ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING 2013-2014 OPLEIDING BOUWKUNDE OPLEIDING BOUWMANAGEMENT EN VASTGOED OPLEIDING BOUWTECHNISCHE BEDRIJFSKUNDE OPLEIDING CIVIELE TECHNIEK ACADEMIE VOOR BOUW & INFRA

Datum vaststelling academiedirectie Datum advies opleidingscommissie

5 juli 2013 21 juni 2013

Datum instemming academieraad

3 juli 2013

0

Inhoud Hoofdstuk 1 Algemeen 1.1 1.2 1.3

algemene bepalingen begripsbepalingen toepasselijkheid

Hoofdstuk 2 Grondslagen van de opleiding 2.1 2.2

opleidingsprofiel en competenties beroepsvereisten

Hoofdstuk 3 Vooropleiding en toelating 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6

onderzoek in verband met nadere vooropleidingseisen onderzoek in verband met vrijstelling van vooropleidingseisen op grond van een diploma dat in het buitenland is afgegeven onderzoek in verband met aanvullende eisen toelatingsonderzoek eisen werkkring eis voor niet-EU studenten die een Engelstalige opleiding willen volgen

Hoofdstuk 4 De voltijdse bacheloropleiding 4.1 4.2 4.3

4.4 4.5

4.6

4.7 4.8 4.9

4.10

opleidingsvorm taal structuur van de bacheloropleiding 4.3.1 de bacheloropleiding met major/minorstructuur 4.3.2 de bacheloropleiding met afstudeerrichtingen (cohort 2008 of eerder) studielast en studieduur duur, omvang en samenstelling 4.5.1 de voltijdse opleiding 4.5.2 vrijstellingen voor studenten met een WEB-diploma 4.5.3 vrijstellingen voor studenten met een VWO-diploma 4.5.4 vrijstellingen voor studenten met een Ad-diploma 4.5.5 andere instroomgroepen met een standaardvrijstelling studieadvies en bindende afwijzing 4.6.1 voorlopig studieadvies 4.6.2 definitief studieadvies 4.6.3 bindende afwijzing inschrijving voor de postpropedeutische fase de postpropedeutische fase 4.8.1 inschrijving voor een minor programmawijzigingen 4.8.1 overstappen naar nieuwer cohortprogramma 4.8.2 toetsvormgarantie tentamenvolgorde

Hoofdstuk 4A Het voltijdse Associate-Degreeprogramma (Ad) 4A.1 4A.2 4A.3 4A.4 4A.5

opleidingsvorm taal structuur van het associate-degreeprogramma studielast en studieduur duur, omvang en samenstelling 4A.5.1 het voltijdse ad-programma

Academie voor Bouw & Infra - Bouwkunde

OER 2013-2014

1

4A.6

4A.7 4A.8

4A.9

4A.5.2 vrijstellingen voor studenten met een WEB-diploma 4A.5.3 vrijstellingen voor studenten met een VWO-diploma 4A.5.4 andere instroomgroepen met een standaardvrijstelling studieadvies en bindende afwijzing 4A.6.1 voorlopig studieadvies 4A.6.2 definitief studieadvies 4A.6.3 bindende afwijzing inschrijving voor de postpropedeutische fase programmawijzigingen 4A.8.1 overstappen naar nieuwer cohortprogramma 4A.8.2 toetsvormgarantie tentamenvolgorde

Hoofdstuk 5 De deeltijdse Bachelor opleiding 5.1 5.2 5.3

5.4 5.5

5.6

5.7 5.8 5.9

5.10

opleidingsvorm taal structuur van de bacheloropleiding 5.3.1 de bacheloropleiding met major/minorstructuur 5.3.2 de bacheloropleiding met afstudeerrichtingen (cohort 2008 of eerder) studielast en studieduur duur, omvang en samenstelling 5.5.1 de deeltijdse bacholor opleiding 5.5.2 vrijstellingen voor studenten met een WEB-diploma 5.5.3 vrijstellingen voor studenten met een VWO-diploma 5.5.4 vrijstellingen voor studenten met een Ad-diploma 5.5.5 andere instroomgroepen met een standaardvrijstelling studieadvies en bindende afwijzing 5.6.1 voorlopig studieadvies 5.6.2 definitief studieadvies 5.6.3 bindende afwijzing inschrijving voor de postpropedeutische fase de postpropedeutische fase 5.8.1 inschrijving voor een minor programmawijzigingen 5.9.1 overstappen naar nieuwer cohortprogramma 5.9.2 toetsvormgarantie tentamenvolgorde

Hoofdstuk 5A Het deeltijdse Associate-Degreeprogramma (Ad) 5A.1 5A.2 5A.3 5A.4 5A.5

5A.6

5A.7 5A.8

opleidingsvorm taal structuur van het associate-degreeprogramma studielast en studieduur duur, omvang en samenstelling 5A.5.1 het deeltijdse Ad-programma 5A.5.2 vrijstellingen voor studenten met een WEB-diploma 5A.5.3 vrijstellingen voor studenten met een VWO-diploma 5A.5.4 andere instroomgroepen met een standaardvrijstelling studieadvies en bindende afwijzing 5A.6.1 voorlopig studieadvies 5A.6.2 definitief studieadvies 5A.6.3 bindende afwijzing inschrijving voor de postpropedeutische fase programmawijzigingen 5A.8.1 overstappen naar nieuwer cohortprogramma


OER 2013-2014

2

5A.9

5A.8.2 toetsvormgarantie tentamenvolgorde

Hoofdstuk 6 De duale Bachelor-opleiding 6.1 6.2 6.3

6.4 6.5

6.6

6.7 6.8 6.9

6.10

opleidingsvorm taal structuur van de opleiding 6.3.1 de bacheloropleiding met major/minorstructuur 6.3.2 de bacheloropleiding met afstudeerrichtingen (cohort 2008 of eerder) studielast en studieduur duur, omvang en samenstelling 6.5.1 de duale bacheloropleiding 6.5.2 vrijstellingen voor studenten met een WEB-diploma 6.5.3 vrijstellingen voor studenten met een VWO-diploma 6.5.4 vrijstellingen voor studenten met een Ad-diploma 6.5.5 andere instroomgroepen met een standaardvrijstelling studieadvies en bindende afwijzing 6.6.1 voorlopig studieadvies 6.6.2 definitief studieadvies 6.6.3 bindende afwijzing inschrijving voor de postpropedeutische fase de postpropedeutische fase 6.8.1 inschrijving voor een minor programmawijzigingen 6.9.1 overstappen naar nieuwer cohortprogramma 6.9.2 toetsvormgarantie tentamenvolgorde

Hoofdstuk 6A Het duale Associate-Degreeprogramma (Ad) 6A.1 6A.2 6A.3 6A.4 6A.5

6A.6

6A.7 6A.8

6A.9

opleidingsvorm taal structuur van het associate-degreeprogramma studielast en studieduur duur, omvang en samenstelling 6A.5.1 het duale Ad-programma 6A.5.2 vrijstellingen voor studenten met een WEB-diploma 6A.5.3 vrijstellingen voor studenten met een VWO-diploma 6A.5.4 andere instroomgroepen met een standaardvrijstelling studieadvies en bindende afwijzing 6A.6.1 voorlopig studieadvies 6A.6.2 definitief studieadvies 6A.6.3 bindende afwijzing inschrijving in de postpropedeutische fase programmawijzigingen 6A.8.1 overstappen naar nieuwer cohortprogramma 6A.8.2 toetsvormgarantie tentamenvolgorde

Hoofdstuk 7 Studiebegeleiding / studievoortgang 7.1 7.2 7.3

studiebegeleiding studievoortgangsregistratie studievoortgangsgarantie


OER 2013-2014

3

Hoofdstuk 8 Examens en tentamens 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7 8.8 8.9 8.10 8.11 8.12 8.13 8.14 8.14.1 8.14.2 8.15 8.16 8.17 8.18 8.18.1 8.18.2 8.19

propedeutisch examen (afsluitend) examen tentamen de inrichting van de tentamens tijdvakken en frequenties voor het afleggen van tentamens en toetsen aanmelding voor groepsgewijze, schriftelijke tentamens en toetsen beoordeling bekendmaking van de tentamenuitslag bekendmaking van de examenuitslag geldigheidsduur bewaring inzage vrijstellingen tot het afleggen van tentamens gedragsregels bij groepsgewijze, schriftelijke tentamens legitimatie verdere gedragsregels calamiteitenregeling onregelmatigheden getuigschriften en verklaringen graadverlening bachelor associate degree cum laude slagen

Hoofdstuk 9 Verzoeken aan de examencommissie, beroep en klachten 9.1 9.2 9.3

verzoeken aan de examencommissie beroepsregeling klachtrecht

Hoofdstuk 10 Vaststelling en wijziging 10.1 10.2 10.3

herziening, vaststelling en inwerkingtreding wijziging in de loop van het studiejaar onvoorziene omstandigheden


OER 2013-2014

4

BIJLAGEN Intern: Bijlage 1

Begripsbepaling

Extern: Bijlage Bijlage Bijlage Bijlage

2 3 4 5

Competenties Competenties Competenties Competenties

bacheloropleiding bacheloropleiding bacheloropleiding bacheloropleiding

Bouwkunde Bouwmanagement & Vastgoed Bouwtechnische Bedrijfskunde Civiele Techniek

