PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KENAKALAN REMAJA DI DESA KEDUNGREJO KECAMATAN ROWOKANGKUNG KABUPATEN LUMAJANG TAHUN 2012
Oleh : WIBRI JUNIADI NIM : 070210201064
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH JURUSAN ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2012
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KENAKALAN REMAJA DI DESA KEDUNGREJO KECAMATAN ROWOKANGKUNG KABUPATEN LUMAJANG TAHUN 2012
SKRIPSI Guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat dalam menyelesaikan program studi Pendidikan Luar Sekolah (S1) dan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Oleh : WIBRI JUNIADI NIM : 070210201064
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH JURUSAN ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2012
i
PERSEMBAHAN
Sembah sujud dan syukur Alhamdulillah saya panjatkan kepada Allah Swt atas karunianya, serta Sholawat dan Salam atas Nabi Muhammad Saw. Dengan rasa syukur Alhamdulillah skripsi ini saya persembahkan 1. Ibunda Sudati, ayahanda Sumarlan serta kakak Arif Mustachim yang selalu memberikan nasehat, semangat, doa dan kasih sayang yang tak pernah padam, semua itu menjadi sumber keberanian bagiku selama ini untuk menjadi lebih baik lagi dihari esok; 2. Saudara-saudara keluarga besar (Mbah Supinah, Alm), (Mbah Sumini, Alm) di Lumajang terima kasih atas kasih sayang, dukungan dan doanya; 3. Almamater Progam Studi Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember yang kubanggakan; 4. Guru-guruku sejak SD,SLTP,SLTA sampai dengan perguruan tinggi yang telah memberikan bekal ilmu yang bermanfaat bagi masa depanku; 5. Kekasihku Ely Dwi Susanti yang telah memberikan dukungan dan tetap setia bersamaku selama ini 6. Sahabat-sahabatku Hendri di Lumajang, Ery, Arga, Antok, Mirza, serta Yayan, Eka, Ragariarjati, Hasrul, Angga, Ary, Azza, di Jember terimakasih atas segala kebersamaan yang kalian berikan, arti persahabatan, dan sudah menggangap seperti keluarga, semoga apa yang kita impikan segera terwujud;
ii
MOTTO
“Jadikanlah sabar dan sholat sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar” (terjemahan surat Al-Baqarah ayat 153,)*
“Pohon adalah syair yang ditulis bumi pada langit, kita tebang pohon itu dan menjadikannya kertas, dan di atasnya kita tulis kehidupan” (Kahlil Gibran)**
*Departemen Agama Republik Indonesia. 1998. Al Qur’an Dan Terjemahannya Semarang: Karya Toha Putara Semarang **Gibran, Kahlil. 2008. Sayap-Sayap Patah Dan Al Mustofa. Jakarta: Bentang Putaka
iii
PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Wibri Juniadi Nim
: 070210201064 Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang berjudul
“PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KENAKALAN REMAJA
DI
DESA
KEDUNGREJO
KECAMATAN
ROWOKANGKUNG KABUPATEN LUMAJANG TAHUN 2012” adalah benar benar hasil karya sendiri, kecuali jika disebutkan sumbernya dan belum pernah diajukan di institusi manapun, serta bukan karya jiplakan. Saya bertanggung jawab atas keabsahan dan kebenaran isinya sesuai dengan sikap ilmiah yang harus selalu dijunjung tinggi Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya, tanpa adanya tekanan dan paksaan dari pihak manapun serta bersedia mendapat sanksi akademis jika kemudian hari pernyataan ini tidak benar.
