SEZNAM ŠKOLITELŮ A SEZNAM STUDENTŮ VEDENÝCH JEDNOTLIVÝMI ŠKOLITELI SPOLU S TÉMATY JEJICH DISERTAČNÍCH PRACÍ
Studijní obor: Pedagogika/ Pedagogika Školící pracoviště: Katedra pedagogiky PdF MU doc. RNDr. Jaroslav Beránek, CSc. - Pedagogická fakulta MU-katedra matematiky Mgr. Zdeněk Hrnčiřík: „Aktivizační prvky ve výuce matematiky: videostudie výuky matematiky na 2. stupni základní školy“ doc. PhDr. Jiří Dan, CSc. - Pedagogická fakulta MU-katedra psychologie Mgr. Petr Adamec, DiS.: „Determinanty motivace ke studiu programů celoţivotního vzdělávání učitelů na veřejné vysoké škole na pozadí marketingu veřejné vysoké školy“ PhDr. Hana Filová, Ph.D. - Pedagogická fakulta MU-katedra primární pedagogiky Mgr. Radek Pospíšil: „Připravenost učitele na řešení kázeňských problémů (zejména šikany)“ Mgr. Antonín Václavík: „Úloha ţákovského portfolia v evaluačním procesu“ Mgr. Kateřina Pěčková: „Vliv projektové výuky na rozvoj znalostí dětí 1. st. ZŠ“ doc. PhDr. Zdeněk Friedmann, CSc. -Pedagogická fakulta MU-katedra technické a informační výchovy Ing. Martin Dosedla: „Grafický software a jeho aplikace v univerzitním pedagogickém studiu pro tvorbu didaktických materiálů“ doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D. - Pedagogická fakulta MU-katedra anglického jazyka a literatury Mgr. Šárka Dohnalová: „Storytelling - rozvoj čtenářských dovedností a znalostí“ Mgr. Ivana Hrozková: „Nepřímé strategie učení cizímu jazyku ţáků 1. stupně základní školy“ PhDr. Alena Kašpárková: „Interaktivní tabule v jazykovém vyučování“ Mgr. Elena Kováčiková: „Kurikulárná reforma odborného jazykového vzdelávania“ Mgr. Radka Mlýnková: „Závislost efektivity výuky cizího jazyka na pouţitých výukových metodách“ Mgr. Martin Němec: „Jak překládat překlad aneb edukativní moţnosti vyuţití překladatelských postupů v pregraduální přípravě učitelů cizího jazyka“ PhDr. Jaroslav Ondráček: „Výuka výslovnosti angličtiny a vzdělávání budoucích učitelů angličtiny v rámci studijních programů pedagogických fakult v ČR“ Ing. Zdeňka Schormová: „Determinanty rozvoje komunikativních kompetencí v anglickém jazyce, úroveň a specifika jejich pouţívání u středního zdravotnického personálu“ Mgr. Tereza Skořepová:„Implementace CLIL v českých školách“ Mgr. Jana Zerzová: „Pojetí reálií ve výuce cizího jazyka“ doc. MUDr. Marie Havelková, CSc. - Pedagogická fakulta MU-katedra rodinné výchovy a výchovy ke zdraví Mgr. Lenka Procházková: „Implementace problematiky poruch příjmu potravy do RVP a realizace této problematiky pedagogů rodinné výchovy na ZŠ“ PhDr. Mgr. Jitka Reissmannová: „Problematika ţivotního stylu dětí třetího tisíciletí a jeho ovlivnění učitelem“ doc. PaedDr. Eduard Hofmann, CSc. - Pedagogická fakulta MU-katedra geografie Mgr. Daniela Jezdinská: „Analýza zeměpisných vzdělávacích programů ve vybraných státech Evropy“ Mgr. Kateřina Mrázková: „Hodnocení rozvíjení kartografických dovedností v souvislosti s vyuţitím geoinformačních technologií ve výuce“ doc. PaedDr. Hana Horká, CSc. - Pedagogická fakulta MU-katedra primární pedagogiky Mgr. Marie Čechová: „Profesní připravenost studentů učitelství 1. stupně ZŠ“ PhDr. Martin Grim: „Sociální determinanty domácího násilí v edukačním procesu“ Mgr. Zdeněk Hromádka: „Postoje ţáků druhého stupně základních škol k environmentálním otázkám“ Mgr. Gabriela Oaklandová: „Srovnání niţšího sekundárního vzdělávání v ČR a VB z hlediska hodnot stimulujících trvale udrţitelný rozvoj“ Mgr. Radka Minaříková: „Ţákovské portfolio jako prostředek směřující k rozvoji dovednosti sebehodnocení a sebereflexe u ţáků 3.-5. ročníku ZŠ“
