Onderzoeksinformatie in het HBO en Open Access ontwikkelingen
DAIR zomerborrel, 16-06-2015
Verschillende rollen
• Aanleiding; waarom Onderzoeksinformatie verzamelen en delen? • Introductie HKI • Onderzoekinformatie in het HBO; hoe verder? • Programma Open Access
Context en aanleiding: Zomaar wat quotes (1 Onderzoeksinformatie) “In 2025 neemt het onderzoek van hogescholen een onwankelbare plek in de kennisketen in, nationaal en op Europees niveau. Eigen praktijkgericht onderzoek of kennis van anderen wordt toepasbaar gemaakt” - strategische agenda “Wendbaar & Weerbaar” #hbo2025 , VH, mei 2015 http://www.hbo2025.nl/wpcontent/uploads/2015/05/hbo2025WendbaarWeerbaar_Strategische_visie_VerenigingHo gescholen.pdf
- ResearchNed, in Opdracht van vereniging hogescholen, mei 2013 http://www.researchned.nl/wp-content/uploads/2013/11/111209048-HBORAADPGO.pdf
Quotes (2, Open Access) “De betrokkenen – universiteiten, hogescholen, NWO, KNAW, de koepels NFU, VSNU en UKB, bibliotheken en archieven zoals DANS, SURF en de KB en de uitgeverijen – hebben in de afgelopen jaren intensief samengewerkt om Open Access van publicaties te realiseren. Het is noodzakelijk dat zij nu een nieuwe fase ingaan en gezamenlijk strategieën ontwikkelen en formuleren om Open Access via de tijdschriften te bereiken. - Kamerbrief over Open Access van publicaties, Sander Dekker, november 2013 http://www.rijksoverheid.nl/documenten-enpublicaties/kamerstukken/2013/11/15/kamerbrief-over-open-access-van-publicaties.html Het gebruik van ICT werkt katalyserend bij het vergroten van de wisselwerking tussen wetenschap en samenleving. ICT is daarmee een belangrijke randvoorwaarde voor valorisatie en kenniscirculatie. Door wetenschappelijke publicaties en achterliggende data meer open toegankelijk te maken, kunnen burgers steeds meer coproducent worden van wetenschap. - Wetenschapsvisie, OCW, november 2014 http://www.rijksoverheid.nl/documenten-enpublicaties/rapporten/2014/11/25/wetenschapsvisie-2025-keuzes-voor-de-toekomst.html
Maar wat wil wie eigenlijk weten? Leidt tot een flink aantal informatie vragen: Wat komt er uit onderzoek (en wat gaat er in)? - Publicaties, maar ook a/v materiaal, Onderzoeksdata… -> voor interne sturing en externe verantwoording en kennisdeling Wie doen er (waarover) onderzoek? - Lectoren, onderzoekers -> voor bedrijfsleven, lectoren Is het Onderzoek Open Access beschikbaar? - In welke vorm (Gold, Green?) -> voor verantwoording (percentages) Wat is de Impact van het Onderzoek? - Maatschappelijk, Wetenschappelijk? -> voor verantwoording (indicatoren)
Een stukje van de puzzel; HKI HBO Kennisinfrastructuur (HKI) Met de HBO Kennisinfrastructuur (HKI) bedoelen we de kennisinfrastructuur zoals die de afgelopen jaren door SURF en de hogescholen is ingericht. Deze infrastructuur is gericht op kenniscirculatie en omvat de HBO Kennisbank en de repositorydienst Sharekit. Hogescholen bepalen zelf welke producten ze afnemen. -
Beide diensten komen voort uit een SURF project Worden nu als diensten aangeboden, onder een governance structuur Versterkende rol tussen HKI en Regieorgaan SIA ligt voor het oprapen
Dienst Sharekit Digitale opslagplaats voor objecten. Voldoet aan internationale standaarden voor het vrij uitwisselen van data Geschikt voor de opslag van publicaties (ook scripties) en leermiddelen
Sharekit is ontwikkeld door SURF en de deelnemende hogescholen
Dienst HBO Kennisbank Digitale publicatieplatform voor de onderzoekspublicaties (ook scripties) van hogescholen
HBO Kennisbank is ontwikkeld door SURF en de deelnemende hogescholen
p.s. Soon: …nieuwe look
Bron; een van de design mockups voorgesteld in gebruikersonderzoek door PandaMedia (NHL)
(Nog) niet… Current Research Information Systems (CRIS) -
Eerste hogescholen zijn nu met implementatie of aanschaf bezig (HU, HvA) Eerdere pogingen aanschaf gezamenlijk systeem mislukt In een CRIS leg je die data vast die je nodig hebt voor je indicatoren… Sec: Fte in, Resultaten out.
