© Oranjeschool katwijk aan Zee MMXIII
ORANJE POST
Voorjaar 2013
Een kort gebed En hij zei tot Jezus: Heere, gedenk aan mij, als U in Uw koninkrijk zult zijn gekomen. Lukas 23 vers 42 Een kort gebed. Dat betekent meestal dat we niet veel tijd nemen om te bidden. We moeten even bidden, zeggen we dan. De vraag is dan of we echt bidden. Voor bidden moet je de tijd nemen. Toch is een kort gebed niet altijd verkeerd. De moordenaar aan het kruis bidt ook maar kort. Hij heeft dan ook niet veel tijd meer. Het zal niet lang meer duren, en hij zal moeten sterven. Voordat hij sterft, bidt hij tot Jezus. Toen hij net gekruisigd was, spotte hij nog met Jezus: Verlos Uzelf en ons. Maar dat hoor ik nu niet meer. Nu bidt hij: Heere, gedenk aan mij, als U in Uw koninkrijk zult zijn gekomen. Wilt U mijn zonden vergeven? Mag ik straks bij U zijn, in de hemel? Gaat dat niet een beetje te makkelijk? Heel je leven doe je wat God verboden heeft, en dan aan het eind ga je toch nog de hemel in. Met je hakken over de sloot. Als ik goed naar het gebed van die moordenaar luister, dan hoor ik toch wat anders. Waar vraagt die man om? Om een plaatsje in de hemel? Om op het nippertje gered te worden? Dat durft die man niet eens te vragen. Hij is immers een moordenaar. Denk aan mij. Daarmee vraagt hij om genade. Zoals een kind het soms vraagt, als het straf heeft gehad. Mama, mag ik weer naar beneden komen? Wilt u niet meer boos op me zijn? Zo vraagt die moordenaar aan Jezus: ‘k heb straf verdiend, maar wilt U mij genadig zijn? Heere, gedenk aan mij, als U in Uw koninkrijk zult zijn gekomen. In het gebed van die moordenaar hoor ik ook iets van zijn geloof. Hij spreekt Jezus aan als Heere. U hebt alle macht. Dat zegt hij, terwijl Jezus aan het kruis hangt! Met handen en voeten gebonden. Hij ziet in Jezus een Koning, die onderweg is naar Zijn koninkrijk. ’t Stond boven het hoofd van Jezus geschreven: Jezus, de Nazarener, de Koning der Joden. Iedereen had ermee gespot. Jezus een Koning? Hooguit een Kruiskoning. Maar deze man bidt: als U straks in Uw koninkrijk bent gekomen, wilt U dan ook aan mij denken? Hij vraagt om gered te worden. Ik kijk even bij het kruis. Aan beide kanten van Jezus hangt een moordenaar. De ene gaat spottend de dood in en gaat verloren. De andere gaat biddend de dood in en wordt gered. De vraag is, wie de Heere Jezus voor ons is. Is Hij onze Redder? Bidt u het met uw kinderen: schoon mijn zonden vele zijn, maakt U om Jezus’ wil mij rein. Dan vragen we hetzelfde als die moordenaar. Zijn gebed staat niet in de Bijbel om te laten zien dat je ook op het nippertje gered kunt worden. Wie zegt dat we zo’n moment krijgen? Het staat wel in de Bijbel om ons te laten zien, dat de Heere ons genadig wil zijn. Bid het mee: denk aan mij toch in genâ, om Uw goedheid d’ eer te geven! Ds. A.J. Kunz
2
ORANJE POST
Voorjaar 2013
Geachte ouders, Opnieuw brengen we een schoolkrant uit. En hoewel ik dacht, dat er niet zo veel te schrijven was, valt dat toch wel mee. Met “mijn verhaal” hieronder geef ik u graag weer een doorkijkje in ontwikkelingen op onze school. Elke week beginnen we als team op maandagmorgen met een weekopening. We lezen en luisteren naar een stukje uit de Bijbel, bidden en danken samen. Vaak doen we voorbede voor kinderen en ouders van wie we weten, dat er zorgen of juist vreugdevolle dingen zijn. Dagelijks zijn de collega’s bezig met Bijbels onderwijs. Een belangrijke en verantwoordelijke taak. Ik hoop dat u het team hierin steunt met uw gebed. Dat is overigens ook nodig voor al het andere onderwijs! Onlangs kwam de uitslag van de cito eindtoets van groep 8. Die is boven het landelijk gemiddelde. We zijn daar blij mee. De inspanningen van diverse collega’s benoem ik daarom met enige trots en dankbaarheid. Fijn, om te zien, dat inspanningen resultaat