prof. RNDr. Jan Chvalina, DrSc. - VUT Brno - Ústav matematiky Ing. Vít Mikulík: „Analýza faktorů ovlivňujících činnost E-learningové edukace v podmínkách vysoké školy“ doc. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed. - Pedagogická fakulta MU - Institut výzkumu školního vzdělávání Mgr. Tomáš Janko: „Učebnice jako kurikulární projekt: vizuální prvky v učebnicích zeměpisu“ Mgr. Eva Minaříková: „Hodnocení a rozvíjení diagnostické kompetence učitelů anglického jazyka prostřednictvím CPV videowebu“ Mgr. David Solnička: „Implementace kurikulární reformy jako školsko-politický problém“ Mgr. Simona Šebestová: „Příleţitosti k rozvíjení základních jazykových dovedností ve výuce angličtiny: videostudie výuky anglického jazyka na 2. stupni ZŠ“ Univ. Prof. Martin Jäggle - Univärsität Wien; Katholisch-Theologische Fakultät Mgr. Eva Muroňová: „Konfesní výuka náboţenství na veřejných a státních školách v podmínkách sekuralizované společnosti?“ doc. PhDr. Věra Janíková, Ph.D. - Pedagogická fakulta MU-katedra německého jazyka a literatury Mgr. Karolína Pešková: „Vizuální komponenta učebnic při zprostředkování sociokulturních obsahů ve výuce německého jazyka“ Mgr. Kristýna Taušová: „Rozvoj kompetence k učení ve výuce německého jazyka“ Mgr. Pavel Zlatníček: „Kvalita výuky cizího jazyka“ Mgr. Barbara Ţurmanová: „Vliv dyslexie na osvojování německého jazyka“ doc. PhDr. Josef Konečný, CSc. - PdF UP Olomouc - katedra psychologie Mgr. et Mgr. Marie Chrásková „Postoje studentů a jejich formování jako významná součást profesní přípravy učitelů“ doc. PhDr. Judita Kovacz, Ph.D. - Univerzita ELTE TÓFK Budapest Mgr. Ivana Slezáková „Výuka nejazykových předmětů prostřednictvím cizího jazyka jako vyjadřovacího prostředku“ PhDr. Hana Kyloušková, Ph.D. - Pedagogická fakulta MU - katedra francouzského jazyka a literatury Mgr. Petra Suquet: „Kulturní a interkulturní kompetence v rámci výuky francouzského jazyka na ZŠ v ČR: analýza učebnic z metodologického a obsahového hlediska v porovnání s poţadavky RVP ZV“ prof. PhDr. Josef Maňák, CSc. - v důchodu PaedDr. Petr Bauman: „Funkce filozofie v kontextu RVP pro základní vzdělávání“ Mgr. Petr Blaţej: „Politický systém a učebnice občanské výchovy“ PaedDr. Libuše Ďurišová: „Výchovné poradenství na základní škole se zaměřením na profesní orientaci a vliv školy na tuto orientaci“ Mgr. Dušan Klapko: „Učebnice jako edukační médium“ doc. RNDr. Jiří Matyášek, CSc. - Pedagogická fakulta MU - katedra biologie Mgr. Petra Jůzlová: „Postoj ţáků ZŠ k učivu organické a anorganické přírodě“ doc. PhDr. Eva Minářová, CSc. - Pedagogická fakulta MU- katedra českého jazyka Mgr. Dagmar Strejčková: „Koncepce a realizace mediální výchovy“ doc. PaedDr. Vladislav Mužík, CSc. - Pedagogická fakulta MU - katedra tělesné výchovy Mgr. Daniela Jonášová: „Vyuţití kinestetického učebního stylu v realizační formě kurikula na 