Openbare basissschool Annie M.G. Schmidt Nesciohove BL Zoetermeer

Openbare basissschool Annie M.G. Schmidt Nesciohove 109-111 2726 BL Zoetermeer 079-3517686 [email protected] www.obs-amgschmidt.nl

Zoetermeer, augustus 2010

Beste ouders, verzorgers, belangstellenden, Hierbij ontvangt u het jaarlijkse informatieboekje van OBS Annie M.G. Schmidt. Sinds 2008 zijn ’t Plankier en de A.M.G. Schmidt school gefuseerd tot de obs Buitenpark school, maar beide vestigingen hebben hun eigen identiteit behouden en functioneren dan ook als autonome scholen. De in dit informatieboekje vermelde gegevens zijn geldig voor het schooljaar 2010 - 2011. Ongetwijfeld zullen er in de loop van het schooljaar aanvullingen en/of wijzigingen (moeten) plaatsvinden. Deze zullen dan in de nieuwsbrieven bekend worden gemaakt. Ook het actuele nieuws zal in de nieuwsbrieven worden opgenomen. Deze nieuwsbrieven ontvangt u elke twee weken via email, in principe op maandag. We willen u vragen dit informatieboekje met de nodige aandacht te lezen en dit het gehele schooljaar te bewaren. In het midden vindt u een jaarkalender waarop de belangrijke afspraken zijn aangegeven. Eventule wijzigingen hierin vermelden wij tijdig in de nieuwsbrieven. Dit informatieboekje behelst veel, maar zeker niet alle aspecten van ons onderwijs. Meer specifieke informatie over ons onderwijs staat beschreven in de Schoolgids. Hiervan liggen binnenkort weer exemplaren voor u klaar bij de directie. Mocht u nog vragen hebben, dan kunt u uiteraard contact met ons opnemen. Wij wensen u en uw kind(eren) een plezierig en leerzaam schooljaar 2010 – 2011 toe! Met vriendelijke groet,

Inge Douwes directeur

Informatieboekje 2010-2011

1

OBS Annie M.G. Schmidt

INHOUDSOPGAVE pagina I.

II.

Algemene informatie - adresgegevens - schoolteam - bestuur/inspectie - openbaar onderwijs - schooltijden - vakantierooster - schoolverzuim - in- en uitschrijven - communicatie

4 4 5 5 5 6 6 7 8

Onderwijs - lesmethoden - coöperatief leren - Dalton - Taal en Theater - rapportage - inloopochtend kleuters - advisering VO - interne begeleiding - onderwijsassistent - compensatieverlof - vervanging bij zieke leerkracht - spreektijden

9 9 10 10 10 10 11 11 11 12 12 12

III. Ouders - MR - OR - ouderbijdrage - collectieve ongevallenverzekering - inloop-/koffieochtend - klussenteam - ouderhulp

13 13 14 14 14 14 15

IV. Schoolregels/afspraken - aandacht voor normen en waarde - bijbelles - binnenkomen - cultuur - deurbeleid - EHBO - eten en drinken * schoolmelk * schoolgruiten - fietsen

16 16 16 16 16 17 17 17 17 17


2


- gedragsregels - gevonden voorwerpen - gymnastiek - huisdieren - huiswerk - kleding merken - laarzen - luizenzakken - materialen - oude kranten - schoolkamp - schoolreis - schoolsporten - schooltuinen - schoolzwemmen - trakteren - vlekken - Wecycle

18 18 18 19 19 19 20 20 20 20 20 20 20 21 21 21 21 22

V. Annie M.G. Schmidt in samenwerking met… - De Drie Ballonnen - Buurtvereniging de Hoveniers (overblijf) - Polliewollie - Brede School Zoetermeer - Jeugdgezondheidszorg * onderzoek * (kinder)ziektes * hoofdluis * logopedie - schoolmaatschappelijk werk - schooltandarts - Vereniging Openbaar Onderwijs - Onderwijs Advies


23 23 23 24 24 24 25 26 26 26 27 28 28

3


I.

ALGEMENE INFORMATIE

ADRESGEGEVENS Openbare basissschool Annie M.G. Schmidt Nesciohove 109-111 2726 BL Zoetermeer 079-3517686 [email protected] www.obs-amgschmidt.nl

SCHOOLTEAM groep 1/2

Renske Hebly-Laterveer

ma t/m vrij

groep 3/4

Linda Slichter Ottelie Overeijnder

ma, di, do woe, vrij

groep 5/6

Mandy Vermeer

ma t/m vrij

groep 7/8

Ingrid Hoogendoorn

ma t/m vrij

directeur

Inge Douwes

ma t/m vrij

Interne Begeleiding (IB)

Linda Slichter/Inge Douwes

ICT

Hans de Baare/Victor Pluijmaekers

Onderwijs Assistent

Geraldine Finck

Vakleerkracht gymnastiek

Kirsten de Jong

vrij

Administratie

Monique de Bruin

di, woe

Conciërge

Rosita Jagesser

ma, di

Bijbelles

Margriet Vellekoop

ma

LIO stagiaires

Daphne de Wit Marijke Klitsie

groep 7/8 groep 5/6


4


BESTUUR VAN DE SCHOOL Onze school is een openbare school. De openbare scholen staan onder het toezicht van een stichtingsbestuur. Dit stichtingsbestuur is verantwoordelijk voor de besluitvorming ten aanzien van het beleid, de begroting en de jaarrekening van het Openbaar Primair Onderwijs Zoetermeer en daarmee voor de inzet van de budgetten. Het bestuur stelt tevens de schooltijden en vakanties vast in overleg met collega-besturen. In de dagelijkse praktijk wordt het stichtingsbestuur Openbaar Primair Onderwijs Zoetermeer ondersteund door het Centraal Management dat fungeert als uitvoerend gezag. Elke openbare school heeft het recht om binnen de bestuurlijke regelingen zijn ‘eigen’ leersfeer te bepalen. De dagelijkse leiding van de Annie M.G. Schmidtschool berust bij de directeur, daarin bijgestaan door de teamleden. De formele gang van zaken op de scholen wordt door de rijksinspectie getoetst aan de Wet op het Primair Onderwijs. De resultaten van onze leerlingen bij taal, lezen en rekenen geven we, zoals alle scholen in Nederland, door aan de rijksinspectie. Op die wijze monitort de inspectie de voortgang op de Annie M.G. Schmidt en op andere basisscholen. Rijksinspectiekantoor Zoetermeer Bredewater 18 Postbus 501 2700 AM Zoetermeer telefoon: 079-3203330 emailadres: [email protected] website: www.onderwijsinspectie.nl

Bestuursbureau Stichting Openbaar Primair Onderwijs Zoetermeer (OPOZ) Blauw-Roodlaan 156 2718 SK Zoetermeer telefoon: 079-3290825 emailadres: [email protected] website: www.opoz.nl Raad van Bestuur: de heer E. Spruijt en de heer R. Pots

OPENBAAR ONDERWIJS Onder het motto van NIET APART, MAAR SAMEN, stelt obs Annie M.G. Schmidt zich bewust open voor kinderen uit alle categorieën van onze samenleving zonder onderscheid te maken tussen ieders godsdienst of levensbeschouwing. Wij willen ieder individu op een gelijkwaardige manier bejegenen, ongeacht zijn of haar levensbeschouwelijke achtergrond. In het dagelijks leven moeten we immers ook samen leven en samen werken. Een openbare basisschool wil de kinderen dan ook leren elkaar te respecteren zonder afbreuk te hoeven doen aan hun eigen waarden en normen. Door de positieve instelling van ouders/verzorgers, kinderen en leerkrachten vormt dit alles een waardevol element in de opvoeding van kinderen.

SCHOOLTIJDEN Groep 1 t/m 4

ochtend middag

Groep 5 t/m 8

ochtend middag


08.30 - 11.30 uur ma/di/do/vrij 08.30 - 11.45 uur wo 13.15 - 15.30 uur 08.30 - 12.00 uur ma/di/do/vrij 08.30 - 11.45 uur wo 13.15 - 15.30 uur

5


Vijftien minuten voor aanvang van de lessen gaan de deuren van school open en kunnen de kinderen naar hun lokaal gaan. Om 08.30 uur en 13.15 uur beginnen de lessen. De leerlingen van groep 5 t/m 8 gaan ’s middags met de leerkracht om 13.10 uur naar binnen. U wordt vriendelijk verzocht om voor schooltijd in de gang afscheid te nemen van uw kind. Na schooltijd bent u in de leslokalen uiteraard van harte welkom!

