Datum 08-11-2012 | 1
Onderzoek als middel om de mentormethodiek te versterken
Menno Vos
[email protected]
Datum 08-11-2012 |
Waarde onderzoek voor mentoring 1) Effectiviteit: geeft inzicht in wat je project oplevert 2) Professionalisering: biedt ‘evidence based’ handvatten voor verdere ontwikkeling van mentorprojecten 3) Borging: continuïteit en duurzaamheid -
Aanspreken potentiele nieuwe mentoren en mentees Aantrekken samenwerkingspartners (onderwijs, welzijn, arbeidsorganisaties) (Lokale) overheid
2
Datum 08-11-2012 | 3
Evaluatieonderzoek
Ontwikkeling van jongeren: op verschillende domeinen korte en lange termijn Inzet van mentoren: wat beweegt hen en hoe bind je ze aan je projectorganisatie? Duurzaamheid projectorganisaties: inbedding mentoring in onderwijs, welzijn en arbeidsorganisaties
› Uitkomst- en procesonderzoek WAT? HOE?
Datum 08-11-2012 | 4
Effectiviteit
mentee
mentor
projectorganisatie
‘Zachte’ uitkomsten
-
Zelfvertrouwen Cognitieve vaardigheden Sociale vaardigheden Netwerkvorming
-
- Leiderschap - Intern draagvlak creëren - Extern draagvlag creëren
‘Harde’ Uitkomsten
-
Schoolcijfers Opleiding afronden Hogere opleiding Werk
- Werk
Welbevinden Verdieping Ontwikkeling vaardigheden Netwerkvorming
- Groei - Middelen
Datum 08-11-2012 |
Effectiviteit mentoring voor jongeren Percentage Succesvol Uitval Reden:
motivatiegebrek te zware problematiek waarvan doorverwijzing naar hulpverlening Verhuizing/andere school/ziekte moeizaam contact tijdsdruk mentor andere coach gevonden
71.2 28.8 8.1 8.6 5.2 7.1 3.7 1.0 0,3
Datum 08-11-2012 |
Effectiviteit mentees EIGEN EFFECTIVITEIT
SOCIAAL LEREN
Rolmodellen Oefenen Feedback (Bandura, 1999)
COMPETENTIE ONTWIKKELING
PRESTATIE/PARTICIPATI E/INTEGRATIE
Datum 08-11-2012 |
Effectiviteit mentees: hoe?
sociale steun emotioneel
weerbaarheid & welbevinden zelfvertrouwen sociale vaardigheden
Informationeel praktisch
empowerment cognitieve & school en beroepsvaardigheden
Datum 08-11-2012 |
Effectiviteit mentee:hoe? Wederkerigheid: vertrouwensband het sterkst wanneer mentor gericht is op de ontwikkeling van jongere maar ook eigen leereffecten belangrijk vindt GERICHT OP ONTWIKKELING JONGEREN
Vertrouwensband mentee
+ EIGEN LEEROPBRENGSTEN
mentor
Dit past bij het profiel van de ‘nieuwe’ vrijwilliger
Datum 08-11-2012 |
Wederkerigheid Wederkerigheid: succes van de mentorkoppeling als catalysator voor duurzame inzet van mentoren
Sterke vertrouwensband Doelen behaald met mentee
Opnieuw mentor willen worden & anderen overtuigen mentor te worden
Datum 08-11-2012 |
Professionalisering Training en intervisie
Behoud vrijwilligers:
-
Balans tussen bestaande methodiek en eigen invulling Inzet verbreden/verdiepen
Monitoring en nazorg
10
Datum 08-11-2012 |
Training en intervisie
Datum 08-11-2012 | 12
Borging Continuïteit / duurzaamheid van project -
Binden van samenwerkingspartners Onderwijs Welzijn
Arbeidsorganisaties
-
Vereist: goed leiderschap vanuit de projectorganisatie: visie en verbinden
Datum 08-11-2012 | 13
Raamwerk
onderwijs
arbeidsorganisaties
welzijnsveld
‘Zachte’ uitkomsten
- Ondersteuning en professionalisering van bestaande zorgstructuren
- Maatschappelijk verantwoord ondernemen
- Ondersteuning en professionalisering van bestaande zorgstructuren - Ontwikkeling vrijwilligers (nieuwe stijl)
‘Harde’ uitkomsten
- Uitval % - Kostenbesparing
- ‘Productiviteit’
- Kostenbesparing
Datum 08-11-2012 |
Leiderschapstijlen projectleiders 5
4,5
4
3,5
3
visionair
participatief
sociaal ondersteunend
taakgericht
14
Datum 08-11-2012 |
Leiderschap van projectleiders Visionair en participatief leiderschap van cruciaal belang bij het behalen van:
› aantal succesvolle koppels › mentoren die voor een tweede (of derde) ronde gaan › mentoren die breder ingezet worden 15
Datum 08-11-2012 |
Leiderschap ook cruciaal in lokale samenwerking › Onderwijs: ‘Ik vind mentoring belangrijk, maar mijn collega’s zien dat niet altijd zo.‘ › Welzijn: ‘Een vrijwilliger kan niet het werk uitvoeren dat ik als professional doe.’ › Bedrijfsleven: ‘Goed initiatief, maar wat levert het ons op?’
Visionair en participatief leiderschap draagt bij aan het zien van de meerwaarde van en stimuleert ook de concrete inbedding van de methodiek 16
Datum 08-11-2012 | 17
Samenvattend Projectorganisatie - Leiderschap - Samenwerkingspartners
Mentor - Eigenschappen en vaardigheden - Type ondersteuning - Vertrouwensband
Ontwikkeling mentee
- Zelfvertrouwen - Vaardigheden - Netwerk