Bijlage Bijlage Bijlage Bijlage

6 7 8 9

Curriculumoverzicht Curriculumoverzicht Curriculumoverzicht Curriculumoverzicht

propedeuse propedeuse propedeuse propedeuse

Bijlage Bijlage Bijlage Bijlage Bijlage Bijlage Bijlage Bijlage Bijlage Bijlage Bijlage Bijlage Bijlage

10a 10b 10c 10d 11 12a 12b 12c 12d 13a 13b 13c 13d

Curriculumoverzicht Curriculumoverzicht Curriculumoverzicht Curriculumoverzicht Curriculumoverzicht Curriculumoverzicht Curriculumoverzicht Curriculumoverzicht Curriculumoverzicht Curriculumoverzicht Curriculumoverzicht Curriculumoverzicht Curriculumoverzicht

postpropedeuse postpropedeuse postpropedeuse postpropedeuse postpropedeuse postpropedeuse postpropedeuse postpropedeuse postpropedeuse postpropedeuse postpropedeuse postpropedeuse postpropedeuse

Bouwkunde Bouwmanagement en Vastgoed Bouwtechnische Bedrijfskunde Civiele Techniek Bouwkunde voltijd/nominaal Bouwkunde voltijd/verkort Bouwkunde duaal/nominaal Bouwkunde duaal/verkort Bouwmanagement & Vastgoed Bouwtechnische Bedrijfskunde voltijd/nomin. Bouwtechnische Bedrijfskunde voltijd/verkort Bouwtechnische Bedrijfskunde duaal/nominaal Bouwtechnische Bedrijfskunde duaal/verkort Civiele Techniek voltijd/nominaal Civiele Techniek voltijd/verkort Civiele Techniek duaal/nominaal Civiele Techniek duaal/verkort

Bijlage 14

Curriculumoverzicht Stedenbouwkunde voor buitenlandse studenten cohorten 2008 t/m 2012

Bijlage 15 Bijlage 16

Voortgangsnormen Duale overeenkomst


OER 2013-2014

5

De inhoud van de Onderwijs- en Examenregelingen Hoofdstuk 1

ALGEMEEN

1.1

Algemene bepalingen

1

Avans Hogeschool kent conform artikel 7.59. van de WHW, een studentenstatuut dat is vastgesteld door het College van Bestuur van de hogeschool, na instemming van de medezeggenschapsraden. Het studentenstatuut bestaat uit een instellingsspecifiek deel (instemming AMR) en een opleidingsspecifiek deel (instemming Academieraad). Het instellingsspecifiek deel is opgenomen in een afzonderlijk document. De OER is onderdeel van het opleidingsspecifiek deel van het Studentenstatuut.

2

De OER voldoet aan de regels en voorschriften zoals beschreven in de “Handreiking voor het opstellen van een onderwijs- en examenregeling” en in het “Format voor het opstellen van een onderwijs- en examenregeling” van het “Kaderstellend beleid voor het opleidingsspecifiek studentenstatuut”. Deze kaderregeling wordt vastgesteld door het College van Bestuur.

3

De OER wordt vastgesteld door de betrokken academiedirecties conform het “Kaderstellend beleid voor het opleidingsspecifiek studentenstatuut”.

4

De academiedirecties dragen zorg voor een jaarlijkse evaluatie van de OER en wegen daarbij het tijdsbeslag voor de studenten dat daaruit voortvloeit ten behoeve van de bewaking en zonodig de bijstelling van de studielast. (WHW artikel 7.14.).

5

De OER wordt jaarlijks geëvalueerd door de opleidingscommissie. De opleidingscommissie presenteert de resultaten van de evaluatie aan de academiedirectie.

1.2

Begripsbepalingen

De begripsbepalingen voor zover relevant voor de OER zijn opgenomen in bijlage 1 van deze OER.

1.3

Toepasselijkheid

1

De OER is van toepassing voor alle cohorten studenten, en uitsluitend voor het studiejaar 2013-2014.

2

Indien op 1 september 2013 de OER 2013-2014 nog niet gereed is blijft, in uitzondering op 1.3 lid1, de OER 2012-2013 van kracht totdat de OER 2013-2014 van kracht is geworden.

3

Het BRIN-nummer van Avans Hogeschool is voor alle opleidingen 07GR.


OER 2013-2014

6

4 4.1

Deze OER legt de rechten en de plichten van studenten van de opleiding(en): Naam Opleiding

Academie

CROHO nr.

Graad (afk.)

bouwkunde ('s-Hertogenbosch en Tilburg)

AB&I

34263

BBE

bouwmanagement en vastgoed (Tilburg)

AB&I

39232

BBE

bouwtechnische bedrijfskunde (Tilburg)

AB&I

34261

BBE

civiele techniek ('s-Hertogenbosch en Tilburg)

AB&I

34279

BBE

vast evenals de daaruit voortvloeiende verplichtingen van het College van Bestuur, de Academiedirecties, de examencommissie en de medewerkers van de opleiding. 4.2

Waar in deze regeling sprake is van studenten, worden daaronder mede extraneï begrepen, tenzij anders is bepaald.


OER 2013-2014

7

Hoofdstuk 2 (Academie (Academie (Academie (Academie

2.1

voor voor voor voor

GRONDSLAGEN VAN DE OPLEIDING Bouw Bouw Bouw Bouw

& & & &

Infra, Infra, Infra, Infra,

opleiding opleiding opleiding opleiding

Bouwkunde) Bouwmanagement en Vastgoed) Bouwtechnische Bedrijfskunde) Civiele Techniek)

Het opleidingsprofiel en de competenties

De competenties waarover de afgestudeerde van de opleiding beschikt, zijn opgenomen in • bijlage 2: competenties opleiding Bouwkunde, • bijlage 3: competenties opleiding Bouwmanagement en Vastgoed, • bijlage 4: competenties opleiding Bouwtechnische Bedrijfskunde, • bijlage 5: competenties opleiding Civiele Techniek. Deze bijlagen zijn integraal onderdeel van de OER.

2.2

Beroepsvereisten

Niet van toepassing

Hoofdstuk 3 3.1

VOOROPLEIDING EN TOELATING

Onderzoek in verband met nadere vooropleidingseisen (WHW artikel 7.25. & 7.28.)

Een aankomend student, jonger dan 21 jaar, die voldoet aan de vooropleidingseis of daarvoor vrijstelling heeft gekregen, maar niet voldoet aan de nadere vooropleidingseisen van de opleiding van zijn keuze, kan een verzoek indienen bij het College van Bestuur van Avans Hogeschool tot het deelnemen aan een onderzoek dat er op gericht is na te gaan of hij voldoet aan vergelijkbare eisen. Dit verzoek wordt alleen gehonoreerd als er zwaarwegende redenen zijn om niet via het voortgezet onderwijs tot voldoende vooropleiding te komen. De eisen van het onderzoek betreffen de kennis en vaardigheden die voortvloeien uit het voorgeschreven profiel en vakkenpakket zoals vermeld in de “Regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs 2007 (versie 25 februari 2011)”. Een positief resultaat van dit onderzoek is een voorwaarde om te mogen worden ingeschreven.

3.2

Onderzoek in verband met vrijstelling van de vooropleidingseisen op grond van een diploma dat in het buitenland is afgegeven (WHW artikel 7.28. & 7.29.)

De student die is vrijgesteld van de vooropleidingseisen op basis van een diploma dat in het buitenland is afgegeven, kan geen tentamens of examens afleggen voordat hij het staatsexamen NT2 Programma II examen (Nederlands als tweede taal) met taalniveau B2 van het Europees Referentie Kader (ERK) met succes heeft afgelegd, dan wel het CNaVT1-certificaat PAT of PTHO heeft behaald, dan wel middels een ander onderzoek ten behoeve van de academiedirectie voldoende beheersing van de Nederlandse taal is aangetoond. Vlaamstalige studenten zijn uitgezonderd van deze onderzoeken.

3.3

Onderzoek in verband met aanvullende eisen (WHW artikel 7.26. & 726a.)

Niet van Toepassing 1

Certificaat Nederlands als Vreemde Taal (www.cnavt.org)


OER 2013-2014

8

3.4

Toelatingsonderzoek

1

De student die 21 jaar of ouder is en die niet voldoet aan de vooropleidingseisen als bedoeld in artikel 7.25. van de WHW en daarvan niet is vrijgesteld op grond van artikel 7.28. lid 1 of lid 2 van de WHW, kan toch worden vrijgesteld van de vooropleidingseisen indien hij voldoet aan de eisen van het toelatingsonderzoek.

2

De academiedirectie(s) kan (kunnen) bepalen dat de in lid 1 genoemde leeftijdsgrens niet van toepassing is voor de student die in het bezit is van een buiten Nederland afgegeven diploma dat in het eigen land toelating geeft tot een opleiding aan een instelling voor hoger onderwijs.

3

Het toelatingsonderzoek betreft een onderzoek naar de geschiktheid voor het onderwijs in de opleiding en naar de mate van beheersing van de Nederlandse taal of naar de mate van beheersing van de instructietaal indien deze bij de gekozen opleidingsvariant een andere is dan het Nederlands.

4

De eisen van het toelatingsonderzoek zijn: • • • •

opleiding Bouwkunde: Havo-niveau N&T voor Nederlands, Engels, Wiskunde en Natuurkunde, opleiding Bouwmanagement en Vastgoed: Havo-niveau E&M voor Nederlands, Engels, Wiskunde en Economie, opleiding Bouwtechnische Bedrijfskunde: Havo-niveau E&M voor Nederlands, Engels, Wiskunde en Economie, opleiding Civiele Techniek: Havo-niveau N&T voor Nederlands, Engels, Wiskunde en Natuurkunde.