VAKANTIEROOSTER SCHOOLJAAR 2010 - 2011 Studiedag woensdag 25 augustus 2010 Herfstvakantie maandag 18 oktober 2010 t/m 22 oktober 2010 Sinterklaas vrijdagmiddag 3 december 2010 Kerstvakantie maandag 20 december 2010 t/m 31 december 2010 Studiedag woensdag 9 februari 2011 Krokusvakantie vrijdagmiddag 25 februari 2011 t/m 4 maart 2011 Onderwijsdag donderdag 21 april 2011 Meivakantie (incl. Pasen) vrijdag 22 april 2011 t/m 6 mei 2011 Hemelvaart donderdag 2 juni 2011 t/m 3 juni 2011 Pinksteren maandag 13 juni 2011 Studiedag woensdag 22 juni 2011 Zomervakantie vrijdagmiddag 1 juli 2011 t/m 12 augustus 2011

SCHOOLVERZUIM A) Ziekteverzuim: Indien uw kind ziek is, wilt u dat dan voor schooltijd aan ons melden? Als een doktersbezoek onder schooltijd moet plaatsvinden, is het de bedoeling dat u zelf uw kind van school komt halen. Onder schooltijd worden kinderen niet alleen naar huis gestuurd. Dit in verband met onze verantwoordelijkheid. B) Schoolverzuim: Geregeld ontvangen scholen verzoeken om kinderen een of meerdere dagen extra vakantie te verlenen. De Leerplichtwet geeft hierop het volgende antwoord: “Ouders/verzorgers moeten zorgen dat een minderjarig leerplichtig kind de school geregeld bezoekt, dat wil zeggen dat er geen lessen mogen worden verzuimd.” De gemeente Zoetermeer heeft de scholen derhalve verzocht het verzuim strak te controleren en te administreren. Elk verzoek tot verzuim van de leerlingen dient dan ook ten minste drie weken van te voren te worden gemeld op school. De schoolleiding kan dan tot op zekere hoogte toestemming verlenen voor het verzuim. Dit extra verlof kan alleen worden verleend bij zogenaamde “gewichtige omstandigheden”. Als gewichtige omstandigheden worden beschouwd: 1. De situatie dat een gezin onontkoombaar door werkomstandigheden gebonden is aan vakantie buiten de vastgestelde schoolvakantie; 2. Bij huwelijk, begrafenis en jubilea in de naaste familie; 3. Een sociale of medische indicatie.


6


Een verlofaanvraag dient altijd schriftelijk ingediend te worden bij de directie. In gewichtige omstandigheid 1 dient bovendien een werkgeversverklaring toegevoegd te worden, in gewichtige omstandigheid 3 een verklaring van een arts. N.B. De directeur mag in bovengenoemde gevallen maximaal 10 dagen verlof toekennen. Met nadruk willen wij u erop wijzen dat het verzuim waarvan de reden bij ons niet bekend is, aangemerkt wordt als (vermoedelijk) ongeoorloofd verzuim. Wij zijn wettelijk verplicht dit verzuim te melden bij de gemeentelijke ambtenaar leerplichtzaken. Bovenstaande regeling geldt voor kinderen die vijf jaar of ouder zijn. Vijfjarigen zijn -gedeeltelijkleerplichtig vanaf de eerste schooldag van de maand waarin het kind vijf jaar is geworden. Voor vierjarigen wordt op deze regeling een uitzondering gemaakt. Uiteraard wordt dit gedaan in goed overleg met de school en de groepsleerkracht. Als u meer informatie over verlof buiten de reguliere schooltijden wenst, is er een folder op school te verkrijgen.

IN- EN UITSCHRIJVEN VAN LEERLINGEN Het in- en uitschrijven van leerlingen vindt plaats via de directeur. Zij verzorgt tevens op afspraak de kennismaking- en intakegesprekken, waarbij een rondleiding door de school gegeven wordt. In principe kan dit altijd tijdens, voor of na schooltijd. Het verdient de voorkeur hiervoor een afspraak te maken met de directeur. Uitschrijven bij verhuizingen e.d. dient u schriftelijk te doen. Het uitschrijven na groep 8 verloopt automatisch. Mutaties in adressen en telefoonnummers ontvangen wij graag schriftelijk. Kleuters Om alvast te wennen mogen kinderen die drie jaar en tien maanden oud zijn vijf dagen, oftewel 10 dagdelen, voorafgaand aan hun vierde verjaardag een kijkje in de school komen nemen. In de maand december en in de laatste maand van het schooljaar is het vanwege de drukke werkzaamheden niet mogelijk de kinderen te laten wennen. Zodra uw kind vier jaar is geworden geldt deze regeling niet meer. Uw kind is dan echter nog niet leerplichtig (zie ook boven). Ongeveer 3 maanden voordat uw kind 4 jaar wordt, neemt de kleuterleerkracht contact met u op en wordt de eerste wendag afgesproken. Hiervoor ontvangt u ook nog een schriftelijke uitnodigingen. Wanneer uw kind een aantal weken bij ons op school is wordt u uitgenodigd voor een 2e intakegesprek met de leerkracht. Tijdens dit gesprek wordt een uitgebreid intake-formulier ingevuld, zodat wij zoveel mogelijk informatie over uw kind hebben. Groep 3 t/m 8 Voor kinderen die tussentijds bij ons op school worden aangemeld kunnen in overleg met de ouders en de huidige school maximaal 3 “wendagen” worden afgesproken.


7


COMMUNICATIE Nieuwsbrieven U ontvangt per twee weken -in principe altijd op maandag- de “Nieuwsbrief”, waarin u op de hoogte van de laatste ontwikkelingen betreffende onze school wordt gehouden. Deze wordt digitaal verstuurd, dus wij verzoeken u uw emailadres door te geven aan de leerkracht. Internet Onze school beschikt over een eigen homepage/website: www.obs-amgschmidt.nl De nieuwsbrieven, vakantieroosters, foto’s van vieringen, enz. zijn hier te vinden. U kunt ook digitaal met ons communiceren via het volgende e-mailadres: [email protected].


8


II. ONDERWIJS LESMETHODEN les Aanvankelijk lezen Begrijpend lezen Studerend/technisch lezen Rekenen Taal/spelling Verkeer Biologie Aardrijkskunde Geschiedenis Engels Muziek Handvaardigheid Tekenen Sociale redzaamheid

methode Veilig Leren Lezen Goed Gelezen Estafette Wereld in Getallen Taal in Beeld Klaar over Leefwereld Geobas Bij de Tijd The Team Muziek, Lied-/Songmachine Handvaardig Moet je doen Sova

groep 3 4 t/m 8 4 3 t/m 8 4 t/m 8 3 t/m 8 4 t/m 8 4 t/m 8 5 t/m 8 7, 8 1 t/m 8 1 t/m 8 1 t/m 8 1 t/m 8

COÖPERATIEF LEREN Op de Annie M.G. Schmidt maken wij dagelijks in onze lessen gebruik van Coöperatief leren. Sinds de jaren zeventig van de vorige eeuw zijn onderwijsmensen structureel bezig met het realiseren van samenwerking tussen leerlingen. Samenwerken komt niet vanzelf. Zoveel verschillen in karakter, belangen, vaardigheden, mogelijkheden. Toch is deze interactie van groot belang, immers: interactie in een leerproces vergroot de leeropbrengst. Specer Kagan ontwikkelt een antwoord op de problemen met samenwerkend leren in de vorm van ‘Coöperatief Leren’. Kagan heeft met succes structuur gebracht in samenwerking zodat:  Gelijke deelname van elke deelnemer gegarandeerd is;  Iedere deelnemer aanspreekbaar is op zijn/ haar rol in het proces;  Deelnemers positief afhankelijk zijn van elkaar om het proces tot een goed einde te brengen;  In een grote groep leerlingen minstens 25% tegelijk actief bezig is. Om dit te bewerkstelligen heeft hij een grote hoeveelheid werkvormen ontwikkeld die inderdaad het bovengenoemde effect hebben. Deze werkvormen noemt hij structuren. Hiermee is coöperatief leren een goede manier om:  Effectieve leertijd te vergroten;  Interactie te verwezenlijken;  Kinderen actief en betrokken aan onderwijs te laten deelnemen;  Sociale vaardigheden te leren;  Plezier in onderwijs te bieden aan leerkracht en leerling.


