Pelajaran Bahasa Jepang Tingkat Dasar

Pelajaran Bahasa Jepang Tingkat Dasar       

Ekspresi yang sering digunakan Salam Memperkenalkan diri sendiri Memperkenalkan orang lain Menunjuk benda Kepemilikan benda Posisi dan keberadaan benda

www.BahasaJepangMudah.com

Ekspresi yang sering digunakan Salam – Saat Bertemu  Ohayou gozaimasu. Selamat pagi.  Konnichiwa. Selamat siang.  Konbanwa Selamat malam.  Ogenki desuka. Apa kabar?  Okagesamade, genki desu. Saya sehat, terima kasih.  Ohisashiburi desu. Lama tidak berjumpa. Saat Berpisah  Sayounara. Selamat tinggal.  Mata ashita. Sampai bertemu besok.  Mata raishuu. Sampai bertemu minggu depan.  Mata aimashou. Sampai bertemu lagi.

Saat Meninggalkan Rumah / Kantor  Itte kimasu. Saya mau pergi. (Diucapkan ketika akan meninggalkan rumah atau kantor untuk sementara waktu, misalnya hendak ke sekolah atau pergi makan siang.)

 Itte rasshai. Selamat jalan. (Diucapkan oleh orang yang ditinggalkan, sebagai balasan atas ucapan “itte kimasu”)  Tadaima. Saya pulang. (Diucapkan ketika kembali ke rumah atau kantor.)  Okaeri nasai. Selamat datang kembali. (Diucapkan oleh orang yang ada di rumah atau kantor, sebagai balasan atas ucapan “tadaima”.) Ucapan Terima Kasih  Arigatou gozaimasu. Terima kasih.  Dou itashimashite. Sama-sama. (Merupakan jawaban terhadap “arigatou gozaimasu”.) Saat Makan  Itadakimasu. Selamat makan. (Diucapkan sebelum makan.)  Gochisousama deshita. Terima kasih. (Diucapkan setelah makan, sebagai ucapan terima kasih atas hidangan yang sudah disediakan.) Permintaan Maaf  Sumimasen. Permisi / maaf.  Gomen nasai. Maaf.  Shitsurei shimasu. Permisi / maaf. (Diucapkan ketika hendak masuk ruangan, meninggalkan ruangan, atau memotong pembicaraan.)  Osaki ni shitsurei shimasu. Maafkan saya pulang lebih dahulu. (Diucapkan ketika meninggalkan ruangan kantor, dan masih ada rekan kerja di ruangan tersebut.)

 Otsukare sama desu. Terima kasih atas kerja anda. (Jawaban dari “osaki ni shitsurei shimasu”, merupakan ungkapan terima kasih atas kerja keras orang tersebut.) Permintaan Tolong  Chotto matte kudasai. Tolong tunggu sebentar.  Mou ichido itte kudasai. Tolong ucapkan sekali lagi.  Ganbatte kudasai. Selamat berusaha. (Diucapkan untuk memberikan dukungan kepada orang yang akan menghadapi ujian atau pekerjaan.)

Ucapan Selamat  Omedetou gozaimasu. Selamat.  Otanjoubi omedetou gozaimasu. Selamat ulang tahun.  Gokekkon omedetou gozaimasu. Selamat menikah.  Akemashite omedetou gozaimasu. Selamat tahun baru. LATIHAN EKSPRESI YANG SERING DIGUNAKAN Tuliskan bahasa Jepangnya ! 1. Selamat pagi. _______________________________________________________ 2. Selamat siang. _______________________________________________________ 3. Apa kabar ? _______________________________________________________

4. Terima kasih. _______________________________________________________ 5. Tolong tunggu sebentar. _______________________________________________________ 6. Selamat tahun baru. _______________________________________________________ 7. Lama tidak berjumpa. _______________________________________________________ 8. Tolong ucapkan sekali lagi. _______________________________________________________ 9. Selamat berusaha. _______________________________________________________ 10. Selamat ulang tahun. _______________________________________________________ Apakah balasannya ? 1. A :Ogenki desuka ? B : _______________________________________________________ 2. A :Itte kimasu ! B : _______________________________________________________ 3. A :Tadaima ! B : _______________________________________________________ 4. A :Arigatou gozaimasu ! B : _______________________________________________________

Bab 1 Memperkenalkan Diri Jiko Shoukai Contoh Ayumi, seorang pelajar SMP, sedang memperkenalkan dirinya.

Hajimemashite, watashi wa Ayumi desu.

Perkenalkan, saya Ayumi.

Watashi wa chuugakusei desu.

Saya pelajar SMP.

Watashi wa Indonesiajin desu.

Saya orang Indonesia.

Yoroshiku onegaishimasu.

Mohon kerjasamanya.

Hasegawa, seorang pegawai kantor, sedang memperkenalkan dirinya.

Hajimemashite, watashi wa Hasegawa desu.

Perkenalkan, saya Hasegawa.

Watashi wa kaishain desu.

Saya pegawai kantor.

Watashi wa Nihonjin desu.

Saya orang Jepang.

Douzo yoroshiku onegaishimasu.

Mohon kerjasamanya.

Kosa Kata Kata Ganti Orang  watashi saya

 kare dia (laki-laki)

 anata anda/kamu

 kanojo dia (perempuan)

 watashitachi kami Profesi  seito pelajar

 shain pegawai

 shougakusei pelajar SD

 koumuin pegawai negeri sipil

 chuugakusei pelajar SMP

 gunjin tentara

 koukousei pelajar SMA

 isha dokter

 daigakusei mahasiswa

 shufu ibu rumah tangga

Nama Negara  Indonesia Indonesia

 Chuugoku Tiongkok

 Nihon Jepang

 Kankoku Korea

 Amerika Amerika

 Indo India

 Igirisu Inggris

Kata-kata Lain  hajimemashite perkenalkan

 hai Ya

 namae nama

 iie Tidak

POLA KALIMAT 1 – Bentuk Positif [Kata ganti orang] wa [nama/profesi] desu. Pola kalimat ini digunakan saat menyatakan nama atau profesi dari orang yang dimaksud. Contoh Watashi wa Roni desu.

Saya Roni.

Kare wa Tanaka-san desu.

Dia Pak Tanaka.

Kanojo wa Shinta-san desu.

Dia Shinta.

Watashi wa daigakusei desu.