5

Het toelatingsonderzoek wordt uitgevoerd door of namens de examencommissie.

3.5

Eisen werkkring (WHW artikel 7.27.)

Niet van toepassing.

3.6

Eis voor niet-EU-studenten die een Engelstalige opleiding willen volgen (Bindingsbesluit HBO-raad dd. 30 september 2005)

Niet van toepassing


OER 2013-2014

9

Hoofdstuk 4 (Academie (Academie (Academie (Academie 4.1

voor voor voor voor

DE VOLTIJDSE BACHELOROPLEIDING Bouw Bouw Bouw Bouw

& & & &




Opleidingsvorm (WHW artikel 7.13. lid 2i)

De bacheloropleiding is ingericht als voltijdse opleiding

4.2

Taal (WHW artikel 7.2.)

Het onderwijs wordt gegeven en de tentamens worden afgenomen in het Nederlands.

4.3

Structuur van de bacheloropleiding

4.3.1 De bacheloropleiding met major/minorstructuur 1

Conform het ‘Avans Beleidskader voor Bacheloropleidingen2 bestaat de opleiding uit twee delen: A

B

2

de beroepsprofilering; dit deel heeft betrekking op de domeincompetenties en omvat één major met een omvang van 180 of 210 studiepunten. Als een major een omvang heeft van 180 studiepunten, kent de opleiding daarnaast een minor van 30 studiepunten die betrekking heeft op de domeincompetenties. de individuele profilering3; dit deel is ter vrije keuze van de student en kan al of niet betrekking hebben op de domeincompetenties en heeft een omvang van 30 studiepunten. Ter invulling van dit deel kan de student een keuze maken uit de minors die zijn opgenomen in de minorcatalogus van Avans Hogeschool of uit andere onderwijseenheden.

Het deel beroepsprofilering van de opleiding bestaat uit de volgende major en minor(s) opleiding Bouwkunde Bouwmanagement en Vastgoed Bouwtechnische Bedrijfskunde Civiele Techniek

major Bouwkunde Bouwmanagement en Vastgoed Bouwtechnische Bedrijfskunde Civiele Techniek

Aantal studiepunten 210 210 210 210

3

Als de student voor het deel individuele profilering een minor kiest uit de Avans minorcatalogus of uit het aanbod van ‘Kies op Maat4 dan is er geen autorisatie door de examencommissie nodig.

4

De student die zijn individuele profileringsdeel niet samenstelt uit de Avans minorcatalogus of uit het aanbod van ‘Kies op Maat’ (KOM) maar uit andere onderwijseenheden ’, of een minor kiest bij een instelling die geen KOM-partner is, dient deze keuze ter accordering voor te leggen aan de examencommissie om het Hbo-niveau te garanderen.

2

Beleidskader Bacheloropleidingen & Associate-degree-programma’s, Avans Hogeschool, dd. Januari 2012. Uitzonderingen zijn: bij de opleiding AC is de minor OAT verplicht en bij de opleiding IBL is de beroepsgerichte minor verplicht. 4 Avans Hogeschool neemt deel aan Kies op Maat, een arrangement om minoren van diverse hogescholen te kunnen kiezen. 3


OER 2013-2014

10

4.3.2 De bacheloropleiding met afstudeerrichtingen (cohort 2008 of eerder) De bacheloropleiding kent geen afstudeerrichtingen.

4.4

Studielast en studieduur (WHW artikel 7.4. & 7.4b.)

De opleiding heeft een omvang van 240 studiepunten. Eén studiepunt komt overeen met 28 studiebelastingsuren. De nominale studieduur is 4 jaar. Eén studiejaar omvat 42 weken, heeft een omvang van 60 studiepunten (1680 studiebelastingsuren) en is onderverdeeld in 4 perioden conform het jaarrooster van Avans Hogeschool.

Teneinde de student in redelijkheid in staat te stellen te voldoen aan de normen voor bindende afwijzing worden studiepunten geregistreerd op het niveau van toetsen, ook als deze niet formeel zijn toegekend vanwege het nog niet met succes afleggen van een tentamen van een onderwijseenheid

4.5

Duur, omvang en samenstelling (WHW artikel 7.7., 7.8., & 7.13.)

4.5.1 De voltijdse bacheloropleiding Het curriculumoverzicht van de propedeutische fase is opgenomen in • bijlage 6: opleiding Bouwkunde, • bijlage 7: opleiding Bouwmanagement en Vastgoed, • bijlage 8: opleiding Bouwtechnische Bedrijfskunde, • bijlage 9: opleiding Civiele Techniek. Het curriculumoverzicht van de postpropedeutische fase is opgenomen in • bijlage 10a: opleiding Bouwkunde voltijd/nominaal, • bijlage 10b: opleiding Bouwkunde voltijd/verkort, • bijlage 11: opleiding Bouwmanagement en Vastgoed, • bijlage 12a: opleiding Bouwtechnische Bedrijfskunde voltijd/nominaal, • bijlage 12b: opleiding Bouwtechnische Bedrijfskunde voltijd/verkort, • bijlage 13a: opleiding Civiele Techniek voltijd/nominaal, • bijlage 13b: opleiding Civiele Techniek voltijd/verkort,

4.5.2 Vrijstellingen voor studenten met een WEB-diploma 1

Het traject voor studenten met het diploma van een WEB-opleiding in hetzelfde beroepsdomein5 kent de volgende vrijstellingen: Propedeutische fase naam: n.v.t.

studiepunten: n.v.t.

Postpropedeutische fase naam: eerste stage 28 sp vrije studiepunten behorende bij eerste stage 1 sp studieloopbaanbegeleiding behorende bij eerste stage 1 sp 2

5

studiepunten

De examencommissie heeft deze vrijstelling geaccordeerd.

Er is geen WEB-opleiding in het beroepsdomein van de opleiding Bouwmanagement en Vastgoed


OER 2013-2014

11

4.5.3 Vrijstellingen voor studenten met VWO-diploma Niet van toepassing

4.5.4 Vrijstellingen voor studenten met een Ad-diploma Niet van toepassing

4.5.5 Andere instroomgroepen met een standaardvrijstelling De vrijstelling voor de studenten Stedenbouwkunde, voor cohorten t/m 2012, afkomstig van buitenlandse hogescholen en universiteiten, is beschreven in bijlage 14.

4.6

Studieadvies en bindende afwijzing (WHW artikel 7.8b.)

4.6.1 Voorlopig studieadvies (WHW artikel 7.8b.) 1

Iedere student (tenzij vallend onder lid 2) die voor 1 november is ingeschreven in de propedeutische fase ontvangt vóór 1 februari van de academiedirecteur een voorlopig, schriftelijk studieadvies over de voortzetting van zijn studie binnen of buiten de opleiding.

2

Iedere student die omstreeks februari is ingeschreven, ontvangt een voorlopig studieadvies vóór het begin van zijn derde blokperiode.

4.6.2 Definitief studieadvies (WHW artikel 7.8b.) 1

De academiedirecteur brengt aan iedere (tenzij vallend onder lid 2) student van de voltijdse opleidingsvariant, voor het einde van diens eerste jaar van inschrijving voor de propedeutische fase i.c. voor 1 september, schriftelijk een definitief studieadvies uit over de voortzetting van de studie.

2

De academiedirecteur brengt aan iedere student van de voltijdse opleidingsvariant die omstreeks februari wordt ingeschreven aan het eind van de eerste 12 maanden van diens inschrijving voor de propedeutische fase schriftelijk een definitief studieadvies uit over de voortzetting van de studie.

4.6.3 Bindende afwijzing6 (WHW artikel 7.8b.) 1

De examencommissie verbindt aan het definitieve studieadvies een bindende afwijzing als de student die voor 1 februari was ingeschreven voor de voltijdse opleiding, rekening houdend met zijn persoonlijke omstandigheden, niet geschikt moet worden geacht voor de opleiding. Dit is het geval als de student aan het einde van het eerste jaar van inschrijving voor de opleiding i.c. op 31 augustus, niet heeft voldaan aan de navolgende eis: de student heeft 52 of meer studiepunten, exclusief vrijstellingen, behaald. Deze eis beperkt zich tot studenten aan wie geen vrijstellingen voor de propedeutische fase zijn toegekend. Voor de student aan wie vrijstellingen voor de propedeutische fase zijn toegekend geldt de eis dat: de student een percentage van 86⅔% van zijn voor de propedeutische fase nog te realiseren aantal studiepunten heeft behaald.

6

Dit is de formele aanduiding van datgene dat in het spraakgebruik –onjuist- bekend is komen te staan als ‘bindend studieadvies (BSA)’.


OER 2013-2014

12

2

Bij de berekening van het totale aantal studiepunten worden studiepunten meegeteld die behaald zijn voor toetsen van de propedeutische fase; formele toekenning i.v.m. afronding van een onderwijseenheid is niet vereist.

