13 november 2014 Nieuwsbrief: 4
Belangrijke data: 19-11 Voorlichting V.O. ouders gr. 8 21-11 1e Rapport 26-11 Voorlichting vuurwerk gr. 8 27-11 Rapportgesprekken 01-12 Rapportgesprekken 05-12 Sinterklaas 08-12 Speelgoeddag gr. ½ De volgende Agnes Actueel verschijnt op 04-12-2014
Verjaardagen: 14-11 Luuk Eglem, gr. 8 15-11 Tim Roof, gr. 5 17-11 Justin van der Vliet, gr. 3A 17-11 Sebastiaan Laros, gr.4 18-11 Wout de Boer, gr. 3A 20-11 Angelina Puijk, gr. 1/2A 23-11 Joost van der Voorn, gr. 8 23-11 Quinty ter Avest, gr. 7 30-11 Amy Baas, gr. 1/2B 30-11 Julia van den Berg, gr. 1/2B
Gefeliciteerd!
Agnesschool Zomerdijk 43 3402 MJ IJsselstein Tel: 030 6881362 Email:
[email protected] Website: www.agnesschool.nl
Beste Ouders, Verzorgers Komende periode staat de waarde ‘respect’ centraal. De waarde sluit naadloos aan op het huidige thema van de Vreedzame School te weten: “Wij hebben oor voor elkaar”. Door een koppeling te maken tussen de waarden van de school en de thema’s van de Vreedzame school, kunnen we onze waarden borgen. In de bijlage treft u een uitgebreide toelichting waar wij op dit moment mee bezig zijn. Het hebben van respect klinkt super eenvoudig. Tuurlijk hebben we respect voor elkaar, hoezo? Iedereen is toch voor respect? En toch, als je gaat nadenken, zijn er veel dingen respectloos. Waar ik in ieder geval deze week veel respect voor heb, zijn de nabestaanden van de MH17-vlucht. Ik ben getroffen door de kracht van mensen om een traumatische ervaring om te zetten in pure power. Het brengt tegelijkertijd een collectief vermogen wat kracht geeft om vooruit te kunnen. Maar hoeveel respect kunnen we opbrengen voor degenen die het vliegtuig naar beneden hebben gehaald? Het hebben van respect is niet zo eenvoudig en kent grenzen, maar wel de moeite waard om na te streven. Van een oorlog wordt tenslotte niemand beter. Op schoolniveau hebben we op dit moment veel aandacht om conflicten tussen leerlingen te voorkomen, maar ook om deze op te lossen. Niet omdat er zo veel conflicten zijn, maar omdat we respect hebben voor elkaar een onderdeel is van de Vreedzame school. De kunst is om alle leerlingen vaardigheden aan te leren, zodat ze op een goede manier met conflicten kunnen omgaan en in staat zijn het zelf op te lossen. In dit kader noem ik graag de 3 R’s van Respect te weten: respect voor jezelf, anderen en je school. Als we ons hier aan houden hebben we waarschijnlijk geen regels meer nodig. Wij hopen dan ook van harte dat u er thuis al iets van heeft gemerkt. Het kind is van zichzelf, maar heeft iemand nodig om zichzelf te ontwikkelen. (Marcel van Herpen)) Carolien Barger, Directeur Agnesschool
1
Mededelingen team Kerstfeest Donderdag 18 december vieren wij kerstfeest. De kinderen gaan ’s ochtends naar school. De kerkviering is van 10.30-11.30 uur in de Nicolaasbasiliek. Daarna zijn de kinderen vrij. ’s Avonds worden alle kinderen weer op school verwacht voor het kerstfeest van 17.00-19.00 uur. Vrijdag 19 december starten wij om 9.30 uur. Als dit problemen geeft qua opvang, dan mag uw kind(eren) om 8.30 uur op school komen. Geef dit dan wel tijdig aan bij de groepsleerkracht. Meer details over het kerstfeest volgen nog.