9


DALTON Met ingang van het nieuwe schooljaar 2010-2011 introduceren wij stapsgewijs een nieuwe onderwijsaanpak, gebaseerd op de Dalton-uitgangspunten. Daltononderwijs wordt elders in Nederland, maar ook in Zoetermeer met succes in praktijk gebracht. Het enthousiasme onder ouders/verzorgers en leerlingen over de Dalton-aanpak is groot. Met de nieuwe aanpak kunnen we nog beter tegemoet komen aan de onderwijsbehoeftes van leerlingen. Binnen het Daltononderwijs staan samenwerking, zelfstandigheid en verantwoordelijkheid centraal. De afgelopen jaren hebben we veel aandacht besteed aan de invoering van 'Coöperatief Leren'. De positieve aspecten van beide aanpakken gaan wij combineren. De kinderen leren van en met elkaar en zijn actief betrokken bij het leren en werken op school. Hierbij wordt rekening gehouden met verschillen in intelligentie, leerstijl, gedrag, achtergrond, talenten en karakter. In kleine groepen met veel individuele aandacht worden de kinderen uitgedaagd op hun eigen niveau. Ook ouders worden volop betrokken bij het onderwijs op de school, door middel van wekelijkse contacten en maandelijkse inloopochtenden. Op die manier kan snel worden ingespeeld op uiteenlopende signalen in het belang van de ontwikkeling van de kinderen.

TAAL EN THEATER Onze leerlingen leren zich op diverse manieren uit te te drukken. De jongste en de oudste kinderen lezen elkaar voor, er is een leesestafette en tijdens de jaarlijkse Annie M.G. Schmidt-week staan alle activiteiten in het teken van de beroemde schrijfster van boeken, liedjes en musicals. Presentaties houden of het schrijven van gedichten en verhalen is aan de orde van de dag. Ook staan de klassen regelmatig op de planken in het kader van kunstzinnige projecten. Daarnaast besteden wij extra aandacht aan de kinderboekenweek, het voorleesontbijt, de voorleeswedstrijd en de week van het gedicht. Maandelijks worden alle kinderen uitgedaagd om deel te nemen aan het open podium, waarbij ze een voordracht naar keuze kunnen verzorgen. RAPPORTAGE Door middel van een rapport trachten wij u een overzicht te geven hoe het staat met de vorderingen van uw kind bij ons op school. Het eerste rapport ontvangt uw kind eind groep 1. Hierin worden diverse ontwikkelingsgebieden belicht. In groep 2 ontvangt uw kind 2 x per jaar een rapport, daarna wordt drie maal per jaar een rapport meegegeven. Vanaf groep drie wordt de beoordeling van en de inzet bij de verschillende vakgebieden in een letter uitgedrukt. Er wordt beoordeeld met zg (zeer goed), g (goed), rv (ruim voldoende), v (voldoende), m (matig) en on (onvoldoende). Naast de reguliere vakgebieden kunt u ook de uitslagen van de CITOtoetsen terugvinden op het rapport. Informatieboekje 2010-2011

10


Na de uitgifte van een rapport organiseert de school een gespreksavond. U wordt dan in de gelegenheid gesteld om het rapport met de groepsleerkracht te bespreken. Deze avonden worden ook wel “rapport-avond” of “tien-minuten-gesprekken” genoemd. Naar aanleiding van het 1e rapport nodigen we alle ouders uit voor een gesprek. Na het derde rapport zal een gesprek alleen op verzoek van de leerkracht of de ouders plaatsvinden.

ADVISERING VOORTGEZET ONDERWIJS IN GROEP 7 EN 8 Eind groep 7 ontvangt u naast ons schoolrapport een “voorlopig advies” ten behoeve van de door school verwachte doorstroom naar het voortgezet onderwijs. Indien u vragen heeft kunt u bij de leerkracht een gesprek aanvragen. In groep 8 ontvangt u in december het definitieve advies voor uw kind. Naar aanleiding van dit advies worden alle ouders in januari uitgenodigd voor een gesprek. De rapportgesprekken n.a.v. het 2e rapport vervallen daardoor. In februari wordt de Cito-eindtoets afgenomen. De uitslag hiervan ontvangt u zodra wij alles van Cito terug hebben.

INTERNE BEGELEIDING (IB) Op de Annie M.G. Schmidt vinden wij “zorg op maat” een belangrijke taak. Wij willen zoveel mogelijk kinderen die extra hulp nodig hebben tegemoet komen. Dat kan hulp zijn aan kinderen die op een bepaald gebied uitvallen, maar ook aan kinderen die meer aankunnen dan de basisstof. 1. Binnen de groepen stemmen wij ons onderwijs zoveel mogelijk af op de behoeften en mogelijkheden van de kinderen. 2. Als school toetsen we op vaste momenten al onze kinderen op enkele vakgebieden (lezen, spelling, rekenen). 3. Voor leerlingen die het niet kunnen bijbenen zijn we vaak in staat om door toetsing de aard van de problemen vast te stellen. Naar aanleiding hiervan krijgt dit kind zonodig individuele begeleiding in of buiten de groep. 4. Niet alleen de zorgleerlingen ontvangen “zorg op maat”, ook de leerlingen die meer aankunnen proberen wij op maat te bedienen. Door het compacten van leerstof (slechts een deel van de stof) ontstaat de mogelijkheid het lesprogramma te verrijken met opdrachten die extra uitdaging bieden voor deze doelgroep. Om te zorgen dat “zorg op maat” ook gestalte krijgt, ontwikkelen wij een structuur van interne begeleiding. Linda Slichter coördineert dit alles als intern begeleider.

ONDERWIJSASSISTENT Ter ondersteuning van de leerkrachten is op de Annie M.G. Schmidt gedurende 2 dagen per week een onderwijsassistent in dienst. Geraldine Finck begeleidt op deze dagen kinderen die extra zorg behoeven, neemt de leerlingen van groep 3 apart voor instructie, neemt diverse individuele toetsen af. Daarnaast hebben we vaak een onderwijsassistente in opleiding, die gedurende verschillende periodes in het jaar stage loopt. Eindverantwoordelijk voor de gang van zaken in de klas blijft overigens altijd de leerkracht.


11


COMPENSATIEVERLOF Een aantal leerkrachten heeft recht op compensatieverlof. Dit betekent dat de groep, waarvan de leerkracht verlof heeft, een aantal dagen per jaar een andere leerkracht krijgt. Daarnaast heeft een aantal leerkrachten recht op BAPO. BAPO is een vorm van ouderenverlof voor personeel boven de 52 jaar. Om zorg te dragen voor zoveel mogelijk continuïteit in de groepsbegeleiding, zal het compensatieverlof van de leerkrachten zo mogelijk door vaste leerkrachten worden vervuld.

VERVANGING BIJ ZIEKE LEERKRACHT In het geval van ziekte bij onze leerkrachten hanteren wij het volgende stappenplan: 1. De schoolleiding zoekt een invaller van buiten de school. 2. Indien juf Geraldine beschikbaar is, valt zij in voor de zieke leerkracht. 3. Intern wordt er een oplossing gezocht en mogelijk gebruik gemaakt van stagiaires. 4. De directeur valt in voor de zieke leerkracht. 5. De groep wordt verdeeld. 6. Indien meer dan 1 groep verdeeld moet worden, wordt er een groep naar huis gestuurd.

SPREEKTIJDEN De leerkrachten en de directie zijn in principe elke dag voor of na schooltijd te spreken. Voor gesprekken die wat langere tijd vergen, stellen wij het op prijs als u van te voren even een afspraak maakt.


12


III.

OUDERS EN/OF VERZORGERS

MEDEZEGGENSCHAPSRAAD (MR) Aan de school functioneert een medezeggenschapsraad (MR). De MR is het aanspreekpunt voor het schoolbestuur (de Bestuursommissie). In het medezeggenschapsreglement is vastgelegd over welke onderwerpen het stichtingsbestuur advies of instemming moet vragen. Het gaat om een groot aantal uiteenlopende onderwerpen. Voorbeelden van zaken waarover instemming moet worden gevraagd zijn: onderwijskundige doelstellingen, schoolplan, schoolreglement, schooltijden, vakantierooster, klassenverdeling, etc. De medezeggenschapsraad kan ook ongevraagd adviezen geven (bijv. bestemming financiële middelen, aanstelling en ontslag personeel en schoolleiding, taakverdelen, etc.) en heeft de mogelijkheid om twee maal in een schooljaar in een gesprek met het schoolbestuur de algemene gang van zaken in de school te bespreken. De MR bestaat uit 5 leden die gekozen zijn door en uit de ouders en uit 5 leden gekozen uit en door het personeel. De directeur is geen lid van de MR, maar vertegenwoordigt de stichting. De MR vergadert minimaal 6 keer per jaar. In de MR dienen ouders en leerkrachten van ’t Plankier en de Annie M.G. Schmidt in gelijke getale vertegenwoordigd te zijn. Alle zaken die schooloverstijgend zijn, worden in de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad besproken. In de GMR zijn een personeelslid of een ouderlid van iedere school binnen ons samenwerkingsverband afgevaardigd. Zowel de MR als de GMR moet in de gelegenheid gesteld worden allerlei voor de school van belang zijnde zaken met het bevoegd gezag (de stichting) te bespreken. De MR- geleding obs Het Buitenpark (obs Annie M.G. Schmidt en obs ’t Plankier) bestaat thans uit: Oudergeleding: Personeelsgeleding: Theo Tromp (voorzitter) Debby Landgraf Martin van der Velden Hans de Baare Lydia Groenheyde Victor Pluijmaekers Robin Schouten Linda Slichter Vacature Vacature