3

4

3.1

Aan het definitieve studieadvies wordt een bindende afwijzing verbonden als de student die vanaf 1 februari was ingeschreven voor de duale opleiding, rekening houdend met zijn persoonlijke omstandigheden, niet geschikt moet worden geacht voor de opleiding. Dit is het geval als de student aan het einde van de eerste 12 maanden van inschrijving voor de opleiding, niet heeft voldaan aan de navolgende vereisten: de student heeft 52 of meer studiepunten, exclusief vrijstellingen, behaald Deze eis beperkt zich tot studenten aan wie geen vrijstellingen voor de propedeutische fase zijn toegekend. Voor de student aan wie vrijstellingen voor de propedeutische fase zijn toegekend geldt de eis: de student heeft een percentage van 86⅔% van zijn voor de propedeutische fase nog te realiseren aantal studiepunten behaald.

3.2

In afwijking van 3.1 kan de examencommissie de student aan wie voor de propedeuse 30 SP of meer aan vrijstellingen voor tentamens zijn toegekend, en aan wie voor de resterende propedeuseonderdelen ten minste 3 tentamenkansen zijn geboden, rekening houdende met zijn persoonlijke omstandigheden, bindend afwijzen indien hij aan het einde van de zijn eerste 12 maanden van inschrijving niet is geslaagd voor het propedeutisch examen.

Indien de onvoldoende studieresultaten te wijten zijn aan persoonlijke omstandigheden wordt de termijn voor het uitbrengen van een bindende afwijzing met 12 maanden verlengd.

5 5.1

5.2

Aan het definitieve studieadvies wordt tevens een bindende afwijzing verbonden als de student, rekening houdend met zijn persoonlijke omstandigheden, aan het einde van het tweede jaar van inschrijving voor de opleiding i.c. op 31 augustus van dat jaar, niet is geslaagd voor het propedeutische examen. In afwijking hiervan geldt voor de student die vanaf 1 februari voor een lopend studiejaar is ingeschreven, dat aan het definitieve studieadvies een bindende afwijzing wordt verbonden indien hij 24 maanden na zijn inschrijving niet is geslaagd voor het propedeutisch examen.

6

De bindende afwijzing bedoeld in lid 1, lid 3 en lid 5 houdt in dat de student met ingang van de maand volgende op de datum van het uitbrengen van de afwijzing wordt uitgeschreven en zich niet meer als student of als extraneus kan inschrijven voor dezelfde opleiding binnen de instelling, dan wel voor een andere (voltijdse, deeltijdse, duale of Ad-) variant van dezelfde opleiding of voor de opleidingen waarmee de opleiding het propedeutisch examen gemeen heeft7. Indien een bindende afwijzing is gegeven dan wordt de student ook niet toegelaten tot de overige opleidingen van de Academie voor Bouw & Infra.

7

In afwijking van het bepaalde in lid 6 kan de student die een bindende afwijzing heeft ontvangen zich opnieuw inschrijven voor de betreffende opleiding indien hij aan de academiedirecteur aannemelijk kan maken dat hij als gevolg van studie elders, vanwege

7

Onder een gemeenschappelijke propedeuse wordt verstaan: een propedeuse die tot dezelfde competenties opleidt.


OER 2013-2014

13

opgedane werkervaring, dan wel om andere redenen, in staat is om de opleiding met goed gevolg te kunnen afsluiten. De nieuwe inschrijving kan niet eerder dan na minstens één jaar na het uitbrengen van het bindend afwijzend studieadvies plaatsvinden. 8

Voor de student die zich op basis van het vorige lid opnieuw inschrijft voor de opleiding gelden opnieuw alle bepalingen van 4.6.1, 4.6.2 en 4.6.3 met uitzondering van lid 7 van 4.6.3.

9

Als de examencommissie voornemens is om een bindende afwijzing te verbinden aan het studieadvies wordt de student schriftelijk van dat voornemen in kennis gesteld en hem de gelegenheid geboden om voorafgaande aan het uitbrengen van het advies een gesprek te hebben over zijn studievorderingen met een door de academiedirectie aan te wijzen medewerker.

10

Aan het definitieve studieadvies kan alleen een bindende afwijzing worden verbonden als de opleiding beschikt over een systeem van intensieve studiebegeleiding waarin minstens is bepaald dat er in de propedeutische fase minimaal één keer per blokperiode studievoortganggesprekken plaatsvinden.

11

De persoonlijke omstandigheden die bij de vaststelling van de bindende afwijzing bedoeld in lid 1, lid 3 en lid 5 worden betrokken zijn: a ziekte, lichamelijke, zintuiglijke of andere functiestoornis of zwangerschap van de student; b bijzondere familieomstandigheden; c lidmaatschap of voorzitterschap van de opleidingscommissie, de AMR, of de academieraad; d eventuele andere door het College van Bestuur nader aan te geven activiteiten in het kader van de organisatie van het bestuur van de instelling; e lidmaatschap van het bestuur van een studentenorganisatie met volledige rechtsbevoegdheid, dan wel van een vergelijkbare organisatie van maatschappelijk belang, mits van enige omvang en mits deze organisatie daadwerkelijk activiteiten ontplooit; f overmacht anderszins.

12

Aan het bindend afwijzend studieadvies wordt zoveel mogelijk een advies over de voortzetting van de studie buiten de opleiding verbonden.

13

De student heeft het wettelijke recht om tegen het bindend afwijzend studieadvies beroep aan te tekenen bij het College van Beroep voor de Examens.

14 14.1

14.2

14.3

Aan een student van wie binnen vijf maanden na aanvang van de propedeutische fase van een opleiding, het schriftelijke verzoek tot uitschrijving is ontvangen wordt geen advies als bedoeld in lid 1 uitgebracht. Een student die vóór 1 februari (voor februaristudenten – zie lid 5.2- vóór 1 augustus) van het eerste jaar van inschrijving voor de propedeuse zijn inschrijving wijzigt van voltijd naar deeltijd of duaal, wordt voor de uitvoering van deze regeling als deeltijd- resp. duale student beschouwd. Een student die na 1 februari (voor februaristudenten – zie lid 5.2- na 1 augustus) van het eerste jaar van inschrijving voor de propedeuse zijn inschrijving wijzigt van voltijd naar deeltijd of duaal, wordt voor de uitvoering van deze regeling beschouwd als voltijdstudent.


OER 2013-2014

14

4.7

Inschrijving voor de postpropedeutische fase (WHW artikel 7.30.)

Tot de postpropedeutische fase heeft toegang: 1 de student die het propedeutisch examen met goed gevolg heeft afgelegd. 2 de Avans-student die in de propedeutische fase een studielast van tenminste 52 studiepunten met een voldoende resultaat heeft afgerond. 3 de student die in de propedeutische fase heeft voldaan aan de eis genoemd bij 4.6.3, lid 1 t/m 3, tenzij er door de academie (een) nadere voorwaarde(n) is/zijn gesteld. T.a.v. de nadere voorwaarden geldt: Er zijn door de academie geen nadere voorwaarden gesteld.

4.8

De postpropedeutische fase

4.8.1 Inschrijving voor een minor 1

De voortgangsnormen m.b.t. de inschrijving voor een minor zijn beschreven in bijlage 15: voortgangsnormen.

2

Aan een minor kunnen toelatingscriteria worden verbonden. Deze criteria zijn uitsluitend beschreven in termen van competenties, kennis en vaardigheden.

4.9

Programmawijzigingen

4.9.1 Overstappen naar nieuwer cohortprogramma Voor zover er in achtereenvolgende jaren wijzigingen optreden in het programma dient het mogelijk te zijn dat, in het geval dat de student een studieachterstand heeft, aan hem andere onderwijseenheden en bijbehorende tentamens worden aangeboden dan die welke zijn beschreven in het voor hem geldende cohortprogramma. Voor zover nieuwere cohortprogramma’s bepalingen bevatten die gunstiger zijn dan bij oudere cohortprogramma’s, gelden die ook voor eerdere cohorten. Andersom is het zo dat een beroep op de oude regeling mogelijk blijft, indien en voor zover het bepaalde in de oude regeling voor de student gunstiger is. Indien in enig jaar een onderwijseenheid vervangen is door een nieuwe onderwijseenheid, dan wel indien een onderwijseenheid inhoudelijk in ruime mate is vernieuwd, dan geldt voor oudere cohorten een overgangsregeling. De betreffende student krijgt in dat jaar twee maal een tentamenmogelijkheid aangeboden op basis van de oude onderwijseenheid. Voor deze tentamenmogelijkheden wordt geen extra onderwijs aangeboden. Indien de student deze tentamens niet met succes heeft afgerond, dan dient de student in het jaar volgend op de wijziging aan te sluiten bij de nieuwe dan wel vernieuwde onderwijseenheid met bijbehorende tentamenmogelijkheid.

4.9.2 Toetsvormgarantie Voor de toetsvorm van een tweede of volgende toets geldt dat deze gedurende een jaar na de eerste afname identiek is aan die van deze eerste toets (zie 8.5), tenzij de student instemt met een andere vorm.


OER 2013-2014

15

4.10

Tentamenvolgorde (WHW artikel 7.13. lid 2h)

1

In de propedeutische fase is geen verplichte volgorde van tentamens voorgeschreven.

2

De verplichte volgorde van tentamens in de postpropedeutische fase is beschreven in bijlage 15: voortgangsnormen.