Saya mahasiswa.

Anata wa koumuin desu.

Anda pegawai negeri sipil.

Watashitachi wa shufu desu.

Kami ibu rumah tangga.

Catatan Saat menyebut nama orang lain, ditambahkan –san dibelakang nama. Kata “-san” kurang lebih sama dengan “bapak / ibu / Mr. / Mrs. / Miss” tetapi jika hanya menyebut nama tanpa “-san”, maka pemanggilnya akan dianggap tidak sopan.

POLA KALIMAT 1- Bentuk Negatif [Kata ganti orang] wa [nama/profesi] dewa arimasen.

Pola kalimat ini merupakan bentuk negatif dari Pola Kalimat 1-A. Contoh Watashi wa Shinta dewa arimasen.

Saya bukan Shinta.

Kare wa Roni-san dewa arimasen.

Dia bukan Roni.

Kanojo wa shain dewa arimasen.

Dia bukan pegawai.

Watashitachi wa daigakusei dewa arimasen.

Kami bukan mahasiswa.

Anata wa isha dewa arimasen.

Anda bukan dokter.

POLA KALIMAT 1 – Kalimat tanya [Kata ganti orang] wa [nama/profesi] desuka? Pola kalimat ini digunakan saat menanyakan nama atau profesi orang lain. Contoh Anata wa Roni desuka ?

Apakah anda Roni ?

Anata wa daigakusei desuka ?

Apakah anda mahasiswa ?

Roni san wa koumuin desuka ?

Apakah Roni pegawai negeri sipil ?

Kare wa isha desuka ?

Apakah dia dokter ?

Kanojo wa koukousei desuka ?

Apakah dia pelajar SMA ?

LATIHAN POLA KALIMAT 1 Tuliskan bahasa Jepangnya ! 1. Saya Marisa. _______________________________________________________ 2. Dia (laki-laki) Hiro. _______________________________________________________

3. Apakah Anda dokter ? _______________________________________________________ 4. Dia (perempuan) ibu rumah tangga. _______________________________________________________ 5. Kami pelajar. _______________________________________________________ 6. Kami bukan pegawai. _______________________________________________________ 7. Saya bukan mahasiswa. _______________________________________________________ 8. Apakah dia (laki-laki) pelajar SMP ? _______________________________________________________ 9. Dia (perempuan) bukan pengajar. _______________________________________________________ 10. Apakah Anda tentara ? _______________________________________________________

POLA KALIMAT 2 [Nama / kata ganti orang] wa [nama negara] jin desu. Pola kalimat ini dipakai untuk menyatakan asal negara seseorang. Contoh Watashi wa Indonesia jin desu.

Saya orang Indonesia.

Anata wa Nihon jindesu.

Anda orang Jepang.

Kare wa Chuugoku jin desu.

Dia orang Tiongkok.

Kanojo wa Kankoku jin desu.

Dia orang Korea.

Watashitachi wa Igirisu jin desu.

Kami orang Inggris.

Untuk menyatakan bentuk negatif, digunakan pola kalimat berikut :

[Nama / kata ganti orang] wa [nama negara] jin dewa arimasen. Sedangkan bentuk pertanyaannya menggunakan pola kalimat berikut : [Nama / kata ganti orang] wa [nama negara] jin desuka ? Contoh Watashi wa Nihon jin dewaarimasen.

Saya bukan orang Jepang.

Anata wa Amerika jin desuka ?

Apakah Anda orang Amerika ?

Kare wa Indojin desuka ?

Apakah dia orang India ?

Watashitachi wa Kankoku jin dewa arimasen.

Kami bukan orang Korea.

Untuk menanyakan apa asal negara seseorang, kita menggunakan kata tanya “nani jin” Contoh Anata wa nani jin desuka ?

Anda orang mana ?

Kanojo wa nani jin desuka ?

Dia orang mana ?

LATIHAN POLA KALIMAT 2 Tuliskan bahasa Jepangnya ! 1. Saya bukan orang India. _______________________________________________________ 2. Dia (perempuan) orang Amerika. _______________________________________________________ 3. Apakah Anda orang Jepang ? _______________________________________________________ 4. Kami orang Inggris. _______________________________________________________ 5. Apakah dia (laki-laki) orang Jepang ? _______________________________________________________

LATIHAN BAB 1 1. Bagaimanakah cara Sofia memperkenalkan dirinya dalam bahasa Jepang ? Perkenalkan, saya Sofia. Saya ibu rumah tangga. Saya orang Inggris. Mohon kerjasamanya. Jawaban : _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

2. Perkenalkan dirimu dalam bahasa Jepang. Hajimemashite, __________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ Yoroshiku onegaishimasu. 3. Bacalah bacaan berikut ini dan jawab pertanyaan di bawahnya dalam bahasa Jepang. Bacaan Hajimemashite, watashi wa Rui desu. Watashi wa daigakusei desu. Watashi wa Nihon jin dewa arimasen. Indonesia jin desu. Douzo yoroshiku. Pertanyaan 3.1. Kare wa Rui san desuka ? _______________________________________________________ 3.2. Kare wa koukousei desuka ? _______________________________________________________ 3.3. Kare wa nani jin desuka ? _______________________________________________________

LATIHAN HIRAGANA BAB 1 : a, i, u, e, o Cara Penulisan

Mari Berlatih A

あ

I

い

U

う

E

え

O

お

LATIHAN MENULIS Tulislah dalam hiragana ! 1. ai (cinta) _______________________________________________________ 2. ue (atas) _______________________________________________________ 3. aoi (biru) _______________________________________________________ 4. iie (tidak) _______________________________________________________ 5. iu (bicara) _______________________________________________________ "Hiragana-strokes-vowels". Licensed under CC BY-SA 2.5 via Wikimedia Commons https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hiragana-strokes-vowels.png#/media/File:Hiragana-strokes-vowels.png

LATIHAN HIRAGANA BAB 1 : ka, ki, ku, ke, ko Cara Penulisan

Mari Berlatih Ka

か

Ki

き

Ku

く

Ke

け

Ko

こ

LATIHAN MENULIS Tulislah dalam hiragana ! 1. aki (musim gugur) _______________________________________________________ 2. kiku (mendengar) _______________________________________________________ 3. akai (merah) _______________________________________________________ 4. kouka (efek) _______________________________________________________ 5. kau (membeli) _______________________________________________________ "Hiragana-strokes-k". Licensed under CC BY-SA 2.5 via Wikimedia Commons - https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hiraganastrokes-k.png#/media/File:Hiragana-strokes-k.png

Bab 2 Memperkenalkan Orang Lain Hito o Shoukai suru Contoh Ayumi memperkenalkan Takeshi, seorang pelajar SMA yang tinggal di Tokyo.

