Opleiding van jonge allochtonen in de ouderenzorg

Opleiding van jonge allochtonen in de ouderenzorg

Das Projekt wird gefördert vom Hessischen Sozialministerium und dem Europäischen Sozialfonds (ESF-Hessen)


Brandpunt Offenbach • Voormalige industriestad met veel (gast)arbeiders zonder een goede opleiding • De industriebedrijven zijn verdwenen, daardoor zijn er veel langdurig werklozen achtergebleven • Percentage allochtonen op 31-12-2010: 55 % • Jonge mannen zijn de verliezers in het onderwijs



Situatie van allochtone jongeren: • Ze horen vaak bij de groep schoolverlaters zonder of met VMBO-diploma • Zelfs bij gelijkwaardige prestaties en inzet vinden ze moeilijker een opleidingsplaats dan autochtonen



Situatie in de ouderenzorg: • In de laatste 10 jaar was er een stijging van officiële vacatures van 197 %! • In 2008 ontbraken 564 ouderenverzorgers voor de bestaande behoefte, voor 2015 wordt een grotere behoefte van 1574 ouderenverzorgers voorspeld (www.hessischer-pflegemonitor.de) • De inrichtingen lukt het niet om de open plekken te bezetten, omdat ze geen kandidaten vinden



Dramatische situatie in de zorg • De zorgtehuizen kunnen het wettelijk vereiste aantal vakmensen niet invullen • Een uitstekende verzorging van ouderen kan niet altijd waargemaakt worden • Door de overbelasting van de huidige zorgkrachten worden hele inrichtingen door ziekteepidemieën stilgelegd Das Projekt wird gefördert vom Hessischen Sozialministerium und dem Europäischen Sozialfonds (ESF-Hessen)


Algemeen Opleiding- en Werkmaatschappij Offenbach • Dochtermaatschappij zonder winstoogmerk van de gemeente Offenbach • Veel projecten voor jongeren met achterstand, daardoor contact naar doelgroep • Modelproject „Kennis over de zorg“: ontwikkeling van Blended Learning Programma‘s voor de zorg Das Projekt wird gefördert vom Hessischen Sozialministerium und dem Europäischen Sozialfonds (ESF-Hessen)


Onze doelen: • Allochtone jongeren een kans op de arbeidsmarkt van de toekomst bieden • De komst van een volgende generatie vakmensen in de ouderenzorg bevorderen • De opleidingskwaliteit in de bedrijven bevorderen • Bijdrage aan de cultuurgevoelige verzorging van allochtone ouderen Das Projekt wird gefördert vom Hessischen Sozialministerium und dem Europäischen Sozialfonds (ESF-Hessen)


De opleiding tot ouderenzorgassistent • Toegang met Hauptschulabschluss (VMBO-diploma) mogelijk • Eenjarige opleiding = „lagere drempel“, overzichtelijk tijdspanne • Goede doorstroommogelijkheid tot driejarige medewerkersopleiding • Erkend opleidingsdiploma met goede werkvooruitzichten, ook voor ouderenzorgassistent



Uitdaging?! • Beroep in de ouderenzorg komt helemaal niet voor in het blikveld van jongeren • De associatie met het thema „mannen in de ouderenzorg“ zijn vaker negatief (Uitslag van een enquête van een onderzoek in het kader van Gender Mainstreaming van DiCV Rottenburg-Stuttgart van Bartjes/Hammer)



Hoe vonden wij de kandidaten? • Uitsluitend via contactpersonen van de jongeren (ouders, adviesbureau‘s, scholen etc.) • Direct persoonlijk aanspreken d.m.v. flyer • Banenbeurzen op internet (toegang ook via adviseurs) • Informatiebijeenkomsten met feitelijke informatie over salaris- en carrièremogelijkheden • Praktische demonstraties en oefeningen (vallen) Das Projekt wird gefördert vom Hessischen Sozialministerium und dem Europäischen Sozialfonds (ESF-Hessen)


Carrière

Ouderenzorgassisent

ouderenverzorger

Studie

Aanvullende kwalificaties (bijv. leidinggevende functie)