1. stupni ZŠ“ Mgr. Iveta Plecová: „Výchova dětí k pohybové aktivitě v podmínkách 1. stupně ZŠ“ doc. PhDr. Jiří Němec, Ph.D. - Pedagogická fakulta MU-katedra sociální pedagogiky Mgr. Dana Draţilová Fialová: „Moţnosti vyuţití simulačních her ve výuce výchovy k občanství“ Mgr. Martina Hrdá: „Edukační specifika a metodické přístupy k cizincům oři výuce češtiny jako cizího jazyka“ Mgr. Olga Kusá: „Specifika přístupu k romskému dítěti v náhradní rodinné péči“ Mgr. Richard Macků: „Rozvoj kompetence k řešení problémů a jeho determinace vybranými metodami“ Mgr. Helena Pilušová: „Etnografický vliv regionu na utváření osobnosti jedince“ MgA. Lenka Remsová: „Divadlo Fórum při řešení problémových situací v sociální skupině“ Mgr. Martin Stanoev: „Sociální souvislosti průběhu drogové závislosti u adolescentů pocházejících ze střední vrstvy se zaměřením na vrstevnické skupiny“
Mgr. Barbara Strobachová: „Moţnosti vyuţití psychosémantických metod ve vzdělávání dětí ze sociálně znevýhodňujícího prostředí“ Mgr. Jan Sýkora: „Analýza aktuálních trendů v oblasti institucionalizovaného trávení volného času mládeţe v Královéhradeckém kraji“ Mgr. Veronika Šuráňová: „Psychohygiena a metody autovize v pomáhajících profesích (zaostřeno na pedagogické, či lektorské profese“ Mgr. Martina Vodičková: „Strategie vzdělávání dětí a mládeţe z řad uprchlíků v českém vzdělávacím systému doc. RNDr. Svatopluk Novák, CSc. - Pedagogická fakulta MU-katedra občanské výchovy Mgr. Iva Schlixbierová: „Mediálně regionálně-geografické informace a jejich vliv na kvalitu vzdělávacího procesu v ZŠ“ Mgr. Martin Stehlík: „Výzkum prostorové představivosti a prostorového myšlení prováděný u ţáků 2. a 3. období dle RVP (se zaměřením na efektivní vyučovací proces)“ Mgr. Jana Vrbová: „Mezipředmětové vztahy v obsahu učiva vybraných předmětů na 2. stupni ZŠ“ Mgr. Martin Weinhőfer: „Rozvoj teorie koncipování učebnic pomocí analýzy učebnic zeměpisu České republiky a rámcového vzdělávacího programu“ PaedDr. Marie Pavlovská, Ph.D. - Pedagogická fakulta MU-katedra primární pedagogiky Mgr. Miroslav Coufal: „Rozvíjení pedagogických kompetencí studentů učitelství metodami dramatické výchovy se zaměřením na vybrané současné reálné problémy pedagogické praxe“ Mgr. Tomáš Doleţal „Dramatická výchova jako jedna z výukových metod“ doc. PhDr. Michaela Píšová, Ph.D., M.A., - Pedagogická fakulta MU- Institut výzkumu školního vzdělávání Mgr. Sonia Šamalíková: „Kompetenční model a testování komunikativní kompetence v anglickém jazyce v 9. ročníku základní školy“ doc. PaedDr. Silvia Pokrivčáková, PhD. - Pedagogická fakulta UKF Nitra – katedra lingvodidaktiky a interkultúrnych štúdií Mgr. Eva Reid: „Kurikulárna reforma na Slovensku:interkultúrne aspekty vyučovania anglického jazyka na základných školách“ doc. RNDr. Boris Rychnovský, CSc. - Pedagogická fakulta MU-katedra biologie Mgr. Kateřina Slavíčková: „Hodnocení a rozvíjení diagnostické kompetence učitelů biologie prostřednictvím CPV videowebu“ doc. PhDr. Evžen Řehulka, CSc. - Pedagogická fakulta MU-katedra psychologie Mgr. Petra Holešovská: „Zvládání stresu u nadaných ţáků na 2. stupni ZŠ“ doc. PhDr. Naděžda Sieglová, CSc. - Pedagogická fakulta MU- katedra české literatury Mgr. Hana