OER 2013-2014

16

Hoofdstuk 4A (Academie (Academie (Academie (Academie

voor voor voor voor

HET VOLTIJDSE ASSOCIATE-DEGREEPROGRAMMA

Bouw Bouw Bouw Bouw

& & & &




Niet van toepassing


OER 2013-2014

17

Hoofdstuk 5 (Academie (Academie (Academie (Academie

voor voor voor voor

DE DEELTIJDSE BACHELOROPLEIDING Bouw Bouw Bouw Bouw

& & & &




Niet van toepassing


OER 2013-2014

18


voor voor voor voor

HET DEELTIJDSE ASSOCIATE-DEGREEPROGRAMMA

Bouw Bouw Bouw Bouw

& & & &




Niet van toepassing


OER 2013-2014

19

Hoofdstuk 6 (Academie (Academie (Academie (Academie 6.1

voor voor voor voor

DE DUALE BACHELOROPLEIDING Bouw Bouw Bouw Bouw

& & & &




Opleidingsvorm (WHW artikel 7.13. lid 2i)

De opleiding is ingericht als duale opleiding

6.2

Taal (WHW artikel 7.2.)

Het onderwijs wordt gegeven en de tentamens worden afgenomen in het Nederlands.

6.3

Structuur van de opleiding

6.3.1 De bacheloropleiding met major/minorstructuur 1

Conform het ‘Avans Beleidskader voor Bacheloropleidingen8’ bestaat de opleiding uit twee delen: A

B

2

de beroepsprofilering; dit deel heeft betrekking op de domeincompetenties en omvat één major met een omvang van 180 of 210 studiepunten. Als een major een omvang heeft van 180 studiepunten, kent de opleiding daarnaast een minor van 30 studiepunten die betrekking heeft op de domeincompetenties. de individuele profilering9; dit deel is ter vrije keuze van de student en kan al of niet betrekking hebben op de domeincompetenties en heeft een omvang van 30 studiepunten. Ter invulling van dit deel kan de student een keuze maken uit de minors die zijn opgenomen in de minorcatalogus van Avans Hogeschool of uit andere onderwijseenheden.

Het deel beroepsprofilering van de opleiding bestaat uit de volgende major en minor(s): opleiding Bouwkunde Bouwmanagement en Vastgoed Bouwtechnische Bedrijfskunde Civiele Techniek

major Bouwkunde Bouwmanagement en Vastgoed Bouwtechnische Bedrijfskunde Civiele Techniek

Aantal studiepunten 210 210 210 210

3

Als de student voor het deel individuele profilering een minor kiest uit de Avans minorcatalogus of uit het aanbod van ‘Kies op Maat10 dan is er geen autorisatie door de examencommissie nodig.

4

De student die zijn individuele profileringsdeel niet samenstelt uit de Avans minorcatalogus of uit het aanbod van ‘Kies op Maat’ maar uit andere onderwijseenheden ’, of een minor kiest bij een instelling die geen KOM-partner is, dient deze keuze ter accordering voor te leggen aan de examencommissie om het Hbo-niveau te garanderen.

8

Beleidskader Bacheloropleidingen & Accociate-degree-programma’s, Avans Hogeschool, dd januari 2012. Uitzonderingen zijn: bij de opleiding Ac is de minor OAT verplicht en bij de opleiding IBL is de beroepsgerichte minor verplicht. 9

10

Avans Hogeschool neemt deel aan Kies op Maat, een arrangement om minoren van diverse hogescholen te kunnen kiezen.


OER 2013-2014

20

6.3.2 De bacheloropleiding met afstudeerrichtingen (cohort 2008 of eerder) 1

De opleiding kent geen afstudeerrichtingen.

6.4

Studielast en studieduur (WHW artikel 7.4. & 7.4b.)

De opleiding heeft een omvang van 240 studiepunten. Eén studiepunt komt overeen met 28 studiebelastingsuren. De nominale studieduur is 4 jaar. Eén studiejaar omvat 42 weken, heeft een omvang van 60 studiepunten (1680 studiebelastingsuren) en is onderverdeeld in 4 perioden conform het jaarrooster van Avans Hogeschool. Teneinde de student in redelijkheid in staat te stellen te voldoen aan de normen de normen voor bindende afwijzing worden studiepunten geregistreerd op het niveau van toetsen, ook als deze niet formeel zijn toegekend vanwege het nog niet met succes afleggen van een tentamen van een onderwijseenheid.

6.5

Duur, omvang en samenstelling (WHW artikel 7.7., 7.8. & 7.13.)

6.5.1 De duale bacheloropleiding 1 Het curriculumoverzicht van de propedeutische fase is opgenomen in • bijlage 6: opleiding Bouwkunde, • bijlage 7: opleiding Bouwmanagement en Vastgoed, • bijlage 8: opleiding Bouwtechnische Bedrijfskunde, • bijlage 9: opleiding Civiele Techniek. Het curriculumoverzicht van de postpropedeutische fase is opgenomen in • bijlage 10c: opleiding Bouwkunde duaal/nominaal, • bijlage 10d: opleiding Bouwkunde duaal/verkort, • bijlage 11: opleiding Bouwmanagement en Vastgoed, • bijlage 12c: opleiding Bouwtechnische Bedrijfskunde duaal/nominaal, • bijlage 12d: opleiding Bouwtechnische Bedrijfskunde duaal/verkort, • bijlage 13c: opleiding Civiele Techniek duaal/nominaal, • bijlage 13d: opleiding Civiele Techniek duaal/verkort. 2

Het binnenschools deel van de opleiding heeft een omvang van 96 studiepunten. De beroepsuitoefening (het werkend leren) heeft een omvang van 144 sp.

3

De argumentatie voor de omvang van de beroepsuitoefening (het werkend leren) is als volgt: - In het voltijdse programmma tot aan het laatste studiejaar (minorfase en afstudeerproject) is 42,8% van de studielast bestemd voor de ontwikkeling van de body of knowledge (BOK) en van relevante vaardigheden. Het resterende deel van de studielast is bestemd voor competentieontwikkeling. - In een duaal programma kan een deel van de vaardigheden worden ontwikkeld tijdens de beroepsuitoefening. - Daarom wordt aangenomen dat in een duaal programma ±40% van de studielast moet worden aangewend voor BOK en vaardigheden; ±60% wordt aangewend voor de beroepsuitoefening (2 dagen/week theorie : 3 dagen/week werkend leren).

4

De duale opleiding wordt nader geregeld in een overeenkomst tussen de instelling, de student(en) en het bedrijf of de organisatie. De onderwerpen die in deze overeenkomst aan bod komen, worden beschreven in bijlage 16.


OER 2013-2014

21

6.5.2 Vrijstellingen voor studenten met een WEB-opleiding 1

Het traject voor studenten met het diploma van een WEB-opleiding in hetzelfde beroepsdomein11 kent de volgende vrijstellingen: Propedeutische fase naam: n.v.t.

studiepunten: n.v.t.

Postpropedeutische fase naam: eerste stage 28 sp vrije studiepunten behorende bij eerste stage 1 sp studieloopbaanbegeleiding behorende bij eerste stage 1 sp 2

studiepunten

De examencommissie heeft deze vrijstelling geaccordeerd.

6.5.3 Vrijstellingen voor studenten met een VWO-diploma Niet van toepassing

6.5.4 Vrijstellingen voor studenten met een Ad-opleiding Niet van toepassing

6.5.5 Andere instroomgroepen met een standaardvrijstelling Niet van toepassing

6.6

Studieadvies en bindende afwijzing (WHW artikel 7.8b.)

6.6.1 Voorlopig studieadvies 1

Iedere student (tenzij vallend onder lid 2) die voor 1 november is ingeschreven in de propedeutische fase ontvangt vóór 1 februari van de academiedirecteur een voorlopig, schriftelijk studieadvies over de voortzetting van zijn studie binnen of buiten de opleiding.

2

Iedere student die omstreeks februari is ingeschreven, ontvangt een voorlopig studieadvies vóór het begin van zijn derde blokperiode.

6.6.2 Definitief studieadvies (WHW artikel 7.8b.) 1

De academiedirecteur brengt aan iedere (tenzij vallend onder lid 2) student van de duale opleidingsvariant, voor het einde van de propedeutische fase i.c. voor 1 september schriftelijk een definitief studieadvies uit over de voortzetting van de studie.

2

De academiedirecteur brengt aan iedere student van de duale opleidingsvariant die omstreeks februari worden ingeschreven aan het eind van de eerste 12 maanden van diens inschrijving voor de propedeutische fase schriftelijk een definitief studieadvies uit over de voortzetting van de studie

11

Er is geen WEB-opleiding in het beroepsdomein van de opleiding Bouwmanagement en Vastgoed


OER 2013-2014

22

6.6.3 Bindende afwijzing12 (WHW artikel 7.8b.) 1

2

1.1

De examencommissie verbindt aan het definitieve studieadvies een bindende afwijzing als de student die voor 1 februari was ingeschreven voor de duale opleiding, rekening houdend met zijn persoonlijke omstandigheden, niet geschikt moet worden geacht voor de opleiding. Dit is het geval als de student aan het einde van het eerste jaar van inschrijving voor de opleiding i.c. op 31 augustus, niet heeft voldaan aan de navolgende eis: de student heeft 52 of meer studiepunten, exclusief vrijstellingen, behaald. Deze eis beperkt zich tot studenten aan wie geen vrijstellingen voor de propedeutische fase zijn toegekend. Voor de student aan wie vrijstellingen voor de propedeutische fase zijn toegekend geldt de eis dat: de student een percentage van 86⅔% van zijn voor de propedeutische fase nog te realiseren aantal studiepunten heeft behaald.

