PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP DKI JAKARTA
KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP Tahun 2012/2013 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : IX (Sembilan) Kurikulum Acuan : KTSP Waktu : 120 menit Aspek : Membaca dan Menulis Disusun oleh: Penyusun Unit Kerja
: Listiya Susilawati, M.Pd. : SMP Negeri 161 Jakarta
No.
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Bahan Kls/Smstr
Materi Gagasan utama
Isi artikel 11. Memahami ragam wacana tulis engan membaca ekstensif, membaca intensif, dan membaca cepat.
11.1 Menemukan gagasan dari beberapa artikel dan buku melalui kegiatan membaca ekstensif.
IX/2
Tujuan penulisan artikel
Pertanyaan isi artikel
Persamaan isi artikel
Simpulan grafik 11.2 Mengubah sajian grafik, tabel, atau bagan menjadi uraian melalui kegiatan membaca intensif.
Isi tabel IX/2
Narasi isi tabel
Indikator
No. Soal
Disajikan teks bacaan artikel satu 1 paragraf, peserta didik dapat menentukan gagasan dasar artikel tersebut. Disajikan teks bacaan artikel satu paragraf, peserta didik dapat menentukan isi kutipan artikel tersebut. Disajikan teks bacaan artikel satu paragraf, peserta didik dapat menentukan tujuan penulisan artikel tersebut. Disajikan teks bacaan artikel satu paragraf, peserta didik dapat menentukan pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam artikel tersebut. Disajikan dua teks bacaan artikel, peserta didik dapat menentukan persamaan .isi kedua kutipan artikel tersebut .
2
3
4
5
Disajikan sebuah grafik, peserta didik dapat menentukan simpulan isi grafik tersebut.
6
Disajikan sebuah tabel, peserta didik dapat menentukan isi data tabel tersebut.
7
Disajikan sebuah tabel, peserta didik dapat menarasikan isi data tabel tersebut.
8
No.
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
11.3 Menyimpulkan gagasan utama suatu teks dengan membaca cepat 200 kata per menit.
12.Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk karya ilmiah
12.1 Menulis sederhana menggunakan
karya
ilmiah dengan berbagai
Bahan Kls/Smstr
IX/2
IX/2
Materi
Indikator
No. Soal
Pernyataan isi bagan
Disajikan sebuah bagan organisasi yang populer, peserta didik dapat menentukan pernyataan yang sesuai isi bagan tersebut.
9
Kalimat fakta
Disajikan teks bacaan satu paragraf, peserta didik dapat menentukan kalimat fakta dalam bacaan tersebut.
10
Simpulan paragraf
Disajikan teks bacaan satu paragraf, peserta didik dapat menentukan simpulan bacaan tersebut.
11
Jawaban pertanyaan isi paragraf
Disajikan teks bacaan satu paragraf, peserta didik dapat menentukan jawaban pertanyaan isi bacaan tersebut.
12
Gagasan utama paragraf
Disajikan teks bacaan satu paragraf, peserta didik dapat menentukan gagasan utama bacaan tersebut.
13
Rangkuman
Disajikan teks bacaan dua paragraf, peserta didik dapat menentukan rangkuman bacaan tersebut.
14
Rumusan masalah karya ilmiah
Disajikan tema karya ilmiah, peserta didik dapat menentukan rumusan masalah yang tepat berdasarkan tema tersebut.
15
No.
Standar Kompetensi sederhana, pidato, pembaca.
teks surat
Kompetensi Dasar
Bahan Kls/Smstr
Materi
sumber.
12.2 Menulis teks pidato/ceramah/ khotbah dengan sistematika dan bahasa
Indikator
No. Soal
Latar belakang karya ilmiah
Disajikan tujuan penulisan karya ilmiah sederhana, peserta didik dapat menentukan paragraf latar belakang masalah tersebut.
16
Saran karya ilmiah
Disajikan kesimpulan karya ilmiah, peserta didik dapat menentukan saran yang tepat.
17
Daftar pustaka
Disajikan dua data buku, peserta didik dapat menentukan penulisan daftar pustaka yang tepat berdasarkan data buku tersebut.
18
Menyunting karya ilmiah sederhana
Disajikan paragraf kesimpulan karya ilmiah tanpa diberi tanda baca, peserta dapat menentukan penggunaan tanda baca yang tepat pada kesimpulan tersebut.
19
Pilihan kata
Disajikan kalimat yang di dalamnya terdapat beberapa pilihan kata yang tidak tepat, peserta didik dapat menentukan perbaikan yang tepat.
20
Paragraf padu
Disajikan lima kalimat yang diacak urutannya, peserta dapat menentukan urutannya sehingga menjadi paragraf padu.
21
Teks pidato rumpang
Disajikan bagian pidato (pembukaan, isi, penutup) yang belum lengkap, peserta didik dapat melengkapinya dengan tepat.
22
IX/2
No.
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Bahan Kls/Smstr
yang efektif.
12. 3 Menulis surat pembaca tentang lingkungan sekolah
IX/2
No. Soal
Materi
Indikator
Paragraf pembuka pidato sesuai konteks
Disajikan ilustrasi suatu kegiatan, peserta didik dapat menentukan paragraf bagian pembuka teks pidato tersebut.
Paragraf isi pidato sesuai konteks
Disajikan ilustrasi suatu kegiatan, peserta didik dapat menentukan paragraf bagian isi teks pidato tersebut.
