PENGANTAR
Dalam rangka melaksanakan fungsi Bappenas sebagai Instansi PembinaJabatan Fungsional Perencana (JFP). Pusat Pembinaan. Pendidikan danPelatihan Perencana(Pusbindiklatren), melaksanakan program capacity buiiding untukmeningkatkan kompetensi dan upaya peningkatan kapasitas dan kualitasperencanaan pembangunan yang sesuai dengan tuntutan masyarakat. Penyelenggaraan kegiatan strategis tersebut dilaksanakan melalui kegiatanDiklat Gelar maupun Non Gelar, yang dilaksanakan oleh Perguruan tinggi,baik di dalam negeri maupun di luar negeri. Mengingat semakin banyaknya program diklat gelar Pusbindiklatren baik didalam dan luar negeri, dan perkembangan teknologi yang semakin pesat maka dirasakan perlu adanya peningkatan penyelenggaraan diklat dengan memanfaatkan konsep e-Learning untuk mendukung proses pembelajaran dalam diklat. Oleh karena itu Pusbindiklatren Bappenas melalui PHRDP-III mengembangkan Sistem Informasi dan Pembelajaran Elektronik Perencana (SIPENA). Sistem ini pada dasarnya terdiri dari software dan Hardware untuk melaksanakan pembelajaran diklat gelar dan non gelar yang dilaksanakan oleh Pusbindiklatren Bappenas. Untuk Hardware telah dilakukan pengadaan alat yaitu 1 set MCU, 1 set Immersive dan 12 set video conference 2 layar yang diletakkan di Bappenas dan 8 Prodi di 7 Universitas. Sedangkan untuk software telah dibangun Website dan Aplikasi Pembelajaran SIPENA. Dengan Aplikasi Pembelajaran SIPENA, peserta diklat dapat mempelajari materi diklat, mengerjakan quiz, membahas topik diklat, dan lain sebagainya yang berhubungan dengan proses pembelajaran diklat sebelum memasuki kelas. SIPENA ini diharapkan dapat memberikan bahan ajar dan informasi yang lengkap bagi pelaksana dan peserta Diklat Pusbindiklatren-Bappenas, dalam rangka kelancaran pelaksanaan studi yang diselenggarakan oleh seluruh perguruan tinggi yang bekerjasama dengan Pusbindiklatren-Bappenas. Demikian semoga Pedoman ini dapat bermanfaat dan dapat digunakan sebaik-baiknya oleh semua pihak yang terkait dengan pelaksanaan SIPENA. Hormat Kami, Ir. Yahya Rachmana Hidayat, M.Sc. Ph.D Kapusbindiklatren Selaku Ketua Tim Koordinasi Pengelolaan SIPENA
i| P a g e
DAFTAR ISI
PENGANTAR.............................................................................................................i DAFTAR ISI .............................................................................................................. ii DAFTAR GAMBAR .................................................................................................. iv I.
Pendahuluan.................................................................................................... 1 1.
Latar Belakang SIPENA .................................................................................................................... 1
2.
Ruang Lingkup SIPENA .................................................................................................................... 1
3.
Manfaat SIPENA .............................................................................................................................. 2
4.
Penggunaan SIPENA ........................................................................................................................ 2
5.
Perangkat SIPENA ........................................................................................................................... 3
6.
Jaringan SIPENA Bappenas .............................................................................................................. 4
7.
Lokasi penempatan Perangkat SIPENA ........................................................................................... 5
II. Petunjuk Penggunaan Website Untuk Peserta ................................................. 6 1.
Masuk ke Website ........................................................................................................................... 6
2.
Peta Website SIPENA ...................................................................................................................... 7 Menu Utama ....................................................................................................................................... 7 Menu Side Bar dan Footer .................................................................................................................. 7
III.
Petunjuk Penggunaan Aplikasi PembelajaranSIPENA Untuk Peserta ............ 9
1.
Masuk ke Aplikasi SIPENA (Login) ................................................................................................... 9
2.
Mengubah Profil Pengguna ........................................................................................................... 11
3.
Mengubah Password..................................................................................................................... 13
4.
Membuka Mata Diklat .................................................................................................................. 15
5.
Membuka Materi Diklat (Presentasi PDF) ..................................................................................... 17
6.
