Page 1

www.insankarima.sch.id

Page 1

I.

BIODATA PESERTA DIDIK

Nama Lengkap

: ___________________________________

Nama panggilan

: ___________________________________

NIS / NISN

: ___________________________________

Kelas

: ___________________________________

Jenis kelamin

: ___________________________________

Tempat, Tgl. Lahir

: ___________________________________

Agama

: ___________________________________

Hobby

: ___________________________________

Rangkasbitung, Agustus 2015


Page 2

II. SOCIAL MEDIA PAPER Now You Can Find Us On : Telephone

: (0252) 281638

Website

: www.insankarima.sch.id

Email

: [email protected]

Gmail (Google+)

: [email protected]

Fanpage Facebook

: Kun Karima Foundation

Grup Facebook

: KUN KARIMA FAMILY

Akun Facebook

: Insan Karima

Twitter

: @insan_karima

Youtube

: Search “TK Insan Karima Rangkasbitung”


Page 3

III.

DAFTAR ISI

I. Biodata Peserta Didik .............................................................. 2 II. Social Media Paper ................................................................. 3 III. Daftar Isi ................................................................................. 4 IV. Sejarah dan Profil Yayasan Kun Karima .................................... 6 V. Sambutan Kepala Sekolah Kober ............................................ 12 VI. Profil Kober Insan Karima A. Sejarah ............................................................................ 13 B. Visi Misi ........................................................................... 14 C. Tujuan dan Target Lulusan ................................................ 14 D. Kurikulum ........................................................................ 15 E. Profil Singkat PTK .............................................................. 17 F. Jadwal Masuk Kober dan Daftar Peserta Didik .................... 18 VII. Sambutan Kepala Sekolah TK ............................................... 20 VIII. Profil TK Islam Insan Karima A. Sejarah ........................................................................... 21 B. Visi Misi ........................................................................... 22 C. Tujuan dan Target Lulusan ................................................ 22 D. Kurikulum ........................................................................ 23 E. Jadwal Penggunaan Seragam ........................................... 27 F. Profil Singkat PTK ............................................................ 28 IX. Struktur Organisasi Kober dan TK Insan Karima ..................... 30 X. Daftar Peserta Didik TK Islam Insan Karima TP. 2015-2016 ... 31


Page 4


Page 5

IV.

SEJARAH DAN PROFIL YAYASAN KUN KARIMA

(Logo Yayasan Kun Karima)

Yayasan Kun Karima atau biasa disebut dengan Kun Karima Foundation merupakan lembaga pendidikan islam yang menaungi beberapa jenjang pendidikan yaitu Kelompok Bermain (Kober), Taman Kanak-kanak (TK) Islam dan Sekolah Dasar (SD) Islam yang semuanya bernama Insan Karima. Berdirinya Kober, TK dan SD Islam Insan Karima Rangkasbitung adalah pengembangan dari TK Islam Insan Karima yang ada di Kabupaten Pandeglang yang lebih dulu berdiri yakni pada tahun 2007 yang merupakan realisasi cita-cita dari Yayasan Kun Karima untuk ikut berpartisipasi dalam mencerdaskan kehidupan bangsa. Yayasan Kun Karima sebagai elemen fungsional masyarakat Lebak yang konsen pada bidang pendidikan, merasa perlu merespon situasi tersebut dalam rangka mendidik dan mencerdaskan masyarakat Lebak hususnya, sebagai salah satu bentuk tanggungjawab syi’ar dan da’wah Islam serta pemberdayaan masyarakat. Oleh karena itu kami berencana mengembangkan pendidikan anak usia dini (PAUD) seperti Taman KanakKanak dan Play Group disamping SMP dan SMA (sistem pesantren) dan www.insankarima.sch.id