1.2

In afwijking van 1.1 kan de examencommissie de student aan wie voor de propedeuse 30 SP of meer aan vrijstellingen voor tentamens zijn toegekend, en aan wie voor de resterende propedeuseonderdelen ten minste 3 tentamenkansen zijn geboden, rekening houdende met zijn persoonlijke omstandigheden, bindend afwijzen indien hij aan het einde van zijn eerste jaar van inschrijving niet is geslaagd voor het propedeutisch examen.

Bij de berekening van het totale aantal studiepunten worden studiepunten meegeteld die behaald zijn voor toetsen van de propedeutische fase; formele toekenning i.v.m. afronding van een onderwijseenheid is niet vereist.

3 3.1

Aan het definitieve studieadvies wordt een bindende afwijzing verbonden als de student die vanaf 1 februari was ingeschreven voor de duale opleiding, rekening houdend met zijn persoonlijke omstandigheden, niet geschikt moet worden geacht voor de opleiding. Dit is het geval als de student aan het einde van de eerste 12 maanden van inschrijving voor de opleiding, niet heeft voldaan aan de navolgende vereisten: de student heeft 52 of meer studiepunten, exclusief vrijstellingen, behaald Deze eis beperkt zich tot studenten aan wie geen vrijstellingen voor de propedeutische fase zijn toegekend. Voor de student aan wie vrijstellingen voor de propedeutische fase zijn toegekend geldt de eis: de student heeft een percentage van 86⅔% van zijn voor de propedeutische fase nog te realiseren aantal studiepunten behaald.

3.2

In afwijking van 3.1 kan de examencommissie de student aan wie voor de propedeuse 30 SP of meer aan vrijstellingen voor tentamens zijn toegekend, en aan wie voor de resterende propedeuseonderdelen ten minste 3 tentamenkansen zijn geboden, rekening houdende met zijn persoonlijke omstandigheden, bindend afwijzen indien hij aan het einde van de zijn eerste 12 maanden van inschrijving niet is geslaagd voor het propedeutisch examen.

12

Dit is de formele aanduiding van datgene dat in het spraakgebruik –onjuist- bekend is komen te staan als ‘bindend studieadvies (BSA)’.


OER 2013-2014

23

4

Indien de onvoldoende studieresultaten te wijten zijn aan persoonlijke omstandigheden wordt de termijn voor het uitbrengen van een bindende afwijzing met 12 maanden verlengd.

5 5.1

5.2

Aan het definitieve studieadvies wordt tevens een bindende afwijzing verbonden als de student, rekening houdend met zijn persoonlijke omstandigheden, aan het einde van het tweede jaar van inschrijving voor de opleiding i.c. op 31 augustus van dat jaar, niet is geslaagd voor het propedeutische examen. In afwijking hiervan geldt voor de student die vanaf 1 februari voor een lopend studiejaar is ingeschreven, dat aan het definitieve studieadvies een bindende afwijzing wordt verbonden indien hij 24 maanden na zijn inschrijving niet is geslaagd voor het propedeutisch examen.

6

De bindende afwijzing bedoeld in lid 1, lid 3 en lid 5 houdt in dat de student met ingang van de maand volgende op de datum van het uitbrengen van de afwijzing wordt uitgeschreven en zich niet meer als student of als extraneus kan inschrijven voor dezelfde opleiding binnen de instelling, dan wel voor een andere (voltijdse, deeltijdse, duale of Ad-) variant van dezelfde opleiding of voor de opleidingen waarmee de opleiding het propedeutisch examen gemeen heeft13. Indien een bindende afwijzing is gegeven dan wordt de student ook niet toegelaten tot de overige opleidingen van de Academie voor Bouw & Infra.

7

In afwijking van het bepaalde in lid 6 kan de student die een bindende afwijzing heeft ontvangen zich opnieuw inschrijven voor de betreffende opleiding indien hij aan de academiedirecteur aannemelijk kan maken dat hij als gevolg van studie elders, vanwege opgedane werkervaring, dan wel om andere redenen, in staat is om de opleiding met goed gevolg te kunnen afsluiten. De nieuwe inschrijving kan niet eerder dan na minstens één jaar na het uitbrengen van het bindend afwijzend studieadvies plaatsvinden.

8

Voor de student die zich op basis van het vorige lid opnieuw inschrijft voor de opleiding gelden opnieuw alle bepalingen van 6.6.1, 6.6.2 en 6.6.3 met uitzondering van lid 7 van 6.6.3.

9

Als de examencommissie voornemens is om een bindende afwijzing te verbinden aan het studieadvies wordt de student schriftelijk van dat voornemen in kennis gesteld en hem de gelegenheid geboden om voorafgaande aan het uitbrengen van het advies een gesprek te hebben over zijn studievorderingen met een door de academiedirectie aan te wijzen medewerker.

10

Aan het definitieve studieadvies kan alleen een bindende afwijzing worden verbonden als de opleiding beschikt over een systeem van intensieve studiebegeleiding waarin minstens is bepaald dat er de propedeutische fase minimaal één keer per blokperiode studievoortganggesprekken plaatsvinden.

11

De persoonlijke omstandigheden die bij de vaststelling van de bindende afwijzing bedoeld in lid 1, lid 3 en lid 5 worden betrokken zijn: a ziekte, lichamelijke, zintuiglijke of andere functiestoornis of zwangerschap van de student; b bijzondere familieomstandigheden; c lidmaatschap of voorzitterschap van de opleidingscommissie, de AMR, of de academieraad;

13

Onder een gemeenschappelijke propedeuse wordt verstaan: een propedeuse die tot dezelfde competenties opleidt. Dit in verband met herschrijving na de bindende afwijzing.


OER 2013-2014

24

d eventuele andere door het College van Bestuur nader aan te geven activiteiten in het kader van de organisatie van het bestuur van de instelling; e lidmaatschap van het bestuur van een studentenorganisatie met volledige rechtsbevoegdheid, dan wel van een vergelijkbare organisatie van maatschappelijk belang, mits van enige omvang en mits deze organisatie daadwerkelijk activiteiten ontplooit; f overmacht anderszins. 12

Aan een studieadvies waaraan een bindende afwijzing is verbonden, wordt zoveel mogelijk een advies over de voortzetting van de studie buiten de opleiding verbonden.

13

De student heeft het wettelijke recht om tegen het bindend afwijzend studieadvies beroep aan te tekenen bij het College van Beroep voor de Examens.

14 14.1

14.2

14.3

6.7

Aan een student van wie binnen vijf maanden na aanvang van de propedeutische fase van een opleiding, het schriftelijke verzoek tot uitschrijving is ontvangen wordt geen advies als bedoeld in lid 1 uitgebracht. Een student die vóór 1 februari ( voor februaristudenten – zie lid 5.2 - vóór 1 augustus) van het eerste jaar van inschrijving voor de propedeuse zijn inschrijving wijzigt van duaal naar deeltijd of voltijd, wordt voor de uitvoering van deze regeling als deeltijd- resp. voltijdstudent beschouwd. Een student die na 1 februari ( voor februaristudenten – zie lid 5.2 - na 1 augustus) van het eerste jaar van inschrijving voor de propedeuse zijn inschrijving wijzigt van duaal naar deeltijd of voltijd, wordt voor de uitvoering van deze beschouwd als duale student.

Inschrijving voor de postpropedeutische fase (WHW artikel 7.30.)

Tot de postpropedeutische fase heeft toegang: 1 de student die het propedeutisch examen met goed gevolg heeft afgelegd. 2 de Avans student die in de propedeutische fase een studielast van tenminste 52 studiepunten met een voldoende resultaat heeft afgerond. 3 de student die in de propedeutische fase heeft voldaan aan de eis genoemd bij 6.6.3, lid 1 t/m 3, tenzij er door de academie (een) nadere voorwaarde(n) is/zijn gesteld. T.a.v. de nadere voorwaarden geldt: Er zijn door de academie geen nadere voorwaarden gesteld.

6.8

De postpropedeutische fase

6.8.1 Inschrijving voor een minor 1

De voortgangsnormen m.b.t. de inschrijving voor een minor zijn beschreven in bijlage 15: voortgangsnormen.

2

Aan een minor kunnen toelatingscriteria worden verbonden. Deze criteria zijn uitsluitend beschreven in termen van competenties, kennis en vaardigheden.


OER 2013-2014

25

6.9

Programmawijzigingen

6.9.1 Overstappen naar nieuwer cohortprogramma Voor zover er in achtereenvolgende jaren wijzigingen optreden in het programma dient het mogelijk te zijn dat, in het geval dat de student een studieachterstand heeft, aan hem andere onderwijseenheden en bijbehorende tentamens worden aangeboden dan die welke zijn beschreven in het voor hem geldende cohortprogramma. Voor zover nieuwere cohortprogramma’s bepalingen bevatten die gunstiger zijn dan bij oudere cohortprogramma’s, gelden die ook voor eerdere cohorten. Andersom is het zo dat een beroep op de oude regeling mogelijk blijft, indien en voor zover het bepaalde in de oude regeling voor de student gunstiger is. Indien in enig jaar een onderwijseenheid vervangen is door een nieuwe onderwijseenheid, dan wel indien een onderwijseenheid inhoudelijk in ruime mate is vernieuwd, dan geldt voor oudere cohorten een overgangsregeling. De betreffende student krijgt in dat jaar twee maal een tentamenmogelijkheid aangeboden op basis van de oude onderwijseenheid. Voor deze tentamenmogelijkheden wordt geen extra onderwijs aangeboden. Indien de student deze tentamens niet met succes heeft afgerond, dan dient de student in het jaar volgend op de wijziging aan te sluiten bij de nieuwe dan wel vernieuwde onderwijseenheid met bijbehorende tentamenmogelijkheid.