Membuka Materi Diklat (Rekaman Video) .................................................................................... 20
ii| P a g e
7.
Mengikuti Kuis .............................................................................................................................. 22
8.
Mengikuti Uji Kompetensi ............................................................................................................. 26
IV.
PENUTUP .................................................................................................... 28
DAFTAR ISTILAH ................................................................................................... 29
iii| P a g e
DAFTAR GAMBAR Gambar I-1 Videoconference Ruang Rapat Utama, Gedung Bappenas ...................................................................... 3 Gambar I-2 Videoconference tipe 2 layar yang akan ditempatkan di Gedung Bappenas, Gedung Pusbindiklatren dan Training Center Universitas....................................................................................................................................... 4 Gambar I-3 Jaringan SIPENA Bappenas ..................................................................................................................... 5 Gambar II-1 Halaman depan WebsiteSIPENA ............................................................................................................ 6 Gambar II-2 Menu Utama ......................................................................................................................................... 8 Gambar III-1 Halaman depan WebsiteSIPENA ........................................................................................................... 9 Gambar III-2 Link Aplikasi Pembelajaran SIPENA ..................................................................................................... 10 Gambar III-3 Laman Login Aplikasi Pebelajaran SIPENA .......................................................................................... 10 Gambar III-4 Laman Beranda Aplikasi SIPENA ......................................................................................................... 11 Gambar III-5 Tautan Edit Profile .............................................................................................................................. 12 Gambar III-6 Laman Edit Profil (Umum) .................................................................................................................. 12 Gambar III-7 Laman Edit Profile (per kategori profil) ............................................................................................... 13 Gambar III-8 Tautan Ubah Password....................................................................................................................... 14 Gambar III-9 Form Lupa Password Sistem Simdiklat................................................................................................ 14 Gambar III-10 Daftar Mata Diklat yang Diikuti ........................................................................................................ 15 Gambar III-11 Laman Mata Diklat ........................................................................................................................... 17 Gambar III-12 Daftar Materi Diklat ......................................................................................................................... 18 Gambar III-13 Materi Diklat (Presentasi PDF) .......................................................................................................... 19 Gambar III-14 Materi Diklat (halaman berikutnya) .................................................................................................. 19 Gambar III-15 Materi Diklat (Tombol unduh dan cetak) .......................................................................................... 20 Gambar III-16 Daftar Materi Diklat ......................................................................................................................... 21 Gambar III-17 Materi Diklat (Rekaman Video)......................................................................................................... 22 Gambar III-18 Tautan Quiz ...................................................................................................................................... 23 Gambar III-19 Laman Pertanyaan Quiz.................................................................................................................... 24 Gambar III-20 Laman Penyelesaian Quiz ................................................................................................................. 24 iv| P a g e
Gambar III-21 Laman Review Quiz .......................................................................................................................... 25 Gambar III-22 Tautan Uji Kompetensi dalam Kolom Navigasi .................................................................................. 26 Gambar III-23 Tautan Uji Pemahaman Materi ......................................................................................................... 27 Gambar III-24 Daftar Quiz Uji Kompetensi .............................................................................................................. 27
v| P a g e
I.