OUDERRAAD (OR) Aan onze school is een Ouderraad verbonden, waarin ongeveer 10 ouders/verzorgers zitting hebben. Daarnaast hebben twee teamleden die de Ouderraadvergaderingen bijwonen een adviserende stem. De Ouderraad heeft zich tot taak gesteld een zo goed mogelijk contact te leggen tussen de ouders/verzorgers enerzijds en de school anderzijds teneinde de Annie M.G. Schmidtschool zo optimaal mogelijk te laten functioneren in het belang van de kinderen. Het schoolreisje, Sint-, Kersten Paasvieringen, het schoolkamp, en nog veel meer activiteiten worden mede door OR leden georganiseerd. Dit schooljaar zijn de volgende ouders onze OR-leden: voorzitter: Henny van Oosten penningm.: Koen van Boggelen (Bart groep 8) secretaris: Daniëlle Hacquebard (Isis groep 6/Megan groep 3) overige leden: Ingrid Heusdens (Froukje groep 3) Ruud Verschoor (Ruby groep 5) Informatieboekje 2010-2011

13


vanuit het team:

Wendy Verschoor (Ruby groep 5) Cisca van Schilt (Joey groep 4) Theo Flantua Monique van Vliet (Rachel groep 8) Manon Savino (Levina groep 7) juf Mandy

OUDERBIJDRAGE Voor de activiteiten die op onze school gehouden worden is geld nodig. De Ouderraad maakt hierom aan het begin van het schooljaar een begroting. Er wordt aan u een vrijwillige bijdrage per kind (ongeveer 25 euro) gevraagd. De bijdrage wordt o.a. besteed aan Sint en Kerst, andere festiviteiten, koffie op ouderavonden en soms ook voor aanschaf van leermiddelen en materialen, die niet door de school (kunnen) worden vergoed.

COLLECTIEVE ONGEVALLENVERZEKERING De Ouderraad van de Annie M.G. Schmidt heeft een collectieve ongevallenverzekering voor alle kinderen afgesloten. Een dergelijke verzekering dekt géén schade die uw kind aan anderen of aan eigendommen van anderen toebrengt. De collectieve ongevallenverzekering geldt voor de tijd van huis naar school, onder schooltijd en voor de tijd van school naar huis, uitgaande van de kortste weg. Onder schooltijd vallen ook de tijden buiten de reguliere schooltijden, bijvoorbeeld als wij op schoolreis of op schoolkamp gaan. N.B. Er kan in voorkomende gevallen pas een beroep worden gedaan op de collectieve ongevallenverzekering nadat uw eigen verzekering besloten heeft geen (financiële) vergoeding te verstrekken.

INLOOP-/KOFFIEOCHTEND Om de ouders van onze leerlingen meer te betrekken bij het onderwijs op de AMGS organiseren wij iedere maand een inloopochtend. U bent van harte welkom om tussen 08.30 uur en 09.30 uur een kijkje te nemen in de klas van uw kind. Deze ochtend is tevens geschikt voor het informele contact tussen ouders, MR-leden, OR-leden, teamleden en directie te stimuleren, dus schenken wij ook een kopje koffie en/of thee. U bent van harte welkom op: 10 september 2010 8 oktober 2010 26 november 2010 7 januari 2011 11 febrauri 2011 25 maart 2011 13 mei 2011 17 juni 2011

KLUSSENTEAM Onder leiding van Theo Flantua zijn we vorig jaar op de Annie M.G. Schmidt een klussenteam gestart. Dit klussenteam ondersteunt het team door allerlei klussen voor hen te verzorgen, zoals het ophangen van borden en kastjes, schilderwerk etc. Deze klussen worden gedaan op momenten dat de klussers daar gelegenheid voor hebben. Het klussenteam is altijd op zoek naar handige mensen die af en toe willen helpen.


14


OUDERHULP Het is fijn om als school te kunnen rekenen op de medewerking en hulp van ouders/verzorgers. Bovendien zijn we de mening toegedaan dat het welbevinden en presteren van kinderen erbij gebaat is als de ouders/verzorgers in velerlei opzichten betrokken zijn bij de school. Ouders/verzorgers kunnen op uitéénlopende gebieden helpen, o.a.: 1. bij het vervaardigen en helpen voorbereiden van de musical van een groep (decors, toneelattributen, kleding); 2. bij het overblijven (zie hieronder); 3. bij alle overige festiviteiten in en rond de school, zoals schoolreisje, Sint, Kerst, sportdag, Annie M.G. Schmidtweek, disco, enz. Onze school “draait” dus zeker niet alleen op de leerkrachten, maar evenzeer op de inzet van veel ouders/verzorgers. Daarom wordt er geregeld een beroep op u gedaan voor al die activiteiten op school. Uw hulp wordt door de kinderen en de leerkrachten ten zeerste gewaardeerd!


15


IV.SCHOOLREGELS / AFSPRAKEN AANDACHT VOOR NORMEN EN WAARDEN Aandacht voor normen en waarden neemt op de Annie M.G. Schmidt een belangrijke plaats in. Respect, verdraagzaamheid en overleg staan daarbij centraal. Aandacht voor normen en waarden neemt een vaste plaats in op het rooster in alle groepen. Op de Annie M.G. Schmidt werken we met een methode voor sociaal-emotionele ontwikkeling, hanteren we duidelijke regels en bevorderen we de betrokkenheid van ouders.

BIJBELLES Het is mogelijk om vanaf groep 5 bijbelles te volgen. Deze lessen worden door de samenwerkende kerken in Zoetermeer verzorgd, zijn niet wervend bedoeld en zijn vrijwillig. U ontvangt in het begin van het schooljaar aparte informatie in de vorm van een folder over de bijbellessen van “godsdienstjuf” Margriet Vellekoop. Kinderen die deze lessen niet volgen blijven in de klas bij de groepsleerkracht.

BINNENKOMEN - De leerlingen lopen, zodra de deur opengaat, rustig naar binnen. Zijn de kinderen eenmaal binnen, dan verlaten zij de school niet meer. - We zeggen elkaar gedag bij binnenkomst en het verlaten van de school. - Petjes zetten we af in de klas. - Ouders nemen afscheid in de gang en dragen zorg voor rust in de gangen tijdens lestijden. - Jassen worden in de luizenzakken gedaan en aan de kapstok gehangen. - Tassen gaan niet mee de klas in, maar opgehangen aan de kapstok. - Skateboards, waveboards, stepjes en rolschaatsen zijn niet toegestaan in de gangen.

CULTUUR Jaarlijks maken wij gebruik van het aanbod van de Gemeente Zoetermeer om met alle groepen een leuke voorstelling te gaan bekijken. Tevens bezoeken wij musea. Sinds enkele jaren verzorgt de toneelgroep ZPOT (Zoetermeers Primair Onderwijs Toneel) jaarlijks een voorstelling voor de leerlingen van het openbaar onderwijs. De toneelgroep bestaat uit leerkrachten van het openbaar onderwijs. Het vorig schooljaar brachten zij de voorstelling “De Rode Prinses” voor de groepen 5 t/m 8 in het Stadstheater. Dit schooljaar wordt weer een voorstelling voor de groepen 1 t/m 4 in het Kwadranttheater verzorgd. De kunstenaar Gerart Kamphuis verzorgt jaarlijks diverse creatieve lessen.

DEURBELEID Voor de veiligheid van de kinderen en de leerkrachten hanteren wij op de Annie M.G. Schmidt een deurbeleid. Wij dragen er zorg voor dat: - de deur bij aanvang van de lessen (om 08.30 uur en om 13.15 uur) dicht is; - de deur na de pauzes gesloten wordt; Informatieboekje 2010-2011

16


-

de deur geopend wordt door de conciërge, de directeur, de leerkrachten of een bovenbouwleerling die deze taak toebedeeld heeft gekregen. Hierbij hebben wij ook uw hulp nodig: - Wilt u er zorg voor dragen dat uw kind(eren) op tijd binnen zijn? - Wilt u de deur achter u sluiten, indien u onder schooltijd op school bent geweest? - Wilt u zo vriendelijk zijn om gesprekken onder schooltijd op afspraak te maken?