Page 6

Perguruan Tinggi yang sedang kami kelola. Untuk pengembangan pendidikan usia dini tersebut sudah dibuat manajemen secara mandiri dengan badan hukum tersendiri, yang disebut, “YAYASAN KUN KARIMA“ dan nama “INSAN KARIMA“. Menurut para ahli pendidikan, dari hasil risetnya menyimpulkan bahwa pendidikan usia dini sangat penting dan strategis keberadaanya dilihat dari kepentingan pengembangan SDM muslim yang handal dan profesional di masa mendatang. Karena pendidikan usia dini adalah pondasi bagi karakter, keperibadian dan moral seorang anak yang amat dibutuhkan di samping kemampuan skill dan intelektualnya dalam kehidupan di masa dewasa kelak. Maka menjadi sangat penting bagi setiap komponen masyarakat terutama Dinas Pendidikan untuk memperhatikan upaya-upaya pendidikan anak usia dini separti Sekolah Dasar Islam, Taman Kanak-Kanak atau Play Group. Yayasan Kun Karima berdiri pada tanggal 14 Desember 2007 berdasarkan Akta Notaris H. Sunarya, SH, Nomor : 65 dengan susunan kepengurusan sebagai berikut: Badan Pembina

: Hj. Nenah Hasanah

Badan Pengawas

: KH. Adrian Mafatihullah Kariem, MA

Ketua Yayasan

: Dr. H. Soleh, Drs., MM

Bendahara

: Hj. Ernawati Sulhatul Imamah, M.Pd.I

Sekretaris

: Huriyah Agustini, SE., MM

BMT / LKMS

: Euis Azizah, SE.


Page 7

Penelitian

: Noviyati, A.Ma.Pd

Islamic Outbond

: Taufik Hidayat, S.Pd.I

Pesantren Kilat

: Mahmudin, S.HI, M. Si

Anggota

: 1. 2. 3. 4. 5.

Ahmad Faisal Hadziq, S.Sos Zakiyyatunnufus, SE., MM Huriyah Agustini, SE., MM Hj. Kaherunnisa, A.Md. Keb Ahmad Fairuz Nahiduddin

Para pengurus yayasan Kun Karima ini merasa berkewajiban untuk lebih banyak berbuat membantu pemerintah dalam usaha mencerdaskan kehidupan bangsa sebagaimana diamanatkan dalam UUD 1945. Oleh karena itu, dalam ikut serta mengusahakan pembangunan khususnya di bidang Pendidikan Dasar (Dikdas), setelah mempersiapkan segala sesuatu yang diperlukan, maka yayasan kun karima merealisir suatu gagasan dengan bentuk pendidikan Kober, TK dan SD Islam. Pada tahap awal yayasan Kun Karima mendirikan jenjang pendidikan Taman Kanak-kanak yang beralamat di Jalan Gunung Karang Kp. Cengkel, Cilaja, Majasari, Pandeglang, Banten yang kemudian melakukan pengembangan di Rangkasbitung, Lebak, Banten dengan mendirikan Taman Kanak-kanak Insan Karima, Kober Insan Karima dan Sekolah Dasar Insan Karima. Diharapkan Yayasan Kun Karima ini dapat berpartisipasi dan berperan serta secara aktif dalam rangka menghubungkan keadaan sekarang dan www.insankarima.sch.id

Page 8

masa depan, serta sekaligus dapat merupakan penghubung antara dunia ilmu pengetahuan, teknologi dan seni dengan kebutuhan nyata masyarakat yang sekarang sedang berkembang. Seiring dengan realisasi cita-cita para pendiri Yayasan Kun Karima maka untuk memantapkan penyelenggaraan program pendidikan dan proses belajar mengajar dalam lingkungan Yayasan Kun Karima, pimpinan Yayasan Kun Karima sejak awal telah mengusahakan dan menyediakan sarana prasarana, dana dan ketenagaan serta fasilitas lainnya sesuai dengan keperluan dan kemampuan yayasan tersebut. Dalam mengemban visi, misi, tujuan, fungsi, dan tugas Yayasan Kun Karima dipimpin oleh : Ketua Yayasan