Kochira wa Takeshi san desu.

Ini adalahTakeshi.

Takeshi san wa koukousei desu.

Takeshi pelajar SMA.

Takeshi san wa nihonjin desu.

Takeshi adalah orang Jepang.

Kare wa Tokyo ni sunde imasu.

Dia tinggal di Tokyo. .

Maria memperkenalkan Ai, seorang pelayan restoran yang tinggal di Yokohama. Kochira wa Ai san desu.

Ini adalah Ai.

Ai san wa weitoresu desu.

Ai seorang pelayan.

Kanojo wa resutoran de hataraite imasu.

Dia bekerja di restoran.

Ai san wa Yokohama ni sunde imasu.

Ai tinggal di Yokohama. .

Kosa Kata Profesi  weitoresu pelayan restoran

 kaishain pegawai kantor

 kyoushi pengajar

 ginkouin pegawai bank

 kangoushi perawat Nama tempat  resutoran restoran

 gakkou sekolah

 ginkou bank

 daigaku universitas

 kaisha kantor

 byouin rumah sakit

Kata keterangan tempat  koko di sini

 asoko di sana (jauh dari kedua pembicara)

 soko di sana

 doko di mana ?

POLA KALIMAT 1 Kochira wa [nama] san desu. Pola kalimat ini digunakan saat memperkenalkan orang lain. Contoh Kochira wa Nia san desu.

Ini adalah Nia.

Kochira wa Tanaka san desu.

Ini adalah (Pak) Tanaka.

POLA KALIMAT 2 [nama / kata ganti orang] wa [tempat] ni sunde imasu. Pola kalimat ini digunakan saat menyatakan tempat tinggal dari orang yang dimaksud.

Contoh Watashi wa Indonesia ni sunde imasu.

Saya tinggal di Indonesia.

Anata wa Nihon ni sundeimasu.

Anda tinggal di Jepang.

Kare wa Surabaya ni sunde imasu.

Dia tinggal di Surabaya.

Toni san wa Ancol ni sunde imasu.

Toni tinggal di Ancol.

Untuk menyatakan bentuk negatif, digunakan pola kalimat berikut : [nama / kata ganti orang] wa [tempat] ni sunde imasen. Contoh Watashi wa Tokyo ni sunde imasen.

Saya tidak tinggal di Tokyo.

Kanojo wa Jakarta ni sunde imasen.

Dia tidak tinggal di Jakarta.

Rina san wa koko ni sunde imasen.

Rina tidak tinggal di sini.

Sedangkan bentuk pertanyaannya menggunakan pola kalimat berikut : [nama / kata ganti orang] wa [tempat] ni sunde imasuka ? Contoh Kare wa Bandung ni sunde imasuka ?

Apakah dia tinggal di Bandung?

Ayumi san wa asoko ni sunde imasuka ?

Apakah Ayumi tinggal di sana ?

Anata wa doko ni sunde imasuka ?

Anda tinggal di mana ?

LATIHAN POLA KALIMAT 1 & 2 Tuliskan bahasa Jepangnya ! 1. Ini adalah Tina. _______________________________________________________ 2. Saya tinggal di Jogja.

_______________________________________________________ 3. Kami tidak tinggal di sini. _______________________________________________________ 4. Ini adalah Ayumi. Dia tinggal di Bali. _______________________________________________________ 5. Roni tidak tinggal di Tokyo. Dia tinggal di Osaka. _______________________________________________________ 6. Shinta tinggal di mana ? _______________________________________________________ 7. Apakah Pak Tanaka tinggal di Jepang ? _______________________________________________________

POLA KALIMAT 3 [nama / kata ganti orang] wa [tempat] de hataraite imasu. Pola kalimat ini digunakan saat menyatakan tempat kerja orang yang dimaksud. Contoh Watashi wa Tokyo de hataraite imasu.

Saya bekerja di Tokyo.

Nia san wa Nihon de hataraite imasu.

Nia bekerja di Jepang.

Kare wa ginkou de hataraite imasu.

Dia bekerja di bank.

Watashitachi wa byouin de hataraite imasu.

Kami bekerja di rumah sakit.

Serupa dengan Pola Kalimat 2, untuk menyatakan bentuk negatif, digunakan pola kalimat berikut : [nama / kata ganti orang] wa [tempat] de hataraite imasen. Contoh Watashi wa Surabaya de hataraite imasen.

Saya tidak bekerja di Surabaya.

Kanojo wa asoko de hataraite imasen.

Dia tidak bekerja di sana.

Rani san wa daigaku de hataraite imasen.

Rani tidak bekerja di universitas.

Sedangkan bentuk pertanyaannya menggunakan pola kalimat berikut : [nama / kata ganti orang] wa [tempat] de hataraite imasuka ? Contoh Kare wa Toyosha de hataraite imasuka ?

Apakah dia bekerja di Toyosha?

Anata wa koko de hataraite imasuka ?

Apakah Anda bekerja di sini ?

Maria san wa doko de hataraite imasuka ?

Maria bekerja di mana ?

LATIHAN POLA KALIMAT 3 Tuliskan bahasa Jepangnya ! 1. Nina bekerja di sini. _______________________________________________________ 2. Toni tidak bekerja di Indonesia. Dia bekerja di Jepang. _______________________________________________________ 3. Anda bekerja di mana ? _______________________________________________________ 4. Apakah Pak Suzuki bekerja di bank ? _______________________________________________________ 5. Saya tidak bekerja di universitas. Saya bekerja di sekolah. _______________________________________________________ 6. Roni seorang perawat. Dia bekerja di rumah sakit. _______________________________________________________

LATIHAN BAB 2 1. Perkenalkan Rui dalam bahasa Jepang ! Ini adalah Rui. Rui seorang mahasiswa. Dia bukan orang Jepang. Dia orang Indonesia.