Plšková: „Jinakost v čítankách pro 6. - 9. ročník ZŠ“ doc. RNDr. Petr Sládek, CSc. - Pedagogická fakulta MU-katedra fyziky Mgr. Denisa Kawuloková: „Heuristické metody na základní škole“ doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc. - Pedagogická fakulta MU-katedra pedagogiky Mgr. Michaela Čermáková, DiS.: „Vliv sociálního znevýhodnění z hlediska vzdělávací dráhy dítěte“ Mgr. Monika Tannenbergerová: „Vrstevnická podpora jako prostředek ovlivňování zdravých sociálních vztahů ve školní třídě“ prof. PaedDr. Iva Stuchlíková, CSc. - Pedagogická fakulta JU - katedra pedagogiky a psychologie Mgr. Radek Cvach: „Proměny v pedagogické přípravě budoucích učitelů pro primární vzdělávání ve vztahu k vybraným prvkům kurikulární reformy“ doc. PhDr. Tomáš Svatoš, Ph.D. - Pedagogická fakulta UHK - katedra pedagogiky a psychologie Mgr. Irena Loudová: „Kompetence třídního učitele k péči o kvalitu ţivota a ţáků“ prof. PhDr. Oldřich Šimoník, CSc. - Pedagogická fakulta MU - katedra pedagogiky Mgr. Martin Novák: „Komparace metod práce s nadanými ţáky a individualizace výuky v předmětech zeměpis a dějepis na 2. stupni ZŠ“ Mgr. Magdalena Novotná: „Postavení nadaného ţáka ve třídě“
Mgr. Lucie Pištěková: „Moţnosti vyuţití alternativních přístupů ve výuce občanské výchovy“ Mgr. Petr Pivoda: „Poradenský systém ve vztahu k základní škole“ Mgr. Ivana Procházková: „Didaktická hra jako způsob upevňování lexika a gramatiky v paměti při výuce cizího jazyka (se zaměřením na jazyk francouzský)“ PaedDr. Jan Šťáva, CSc. - Pedagogická fakulta MU-katedra pedagogiky Mgr. Silvie Malá: „Osobnostní, sociální a situační determinanty volby studia učitelských vzdělávacích programů“ prof. PhDr. Vlastimil Švec, CSc. - Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně; Pedagogická fakulta MU- Institut výzkumu školního vzdělávání Mgr. Karla Hrbáčková: „Vliv metakognitivních strategií na rozvoj dovedností ţáků mladšího školního věku autoregulovat svoje učení“ Mgr. Blanka Pravdová: „Jak metakognice ovlivňuje rozvoj sebepojetí a pedagogickou kondici studentů učitelství?“ Mgr. Jana Přikrylová: „Diagnostika strategií učení cizím jazykům“ Mgr. Martina Růţičková: „Sdílení sociálních znalostí členů sociálně-zdravotního týmu pečujícího o seniory“ MgA. Eva Suková: „Psychosomatická propedeutika v přípravě učitelů“ Mgr. Dana Šmerdová: „Vliv videotréninku interakcí na podporu a rozvoj spolupracujícího chování ţáků“ Mgr. Jitka Švajdová: „Moţnost i vyuţití metakognitivních strategií u dětí předškolního věku“ Mgr. Petra Zgarbová: „Sebehodnocení a jeho vliv na rozvoj autoregulace učení ţáků mladšího školního věku doc. RNDr. Josef Trna, CSc. - Pedagogická fakulta MU-katedra fyziky Mgr. Iva Frýzová: „Ţákovské prekoncepty vybraných pojmů učiva vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět a diagnostické postupy jejich zjišťování uplatňované učiteli“ Mgr. Petr Novák „Jednoduchý experiment v přírodovědném vzdělávání z hlediska pedagogiky a didaktiky fyziky“ Mgr. Lenka Široká: „Vliv dyskalkulie na úspěšnost ţáka v matematickém a přírodovědném vzdělávání“ prof. PhDr. Jaroslav Vaculík, CSc. - Pedagogická fakulta MU-katedra historie Mgr. Jana Doleţelová: „Vliv společnosti na učebnice dějepisu“ Mgr. Miroslav