: Dr. H. Soleh, MM

Kepala Sekretariat


Staff Administrasi

: Abdul Hamid

Staff IT

: Al Hudri, S.Pd.I

Staff Keuangan

: Irfan Tuhaebi, SE

Kepala Kober

: Risna Yuniar, S.Pd

Kepala TK

: Retno Dwi Yanti

Kepala SDI


Untuk dapat memantapkan kemampuan dan ketegaran sebagai lembaga pendidikan tinggi yang harus berperan serta secara nyata dalam www.insankarima.sch.id

Page 9

pembangunan di bidang pendidikan, dan mengingat laju pembangunan di segala bidang, dapat diperkirakan bahwa tantangan yang dihadapi oleh Yayasan Kun Karima bertambah berat. Sesuai dengan era pembangunan dan mencerdaskan kehidupan bangsa pada saat ini dan mendatang, siswa-siswa yang cerdas dan terampil, khususnya di bidang Agama Islam, akan semakin banyak dibutuhkan untuk generasi selanjutnya. Untuk menghasilkan siswa yang terampil tersebut Yayasan Kun Karima harus dapat menyediakan fasilitas fisik pendidikan, dana, daya atau tenaga yang memadai, kurikulum yang relevan dengan program-program pendidikan yang diselenggarakan serta melaksanakan disiplin kerja yang efektif efisien. Selain itu yayasan kun karima harus tetap mengemban misinya yaitu : 1. menjadi wahana belajar yang didukung oleh sarana prasarana belajar yang bernuansa islami, nyaman, asri dan bertekhnologi. 2. Mendidik siswa dengan kondusif, efektif, kreatif, dan cinta islam. 3. Membangun harmonis dan seimbang dengan lingkungan sekitar.


Page 10


Page 11

V.

SAMBUTAN KEPALA KOBER

Assalaamualaikum wr. wb Salam bahagia semoga kita selalu dalam lindungan Allah SWT. Selamat datang dan selamat berjumpa khusus untuk siswa-siswi baru KOBER Insan Karima. Sesuai dengan program sekolah pada tahun pelajaran 2015-2016 yang bertepatan dengan Bulan Suci Ramadhan, maka dari itu pada tahun ini di awali dengan kegiatan Ta’aruf atau pekan perkenalan untuk siswa-siswi baru yang Alhamdulillaah telah di laksanakan kemarin pada tanggal 1-3 Juli 2015. Semoga dalam kegiatan Ta’aruf kemarin bisa menjadikan siswasiswi baru lebih mengenal dan bisa beradaptasi dengan lingkungan sekitar. Semoga KOBER Insan Karima mampu mendidik anak muslim sehingga memiliki dasar-dasar kepribadian Islami yang siap melanjutkan ke jenjang selanjut nya, dan dapat terwujudnya anak usia dini yang cerdas, kreatif, sehat jasmani dan rohani, berakhlak mulia dan mandiri sesuai dengan visi sekolah.

Wassalamualaikum wr, wb Rangkasbitung, Agustus 2015 Kepala Kober

Risna Yuniar, S.Pd www.insankarima.sch.id

Page 12

VI.

PROFIL KOBER INSAN KARIMA

(logo Kober Insan Karima) A. Sejarah Didirikan

: 16 Juli 2011

Jenis

: Kelompok Bermain

Afiliasi Keagamaan

: Islam

Pengasuh

: Dr. KH. Soleh, M.M

Lokasi

: Rangkasbitung, Lebak, Banten

Website resmi

: www.insankarima.sch.id

Kelompok Bermain (KOBER) Insan Krima merupakan salah satu lembaga pendidikan prasekolah yang terdapat pada jalur non formal yang berbasik islam swasta yang berada di wilayah kecamatan Rangkasbitung Kabupaten Lebak, Banten. Latar belakang berdirinya KOBER Insan Karima Rangkasbitung dilandasi karena di dalam Islam pendidikan anak pada masa dini merupakan hal yang paling utama. Anak sebagai generasi unggul pada dasarnya tidak akan tumbuh dan berkembang dengan www.insankarima.sch.id

Page 13

sendirinya. Mereka sungguh memerlukan lingkungan subur yang khusus di ciptakan untuk itu. KOBER Insan Karima di bentuk oleh pengurus Yayasan Kun Karima yang di ketuai oleh Dr. KH. Soleh, M.M

