Nieuwsbrief Pabo ‘s-Hertogenbosch
14 jan 2013 nr 2 In deze nieuwsbrief
Voorleeswedstrijd en kinderboekenschrijver Rob Ruggenberg Op 21 januari was Rob Ruggenberg, journalist en schrijver van historische jeugdromans te gast op onze pabo ... Lees verder >>
Highlight in de thema´s De studenten verdiepen zich in de mogelijkheden die er zijn om te differentiëren binnen hun onderwijs om zo ... Lees verder >>
agenda Netwerk directeuren OLS 29-01-13 Pabo ‘s-Hertogenbosch Studiedag OLS Pabo ‘s-Hertogenbosch
29-01-13
Professionalisering mentor 30-01-13 Pabo ‘s-Hertogenbosch Open dag pabo Pabo ‘s-Hertogenbosch
03-02-13
Media
Nieuwe docent Engels Op de vijf locaties van Fontys HKE is per 1 januari Yvonne Scherphof als nieuwe docent Engels aangesteld ... Lees verder >>
Kerst op de pabo en in het veld De tweede editie van het kerstproject nieuwe stijl was weer groter en krachtiger dan die van vorig jaar. Studenten worden steeds meer eigenaar van deze happening ... Lees verder >>
Het Pabo-’s-Hertogenbosch-KerstGospelkoor heeft het programma Joris’ kerstboom gehaald.
ACTUEEL
Kort nieuws Per 1 februari gaat Liesbeth Ausems na 36 ½ jaar bij ons gewerkt te hebben, met prepensioen. Jarenlang ... Lees verder >>
BS Paus Joannes en BS ‘t Sparrenbos naar buiten De afsluitende bijeenkomst Kigo project ‘Natuuronderwijs Anders” wordt gehouden op maandag 25 februari van 16 tot 18 uur. De bijeenkomst ... Lees verder >>
Ga jij ook?
p
| home |
terug naar de eerste pagina
Voorleeswedstrijd en kinderboekenschrijver Rob Ruggenberg Op 21 januari was Rob Ruggenberg, journalist en schrijver van historische jeugdromans te gast op onze pabo. Hij gaf een workshop aan onze P-studenten over jeugdliteratuur in het algemeen en over zijn populaire kinderboeken in het bijzonder. Hij heeft de studenten voorleestips gegeven. Zijn workshop hield verband met het thema van de voorleeswedstrijd van dit jaar: Slavernij, Indonesië, Antillen en Suriname. Vorig jaar streden de eerstsejaars voor een plaats in de regionale voorleesronde. Koen van Bokhoven heeft onze pabo in 2012 vertegenwoordigd. Dit jaar zal de wedstrijd op 6 februari op onze opleiding plaatsvinden. De studenten die met elkaar de voorleesstrijd aangaan, zullen worden beoordeeld door een deskundige jury, bestaande uit Annette Janssen van de Openbare Bibliotheek ‘s-Hertogenbosch, Anja van Gemert van de mediatheek en de voorleeskampioen van vorig jaar himself: Koen van Bokhoven. Daarnaast is er een kinderjury met kinderen uit de groepen 4 en 7.
| home |
terug naar de eerste pagina
p
p
| home |
terug naar de eerste pagina Highlights in de thema´s Thema P - Kind Studenten bestuderen de ontwikkeling van twee leerlingen in hun stagegroep en leggen hun bevindingen vast in woord en beeld (foto’s of filmpjes met een toelichting). Ze kijken gericht hoe ze aan kunnen sluiten bij de ontwikkeling van de kinderen. Hoe zorg ik ervoor dat het kind de koprol leert? Heeft het kind vrienden? Hoe kom ik erachter of het kind de instructie begrepen heeft? De fotoreportage presenteert de student aan de ouders van de betreffende kinderen, waarbij de mentor aanwezig is. Studenten krijgen in dit thema een goed beeld van de groei die kinderen in de basisschoolleeftijd doormaken en ze laten aan de ouders zien ‘hoe mooi het goud van hun kind blinkt’.
Karin Rombouts en Tessa Kapteijns zijn druk bezig met het voorbereiden van de presentatie aan de ouders van hun kinderen.
Thema H Differentiëren De studenten verdiepen zich in de mogelijkheden die er zijn om te differentiëren binnen hun onderwijs om zo tegemoet te komen aan de verschillende behoeften die kinderen in hun klas hebben. Het product dat ze op gaan leveren, is één of twee lessenseries waarin in ieder geval het vak rekenen of taal verwerkt is en een vak naar keuze uit de KO- of de OJW-hoek. Gastspreker Mariëtte Denissen vertelde gepassioneerd over differentiëren in de kleuterbouw.