EHBO LESSEN Gedurende een aantal maanden krijgen de leerlingen van groep 8 iedere week een uur EHBO les. Deze lessen van het Rode Kruis worden al jaren verzorgd door Truda Blokland, medewerkster van stichting Zorg en Veiligheid. De cursus bestaat uit 15 lessen van een uur, verdeeld over een half uur theorie en een half uur praktijk. De cursus wordt afgesloten met een officieel examen jeugd EHBO met examinatoren van het Rode Kruis.

ETEN EN DRINKEN Schoolmelk Via Campina Schoolmelk is het mogelijk een pakje drinken te bestellen voor de ochtendpauze. Er kan gekozen worden uit volle, halfvolle of chocolademelk of aardbeien drinkyoghurt. De schoolmelk wordt bewaard in speciale koelkasten van Campina. Na een vakantie kan het voorkomen dat er enkele dagen geen schoolmelk voorradig is. Aanvraagformulieren voor schoolmelk zijn verkrijgbaar bij de directie. Inschrijving kan ook via www.schoolmelk.nl . Schoolgruiten Onze school is officieel een schoolgruitenschool. Gruiten is een samentrekking van groente en fruit. Wij proberen de kinderen middels diverse lessen bewust te maken van gezonde voeding. Aan de ouders vragen wij de kinderen op vrijwillige basis twee keer in de week een stuk fruit of groente mee te geven. De gruitendagen zijn in principe op dinsdag en donderdag. Eten en drinken ochtendpauze 's Morgens kan er op school tijdens de pauze het volgende gedronken en/of gegeten worden: * een melkprodukt (middels een meegenomen goed afsluitbare beker of pakje drinken of schoolmelk); * een appeltje, banaan, mandarijntje, Liga of iets dergelijks (dinsdag en donderdag Schoolgruiten) Het idee is dat de kinderen energie krijgen van dit pauzemoment. Het is dan ook niet toegestaan snoep, koek en/of chips te eten, ook niet gedurende het inloopmoment.

FIETSEN De Annie M.G. Schmidt beschikt niet over een fietsenstalling, maar wel over enkele fietsbeugels. Wij verzoeken u uw kind alleen met de fiets naar school te laten komen, als de afstand tussen school en thuis te voet nogal ver is. Voor bepaalde schoolactiviteiten, zoals bezoek aan theater, bezoek aan Voortgezet onderwijs e.d. is het meenemen van een fiets noodzakelijk. Informatieboekje 2010-2011

17


De school kan overigens niet aansprakelijk worden gesteld voor vermissing van of beschadiging aan gestalde fietsen. Indien er geen plek is in de rekken, dienen fietsen op de standaard geplaatst te worden. Het is niet toegestaan te fietsen over het schoolplein. Om te voorkomen dat er onveilige situaties kunnen ontstaan zijn skates, skeelers, stepjes, enz. verboden.

GEDRAGSREGELS - We zijn aardig tegen elkaar. - We behandelen elkaar met respect. - Ruzietjes proberen we eerst zelf op te lossen. - We werken met iedereen samen. - We zeggen elkaar gedag bij binnenkomst en verlaten van de school. - In het schoolgebouw lopen we rustig, we rennen dus niet. - Alleen met toestemming van de leerkracht mag een leerling van het schoolplein af (ook om naar binnen te gaan). - In de school wordt niet gerookt, het schoolplein valt daar tussen 08.15-15.45 uur ook onder. - Op vrijdag worden alle jassen en tassen mee naar huis genomen. - Leerlingen komen niet in de laatjes van de leerkrachten en/of andere kinderen. - Mobieltjes blijven in principe thuis. Op uitdrukkelijk verzoek van ouders mogen ze mee, maar blijven ze onder schooltijd uit. Mobiele telefoons die onder schooltijd worden gebruikt, worden ingenomen. - In de school en op het schoolplein, onder schooltijd, mogen kinderen niet ruilen en/of handelen, al dan niet met geld, met bijvoorbeeld verzamelkaarten. - Wapens zijn uiteraard verboden op school. Deze zullen worden ingenomen, waarna de ouders worden ingelicht en worden uitgenodigd op school.

GEVONDEN VOORWERPEN Gevonden voorwerpen worden verzameld in speciale bakken. Waardevolle voorwerpen, zoals horloges, e.d. worden bewaard door de directie. Wat na enkele maanden aan kleding e.d. “overblijft” gaat naar een charitatieve instelling. Het wil weleens gebeuren dat sieraden, horloges, e.d. kwijtraken nadat deze voor de gym- en zwemles zijn afgedaan. Wij raden u aan waardevolle spullen daarom liever thuis te laten, zeker op de dagen dat er gezwommen en gegymd wordt. De school kan overigens niet aansprakelijk worden gesteld voor vermissing van of beschadiging aan (gym)kleding, schoeisel, sieraden, tassen, enz.

GYMNASTIEK De groepen 1/2 hebben bewegingslessen van hun eigen juf in het speellokaal of buiten. Voor de gymnastiek in het speellokaal is geen speciale gymkleding vereist. De kinderen gymmen gewoon in hun ondergoed in het speellokaal van de school. Gymschoenen zijn niet verplicht, maar het verschijnsel “voetwratjes” komt helaas weleens voor. Voor kinderen met voetwratjes zijn schoentjes Informatieboekje 2010-2011

18


of ballètjes wel verplicht. Het is overigens sowieso verstandig uw kind dergelijk schoeisel te laten dragen. De groepen 3 tot en met 8 gymmen in de grote gymzaal aan de Nesciohove op woensdag en/of vrijdag. Op vrijdag verzorgt vakleerkracht Kirsten de Jong de bewegingslessen. Voor de gymles in de grote gymzaal is wel gymkleding nodig: gympakje of sportbroekje/t-shirt en gymschoenen. Woensdag

08.30-09.15 uur groep 7/8 door juf Ingrid 10.00-10.45 uur groep 1/2/3 door juf Renske 11.00 -11.45 uur groep 5/6 door juf Mandy

Vrijdag

13.15-14.00 uur groep 3/4 door juf Kirsten 14.00-14.45 uur groep 5/6 door juf Kirsten 14.45-15.30 uur groep 7/8 door juf Kirsten

HUISDIEREN Huisdieren met pels of veren zijn -in verband met de hygiëne en mogelijke allergieën- niet toegestaan in de school. Wij verzoeken u dan ook geen dieren mee te laten nemen voor bijvoorbeeld een spreekbeurt. Brengt u uw kind met de hond weg, laat het dier dan buiten de school op u wachten.

HUISWERK Het zal voorkomen dat kinderen min of meer regelmatig huiswerk meekrijgen. Redenen voor huiswerk kunnen zijn: * voorbereiding op een proefwerk van behandelde leerstof; * voorbereiding op het huiswerk dat in het voortgezet onderwijs wordt gegeven. * opzoeken van informatie en illustratiemateriaal in verband met het voorbereiden van een spreekbeurt of boekbespreking; * extra oefeningen voor het kind; * te laag werktempo van het kind; * het inlopen van een tijdelijke achterstand; Wij streven ernaar de kinderen van de lagere leerjaren zo min mogelijk huiswerk mee te geven. In de hogere leerjaren (groep vijf tot en met acht) zal huiswerk regelmatiger voorkomen, waarbij wij proberen het ongeveer een week van tevoren op te geven. Daar het dan vaak nodig is dat kinderen mappen en schriften mee naar huis nemen, zouden wij graag zien dat uw kind beschikt over een deugdelijke tas. Slijtage aan materialen kan daardoor tot een minimum beperkt blijven. Het is praktisch als die tas is voorzien van naam en adres, zodat gevonden tassen bij de eigenaar terugbezorgd kunnen worden.

KLEDING MERKEN Om zoekraken te voorkomen, vragen wij u laarzen, (regen)jassen, gymschoenen, gym- en zwemtassen, enz. van naam te voorzien. Ook is het handig om aan wanten een koordje te haken om verlies/zoekraken te voorkomen. Informatieboekje 2010-2011

19


LAARZEN Als kinderen met kaplaarzen aan naar school komen, is het fijn als zij daarnaast gymschoenen of pantoffels mee brengen om die in de klas te dragen. Hiermee worden vochtige voeten voorkomen.

LUIZENZAKKEN Alle kinderen hebben aan de kapstok een zogenaamde luizenzak hangen. Hierin doen de leerlingen hun jassen en tassen. Deze zakken worden aan het eind van het schooljaar meegegeven om gewassen te worden.

MATERIALEN De kinderen krijgen nagenoeg alle materialen die zij nodig hebben -gratis- van school. Wij verwachten van de kinderen dat zij netjes omgaan met de spullen. Mocht het echter zo zijn dat materialen binnen de gestelde termijn stuk gaan of stuk gemaakt worden, dienen deze materialen door het kind of de ouders/verzorgers vervangen te worden. In de hogere leerjaren komt dit regelmatig voor door slordig gebruik van de multomappen.