B. Visi Misi a. Visi Terwujudnya anak usia dini yang cerdas, kreatif, sehat jasmani dan rohani, berakhlak mulia dan mandiri. b. Misi Menyelenggarakan pendidikan anak usia dini yang berlandaskan Islam, memadukan aspek kepribadian Islam dalam tumbuh kembang anak. C. Tujuan Dan Target Lulusan 1. Tujuan a. Memiliki dasar-dasar keimanan kepada Allah SWT dan Rasulnya b. Mencintai Al-Quran sebagai pedoman hidup dan gemar membaca Al-Quran c. Anak dapat menghafal surat-surat pendek d. Dapat melakukan ibadah yang sederhana e. Menanamkan kebiasaan berdoa di setiap aktivitas f. Menumbuhkan rasa cinta kepada Rasul dan membiasakan berakhlak mulia g. Dapat bersikap mandiri dan mempunyai kecerdasan emosi yang baik h. Patuh dan hormat kepada orangtua


Page 14

2. Target Lulusan Lulusan KOBER Insan Karima di harapkan memiliki Kepribadian Islami yaitu pola fikir (Aqliyah) dan pola sikap (Nafsiyah) : a. Aqliyah, Siswa di harapkan memiliki dasar-dasar keimanan, kecintaan pada Islam serta kebanggaan menjadi muslim. b. Nafsiyah, Siswa di harapkan memiliki nafsiyah islam, yaitu bertingkah laku sesuai dengan ajaran Islam yang merupakan perwujudan ketaatan terhadap ajaran Islam dalam asfek ibadah, makanan, pakaian dan akhlak. c. Memiliki kemampuan pendukung seperti hafalan beberapa surat pendek, beberapa doa harian dan membaca huruf hijaiyah. d. Hormat dan patuh kepada orangtua. D. Kurikulum A. Landasan Kurikulum KOBER Insan Karima Kurikulum merupakan seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendididkan tertentu. Adapun kurikulum yang digunakan oleh KOBER Insan Karima mengacu pada Peraturan Menteri Pendididkan Nasional No 58 Tahun 2009 tentang standar pendidikan anak usia dini (PAUD). Yang di dalamnya mencakup lima aspek penilaian diantaranya : 1. Nilai Agama dan Moral (NAM) 2. Sosila Emosional dan Kemandirian (SOSEM) 3. Bahasa 4. Kognitif 5. Fisik (Motorik Kasar dan Motorik Halus) www.insankarima.sch.id

Page 15

Selain itu, untuk mencapai tujuan visi dan misinya kurikulum KOBER Insan Karima dilengkapi dengan kurikulum khas Insan Karima. Menurut pandangan islam pendidikan harus mengutamakan pendidikan keimanan. Pendidikan di sekolah juga demikian. Ada tiga hal yang harus secara serius dan konsisten diajarkan kepada anak didik. Pertama, Pendidikan Akidah/keimanan. Ini merupakan hal yang sangat penting untuk mencetak generasi muda masa depan yang tangguh dalam imtaq (iman dan taqwa). Kedua, Pendidikkan ibadah. Ini merupakan hal yang sangat penting untuk diajarkan kepada anak anak kita untuk membangun generasi muda yang mempunyai komitmen dan terbiasa melaksanakan ibadah. Seperti shalat, puasa, dan membaca Al Quran. Ketiga, Pendidikan akhlakul karimah. Pendidikan akhlakul karimah akan melahirkan generasi rabbani, atau generasi yang bertakwa, cerdas dan berakhlak mulia. Maka berdasarkan pada hal tersebut berikut adalah muatan kurikulum khas yang dirumuskan oleh KOBER Insan Karima: 1. Tahfidz (hafalan surat surat pendek) 2. Hafalan doa sehari – hari 3. Membaca Iqra 4. Praktek Shalat 5. Akhlak B. Penunjang Kurikulum 1. Out Bound 2. Market Day 3. Manasik Haji www.insankarima.sch.id

