1.1 ge te l e e rl i n ni ge ech e e t h y , V i a 2 da
n ma g a s i e
n tj e
! T V INNE NAA R H E EN S T IE F OEGE! ING IN V L EL P S NH EER, NIEUW E ENS, MIJ M E W EN NIEU IK BEN E O!! ONGERL SINDS T RICK X. HR FREDE D T E IEW M PROEP INTERV PROE P O O EP O OPR OPRO EP OPROEP OPROEP NAIRE. MIL LIO G O D M SLU ANSE. L E ROI D EL S. & RAADS N PE P O M D AT? , W IE IS ERBIOMAN ECH TE V ER: H ET G UG N S SAMMY OM ! N DE BO H AAL VA
V ia 2, Bro ek st ra a t 3 1 , Ti en en
Bl i k van g
er
Datum: 11-200 9
INHOUDSOPGAVE
Voorpagina
p. 1
Inhoudsopgave
p. 2
Ontmoetingsdag in het Vinne
p. 3
Test je intelligentie
p. 4
Slumdog Millionaire
p. 5
Cartoons
p. 6
Interview met dhr. Frederickx
p. 7,8
Oproep voor medewerkers
p. 9
De Nieuwe Van Daele, gratis aanvulling
p. 10
Le Roi Danse
p. 11
Moppen & raadsels
p .12
Interview met dhr. L. Gysegom
p. 13,14
Biomannieuws
p. 15
Op bezinning in Tongerlo
p. 16
Sammy Snugger: het ware verhaal van de boom p. 17 Fotopagina
p. 18, 19
Redactie
p. 20
Pagina 2
ONTMOETINGSDAG HET V INNE Op donderdag 1 0 september 2009 gingen al de derdejaars op ontmoetingsdag naar het Vinne in Zoutleeuw. We vertrokken om 8.30 uur met een goed humeur en veel moed met de fiets naar onze beste mming. Via de fietsroute de Ijzerenweg tussen Tienen en Zoutleeuw geraakten we na 20 zware kilometers eindelijk aan de finish. Na een laatste steile bergbeklimming gingen we voor elke klas een kaarsje branden in een kapel in de buurt. Een interessante zoektocht leidde ons doorheen gans het prachtige domein van het Vinne. Zo ontdekten we een aantal vogels en andere dieren die we voordien niet kenden. Daarover moesten we dan vragen invullen en met een fototoestel konden we prachtige panorama’ s fotograferen. Oef, na zoveel zware inspanningen mochten we eindelijk genieten van een overheerlijke barbecue. Onnodig te zeggen dat het iedereen gesmaakt heeft!! Spijtig genoeg moesten we nogal vroeg vertrekken om tijdig terug op school te zijn. Het is een zeer leuke en leerrijke dag geweest. Thijs Vandamme 3 LB
Via2d ay
Pagina 3
TEST JE INTELLIGENT IE (Als je die hebt natuurlijk!) 1. Kan je dit ontcijferen? Alelm silm msenen knunen dat lzeen. Ik kon neit glevoen teon ik het zag. Het fnemoeanl pwoer van je hrenesen deot alles op de jiust vlogodre. Vloegns sutide van de Unvireisadde van Cmabrigde, het maakt neit uit de vlogodre van de ltretes in een wrood, je meot aellm zrgoen dat je the erest en de latsate lteter op jiust plek zet. De rset mag je een zioojte van mkaen. Dat kmot odmat je hrenesen leest neit lteetr per leettr, maar wel de gorep lteters bij eklaar. Luek he?
2.
Tel iede re F in de volgende tekst:
FINISHED FILES ARE THE RESULT OF YEARS OF SCIENTIFIC STUDY COMBINED WITH THE EXPERIENCE OF YEARS... (En nu kijken of je het goed hebt...)
3 denk je? Fout!!! Het zijn er 6! Herlees je tekst maar eens.