Dia tinggal di Bandung. Jawaban : _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

2. Perkenalkan Pak Tanaka dalam bahasa Jepang ! Ini adalah Pak Tanaka. Pak Tanaka seorang pegawai bank. Dia bekerja di bank. Pak Tanaka bukan orang Indonesia. Dia orang Jepang. Pak Tanaka tinggal di Surabaya. Jawaban : _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

3. Perkenalkan seorang temanmu dalam bahasaJepang ! Jawaban : _______________________________________________________

_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 4. Bacalah bacaan berikut ini dan jawab pertanyaan di bawahnya dalam bahasa Jepang. Bacaan Kochira wa Yamada san desu. Yamada san wa kyoushi desu. Yokohama daigaku de hataraite imasu. Kare wa Tokyo ni sunde imasu. Pertanyaan 4.1. Yamada san wa daigakusei desuka ? _______________________________________________________ 4.2. Yamada san wa doko de hataraite imasuka ? _______________________________________________________ 4.3. Yamada san wa Yokohama ni sunde imasuka ? _______________________________________________________ 4.4. Yamada san wa doko ni sunde imasuka ? _______________________________________________________

LATIHAN HIRAGANA BAB 2 : sa, shi, su, se, so Cara Penulisan

Mari Berlatih sa

さ

shi

し

su

す

se

せ

so

そ

LATIHAN MENULIS Tulislah dalam hiragana ! 1. sushi (makanan sushi) _______________________________________________________ 2. sasu (menunjuk) _______________________________________________________ 3. seiko (sukses) _______________________________________________________ 4. isu (kursi) _______________________________________________________ 5. uso (bohong) _______________________________________________________ "Hiragana-strokes-s". Licensed under CC BY-SA 2.5 via Wikimedia Commons - https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hiraganastrokes-s.png#/media/File:Hiragana-strokes-s.png

LATIHAN HIRAGANA BAB 2 : ta, chi, tsu, te, to Cara Penulisan

Mari Berlatih ta

た

chi

ち

tsu

つ

te

て

to

と

LATIHAN MENULIS Tulislah dalam hiragana ! 1. tatsu (berdiri) _______________________________________________________ 2. tokei (jam) _______________________________________________________ 3. sato (gula) _______________________________________________________ 4. chikai (dekat) _______________________________________________________ 5. chikatetsu (kereta bawah tanah) _______________________________________________________ "Hiragana-strokes-t". Licensed under CC BY-SA 2.5 via Wikimedia Commons - https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hiraganastrokes-t.png#/media/File:Hiragana-strokes-t.png

Bab 3 Apakah Ini ? Kore wa nan desuka ? Contoh Percakapan Ayumi :Kore wa nan desuka ?

Apa ini ?

Takeshi:Kore wa hon desu.

Ini buku.

Ayumi : Nan no hon desuka ?

Buku apa ?

Takeshi :Nihongo no hon desu.

Buku bahasa Jepang.

Kosa Kata Kata Benda  hon buku

 enpitsu pensil

 jisho kamus

 fudebako tempat pensil

 kyoukasho buku pelajaran

 bo-rupen bolpen

 kaban tas

 keshigomu penghapus

Nama Bahasa  Indonesiago Bahasa Indonesia

 Chuugokugo Bahasa Tiongkok

 Nihongo Bahasa Jepang

 Kankokugo Bahasa Korea

 Eigo Bahasa Inggris

Kata Tunjuk  kore ini

 are itu (jauh dari kedua pembicara)

 sore itu

POLA KALIMAT 1 Kore/Sore/Are wa [benda] desu. Pola kalimat ini digunakan saat menyebutkan suatu benda. Contoh Kore wa jisho desu.

Ini kamus.

Sore wa enpitsu desu.

Itu pensil.

Are wa gakkou desu.

Itu sekolah. (letak sekolah jauh dari kedua pembicara)

Untuk menyatakan bentuk negatif, digunakan pola kalimat berikut : Kore/Sore/Are wa [benda] dewa arimasen. Contoh Kore wa kyoukasho dewa arimasen.

Ini bukan buku pelajaran.

Sore wa bo-rupen dewa arimasen.

Itu bukan bolpen.

Are wa byouin dewa arimasen.

Itu bukan rumah sakit. (letak benda yang ditunjuk jauh dari kedua pembicara)

Sedangkan bentuk pertanyaannya menggunakan pola kalimat berikut : Kore/Sore/Are wa [benda] desuka ? Contoh Kore wa kaban desuka ?

Apakah ini tas ?

Sore wa keshigomu desuka ?

Apakah itu penghapus ?

Are wa ginkou desuka ?

Apakah itu bank ? (letak benda yang ditunjuk jauh dari kedua pembicara)

Sore wa nan desuka ?

Apakah itu ?

LATIHAN POLA KALIMAT 1 Tuliskan bahasa Jepangnya ! 1. Ini buku. _______________________________________________________ 2. Itu tempat pensil. _______________________________________________________ 3. Ini bukan kamus. Ini buku pelajaran _______________________________________________________ 4. Apakah itu universitas ? _______________________________________________________ 5. Tidak, itu bukan universitas. Itu kantor. _______________________________________________________ POLA KALIMAT 2 Untuk menyatakan jenis benda, digunakan pola kalimat berikut : Kore/Sore/Are wa [jenis benda] no [benda] desu. Contoh Kore wa Eigo no hon desu.

Ini buku bahasa Inggris.

Sore wa Nihon no kaisha desu.

Itu perusahaan Jepang.

Are wa Kankokugo no kyoukasho desu.

Itu buku bahasa Korea. (letak buku jauh dari kedua pembicara)

Untuk menyatakan bentuk negatifnya, digunakan pola kalimat berikut :

Kore/Sore/Are wa [jenis benda] no [benda] dewa arimasen. Contoh Kore wa Indonesiago no kyoukasho dewa arimasen.

Ini bukan buku pelajaran bahasa Indonesia.

Are wa Nihon no byouin dewa arimasen.

Itu bukan rumah sakit Jepang.

Sedangkan bentuk pertanyaannya menggunakan pola kalimat berikut : Kore/Sore/Are wa [jenis benda] no [benda] desuka ? Contoh Kore wa Italia no kaban desuka ?

Apakah ini tas Italia ?

Sore wa Chuugokugo no jisho desuka ?

Apakah itu kamus bahasa Tiongkok ?

Are wa Amerika no ginkou desuka ?

Apakah itu bank Amerika ?

