Oudernieuwsbrief 4
23 april 2016
Beste ouder(s), verzorger(s),
Het grootste gedeelte van dit schooljaar hebben we al achter de rug. Dat maakt de komende maanden echter niet onbelangrijk! Integendeel, over enkele weken beginnen de centrale examens. Voor veel examenkandidaten en ouders is dat een spannende tijd. Deze week zijn de laatste toetsen voor het schoolexamen afgenomen en worden alle cijfers naar DUO gestuurd. We zien gelukkig dat veel examenkandidaten er goed voorstaan! En voor het CSE is er de laatste weken hard geoefend in de examentrainingen. Ik wens alle kandidaten en hun ouders veel succes! Vorige week bezocht de onderwijsinspectie onze school voor een onderzoek naar de kwaliteit van onze vwo-afdeling. Na twee dagen kregen we te horen dat ze tevreden waren. Niet alleen hadden de inspecteurs ‘leuke dagen’ gehad, maar ze gaven de afdeling opnieuw het basisarrangement. Dat betekent dat ze vertrouwen hebben in het onderwijs van de school. Tegelijk gaven ze ons mee dat we met ons onderwijsconcept, m.n. in de domeinlessen, nog lang niet alle mogelijkheden benutten voor onderwijs op maat (differentiatie). De afgelopen periode is hard gewerkt aan allerlei vormen van beleid, zoals taal– en toetsbeleid. Ook hebben de vakgroepen een vakwerkplan geschreven. Men vond dat we met de goede zaken bezig zijn. Een belangrijk onderdeel van een inspectiebezoek is het bezoeken van veel lessen. Daarover oordeelde de inspecteur dat ze veel voldoende en goede lessen hadden gezien. Men had geen slechte lessen gezien! Er heerst op school een goed leerklimaat, zowel in de instructie, in de domeinlessen, als ook gewoon in de gangen. We zijn met onderwijs bezig. Uiteraard zijn we blij met het behaalde resultaat en ik ben trots op het team! Het stimuleert om op de ingeslagen weg door te gaan. Verderop in deze nieuwsbrief treft u een samenvatting van de terugkoppeling. Terwijl veel leerlingen een eindspurt in zullen zeggen, zijn wij al bezig met de voorbereidingen voor het komende schooljaar. We verwachten dan ruim tweehonderd nieuwe brugklassers. Dat is een lichte stijging in vergelijking met vorig schooljaar. Omdat er een grote groep (examen)leerlingen van school gaat, zal het totale leerlingaantal iets onder de 1000 uitkomen.
In de ziekenboeg verkeert nog steeds een aantal collega’s. Mevr. Ram (Nederlands), mevr. Mak (Wiskunde), en dhr. Oosterman (Onderwijsassistent) herstellen, maar er is nog geen zicht op een snelle terugkeer. Dhr. Kalika (Biologie) neemt elke paar weken weer meer van zijn eigen werk op. Dhr. Van Jole (Onderwijsassistent) vertrekt per 1 mei a.s. In zijn plaats is dhr. Tarrino aan de slag in het mavodomein. Voor het komende schooljaar voorzien we vacatures voor de vakken Economie (1e graad), Wiskunde (1e graad), en zullen we lessen Nederlands en Wiskunde (2e graad) moeten vervangen. Als lid van de schoolleiding voor de mavo-afdeling is dhr. De Lange benoemd tot teamleider. Hij is al jarenlang lid van het mavoteam en zal in het nieuwe schooljaar de scepter overnemen van mevr. Van Viersen. Natuurlijk gebeurt er nog veel meer op het W@VE en een bloemlezing daarvan treft u in het vervolg van deze nieuwsbrief. Ik wens u veel leesgenoegen en natuurlijk ook een hele goede meivakantie!