WIST JE DAT ??? -Ons klein broertje, Viavandaag, nog steeds bestaat (7e jaargang) en dat er een nieuw redactielid bijgekomen is, nl. Dhr. K. Winant? Het krantje kan je nog steeds bekijken op de schoolwebsite: www.sintjozefsinstituuttienen.be/krantjes.htm -Verschillende mensen van deze school het toneelstuk ‘ Cyrano de Bergerac’ gebracht hebben in Linter, bij het jeugdtoneelgezelschap De Getokes? (Regie: P. Opsomer & M. Poelmans) -In januari starten we weer met het Via-jeugdtoneel. Interesse? -Viatoneel op 15,16,17,23 en 24 januari 201 0 het stuk ‘ Stilte a.u.b.!” speelt in CC De Kruisboog? (Regie: Jan Reynaerts)
Pagina 4
FILMFORUM: SLUMDOG MILLIONAIRE Op woensdag 21/10/2009 gingen alle derdejaars naar de K inepolis bioscoop in Leuv en. Om 8.25 uur vertrokken we naar het station om daar de trein te nemen richting Leuven. Na zo’n kwartiertje rijden waren we er. De film vertelt het v erhaal van Jamal Malik, een jon g weeskind dat besluit deel te n emen aan de Hindi versie van h et programma 'Who Wants to be a Mill ionair e'. H et hele land kijkt toe t erwijl Jamal n og maar één vraag verwijderd is va n de hoofdprijs. Tijdens de pa uze van het programma gebeurt er echter iets waar Jama l niet op had gerekend; hij wordt gearrest eerd, omdat de politie denkt dat hij de boel aa n het oplichten is. Ze kunn en het niet gelov en dat een straatjongen zoals hij zoveel kennis heeft. Vastberaden zijn onschuld te bewijzen vertelt Jama l verhalen over de krottenwijk waar hij samen met zijn broer opgroeide, d e avonturen die ze bel eefden, ontmoetingen met bend e's en hij v ertelt over zijn grot e liefde, Latika. Elk hoofdstuk in zijn verhaal is een wonderbaarlijke sleutel naar het antwoord op elk van d e vragen. V erwonderd over zijn verhalen vraa gt de politie zich af wat een jongen als hij - zonder een schijnbaar verlangen naar rijkdom - op zo'n spelv ertoning doet. Als de laatste vraa g beantwoord moet worden krijgen ze, samen met ongev eer negentig miljoen kijkers antwoord op deze vraag... Na 2 uur spann end fil mkijken keerden we terug huiswaarts...met de trein : span nend! Belangrijkste act eurs: Dev Patel - Jamal Malik, mosl imjongen uit de slums van Mumbai. Freida Pinto - Latika, zijn grot e liefde. Anil Kapoor - Prem K umar, spell eider Madhur Mittal - Salim, Ja mals broer Regie: Da nny B oyle (2008) Prijzen: Slumdog Millionair e won a cht Oscars (uit tien nominaties), vier Golden Globes en zeven BAFTA's. D e Oscars, uitgereikt op 22 februari 2009, waren voor B este film, B este regisseur, Beste aangepaste script, B este cinematograf ie, Beste montage, B este sou ndtrack (Original Score), B este or igin ele nummer (Ja i Ho van Sukhwinder Singh en A. R. Rahman) en B este geluid (Sound Mixing). Mooi initiatief! Thijs V., 3LB
Via2d ay
Pagina 5
CARTOONS
Pagina 6
EEN INTERVIEW MET DIRECTEUR FREDERICKX Op donderdag 1 3 oktober gingen we naar de directeur met enkele vragen over de geschiedenis van de school. We werden zeer vriendelijk onthaald en we stelden onze vragen. Wanneer werd onze school gebouwd?
De basis van onze school werd in 1889 gelegd; meer bepaald de eerste steen werd op 20 juni 1889 gelegd. Er werd door priesters lesgegeven en naast de school was er een klooster. De school heeft in de K-blok zeer hoge plafonds omdat men met kachels verwarmde. Zo kwam er veel koolstofmonoxide vrij die zich naar boven verplaatste. Tijdens een werk aan de centrale verwarming heeft men voorwerpen en boeken gevonden van meer dan 200 jaar oud. Onder de K-blok van de school vind je een kelder terug met zeer lage plafonds waar vroeger de wijnkelder en een voorraadruimte voor voedsel waren.
Was de naam van de school toen ook al het Onze-Lieve-Vrouwe-instituut?
In het begin heette de school het SintStanislascollege tot 1889. Van 1889 tot 1998 heette onze school eigenlijk het Onze-Lieve-Vrouwecollege het was een school enkel voor jongens. Pas in 1954 bestond er een katholieke school voor meisjes in Tienen: het Immaculatainstituut, waar er zusters lesgaven. In 1998 werd besloten om al de katholieke scholen in Tienen samen te voegen en “VIA” (Vrije Instituten van het Aartsbisdom, n.v.d.r.) te noemen. Sindsdien heet onze school VIA ASO, nu VIA2. Hoelang stond de kastanjeboom, die vorig jaar omgevallen is, al op de speelplaats?