Thema A Situationeel leidinggeven Orde houden is een veel gekozen onderwerp onder studenten bij het schrijven van hun POP. In de P-fase komt leidinggeven al aan de orde. In de A-fase is het een compleet thema. Verschillende situaties kunnen om een andere benadering vragen. Op welke wijze wil jij leiding geven? Wat werkt bij jou en wat niet?
Mariëtte Denissen van basisschool De Klim-op in Haaren geeft een lezing over Opbrengstgericht rekenen bij kleuters .
Op welke wijze wil jij leiding geven?
| home |
terug naar de eerste pagina
p
p
| home |
terug naar de eerste pagina Kort nieuws Nieuwe docent Engels Op de vijf locaties van Fontys HKE is per 1 januari Yvonne Scherphof-van Litsenburg als nieuwe docent Engels aangesteld. Ze werkte de afgelopen tien jaar in het Bossche basisonderwijs, waarvan de laatste vier jaar als vakleerkracht Vroeg Vreemde Talen Onderwijs op basisschool Kruisstraat. Tevens is Yvonne coördinator van het Early English Comenius Programme, waarvoor drie jonge leerkrachten uit Engeland en Finland op Kindcentra de Hoven, de Sprong en Caleidoscoop Engels geven, vanaf groep 1 volgens principes van Total Physical Response en Multiple Intelligences. Yvonne studeerde Frans en Italiaans aan de RUG en deed later de verkorte pabo-opleiding en enkele teacher training cursussen in Engeland. Fontys HKE Den Bosch is blij dat Engels weer de plaats in het curriculum krijgt die het verdient!
Yes!!! Yvonne gaat pabostudenten weer vakkennis Engels en didactiek bijbrengen.
De kunst van het bewegen? Samen met alle hoofdfasestudenten heeft de sectie KO (kunstzinnige oriëntatie) de afgelopen periode stilgestaan bij het thema zorg. Voor Stefan de Beukelaar, onze kersverse docent bewegingsonderwijs, was dit een mooie kans om meer te vertellen over de motorische ontwikkeling van kinderen. We zijn tijdens de eerste bijeenkomst Studenten krijgen de smaak te pakken als ze uitgebegonnen met de verschillende theodaagd worden. rieën rond dit onderwerp en van daaruit is er de koppeling gemaakt naar het schrijfonderwijs. Om de theorie duidelijk te maken, hebben de studenten een aantal verassend lastige motorische oefeningen uitgevoerd. Vervolgens hebben ze een aantal testen uitgevoerd van een motorisch leerlingvolgsysteem. Al snel werd zichtbaar dat de ontwikkeling van het zenuwstelsel zich via een vast patroon en volgorde ontwikkelt. Voor de nieuwe lichting Fijne motoriek en schrijven. Lekker belangrijk?! docenten is het nu de kunst om breder te leren kijken naar het schrijfonderwijs door tijdens hun stage in te leren schatten hoe ver de “rijping” van het zenuwstelsel is, voordat de kinderen beginnen met schrijven.
| home |
terug naar de eerste pagina| pagina
p
p
| home |
terug naar de eerste pagina Kerst op de pabo De tweede editie van het kerstproject nieuwe stijl was weer groter en krachtiger dan die van vorig jaar. Studenten worden steeds meer eigenaar van deze happening. Het thema ‘Dromen’ kwam voort uit het goede doel dat dit jaar gekozen is: Dream4kids. Deze stichting realiseert een droomdag voor een kind dat in een traumatische situatie leeft of heeft geleefd. Twee dagen lang zijn onze studenten actief geweest met workshops geven en volgen, filmpjes maken, een maaltijd regelen, liedjes instuderen en uitvoeren in de stad, kaarsen maken, toneel spelen, Bossche Bollen verkopen, enz.
In de podiumtalkshow ‘De pabo draait door’ maakt Jacqueline van Ravenstein de opbrengst van het kerstproject bekend: 1.235 euro voor de Stichting Dream4kids uit Vught.
Voor de afsluiting van de tweedaagse was de aula ingericht als ´huiskamer´. Met heerlijke spicy wortelsoep en lekkere broodjes genoten de aanwezige studenten, docenten EN enkele basisschoolcoaches ;-) van drama, zang en ... de derde talkshow op het podium. Daarin werd duidelijk dat de actie 1.235 euro heeft opgeleverd. Zeven studenten van de pabo gaan in 2013 een droom realiseren voor een kind met een traumatische ervaring en hebben nu al een startkapitaal.