OUDE KRANTEN Omdat wij meer materialen voor de kinderen en voor de school willen aanschaffen dan de budgetten van de overheid ons toelaten, willen wij een eigen spaarpotje kweken. Een van de gemakkelijkste manieren is het verzamelen van oud papier. U kunt ons daarbij helpen door de oude kranten in kartonnen dozen of op een andere manier gebundeld mee naar school te nemen of te geven. In de berging bij de fietsenstalling achter de school staat een container. Papier/karton kan bij deze berging ingeleverd worden op maandag, woensdag en vrijdag van 08.30-11.00 uur. Tijdens schoolvakanties is het niet mogelijk oud papier in te leveren.

SCHOOLKAMP GROEP 8 De kinderen van de groepen acht gaan 4 dagen op schoolkamp. Zij gaan dan ook niet mee met de schoolreis. Het schoolkamp vindt dit schooljaar plaats van 10 t/m 13 mei 2011.

SCHOOLREIS GROEP 1 t/m 7 Ieder jaar gaan we met de leerlingen van groep 1 t/m 7 op schoolreis. Hiervoor worden door de leerkrachten in overleg met de ouderraad leuke, passende bestemmingen gezocht. De bijdrage voor de schoolreis dient voorafgaand voldaan te zijn. Middels meereizende leerkrachten en ouders dragen wij zorg voor voldoende begeleiding tijdens de schoolreis. De schoolreis zal dit jaar op donderdag 16 september 2010 plaatsvinden.

SCHOOLSPORTEN Jaarlijks organiseert de Annie M.G. Schmidt een sportdag voor alle leerlingen. Dit vindt meestal plaats aan het eind van het schooljaar. Informatieboekje 2010-2011

20


Daarnaast nemen wij deel aan schoolsporten voorzover daar voldoende interesse voor is om een team te formeren. Mogelijke schoolsporten dit schooljaar zijn: lijnbal, basketbal, handbal, korfbal en voetbal. Zodra inschrijving mogelijk is, krijgen de leerlingen uit de groepen waar deelname mogelijk is, hierover informatie. Binnen het OPOZ wordt een sporttoernooi voor alle leerlingen van groep 7 en 8 van openbare scholen gehouden. Meestal bestaat dit uit de onderdelen voetbal, korfbal, touwtrekken en estafette.

SCHOOLTUINEN De kinderen van groep 5 krijgen omstreeks april een eigen schooltuintje. Zij behouden dit tuintje tot de herfstvakantie in groep 6. Eén keer per week gaan zij onder schooltijd en onder leiding van de groepsleerkracht en/of schooltuinjuf de tuintjes bewerken. De schooltuinen zijn gelegen in het Buytenpark aan de Broekwegzijde, de leerlingen gaan hier lopend naar toe. In het schooljaar 2010-2011 werken de kinderen in de schooltuin op dinsdag van 10.30 uur tot 11.30 uur. Groep 5 start in het voorjaar met de schooltuinen. In deze periode wordt alles gezaaid. Na de zomervakantie, tot ongeveer de herfstvakantie, gaan de kinderen van groep 6 oogsten. U kunt in deze periode onbespoten (milieuvriendelijk) groenten van uw kind verwachten.

SCHOOLZWEMMEN Voor groep vier is er gedurende het gehele schooljaar zwemmen. Het schoolzwemmen vindt plaats op woensdagochtend van 10.30 uur tot 11.15 uur in “De Veur”. Aangezien we samen met de kinderen van ’t Plankier zwemmen, zal de bus het eerste halfjaar vanaf de Wedekindzijde vertrekken en het tweede halfjaar vanaf de Nesciohove. De bus vertrekt om 10.00 uur. Daar schoolzwemmen een onderdeel vormt van het bewegingsonderwijs, hebben zij daarnaast nog eenmaal per week gymles. De groepen 3 en 5 t/m 8 hebben tweemaal per week gymles.

TRAKTEREN OP SCHOOL Als een kind jarig is vieren wij dit graag ook op school. De naam van het jarige kind wordt op het bord geschreven, kinderen uit groep 1/2 krijgen een verjaardagshoed en het kind mag met een klasgenootje de klassen rond. Iedere leerkracht schrijft dan een felicitatie op de verjaardagskaart. Het mag ook trakteren. Over het trakteren van snoep of andere zoetigheid wordt nogal verschillend gedacht. Wij laten de keuze voor de traktaties dan ook aan u en uw kind over.

VLEKKEN De verf en inkt die wij op school gebruiken is -volgens de leverancier- uitwasbaar. In ieder geval zijn ze gifvrij. De leerkrachten letten zoveel mogelijk op het voorkomen van vlekken. Voor de jongste kinderen zijn er verfschortjes of oude overhemden, die achterstevoren gedragen worden. De oudere leerlingen gebruiken Multicol (sterke lijm). Mocht het voorkomen dat uw kind een lijmvlek in de kleding heeft gekregen, kunt u dit op twee manieren behandelen. Informatieboekje 2010-2011

21


1. Met Multicolverdunner (meestal op school aanwezig) of met aceton (nagellakremover). Beide middelen dienen rijkelijk te worden gebruikt. Eerst uitproberen op een onopvallende plek op de kleding. 2. Het is ook mogelijk de vlek te verwijderen met grauw papier (bijv. groentenzakkenpapier). Een volkomen risicoloze manier van vlekken verwijderen is het gebruik maken van grauw papier met minstens één ruwe zijde. Dit papier moet met de ruwe zijde op de vlek worden gelegd, waarna men met een lauwe strijkbout over de gladde zijde heen en weer gaat. De lijm smelt en zal in het papier trekken. Het is belangrijk de stoffen, waarin lijmvlekken zitten, eerst te behandelen voordat ze gewassen worden. De lijmvlekken laten zich na het wassen moeilijker verwijderen. Dit komt door een chemische reactie van de lijm met de bestanddelen uit het wasmiddel.

WECYCLE Onze school is een Wecycle school. Er komen steeds meer apparaten in Nederland. Na gebruik moeten die ook weer verantwoord worden ingezameld en gerecycled. Inmiddels zijn veel mensen gewend aan het inleveren van grote apparaten als wasmachines, koelkasten en televisies. . Wecycle is een initiatief van de producenten en importeurs en heeft tot doel leerlingen, leerkrachten en ouders/verzorgers te overtuigen van de noodzaak van het inleveren van kleine elektrische apparaten en (tuin) gereedschappen. Bovendien kan de Wecycle-school punten sparen waarmee kinderboeken, leermiddelen, sport– en spelartikelen etc. kunnen worden aangeschaft. Wat is de bedoeling? U levert uw kleine apparaten in in de groene Wecycle bakken volgens de richtlijnen. Check daarvoor de apparatenlijst; stelregel is “kleine elektr(on)ische apparaten en (tuin)gereedschappen die in een boodschappentas passen en niet gevaarlijk zijn”. Let op: geen ict-apparatuur, zoals mobiele telefoons, printers en computers. Apparaten compleet inleveren. Haal restanten eruit (batterijen, koffiefilters, stofzakken en frituurvet). De Wecycle bakken staan in de personeelsruimte. Spaart u met ons mee? Zo doen we goed voor het milieu en kunnen we spullen aanschaffen voor de school! De actie heeft geen einddatum, dus tot nader bericht kunt u uw apparaten blijven inleveren.


22


V.

DE ANNIE M.G. SCHMIDT IN SAMENWERKING MET…

DE DRIE BALLONNEN Samen met kinderdagverblijf De Drie Ballonnen maken wij gebruik van het gebouw aan de Nesciohove. Verschillende ruimtes worden gedeeld, zoals de aula en het schoolplein. De Annie M.G. Schmidtschool hecht groot belang aan de samenwerking met KDV De Drie Ballonnen. Het is een groot voordeel dat de buitenschoolse opvang van uw kind(eren) op een professionele wijze en binnenshuis verzorgd wordt. Zowel voor- als naschoolse opvang is mogelijk, maar ook opvang tijdens vakanties en sinds dit schooljaar ook op woensdagmiddag. Indien u uw kind wilt aanmelden voor de voor- en naschoolse opvang, dan kunt u via de website van De Drie Ballonnen een inschrijfformulier invullen. Het websiteadres is www.drieballonnen.nl. U vindt hier tevens informatie over de organisatie, ouderbeleid, pedagogisch beleid en de prijzen. Wilt u een ziek- of afmelding doorgeven aan de leidsters van de buitenschoolse opvang, dan kunt u dit telefonisch doen via het telefoonnummer 079-3290525.