De boom is geplant in 1896 en tot 1930 stonden er vier bomen op de speelplaats. Normaal gezien wordt een kastanjeboom zo’ n 120 jaar oud. Onze kastanjelaar is op Weet u of de school er hetzelfde uit21 november 2008 omgevallen, hij was zag of zijn er wijzigingen aangebracht? toen 113 jaar oud. Aan de school zijn steeds veranderingen gebeurd. Vroeger was de speelplaats veel Aan de muur van de K-blok hangt ook een kleiner omdat er toen gebouwen (nu de C- reusachtige plant, een wingerd; deze is in 1905 geplant. blok) op de speelplaats stonden die in
1960 zijn afgegooid en vervangen door nieuwe, modernere gebouwen. Ook stond er een mooie grot op de hoek van de speelplaats aan de toiletten. Het Mariabeeld dat daar stond hangt nu aan de muur op de speelplaats en is 120 jaar oud.
Via2d ay
Is het juist dat er vroeger een pomp op de speelplaats stond?
Er stond een oude handpomp op de plaats waar nu een wasbak hangt op de speelplaats aan de K-blok. Hiervan konden de leerlingen drinken wanneer ze dorst hadden. (Vervolg op de volgende blz.) Pagina 7
EEN INTERVIEW MET DIRECTEUR FREDERICKX: vervolg Kunt u ons verklappen welke schatten op de zolder te vinden zijn?
Op de zolder boven mijn bureau zijn de archieven van de school en van de KSJ te vinden maar ook de slaapkamers van de vroegere priesters. Op dat verdiep bevindt zich ook de kapel die vroeger mooie beschilderde glasramen had maar omdat dat te veel werk was om die elk jaar te verven heeft men ze weggegooid. In de gang beneden hangt nog een prachtig exemplaar. Boven de kapel zijn ook nog oude voorwerpen te vinden zoals foto’ s op stenen. Dhr. Frederickx is directeur in onze school sinds 1 september 1 998. Hij is al 11 jaar directeur en hiermee is hij van alle directeurs het langst in dienst. Daarvoor was hij ook al directeur in de Immaculata-instituut van 1993 tot 1998 en voordien gaf hij les in de faculteit Wiskunde en Statistiek aan de universiteit van Diepenbeek. Bedankt voor het interview, mijnheer directeur, het was een leerrijke ervaring! Na het interview kregen we een geschenkje van de directeur: “100 Tiense collegejaren” van Dhr. M. Stijnen, dat geschreven werd ter ere van het 1 00-jarig bestaan van de school in 1989. Dank hiervoor! Maarten M., 3WEB & Thijs V., 3LB
liet… de geest an jelaa r st ka e da t onz ) De dag 008 (snif vember 2 op 21 n o as w at D
Postkaart van het college uit het boek van M. Stijnen.
Pagina 8
OPROEP OPROEP OPROEP OPROEP OPROEP OPROEP OPROEP Trommelgero ffe l……………………….Ojee! Beste collegegangers, Hierbij wilt de redactie van dit splinternieuw schoolkrantje graag vrijwilligers oproepen om solidair samen te werken aan dit initiatief. We zoeken dus vrijwilligers die bereid zijn hun literaire kunstwerkjes op te sturen naar ons e-mailadres met de bedoeling deze in ons prachtig schoolkrantje (in wording) te publiceren… Geen ellenlange vergaderingen, geen overbodig gediscussieer, neen: stuur het ons op, wij lezen, bespreken en drukken af. Kan het makkelijker? Wat kan er in ons krantje? Alles wat met onze geliefde school te maken heeft zoals o.a.: -Verslagen van schooluitstappen, activiteiten, enz. -Poëzie: graaaaaaaaag, en zoveel je wilt. (En anoniem als je dat wenst.) -Zelfgeschreven verhalen, zeeeeeeer graag! -Humor, in welke vorm ook: grapjes, anekdotes op school, in de les, op de speelplaats. -Interviews met leerk rachten, leerlingen die sportief heel actief zijn of die zich op welke manier ook onderscheiden, enz. -Belangrijke collegegebeurtenissen.. -… Hoe? Eenvoudig! Stuur het naar ons gloednieuw e-mailadres op in een word-document in bijlage (Liefst in Comic,9) graag met foto’ s of afbeeldingen. Dit is ons adres:
[email protected]
Vermeld eveneens of je wenst dat je naam vermeld wordt bij het artikel, anders doen wij dit standaard. Uiteraard publiceren we geen kwetsende of negatieve artikels, kritische bedenkingen kunnen wel. De redactie. Pagina 9 Via2d ay
De Nieuwe Van Daele –gratis aanvulling-
Dank aan Steffen V.