Techniekweek Deze week was er een techniekweek op de Agnesschool. Maandag is deze geopend met een show van Mad-Science. Een professor deed allerlei experimenten met licht en geluid. In alle groepen zijn deze week technieklessen gegeven.
Verkoop van onderwijswandkaarten, vertelplaten en oude onderwijsleermiddelen
Op donderdag 27 november en maandag 1 december zullen er rapportgesprekken plaatsvinden. Op deze middagen en avonden zullen er in het handenarbeidlokaal vele onderwijswandkaarten en vertelplaten hangen. Tevens zijn er verschillende oude (antieke) onderwijsleermiddelen uitgestald. Deze wandkaarten, vertelplaten en spullen werden vroeger gebruikt in verschillende lessen. Het gaat om wandkaarten voor aardrijkskunde en vertelplaten voor geschiedenis, biologie en catechese. Er zijn verschillende maten. Deze kaarten, platen en spullen zijn op deze twee avonden te koop! Wellicht vinden ouders het heel leuk om een nostalgische kaart of plaat in huis te hebben. Grijp nu uw kans! Vóór of na het rapportgesprek kunt u even het handenarbeidlokaal inlopen en kijken of er iets van uw gading bij zit. Kom dus naar het rapportgesprek met een gevulde portemonnee op zak.
2
Hier tonen wij enkele kaarten en platen om u een indruk te geven.
3
Engels na school Op dinsdagavond 28 oktober is Arnold Augustijn bij ons op school geweest. Hij heeft informatie gegeven over een naschoolse cursus Engels verzorgd door Anglia. Inmiddels heeft deze cursus een officiële naam: Prep Course VO. Er hebben zich 33 leerlingen aangemeld uit de groepen 6,7 en 8. De cursus vindt op 26 nov./3 dec./10 dec. plaats en daarvoor stelt de Agnesschool ruimte beschikbaar. Anglia onderhoudt zelf de contacten met de ouders via de mail. Wilt u er op deze dagen aan denken dat het misschien prettig is als de kinderen nog een extra tussendoortje en pakje drinken mee nemen. Opening nieuwe bibliotheek Dinsdagmorgen is de nieuwe schoolbibliotheek geopend door de oudste (Bianca) en de jongste leerling (Pim). Na weken hard werken door onze hulpouders, zijn alle boeken ingevoerd in het nieuwe systeem. Alle kinderen hebben nu een eigen pasje en kunnen boeken lenen. Monique, Heidi, Ingrid en Luciënne: heel erg bedankt!
Oudertevredenheidspeiling Afgelopen juni/juli hebben we een oudertevredenheidpeiling uitgevoerd. Van de 144 gezinnen hebben we 41 ingevulde vragenlijsten teruggekregen. Bij een klein aantal gezinnen is het niet gelukt om de peiling te laten werken. Onze excuses daarvoor. De respons is helaas niet al te groot maar gelukkig bent u over het algemeen wel tevreden. Gemakshalve gaan we er ook maar vanuit dat de meest kritische ouders hun stem hebben laten gelden. In het team en in de MR hebben we de uitslag van de peiling besproken. De vragenlijst bevat 6 hoofdonderdelen. 1. Onderwijsleerproces 2. Planmatige ondersteuning 3. Schoolcultuur 4. Samenwerking met ouders 5. Organisatiemanagement 6. Imago
4