Jember, 02 Mei 2012 Yang menyatakan,
Wibri Juniadi NIM 070210201064
iv
PENGAJUAN
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KENAKALAN REMAJA DI DESA KEDUNGREJO KECAMATAN ROWOKANGKUNG KABUPATEN LUMAJANG TAHUN 2012 SKRIPSI
diajukan guna memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan pendidikan program sarjana strata satu (S1) Jurusan Ilmu Pendidikan Program Studi Pendidikan Luar Sekolah pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember
Nama Mahasiswa
: Wibri Juniadi
Nim
: 070210201064
Jurusan
: Ilmu Pendidikan
Program Studi
: Pendidikan Luar Sekolah
Angkatan tahun
: 2007
Daerah Asal
: Lumajang
Tempat, Tanggal Lahir
: Lumajang, 5 Juni 1990
Disetujui oleh,
Dosen Pembimbing I,
Dosen Pembimbing II,
Drs. H. AT. Hendra Wijaya, SH.,M.Kes NIP 19581212 198602 1 002
Deditiani Tri Indrianti, S.Pd.,M.Sc NIP 19790517 200812 2 003
v
PENGESAHAN Skripsi berjudul “Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kenakalan Remaja Di Desa Kedungrejo Kecamatan Rowokangkung Kabupaten Lumajang Tahun 2012”
telah diuji dan disahkan oleh Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember pada: Hari
: Rabu
Tanggal
: 2 Mei 2012
Tempat
: Gedung 3 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Tim Penguji: Ketua
Sekretaris
Dr. Nanik Yuliati, M.Pd NIP.196107291988022001
Deditiani Tri Indrianti, M.Pd.,M.Sc NIP 197905172008122003
Anggota I
Anggota II
Drs. H. AT Hendra Wijaya, SH.,M.Kes NIP 19581212 198602 1 002
Drs. H. Anwar Rozak, MS NIP 194711131979031001
Mengesahkan, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember
Drs. Imam Muchtar, SH.,M.Hum NIP 19540712 198003 1 005 vi
RINGKASAN “Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kenakalan Remaja Di Desa Kedungrejo Kecamatan Rowokangkung Kabupaten Lumajang Tahun 2012”. Wibri Juniadi; 070210201064; 75 Halaman; Program
Studi
Pendidikan Luar Sekolah; Jurusan Ilmu Pendidikan; Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember. Telah kita ketahui bahwa kenakalan remaja sangat menurunkan moral pada diri kita dan lebih-lebih pada bangsa kita, kenakalan remaja meliputi semua perilaku yang menyimpang dari norma-norma hukum pidana yang dilakukan oleh remaja. Penanganan terhadap perilaku anak yang menyimpang merupakan pekerjaan yang memerlukan pengetahuan khusus tentang ilmu jiwa dan pendidikan. Kondisi sosial Desa kedungrejo mayoritas masyarakatnya 93% bekerja sebagai buruh tani dan petani, serta 75% berpendidikan rendah, Masalah yang dikaji adalah “Adakah Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kenakalan Remaja Di Desa Kedungrejo Kecamatan Rowokangkung Kabupaten Lumajang”? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Ada tidaknya Pengaruh Pola Asuh
Orang Tua Terhadap Kenakalan Remaja Di Desa
Kedungrejo Kecamatan Rowokangkung Kabupaten Lumajang”. Penelitian ini bermanfaat bagi peneliti, orang tua, anak remaja, perguruan tinggi, dan program studi pendidikan luar sekolah. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif, analisisnya pada data-data angka dangan metode statistika menggunakan rumus korelasi product moment. Tempat dan waktu penelitian dilaksanakan Di Desa Kedungrejo Kecamatan Rowokangkung Kabupaten Lumajang dengan waktu yang dibutuhkan 7 bulan antara bulan September 2011 sampai dengan bulan April 2012. Teknik penentuan responden menggunakan sampel, Responden yang diambil dalam penelitian ini adalah 30 anak remaja, dengan rincian 10
vii
anak remaja di dusun Pondok Kobong, 10 anak remaja di dusun Pondok Rejo, 10 anak di dusun Pondok Asri. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu editing, tabulasi, dan penerapan data sesuai dengan pendekatan. pengolahan data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis statistik Korelasi product moment, sedangkan pengukuran variabel menggunakan teknik pengukuran skala likert. Dari hasil perhitungan variabel pola asuh orangtua (X) dan kenakalan remaja (Y) diperoleh nilai r hitung sebesar 0,787, apabila nilai tersebut
dibandingkan dengan tabel product moment N=30 dengan tarif
signifikan 95% = 0,361, sehingga hasilnya adalah signifikan. Dari para informan didapat informasi bahwa selain pola asuh orang tua juga terdapat faktor-faktor lain yang menyebapkan kenakalan remaja yaitu faktor ekonomi keluarga,pendidikan yang rendah,faktor pergaulan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan yakni r hitung ≥ r tabel, berarti terdapat hubungan yang signifikan. Saran dari peneliti adalah orang tua hendaknya tetap membimbing, mendidik, dan lebih memperhatikan pendidikan anaknya walaupun usia anak sudah remaja, kepala desa dan aparat desa mendidik para remaja melalui kegiatan kepemudaan, para anak remaja lebih memperhatikan pendidikan kelarga dan pola asuh orangtua.