PENDAHULUAN
1. LATAR BELAKANG SIPENA
Salah satau tugas pokok Pusbindiklatren Bappenas adalah untuk melakukan pembinaan dan pengembangan Jabatan FungsionalPerencana, dan program pendidikan dan pelatihan bagi pegawai kantor Men PPN/Bappenas, perencana pusat dan daerah dalam rangka meningkatkan kompetensi perencana dan kapasitas instansi perencana pusat dan daerah (Kepmen PPN/KA Bappenas No. 050/M.PPN/03/2002). Selain hal tersebut Pusbindiklatren Bappenas juga melaksanakan tugas untuk memfasilitasi peningkatan kompetensi aparatur perencana pemerintah pusat dan daerah untuk mempercepat desentralisasi dan otonomi daerah (Kepmen PAN No. 16/KEP/M.PAN/3/2001 tentang Jabatan Fungsional Perencana dan Angka Kreditnya. Dengan tugas pokok tersebut Pusbindiklatren telah melakukan kerjasama dengan mitra Pusbindiklatren diantaranya beberapa universitas negeri terkemukan di seluruh Indonesia. Pusbindiklataren Bappenas telah bekerjasama dengan 13 Universitas di Jepang (Master linkage, magang, dan non-gelar ), 22 Prodi di 13 Universitas dalam negeri dan (program S2 Linkage dan Dalam Negeri) dan 15 center/pusat/lembaga di 12 Universitas dalam negeri (program Diklat non Gelar) Oleh karena itu, untuk memperlancar tugas pokok tersebut diperlukan sarana dan prasarana yang dapat digunakan untuk melalukan koordinasi, pengendalian, pemantauan, evaluasi, pembelajaran antara Pusbindiklatren dengan mitra Pusbindiklatren ataupun antar mitra Pusbindiklatren dalam rangka persiapan, pelaksanaan dan pengendalian Diklat. 2. RUANG LINGKUP SIPENA
SIPENA adalah sistem pendidikan dan pelatihan gelar dan non-gelar di bidang perencanaan pembangunan dimana peserta diklat dan pengajar tidak secara langsung bertatap melalui proses pembelajaran menggunakan berbagai sumber belajar melalui teknologi informasi, komunikasi dan media lain. SIPENA dibangun dan dikembangkan oleh Bappenas untuk mendukung dan memfasilitasi program peningkatan kapasitas SDM aparatur perencana di pemerimntah pusat dan daerah melalui pogram pendidikan dan pelatihan gelar dan non-gelar. SIPENA terdiri dari perangkat lunak (software dan sistem) dan perangkat keras (peralatan). Perangkat lunak termasuk Website dan Aplikasi Pembelajaran SIPENA. Sedangkan 1| P a g e
Hardwaretermasuk peralatan, ruangan dan fasilitas , Standar Operasional Prosedur (SOP), Pedoman Pengelolaan Website dan Aplikasi Pembelajaran SIPENA, Pedoman Penggunaan Website dan Aplikasi Pembelajaran SIPENA, dan Pedoman Pengoperasian SIPENA. Sistem yang digunakan dalam SIPENA terdiri dari teknologi sinkron dan asinkron. Teknologi sinkron adalah cara pembelajaran dimana semua peserta didik hadir (meskipun di tempat yang berbeda) pada waktu yang sama (web conferencing, video conferencing, televisi pendidikan, televisi instruksional, direct broadcasting-satellite/DBS, internet radio, live streaming, telepon, dan VOIP). Teknologi asinkron adalah cara pembelajaran dimana peserta mengakses materi diklat pada jadwal mereka sendiri sehingga lebih fleksibel. Peserta diklat tidak diharuskan untuk bersama-sama aktif pada waktu yang sama (forum, email, rekaman video dan audio, bahan cektak, pesan suara/voice mail dan faksimili). 3. MANFAAT SIPENA
Dengan adanya SIPENA manfaat secara umum yang akan diperoleh adalah: •
•
•
• •
Dapat menjembatani kesenjangan pendidikan. Sistem seperti ini sangat membantu, terutama jika dikaitkan dengan permasalahan geografis negara Indonesia yang terdiri dari berbagai pulau yang tersebar. Jangkauan yang luas. Dengan teknologi video conference diharapkan dapat memperluas jaringan dan akses yang dapat dipercepat sehingga mempersatukan peserta didik yang tersebar di berbagai tempat. Melahirkan inovasi yang menarik. Dengan sistem ini pembelajaran jarak jauh akan lebih menarik, menyenangkan dan mencerdaskan dengan melihat layar video yang menarik dan interaktif. Secara materi dapat menghemat biaya pembelajaran seperti biaya transportasi untuk mengirim tenaga pengajar ke daerah. Selain manfaat pembelajaran, teknologi SIPENA seperti video conference dapat digunakan untuk koordinasi antara pemerintah pusat dan daerah maupun lintas sektor.
4. PENGGUNAAN SIPENA
Penggunaan SIPENA dapat ditujukan untuk Diklat dan koordinasi serta kegiatan lainnya. Kegunaan SIPENA diantaranya adalah: • • •
Koordinasi Bappenas dengan Kementerian/Lembaga dan Pemda Koordinasi pelaksanaan Diklat antara Pusbindiklatren dan Universitas di dalam negeri dan luar negeri Pelaksanaan Kuliah Umum atau pengajaran Diklat Gelar kelas Bappenas
2| P a g e
• • • • •
Pelaksanaan pengajaran Diklat Non-Gelar kelas Bappenas Proses belajar mengajar, ujian kompetensi, tes materi Diklat JFP Pembukaan dan penutupan program Diklat Gelar dan Non gelar Seleksi wawancara Diklat Gelar dan Non Gelar Pemantauan dan pengendalian Diklat Gelar dan Non Gelar
5. PERANGKAT SIPENA
Perangkat SIPENA terdiri dari 1 set perangkat Management Central Unit (MCU), 1 set peralatan video conference type 1 (immersive), dan 12 set peralatan video conference type 2 (mobile).