Elk onderdeel heeft weer verschillende subonderdelen die gescoord worden. Rood 0,0 – 1,9 Oranje 2,0 – 2,9 Groen 3,0 – 3,6 Blauw 3,7 – 4,0 Op alle onderdelen scoren we gemiddeld ruim in de groene zone. De kleur rood vinden we niet terug niet de antwoorden. Positieve punten uit de peiling (blauw): - De leerkracht houdt rekening met wat het kind kan. - De school besteedt voldoende aandacht aan lezen, taal en rekenen. - De lestijd wordt zinvol besteed. - Kinderen voelen zich veilig op school. - Ouders voelen zich welkom op school. - Ouders zijn tevreden over de contacten die ze hebben met school. - Ouders voelen zich serieus genomen. - Ouders zijn tevreden over de mogelijkheden die de school hen biedt om mee te doen aan schoolse activiteiten. - Ouders vinden informatie van de school begrijpelijk. - Ouders zijn tevreden over voor- en naschoolse opvang. - Ouders spreken positief over de school. We kunnen concluderen dat ouders over het algemeen zeer tevreden zijn over onze school. Wij gaan echter als team graag voor een tevredenheidspeiling die de volgende keer volledig blauw kleurt. Vandaar dat we ook onderzocht hebben waar de grootste winst nog te behalen is. Ontwikkel Negatieve punten uit de peiling (oranje): - Op school leren kinderen goed om te gaan met sociale media. - Ouders zijn tevreden hoe op school kinderen met gedragsmoeilijkheden worden begeleidt. - Ouders zijn tevreden over de wijze waarop de school omgaat met pestgedrag. - Ouders zijn tevreden over de netheid en de hygiëne van de school. - Ouders zijn tevreden over de voorzieningen voor overblijven. Op alle door de ouders genoemde ontwikkelpunten zijn we gestart om ons te verbeteren. Door de invoering van het continurooster zijn de overblijfproblemen naar alle waarschijnlijkheid voorbij. Daarnaast werken we hard aan onze cultuurverandering met behulp van de methode De Vreedzame school. Daardoor komt er een duidelijke aanpak met betrekking tot pestgedrag maar ook hoe we omgaan met kinderen met specifieke gedragsmoeilijkheden. Vanuit de MR is de school geadviseerd meer aandacht te hebben voor het onderwerp hoe om te gaan met sociale media. Vanuit de school nemen wij dit advies zeker ter harte. Binnen het team zullen we hier nog verdere handen en voeten aan moeten geven maar we gaan in ieder geval van start met Mediamaster? Wij willen u heel erg bedanken voor het invullen van de vragenlijst. De uitkomst van dit onderzoek is voor ons als team belangrijke input om ons verder te ontwikkelen.
5
We starten binnenkort met de leerlingtevredenheidspeiling voor kinderen van groep 5 t/m 8. Namens het team van de Agnesschool. Petra van Eijndthoven en Carolien Barger
Batterijen Hebt u oude batterijen? Neem ze dan mee naar school en gooi ze in de batterijenton bij ons op school. Deze staat op de gang bij groep 8.
We sparen al jaren oude batterijen. Bij een volle ton komt Stichting Batterijen (Stibat) de ton ophalen. Deze stichting geeft in ruil voor de batterijen spaarpunten cadeau. Bij genoeg spaarpunten kan de school weer verschillende spullen aanschaffen (bijv. speelgoed voor de pauze, fotocamera, cd-speler).
6
Nieuws uit de groepen Groepen 1/2 Maandag 27 oktober zijn de groepen 1 en 2 naar de voorstelling “Andere koek” van Kunst Centraal geweest. Een voorstelling over een bakkerij, waarbij de 2 bakkers een taart moesten maken. Degene met de mooiste, grootste en lekkerste taart zou winnen. Maar natuurlijk ging er van alles mis! Het was een erg leuke voorstelling, de kinderen hebben ervan genoten!
Woensdag 29 oktober zijn we naar bos Amelisweerd geweest, onder leiding van de boswachter Hans zijn we weer veel te weten gekomen van herfst in het bos, ouders bedankt voor het rijden en begeleiden!