Jireček: „Vývoj dějepisu jako vyučovacího předmětu“ Mgr. Jitka Lunerová „Muzejní pedagogika v dějepisném vyučování“ Mgr. Veronika Rodriguezová: „Projektové vyučování dějepisu metodami dramatické výchovy“ Mgr. Jana Stejskalíková: „Ověření moţností vyuţití aktivizujících metod k rozvíjení klíčových kompetencí v dějepisném vyučování Mgr. Monika Svobodová: „Vybrané oborově-didaktické metody a jejich účinnost ve vzdělávací oblasti Člověk a společnost“ Mgr. Radim Štěrba: „Alternativní metody mezipředmětového charakteru v dějepisné výuce a ověření jejich účinnosti“ Mgr. Petra Tannenbergová: „Motivace a aktivace ţáků ve výuce dějepisu na ZŠ“ PhDr. Milan Valach, Ph.D. - Pedagogická fakulta MU-katedra občanské výchovy Mgr. Gabriela Ducháčková: „Výchova k hodnotám v strankulturním srovnání“ PhDr. Jana Veselá, Ph.D. - Pedagogická fakulta MU-děkanát Mgr. Jana Marounková: „Vzdělávání v nelékařských oborech Determinanty, efektivita práce, celoţivotní "kontinuální" vzdělávání“ Mgr. et Mgr. Kateřina Vlčková, Ph.D. - Pedagogická fakulta MU - Institut výzkumu školního vzdělávání Mgr. Marie Doskočilová: „Efekt učitele, studijní skupiny a jedince na skóre v jazykové zkoušce STANAG 6001 SLP3 (víceúrovňový model)“ Mgr. et Mgr. Vendula Soběslavská : „Strategie osvojování slovní zásoby v cizích jazycích“ Prof. RNDr. Arnošt Wahla, CSc., - Provozně ekonomická fakulta MZLU - Ústav marketingu a obchodu RNDr. Martin Kovář: „Vyuţití portálů k e-Learningu při profesní přípravě budoucích učitelů geografie“
Studijní obor: Speciální pedagogika/ Speciální pedagogika Školící pracoviště: Katedra speciální pedagogiky PdF MU doc. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D. - Pedagogická fakulta MU- katedra speciální pedagogiky Mgr. Dana Broţová: „Analýza edukačního procesu ţáků s poruchami učení v širším slova smyslu“ Mgr. Soňa Chaloupková: „Uplatnění Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání -přílohy upravující vzdělávání ţáků s lehkým mentálním postiţením v praxi“ Mgr. Barbora Zemská: „Realizace předprofesní přípravy v rámci vzdělávacích oblastí Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání - přílohy upravující vzdělávání ţáků s lehkým mentálním postiţením“ doc. PaedDr. Petr Franiok, Ph.D. - Pedagogická fakulta OU- katedra speciální pedagogiky Mgr. Igor Hampl: „Sociální integrace osob se sluchovým postiţením se zaměřením na oblasti partnerství a sexuality“ doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D. - Pedagogická fakulta MU- katedra speciální pedagogiky Mgr. Veronika Girglová: „Výuka cizího jazyka u dětí s narušenou komunikační schopností“ Mgr. Lenka Hricová: „Komparace komunikačních kompetencí sluchově postiţených dětí na základních školách pro sluchově postiţené v Německu a v ČR“ Mgr. Pavla Švojgrová: „Zajištění poradenských sluţeb pro ţáka s narušenou komunikační schopností v základní škole“ doc. PhDr. Pavel Mühlpachr, Ph.D. - IMS Brno- katedra pedagogiky PhDr. Jana Firstová: „Recidiva kriminality mládeţe“ Mgr. Petr Horehleď: „Analýza ţivotní dráhy dospělých osob se sociálně patologickými projevy chování v rezidenčním prostředí“ Mgr. Dušan Kalášek: „Speciálně pedagogická intervence u seniorů v mikrosociálních a makrosociálních souvislostech“ Mgr. et Mgr. Tomáš Klíma: „Analýza trţního prostředí v nabídce sociálních sluţeb u dospělých osob s postiţením“ Mgr. Kateřina Solárová: „Komplexní rehabilitační péče o osoby s diagnózou Parkinsonova nemoc z pohledu speciální pedagogiky“ Mgr. Jana Srbková: „Moţnosti podpory ţáků s poruchou autistického spektra v základním vzdělávání“ Mgr. Zdeněk Toušek: „Analýza hodnotových orientací v etopedické praxi“ doc. PhDr. Mgr. Jarmila Pipeková, Ph.D. - Pedagogická fakulta MU- katedra speciální pedagogiky PaedDr. Lucia Hrebeňárová: „Moţnosti edukace jedinců s těţkým mentálním postiţením v Slovenské republice“ Mgr. Monika Sopková: „Analýza podmínek edukace základních škol speciálních k vytvoření školních vzdělávacích programů podle Rámcového vzdělávacího programu pro základní školu speciální“ doc. PhDr. Evžen Řehulka, CSc. - Pedagogická fakulta MU- katedra psychologie Mgr. Kristýna Balátová: „Hodnoty u dětí s poruchami chování“ prof. PhDr. Marie Vítková, CSc. - Pedagogická fakulta MU- katedra speciální pedagogiky Mgr. Kateřina Bulantová: „Podpora integrace tělesně postiţených ţáků do základních a středních škol pomocí prvků ucelené rehabilitace“ Mgr. Lenka Gajzlerová: „Specifika vyuţití počítačových technologií (softwaru) v edukačním procesu v profesní přípravě ţáků se speciálními vzdělávacími potřebami, zejména se zaměřením na tělesné postiţení“ Mgr. Pavla Pitnerová: „Integrace ţáků se speciálními vzdělávacími potřebami do základní školy v kontextu Rámcového vzdělávacího programu“ PhDr. Věra Vojtová, Ph.D. - Pedagogická fakulta MU-katedra speciální pedagogiky Mgr. Leona Běhounková: „Artefiletika jako sociálně formativní činitel rizikových jedinců v hlavním proudu vzdělávání“ Mgr. Hana Staňková: „Postoje mladého dospělého odcházejícího z Institutu ústavní výchovy a ochranné výchovy k ţivotní perspektivě“
Studijní obor: Specializace v pedagogice / Hudební teorie a pedagogika Školící pracoviště: Katedra hudební výchovy PdF MU
doc. PhDr. Bedřich Crha, CSc. - Pedagogická fakulta MU-katedra hudební výchovy Mgr. Taťána Jurčíková: „Otázky motivace k profesi učitele hudby“ Mgr. Markéta Prudíková: „K některým problémům hudebních preferencí“ Mgr. MgA. Kamila Sokolová: „ Otázka tvořivosti ve výuce na ZUŠ“ doc. Mgr. Petr Hala, Ph.D. - Pedagogická fakulta MU-katedra hudební výchovy Mgr. Hana Doleţalová: „Vývoj formy variací se zaměřením na literaturu pro klávesové nástroje“ Mgr. Magda Veličková: „Instruktivní klavírní literatura 20. století“ prof. Michal Košut, Ph.D. - Pedagogická fakulta MU-katedra hudební výchovy Mgr. Dagmar Janečková: „Alois Piňos - ţivot a dílo brněnského skladatele“ Mgr. Petra Martincová: „Vokální tvorba autorů brněnské Cameraty“ Mgr. Petra Obršlíková: „Česká duchovní hudba na přelomu 21. století“ doc. Mgr. Vladimír Richter - Pedagogická fakulta MU-katedra hudební výchovy Mgr. Veronika Hrůzová: „Roţmberská kapela“ MgA. Marek Olbrzymek: „Problematika interpretace písní F. Shuberta se zaměřením na dva jeho nejvýznamnější písňové cykly: Spanilá mlynářka a Zimní cesta a jejich uţití při řešení technických a metodických problémů“ PhDr. Marek Sedláček, Ph.D. - Pedagogická fakulta MU-katedra hudební výchovy Mgr. Lucie Kunovová: „Specifika poslechových činností na gymnáziích, se zaměřením na hudbu 20. století a s přihlédnutím k rámcovým vzdělávacím programům“