Met vriendelijk groet, J. van Moolenbroek, rector
Pagina 2
Ouderinfo
Samenvatting oordeel inspectie Het basisarrangement voor de vwo-afdeling is afgegeven, op grond van een aantal indicatoren. 1. Opbrengsten 2. Onderwijsleerproces 3. Kwaliteitszorg Ad 1) De meest recente opbrengstenkaart is te vinden op de site van de inspectie. Opbrengsten zijn op basis van het 3-jaars gemiddelde als voldoende beoordeeld. In het laatste en voorlaatste jaar vallen de CEresultaten (gemiddeld CE cijfer over de hele afdeling) tegen. De resultaten in mei zijn daarom bepalend voor het ‘nieuwe’ 3-jaars gemiddelde. We kunnen daar nu niet meer op anticiperen, maar dat hebben we gelukkig wel het afgelopen jaar al gedaan. Onder meer door de examentrainingen te verbeteren. Ad 2) De lessen op domeinniveau zijn voldoende. Deze lessen bieden veel meer mogelijkheden tot differentiëren (voorbeeld: alle leerlingen in een domein hebben dezelfde studieplanner) en kunnen rendabeler zijn. De inspectie is positief over de instructielessen: deze kwalificeren zij als voldoende tot goed (men heeft geen slechte lessen gezien). Ondersteuning behoeft verbetering, met name wat het systematisch volgen van de vorderingen van de leerlingen aan de hand van genormeerde toetsen (a) en in de bepaling wat de ondersteuningsbehoefte is van individuele leerlingen en groepen leerlingen (b). (a) dit jaar werken we aan een overstap van de CITO-VAS toetsen naar de toetsen van Bureau ICE, omdat de laatste ons
meer inzicht geeft in de vorderingen en flexibeler inzetbaar en af te nemen zijn. We lopen echter tegen enkele technische problemen aan. (b) De inspectie oordeelt dat we nog onvoldoende (systematisch) registreren in Magister en daar gebruik van maken. Ook dit punt onderkennen we. We werken aan een nieuw plan voor de basisondersteuning waarin verbeteracties opgenomen worden die tegemoet komen aan het oordeel van de inspectie. Ook is er meer aandacht nodig voor taalbeleid. Gezien de populatie van de school, moet dit schoolbreed opgepakt worden. Er ligt een concept taalbeleid. Het plan is goed, nu implementeren. Ad 3) De school heeft voldoende zicht op de opbrengsten, maar onvoldoende zicht op de kwaliteit van de lessen en van de docenten. De kwaliteit van het onderwijsleerproces moet beter geborgd worden: regelmatig en systematisch lessen observeren en de gesprekkencyclus verbeteren; borgen van de kwaliteit van het domeinonderwijs: vastleggen in een domeinhandboek en beschrijven wat onder een goede instructie- en domeinles wordt verstaan. vakwerkplannen inhoudelijk verbeteren en ook daadwerkelijk een plan van de gehele vaksectie laten zijn: nu kwaliteitsverschil waarneembaar tussen de plannen van de verschillende vaksecties. Ook voor deze punten staan reeds de plannen in de steigers.
Foto’s: het vwo-team bereidt zich grondig voor op het inspectiebezoek.
Nieuwsbrief Ouderinfo
Pagina 3
Schoolreis 31 mei a.s. Veel leerlingen en collega’s misten de schoolreis. Omdat we kampten met te weinig begeleiding en er een aanzienlijke groep leerlingen níet meeging hadden we het besluit genomen om geen schoolreis meer te organiseren. We hebben in de afgelopen maand gemerkt dat de schoolreis leeft en insdag 31 mei gaan ruim 700 leerlingen naar Walibi!
Thuisblijversdag! Ongeveer honderd leerlingen blijven op 31 mei op het W@VE en ook voor hen organiseren we een leuke dag! In samenwerking met de stichting EQuality werken we aan een programma om de wijk en de school met elkaar te verbinden door muziek, kunst, koken, en wereldverbeterende ideeën! We sluiten af met een mooi feestje waarin de projecten ook gepresenteerd zullen worden. Waarschijnlijk kunnen we deze dag bekostigen vanuit een
W@VE International Afgelopen week zijn de leerlingen van 2VT, 2HT en 3VT naar York respectievelijk Harrogate geweest. Allen zijn weer veilig terug en we kijken uit naar de reisverhalen! U leest het vast in de volgende nieuwsbrief. Afgelopen zondag zwaaiden we de 5VT–klas uit. Zij gingen o.l.v. dhr. Martinus en mevr. Van Dorp Edinburgh en de Schotse literatuur verkennen en genieten. Ook zij hebben een prachtige reis gehad! Direct na de meivakantie zullen nog meer leerlingen/docenten van Europa genieten: 4HAVO doet London aan. 4VWO/4HAVO leerlingen gaan naar
de Brandenburger Tor (en meer) in Berlijn. Een andere combi 4VWO/4HAVO beklimt de Eiffeltoren in Parijs en misschíen de Notre Dame! Tenslotte zal een grote groep leerlingen 4VWO/4HAVO naar Valencia afreizen voor een taal –en cultuurreis Spaans! We wensen ook deze reizigers heel veel plezier en behouden thuiskomst! Tenslotte zullen de thuisblijvers uit 4VWO/5VWO een dag naar Amsterdam gaan. Daar staan het Anne Frank huis (verzoek van de leerlingen), Madame Tussauds en een rondvaart op stapel! Ook zij veel plezier en kom veilig terug op W@VE!
Sportief W@VE Het W@VE doet mee met verschillende sporttoernooien. De maand april staat in het teken van de voorrondes voor de Olympic Moves. Naast badminton en korfbal draaiden we ook in de volleybal ‘een aardig potje mee’. Begin april plaatste het jongensteam van het W@VE zich voor de finales. Zij speelden overtuigend naar de winst! Het docententeam (foto bank) zat genietend toe te kijken naar hun verrichtingen (foto 2). Naast een beker (foto linksonder) hoorde bij de winst ook gebak op de kamer van de rector (foto rechtsonder). We zijn benieuwd naar het hoofdtoernooi dat in juni gehouden wordt in Amsterdam!