Gambar I-1Videoconference Ruang Rapat Utama, Gedung Bappenas
3| P a g e
•
•
Ukuran layar masing-masing sebesar 55 inch untuk mendukung presentasi maupun videoconference. Dilengkapi caster (roda) untuk fleksibilitas perpindahan antar ruang kelas.
Gambar I-2Videoconference tipe 2 layar yang akan ditempatkan di Gedung Bappenas, Gedung Pusbindiklatren dan Training Center Universitas
6. JARINGAN SIPENA BAPPENAS
Dalam tahap awal perangkat keras SIPENA terhubung dengan 8 progam studi/lembaga diklat di 7 Universitas yaitu: Fakultas Ekonomi, Universitas Syiah Kuala (FE-Unsyiah); Lembaga Penyelidikan Ekonomi dan Masyarakat, Universitas Indonesia (LPEM-UI); Fakultas Ekonomi, Universitas Padjadjaran (FE-Unpad); Magister Perencanaan Wilayah dan Kota, Institut Teknologi Bandung (MPWK-ITB); Magister Administrasi Publik, Universitas Gadjah Mada (MAP-UGM); Magister Perencanaan Kota dan Daerah, Universitas Gadjah Mada (MPKD-UGM); Magister Administrasi Publik, Universitas Brawijaya (MAP-Unibraw); dan P3KM, Universitas Hasanudin (P3KM-Unhas). Di masa yang akan datang, diharapkan universitas di dalam dan luar negeri dan lembaga pemerintah di pusat dan daerah serta institusi dalam dan luar negeri dapat terkoneksi dengan SIPENA.
4| P a g e
Gambar I-3Jaringan SIPENA Bappenas 7. LOKASI PENEMPATAN PERANGKAT SIPENA
Penempatan dan lokasi perangkat tersebut di antaranya di: • • • • • • •
Ruangan Data Pusdatin, Taman Suropati berupa 1 set Management Central Unit (MCU), termasuk Server/storage Ruang Utama 1 Gedung Bappenas, Taman Suropati berupa 1 set video conference type 1 (Permanen/Immersive). Ruang Rapat Gedung Madiun Bappenas, Taman Suropati, berupa 1 set perangkat video conference 2 display. Ruang SS Gedung Bappenas, Taman Suropati, berupa 1 set perangkat video conference 2 display. Ruang Kelas Pusbindiklatren, Proklamasi, berupa 1 set perangkat video conference 2 display. Ruang Rapat Pusbindiklatren, Proklamasi, berupa 1 set perangkat video conference 2 display. LPEM-UI, MPWK-ITB, MET-Unpad, MAP-UGM, MPKD-UGM, FE-Unsyiah, P3KM-Unhas, MAP-Unibraw, masing-masing berupa 1 set perangkat video conference 2 display.
5| P a g e
II.