Page 16

4. Field Trip 5. Berenang

E. Profil Singkat Pendidik & Tenaga Kependidikan (PTK) 1. Nama Lengkap : RISNA YUNIAR, S. Pd No. Handphone : 085960024261 Jabatan : Kepala Kober

2. Nama Lengkap No. Handphone Jabatan

: SENI MARIANA, S.Pd : 087772968336 : Wali Kelas KOBER

3. Nama Lengkap No. Handphone Jabatan

: AULIA MAYANG : 08978235169 : Guru Pendamping


Page 17

F. Jadwal Masuk KOBER Insan Karima dan Daftar Peserta Didik Tahun Pelajaran 2015/2016 Kelompok A (Senin, Rabu dan Kamis) 1. Adre Cerdas 2. Dastan Ramadriya Nararya 3. Aydin Nasyah Al Faruq 4. Fakhira Salwa Azizah Maulani 5. Kayyisa Elma Mazea 6. Aqilah 7. Nauval Askha Fadil Dwinata 8. Hanif Auliya Kamil 9. Hasbi Dzikriyan Nur Rachman Kelompok B (Selasa, Rabu dan Jumat) 1. Muhamad Ikhsan Fadila 2. Muhamad Fawazul Ikhwan 3. Nauval Arrazaky 4. Naurah Makarim 5. Radhwa Putri Az Zahra 6. Salwa Faiza 7. Zidan 8. Zhafif Tamamul Zyad 9. Nabirra Zahra


Page 18


Page 19

VII.

SAMBUTAN KEPALA SEKOLAH

Assalamualaikum Wr, Wb Salam bahagia semoga dalam lindungan Allah SWT, selamat datang seluruh siswa/i TK Islam Insan Karima, Khususnya untuk para peserta didik baru tahun ajaran 2015/2016, pada tahun ini diawali kegiatan Ta’aruf atau pekan perkenalan untuk peserta didik baru, yang Alhamdulillah telah dilaksanakan kemarin pada tanggal 1-3 Juli 2015. Semoga dalam kegiatan Ta’aruf kemarin dapat menciptakan kedekatan antara guru dengan peserta didik baru, sehingga menjadikan siswa/I bisa lebih mengenal dan beradaptasi dengan kegiatan pembelajaran TK Islam Insan Karima. Semoga TK Islam Insan Karima dapat menjadi sekolah yang mampu mencetak insan yang bermanfaat, berakhlak mulia, dan berwawasan global yang mengakar pada al-quran dan sunnah rasul sesuai dengan visi sekolah.

Wassalamualaikum Wr, Wb Rangkasbitung, Agustus 2015 Kepala Sekolah

Retno Dwi Yanti


Page 20

VIII.

PROFIL TK ISLAM INSAN KARIMA

A. Sejarah

Didirikan : 14 Desember 2007 Jenis : Taman Kanak – Kanak NPSN : 20622216 NSS : 001280219001 Afiliasi Keagamaan : Islam Pengasuh : Dr. H. Soleh, M.M Lokasi : Rangkasbitung, Lebak, Banten Website Resmi : www.insankarima.sch.id TK islam insan karima merupakn salah satu lembaga pendidikan yang berbasic islam swasta tingkat taman kanak-kanak yang berada diwilayah kecamatan Rangkasbitung Kabupaten Lebak, Banten. Latar belakang berdirinya TK islam Insan Karima Rangkasbitung dilandasi adanya keprihatinan di dunia pendidikan yang semakin jauh dari Syari’at Islam terutama untuk kalangan menengah kebawah. TK Islam Insan Karima dibentuk www.insankarima.sch.id