opleveren. Wat ook resultaat oplevert, is het werken als team. De afgelopen weken hebben alle collega’s elkaar bezocht. Het onderwerp daarbij was klassenmanagement. Hoe is je klas(lokaal) georganiseerd? Wat mogen en kunnen de kinderen zelf? Hoe ga je om met verschillen in wat kinderen kunnen? De collega’s hebben deze collegiale consultatie als heel positief ervaren. Wanneer de organisatie van de lessen en dergelijke goed verloopt, is het mogelijk na te denken over verschillende niveaus in de aanbieding van de leerstof. Over enige tijd zullen we immers moeten werken aan passend onderwijs voor ieder kind. Ook staat de zogenaamde zorgplicht voor de deur. Ontwikkelingen waarover ik u later verder informeer. Voor nu betekenen deze ontwikkelingen een noodzakelijke en wenselijke aanpassing van het onderwijs. En daar werkt het team dus aan. Een concrete uitwerking daarvan is het gaan werken met groepsplannen. De periode tot aan de zomervakantie richt het team zich op de voorbereidingen van het werken in niveaus na de zomer. In een zogenaamd groepsplan wordt duidelijk welke leerling in welk niveau gaat werken. Ook over dit onderwerp volgt later meer informatie. De afgelopen tijd heeft het team ook nagedacht over andere vernieuwingen. Zo is bijvoorbeeld een planning gemaakt voor de vernieuwing van methoden. Een ontwikkeling waarin vanaf vorig schooljaar ook de kleutergroepen volop meedoen. Onlangs is een werkgroep begonnen met een traject dat moet leiden tot vernieuwing van het Begrijpend Luisteren en Lezen. Alle collega’s zijn hierbij betrokken. Vernieuwing van Engels en Natuuronderwijs & Techniek staat ook op de agenda. Andere collega’s zijn betrokken bij de keus voor een nieuw registratie- en observatiesysteem voor de groepen 1 en 2. Achter de schermen ontplooit het team dus heel wat activiteiten. Wel gebiedt de eerlijkheid te zeggen, dat de portemonnee niet heel vol is. Misschien moeten we daarom onze wensen en ambities aanpassen aan de financiële mogelijkheden. Het werken met werkgroepen is een nieuwe manier van werken. Hierdoor kunnen verschillende ontwikkelingen tegelijkertijd plaatsvinden. Collega’s zijn zelf betrokken bij ontwikkelingen die direct van invloed zijn op hun werk in de groepen. Op de achtergrond speelt ook de vernieuwing van de schoolgids. Mijn streven is u na de zomervakantie een vernieuwde gids aan te bieden. Dan is er nog een heel praktische verandering: de verbouwing van het schoolgebouw. Deze vordert gestaag en daar zijn we blij mee! Onlangs is besloten welke kleuren er in de uitbreiding van het gebouw gaan komen. Vernieuwing van de vloerbedekking in de bestaande ruimten zal ook gaan gebeuren. Ook voor dit onderwerp geldt: de portemonnee bepaalt de uiteindelijke mogelijkheden. Op het moment dat ik dit schrijf, leven we nog in de lijdenstijd. Op weg naar Pasen. Ik wens u met de kinderen niet alleen een paar fijne vrije dagen, maar vooral Gods zegen voor de Goede vrijdag en de Paasdagen. Met vriendelijke groet, L. den Hartog
3
ORANJE POST
Voorjaar 2013
Het Paaslam Het paaslam was geslacht, het altaarvuur ontstoken. De menigte stond wachtend op het tempelplein. De priester stond gereed het offer te doen roken, Want wierook moest het beeld van de gebeden zijn. Het heilige der heiligen was afgesloten: Verboden toegang naar de troon van God. De priester had het bloed van ’t lam al uitgegoten, toen hij ’t geluid vernam als van een krakend schot: De voorhang was gescheurd van boven naar beneden; De weg naar God was vrij, men kon naar binnen gaan, want op dit uur was Jezus’ leed geleden. Góds Paaslam was geslacht, God nam Zijn volk weer aan. Vrijmoedig mogen wij tot God de Vader komen. De zee van Zijn verbolgenheid ligt vlak en stil. Het offer van Zijn Zoon werd door Hem aangenomen. God reikt ons weer de hand, om Jezus Christus’ wil.
