pemasaran/Tata Niaga
PAKET KEAHLIAN
97.Budidaya Krustacea 98.Budidaya Kekerangan 99.Budidaya Rumput Laut 100.Nautika Kapal Niaga 101.Teknika Kapal Niaga 102.Administrasi Perkantoran 103.Akuntansi 104.Perbankan 105.Perbankan Syariah 106.Pengelolaan Bisnis Ritel 107. Pengelolaan Penjualan Langsung
7
8
Pariwisata
Seni Rupa dan Kerajinan 17/04/2013
36. Pekerjaan Sosial
108. Pekerjaan Sosial
37.Kepariwisataan
109.Usaha Perjalanan Wisata
38.Tata Boga
110.Akomodasi Perhotelan 111.Tata Boga
39.Tata Kecantikan
112.Tata Kecantikan Rambut 113.Tata Kecantikan Kulit
40.Tata Busana 41.Seni Rupa
114.Tata Busana 115.Seni Lukis REVISI 08
116.Seni Patung
34
NO.
BSK
PROGRAM STUDI KEAHLIAN
42. Desain Produksi Kriya
PAKET KEAHLIAN
117.Desain Komunikasi Visual 118.Desain Produk Interior dan Landscaping 119.Animasi 120. Desain dan Produksi Kriya Tekstil 121. Desain dan Produksi Kriya Kulit 122. Desain dan Produksi Kriya Keramik 123. Desain dan Produksi Kriya Logam 124. Desain dan Produksi Kriya Kayu
43.Seni Musik 44.Seni Tari
125.Seni Musik Klasik 126.Seni Musik Non Klasik 127.Seni Tari Minang 128. Seni Tari Bengkulu
129.Seni Tari Sunda 130.Seni Tari Yogyakarta 131.Seni Tari Surakarta 132. Seni Tari Banyumas
17/04/2013
133.Seni Tari Jawatimuran 134.Seni Tari Bali 135.Seni Tari Makasar REVISI 08
35
NO
BSK
PROGRAM STUDI KEAHLIAN
45.Seni Karawitan
PAKET KEAHLIAN
136.Seni Karawitan Minang 137.Seni Karawitan Sunda 138.Seni Karawitan Yogyakarta 139.Seni Karawitan Surakarta 140. Seni Kerawitan Banyumasan
141.Karawitan Jawatimuran 142.Seni Karawitan Bali 143.Seni Karawitan Makasar 46.Seni Pedalangan
144.Seni Pedalangan Sunda 145.Seni Pedalangan Yogyakarta 146.Seni Pedalangan Surakarta 147.Seni Pedalangan Jawa Timuran 148.Seni Pedalangan Bali
47.Seni Teater
149.Pemeranan 150. Tata Artistik
17/04/2013
REVISI 08
36
MODEL PERENCANAAN MENGAJAR KD (KI-3): MENGIDENTIFIKASI BERBAGAI CARA PENGEMBANGBIAKAN TANAMAN (ADENIUM) KD (KI-4): MELAKUKAN PERCOBAAN BERBAGAI CARA PENGEMBANGBIAKAN ADENIUM KD (KI-2): BERPERILAKU DISIPLIN, SANTUN, RESPONSIF, PROAKTIF, TANGGUNG JAWAB, PEDULI, RAMAH LINGKUNGAN, KERJASAMA DALAM DISKUSI DAN DALAM MELAKUKAN PERCOBAAN. KD (KI-1): MENGAGUMI DAN MELESTARIKAN CIPTAAN TUHAN
• Siswa menelaah berbagai cara pengembangbiakan adenium melalui berbagai sumber belajar (buku, modul, internet, video, majalah) secara mandiri dalam kelompok untuk mengembangkan rasa ingin tahunya dan mengagumi keindahan serta melestarikan ciptaan Tuhan YME; • Siswa berdiskusi dalam kelompok tentang berbagai cara pengembangbiakan adenium; • Kelompok merumuskan berbagai cara pengembangbiakan adenium ; • Kelompok melakukan percobaan berbagai cara pengembangbiakan adenium; • Wakil masing-masing kelompok mempresentasikan berbagai cara pengembangbiakan adenium di depan kelas; • Siswa bersama-sama menyimpulkan berbagai cara pengembangbiakan 6/20/2013 37 adenium difasilitasi oleh guru. DRAFT
PENERAPAN KURIKULUM 2013 • SECARA BERTAHAP (kelas I, IV, VII, X) DAN TERBATAS • PADA TAHUN AJARAN 2013: – SEKOLAH EX-RSBI – SEKOLAH AKREDITASI A
6/20/2013
DRAFT
38