Page 21

oleh pengurus Yayasan Kun Karima yang diketuai oleh Dr. H. Soleh.,MM. Pada Tahun ajaran 2008/2009 TK Islam Insan Karima memulai kiprahnya di dunia pendidikan Kecamatan Rangkasbitung Kabupaten Lebak. B. Visi Misi a. Visi “Membentuk peserta didik menjadi pribadi yang: Berkepribadian Islami, Berprestasi, Kompetitif, Berkreasi Dinamis berdasarkan Al-Qur’an dan as-sunnah”. b. Misi a) Menanaman dasar keimanandan ketaqwaan pada anak melalui pembiasaan berprilaku islami dalam kehidupam sehari-hari. b) Melahirkan siswa yang memiliki sikap mandiri, disiplin, tanggung jawab, berjiwa sosial dan saling menghargai. c) Mengembangkan kemampuan berkopetensi dalam berbagai bidang kehidupan. C. Tujuan dan Target Lulusan 1. Tujuan a) Mampu membaca dengan baik dan lancar b) Dapat mengaji sampai al-qur’an c) Menjadi lembaga pendidikan yang unggulan d) Dapat berprilaku baik dan sopan terhadap orang tua dan orang yang lebih tua 2. Target Lulusan a. Lulusan TK Islam Insan Karima diharapkan memiliki akhlak yang baik ( karimah ) dengan karakter kelulusan sebagai berikut : a) Shalat dengan penuh kesadaran www.insankarima.sch.id

Page 22

b) Senang mengaji dan membaca c) Hormat dan patuh kepada orang tua d) Jujur e) Disiplin f) Berprilaku Baik b. Akademis Optimal a) Mampu membaca dengan benar dan lancar b) Mengajji dengan taartil s/d al-Qur’an c) Hafal Surat-surat pendek sebanyak 13 surat d) Mampu melaksanakan shalat dengan baik, mulai dari bacaan dan gerakan e) Cakap berwudhu f) Hafal Asmmaul Husna c. Standar Nasional Menghasilakan nilai akhir terbaik untuk dapat melanjutkan kejenjang pendidikan yang lebih tinggi. D. Kurikulum A. Landasan Kurikulum TK Islam Insan Karima Kurikulum merupakan seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang diggunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Tujuan tertentu ini meliputi tujuan pendidikan nasional serta kesesuaian dengan kekhasan, kondisi dan potensi daerah, saatuan pendidikan dan peserta didik. Oleh karna itu kurikulum disusun oleh satuan pendidikan untuk memungkinkan penyesuaian program pendidikan dengan kebutuhan dan potensi yang ada di daerah. www.insankarima.sch.id

Page 23

Berdasarkan pada hal tersebut maka TK Islam Insan Karima merumuskan kurikulum yang digunakannya dengan berpedoman kepada Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 58 tahun2009, tentang Standar Pendidikan Anak Usia Dini( PAUD ), menurut undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang system pendidikan nasional, pasal 28, ayat 3, dinyatakan bahwa taman kanak-kanak (TK) merupan pendidikan anak usia dini pada jalur pendidikan formal. Sementara itu sebagai tindak lanjut dikeluarkannya peraturan pemerintah nomer 17 tahun 2010 tentang pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan, serta peraturan kementrian pendidikan nasional nomer 58 tahun 2009 tentang standar pendidikan anak usia dini, maka Direktorat Pembinaan TK, Direktorat Jendral Menejemen Pendidikan Dasar Dan Menengah, Kementrian Kependidikan Nasional RI menyusun pedoman Pembinaan Program Pembelajaran atau Kurikulum yang meliputi : 1. Pedoman Pengembangan Program Pembelajaran di TK 2. Pedoman Pengembangan Silabus di TK 3. Pedoman Penilaian di TK Adapun Pedoman Penilaian TK mencakup 6 Aspek, Yaitu : 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Nilai-nilai Agama dan Moral Sosial, Emosional dan Kemandirian Bahasa Kognitif Fisik Motorik Halus Fisik Motorik Kasar