PETUNJUK PENGGUNAAN WEBSITE UNTUK PESERTA
Website SIPENA sebagai sarana penyampaian informasi terkait penyelenggaraan diklat dari Pusbin kepada masyarakat luas dan khususnya kepada peserta diklat. Selain itu pengguna juga dapat berinteraksi dengan pengguna lainnya melalui fitur chat, share status, dan messaging. 1. MASUK KE WEBSITE
Tahapan untuk mengakses website SIPENA adalah sebagai berikut: 1. Pengguna membuka browser; 2. Masukan alamat URL website SIPENA, http://sipena.bappenas.go.id
Gambar II-1 Halaman depan WebsiteSIPENA
6| P a g e
2. PETA WEBSITE SIPENA
Pada laman awal website terdapat menu-menu informasi untuk umum. Untuk membuka informasi yang ada di dalamnya, silahkan klik menu yang diinginkan. MENU UTAMA
Peta Menu Utama adalah sebagai berikut: 1. Beranda 2. SIPENA a. Latar Belakang b. Manfaat dan Pemanfaatan c. Jaringan dan Lokasi d. Tim Penegelola 3. Diklat JFP a. Pengantar Diklat JFP b. Diklat JFP Pertama c. Diklat JFP Muda d. Diklat JFP Madya e. Diklat JFP Utama f. Rekap Data Angkatan 4. Non Gelar 5. S-2 Linkage a. Pendidikan Gelar S-2 Linkage b. Bidang Studi S-2 Linkage Jepang c. 6. Jadwal Diklat a. Jadwal Diklat JFP b. Jadwal Diklat Non-Gelar 7. Pengajar 8. Prodi a. Reservasi Vicon 9. Aplikasi Pembelajaran MENU SIDE BAR DAN FOOTER
Peta Menu Side Bar adalah sebagai berikut: 1. Tautan bappenas 2. Tautana Video 7| P a g e
3. 4. 5. 6.
Panduan Tautan Prodi Unduh Kontak
Gambar II-2Menu Utama
8| P a g e
III.
PETUNJUK PENGGUNAAN APLIKASI PEMBELAJARANSIPENA UNTUK PESERTA
Salah satu Sistem SIPENA adalah Aplikasi PemelajaranSIPENA (Sistem Informasi Dan Pembelajaran Elektronik Perencana). Aplikasi ini untuk mendukung proses pembelajaran diklat yang diakses secara elektronik via web. Dengan Aplikasi SIPENA, pengguna dapat melihat daftar mata diklat, mempelajari materi diklat, mengikuti quiz, dan mengikuti uji kompetensi sesuai dengan diklat yang sedang diikuti. 1. MASUK KE APLIKASI SIPENA (LOGIN)
Tahapan untuk mengakses Aplikasi SIPENA adalah sebagai berikut: 1. Pengguna membuka browser; 2. Masukan alamat URL website SIPENA, http://sipena.bappenas.go.id
Gambar III-1 Halaman depan WebsiteSIPENA
9| P a g e
3. Klik tautan “ Aplikasi pembelajaran” pada Menu Utama
Gambar III-2Link Aplikasi Pembelajaran SIPENA
4. akan muncul laman login 5. Masukkan username/NIP peserta dan password 6. Klik tombol “Log in”
Gambar III-3Laman Login Aplikasi Pebelajaran SIPENA
10| P a g e
Untuk Peserta Diklat, password yang digunakan adalah sama dengan password pada saat mendaftar diklat. Jika login pengguna berhasil maka akan muncul laman Beranda pengguna.
Gambar III-4Laman Beranda Aplikasi SIPENA 2. MENGUBAH PROFIL PENGGUNA
Pengguna dapat menambahkan dan mengubah profil seperti: informasi umum pengguna, preferensi setelan aplikasi, foto, additional names, interest, dan kontak pengguna. Untuk mengubah profil pengguna: 1. Klik Nama Pengguna di pojok kanan atas laman 2. Kemudian klik menu “Edit Profile”
11| P a g e
Gambar III-5Tautan Edit Profile
Secara default SIPENA akan membuka tab profil informasi umum (General) dari pengguna.
Gambar III-6Laman Edit Profil (Umum)
Pengguna juga dapat mengubah profil dalam kategori profil lainnya.
12| P a g e
Gambar III-7Laman Edit Profile (per kategori profil)
Setelah pengguna mengubah profil, kemudian klik tombol “Update profile”. Catatan: Pengguna tidak dapat mengubah atribut profil pengguna yang datanya terpusat di Simdiklat.
3. MENGUBAH PASSWORD
Pengelolaan password untuk pengguna dipusatkan dalam sistem Simdiklat, sehingga pengguna cukup memiliki satu username dan satu password untuk mengakses aplikasi SIPENA dan Simdiklat. Untuk mengubah password dalam aplikasi pembelajaran SIPENA: 1. Klik tautan “My Profile Settings” pada tab Administration di panel sebelah kanan dari laman 2. Klik tautan “Change Password” 13| P a g e
Gambar III-8Tautan Ubah Password
3. Laman browser akan diarahkan ke laman ubah password yang ada pada sistem Simdiklat. 4. Isikan email pengguna untuk verifikasi identitas pengguna, kemudian klik tombol Kirim 5. Reset password via sistem Simdiklat
Gambar III-9Form Lupa Password Sistem Simdiklat 14| P a g e
4. MEMBUKA MATA DIKLAT
Pada laman Beranda, pengguna dapat melihat daftar mata diklat yang diikuti. Untuk membuka Mata Diklat bisa dengan meng-klik mata diklat.