HBO Kennisinfrastructuur Discovery zoekmachine
Hogeschool website
Harvester – metadata broker Metadata leermiddelen
Metadata publicaties en scripties
Publicaties
Toekomst Sharek it
Metadata Onderzoeks Informatie systeem
Metadata Sharek it
Shareki t
Sharek it
Sharek it Sharekit
Repositories hogescholen SURFconext Uploadtool
Nu actueel…
Leer middelen
Scripties
Hogeschool website
Intranet Metadata overzicht
Rapportage Publicaties
SURFconext
Extern publiceren
Intern publiceren
In principe is Sharekit een back end service, maar het heeft een frontend (landingspagina per publicatie). HBO kennisbank is meer geschikt als frontend
PUBLICEREN OP www.HBO-KENNISBANK.NL
PUBLICEREN OP NARCIS.NL
PUBLICEREN OP WIKIWIJS LEERMIDDELENPLEIN.NL
EIGEN PAGINA VOOR ONDERZOEKER OP NARCIS .NL
PUBLICEREN OP LECTORENSITE.NL
TOEGANKELIJK VIA GOOGLE (Scholar)
PUBLICEREN OP DE EIGEN HOGESCHOOLWEBSITE
OPSLAG PUBLICATIES IN E-DEPOT VAN KONINKLIJKE BIBLIOTHEEK
GOVERNANCE HBO KENNISINFRASTRUCTUUR Vereniging Hogescholen Strategisch
Hogescholen HBO Kennisbank
Hogescholen Sharekit
Advies commissie
Tactisch Uitvoerings organisatie Operationeel Gebruikersoverleg HBO Kennisbank
Werkgroepen
Gebruikersoverleg Sharekit
Wat doet HKI? • Leveren van diensten • Uitvoeren functioneel beheer van de producten incl. 1e en 2elijns helpdesk en het schrijven van documentatie • Organiseren van gebruikersoverleggen • Onderhouden van contacten met leveranciers • Aansturen ontwikkeling • Monitoren (inter)nationale ontwikkelingen • Afstemmen met Adviescommissie • Opstellen van beleidsplan, begroting, jaarplan, projectvoorstellen etc. • Strategische afstemming voorbereiden met VH • Onderhouden van contacten met hogescholen en stakeholders • Aansturen en uitvoeren netwerk en communicatieactiviteiten • Informeren en ondersteunen (nieuwe) deelnemers
Even terug.. Wat komt er uit onderzoek (en wat gaat er in)? - Publicaties, projecten, maar ook a/v materiaal, Onderzoeksdata…etc Wie doen er onderzoek? - Lectoren, onderzoekers Is het Onderzoek Open Access beschikbaar? - In welke vorm (Gold, Green?) Wat is de Impact (doorwerking) van het Onderzoek? - Maatschappelijk, Onderzoeksgericht… indicatoren (aantal betrokken lectoren, MKD bedrijven etc.)
Open Access
Doelstellingen nieuwe structuur • • • • •
Meer transparante governancestructuur Dienstverlening in de werkmaatschappijen Sterker gevoel van eigenaarschap en sturing voor deelnemende instellingen op activiteiten werkmaatschappijen Beter passend bij het model van inbesteding Core business blijft het leveren van een nationale e-infrastructuur voor het hoger onderwijs en onderzoek.
Coöperatie SURF U.A.
