PEMBUAT APLIKASI UNTUK PENERIMAAN BEASISWA BERPRESTASI PADA SMA KRIDA UTAMA 2 ANAK TUHA LAMPUNG TENGAH
Bernadeta Krismiasih Jurusan Sistem Informasi, STMIK Pringsewu, Lampung E-mail:
[email protected]
ABSTRAK Dunia pendidikan masih menghadapi tantangan yang cukup mendasar yaitu masalah mutu dan daya saing pendidikan, Secara keseluruhan, belum membaiknya mutu dan akan melemahkan kekuatan daya saing siswa. Dalam pengolahan nilai siswa, SMA Krida Utama 2 selama ini menggunakan program aplikasi dari Microsoft Office, hal tersebut dirasa kurang efisien, efektif dan akurat dan memiliki kelemahan diantaranya rentan sekali terjadi kesalahan dan membutuhkan waktu yang lama. Untuk mempermudah dalam menentukan siswa berprestasi maka dilakukan dengan cara mengolah data nilai siswa dalam menentukan nilai tertinggi dengan Aplikasi visual basic. Berdasarkan data yang menyangkut nilai-nilai siswa, diukur dari capaian indeks prestasi untuk menerima beasiswa, dapat diketahui nilai-nilai tertinggi siswa SMA Krida Utama 2. Kata Kunci: siswa, aplikasi, visual basic, beasiswa
1.
PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang Sungguh
secara global. Semakin lemah daya saing siswa
disadari
bahwa
akan
semakin
sulit
untuk
berkembang.
pelayanan pendidikan yang diberikan
Pemberian penghargaan (reward)
kepada para siswa SMA Krida Utama 2
berupa beasiswa untuk siswa berbakat
belum sepenuhnya dapat memenuhi
maupun
harapan.
masih
diperlukan dalam rangka pengembangan
cukup
potensi siswa. Maka dengan diadakan
Dunia
menghadapi
pendidikan
tantangan
yang
siswa
berprestasi
mendasar yaitu masalah mutu dan daya
program
saing pendidikan, Secara keseluruhan,
siswa yang berprestasi diharapkan para
belum membaiknya mutu dan akan
siswa
melemahkan kekuatan daya saing siswa.
meningkatkan mutu prestasinya.
Ukuran daya saing ini sering digunakan
pemberian
sangat
bisa
Karena
lebih
beasiswa
giat
belajar
mempunyai
untuk
dan
pendidikan
untuk mengetahui kemampuan siswa
tinggi memegang peran yang sangat
dalam bersaing dengan siswa-siswi lain
penting
dalam
pengembangan
sumberdaya
manusia
Indonesia,
sehingga dapat membantu meringankan
khususnya di era globalisasi. Globalisasi
kerja
tim
pengolah
nilai
dicirikan dengan adanya persaingan
menentukan siswa berprestasi.
untuk
yang ketat dan perubahan yang sangat cepat,
yang
menuntut
pengambilan
keputusan yang cepat dan tepat.
2. 2.1
TINJAUAN PUSTAKA Profil SMA Krida Utama 2 SMA Krida Utama 2 terdiri dari 3
1.2
Rumusan Masalah
angkatan yaitu kelas X, kelas XI, kelas
SMA Krida Utama 2 merupakan
XII. SMA Krida Utama 2
mempunyai
salah satu instansi yang bergerak dalam
fasilitas 12 ruang kelas dengan jumlah
bidang pendidikan. Salah satu sistem
peserta didik 488 siswa. SMA Krida
informasi yang sudah diterapkan di SMA
Utama 2
Krida Utama 2 adalah Sistem Informasi
Selain unggul di bidang akademis, SMA
Pengolahan Data Nilai Siswa SMA
Krida Utama 2
Krida Utama 2. Dalam pengolahan nilai
non akademis atau ekstra kurikuler
siswa, SMA Krida Utama 2 selama ini
diantaranya Pramuka, Basket, kesenian,
menggunakan program aplikasi dari
Paskibra, an lain-lain. SMA Krida
Microsoft Office, yaitu microsoft excel,
Utama 2
hal tersebut dirasa kurang efisien, efektif
terampil,
dan akurat dan memiliki kelemahan
berdasarkan
diantaranya
ketakwaan.
rentan
sekali
terjadi
dirikan pada tahun 1993.