6.9.2 Toetsvormgarantie Voor de toetsvorm van een tweede of volgende toets geldt dat deze gedurende een jaar na de eerste afname identiek is aan die van deze eerste toets (zie 8.5), tenzij de student instemt met een andere vorm.

6.10

Tentamenvolgorde (WHW artikel 7.13. lid 2h)

1

In de propedeutische fase is geen verplichte volgorde van tentamens voorgeschreven.

2

De verplichte volgorde van tentamens in de postpropedeutische fase is beschreven in bijlage 15: voortgangsnormen.


OER 2013-2014

26


voor voor voor voor

HET DUALE ASSOCIATE-DEGREEPROGRAMMA

Bouw Bouw Bouw Bouw

& & & &




Niet van toepassing


OER 2013-2014

27

Hoofdstuk 7

STUDIEBEGELEIDING EN STUDIEVOORTGANG (WHW artikel 7.13. lid 2u en artikel 7.34.)

7.1

Studiebegeleiding

1

De opleiding kent een systeem van individuele studiebegeleiding. De studiebegeleiding is gericht op het voorkomen, dan wel tijdig signaleren van studieproblemen en het bieden van ondersteuning bij het oplossen ervan. Daarnaast is de begeleiding gericht op het onderzoeken van de match tussen student en opleiding14. In het kader van de studiebegeleiding wordt bijzondere zorg besteed aan de begeleiding van studenten die behoren tot een etnische of culturele minderheid waarvan de deelname aan het HBO duidelijk achterblijft bij de deelname van Nederlanders die niet behoren tot een dergelijke minderheid. Het studiebegeleidingsysteem is verder beschreven in een notitie terzake welke aan iedere student wordt uitgereikt dan wel voor iedere student beschikbaar is.

2

In het kader van de studiebegeleiding vindt in de propedeutische fase van de voltijdse en duale opleiding minimaal één keer per blokperiode een individueel gesprek plaats tussen de student en zijn begeleider.

3

Tijdens de postpropedeutische fase van de voltijdse en duale opleiding vindt minstens één keer per jaar een gesprek plaats tussen de student en zijn begeleider over de studieresultaten van de student.

4

De gesprekken bedoeld in lid 2, lid 3 en lid 4 vinden plaats op initiatief van de begeleidende docent. Naast deze gesprekken kunnen er gesprekken plaatsvinden op initiatief van de student.

5

De registratie van gegevens die betrekking hebben op de studiebegeleiding voldoet aan de regels van de "regeling bescherming persoonsgegevens studenten" van Avans Hogeschool. Deze regeling is onderdeel van het Studentenstatuut en is ter inzage via de portal.

7.2

Studievoortgangsregistratie

1

De opleiding draagt zorg voor een zorgvuldige registratie van de behaalde studieresultaten van de student.

2

De student ontvangt minimaal twee maal per studiejaar een overzicht van de tot dan toe behaalde studieresultaten.

3

De student heeft via een internetkoppeling met de studievoortgangsadministratie voortdurend inzicht in de behaalde studieresultaten.

4

De registratie van studievoortgangsgegevens voldoet aan de regels van de "regeling bescherming persoonsgegevens studenten" van Avans Hogeschool. Deze regeling is onderdeel van het Studentenstatuut en is ter inzage via de portal.

7.3

Studievoortgangsgarantie

Aan studenten die, vanwege bepalingen in de onderwijs- en examenregeling en in de minorcatalogus, niet voldoen aan de instroomvereisten van onderdelen van de hoofdfase, wordt (zo nodig door buiten werking stellen van deze bepalingen) aan het begin van het studiejaar een programma aangeboden van ten minste 40 studiepunten. De garantie geldt niet voor deelname

14

Dit in het relatie tot het MJB traject ‘Kader voor Matching” (Hippocampus).


OER 2013-2014

28

aan onderdelen waarvoor men eerder was ingeschreven, maar waarbij men zonder opgaaf van reden afwezig was.


OER 2013-2014

29

Hoofdstuk 8 8.1

EXAMENS EN TENTAMENS

Propedeutisch examen (WHW artikel 7.8. & 7.10.)

De student is geslaagd voor het propedeutische examen als de examencommissie heeft besloten dat hij heeft voldaan aan de eisen van alle tentamens behorende bij de onderwijseenheden van de propedeutische fase van de opleiding.

8.2

(Afsluitend) examen (WHW artikel 7.10.)

De student is geslaagd voor het (afsluitend) examen als de examencommissie heeft besloten dat hij heeft voldaan aan de eisen van alle tentamens behorende bij de onderwijseenheden van de opleiding.

8.3

Tentamen

1

Iedere onderwijseenheid wordt afgesloten met een tentamen. Het tentamen kan uit een of meerdere toetsen bestaan.

2

a b

Het tentamen van de onderwijseenheid is met goed gevolg afgelegd als aan de tevoren gestelde eisen van die onderwijseenheid is voldaan. Aan de eisen van de onderwijseenheid is voldaan als het tentamen, dan wel alle tentamenonderdelen met de kwalificatie 5,5 of meer, met "voldoende" of meer, of met “voldaan” zijn gekwalificeerd. In de propedeutische fase is voor één van de tentamenonderdelen de kwalificatie "onvoldoende" toegestaan als voor tenminste een van de andere onderdelen van het tentamen de kwalificatie "ruim voldoende" of meer is behaald.

3

Als het tentamen met goed gevolg is afgelegd worden de bij de onderwijseenheid behorende studiepunten in het studievoortgangssysteem geregistreerd.

4

Elk tentamen omvat een onderzoek naar de kennis, het inzicht en de vaardigheden van de student, alsmede de beoordeling van de resultaten van dat onderzoek.

5

Het onderzoek kan plaatsvinden door middel van een assessment, schriftelijke of mondelinge vragen, een studietaak of -opdracht, een werkstuk, het uitvoeren van praktische verrichtingen, een scriptie, een onderzoeksverslag, een stageverslag, de uitvoering van stageopdrachten, practica of veldwerk.

8.4

De inrichting van de tentamens (WHW artikel 7.13. lid 2)

1

Aan het begin van iedere onderwijseenheid maken de examinatoren met betrekking tot het daarbij behorende tentamen schriftelijk bekend: a de inhoud (leerstof) en de vorm van het tentamen; b indien van toepassing: de inhoud (leerstof) en de vorm van de toetsen en de volgorde waarin de toetsen moeten worden afgelegd; c het aantal studiepunten van de onderwijseenheid waar het tentamen de afsluiting van is; d de eisen waaraan de student moet voldoen om het tentamen met goed gevolg af te sluiten; e de eisen waaraan de student moet voldoen om toetsen met goed gevolg af te sluiten; f de hulpmiddelen die tijdens het tentamen zijn toegestaan; g de eventuele deelnameplicht aan (onderdelen van) de onderwijseenheid;


OER 2013-2014

30

h i

de beoordelingsnormen; de perioden waarin de tentamens kunnen worden afgelegd, resp. de data waarop de taken, opdrachten, werkstukken en scripties moeten zijn ingeleverd bij de examinator.

2

Mondeling wordt niet meer dan één student tegelijk getentamineerd, tenzij de examencommissie anders heeft bepaald.

3

Een mondeling tentamen en toets zijn openbaar. De examencommissie is bevoegd om in bijzondere gevallen van deze regel af te wijken (WHW artikel 7.13.2j).

4

Aan studenten met een functiebeperking wordt de gelegenheid gegeven de tentamens en toetsen op zoveel mogelijk aan hun individuele beperking aangepaste wijze af te leggen. De student bespreekt daartoe de aard van de beperking met de studentendecaan. De studentendecaan geeft een advies ter zake aan de examencommissie. Als regel wordt dit advies gevolgd (WHW artikel 7.13.2m)

5

Aan studenten die topsport bedrijven wordt de gelegenheid gegeven de tentamens en toetsen op zoveel mogelijk aan hun situatie aangepaste wijze af te leggen. De student bespreekt daartoe de aard van de situatie met de studentendecaan. De studentendecaan geeft een advies ter zake aan de examencommissie. Als regel wordt dit advies gevolgd.

6

De examencommissie is bevoegd om in bijzondere gevallen, een andere tentamenvorm voor te schrijven dan die welke de examinator heeft bepaald (WHW artikel 7.13.2l).

8.5

Tijdvakken en frequenties voor het afleggen van tentamens en toetsen (WHW artikel 7.13. lid 2h & 2j)

1

In de regel worden jaarlijks twee tentamenmogelijkheden aangeboden. In bijzondere gevallen15 kan worden besloten om een derde tentamenmogelijkheid aan te bieden.

2

De tentamens vinden plaats in de loop van of aan het einde van de studieperiode waarin de onderwijseenheid of het onderdeel wordt aangeboden en op een later moment in het studiejaar. In bijzondere gevallen16 kan worden besloten om tentamens voor specifieke doelgroepen op een eerder moment te laten plaatsvinden De data waarop de tentamens plaatsvinden resp. waarop studietaken en -opdrachten moeten worden ingeleverd bij de examinator, worden uiterlijk aan het begin van de studieperiode waartoe ze behoren, schriftelijk bekend gemaakt.

3

Deelname aan een tweede tentamen is ook mogelijk nadat de student voor het eerste tentamen een voldoende heeft behaald.