4
ORANJE POST
Voorjaar 2013
Puzzel
Inkleuren. Stukjes losknippen en weer bij elkaar puzzelen
5
ORANJE POST
Voorjaar 2013
‘’ ‘’ Alle eendjes zwemmen in het water falderalderiere, falderalderare. All eendjes zwemmen in het water, Falderalderalderalderalderalderal’’’
Tel van 1 t/m 10. Trek de lijntjes tussen de cijfers en Kleur je kleurplaat mooi in ………………………….. veel plezier!!!
6
ORANJE POST
Voorjaar 2013
7
ORANJE POST
Voorjaar 2013
8
ORANJE POST
Voorjaar 2013
9
ORANJE POST
Voorjaar 2013
10
ORANJE POST
Voorjaar 2013
11
ORANJE POST
Voorjaar 2013
12
ORANJE POST
Voorjaar 2013
pasen betekent voor mij dat de here jezus voor mij aan het kruis is gestorven. hij is geslagen geschopt en uitgescholden. hij liet het gebeuren voor ons. Jacintha pasen is een mooie tijd. waarom omdat dan de heere Jezus voor onze zonden aan het kruis hebt gehangen. Rian Pasen is heel erg biezonder voor mij. de heere jezus vergeeft al onze zonden. en dan kan ik pasyeren eten. Marc v D.
Dat de heer voor mij is aan het kruis is wezen hangen en 3 dagen later is op wezen staan voor mij. en weer naar de hemel is gegaan met hemelvaart. Jonathan
Bij Pasen denk ik aan dat Jezus voor mij aan het Kruis ging. En dat die opstond en dat is fijn. Silke
Groep 5 denkt bij Pasen aan….
Bij pasen denk ik aan dat de here jezus aan het kruis is gestorven. Dat hij voor mij zonden is gestorven. Arend Bij pasen denk ik aan Jezus hij stierf voor ons. Dan moet je geloven dat Jezus bestaat! Je kan beter niet zeuren om naar de kerk te gaan. Want dat is het beste! Daarom wil ik dat pasen snel komt. En de dominee’s preken daar over. Daar leren we van! En dat is goed. Het is goed om te luisteren daarnaar. Jelmer
Passen vint ik heel biezonder. dan vergeeft de Heere jezus al onze zonde. Dat vint ik heel bizonder. Boaz
Dat de Heere jezus voor mij gestorven is. Een paashaas eten. Rick
Dat de Heere jezus aan het kruis heeft gehangen. En bij meeste kerken avondmaal is gehoude. Rosalie Pasen betekent voor mij dat de Heere Jezus aan het kruis gettorven is voor mijn zonden. Julian
Omdat jezus voor mij aan het kruis gegaan en lekker ontbijt en een paashaas eten. Reinier Bij pasen denk ik aan dat jezus aan het kruis is gegaan voor mijn zonden die ik gedaan had en dat hij voor iedereen gegaan is aan het kruis voor mij. Emma
Bij Pasen denk ik aan dat jezus voor ons gestorven is voor de zonden. Pasen betekent ales voor mij. Marc M
Dat de Heere jezus voor mij gestorven is. Dat het feest is. Marten
Bij passen denk ik aan dat jezus bij het kruis is gegaan omdat hij zoveel van ons houd. passen betekent voor mij heel veel wand als jezes niet aan het kruis was gegaan had de duivel gewonnen. maar de heere jezes was op aarde mens dus het dee onsettend veel pijn en daarom is dat heel veel voor mij. Sophie
Bij pasen denk ik eraan dat de Heere Jezes voor mij aan het kruis is gegaan. en dat Hij onze zonde droeg. Luca
Pasen betekent voor mij dat de Heere gestorfen is voor onze zonden. Marijn Omdat de here jezus aan het kruis heeft gehangen. En dat de here jezus mijn zonden heeft vergeven en dat moest ik eigenlijk doen omdat ik heel veel zonden heeft gedaan. Matthias
Ik vint het fijn dat hij voor ons ook voor jouw aan het kruis is gegaan. Gerco
Omdat de Heere aan het kruis gehang is. en ik vind paase leuk. we kunnen paaschaa eten. en ik vind het leuk om naar de kerk te gaan. Juda
Bij pasen denk ik aan God die voor ons aan het kruis hing. Pasen betekent voor mij…denk ik aan onze zonde want God houd zoveel van ons dat hij voor ons aan het kruis hing. Hannah
13
Dat de Heere jezus aan het kruis is gegaan. voor onze zonde. En hij is uit de dood opgestaan. Yasmine. Dat de heere voor ons is gestorven aan het kruis. Lekkere sochola eten. Jozuah
pasen petekent veel voor mij en het is leuk om het pasen. en het is best leuk om het paaskonijn en handje te geven. en ik doe ook leuke dingen en ik mag lang opblijven. en ik mag tot 9 uur bij een vriendje opblijven en lekker ships eten. Arie
ORANJE POST
Voorjaar 2013
Groep 6 De kinderen van groep 6 maakten puzzels voor de schoolkrant.