BUURTVERENIGING DE HOVENIERS - OVERBLIJVEN Op onze school bestaat de mogelijkheid uw kind te laten overblijven. De organisatie hiervan ligt bij buurtvereniging de Hoveniers. Inschrijfformulieren zijn verkrijgbaar bij de directie. Contactpersoon bij de Hoveniers is Marjo Nentenaar. De kinderen uit groep 1 t/m 4 worden door de medewerksters bij de klas opgehaald om 11.30 uur. Kinderen uit groep 5 t/m 8 gaan zelfstandig naar het overblijfgebouw. De kosten voor het overblijven bedragen € 2,= per dag. Dit kan incidenteel, per dag betaald worden, maar het is ook mogelijk dit te doen middels een 15 rittenkaart. Deze rittenkaarten zijn dagelijks te koop tijdens overblijftijden bij de buurtvereniging. Tevens is het mogelijk op donderdagmorgen voor schooltijd de rittenkaart te kopen. Een medewerksters van de overblijf zal dan aanwezig zijn in de teamkamer van de AMGS. Om gebruik te maken van de overblijf bij Buurtvereniging de Hoveniers is het verplicht lid te worden van de vereniging. De jaarcontributie bedraagt € 12,50 en wordt middels incasso geïnd. Deze bijdrage is noodzakelijk voor de verzekering van tussenschoolse opvang en zorgt ervoor dat de dagelijkse kosten beperkt blijven tot € 2,= per keer. Aanmeldingsformulieren zijn verkrijgbaar bij de directie. Afmelden van (zieke)leerlingen of aanmeldingen voor incidentele overblijf kan via Marjo Nentenaar, telefoonnummer 079-3168185 / 06-24888762. E-mail: [email protected]

STICHTING POLLIEWOLLIE Met ingang van 1 september 2010 start de Stichting Polliewollie haar activiteiten in een gedeelte van het gebouw van de Annie M.G. Schmidt school. Polliewollie is er voor kinderen van 2 tot 8 jaar met een autismespectrum-stoornis, vaak in combinatie met een ontwikkelingsachterstand. Kinderen die moeite hebben met het aanleren van Informatieboekje 2010-2011

23


vaardigheden die nodig zijn om nu en in de toekomst goed te kunnen functioneren. Deze kinderen hebben individuele begeleiding nodig zodat ze intensief kunnen oefenen met het aanleren van vaardigheden. Hierdoor krijgen kinderen die niet (meer) aan onderwijs kunnen deelnemen de kans hun zelfredzaamheid te vergroten en zo mogelijk kunnen instromen in onderwijs . Polliewollie werkt hard aan de opzet van een dagopvang zodat deze kinderen de kans krijgen alles uit zichzelf te halen. Voor meer informatie verwijzen wij u naar de website van Stichting Polliewollie: www.stichtingpolliewollie.nl. Contact opnemen met Stichting Polliewollie kan via email: [email protected]

BREDE SCHOOL ZOETERMEER Brede School organiseert in samenwerking met de scholen in de wijk activiteiten na schooltijd. Om ieder kind de mogelijkheid te geven deel te nemen aan de activiteiten, is deelname gratis. De activiteiten worden zo dicht mogelijk in de woon- en schoolbuurt georganiseerd. Zo mogelijk sluit een activiteit aan op de schooltijden. Brede School Zoetermeer levert met haar activiteiten graag een bijdrage aan een goed leef- en leerklimaat voor uw kind. Dit doen zij samen met het onderwijs en aanbieders van activiteiten. Kwaliteit, veiligheid en vertrouwdheid staan hierbij voorop. En de activiteiten zijn uiteraard leuk en leerzaam. Twee maal per jaar geeft Brede School Zoetermeer een activiteitenboekje uit. Dit boekje krijgen alle oudste kinderen van een school mee naar huis. In dit boekje staan verschillende soorten activiteiten, zoals natuuractiviteiten, computercursussen, dansen, sporten, creatieve cursussen. Opgeven voor de cursussen kan middels de inschrijfformulieren achterin het boekje.

DE AFDELING JEUGDGEZONDHEIDSZORG GGD WEST-HOLLAND De afdeling Jeugdgezondheidszorg van de GGD heeft als doelstelling om de gezondheid, groei en ontwikkeling van kinderen van 4 – 19 jaar te bevorderen en te beschermen. Om deze doelstelling vorm te geven worden kleuters, 10 – 11 jarigen en 13 -14 jarigen onderzocht. Daarnaast kunnen zowel de school als ouders contact opnemen met de sector Jeugdgezondheidszorg wanneer zij zorgen of vragen hebben omtrent een kind. Wanneer wordt uw kind onderzocht  In groep 1/2 onderzoekt de logopedist de kinderen op diverse aspecten van spraakontwikkeling, stemgebruik en mondgedrag.  In groep 2 worden alle kleuters onderzocht door de jeugdarts. Er wordt een lichamelijk onderzoek gedaan, waarbij wordt gekeken naar gewicht, ogen, oren, rug, houding en motoriek. Daarnaast wordt in een gesprek met ouders dieper ingegaan op het gedrag en het sociaal functioneren van het kind.  In het jaar dat uw kind 9 jaar wordt, krijgt het een inenting tegen de ziekten difterie, tetanus en polio en tegen bof, mazelen en rode hond. Voor deze vaccinatie krijgt u een oproep thuisgestuurd.  In groep 7 geeft een jeugdverpleegkundige van de GGD een gezondheidsles in de klas. Daarna heeft zij een individueel gesprek met alle leerlingen en wordt een beperkt lichamelijk onderzoek uitgevoerd. Informatieboekje 2010-2011

24


 In klas twee van het voortgezet onderwijs worden de kinderen nogmaals voor een onderzoek opgeroepen door de GGD. Heeft u zelf vragen of zorgen over de gezondheid of de ontwikkeling, dan kunt u vrijblijvend contact opnemen met de sector Jeugdgezondheidszorg van de GGD. U kunt ook bij de GGd terecht voor voorlichting en adviezen over bijvoorbeeld gezonde voeding, pesten, hoofdluis, seksualiteit, beweging, spraak en gebit. Leerlingen kunnen er tevens materiaal krijgen voor spreekbeurten en werkstukken. Ook de groepsleerkracht kan, in overleg met de ouders, een gezondheidsonderzoek voor een leerling aanvragen bij de GGD. U kunt de hoofd afd. Jeugdgezondheidszorg van de GGD Zuid-Holland West bereiken: Brechtzijde 1 / Postbus 6080 2702 AB Zoetermeer tel: 079 – 3430888/ fax: 079-3314297 emailadres [email protected] website : www.ggdzhw.nl

(kinder)ziektes In een schoolgebouw komen kinderen vaak en intensief met elkaar in contact. Ze spelen samen, gymmen samen, zitten naast elkaar, gaan naar hetzelfde toilet. Voor kinderziektes is een school dus een ideale plek om zich te verspreiden. In verband met de hygiëne vragen wij u daarom ook kinderen met diarree, met kinderziektes en met uitslag (bijv. waterpokken, waarvan de korstjes nog niet zijn ingedroogd) thuis te houden. Wij zijn van mening dat zieke kinderen niet op school horen te zijn! Voor alle ziektes geldt dat kinderen eerst goed moeten uitzieken, voordat zij weer naar school komen. Ter informatie vindt u hieronder een overzicht van de meest voorkomende kinderziektes. - Waterpokken:  incubatietijd: 2-3 weken  besmetting: onbekend, wel is de besmettelijkheid binnen 48 uur verdwenen, indien het kind penicilline slikt  overbrenging: druppeltjescontact (speeksel) of direct contact - Rode Hond:  incubatietijd: 2-3 weken  besmetting: de besmettelijkheid is vrij groot en duurt van een week vóór tot tenminste vijf dagen na het verschijnen van de roodheid  overbrenging: via druppelinfectie uit de mond- en keelholte en luchtwegen, hoesten en niezen, maar ook door direct contact - De Bof:  incubatietijd: 2-3 weken  begint 1 tot 6 dagen voordat de zwelling van de speekselklieren intreedt en duurt tot 9 dagen na het begin van de zwelling  overbrenging: via de luchtwegen (druppelinfectie), direct contact met speeksel - Mazelen:  incubatietijd: 8 tot 14 dagen  het kind is besmettelijk ongeveer 4 dagen voor het begin van de huiduitslag tot 4 dagen na het begin van de uitslag  via druppeltjesinfectie Informatieboekje 2010-2011