Sore wa nan no hon desuka ?

Itu buku apa ?

LATIHAN POLA KALIMAT 2 Tuliskan bahasa Jepangnya ! 1. Ini buku bahasa Jepang. _______________________________________________________ 2. Itu perusahaan Korea. _______________________________________________________ 3. Ini bukan kamus bahasa Inggris. Ini kamus bahasa Indonesia. _______________________________________________________ 4. Apakah itu sekolah Amerika ? _______________________________________________________ 5. Tidak, itu bukan sekolah Amerika. Itu sekolah Inggris. _______________________________________________________

POLA KALIMAT 3 Untuk menyatakan suatu benda dalam bahasa lain, digunakan pola kalimat berikut :

[benda] wa [nama bahasa] de [benda] desu. Contoh Buku wa Eigo de book desu.

“Buku” bahasa Inggrisnya “book”.

Mobil wa Nihongo de kuruma desu.

“Mobil” bahasa Jepangnya “kuruma”.

Eiga wa Indonesiago de film desu.

“Eiga” bahasa Indonesianya “film”.

Untuk menyatakan bentuk negatifnya, digunakan pola kalimat berikut : [benda] wa [nama bahasa] de [benda] dewa arimasen. Contoh Orang Indonesia wa Nihongo de Indo jin dewa arimasen.

“Orang Indonesia” bahasa Jepangnya bukan “Indo jin”.

Byouin wa Indonesiago de salon dewa arimasen.

“Byouin” bahasa Indonesianya bukan “salon”.

Sedangkan bentuk pertanyaannya menggunakan pola kalimat berikut : [benda] wa [nama bahasa] de [benda] desuka ? Contoh Tas wa Nihongo de kaban desuka ?

Apakah “tas” bahasa Jepangnya “kaban” ?

Koukou wa Indonesiago de SMA desuka ?

Apakah “koukou” bahasa Indonesianya “SMA” ?

Monosashi wa Eigo de nan desuka ?

Apakah bahasa Inggrisnya “monosashi” ?

LATIHAN POLA KALIMAT 3 Tuliskan bahasa Jepangnya ! 1. “Kuruma” bahasa Inggrisnya “car”. _______________________________________________________ 2. “Matematika” bahasa Jepangnya “suugaku”. _______________________________________________________

3. Apakah bahasa Koreanya “kamus bahasa Inggris" ? _______________________________________________________ 4. Apakah “sekolah Amerika” bahasa Jepangnya “Amerika no gakkou” ? _______________________________________________________ 5. “Tempat pensil saya” bahasa Jepangnya “watashi no fudebako”. _______________________________________________________

LATIHAN BAB 3 Tuliskan bahasa Jepangnya ! 1. Ini buku. _______________________________________________________ 2. Ini buku bahasa Jepang. _______________________________________________________ 3. Ini buku pelajaran bahasa Jepang. _______________________________________________________ 4. “Buku” bahasa Jepangnya “hon”. _______________________________________________________ 5. “Kyoukasho” bahasa Indonesianya “buku pelajaran”. _______________________________________________________ Jawablah dalam bahasa Jepang berdasarkan gambar berikut ini ! Kamus Inggris

6. Kore wa fudebako desuka ? _______________________________________________________ 7. Kore wa nan desuka ? _______________________________________________________

8. Nihongo no jisho desuka ? _______________________________________________________ 9. Kore wa nanno jisho desuka ? _______________________________________________________ 10. Eigo de nan desuka ? _______________________________________________________

LATIHAN HIRAGANA BAB 3 : na, ni, nu, ne, no Cara Penulisan

Mari Berlatih na

な

ni

に

nu

ぬ

ne

ね

no

の

LATIHAN MENULIS Tulislah dalam hiragana ! 1. nani (apa) _______________________________________________________ 2. nuno (kain) _______________________________________________________ 3. okane (uang) _______________________________________________________ 4. nouka (petani) _______________________________________________________ 5. ani (kakak laki-laki) _______________________________________________________ "Hiragana-strokes-n". Licensed under CC BY-SA 2.5 via Wikimedia Commons - https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hiraganastrokes-n.png#/media/File:Hiragana-strokes-n.png

LATIHAN HIRAGANA BAB 3 : ha, hi, fu, he, ho Cara Penulisan

Mari Berlatih ha

は

hi

ひ

fu

ふ

he

へ

ho

ほ

LATIHAN MENULIS Tulislah dalam hiragana ! 1. hifu (kulit) _______________________________________________________ 2. hone (tulang) _______________________________________________________ 3. saifu (dompet) _______________________________________________________ 4. hana (bunga) _______________________________________________________ 5. kohei (adil) _______________________________________________________ "Hiragana-strokes-h". Licensed under CC BY-SA 2.5 via Wikimedia Commons - https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hiraganastrokes-h.png#/media/File:Hiragana-strokes-h.png

Bab 4 Ini Milik Siapa ? Kore wa dare no desuka ? Bacaan Kore wa watashi no gakkou desu.

Ini sekolah saya.

Gakkou no naka ni kyoushitsu ga arimasu.

Di dalam sekolah ada ruang kelas.

Watashi no tsukue wa kyoushitsu ni arimasu.

Meja saya ada di ruang kelas.

Tsukue no ue ni nihongo no kyoukasho ga arimasu.

Di atas meja ada buku pelajaran bahasa Jepang.

Kosa Kata Kata Benda  kuruma mobil

 kyoushitsu ruang kelas

 denwa telepon

 toire toilet

 keitai denwa telepon genggam

 tsukue meja

 ie rumah

 isu kursi

Posisi  ue atas

 tonari samping

 shita bawah

 mae depan

 naka dalam

 ushiro belakang

 ie rumah

 isu kursi

Kata Tanya  dore yang mana

 doko di mana

POLA KALIMAT 1 Kore/Sore/Are wa [orang] no [benda] desu. Pola kalimat ini digunakan untuk menyatakan kepemilikan benda oleh seseorang. Contoh Kore wa watashi no fudebako desu.

Ini tempat pensil saya.

Sore wa Tanaka san no kuruma desu.

Itu mobil Pak Tanaka.

Are wa watashitachi no kaisha desu.

Itu kantor kami.

Kore wa kare no kaban dewa arimasen.

Ini bukan tas dia.

Sore wa Rina san no ie dewa arimasen.