viii
PRAKATA Puja dan puji syukur kehadirat Allah swt. Atas segala rehat dan karunianya sehingga penulis data menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kenakalan Remaja Di Desa Kedungrejo Kecamatan Rowokangkung Kabupaten Lumajang Tahun 2012”. Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat menyelesaikan pendidikan stara satu (S1) pada Jurusan Pendidikan Luar Sekolah fakultas keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember. Penyusuan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terimakasih kepada: 1.
Drs. Moh Hasan M.Sc Ph.D Rektor Universitas Jember;
2.
Drs. H. Imam Muchtar, SH, M.,Hum Dekan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember;
3.
Dr. Nanik Yuliati, M. Pd Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan FKIP Universitas Jember sekaligus sebagai dosen penguji dan pembahas;
4.
Drs. H. AT. Hendra Wijaya, SH. M.Kes ketua Program Studi Pendidikan Luar Sekolah Jurusan Ilmu Pendidikan FKIP Universitas Jember sekaligus sebagai dosen pembimbing satu, Deditiani Tri Indrianti, S.Pd. M.Sc selaku dosen pembimbing dua serta dosen penguji Drs. Anwar Rozak, M.S. yang telah membimbing dan mengarahkan dalam penulisan skripsi ini;
5.
Seluruh dosen program Program Studi Pendidikan Luar Sekolah Jurusan Ilmu Pendidikan FKIP Universitas Jember
6.
Drs. Suyono, selaku kepala desa serta seluruh staf organisasi dan masyarakat desa Kedungrejo Kecamatan Rowokangkung Kabupaten Lumajang, yang telah membantu demi terselesainya skripsi ini;
7.
Ibu dan Ayah yang tanpa lelah memberikan doa dan semangat demi terselesaikannya skripsi ini;
ix
8.
teman-teman seangkatan dan seperjuangan PLS 2007 selalu semangat terus lakukan yang terbaik;
9.
keluarga besar HMP PLS Andragogie terima kasih untuk kalian semua;
10. semua pihak yang telah membantu terselesaikannya skripsi ini; Penulis juga menerima segala kritik dan saran yang membangun dari semua pihak demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya penulis berharap, semoga skripsi ini dapat bermanfaat.
Jember, 2 Mei 2012
Penulis
x
DAFTAR ISI
Halaman HALAMAN JUDUL ..........................................................................................