Groep 1/2 A Welkom Pim, fijne tijd op de Agnesschool! Al gelijk een hoofdrol, want als je jongste leerling mocht je samen met de oudste leerling de nieuwe schoolbibliotheek openen! We hebben in het kader van ons thema bouwen het torenspel gespeeld, hier bij wat foto’s van de hoge torens
7
Groep 1/2 B Het thema bouwen is in volle gang! Afgelopen maandag hebben we het torenspel gedaan met de klas. In kleine groepjes met de dobbelsteen gooien en met blokken een toren bouwen. Het groepje met de hoogste toren had gewonnen. Dat waren Julia, Damian, Marit en Luuk!
Groep 3A De spelletjesmiddag op vrijdag 7 november was erg gezellig! Het is leuk en goed voor de kinderen om thuis ook af en toe een spelletje uit de kast te pakken. De spelletjes met dobbelstenen zijn goed voor het krijgen van inzicht in de opbouw van getallen. Met rekenen zijn we deze week begonnen in het nieuwe rekenwerkboek. Daarin werden de ‘bussommen’ geïntroduceerd. Dit hebben we natuurlijk eerst even met een echte buschauffeur en echte passagiers uitgeprobeerd.
8
Deze week staat in het teken van techniek. We hebben op maandag een professor van Mad Science aan het werk gezien. We hebben besproken wat techniek precies is en we hebben zelf proefjes gedaan met mandarijnen en water. Weten jullie dat een mandarijn blijft drijven? En wanneer je de schil eraf haalt dan zinkt hij! Groep drie is klaar voor de komst van Sinterklaas! Gezellig met z’n allen bij de kachel!
Groep 3B Kern 3 van Veilig leren lezen wordt de komende dagen afgerond en wat kunnen de kinderen al goed lezen! Misschien wilt uw kind wel een stukje voorlezen? Leuk om te horen én meteen goed om te oefenen! Aan elkaar voorlezen in de klas doen we al, voor wie dat al durft.
9
Naast het lezen zijn we met rekenen “echte” sommen aan het maken. Hoeveel mensen zitten in de bus, hoeveel gaan er in of uit? Wat is er leuker dan het uitspelen hiervan! Meteen even lekker de benen strekken. Ook de kinderen uit groep 3 maken hun rekentoets digitaal, hoe stoer is dat! Na een introductie van Mad Science ter opening van de techniekweek zijn we ook in de klas aan het onderzoeken gegaan. Met een kan water en een mandarijn kan uw kind laten zien wat wij hebben onderzocht.
Groep 4 De tafel van 2 en van 10 zijn geïntroduceerd. Inmiddels zijn we deze aan het oefenen. Het is fijn als de kinderen dit thuis ook eens oefenen. Wij zijn in groep 4 ook gestart met ‘Klasbord’, dit is een communicatietool voor het onderwijs waar u zich als ouder voor kunt aanmelden om het laatste nieuws uit de klas te volgen. Hierop heeft u zoal kunnen lezen over ‘het zonnetje van de dag’. 10
Dit kind krijgt een stralende zon mee, vol opstekers van klasgenoten. De hele dag letten we goed op welke opstekers hij/zij verdient. En wat worden er al veel mooie, goede opstekers gegeven in groep 4!! Knap hoor!
Groep 5 De intekenlijst voor zwemles is de komende weken leeg. Willen jullie de lijst weer invullen? Tot nu toe gaat de moeder van Lisa elke keer mee. Dank je wel! Met de techniekweek hebben de kinderen in groepjes een speeltuin gemaakt. Er zijn een heleboel mooie toestellen gemaakt zoals een glijbaan en verschillende kabelbanen. Vandaag hebben de kinderen ook met de techniekbakken gewerkt. Op de site kunt u hier foto’s van vinden.
Groep 6 In de techniekweek hebben de kinderen verschillende proefjes gedaan. Dat was heel leerzaam en leuk tegelijk! Achter in de klas hangt een intekenlijst voor een boekbespreking. Er kan vast nagedacht worden over een onderwerp voor een spreekbeurt. De toetsen die de kinderen tot nu toe maken zitten in hun map en gaan na het eerste rapport mee naar huis.