Paragraf penutup pidato sesuai konteks
Disajikan ilustrasi suatu kegiatan, peserta didik dapat menentukan paragraf bagian penutup teks pidato tersebut.
Perbaikan urutan sapaan pidato
Disajikan teks pidato yang penggunaan urutan sapaannya tidak tepat, peserta didik dapat menentukan perbaikannya.
Perbaikan sapaan pidato
Disajikan teks pidato yang penggunaan kalimat sapaannya tidak tepat, peserta didik dapat menentukan perbaikannya.
27
Surat pembaca rumpang
Disajikan sebuah surat pembaca yang rumpang pada bagian alamat, pengirim, isi, atau penutup, peserta didik dapat melengkapinya dengan tepat.
28
Surat pembaca sesuai konteks
Disajikan data hasil pengamatan objek di lingkungan sekolah, peserta didik dapat menentukan kalimat surat pembaca yang tepat.
29
23
24
25
26
No.
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Bahan Kls/Smstr
Materi Surat pembaca sesuai isi gambar Kebiasaan dalam novel Adat dalam novel
15. Memahami novel dari berbagai angkatan
15.1 Mengidentifikasi kebiasaan, adat, etika yang terdapat dalam buku novel angkatan 20-30 an
Konflik dalam novel IX/2
Etika dalam novel Bukti nilai agama dalam novel Nilai budaya dalam novel Bukti nilai moral
15.2 Membandingkan karakteristik novel angkatan
IX/2
Ciri-ciri novel angkatan
Indikator
No. Soal
Disajikan gambar tentang kondisi lingkungan sekolah yang tidak nyaman, peserta didik dapat menentukan kalimat surat pembaca sesuai ilustrasi tersebut.
30
Disajikan kutipan novel angkatan 20-30an, peserta didik dapat menentukan kebiasaan salah satu tokoh dalam novel tersebut.
31
Disajikan kutipan novel angkatan 20-30an, peserta didik dapat menentukan adat dalam novel tersebut.
32
Disajikan kutipan novel angkatan 20-30an, peserta didik dapat menentukan konflik yang terdapat dalam novel tersebut. Disajikan kutipan novel angkatan 20-30an, peserta didik dapat menentukan etika yang terdapat dalam novel tersebut. Disajikan kutipan novel angkatan 20-30an, peserta didik dapat menentukan bukti nilai agama dalam novel tersebut. Disajikan kutipan novel angkatan 20-30an, peserta didik dapat menentukan nilai budaya dalam kutipan novel tersebut.
33
34
35
36
Disajikan kutipan novel angkatan 20-30an, peserta didik dapat menentukan bukti nilai moral dalam novel tersebut.
37
Disajikan kutipan novel angkatan 20-30an, peserta didik dapat menentukan ciri-
38
No.
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar 20-30 an
Bahan Kls/Smstr
Materi
Indikator
20-30-an
ciri novel tersebut.
Perbedaan karakteristik novel angkatan 20-30an
Disajikan dua kutipan novel, peserta didik dapat menentukan perbedaan karakteristik kedua kutipan novel tersebut.
Watak tokoh
Sudut pandang
Bahasa yang digunakan Pesan
Konflik
Latar
Disajikan dua kutipan novel angkatan 2030 an, peserta didik dapat menentukan perbedaan watak tokoh pada kedua kutipan novel tersebut. Disajikan dua kutipan novel angkatan 2030 an, peserta didik dapat menentukan perbedaan sudut pandang pada kedua kutipan novel tersebut. Disajikan dua kutipan novel angkatan 2030 an, peserta didik dapat menentukan perbedaan bahasa yang digunakan pada kedua kutipan novel tersebut. Disajikan dua kutipan novel angkatan 2030 an, peserta didik dapat menentukan perbedaan pesan pada kedua kutipan novel tersebut. Disajikan dua kutipan novel angkatan 2030 an, peserta didik dapat menentukan perbedaan konflik pada kedua kutipan novel tersebut. Disajikan dua kutipan novel angkatan 2030 an, peserta didik dapat menentukan perbedaan latar kedua kutipan novel tersebut.
No. Soal
39
40
41
42
43
44
45
No.
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
16.1 Menulis naskah drama berdasarkan cerpen yang sudah dibaca
Bahan Kls/Smstr
IX/2
16. Menulis naskah drama
16.2 Menulis naskah drama berdasarkan peristiwa nyata
IX/2
Materi
Indikator
No. Soal
Naskah drama sesuai cerpen
Disajikan sebuah kutipan cerpen, peserta didik dapat menentukan dialog sederhana berdasarkan kutipan cerpen tersebut.
46
Petunjuk lakuan dalam naskah drama
Disajikan sebuah kutipan naskah drama yang beberapa petunjuk lakuannya dirumpangkan, peserta didik dapat menentukan petunjuk lakuan yang tepat untuk melengkapinya.
47
Naskah drama rumpang
Disajikan sebuah kutipan naskah drama yang beberapa dialognya dirumpangkan, peserta didik dapat menentukan dialog yang tepat untuk melengkapinya.
48
Menyunting naskah drama
Disajikan naskah drama petunjuk lakuannya tidak tepat, peserta didik dapat menentukan perbaikan petunjuk lakuan tersebut.
49
Naskah drama sesuai konteks
Disajikan ilustrasi berupa pengalaman yang mengesankan, peserta didik dapat menentukan naskah drama pendek yang sesuai ilustrasi tersebut
50