Itu bukan rumah Rina.

Kore wa Anata no keitai denwa desuka ?

Apakah ini telepon genggam Anda ?

Are wa Takeshi san no gakkou desuka ?

Apakah itu sekolah Takeshi ?

Kore wa dare no borupen desuka ?

Ini bolpen siapa ?

Are wa dare no ie desuka ?

Itu rumah siapa ?

Anata no hon wa dore desuka ?

Buku Anda yang mana ?

Ayumi san no tsukue wa dore desuka ?

Meja Ayumi yang mana ?

LATIHAN POLA KALIMAT 1 Tuliskan bahasa Jepangnya ! 1. Ini rumah saya. _______________________________________________________

2. Itu kantor Hiroshi. _______________________________________________________ 3. Ini bukan kursi Nina. _______________________________________________________ 4. Itu bukan buku pelajaran bahasa Inggris saya. _______________________________________________________ 5. Apakah itu telepon Anita ? _______________________________________________________ 6. Apakah ini mobil Anda ? _______________________________________________________ 7. Ini kamus bahasa Inggris siapa ? _______________________________________________________ 8. Itu sekolah siapa ? _______________________________________________________ 9. Sekolah Anda yang mana ? _______________________________________________________ 10. Buku bahasa Jepang Ayumi yang mana ? _______________________________________________________

POLA KALIMAT 2 [benda subyek] wa [benda lain] no [posisi] ni arimasu. Pola kalimat ini digunakan untuk menyatakan posisi suatu benda terhadap benda yang lain. Contoh Kyoushitsu wa gakkou no naka ni arimasu.

Ruang kelas ada di dalam sekolah.

Kuruma wa ie no mae ni arimasu.

Mobil ada di depan rumah.

Anata no kaban wa tsukue no ue ni arimasu..

Tas Anda ada di atas meja.

Enpitsu wa fudebako no naka ni arimasen.

Pensil tidak ada di dalam tempat pensil.

Rina san no hon wa kaban no naka ni arimasen.

Buku Rina tidak ada di dalam tas.

Toire wa kyoushitsu no tonari ni arimasuka ?

Apakah toilet ada di sebelah ruang kelas ?

Denwa wa tsukue no ue ni arimasuka ?

Apakah telepon ada di atas meja ?

Takeshi san no ie wa doko ni arimasuka ?

Rumah Takeshi ada di mana ?

Anata no keitai denwa wa doko ni arimasuka ?

Telepon genggam Anda ada di mana?

LATIHAN POLA KALIMAT 2 Tuliskan bahasa Jepangnya ! 1. Bolpen ada di dalam tempat pensil. _______________________________________________________ 2. Kamus bahasa Jepang ada di atas meja. _______________________________________________________ 3. Rumah saya ada di sebelah rumah Nina. _______________________________________________________ 4. Telepon genggam saya tidak ada di dalam tas. _______________________________________________________ 5. Kursi Takeshi tidak ada di depan ruang kelas. _______________________________________________________ 6. Apakah mobil Anda ada di depan rumah ? _______________________________________________________ 7. Apakah sekolah Toni ada di belakang kantor Pak Yamada ? _______________________________________________________ 8. Apakah kamus bahasa Inggris Nina ada di dalam tas ? _______________________________________________________ 9. Buku bahasa Jepang Ayumi ada di mana ? _______________________________________________________ 10. Meja kami ada di mana ? _______________________________________________________

POLA KALIMAT 3 [benda] no [posisi] ni [benda lain] ga arimasu. Pola kalimat ini digunakan untuk menyatakan benda yang ada pada suatu posisi. Contoh 

Kyoushitsu wa gakkou no naka ni arimasu.

Ruang kelas ada di dalam sekolah.

Gakkou no naka ni kyoushitsu ga arimasu.  Kuruma wa ie no mae ni arimasu.

Di dalam sekolah ada ruang kelas. Mobil ada di depan rumah.

Ie no mae ni kuruma ga arimasu. 

Di depan rumah ada mobil.

Anata no kaban wa tsukue no ue ni arimasu. Tas Anda ada di atas meja. Tsukue no ue ni anata no kaban ga arimasu. Di atas meja ada tas Anda.



Enpitsu wa fudebako no naka ni arimasen.

Pensil tidak ada di dalam tempat pensil.

Fudebako no naka ni enpitsu ga arimasen.

Di dalam tempat pensil tidak ada pensil.

Rina san no hon wa kaban no naka ni arimasen.

Buku Rina tidak ada di dalam tas.

Kaban no naka ni Rina san no hon ga arimasen.

Di dalam tas tidak ada buku Rina.



Kyoushitsu no tonari ni toire ga arimasuka ?

Apakah ada toilet di sebelah ruang kelas ?



Tsukue no ue ni denwa ga arimasuka ?



Kuruma no naka ni nani ga arimasuka ?



Gakkou no mae ni nani ga arimasuka ?



Apakah ada telepon di atas meja ? Di dalam mobil ada apa ? Di depan sekolah ada apa ?

LATIHAN POLA KALIMAT 3 Tuliskan bahasa Jepangnya ! 1. Di dalam tempat pensil ada bolpen. _______________________________________________________

2. Di atas meja ada kamus bahasa Jepang. _______________________________________________________ 3. Di sebelah rumah Nina ada rumah saya. _______________________________________________________ 4. Di dalam tas tidak ada telepon genggam saya. _______________________________________________________ 5. Di depan ruang kelas tidak ada kursi Takeshi. _______________________________________________________ 6. Apakah di depan rumah ada mobil Anda ? _______________________________________________________ 7. Apakah di belakang kantor Pak Yamada ada sekolah Toni ? _______________________________________________________ 8. Apakah di dalam tas ada kamus bahasa Inggris Nina ? _______________________________________________________ 9. Di bawah kursi Shinta ada apa ? _______________________________________________________ 10. Di belakang rumah ada apa ? _______________________________________________________ LATIHAN BAB 4 Bacalah bacaan berikut ini dan jawab pertanyaan di bawahnya dalam bahasa Jepang. Bacaan 1, ditulis oleh Shinta Kore wa watashi no ie desu. Watashi no ie wa gakkou no tonari ni arimasu. Ie no mae ni Nina san no ie ga arimasu. Pertanyaan 1. Shinta san no ie no tonari ni nani ga arimasuka ? _______________________________________________________ 2. Gakkou wa doko ni arimasuka ? _______________________________________________________ 3. Nina san no ie wa doko ni arimasuka ?