Groep 7 In de week van 24 t/m 28 november doen we met onze klas mee met de Mediamasters. Dit in het kader van de week van de mediawijsheid. Leerlingen leren hoe ze de media kunnen gebruiken, op een veilige manier. Een en ander sluit ook prima aan bij het blok van de Vreedzame school dat gaat over communiceren. In onze groep zullen we vooral het communiceren via what’s app en e mail bespreken. In de techniek week maken we in onze groep maquettes. In groepjes moeten woonwijken worden ontwikkeld. We moeten natuurlijk rekening houden met de infrastructuur, de hoge grondprijs, waardoor zoveel mogelijk woningen op de kavel moeten komen. Omdat we in een herhalingsweek met rekenen zitten, kunnen we de rekentijd ook benutten. Er zal worden gepraat over omtrek, oppervlakte, inhoud, meters etc. Aan het eind van de week worden er per groep vragen gesteld over hun wijk. En zie hier de resultaten…….
11
Een officiële opening!
12
De hele week zijn ze nog te bewonderen in de hal vlakbij ons lokaal!
Groep 7 en 8 Cijfers in rapporten Volgende week krijgen de kinderen hun eerste rapport van dit schooljaar. Voor groep 7 en 8 zal hierbij wat veranderen. Voor verschillende vakken zullen we in plaats van letters nu cijfers gaan geven. Dit gebeurt onder andere voor rekenen, werkstukken, spreekbeurten, Engels, de zaakvakken. Voorleeswedstrijd Op woensdag 26 november zullen kinderen uit groep 7 en 8 een voorleeswedstrijd houden. In de voorafgaande weken zullen in beide klassen voorrondes worden gehouden. Daaruit worden twee kinderen gekozen die namens hun groep in de finale gaan strijden om de titel van ‘Voorleeskampioen Agnesschool 2014”. Dus twee kinderen uit groep 7 en twee uit groep 8. Wie gaat deze titel winnen? De winnaar zal worden opgegeven voor de voorleeswedstrijd van de scholen van IJsselstein. Dan gaat het om de titel “Voorleeskampioen IJsselstein 2014”. We wensen de voorlezers veel plezier en succes!
Groep 8 Kookwedstrijd Junior Chef IJsselstein 2014 Mmm, wat een heerlijke geuren stegen op in het Cals College IJsselstein op woensdag 5 november, waar de kookwedstrijd Junior Chef IJsselstein 2014 werd gehouden. De kookwedstrijd werd gehouden tussen acht basisscholen, waaronder de Agnesschool. Namens 13
onze school namen Madelijne, Frederique en Merel Roskam deel (zie foto, tweede van rechts Frederique en geheel rechts Madelijne). Van tevoren was in de Kookstudio IJsselstein en thuis al een paar keer ‘proef gekookt’ onder leiding van Monique Terpstra. De opdracht was om in 45 minuten een voor- en een hoofdgerecht klaar te maken. Onze keukenprinsessen kozen voor een oosters gerecht. En daar zaten we dan. Veel kinderen en ouders van de klas als toeschouwers zagen het spektakel vanuit de zaal. Tjonge, wat was het spannend. De meiden deden goed hun best en kwamen net op tijd met hun voor- en hoofdgerecht terug bij de jury. Ondertussen was er ook een voedingsquiz. Voor onze school streden Indy en Femke voor de prijzen. Helaas kwamen ze op de 4e plaats. Onze koks kregen goede kritieken, maar helaas werd de eerste prijs niet in de wacht gesleept. We hebben in ieder geval een leuke en leerzame tijd gehad! Voorlichtingsavond voortgezet onderwijs Zoals al eerder is aangegeven, wordt er op woensdag 19 november op de Agnesschool van 19.30 tot uiterlijk 21.00 uur een voorlichtingsavond over het voortgezet onderwijs gegeven. Deze avond is alleen bedoeld voor de ouders van leerlingen van groep 8. De heer Pauw van het Cals College Nieuwegein zal een algemene uitleg over het voortgezet onderwijs geven. Daarbij komen vele onderwerpen aan bod, zoals eisen voor plaatsing, huiswerk, soort vakken in de onderbouw, plaats van de Cito eindtoets in het plaatsingsproces, open dagen. Ook is er gelegenheid voor vragen. U bent van harte uitgenodigd. Vuurwerkvoorlichting Op woensdag 26 november krijgt groep 8 een vuurwerkvoorlichting. Dat zal gebeuren van 9.00 tot 10.30 uur in theater Pantalone. Deze dag moeten de kinderen dus op de fiets naar school komen. Hierbij ook een verzoek of er 2 ouders meewillen als begeleider. Graag opgeven bij meester Ryan. Schaaktoernooi voor scholen Woensdag 26 november zal er ook een schaaktoernooi voor scholen plaatsvinden. Namens groep 8 van de Agnesschool zullen Jan, Bram, Imre en Milan gaan strijden om de prijzen. Veel succes jongens!