i
HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................................ ii HALAMAN MOTO ........................................................................................... iii HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................ iv HALAMAN PENGAJUAN ............................................................................... v HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................ vi RINGKASAN ..................................................................................................... vii PRAKATA .......................................................................................................... ix DAFTAR ISI ....................................................................................................... xi DAFTAR TABEL .............................................................................................. xiv DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xv DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... xvi BAB 1. PENDAHULUAN .................................................................................. 1 1.1 Latar Belakang....................................................................................... 1 1.2 Perumusan masalah .............................................................................. 3 1.3 Tujuan Penelitian .................................................................................. 4 1.4 Manfaaat Peneliian ............................................................................... 4 BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA ........................................................................ . 6 2.1 Pola Asuh Orang Tua ............................................................................ 6 2.1.1 Demokratis ....................................................................................... 8 2.1.2 Otoriter ............................................................................................. 9 2.1.3 Permisif ............................................................................................ 9 2.2 Kenakalan Remaja................................................................................. 10 2.2.1 Pencurian .......................................................................................... 15 2.2.2 Mabuk-Mabukan .............................................................................. 16 2.2.3 Perkelahian Antar Kelompok ........................................................... 16 xi
2.2.4 Penyalah Gunaan Narkoba ............................................................... 17 2.2.5 Membolos Sekolah ........................................................................... 20 2.3 Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kenakalan Remaja....... 20 2.4 Hipotesis Penelitian................................................................................ 22 BAB 3. METODE PENELITIAN...................................................................... 24 3.1 Jenis Penelitian....................................................................................... 24 3.2 Tempat Dan Waktu Penelitian ............................................................. 24 3.3 Teknik Penentuan Responden ............................................................. 25 3.4 Definisi Operasional Variabel .............................................................. 27 3.4.1 Pola Asuh Orang Tua ....................................................................... 27 3.4.2 Kenakalan Remaja........................................................................... 27 3.5 Desain Penelitian ................................................................................... 28 3.6 Data dan Sumber Data ......................................................................... 29 3.7 Metode Pengumpulan Data................................................................... 30 3.7.1 Metode Angket ................................................................................. 30 3.7.2 Metode Observasi............................................................................. 31 3.7.3 Metode Dokumentasi ....................................................................... 32 3.8 Teknik Penyajian Dan Analisis Data ................................................. 32 3.8.1 Editing ............................................................................................. 33 3.8.2 Tabulasi ........................................................................................... 33 3.8.3 Penerapan Data Sesuai Dengan Pendekatan Penelitian .................. 34 3.9 Uji Hipotesis .......................................................................................... 35 3.10 Uji Validitas dan Realibilitas ............................................................. 36 3.10.1 Validitas ........................................................................................ 36 3.10.2 Reliabilitas ..................................................................................... 36 BAB 4. HASIL DAN PEMBAHASAN ............................................................. 38 4.1. Data Pelengkap ..................................................................................... 38 4.1.1 Gambaran Umum Daerah Penelitian ............................................... 38 4.1.2 Profil Desa ....................................................................................... 39 xii