juga unggul di bidang
mempunyai misi berprestasi, berbudi pada
pekerti keimanan
luhur dan
kesalahan dan membutuhkan waktu yang lama. Oleh sebab itu penulis ingin
3.
membantu mempermudah pengelolaan
3.1
data
nilai
siswa
dengan
membuat
METODOLOGI PENELITIAN Aplikasi Aplikasi adalah suatu subkelas
perangkat
program aplikasi.
lunak
komputer
yang
dibuatnya
memanfaatkan kemampuan komputer
program aplikasi ini adalah membuat
langsung untuk melakukan suatu tugas
sistem informasi pengolahan data nilai
yang diinginkan pengguna.
siswa
Definisi aplikasi menurut para ahli:
Salah
satu
SMA
tujuan
Krida
Utama
2
menggunakan Microsoft Visual Basic
Menurut Hendrayudi
6.0. Manfaat dari pembuatan program
Aplikasi adalah kumpulan perintah
aplikasi ini adalah pengelolaan data nilai
program
siswa menjadi lebih mudah dan cepat
yang
dibuat
untuk
melakukan
pekerjaan-pekerjaan
3.3
Beasiswa Hamzah
tertentu.
B
Uno
(2006:29)
Menurut Harip Santoso
menyebutkan bahwa Beasiswa prestasi
Aplikasi adalah suatu kelompok file
diberikan kepada siswa yang memiliki
(Form, Class, Report) yang bertujuan
prestasi,
untuk melakukan aktivitas tertentu
maupun prestasi non akademik tetapi
yang saling terkait.
lebih
Menurut Ibisa
berprestasidibidang akademik.
baik
diutamakan
prestasi
bagi
akademik
siswa
yang
Aplikasi adalah alat bantu untuk mempermudah
dan
mempercepat
3.4
Penilaian
bukan
Menurut (Masidjo, 1995) dalam
merupakan beban bagi penggunanya.
jurnal Avid Riangga (2011). Penilaian
proses
pekerjaan
dan
adalah penerapan berbagai cara dan Siswa
penggunaan
Pengertian Siswa / Murid / Peserta
untuk memperoleh informasi tentang
Didik. Di dalam Kamus Besar Bahasa
sejauh mana hasil belajar peserta didik
Indonesia,
berarti
atau ketercapaian kompetensi (rangkaian
berguru
kemampuan) peserta didik. Penilaian
Sedangkan
menjawab pertanyaan tentang sebaik apa
menurut Prof. Dr. Shafique Ali Khan,
hasil atau prestasi belajar seorang peserta
pengertian siswa adalah orang yang
didik.Hasil penilaian dapat berupa nilai
datang
kualitatif (pernyataan naratif dalam kata-
3.2
orang
Pengertian
(anak
(belajar,
yang
murid sedang
bersekolah).
ke
suatu
lembaga
untuk
memperoleh atau mempelajari beberapa
kata)
tipe pendidikan. Seorang pelajar adalah
angka).
orang
yang
mempelajari
dan
beragam
nilai
alat
kuantitatif
penilaian
(berupa
ilmu
pengetahuan berapa pun usianya, dari
3.5
Prestasi
mana pun, siapa pun, dalam bentuk apa
Menurut (Akbar, 2006) dalam
pun, dengan biaya apa pun untuk
jurnal Avid Riangga (2011). Prestasi
meningkatkan intelek dan moralnya
adalah hasil penilaian pendidik terhadap
dalam
dan
proses belajar dan hasil belajar siswa
membersihkan jiwanya dan mengikuti
sesuai dengan tujuan intruksional yang
jalan kebaikan.
menyangkut isi pelajaran dan perilaku
rangka
mengembangkan
yang diharapkan dari siswa.
3.6
5.
Flowchart
PEMBAHASAN
Menurut (Soeherman, 2008) dalam
Beasiswa yang diberikan kepada
jurnal Avid Riangga (2011). Flowchart
siswa yang mempunyai prestasi. Bila
atau bagan alur merupakan metode untuk
dilihat dari sisi kuantitas siswa penerima
menggambarkan
tahap-tahap
beasiswa, maka prestasi belajar tampak
penyelesaian masalah (prosedur) beserta
bersaing ketat. Siswa setiap jurusan
aliran data dengan simbol-simbol standar
mempunyai
yang mudah dipahami. Tujuan utama
berbeda satu dengan yang lain. Berikut
penggunaan
ini adalah diagram hasil olah data yang
flowchart adalah
untuk
kecenderungan
menyederhanakan rangkaian proses atau
menunjukkan
prosedur
prestasi dengan nilai tertinggi di kelas
untuk
pemahaman
memudahkan
pengguna
terhadap
siswa
yang
yang
memiliki
dan jurusannya masing-masing. Langkah pertama adalah proses
informasi tersebut.
login kemudian pilih menu lalu entry 3.7
nilai siswa.