14
Mededelingen Ouderraad / Medezeggenschapsraad
Vanmorgen is de Agnes school weer helemaal omgetoverd tot een ware Sinterklaas school. Alle hoeken en gaten zijn weer mooi versierd. Net als het podium zoals u kunt zien op de foto. Dit alles dankzij de hulpouders van vanmorgen die we via deze weg nogmaals hartelijk willen bedanken voor hun bijdrage. Op het podium staat de brievenbus voor Sinterklaas. Hier mogen de kinderen post is stoppen wat dan hopelijk op 5 december aan Sinterklaas gegeven kan worden. Hopelijk, omdat we natuurlijk van harte wensen dat Sint ook dit jaar ons niet vergeet. Over wensen gesproken, naast het podium staat een white bord waar de kinderen een wens voor Sint en Piet op mogen schrijven. Dit gaat dan niet om een cadeau wens, maar om een echte wens aan de Sint en zijn Pieten. Dit vonden we een mooie aansluiting op ons Vreedzame school project. We wensen elkaar tenslotte niets dan goede dingen.
Verkeerscommissie Op vrijdag 17 oktober zijn de fietsen van de kinderen gecontroleerd. Over het algemeen waren de fietsen dik in orde. Echter bij een groot aantal kinderen ontbrak de fietsbel of deze functioneerde niet goed. Dit is wel een belangrijk item om deel te mogen nemen aan het verkeer. Je kan hiervoor een boete krijgen van de politie. Tevens was er bij een aantal kinderen de verlichting niet in orde. Hier en daar een nieuwe batterij. Maar soms ontbrak de verlichting ook. Let op! De dagen worden weer korter en we gaan naar de tijd dat we ’s ochtends weer in het donker naar school gaan. Dus verlichting is erg belangrijk! Fietsers laat je zien! Het was een gezellige ochtend. En vooral de bovenbouwleerlingen waren gek op de stickers van Dora en Verschrikkelijke ikke .
15
Marloes, Charlotte en Esmeralda
STICHTING HAARWENSEN. Wist je dat…. Ingrid Sulman, moeder van Sophie, Marloes van Velden, moeder van Sophie en Chris, en Miranda Kooijman, moeder van Jada en Joel, op vrijdag 7 november hun haar hebben laten afknippen bij Charlotte Haarmode ( Charlotte is de moeder van Joleine en Lisanne ) voor Stichting Haarwensen!!!