4.2 Laporan Penelitian ................................................................................ 40 4.2.1 Responden Penelitian ...................................................................... 40 4.2.2 Informasi Dalam Penelitian ............................................................. 41 4.3 Data Utama ............................................................................................ 42 4.4 Pengujian Data ...................................................................................... 43 4.4.1 Uji Validitas ................................................................................... 43 4.4.2 Uji Reabilitas ................................................................................... 45 4.5 Analisis Data .......................................................................................... 46 4.6 Pengujian Hipotesis .............................................................................. 49 4.7 Diskusi Hasil Penelitian ........................................................................ 49 BAB 5. KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................. 51 5.1 Kesimpulan ............................................................................................ 51 5.2 Saran ...................................................................................................... 51 DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 52 LAMPIRAN ........................................................................................................ 50
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman 3.1 Nilai masing-masing kelas dan tingkat reliabilitasnya
37
4.1 Keadaan Pendidikan Penduduk
39
4.2 Mata Pencaharian Atau Pekerjaan (Dalam Jiwa)
39
4.3 Hasil Uji Validitas Terhadap Data Penelitian
43
4.4 Pedoman Dalam Memberikan Interpretasi Terhadap Koefisien Reliabilitas 45 4.5 Hasil Uji Reliabilitas
45
4.6 Rekapitulasi jumlah skor pola asuh orang tua (X) dan kenakalan remaja (Y) 47
xiv
DAFTAR GAMBAR
Halaman 1. Foto bersama bapak Drs. Suyono kepala desa Kedungrejo Kecamatan Rowokangkung Kabupaten Lumajang
69
2. Foto bersama organisasi pemerintah desa Kedungrejo Kecamatan Rowokangkung Kabupaten Lumajang
69
3. Foto bersama informan tokoh masyarakat desa Kedungrejo Kecamatan Rowokangkung Kabupaten Lumajang
70
4. Foto bersama informan tokoh masyarakat desa Kedungrejo Kecamatan Rowokangkung Kabupaten Lumajang
70
5. Foto saat pembagian angket pada responden di desa Kedungrejo Kecamatan Rowokangkung Kabupaten Lumajang
71
6. Foto saat pembagian angket pada responden di desa Kedungrejo Kecamatan Rowokangkung Kabupaten Lumajang
71
7. Foto bersama responden perempuan di desa Kedungrejo Kecamatan Rowokangkung Kabupaten Lumajang
72
8. Foto bersama responden perempuan di desa Kedungrejo Kecamatan Rowokangkung Kabupaten Lumajang
xv
72
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman a. Matrik penelitiam
52
b. Instrument dan angket penelitian
53
c. Identitas responden
58
d. Hasil uji validitas pada output SPSS
61
e. Hasil uji reabilitas pada output SPSS
63
f. Hasil skor angket responden
63
g. Denah Desa Kedungrejo
65
h. Foto penelitian
66
i. Tabel harga kritik dari rproduk moment
73
j. Lembar konsultasi skripsi (1)
74
k. Lembar konsultasi skripsi (2)
75
l. Surat ijin penelitian
76
m. Surat keterangan telah melakukan penelitian
77
xvi
BAB 1. PENDAHULUAN
Dalam bab satu ini akan diuraikan tentang 1.1 latar belakang, 1.2 perumusan masalah, 1.3 tujuan penelitian, dan 1.4 manfaat dari penelitian yang berjudul “Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kenakalan Remaja di Desa Kedungrejo Kecamatan Rowokangkung Kabupaten Lumajang Tahun 2012”.
1.1 Latar Belakang Pembicaraan mengenai masalah kenakalan remaja atau yang disebut dengan juvenile delinquency merupakan suatu yang menarik dan menjadi bahan diskusi yang hangat akhir-akhir ini. Dapat diakatakan bahwa kenakalan remaja bagi kita sudah menjadi masalah sosial, yang sampai saat ini belum dapat diatasi secara tuntas. Dewasa ini kenakalan remaja semakin meningkat, kenakalan yang mereka lakukan tidak hanya merugikan dirinya sendiri akan tetapi juga merugikan orang lain, seperti misalnya pada kasus pencurian, perampokan, penodongan dan lain sebagainya. Perkembangan moral anak banyak dipengaruhi oleh lingkungan dimana dia tinggal. Tanpa masyarakat (lingkungan), kepribadian seseorang individu tidak dapat berkembang, demikian pula halnya dengan aspek moral pada anak. Lingkungan ini dapat berarti orang tua, maka disinilah pentingnya peranan orang tua sebagai orang pertama yang dikenal oleh anak dalam kehidupannya untuk perkembangan moral anaknya. Anak terutama akan belajar dari orang tua bagaimana ia harus bersikap pada orang lain, tingkah laku apa yang baik untuk dilakukan atau yang harus dihindari, seperti yang dikemukakan oleh Gunarsa (1989 : 64) sebagai berikut : “Orang tua berperan besar dalam mengajar, mendidik serta memberi contoh atau teladan pada anak-anaknya mengenai tingkah laku yang baik, yang sesuai dengan nilai-nilai moral yang berlaku ataupun tingkah laku yang tidak baik dan perlu dihindari”. Dalam hal mengasuh anak, orang tua harus hati-hati terhadap berbagai kesalahan yang tanpa sadar sering dilakukan. Kesalahan-kesalahan tersebut sering