Kerst op de Ruud van Nistelrooij Academie Studenten van onze pabo die stagelopen op de Ruud van Nistelrooij Academie, hebben de kinderen gevraagd wat ze verwachten van de kerstviering. Veel kinderen wilden graag leren koken. Zo kwamen wij op het idee om de kinderen met kerst voor de ouder te laten koken. De voorbereiding in de middag was erg leuk. De kinderen werkten in groepjes en hebben alle taken verdeeld en op zich genomen. Er moest veel gemaakt worden want er kwamen 46 personen eten! Er werd soep gekookt, salade gemaakt, pannenkoeken gebakken, gehaktballetjes gemaakt, brood gesneden en de catering zorgde voor hapjes. Ook werd de ruimte door de kinderen omgetoverd tot een gezellig ‘restaurant’ in kerstsfeer. Om vijf uur stroomden de genodigden binnen. De kinderen zorgden ervoor dat de ouders/verzorgers/broers/zussen thee, koffie of ranja kregen. De kinderen mochten aan de ouders vertellen waar ze konden gaan zitten. Iedereen kon daarna lekker gaan eten. De reacties op het kerstdiner waren erg positief, wat natuurlijk erg fijn is om te horen! Al met al een geslaagd kerstdiner waar wij de kinderen hebben zien genieten!
| home |
terug naar de eerste pagina| pagina
p
p
| home |
terug naar de eerste pagina Kort nieuws Nieuwe locatieleider bekend Op 1 maart 2013 heeft de pabo van locatie ‘s-Hertogenbosch een tweede leidinggevende: Ruud Schunselaar. Caroline Wijsman heeft de afgelopen maanden de dagelijkse leiding van de pabo op zich genomen en is heel blij dat ze dit binnenkort met een sparringpartner kan gaan doen. In de volgende nieuwsbrief zal Ruud zich voorstellen.
Afscheid Per 1 februari gaat Liesbeth Ausems, na 36 ½ jaar bij ons gewerkt te hebben, met prepensioen. Jarenlang leerde zij de studenten alles over stoffen en garens en over mogelijkheden om werkvormen met textiel in te zetten bij kunstzinnige vorming. Later werd zij teamleider, eerst van het propedeuseteam en later van het regioteam ‘Dommel en Aa’. De laatste jaren was zij studieloopbaanbegeleider en opleidingsdocent bij het domein onderwijskunde/ PPO. Zij begeleidde gedurende haar loopbaan bij de pabo (en de opleidingen die hier aan vooraf gingen) altijd een groep studenten op hun stageschool. Op ‘haar’ basisscholen voelde zij zich net zo thuis als op de pabo. In de rol van teamleider kennen wij Liesbeth als een echt mensenmens. Zij had niet alleen oog voor wat er speelde bij de collega’s van haar team, maar werd ook weleens de ‘moeder van alle studenten’ genoemd. Zij wist precies wat er bij ‘haar’ eerstejaars studenten speelde en vond het fijn om voor hen klaar te staan. De laatste jaren is Liesbeth naast studieloopbaanbegeleider vooral ook themadocent geweest in de propedeuse. Het onderwerp ‘observeren’ heeft zij tot haar expertise gemaakt. Op woensdag 6 februari wordt Liesbeth in het zonnetje gezet door collega’s, oud collega’s en studenten en zwaaien we haar uit. We danken haar heel hartelijk voor haar inzet en enthousiasme en hopen dat zij een hele mooie nieuwe periode in haar leven tegemoet gaat.
| home |
terug naar de eerste pagina| pagina
Even geduld a.u.b.
Liesbeth ontving van haar P-studenten een grote foto en de beste wensen.
Liesbeth tussen haar teamgenoten: Links: Bert van Boxtel en Mariken van Roosmalen, Rechts: Stefan van Beurden
p
p
| home |
terug naar de eerste pagina Groot nieuws
Jonge onderzoekers in de natuur
Basisschool Paus Joannes en basisschool ‘t Sparrenbos naar buiten De afsluitende bijeenkomst Kigo project ‘Natuuronderwijs Anders” wordt gehouden op maandag 25 februari van 16.00 tot 18.00 uur. De bijeenkomst vindt plaats op basisschool ‘t Sparrenbos in Rosmalen. Belangstellenden van andere scholen worden daarbij van harte uitgenodigd. Opgeven kan bij: Annie van Galen: j.vangalen@fontys.nl of bij de projectleider Arianne Kreggemeijer: A.vDijk@haskennistransfer.hasdb.nl Graag voor 1 februari. Het programma omvat globaal de volgende onderdelen: 1. Welkom en algemene informatie over het project. 2. Workshop sessies - met onder andere workshops verzorgt door BS Paus Joannes over hun buitenactiviteiten en basisschool ‘t Sparrenbos over de leerlijn natuuronderwijs anders. 3. Forum discussie - Voorwaarden om succesvol natuuronderwijs anders in te voeren. 4. Borrel met een hapje en een drankje. Diverse basisscholen hebben deelgenomen aan de activiteiten van dit project. Dit heeft geleid tot de Groene Handdruk van de gemeente ´s-Hertogenbosch. Studenten van de pabo, van Helicon Groenschool en van de HAS hebben scholen ondersteund met lessen, met begeleiding tijdens buitenexcursies en met informatie verzamelen over de groene schoolomgeving.
| home |
terug naar de eerste pagina| pagina