25


hoofdluis Zo nu en dan komt er bij een of enkele kinderen hoofdluis voor. Dat kan elk kind (en elke volwassene) overkomen en is zeker geen schande. Het is wel van belang die hoofdluis direct te behandelen om verdere verspreiding te voorkomen. Na iedere vakantie worden alle kinderen gecontroleerd op hoofdluis door leden van de ouderraad. Hoofdluizen zijn kleine beestjes ( 3 mm.) die in het hoofdhaar zitten. Neten of eitjes zijn meestal wittig van kleur en zitten stevig vastgekleefd aan het haar. Dit in tegenstelling tot roos. Roos kan namelijk gemakkelijk met een kam verwijderd worden. U kunt het haar het beste oplichten op de warme plaatsen van het hoofd. Dus het nekhaar oplichten en op het achterhoofd kijken, rond en achter de oren en op het voorhoofd onder de pony. Als u hoofdluis en/of neten ontdekt dan is het afdoende deze te bestrijden met Prioderm lotion, met Noury hoofdlotion of met Crinopex. Eventueel kunt u Prioderm crèmeshampoo gebruiken. Dit is aangenamer, maar minder effectief. Al deze middelen zijn verkrijgbaar bij de apotheek of de drogist. Als u bij het ziekenfonds verzekerd bent, kunt u voor deze middelen uw huisarts om een recept vragen. Het is overbodig en niet verstandig het haar met deze middelen te behandelen als u geen luizen en/of neten heeft gevonden. Hoofdluis kunt u snel ontdekken door wekelijks de haren met een stofkam te kammen. Als u hoofdluis en/of neten bij uw kind ontdekt, wilt u dat dan altijd op school melden? Zo mogelijk nog dezelfde dag om eventuele verdere verspreiding te voorkomen. Voor advies omtrent de behandeling van hoofdluis kunt u de afdeling Jeugdgezondheidszorg van de GGD raadplegen. logopedie Alle kinderen van groep twee worden in de loop van het schooljaar door een medewerker van de logopedische dienst gescreend. Van deze screening ontvangen de ouders nader bericht.

SCHOOLMAATSCHAPPELIJK WERK Vanuit stichting MEE is een school maatschappelijke werker, Debbie Steinmeier, aan onze school verbonden in een onafhankelijke positie: “ tussen thuis en school”. Schoolmaatschappelijk werk biedt ondersteuning aan ouders bij vragen over opvoeding, over de ontwikkeling van uw kind(eren), problemen in de thuissituatie die effect hebben op het gedrag van uw kind. Vragen over kinderen die gepest worden of pesten, kinderen die lichamelijk niet lekker in hun vel zitten, kinderen die minder zelfvertrouwen hebben, enz. enz. De leerkracht ziet bijvoorbeeld dat uw kind niet echt lekker in zijn vel zit, of dat hij zich moeilijker kan concentreren dan anders, enz. De leerkracht bepreekt dit met u en met de Intern Begeleider op school. Misschien kan schoolmaatschappelijk werk dan iets voor u betekenen. In overleg met u meldt de Intern Begeleider u aan bij schoolmaatschappelijk werk. Deze neemt dan contact met u op en bespreekt uw vragen bij u thuis (of op school of kantoor als u dat wenst). Tevens kunt u gebruik maken van het maandelijks inloopspreekuur, telkens op de eerste maandag van de maand van 15.00 uur tot 15.30 uur.


26


Het doel is dat uw kind op een prettige manier naar school gaat en dat de ontwikkeling die hij of zij maakt goed gaat. Soms is daar iets extra’s voor nodig. Bijvoorbeeld gesprekken op het gebied van opvoeding, een verwijzing voor u en/of uw kind voor andere hulpverlening of informatie over een bepaald onderwerp.

SCHOOLTANDARTS De Jeugdtandverzorging Zoetermeer bestaat uit een enthousiast, kindvriendelijk team dat zich heeft toegewijd aan het verzorgen van het gebit van kinderen in de leeftijd van 3 tot 22 jaar met de nadruk op preventie. Vanaf 2 1/2 jaar ontvangen de ouders een Dick Bruna kaartje van de GGD Zuid Holland West en kunnen zij hun kind aanmelden voor een peutergroepje. Met 3 jaar ontvangt uw kind een uitnodiging om samen met leeftijdsgenootjes en ouders deel te nemen aan een peutergroepje. De ouders krijgen voorlichting over het poetsen van het gebit en over de voeding van hun kind. Tevens wordt het gebit gecontroleerd. In groep 1 en 2 wordt u met uw kind uitgenodigd op de praktijk of in de dentalcar (tandartsbus herkenbaar aan ons logo de bever, de olifant en de walrus ) bij school. Vanaf groep 3 tot en met groep 8 bieden wij u de haal en brengservice. Uw kind wordt samen met klasgenootjes gehaald voor controle op de bus. Voor een eventuele behandeling wordt uw kind van school naar de praktijk gehaald en na behandeling weer naar school gebracht door onze begeleidster. U wordt op de hoogte gehouden door een kaartje wat uw kind bij de controle en na behandeling mee krijgt. U mag natuurlijk ook zelf met uw kind voor controle en behandeling mee komen. Omdat preventie de basis is van een gezond gebit krijgen alle basisscholieren bij elke controle een uitgebreide poetsles. Vanaf groep 5 gebruiken wij een kleurtest, zodat het voor de kinderen zichtbaar wordt waar er nog tandplaquerestjes zijn. Ook krijgen de kinderen een fluoridebehandeling. In groep 6 ontvangt u een uitnodiging om met uw kind naar de praktijk te komen om foto’s van het gebit te maken en om te praten over een eventuele beugel. Vanaf de middelbare school ontvangt uw kind een uitnodiging voor de controle op het centrum. Er worden regelmatig foto´s van het gebit gemaakt om ook gaatjes tussen de kiezen vroegtijdig op te sporen. De Jeugdtandverzorging is gevestigd aan de Van Aalstlaan 400, 2722 RX Zoetermeer. Voor meer informatie is de Jeugdtandverzorging op werkdagen te bereiken op telefoonnummer 0793422877 tussen 9.00 en 12.00 uur. Lees meer in de uitgebreide folder, verkrijgbaar op de basisschool en via de Jeugdtandverzorging, of kijk op onze internetsite www.jtv-zoetermeer.nl

VERENIGING OPENBAAR ONDERWIJS (VOO) De Vereniging voor Openbaar Onderwijs probeert de belangen van het openbaar onderwijs en de kinderen die op openbare scholen zitten zo goed mogelijk te behartigen. Er zijn ruim 35.000 leden en ongeveer 3.000 Medezeggenschapsraden bij aangesloten. De afdeling Zoetermeer/Benthuizen houdt haar leden op de hoogte van haar werkzaamheden d.m.v. de knipselkrant “INVOO”. Lidmaatschap kost ongeveer €20,= per jaar. Als u belangstelling heeft zijn er op onze school folders met meer informatie te verkrijgen. Heeft u vragen dan kunt u op school terecht, of : Informatieboekje 2010-2011

27


Vereniging Openbaar Onderwijs Postbus 10241 1301 AE Almere (tel: 036 - 5331500)

ONDERWIJSADVIES (OA) WEST ZUID-HOLLAND Onze school krijgt begeleiding van OA West Zuid-Holland. Waaruit bestaat zoal die begeleiding? * Invoeren van vernieuwingen, verbeteringen op school en hulp aan leerkrachten. * Speciale hulp voor de kinderen die problemen hebben. Dit gebeurt doorgaans alleen nadat de ouders hiervoor toestemming hebben gegeven. * Het toetsen van kinderen. De OA is gevestigd aan: Van Beeckstraat 62 2722 BC Zoetermeer (telefoon 079 – 329 56 00) Email: [email protected] De hulp van een begeleider van OA kan ingeroepen worden als bij een kind leer- en/of gedragsproblemen zijn geconstateerd. Vaak betekent dit dat er eerst een gesprek met de leerkracht plaatsvindt om inzicht te verkrijgen in de problemen die het kind op school en/of thuis ondervindt. Bovendien wordt meestal een vragenformulier aan de school verstrekt en aan de ouders/verzorgers om de ervaringen en meningen te vernemen van hen die dagelijks met het kind omgaan. De begeleider kan tevens vragen enige tijd in de klas te mogen doorbrengen. Tijdens deze observatie let de begeleider op het functioneren van het kind in de groep. Op grond van die informatie kan tot een aanmelding voor psychologisch en/of didactisch onderzoek worden besloten. De aanmelding gebeurt door de school en altijd na overleg met de ouders/verzorgers. De Permanente Commissie Leerlingenzorg (PCL) beslist in laatste instantie over toelating binnen het speciaal onderwijs. Wanneer verwijzing naar een vorm van speciaal onderwijs noodzakelijk blijkt te zijn, zal de school een onderwijskundig rapport opstellen. Op basis van dit rapport kan via de PCL toelating tot het speciaal onderwijs mogelijk zijn.

Augustus 2010


28


Openbare basissschool Annie M.G. Schmidt Nesciohove BL Zoetermeer

Recommend Documents