Nieuwe governancestructuur
SURF meerjarenplan 2015-2018
Innovatieprogramma’s 2015-2018 Thema's Meerjarenplan 1 Federatieve infrastructuur HO&O
2 Optimaal omgaan met data 3 Onderwijs op maat 4 Onderzoek met impact
5 Betrouwbare en veilige omgeving 6 Efficiënte bedrijfsprocessen & duurzaamheid
Innovatieprogramma‘s 1 2 3 4 5 6
Verbindende infrastructuren Reken en data infrastructuren Geïntegreerde federatieve e-infra Duurzame data Onderwijs op maat Samenwerken aan ICT-omgevingen voor onderzoek
7 Open Access 8 Betrouwbare en veilige omgeving 9 Efficiënte bedrijfsprocessen 10 Duurzaam
Ambitie, doel en Focus Ambitie De resultaten van Nederlands wetenschappelijk en praktijkgericht onderzoek open toegankelijk te maken voor onderwijs, onderzoek, maatschappij en bedrijfsleven. Doelstellingen 1. De hogeronderwijsinstellingen maken de transitie naar een Open Access business model voor publiceren; 2. De hogeronderwijsinstellingen hebben inzicht in en grip op de productiekosten van Open Access publiceren; 3. Onderzoekers zijn zich bewust van het belang van Open Access publiceren, en worden in staat gesteld Open Access te publiceren. Focus SURF A) Informatie- en kennisuitwisseling B) Infrastructuur C) Internationalisering
Activiteiten (1) Ondersteunen Omslag naar Open Access model van Publiceren Ondersteunen nieuwe business modellen voor Open Access publiceren -
Ontwikkelingen nieuw licentiemodel voor Open Access inclusief verrekening van publicatiekosten.
-
Inventariseren mogelijkheden nationale licenties Open Access uitgevers (PLoS, PeerJ)
-
Het ontwikkelen van ICT diensten om instellingen en onderzoekers inzicht in en grip op de kwaliteit van productiekosten te geven (vb QOAM, Knowledge Base+ dienst).
-
Juridische expertise ontwikkeling en kennisdeling tussen hogeronderwijsinstellingen. Samen met Netwerk Auteursrechten Informatie Punten (website…) Bron Image: Eigen vakantie, Zion Park Utah
Activiteiten (2) OpenAIRE Coördinatie van deelname in twee werkpakketten van het OpenAIRE programma Pilot rondom integratie van Gold Open Access publicaties in OpenAIRE (in samenwerking met de Radboud Universiteit Nijmegen en NWO) Ontwikkeling van indicatoren voor de monitoring (metrics) van Open Access publicaties (in samenwerking met het CWTS in Leiden) https://www.openaire.eu/
Activiteiten (3) Identifiers voor registratie van onderzoek Coördineren en implementeren van identifiers voor registratie, monitoring en vergelijkbaarheid voor een kwalitatief hoogwaardige onderzoeksverantwoording.
We hebben de DAI.... maar internationaal zijn er nu ORCID en ISNI... en nu? Verkenning naar bestaande Instellingsidentifiers
Activiteiten (4): Uitwisselbaarheid Onderzoeksinformatie Samenbrengen huidige activiteiten op het gebied van registratie van onderzoeksinformatie (nationaal en internationaal) -Ondersteuning SIG research Information -In kaart brengen stand van zaken CRIS per instelling -Coördinatie Pilot project Onderzoeksinformatie uitwisseling
Activiteiten (5): Internationale en nationale afstemming en samenwerking Afstemmen beleid en innovatie tussen hogeronderwijsinstellingen, (inter)nationale beleidsontwikkeling
Knowledge Exchange Focus groepen: Research Data en Open Access 'One offs‘ (f.e. Monitoring of Open Access, Implementing Identifiers, Sharing and preservation of research software, etc.) Anders: Afstemming met Noord Amerikaanse Initiatieven (CNI), en Research Information (euroCRIS) Nationaal Deelname OA Taskforce OCW
Meer informatie Pagina’s op de SURFwebsite • HKI • Kennisdeling hogescholen • HBO Kennisbank • Sharekit
Meerjarenplan SURF 2015-2018 Programma Open Access Juni 2015