Page 24

Selain itu untuk mencapain tujuan visi dan misi kurikulum TK Islam Insan Karima, dilengkapi dengan kurikulum khas yang berlandaskan pendidikan menurut kaca mata islam yang berdasarkan kepada al-quran dan hadist. Maka berdasarkan hal tersebut berikut adalah muatan kurikulum khas yang dirumuskan oleh TK Islam Insan Karima : 1. Tahfizh 2. Tauhid 3. Praktek Shalat 4. Bahasa Arab 5. Bahasa Inggris 6. Asmaul Husnah 7. Hafalan Do’a sehari-hari 8. Mengaji 9. Calistung 10. Sirah Nabawiyah 11. Akhlaq B. Ciri Khas Kurikulum TK Islam Insan Karima a) Ekstra Kulikuler Jenis extrakulikuler yang saat ini berjalan adalah, sebagai berikut : 1. Handycraft & Art 2. Menggambar 3. Menari 4. Renang 5. Percakapan bahasa arab dan ingris 6. Calistung www.insankarima.sch.id

Page 25

b) Kegiatan Penunjang 1) Outbound 2) Market Day 3) Manasik Haji 4) Panggung Gembira 5) Field Trip 6) Penyelenggaraan Pentas seni akhir tahun Dan Wisuda Iqra c) Kegiatan Ungulan 1) Back to Nature 2) Tahfizh 3) Who am i 4) Ibadah Dhuha setiap hari Jum’at 5) Membaca dan mengaji setiap hari


Page 26

E. Jadwal Penggunaan Seragam TK Insan Karima HARI

SERAGAM

SENIN

KOTAK MERAH

SELASA

KOTAK MERAH

RABU

OLAH RAGA

KAMIS

KOTAK ORANGE

JUM'AT

BATIK


Page 27

F. Profil Singkat Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) 1. Nama Lengkap : RETNO DWI YANTI No. Handphone : 087773581626 Jabatan : KEPALA SEKOLAH Tugas Mengajar :2. Nama Lengkap No. Handphone Jabatan Tugas Mengajar

: ERNI SOPRIANI, A.Ma.Pd : 087809068201 : Wali Kelas : Kelompok B3

3. Nama Lengkap No. Handphone Jabatan Tugas Mengajar

: RISNA YUNIAR, S.Pd. AUD : 085960024261 : Wali Kelas : Kelompok B1

4. Nama Lengkap No. Handphone Jabartan Tugas Mengajar

: FARAH NADIA : 089671263210 : Wali Kelas : Kelompok A


: RIESDAYANI FITRI, S.Pd.I : 085930020794 : Guru Pendamping : Kelompok B3


: EUIS YULIANA, A.Ma.Pd : 085794393770 : Wali Kelas : Kelompok B2


Page 28


: LIAWATI : 089673629860 : Guru Pendamping : Kelompok B1


: VINA MULYAWATI : 085720533720 : Guru Pendamping : Kelompok B2


: DEDE WAWAT : 087773112055 : Guru Pendamping : Kelompok A


Page 29

IX.

STRUKTUR ORGANISASI KOBER DAN TK INSAN KARIMA Kepala Sekolah TK RETNO DWI YANTI

Ketua POMG DIAN NURDIANA, SH

Kepala Sekolah KOBER RISNA YUNIAR, S.Pd

Wal Kelas KOBER

Wal Kelas TK A

Wal Kelas TK B1

Wal Kelas TK B2

Wal Kelas TK B3

SENI M, S.Pd

FARAH NADIA

RISNA Y, S.Pd

EUIS Y, A.Ma

ERNI S, A.Ma

Assistant

Assistant

Assistant

Assistant

Assistant

AULIA MAYANG

DEDE WAWAT

LIAWATI

VINA M.

RIESDA, S.Pd.I

SISWA TAUFIK HIDAYAT, S.Pd.I MASYARAKAT TAUFIK HIDAYAT, S.Pd.I

Ket :

Penjaga

NAMIM

: Garis Komando : Garis Koordinasi


Page 30

X.