Zelfstandigheid


Opleidingsverbinding GOAB = Projectdrager

Ouderenzorgschool

Opleidingsbedrijven



Randvoorwaarden voor de school • Variant A: speciale cursus, kleine klassen tot 15 leerlingen (alleen jongens). Financiering van een vast cursusbedrag onder toerekening van het reguliere R1 schoolgeld (Regierungspräsidium Gießen) • Variant B: scholing van de jongeren in een reguliere, gemengde ouderenzorgassistent-cursus, geen speciale financiering Das Projekt wird gefördert vom Hessischen Sozialministerium und dem Europäischen Sozialfonds (ESF-Hessen)

Folie 13 R1

Anrechnung: erkenning van het cursusbedrag als deel van normaal schoolgeld? Regierungspräsidium: Gießen: stad? werkwoord? RH; 08.01.2013


Randvoorwaarden voor de opleidingsbedrijven • Reguliere onderwijscontracten, primaire arbeidsmarkt • Bedrijf betaalt aan de leerling opleidingsver-goeding • Onkostenvergoeding door AjuMA voor extra inspanningen in de begeleiding • Overleg met en ondersteuning van de praktijkinstructeur door AjuMA Das Projekt wird gefördert vom Hessischen Sozialministerium und dem Europäischen Sozialfonds (ESF-Hessen)


Individuele ondersteuning van de leerlingen door AjuMA: • • • • • •

Sollicitatieprocedure gezamenlijk met de school Coaching bij de zoektocht naar een opleidingsplaats Begeleiding van de stage vooraf (4 weken) Belevingspedagogische schoolreis Sociaal advies en één-op-één gesprekken Naar behoefte praktische hulp, bijv. bij het zoeken naar een woning, het openen van een rekening etc. Das Projekt wird gefördert vom Hessischen Sozialministerium und dem Europäischen Sozialfonds (ESF-Hessen)


Ondersteuning van de leerlingen door AjuMA (vervolg): • • • • • •

Groepenactiviteiten en scholingen Stimuleren van schrijfvaardigheid Leerclub, bijlessen, toetsvoorbereidingen Regelmatige praktijkbezoeken Bemiddeling bij conflictgevallen Bemiddeling van uitgebreid hulpaanbod Das Projekt wird gefördert vom Hessischen Sozialministerium und dem Europäischen Sozialfonds (ESF-Hessen)


De drempels op de weg naar de afsluiting: • Gecompliceerde instap (twee gescheiden opleidingscontracten) • Het tekort aan personeel belemmert instructie en inzet van de leerlingen • Weinig kennis van de praktijkinstructeurs over leerprocessen en hun mogelijke belemmeringen



De drempels op de weg naar de afsluiting (vervolg): • Incidentele belemmeringen van het leervermogen, die het leersucces van de leerlingen bedreigen • In acht nemen van werknemersvoorschriften • Onvoldoende kennis van Duits, voornamelijk schriftelijk • Sociale druk en ontbrekende hulpbronnen • Kritische levensgebeurtenissen Das Projekt wird gefördert vom Hessischen Sozialministerium und dem Europäischen Sozialfonds (ESF-Hessen)


De tot dusver behaalde resultaten in getallen • 4 cursussen met in totaal 49 leerlingen • Vroegtijdig beëindigen opleiding door ca. 50 % • Allen, die erbij blijven, zijn tot nu toe voor het examen geslaagd, goede prestaties met name in de praktijk • Ca. tweederde doet daarna de driejarige opleiding tot staatl. ex. Altenpfleger (bejaardenverzorger) • Aansluitende doorstroom: 100 % Das Projekt wird gefördert vom Hessischen Sozialministerium und dem Europäischen Sozialfonds (ESF-Hessen)


Feedback van de deelnemers • De leerlingen zijn bij de bewoners zeer geliefd • Opleidingsbedrijven: „De jongens hebben meer begeleiding nodig, maar dat is het waard, het worden goede verzorgers“ • Leerling: „Ik had nooit gedacht dat het beroep zo leuk zou zijn“ Das Projekt wird gefördert vom Hessischen Sozialministerium und dem Europäischen Sozialfonds (ESF-Hessen)

Opleiding van jonge allochtonen in de ouderenzorg

Recommend Documents