16
De moeders raakten enthousiast, toen ze vorig jaar zagen dat Kiki Niessen uit groep 5 ook haar haar had laten afknippen voor dit goede doel. Vanaf dat moment zijn ze aan het sparen gegaan. Van de vlechten die Stichting Haarwensen binnenkrijgt, worden pruiken gemaakt voor kinderen, die door een medische behandeling of door een haarziekte kaal zijn of worden. Deze pruiken zijn voor de kinderen helemaal gratis! Wat een mooi gebaar van deze moeders!! Vind je dit ook zo’n mooi gebaar en zou je ook je haar willen schenken? Kijk dan voor de spelregels op www.stichtinghaarwensen.nl
Jeugdteam IJsselstein Per 1 januari 2015 is de gemeente verantwoordelijk voor de zorg voor jeugd. Deze verantwoordelijkheden staan in de nieuwe Jeugdwet. Met de nieuwe Jeugdwet wil het kabinet bereiken dat kinderen gezond en veilig opgroeien, hun talenten ontwikkelen en naar vermogen meedoen. Om dit goed te kunnen doen, zet de gemeente het Jeugdteam IJsselstein in. U kunt bij het Jeugdteam terecht voor vragen over het opvoeden, ontwikkeling, opgroeien, de geestelijke gezondheid of veiligheid van uw kind. Waar het ‘gewone’ opvoeden ophoudt, geeft het Jeugdteam ondersteuning en helpt u uw vragen zelf aan te pakken. Bij het Jeugdteam heeft u één hulpverlener als vaste aanspreekpunt. Er werken medewerkers met verschillende deskundigheid, op een breed terrein van welzijn en zorg voor kinderen en gezinnen.
17
Het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) blijft de plek waar ouders, jeugdigen en professionals terecht kunnen met al hun vragen over opgroeien en opvoeden. Contactinformatie Jeugdteam Merkelbachlaan 2 (in het WOC) 3404 EX IJsselstein T: 030 – 686 99 01 / 06-47217826 E:
[email protected] W:www.ijsselstein.nl/jeugdteam
Oproep: Wat mis jij in de Boomgaard? Wij, drie bewoners uit IJsselveld, zijn met de gemeente en bewonersvereniging in gesprek over de boomgaard die naast Daltonschool De Tandem ligt. Het idee is om in de boomgaard meer faciliteiten aan te brengen zodat we er nog beter in kunnen recreëren. Wij willen graag onze denktank uitbreiden met enthousiaste medebewoners én we zouden graag van jou weten: Wat mis jij in de Boomgaard? Denk hierbij groots, van picknickbanken tot discotheek..... Mail je ideeën aan:
[email protected] We zijn benieuwd naar jullie input! Annechien, Denise en Liane
Cursusdata: bij voldoende belangstelling starten begin 2015 weer cursussen op woensdagen en donderdagen om 14:30 en 15:45 uur Cursuslocatie: ‘De Andere Praktijk’, IJsselstraat 14, 3401 DK IJsselstein Opgeven: www.mindfulnessvoorkinderenwerkt.nl/contact/ De introductiecursussen zijn geschikt voor kinderen van groep 2 t/m 4 en groep 5 t/m 8 van de basisschool. Kinderen ontwikkelen kwaliteiten als aandacht, concentratie, geduld, vriendelijkheid en verdraagzaamheid waardoor zij beter kunnen omgaan met wisselende omstandigheden in hun leven. Bovendien leren ze beter omgaan met emoties zoals verdriet, boosheid, angst en blijdschap. 18
Wat zijn de positieve effecten van mindfulness voor kinderen?
Wat doen we tijdens de mindfulnesstraining?
• Meer zelfvertrouwen • Betere concentratie • Betere prestaties op school • Minder last van stress, minder piekeren • Leren omgaan met emoties • Beter kunnen ontspannen
• Concentratiespelletjes • Geleide meditaties • Ademhalingsoefeningen • Bewegingsoefeningen • Ontspanningsoefeningen • Yogaoefeningen
De training is ontspannend, voorop staat dat de kinderen er plezier in hebben! Margreet de Groot Lerares basisonderwijs Gecertificeerd docent 'Mindfulness' T 030 6872060 (19:00-20:00 uur, voorkeur)
[email protected] www.mindfulnessvoorkinderenwerkt.nl
19