Theoloog
Theo vertelde de waarheid niet
Uitzonderlijk
Begrafenisondernemer op reis
Papier
Zwaarlijvige Ier
Achteraf
Min acht
Minister
Heel kleine ster
Krakeling
Zoontje van een inbreker
Continenten
Inenten op een delicate plaats van het lichaam
Profeet
Professor aan tafel
Antiloop
Middel tegen diarree
Bedacht
Naast bed nummer 7
Kaarsrecht
Recht om kaarsen te vervaardigen
Magazijn
Persoon die azijn lust
Vertrouwen
Op een afgelegen plaats trouwen
Uurwerk
Werk dat per uur betaald wordt
Minimaal
Sobere maaltijd
Panama
Moeder eerst
Kieskeurig
Tand in gezonde staat
Misleider
Priester
Politicus
Zoen van een politieagent
Combinatie
Land met veel politievoertuigen
Eileider
Vooraanstaande kip
Koepon
Nachtgewaad voor een rund
Makadam
Schots voor kakmadam
Minnekozen
West-Vlaams voor “Mijn neef”
Onderscheid
Toeristenziekte
Ovulatie
Overdonderend damesapplaus
Paling
Vader van een Chinees meisje
Postwezen
Kinderen van doodgebeten postbodes
Superdeluxe
Onbetaalbare benzine
Toezicht
Opletten met gesloten ogen
Oordeel
Lel
Via2d ay
Pagina 10
Filmforum derde graad: Le Roi Danse
Dinsdag 20 november mochten alle vijfdes en zesdes naar de Franse film “Le Roi Danse” gaan kijk en. Naar go ede gewoonte werd de film ingel eid door Mr. Bardyn. “Le Roi Danse” is een film van de regisseur Gérard Corbiau en vert elt het v erhaal v an Lodewijk de XIV, d e Zonnekoning. De schrijver Molière en de componist Lully stonden in dienst van Lodewijk en maakten tal loze werk en waarin de Zonnekoning als danser kon schitteren. Vooral Lully verafgoodt zijn meester. De film is alles behalve een vrolijk e bedoening. Lully slaat met een stok op zijn voet en sterft aan gangreen. In die ti jd hadden dirigenten namelijk niet het kleine witte stokje dat ze nu hanteren. Ze sloegen met een zware stok het ritme –normaal gezien- op de grond. Ook Molière zien we sterven in de film. Hij blaast zijn laatste adem uit t erwijl hij in een van zijn eigen stukken speelt. “Le Roi Danse” was de moeite waard om te bek ijken en voor degene die h em nog niet hebben gezien is het een aanrader. Het leuk e aan de film is dat all es zo waarheidsgetrouw mogelijk is weergegeven. Linde V., 6LMT
Via2d ay
Pagina 11
MOPPEN & RAADSELS
Moppen Waarom drinken muizen geen alcohol? Omdat ze bang zijn voor een kater! Wat voelt een vlinder in de buik als die verliefd is? Een vlinder in de buik. Een moedereend klimt een steil heuveltje op. Haar kuikens proberen haar te volgen. 1 kuiken kan het niet goed en dondert steeds weer naar beneden. De moeder gaat terug naar beneden om die te helpen. Wat doen de andere kuikens dan? Ze volgen hun moeder terug naar beneden! Raadsels Wie kan hoger dan de eiffeltoren springen? Iedereen, de eiffeltoren kan niet springen. Het is wit en het vliegt naar boven?
Een sneeuwvlokje met heimwee.
Als je het in de lucht gooit is het wit, als het op de grond valt is het gee l. Wat is het? Een ei. Een woord van 12 letters zonder klinkers? Zandweggetje. Het heeft 21 ogen maar kan niks zien? Een dobbelsteen. Ze slaan me overal, ze geven een trap op mijn voeten; ik brom langs de rechterkant en ik gil langs de linkerkant. Wie/wat ben ik? Een piano.