_______________________________________________________

Bacaan 2, ditulis oleh Rio Kore wa watashitachi no kyoushitsu desu. Watashi no tsukue wa are desu. Kyoushitsu no naka ni arimasu. Watashi no tsukue wa Ari san no tsukue no tonari ni arimasu. Watashi no tsukue no mae ni Susi san no tsukue ga arimasu. Susi san no tsukue no ue ni watashi no kaban ga arimasu. Kaban no naka ni kyoukasho ga arimasu. Eigo no kyoukasho desu. Pertanyaan 4. Rio san no tsukue wa doko ni arimasuka ? _______________________________________________________ 5. Ari san no tsukue wa doko ni arimasuka ? _______________________________________________________ 6. Susi san no tsukue wa doko ni arimasuka ? _______________________________________________________ 7. Rio san no kaban wa doko ni arimasuka ? _______________________________________________________ 8. Rio san no kaban ni nani ga arimasuka ? _______________________________________________________ 9. Rio san no kyoukasho wa doko ni arimasuka ? _______________________________________________________ 10. Nan no kyoukasho desuka ? _______________________________________________________

LATIHAN HIRAGANA BAB 3 : ma, mi, mu, me, mo Cara Penulisan

Mari Berlatih ma

ま

mi

み

mu

む

me

め

mo

も

LATIHAN MENULIS Tulislah dalam hiragana ! 1. sashimi (makanan sashimi) _______________________________________________________ 2. mae (depan) _______________________________________________________ 3. tanomu (meminta) _______________________________________________________ 4. kaimono (belanja) _______________________________________________________ 5. mata ashita (sampai besok) _______________________________________________________ "Hiragana-strokes-m". Licensed under CC BY-SA 2.5 via Wikimedia Commons - https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hiraganastrokes-m.png#/media/File:Hiragana-strokes-m.png

LATIHAN HIRAGANA BAB 4 : ya, yu, yo Cara Penulisan

Mari Berlatih ya

や

yu

ゆ

yo

よ

LATIHAN MENULIS Tulislah dalam hiragana ! 1. yakiniku (makanan yakiniku) _______________________________________________________ 2. yonaka (tengah malam) _______________________________________________________ 3. yomimasu (membaca) _______________________________________________________ 4. yukata (pakaian yukata) _______________________________________________________ 5. oyasumi nasai (selamat tidur) _______________________________________________________ "Hiragana-strokes-y". Licensed under CC BY-SA 2.5 via Wikimedia Commons - https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hiraganastrokes-y.png#/media/File:Hiragana-strokes-y.png

Bab 5 Ayumi ada di mana ? Ayumi san wa doko ni imasuka ? Bacaan Kochira wa Ayumi san desu. Ayumi san no ie wa watashi no ie no tonari ni arimasu. Ima watashi wa Ayumi san no ie ni imasu. Ayumi san mo kanojo no ie ni imasu. Watashitachi no tomodachi, Shinta san to Anita san mo imasu. Kosa Kata Kata Benda  tomodachi teman

 jimushitsu ruang kantor  toshoshitsu ruang perpustakaan.

Kata Lain  ima sekarang

 mo juga

 to dan

POLA KALIMAT 1 [orang] wa [tempat] ni imasu. Pola kalimat ini digunakan untuk menyatakan keberadaaan orang. Contoh Watashi wa gakkou ni imasu.

Saya ada di sekolah.

Hiroshi san wa kaisha ni imasu.

Pak Hiroshi ada di kantor.

Kare wa kyoushitsu no mae ni imasu.

Dia ada di depan ruang kelas.

Watashitachi wa toshoshitsu no naka ni imasu.

Kami ada di dalam ruang perpustakaan.

Ai san wa resutoran ni imasen.

Ai tidak ada di restoran.

Kanojo wa byouin ni imasen.

Dia tidak ada di rumah sakit.

Anata wa ginkou ni imasuka ?

Apakah Anda ada di bank ?

Takeshi san wa doko ni imasuka ?

Takeshi ada di mana ?

LATIHAN POLA KALIMAT 1 Tuliskan bahasa Jepangnya ! 1. Saya ada di rumah. _______________________________________________________ 2. Chika ada di depan sekolah. _______________________________________________________ 3. Rui ada di belakang kantor Pak Tanaka. _______________________________________________________ 4. Kami tidak ada di universitas. _______________________________________________________ 5. Dia tidak ada di ruang perpustakaan. _______________________________________________________ 6. Anda ada di mana ? _______________________________________________________ 7. Apakah Maria ada di kantornya ? _______________________________________________________ 8. Apakah Pak Tanaka ada di ruang kantor ? _______________________________________________________

POLA KALIMAT 2 [orang 1] to [orang 2] [benda 1] to [benda 2] Pola kalimat ini digunakan saat menyebutkan dua orang atau dua benda. Contoh

Ayumi san to Ai san

Ayumi dan Ai

Watashi to kare wa resutoran ni imasu.

Saya dan dia ada di restoran.

Takeshi san to Rui san wa gakkou no mae ni imasu.

Takeshi dan Rui ada di depan sekolah.

Enpitsu to borupen wa fudebako ni arimasu.

Pensil dan bolpen ada di tempat pensil.

Nihongo no kyoukasho to eigo no jisho wa tsukue no ue ni arimasu.

Buku pelajaran bahasa Jepang dan kamus bahasa Inggris ada di atas meja.

Rina san to Yanti san wa kyoushitsu ni imasen.

Rina dan Yanti tidak ada di ruang kelas.

Watashi no ie to kuruma wa Jakarta ni arimasen.

Rumah dan mobil saya tidak ada di Jakarta.

Yamada sensei to Tanaka sensei wa jimushitsu ni imasuka ?

Apakah Pak guru Yamada dan Pak guru Tanaka ada di ruang kantor ?

Anata no gakkou to daigaku wa doko ni arimasuka ?

Sekolah dan universitas Anda ada di mana ?