Bruno Hankel, Lars Hoeve, Sybren Bakker, Ramon v. Rijn, Ingo Smits, Niels Willemse. (lid van het team maar niet op de foto i.v.m. proefexamens: Pravesh Moelchand en Alex Fasol)
Jaargang Nummer 1, 2 nr. 1
Pagina 5
Van de schoolkrant redactie
Schoolkrantredactie Wateringse Veld College bij persconferentie Lodewijk Asscher Op uitnodiging van de Minister van van Sociale Zaken en Werkgelegenheid, Lodewijk Asscher, is de kersverse schoolkrantredactie van het WVC, bestaande uit Charlotte Willemsen 2VT, Tolgahan Dogan 4H en Isabel Dutscher 4VT (voor deze gelegenheid aangevuld met twee 5H leerlingen) deze week afgereisd naar Amsterdam. Samen met andere redacties van scholen uit heel Nederland is een persconferentie van Lodewijk Asscher bijgewoond in het kader van het Nederlandse Voorzitterschap van de EU. Aan bod zijn een aantal actuele politieke issues naar voren gekomen zoals gelijke betaling van werknemers binnen Europa en het referendum over het handelsverdrag met de Oekraïne. Er was ook de gelegenheid tot het stellen van vragen. Dat heeft de minister geweten. Aan het woord is Isabel Dutscher: "Respectloze hond", een lap tekst op Facebook vol met
de emotionele en "grappige" uitlatingen van vice premier Lodewijk Asscher. Op een kinderlijke manier verdedigt Asscher zich tegen hatelijke berichtjes op Twitter, en verlaagt zich tot hun level door terug in de aanval te gaan. Afgelopen dinsdag 29 maart gaf meneer Asscher een persconferentie voor schoolredacties, en wij, de redactie van LeerlingSpreekt, besloten een andere invalshoek te nemen dan het Oekraïne referendum en de vluchtelingen uit Syrië, en de blijkend snel op zijn teentjes getrapte politicus te confronteren met het voorval uit februari. Na een uitgebreide rondleiding in het Europagebouw, en verschillende rondes gratis koffie en thee (dat kan je ze dan wel weer meegegeven) kregen we de kans om Asscher aan te horen en onze vragen te stellen. De pers en de vicepremier zelf waren zacht gezegd verbaasd over onze riski vraag, en een nerveus lachje ontging ons niet toen meneer Asscher de persoonlijke vraag tactisch probeerde te beantwoorden. Erg overtuigend kwam hij echter niet over, zeker na de uitspraken; "Mensen die er verstand van hebben, hebben me afgeraden te reage-
Van de Ouderraad Het einde van het schooljaar nadert en dat betekent dat er een aantal leden van de Ouderraad binnenkort afscheid moeten nemen van het Wateringse Veldcollege. In het nieuwe schooljaar willen we graag een aantal nieuwe leden verwelkomen, daarvoor kunt u zich nu alvast aanmelden. Mocht u interesse hebben om lid te worden van de ouderraad, dan kunt u altijd vrijblijvend een vergadering bijwonen (de vergaderdata van dit schooljaar zijn 18 mei en 29 juni). Hiervoor kunt u ons mailen via
[email protected]. kunt meer informatie vinden op: http://www.sgzuidwest.nl/voor-u/ wateringse-veld-college/de-ouderraad-wvc.html.
ren.", "Mensen vergeten soms dat er ook een echt mens achter het scherm zit dat misschien verdrietig is." En natuurlijk, "Dat is misschien inderdaad niet hoe een vicepremier zich normaal gedraagt." Meneer Asscher, als een 16 jarige journalist al niet van u onder de indruk is ,moet u misschien uw plan van aanpak aanpassen. Deze persconferentie is gelijk ook de aftrap van de schoolredactie wat een platform wil zijn van en voor de leerlingen en wil de gelegenheid bieden de stem van de leerling binnen deze school te laten horen. Vandaar de naam: De LeerlingSpreekt. Een verslag van deze dag is te zien via een link op de Elo van het WVC. Dit You Tube filmpje is inmiddels al meer dan 1000 keer bekeken en heeft meer dan 80 reacties opgeleverd. Het was een geweldige dag, goed door de redactie voorbereid, er is uitstekend samengewerkt met een ontzettend leuk resultaat tot gevolg. Het is heel erg fijn om met deze leerlingen te werken! Dhr. Van der Pluijm
4 VWO (KuA) in het Mauritshuis
www.facebook.com/wateringseveldcollege/ Deze nieuwsbrief is ook te vinden op de startpagina van de ELO van de school: http://elo.sgzuidwest.nl/.