DAFTAR PESERTA DIDIK TAHUN PELAJARAN 2015-2016

Kelas A NO

NO INDUK

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

151601318 151601294 151601304 151601326 151601325 151601332 151601345 151601333 151601297 151601342 151601305 151601331 151601313 151601316 151601344 151601338 151601319 151601200


NAMA SISWA ABRAHAM AUFA NUGRAHA AFIQAH IZZ ZARA AYESHA ALDIANO SYAPUTRA AZKA KAMARUL ARIF AZZAHRA PUTRI KIRANA DAFFA DWI ADHA SOPIANA FAIZ FAIRUZ SATRIADI FAIZA ADINA PALUPI FATMA ALI M AZZAM HERLAMBANG M RIZKY ASSIDQI NAILA PUTRI DEWI WIRHANA RADEN BARA MANGGALA PUTRA.D RAFIF HAMIZAN LASMANA RAFISHA NURSAKHILA RAISHA NURSYAFHIRA TASYA RAMADHANI VERONICA ARIFIN RENI KHIYARA ANDHINI TUBAGUS M. FAIRUZ GANI

Page 31

Kelas B1 NO

NO INDUK

1

151601301

AZQA SEPTIA PUTRI

2

141501238

BAGAS PRAYATA NUGROHO

3

151601309

FAIZ M ZUFAR

4

151601339

FARHAN NASYWAH RAMADHAN

5

141501241

FATHIA HAMIDATUN NM

6

141501244

HAIDAR DAEVON PRADIPTA

7

141501288

IRGI RADITIA FATHAN

8

151601295

KHANZA TALITA SAKHI

9

151601329

KIRANI PUTRI

10

141501245

M FAWAZ NUGROHO

11

141501271

M.HAIKAL

12

151601328

NADIA PUTRI PRILIANA

13

141501289

NURSYIFA PUTRI NANDAU

14

151601337

PUTRA BANGASKARA

15

151601323

RATU NAZLA AURILENCHYA

16

151601336

RAYHAN HENDRIANSYAH

17

141501251

SASMITA RIANI UTAMA

18

141501252

SYALWA PUTRI MARTDIJA

19


NAMA SISWA

ASYA ZALIYANTY

Page 32

Kelas B2 NO

NO INDUK

1

151601311

ADLI ZAHRAN PERDANA

2

151601320

ADRIAN WIAR

3

151601293

AL FATHIR ADHYAKSA SOFWANI

4

151601312

AL-GATRA ADITYA

5

141501237

ALYA NURFADILAH

6

151601291

DAVINA AURELIA

7

141501240

DIVA VIDIANATA AZZADIAH

8

151601296

FAIQ ZHAFRAN CASILA

9

141501272

M IBRAHIM AS-SYIHABY

10

151601340

M. QIDAM BHUANA

11

151601335

MAWAH HAYYA KAMILA

12

151601321

MOCHAMMAD ALFAN IBNU MALIK

13

151601322

MOCHAMMAD RAYHAN

14

151601310

MUSTIKA ANISA SALEHAH

15

141501249

NADZIP ADLY ABIYATI

16

151601324

NUR PRITA ANNARA SINURAYA

17 18 19

NAMA SISWA

RAFFA IFTIKHAR PERMADI `

YASMIN MUNTAZ RADHYAN ISMAIL


Page 33

Kelas B3 NO

NO INDUK

1

151601343

AZZAHRA NUR ASYIFA

2

151601317

BAHRUDIN LOPA

3

151601327

BANI ABDUL JABAR

4

151601299

BASKARA ARIFIN PUTRA

5

151601330

DIKA PRATAMA

6

141501239

DINA IRSYADIANA RIDWAN

7

151601306

DZABAR SYAM ATAYA HARDI

8

141501267

FATHIR RANGGA PRASETYO

9

141501243

FIRZHA NISWA TSURAYYA

10

151601298

GLADYS TIRTA SABRIA

11

151601307

JAZILATURRAHMAH

12

151601292

LUSIANA SEKAR RISMAWATI

13

141501248

M.TAUFIQURRAHMAN

14

151601341

MELODY CHEALSEA

15

151601302

NAZWA ZAZKIA PANAMA

16

151601308

NEZRIL NAUFAL BILLAH

17

151601334

RAFAEL EHSAN ATHARI

18

151601303

TUBAGUS NAJMI FIQRIYAN

19

NAMA SISWA

NASYWA ANINDYA MANGGALI


Page 34


Page 35

Page 1

Recommend Documents