Studijní obor: Specializace v pedagogice / Výtvarná výchova Školící pracoviště: Katedra výtvarné výchovy PdF MU doc. PaedDr. Hana Babyrádová, Ph.D. - Pedagogická fakulta MU-katedra výtvarné výchovy Mgr. Eva del Risco Koupová: „Autobiografické aspekty výtvarné tvorby a jejich vyuţití ve výtvarné výchově“ MgA. Jana Besmáková: „Remytologizace v soudobém umění“ Mgr. Hana Děcká: „Jazyk, kód a znak rozvíjení synkretického vnímání (moţnosti mezipředmětových vazeb jazyk - výtvarná výchova)“ Mgr. Kamila Gojná: „Stereotypy ve výtvarném projevu dospívajících a jejich interpretace“ Mgr. Jaroslav Krátký: „Socializace kulturního dědictví se zaměřením na umění středověku“ Mgr. Pavel Křepela: „ Zvuk obrazu/vize slova“ Mgr. David Medek: „Komparace modelování v reálném imanigativním 3D prostoru“ Mgr. Pavla Novotná: „Komunikace sluchově postiţených skrze výtvarné aktivity-model speciální výtvarné výchovy pro sluchově postiţené“ Mgr. Zuzana Pechová: „Metody animace kulturně-historického dědictví“ Mgr. Kateřina Plesníková: „Fenomén času ve výtvarném umění a výchově“ Mgr. Barbora Svátková: „Vícedimenzionální komunikační pole“ doc. PaedDr. Jiří Eliška - Pedagogická fakulta MU-katedra výtvarné výchovy Lenka Baroňová, M.A.: „Vztah písma a obrazu v současné vizuální komunikaci“ doc. PhDr. Jiří Havlíček - Pedagogická fakulta MU-katedra výtvarné výchovy Mgr. David Fišer: „Graffiti v sociálně-ekologickém a pedagogicko-výchovném kontextu“ MgA. Jana Francová: „Média a umění jako interdisciplinární prvek ve výtvarné výchově“ Mgr. Zuzana Ištvanová: „Psychologicko-sociologický výzkum vztahů výtvarného umění k jednotlivým vědním oborům“ Mgr. Petr Kamenický: „Výtvarné ateliéry v azylových zařízeních SZU MV ČR“ Mgr. Petr Kunčík: „Porozumění a zprostředkování umění virtuální formou internetových kulturních a uměleckých portálů“ Mgr. Ondřej Navrátil: „Interakce člověka a krajiny ve výtvarné výchově“ Mgr. Zuzana Strakošová: „Vliv multimédií (zejména televizní reklamy a televize jako takové) na socializaci umění ve vztahu k různým cílovým skupinám“
prof. PaedDr. Radek Horáček, Ph.D. - Pedagogická fakulta MU-katedra výtvarné výchovy Mgr. Michal Maruška: „Multimediální aplikace v oborové výuce výtvarné výchovy s ohledem na interdisciplinární potenciál multimédií a optimalizační faktory IT gramotnosti pedagogů“ PhDr. Martin Reissner: „Současná česká ilustrace“ Mgr. Alice Stuchlíková: „Osobnost a aktivity galerijního pedagoga“ MgA. Bc. Marta Svobodová: „Sociální digitalizace, digitální socializace“ Mgr. Táňa Šedová: „Specifika městských galerií a jejich role v procesu kulturace“ Mgr. Marcela Zemanová: „Úvaha nad významem ţenského těla a jeho prezentací v dílech současného umění“ doc. PhDr. Lefteris Joanidis - Pedagogická fakulta MU-katedra výtvarné výchovy Mgr. Markéta Brabencová, DiS.: „Arteterapie u pacientů s neurotickým a psychotickým onemocněním (moţnosti a komparace)“ doc. Mgr. Vítězslav Švalbach: - Fakulta informatiky MU - katedra počítačové grafiky a designu Mgr. Lukáš Cafourek: „Corporate Identity jako socializační fenomén“ Mgr. Ondřej Švrček: „Vyuţití elektronických médií při výuce výtvarné výchovy“
