Oblast:
Předmět:
Období:
Člověk a zdraví
Tělesná výchova
2. stupeň
Výstupy z RVP
Učivo
Činnosti ovlivňující zdraví 1 aktivně vstupuje do organizace svého pohybového režimu, některé pohybové činnosti zařazuje pravidelně a s konkrétním účelem 3 samostatně se připraví před pohybovou činností a ukončí ji ve shodě s hlavní činností – zatěžovanými svaly 5 uplatňuje vhodné a bezpečné chování i v méně známém prostředí sportovišť, přírody, silničního provozu; předvídá možná nebezpečí úrazu a přizpůsobí jim svou činnost Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností 6 zvládá v souladu s individuálními předpoklady osvojované pohybové dovednosti a tvořivě je aplikuje ve hře, soutěži, při rekreačních činnostech
Ročník
Průřezová témata Termín
9. Význam pohybu pro zdraví Hygiena a bezpečnost při pohybových činnostech; Prevence a korekce jednostranného zatížení a svalových disbalancí průpravná, kompenzační, vyrovnávací, relaxační a jiná zdravotně zaměřená cvičení seznámení žáků s vhodným a bezpečným chováním na sportovních akcích konaných ve škole i mimo školu, zásady bezpečného používání konkrétních sportovních potřeb a nářadí
pohybové hry - závody družstev i jednotlivců s různým zaměřením Atletika Běh na 100m (sprint) Běh vytrval. Skok daleký – technika Závěsu Skok vysoký – technika Flopu Hod granátem Vrh koulí – technika vrhu Kolektivní hry – fotbal, basketbal, volejbal Sportovní hry – florbal, házená, softbal Organizace prostoru a pohybových činností – v nestandardních podmínkách; 3 samostatně se připraví před pohybovou činností průpravná, kompenzační, vyrovnávací, relaxační a jiná a ukončí ji ve shodě s hlavní činností – zdravotně zaměřená cvičení zatěžovanými svaly Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností pohybové hry - závody družstev i jednotlivců s různým 6 zvládá v souladu s individuálními předpoklady zaměřením osvojované pohybové dovednosti a tvořivě je Atletika
ZÁŘÍ
9. ŘÍJEN
Oblast:
Předmět:
Období:
Člověk a zdraví
Tělesná výchova
2. stupeň
Výstupy z RVP
Učivo
aplikuje ve hře, soutěži, při rekreačních činnostech
2 usiluje o zlepšení své tělesné zdatnosti; z nabídky zvolí vhodný rozvojový program Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností 6 zvládá v souladu s individuálními předpoklady osvojované pohybové dovednosti a tvořivě je aplikuje ve hře, soutěži, při rekreačních činnostech
4 odmítá drogy a jiné škodliviny jako neslučitelné se sportovní etikou a zdravím; upraví pohybovou aktivitu vzhledem k údajům o znečištění ovzduší 4 odmítá drogy a jiné škodliviny jako neslučitelné se sportovní etikou a zdravím; upraví pohybovou
Běh na 100m (sprint) Běh vytrval. Skok daleký – technika Závěsu Skok vysoký – technika Flopu Hod granátem Vrh koulí – technika vrhu Kolektivní hry – fotbal, basketbal, volejbal Sportovní hry – florbal, házená, softbal Organizace prostoru a pohybových činností – v nestandardních podmínkách; Zdravotně orientovaná zdatnost - rozvoj ZOZ, kondiční programy, manipulace se zatížením pohybové hry - závody družstev i jednotlivců s různým zaměřením Atletika Běh na 100m (sprint) Běh vytrval. Skok daleký – technika Závěsu Skok vysoký – technika Flopu Hod granátem Vrh koulí – technika vrhu Kolektivní hry – fotbal, basketbal, volejbal Sportovní hry – florbal, házená, softbal Organizace prostoru a pohybových činností – v nestandardních podmínkách; drogy a jiné škodliviny (anabolika, látky zvyšující fyzickou kondici a podporující růst svalové hmoty), reakce těla při zhoršení rozptylových podmínek, vhodná úprava pohybových aktivit drogy a jiné škodliviny (anabolika, látky zvyšující fyzickou kondici a podporující růst svalové hmoty), reakce těla při
Ročník
Průřezová témata Termín
9. LISTOPAD
9. PROSINEC
9. LEDEN
Oblast:
Předmět:
Období:
Člověk a zdraví
Tělesná výchova
2. stupeň
Výstupy z RVP
Učivo
aktivitu vzhledem k údajům o znečištění ovzduší Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností 6 zvládá v souladu s individuálními předpoklady osvojované pohybové dovednosti a tvořivě je aplikuje ve hře, soutěži, při rekreačních činnostech Činnosti podporující pohybové učení 8 užívá osvojované názvosloví na úrovni cvičence, rozhodčího, diváka, čtenáře novin a časopisů, uživatele internetu Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností 6 zvládá v souladu s individuálními předpoklady osvojované pohybové dovednosti a tvořivě je aplikuje ve hře, soutěži, při rekreačních činnostech