Gambar III-10Daftar Mata Diklat yang Diikuti
15| P a g e
Pengguna juga dapat membuka mata diklat dengan mengakses dari tab Navigation. Klik tautan Home My Courses Mata Diklat. Pilih mata diklat yang ingin dibuka.
Setelah dipilih mata diklat yang ingin dibuka, kemudian muncul nama mata diklat, deskripsi/topik, dan materi diklat yang dapat diakses oleh pengguna.
16| P a g e
Gambar III-11Laman Mata Diklat
5. MEMBUKA MATERI DIKLAT (PRESENTASI PDF)
Dari laman mata diklat, pengguna dapat mengakses materi diklat. Untuk membuka materi diklat, klik salah satu materi diklat.
17| P a g e
Gambar III-12Daftar Materi Diklat
Setelah di klik akan muncul presentasi materi diklat seperti gambar di bawah ini.
18| P a g e
Gambar III-13Materi Diklat (Presentasi PDF)
Materi dapat di-scroll ke bawah untuk melihat halaman per halaman.
Gambar III-14Materi Diklat (halaman berikutnya)
19| P a g e
Materi diklat juga dapat didiunduh dan dicetak. Untuk mengunduh materi: 1. Gerakan kursor mouse diatas materi
2. Klik tombol save 3. Pilih direktori untuk save Untuk mencetak materi: 1. Gerakan kursor mouse diatas materi
2. Tekan tombol cetak 3. Setel pengaturan printer, kemudian cetak
Gambar III-15Materi Diklat (Tombol unduh dan cetak)
6. MEMBUKA MATERI DIKLAT (REKAMAN VIDEO)
Dari laman mata diklat, pengguna dapat mengakses materi diklat rekama Video. Untuk membuka materi diklat rekaman video, klik salah satu materi diklat rekaman video.
20| P a g e
Gambar III-16Daftar Materi Diklat
Setelah di klik akan muncul presentasi materi diklat rekaman video seperti gambar di bawah ini.
21| P a g e
Gambar III-17Materi Diklat (Rekaman Video)
Bebebrapa fasilitas yang ada pada materi rekaman video diantaranya: 1. Mengganti posisi rekaman video di kiri menjadi tampilan bahan presentasi yang lebih besar dikanan atau sebaliknya. 2. Pindah ke rekaman selanjutnya 3. Pindah ke rekaman sesuai dengan keinginan
7. MENGIKUTI KUIS
Pengguna peserta diklat di waktu yang telah ditentukan dapat mengikuti quiz yang dibuka. Quiz yang diselenggarakan dibagi menjadi 2, yaitu Quiz pada tahap pengenalan materi (sebelum masuk ke Training Center), untuk mengetahui kesiapan peserta untuk mengikuti diklat. Kedua 22| P a g e
Quiz pada saat tahap pedalaman materi (saat kuliah di TC), untuk menguji peserta dalam memahami materi diklat. Tahapan untuk mengikuti Quiz: 1. Dari kolom My Courses, pilih quiz yang akan diikuti, misal Test Pengenalan Materi. Jika quiz ada di dalam sub/kategori diklat, pilih sub/kategori diklat kemudian pilih quiz yang akan diikuti.
Gambar III-18Tautan Quiz
2. Pilih Quiz 3. Klik “Attempt quiz now”, muncul laman quiz dengan pertanyaan dan pilihan jawaban
23| P a g e
Gambar III-19Laman Pertanyaan Quiz
4. Silakan isi jawaban dari pertanyaan yang diberikan 5. Klik Next untuk melanjutkan ke pertanyaan berikutnya 6. Jika sudah selesai, pengguna dapat memilih untuk mengulang kembali menjawab quiz dengan menekan tombol “Return to attempt” atau selesai mengikuti quiz dengan menekan tombol “Submit all and finish”
Gambar III-20Laman Penyelesaian Quiz
Setelah klik submit peserta akan diarahkan ke laman Review Quiz, di dalam terdapat informasi waktu pelaksanaan quiz, grade/nilai quiz, dan jawaban-jawaban dari pertanyaan yang diberikan, seperti gambar di bawah ini.