Pagina 12
INTERVIEW MET EEN ANCIEN: MENEER LEO GYSEGOM Hoe lang werkt u al op deze school? Ik sta al 34-35 jaar in het onderwijs. Toch ben ik zeker niet de oudste. Meneer Stijnen, meneer Vandegaer, meneer Braeken en meneer Degreef zijn bv. ouder dan ik. Daarenboven ben ik hier eigenlijk nog niet zo heel lang . Wanneer bent op deze school gekomen? Ik ben hier al sinds 1991 vlak na de eerste fusie. Daarvoor gaf ik les op de Waaiberg.” Is er veel veranderd in de school sinds u begon les te geven? Aan de buitenkant is er niet veel veranderd, behalve dan dat de prachtige boom op de speelplaats vorig jaar vlak voor de middag is omgevallen. De boom was het symbool van de school. Het krantje van de oudleerlingen ‘ De Kastanjelaar’ is ernaar genoemd. Van binnen is er veel meer veranderd. Er zijn vooral veel moderne technologieën bij gekomen. De mediatheek is nu bijvoorbeeld een leslokaal met veel computers voor informaticalessen of ICT-oefeningen. Vroeger was het een bibliotheek, vol met rijen en rijen boekenrekken. Maar toen de computers kwamen, schonken wij de meeste boeken aan de stadsbibliotheek en investeerden in nieuwe prioriteiten. Achteraan het tweede gedeelte van de mediatheek staan nog enkele ‘ overblijfselen’ van die bibliotheek. Zijn de leerlingen van nu lastiger dan vroeger? De leerlingen van vandaag zijn zeker niet anders dan de leerlingen van vroeger. Ook nu zitten er ijverige en… moeilijke leerlingen in de klas. Leerlingen van nu hebben echter zeer veel mogelijkheden – hobby’ s, computerspelletjes,chatten, tv,dat verdomde te lefoneren en sms’ en - die hen afleiden van hun corebusiness: nl. studeren. De kwaliteit van het werk en natuurlijk de cijfers van het rapport leiden daaronder (al zijn er uitzonderingen). Ook de kwaliteit van het Nederlands gaat erop achteruit. Niet alleen maken ze veel spellingfouten maar ook op het vlak van taalzuiverheid gaat het erop achteruit. Tussentaal overheerst! Waar is de taalfierheid van onze jonge mensen gebleven ? Wel Pagina 13 Via2d ay
INTERVIEW MET EEN ANCIEN: MENEER LEO GYSEGOM zijn onze leerlingen mondiger geworden. Ze durven voor hun mening uitkomen, al doet hier en daar iemand dat wel op een ongepaste manier (klinkt het niet dan botst het!). Maar wat wil je, jonge mensen zien niets anders op televisie in die reality-programma’ s. Voor de rest is dat een positieve ontwikkeling. Leerlingen denken vaak dat ze veel weten (ze surfen veel op het internet) maar in feite weten ze bijna niets. Oppervlakkigheid is troef. Alles moet snel gaan. Als het traag gaat vinden ze het saai. Je merkt dat ook bij de bespreking van een boek. Een boek met weinig directe actie, hoewel er veel in gebeurt, vinden ze saai. Lezen vinden vele leerlingen zowiezo saai. Nochtans blijft de waarde van het boek overeind. Niets is rijker en blijft beter hangen dan de inhoud van een echt boek dat je in je handen gehad hebt. Was men vroeger strenger dan nu? Jazeker! Vroeger moesten de leerlingen zich houden aan de drie z’ en: zitten, zwijgen en zweten!! Leerkrachten staan nu meer open voor problemen en meningen van leerlingen en ouders. Ook bij toetsen was men strenger. Zo kregen wij bv. een nul als er een dtfout in je schrijfwerkje stond. Kunt u ons iets meer vertellen over uw hobby: toneel? Mijn hobby is onder andere toneel. Verder doe ik nog aan tennis, fietsen, wandelen en natuurlijk lezen. Ik ben de enige leerkracht op deze school die al 25 jaar achter elkaar toneel gespeeld of geregisseerd heeft voor het Via-theater. Dit jaar neem ik een sabbatjaar. Toneel is één van mijn meest geliefde hobby’ s. Je kan je helemaal uitleven en inleven op de planken. En is er iets leukers dan een super plezierige rol spelen. Toneel spelen is ook heel leerrijk. Je leert jezelf uiten en uitdrukken. Je leert jezelf inleven in situaties en je beseft de rijkdom van onze taal. Eigenlijk is lesgeven een beetje toneelspelen. Maarten Marcelis en Thijs Vandamme (Op de foto danst meneer L. Gysegom met CH. Timmermans (mee ster Charly) in de Via-toneelproductie “Taxi Taxi”. (januari 2009) Pagina 14