Kees
Wouter
Henk
Pieter J
Dieuwertje
Wij wensen u goede paasdagen!
14
ORANJE POST
Voorjaar 2013
15
ORANJE POST
Voorjaar 2013
Groep 7b heeft gedichten gemaakt over een kleur: Corniels:
Ik ben blauw van de kou Ik kom binnen en het vlees is nog rauw Maar nu ben ik rood van de sneeuw En ik zag buiten en spreeuw Maar nu zit ik op school Ik ben een wit schaapje met veel wol
Mariët:
Rood is de kleur van bloed Bloed wat veel pijn doet. Rood is ook de kleur van rode rozen Soms begin je ook weleens te blozen Dan gebruik je rode lippenstift Net als de kleur van de rode lamp van het stoplicht In de herfst zie je soms rode bladeren Soms moet je daar door heen om te vergaderen.
Nadine:
Rood is van rood wit blauw Da’s heel mijn hart voor jou Rood is de kleur van rode rozen Die voor jou heb gekozen Rood is van bloed Dat pijn doet Rood is van liefde Wat iedereen voelt Rood is alles wat je doet.
Mattijs:
Blauw is van kou Daarom hou ik van blauw En het is ook heel gauw Blauw is van het water en de lucht Daarom is blauw zo’n coole kleur Wie houdt er niet van blauw Dan ben je wel heel suf Daarom is blauw de ideale kleur voor mij En nu blaas ik met de blauwe lucht Het hele verhaaltje uit.
Groep 7b en juf v.d. Meij en juf Nijgh wensen jullie en u Gezegende Paasdagen toe
16
ORANJE POST
Voorjaar 2013
Groep 8 wandelt voor water
Koud
Gezellig!!!
17
ORANJE POST
Voorjaar 2013
Brief naar de koningin
18
ORANJE POST
Voorjaar 2013
Brief van de koningin
19
ORANJE POST
Voorjaar 2013
Rebus
Kun je de 11 pennen van dokter Lukas vinden?
Zoek de 6 verschillen
Woordzoeker vluchten verbondenheid liefde betrokkenheid vader slecht eigenaar leven aanvallen kennen onverschillig wol grasland
gevaar herderschap herder kudde schaapskooi goed huurling vacht staf beschermen zorgzaam schapen wolf
20
ORANJE POST
Voorjaar 2013
21
ORANJE POST
Voorjaar 2013
inhoudsopgave SCHOOLKRANT Pasen/voorjaar 2013
pagina
inhoud
2
Meditatie
3
Van de directie
4
Gedicht/meditatie
5
Puzzel Kleuters
6
Puzzel Kleuters
7
Kleurplaat
8
groep 1A/2A
9
groep 1B/2B
10
groep 1C
11
groep 3A
12
groep 4A
13
groep 5A
14
groep 6A
15
groep 7A
16
groep 7B
17
groep 8
18
Brief aan Koningin
19
Brief van Koningin
20
Puzzel / Raadsel
21
Lente Recept
22
inhoudsopgave
22