24| P a g e
Gambar III-21Laman Review Quiz
25| P a g e
8. MENGIKUTI UJI KOMPETENSI
Setelah mengikuti tahap pedalaman materi selama di Training Center. Pengguna peserta diklat mengikuti tahap Uji Kompetensi. Tahap ini merupakan tahap akhir dari pembelajaran diklat dengan SIPENA. Uji Kompetensi dalam Aplikasi SIPENA berupa Quiz. Jika waktu untuk Uji Kompetensi telah dibuka, maka Quiz untuk Uji Kompetensi dapat diakses oleh peserta diklat. Tahap untuk mengakses Uji Kompetensi adalah: 1. Masuk ke kolom Navigation 2. Pilih My courses Diklat JFP JFP Pertama Uji Kompetensi JFP Pertama
Gambar III-22Tautan Uji Kompetensi dalam Kolom Navigasi
26| P a g e
3. Muncul laman Uji Kompetensi, pilih Uji Pemahaman Materi
Gambar III-23Tautan Uji Pemahaman Materi
4. Pilih Quiz Uji Kompetensi yang akan diikuti
Gambar III-24Daftar Quiz Uji Kompetensi
Setelah peserta memilih Quiz Uji Kompetensi, berikutnya peserta menjawab pertanyaan-pertanyaan yang disediakan seperti mengikuti Quiz.
27| P a g e
IV.
PENUTUP
Pedoman Penggunaan Website dan Aplikasi Pembelajaran SIPENA ini disusun sebagai pedomanbagi User peserta Diklat dalam mempelajari materi diklat, mengerjakan quiz, membahas topik diklat, dan lain sebagainya yang berhubungan dengan proses pembelajaran diklat sebelum memasuki kelas. Pedoman ini diharapkan dapat memberikan panduan secara jelas terhadap penggunaan SIPENA sehingga User peserta Diklat dapat memanfaatkanWebsite dan Aplikasi Pembelajaran SIPENA ini, sehingga pembelajaran diklat melalui SIPENA sesuai dengan tujuan penggunaan SIPENA. Akhirnya, pedoman yang disusun ini harus disadari masih banyak kekurangan-kekurangan. Oleh karena itu kami mengharapkan saran dan masukan dari berbagai pihak untuk menyempurnakan pedoman ini.
28| P a g e
DAFTAR ISTILAH
Browser
Sebuah software atau program yang digunakan untuk menjelajah internet dalam konteks komputer menurut saya. Menjelajah ini termasuk melintasi, mengambil, dan menyajikan informasi di Internet atau World Wide Web. Informasi dari internet ini bisa merupakan sebuah halaman web, gambar, video, atau bagian lain dari konten website di internet. Jadi fungsi browser adalah untuk menampilkan informasi kepada pengguna internet.
Keyword
kata atau kumpulan beberapa yang digunakan oleh pengguna internet untuk mencari informasi yang diinginkan. Jika peserta tafsirkan dari pengertian keyword (kata kunci) ini berarti suatu susunan suku kata yang diketikkan di mesin pencarian atau juga bisa satu kata saja.
Aplikasi Pembelajaran
sebuah aplikasi yang berfungsi mengadministrasikan secara otomatis berbagai kegiatan pembelajaran. Trainer dapat menggunakan aplikasi ini untuk berbagi sumber belajar, berinteraksi, dan berdiskusi dengan siswa, menyampaikan pengumuman, memberi tugas maupun ujian, serta memberikan penilaian, sedangkan peserta training dapat membaca materi belajar, menjawab pertanyaan, berdiskusi, serta mengirimkan tugas dan menjawab soal-soal ujian.
Menu Bar
Sebuah strip horizontal yang berisi daftar menu yang tersedia untuk program tertentu. Biasanya menu bar berada di bagian atas jendela layar yang terbuka.
My courses
Bahan Ajar
URL
Uniform Resource Locator, adalah alamat unik sebuah file yang dapatdiakses di Internet. Secara umum untuk mendapatkan website adalahmemasukkan file URL di baris alamat web browser.
29| P a g e