LATIHAN POLA KALIMAT 2 Tuliskan bahasa Jepangnya ! 1. Saya dan Rina ada di rumah sakit. _______________________________________________________ 2. Pensil dan penggaris tidak ada di dalam tas. _______________________________________________________ 3. Ayumi dan Ai tidak ada di dalam kelas. _______________________________________________________ 4. Rina dan Yanti ada di mana ? _______________________________________________________ 5. Apakah buku bahasa Jepang dan buku bahasa Inggris ada di atas meja ? _______________________________________________________

POLA KALIMAT 3 [orang 1] ya [orang 2] nado [benda 1] ya [benda 2] nado

Pola kalimat ini digunakan saat akan menyatakan banyak benda / orang di suatu tempat, yang diwakilkan oleh dua benda / orang tersebut. Contoh Kaban no naka ni enpitsu ya borupen nado ga arimasu.

Di dalam tas ada pensil, bolpen, dan lain-lain.

Tsukue no ue ni nihongo no hon ya suugaku no kyoukasho ga arimasu.

Di atas meja ada buku bahasa Jepang, buku pelajaran matematika, dan lain-lain.

Jimushitsu ni Yamada sensei ya Tanaka sensei ga imasu.

Di ruang kantor ada Pak guru Yamada, Pak guru Tanaka, dan lain-lain.

Toshoushitsu no mae ni Ari san ya Toni san nado ga imasu.

Di depan ruang perpustakaan, ada Ari, Toni, dan lainlain.

LATIHAN POLA KALIMAT 3 Tuliskan bahasa Jepangnya ! 1. Di dalam tas ada telepon genggam, tempat pensil, dan lain-lain. _______________________________________________________ 2. Di dalam rumah ada saya, Shinta, dan lain-lain. _______________________________________________________ 3. Di samping kantor ada bank, rumah sakit, dan lain-lain. _______________________________________________________ 4. Di Jakarta ada Monas, Ancol, dan lain-lain. _______________________________________________________ 5. Di ruang kelas ada Ayumi, Takeshi, dan lain-lain. _______________________________________________________

POLA KALIMAT 4 [orang] mo imasu [benda] mo arimasu Pola kalimat ini digunakan untuk menyatakan benda / orang lain yang ada di suatu tempat.

Contoh Tsukue no ue ni enpitsu to borupen ga

Di atas meja ada pensil dan bolpen. Juga ada

arimasu. Monosashi mo arimasu.

penggaris.

Gakkou no naka ni kyoushitsu to toshoushitsu ga arimasu.Jimushitsu mo arimasu.

Di dalam sekolah ada ruang kelas dan ruang perpustakaan. Juga ada ruang kantor.

Watashi no ie ni Ayumi san to Ai san ga imasu.Takeshi san mo imasu.

Di rumah saya ada Ayumi dan Ai. Juga ada Takeshi.

Toshoushitsu no naka ni Ari san to Toni san ga imasu.Andi san mo imasu.

Di dalam ruang perpustakaan ada Ari dan Toni. Juga ada Andi.

LATIHAN POLA KALIMAT 4 Tuliskan bahasa Jepangnya ! 1. Di dalam tas ada telepon genggam dan tempat pensil. Juga ada buku pelajaran bahasa Indonesia. _______________________________________________________ 2. Di dalam rumah ada saya, Shinta. Juga ada Mia. _______________________________________________________ 3. Di samping kantor ada bank, rumah sakit. Juga ada universitas. _______________________________________________________ 4. Di Jakarta ada Monas, Ancol. Juga ada Taman Mini. _______________________________________________________ 5. Di ruang kelas ada Ayumi, Takeshi. Juga ada Rui. _______________________________________________________

LATIHAN BAB 5 Bacalah bacaan berikut ini dan jawab pertanyaan di bawahnya dalam bahasa Jepang. Bacaan 1 ditulis oleh Ria Kochira wa Ayumi san desu. Ayumi san no ie wa watashi no ie no tonari ni arimasu. Ima watashi wa Ayumi san no ie ni imasu. Ayumi san mo kanojo no ie ni imasu. Watashitachi no tomodachi, Shinta san to Anita san mo imasu.

1. Ria san wa ima doko ni imasuka ?

2. Ayumi san wa doko ni imasuka ? _______________________________________________________ 3. Ayumi san no ie wa doko ni arimasuka ? _______________________________________________________ 4. Ayumi san no ie ni dare ga imasuka ? _______________________________________________________ 5. Anita san wa doko ni imasuka ? _______________________________________________________

Pilihlah jawaban benar / salah sesuai pernyataan yang diberikan 6. Ayumi san no ie ni Shinta san ga imasu.

(hai / iie)

7. Ria san wa ima kanojo no ie ni imasu.

(hai / iie)

8. Ria san no ie wa Shinta san no tonari ni arimasu.

(hai / iie)

9. Ayumi san wa ima kanojo no ie ni imasu.

(hai / iie)

10. Ria san no tomodachi wa Shinta san to Anita san desu.

(hai / iie)

LATIHAN HIRAGANA BAB 5 : ra, ri, ru, re ro Cara Penulisan

Mari Berlatih ra

ら

ri

り

ru

る

re

れ

ro

ろ

LATIHAN MENULIS Tulislah dalam hiragana ! 1. sayounara (selamat tinggal) _______________________________________________________ 2. ofuro (mandi) _______________________________________________________ 3. morau (menerima) _______________________________________________________

4. okaeri nasai (selamat datang kembali) _______________________________________________________ 5. kaeru (kodok) _______________________________________________________ "Hiragana-strokes-r". Licensed under CC BY-SA 2.5 via Wikimedia Commons - https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hiraganastrokes-r.png#/media/File:Hiragana-strokes-r.png

LATIHAN HIRAGANA BAB 5 : wa, o, n Cara Penulisan

Mari Berlatih wa

わ

o

を

n

ん

Catatan Huruf “o” disini adalah yang digunakan sebagai partikel obyek. Contoh : ほん を かう Hon o kau Membeli buku とけい を もらう Tokei o morau Mendapat jam LATIHAN MENULIS Tulislah dalam hiragana ! 1. sensei (guru) _______________________________________________________ 2. gomen nasai (maaf) _______________________________________________________ 3. kuruma o kariru (meminjam mobil) _______________________________________________________ 4. kaban o kau (membeli tas) _______________________________________________________

5. watashi (saya) _______________________________________________________ "Hiragana-strokes-w". Licensed under CC BY-SA 2.5 via Wikimedia Commons - https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hiraganastrokes-w.png#/media/File:Hiragana-strokes-w.png