Činnosti podporující pohybové učení 8 užívá osvojované názvosloví na úrovni cvičence, rozhodčího, diváka, čtenáře novin a časopisů, uživatele internetu Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností 6 zvládá v souladu s individuálními předpoklady osvojované pohybové dovednosti a tvořivě je aplikuje ve hře, soutěži, při rekreačních činnostech
Ročník
Průřezová témata Termín
zhoršení rozptylových podmínek, vhodná úprava pohybových aktivit Gymnastika Základní gymnastika Prostná – kotoul, stoj
komunikace v TV - tělocvičné názvosloví, povely, signály, značky, základy grafického zápisu pohybu, Akrobacie-přemet stranou, vpřed Hrazda Kruhy- houpání, komíhání Koza – skrčka, roznožka Rytmická a kondiční gymnastika, aerobik Úpoly-střehové postoje, pády stranou, vzad Šplh- bez přírazu, s obměnami sportovní výstroj a výzbroj – výběr, ošetřování – lyžařský kurz, výlet, kurz
9. ÚNOR
komunikace v TV - tělocvičné názvosloví, povely, signály, značky, základy grafického zápisu pohybu, 9. pohybové hry - závody družstev i jednotlivců s různým zaměřením Atletika Běh na 100m (sprint) Běh vytrval. Skok daleký – technika Závěsu
BŘEZEN
Oblast:
Předmět:
Období:
Člověk a zdraví
Tělesná výchova
2. stupeň
Výstupy z RVP
Učivo
7 posoudí provedení osvojované pohybové činnosti, označí zjevné nedostatky a jejich možné příčiny Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností 6 zvládá v souladu s individuálními předpoklady osvojované pohybové dovednosti a tvořivě je aplikuje ve hře, soutěži, při rekreačních činnostech
7 posoudí provedení osvojované pohybové
Ročník
Průřezová témata Termín
Skok vysoký – technika Flopu Hod granátem Vrh koulí – technika vrhu Akrobacie-přemet stranou, vpřed Hrazda Kruhy- houpání, komíhání Koza – skrčka, roznožka Rytmická a kondiční gymnastika, aerobik Úpoly-střehové postoje, pády stranou, vzad Šplh- bez přírazu, s obměnami Kolektivní hry – fotbal, basketbal, volejbal Sportovní hry – florbal, házená, softbal Organizace prostoru a pohybových činností – v nestandardních podmínkách; Technika a taktika sportů Techniku prováděné činnosti, kritická místa pro správné provedení 9. pohybové hry - závody družstev i jednotlivců s různým zaměřením Atletika Běh na 100m (sprint) Běh vytrval. Skok daleký – technika Závěsu Skok vysoký – technika Flopu Hod granátem Vrh koulí – technika vrhu Kolektivní hry – fotbal, basketbal, volejbal Sportovní hry – florbal, házená, softbal Organizace prostoru a pohybových činností – v nestandardních podmínkách; Technika a taktika sportů
DUBEN
Oblast:
Předmět:
Období:
Člověk a zdraví
Tělesná výchova
2. stupeň
Výstupy z RVP
Učivo
činnosti, označí zjevné nedostatky a jejich možné příčiny Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností 6 zvládá v souladu s individuálními předpoklady osvojované pohybové dovednosti a tvořivě je aplikuje ve hře, soutěži, při rekreačních činnostech 10 dohodne se na spolupráci i jednoduché taktice vedoucí k úspěchu družstva a dodržuje ji 12 sleduje určené prvky pohybové činnosti a výkony, eviduje je a vyhodnotí 9 naplňuje ve školních podmínkách základní olympijské myšlenky – čestné soupeření, pomoc handicapovaným, respekt k opačnému pohlavní, ochranu přírody při sportu 11 rozlišuje a uplatňuje práva a povinnosti vyplývající z role hráče, rozhodčího, diváka, organizátora 13 zorganizuje samostatně i v týmu jednoduché turnaje, závody, turistické akce na úrovni školy; spolurozhoduje osvojované hry a soutěže 14 zpracuje naměřená data a informace o pohybových aktivitách a podílí se na jejich prezentaci
Ročník
Průřezová témata Termín
Techniku prováděné činnosti, kritická místa pro správné provedení 9. Kolektivní hry – fotbal, basketbal, volejbal Sportovní hry – florbal, házená, softbal Organizace prostoru a pohybových činností – v nestandardních podmínkách;
KVĚTEN
Taktika Technika historie a současnost sportu – významné soutěže a sportovci, olympismus – olympijská charta pravidla – her, závodů, soutěží organizace her, soutěží sportovní a kolektivní hry měření výkonů, vyhodnocování
9. ČERVEN