BIOMANIEUWS
Beste stri pli efhebbers,
Robbert de Troi j en Jonas Beyens w erken al een dri etal jaren aan een stri pfi guur genaamd ‘ Bi oman’ . De avonturen van Bi oman gaan over een zeer speci ale leerkracht. Ni et zo eentje dat elke dag zi jn leerli ngen i n slaap zaagt met zi jn saai e lessen, maar een echte avonturi er. Sommi gen onder julli e zullen w el een paar van deze avontur en kennen zoals: ‘ de Tom-Bonen’ en ‘ de Zw abbels’. Di t jaar komen w e w eer met een ni euw avontuur aan: ‘ de Di kke Di ctor’. Wegens plaats- en ti jdgebrek kunnen w e jammer genoeg di t avontuur ni et i n de schoolkrant plaatsen, maar ni et getreur d: je kunt nu al zi jn avonturen lezen op onze w ebsi te: www.bi oman.tk Op deze si te kan je alle avonturen van Bi oman lezen en nog veel meer. Je kunt natuurli jk ook i deeën en commentaar kwi jt i n ons gastenboek. Vri endeli jke groeten,
Robbert & Jonas
Via2d ay
Pagina 15
OP BEZINNING IN TONGERLO
Op maandag 19 oktober vertrokken alle 3 ejaars met de bus naar Tongerlo. Het beloofde een toffe tweedaagse te worden.
’ s Morgens stond iedereen paraat om de bus te nemen naar Tongerlo. De ene iets opgewekter dan de ander. Zodra de bus vertrok reden we vol verwachting Tongerlo tegemoet. De rit duurde een kleine drie kwartier eer we onze beste mming bereikt hadden. De kamers voor de jongens werden al verdeeld terwijl de meisjes mochten wachten. Vervolgens werd aan elke klas een begeleider toegewezen. Elke klas kreeg al direct een bepaalde sport aangeboden voor het komende uur. Er waren in totaal 6 verschillende evenementen: volksspelen, zelfverdediging, airtrek, honkbal, netbal en dansen (rock and roll). Tegen de middag gingen alle leerlingen hongerig naar de kantine waar we een soepje voorgeschoteld kregen en vervolgens een pureeachtige substantie met vol-au-vent. Toen alle borden afgeruimd waren gingen we naar de bezinningslokalen met onze begeleider. Later op de avond, toen we onze ‘ oh zo heerlijke bokes met choco’ opgegeten hadden vertrokken we voor een nachtelijke boswandeling. Wanneer iedereen terug aan de slaapvertrekken kwam, konden we genieten van een avondsnack. We waren even vrij om in onze kamers te zijn of een beetje te praten. Vervolgens mochten we ons klaarmaken om te gaan slapen, wat de meeste niet van plan waren. Het kostte ons dus de grootste moeite om ’ s anderendaags uit ons bed te komen...Na het ontbijt kreeg elke klas weer een bezinningsmoment met daarachter weer een kleine sportactiviteit, waarna we met hongerige magen naar de kantine trokken. Dit keer kregen we een waterachtig soepje met een halve kilo zout in. Nadien kregen we een bord met frieten en iets wat op vlees leek. Dit alles overgoten met een sausje. Na ons middagmaal kregen we de tijd om onze spullen naar de hal te brengen, klaar om te vertrekken. Na de laatste bezinning mochten we de bus op die ons, met veel o mwegen, terug naar Tienen bracht. Jonas & Robbert
Pagina 16
SAMMY SNUGGER: HET WARE VERHAAL VAN DE BOOM
Pagina 17
VIA FOTO’S VIA FOTO’S V IA FOTO ’S VIA FOTO’S VIA FOTO’S VIA FOTO’S V IA FOTO’
’S VIA FOTO’S VIA FOTO ’S VIA FOTO’S VIA FOTO’S
Redactie: Thijs Vandamme , Robbert De Troij, Maarten Marcelis, Matthias Hannes, Jonas Beyens, Steffen Vandegaer, Linde Verjans, Dank aan: -Directeur Frederickx en de collega’ s voor hun steun, -Dhr G. Roovers voor het mooie drukwerk. Als je je geroepen voelt om mee te werken aan de volgende editie van dit schoolkrantje ben je meer dan welkom als losse of vaste medewe rker. Succes met jullie examens!
De redactie
Broekstraat 31, Tienen Tel.: 016 81 14 09 E-mail:
[email protected] Verantw. uitgever: M. Poelmans voor Via2