Visual Basic 6.0 Menurut ( Adi Kurniadi,1999;03 )
SISTEM BARU
Visual Basic pada dasarnya adalah sebuah bahasa pemograman komputer. Visual
basic
juga
sering
Pendidik
Sistem
disebut STAR
Sebagai sarana
(
Tool
menghasilkan
)
untuk
program-program
Log in
apilkasi berbasiskan window. User,passw
4.
ord
HASIL
Tidak Ya
Berdasarkan data yang menyangkut Form Menu
nilai-nilai siswa, diukur dari capaian indeks
prestasi
untuk
menerima Form Data Nilai
beasiswa, dapat diketahui nilai-nilai tertinggi siswa
SMA Krida Utama 2. Entry Data Nilai
Data
dianalisis
kontribusi
untuk
beasiswa
mengetahui
yang
diterima END
terhadap peningkatan prestasi. Proses yang dilakukan adalah entry data nilai siswa.
6.
IMPLEMENTASI
7.
SIMPULAN Berdasarkan
lakukan
oleh
perancangan
penelitian
yang
penulis
sampai
di
selama
implementasi
sistem penentuan nilai tertinggi , untuk beasiswa murid berprestasi maka dapat diambil beberapa kesimpulan berikut: 1. Ada enam (6) siswa yang berhak mendapatkan beasiswa, yaitu Leo david Prasetiyo, Natalina Amanda, Gambar 1. Login
Raditya Pratama, Erika Herawati, Melani Putri, dan Hendrik Setiawan. 2. siswa
yang
mendapatkan
nilai
tertinggi yaitu “Melani Putri” kelas XIIB jurusan IPS yang. 3. Sistem dapat menggantikan cara sebelumnya,
dimana
selama
ini
menggunakan program aplikasi dari Microsoft Office, yaitu microsoft excel
kini
mengunakan
sistem
Aplikasi Visual Basic.
Gambar 2. Menu 8.
SARAN
a. Demi kelancaran operasional kerja secara umum sekolah perlu mengadakan
atau
memahami
program secara menyeluruh, terarah dan terpadu. b. Mengingat sering diberbagai instansi atau sekolah telah melakukan sistem komputerisasi dengan sarana dan Gambar 3. Entry Data Nilai
prasarana yang sudah memadai maka penyusun menyarankan kepada SMA Krida Utama 2 Anak Tuha perlu
menerapkan sistem aplikasi Visual Basic agar lebih mudah dalam olah
definisi-aplikasi.html http://menatap-ilmu.blogspot.com/2011 /07/pengertian-
data nilai siswa.
siswa-
peserta-didik.html DAFTAR PUSTAKA Gerdon. 2011. Dalam jurnal Sistem Pendukung
Keputusan
Menentukan
Untuk
Penerimaan
Beasiswa Bagi Mahasiswa. Irsan, M. Parinduri. 2009. Dalam jurnal Informasi Sistem Informasi Nilai Siswa Pada SMU Negeri 2 Medan. Riangga, Avid. 2011. Dalam jurnal Aplikasi
Penilaian
Prestasi
Siswa. Setyaningsih, Dalam
Wiji,
M.Kom.
2012.
jurnal
Desain
Sistem
Penentuan
Siswa
Berprestasi
Pada Sekolah Menengah Pertama Dengan Menggunakan Metode Analytical
Hierarchy
Process
Dalam
jurnal
(Ahp). Wahyudi.
2012.
Memahami Motivasi Berprestasi Siswa. Pontianak. Widyasmoko, Nur. 2012. Dalam jurnal Analisis Dan Perancangan Sistem Informasi Nilai Siswa Di SMA N 1 Mojolaban Sukoharjo. http://www.scribd.com/doc/25754985/27 /Pengertian-Visual-Basic http://definisimu.blogspot.com/2012/08
murid-