4

De stof waarop het eerste tentamen is gebaseerd vormt de basis voor de inhoud van het tweede of volgende tentamen, resp. tentamenonderdeel.

5

Het niet deelnemen aan een tentamen geeft geen recht op een extra tentamen in de loop van hetzelfde studiejaar. De examencommissie is bevoegd om in bijzondere gevallen aan de student alsnog een extra tentamenmogelijkheid in hetzelfde studiejaar aan te bieden.

15

Bij voorbeeld als er sprake is van startproblemen in het eerste blok van de propedeuse. Bij voorbeeld bij het versneld wegwerken tijdens het tweede studiejaar van een studiepuntenachterstand die is ontstaan tijdens de propedeuse. 16


OER 2013-2014

31

8.6

Aanmelding voor groepsgewijze, tentamens en toetsen

1

De student kan alleen deelnemen aan een schriftelijk of mondeling tentamen (toets) als hij zich daarvoor uiterlijk twee weken voor het tentamen heeft aangemeld.

2

De perioden voor inschrijving worden minstens 4 weken voor het betreffende tentamen of toets bekend gemaakt.

3

De aanmelding geschiedt door inschrijving via Osiris.

4

Indien een student zich niet binnen de aangegeven reguliere inschrijvingsperiode heeft ingeschreven is het alsnog mogelijk om zich in te schrijven tot uiterlijk een week voor het tentamen/toets, tegen betaling van Euro 25,- administratiekosten (in geval van een meervoudige gelijktijdige aanmelding voor een cluster van tentamens/toetsen geldt Euro 25,- per cluster).Na deze periode is deelname aan het betreffende tentamen of toets niet meer mogelijk.

5

Indien de student niet deelneemt aan het tentamen (of toets) waarvoor hij zich heeft aangemeld, dient hij zich uiterlijk 2 dagen voor het tentamen af te melden bij de administratie van de opleiding.

8.7

Beoordeling

1

Alle tentamens / tentamenonderdelen worden beoordeeld door de betrokken examinatoren conform de vooraf gestelde en gepubliceerde beoordelingscriteria en beoordelingsnormen.

2

Op grond van een analyse van de tentamenresultaten kan de examinator besluiten om een beoordelingsnorm achteraf te wijzigen. De examinator legt het voornemen tot een dergelijke wijziging ter instemming voor aan de examencommissie. Het besluit van de examencommissie wordt schriftelijk bekend gemaakt aan de betrokken studenten. Een dergelijke wijziging kan niet ten nadele zijn van de student.

3

In het geval dat de examencommissie heeft bepaald dat deskundigen van buiten de instelling (bv. stagebegeleiders) bij de beoordeling worden betrokken, wordt de manier waarop zij betrokken worden in de beoordeling beschreven in het betreffende blokboek / studiehandleiding. De hier bedoelde deskundigen kunnen slechts optreden als adviseurs, niet als examinatoren.

4

Een of meer van de navolgende beoordelingscriteria zijn van toepassing: a b

c

5

de uitvoering van een studietaak of -opdracht (kwantitatief); de mate waarin is voldaan aan de specifieke criteria die zijn gesteld aan de studietaak of -opdracht (kwalitatief) ( bv. de mate waarin de gestelde vragen juist zijn beantwoord, de mate van deelname aan de uitvoering van een studietaak of opdracht in groepsverband); de mate van deelname aan practica / praktische oefening; dit criterium is uitsluitend van toepassing bij de beoordeling van (deel)tentamens die behoren bij onderwijseenheden of delen van onderwijseenheden die als practicum met deelnameplicht zijn aangeduid en als zodanig aan het begin van de onderwijseenheid bekend zijn gemaakt (zie 8.4).

De beoordeling van ieder tentamen(onderdeel) wordt uitgedrukt in een van de volgende kwalificaties: a b

een cijfer uit de reeks van 1 t/m 10, tot op ten hoogste één decimaal nauwkeurig; zeer goed, goed, ruim voldoende, voldoende, onvoldoende, zeer onvoldoende;


OER 2013-2014

32

c

voldaan, niet voldaan.

Er bestaat de volgende samenhang tussen cijfers en woordbeoordelingen. 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Zeer goed Goed

Voldaan

Ruim voldoende Voldoende Onvoldoende

Niet voldaan

Zeer onvoldoende

6

Als de student een tentamen of toets meer dan één keer aflegt, geldt de hoogste kwalificatie.

7

Voor afrondingen en gemiddelden geldt het volgende: a Het invoeren en het presenteren van studieresultaten geschiedt met afgeronde cijfers (op ten hoogste één decimaal nauwkeurig) b Een voldoende is 5,5 op een presentatiemoment. c Voor het berekenen van gemiddelden en compensaties geldt dat woordbeoordelingen niet het onderwerp van berekeningen kunnen zijn. d Gemiddelden kunnen uitsluitend als gewogen gemiddelde worden bepaald, waarbij de weegfactoren gehele getallen zijn die optellen tot 100.

8

De cijfers op de eindlijst die uitgereikt wordt bij het getuigschrift van het afsluitend examen zijn afgeronde gehele cijfers.

8.8

Bekendmaking van de tentamenuitslag (WHW artikel 7.13. lid 2o)

1

De examinator stelt de kwalificatie van een tentamen of toets vast en doet deze op de voorgeschreven manier toekomen aan de academiedirectie, binnen 3 weken (15 werkdagen) gerekend vanaf de dag waarop het tentamen of de toets is afgelegd. De academiedirectie is verantwoordelijk voor de verwerking van de kwalificatie in het studievoortgangsregistratiesysteem.

2

Eveneens binnen 3 weken (15 werkdagen) gerekend vanaf de dag dat het tentamen of de toets is afgelegd deelt de examinator de kwalificatie schriftelijk en / of via de portal mede aan de student.

8.9

Bekendmaking van de examenuitslag

1

De examencommissie stelt de uitslag van het propedeutische examen vast, zodra de student voldaan heeft aan de eisen van de tentamens die behoren bij de onderwijseenheden van de propedeutische fase.

2

De examencommissie stelt de uitslag van het afsluitende examen vast, zodra de student voldaan heeft aan de eisen van de tentamens die behoren bij de onderwijseenheden van de postpropedeutische fase.


OER 2013-2014

33

8.10

Geldigheidsduur

1

De geldigheidsduur van het resultaat van een met goed gevolg afgelegd tentamen of tentamenonderdeel is onbeperkt gedurende de inschrijvingsduur van de student.

2

In afwijking van lid 1 kan de examencommissie in het geval van onderbreking van de inschrijving met de student vooraf een schriftelijke afspraak maken over de reactivering van behaalde resultaten op het moment van herinschrijving.

8.11

Bewaring

1

Opgaven voor schriftelijke tentamens en de beoordelingsresultaten worden minstens vier jaar bewaard. Onder opgaven worden in dit verband zowel verstaan de opgaven die worden uitgereikt bij groepsgewijs georganiseerde schriftelijke tentamens, als opdrachten en studietaken (meestal opgenomen in blokboeken / studiehandleidingen) die worden beoordeeld. Onder “beoordelingsresultaten” wordt in dit verband verstaan de kwalificaties van tentamens en tentamenonderdelen zoals die worden vastgelegd in het studievoortgangsregistratiesysteem.

2

Al het beoordeelde schriftelijke tentamenwerk en bijbehorende schriftelijke beoordelingen worden tenminste tot twee jaar na het afleggen van het betreffende tentamen bewaard en zoveel langer als een eventuele beroepsprocedure duurt die is ingesteld met betrekking tot een tentamen.

3

Kopieën van getuigschriften en de resultatenoverzichten worden 60 jaar bewaard (Wet op het onderwijstoezicht Artikel 24r).

8.12

Inzage

1

Gedurende maximaal 20 werkdagen na het bekendmaken van het resultaat van een schriftelijk tentamen krijgt de student op zijn verzoek inzage in zijn beoordeeld werk. Hij wordt hiertoe uitgenodigd door middel van een schriftelijke of digitale aankondiging.

2

Gedurende maximaal 20 werkdagen na het bekendmaken van het resultaat van een schriftelijk tentamen kan elke belanghebbende kennis nemen van de vragen en de opdrachten van het desbetreffende tentamen en, zo mogelijk, van de normen aan de hand waarvan de beoordeling heeft plaatsgevonden.

8.13

Vrijstellingen tot het afleggen van tentamens

1

De examencommissie kan een student op schriftelijk verzoek, vrijstelling verlenen van het afleggen van één of meer tentamens of toetsen, op grond van het bezit van een akte, diploma, getuigschrift of andere verklaring waaruit blijkt dat de student reeds aan de vereisten van het desbetreffende tentamen of toets heeft voldaan.

2

Indien de examencommissie een vrijstelling verleent, ontvangt de student hiervan een schriftelijke bevestiging.

3

De procedure voor het aanvragen en verlenen van vrijstellingen is als volgt. a De student dient een schriftelijk en onderbouwd verzoek in tot vrijstelling voor een tentamen of toets bij de voorzitter van de examencommissie. Het verzoek gaat vergezeld van de volgende bescheiden:


OER 2013-2014

34

-

b

c

d

een kopie van het behaalde getuigschrift, akte, diploma of verklaring; een kopie van de daarbij behorende lijst van kwalificaties; een lijst van bestudeerde literatuur, collegedictaten, readers, e.d.; indien de inhoud van het onderdeel waarvoor vrijstelling wordt gevraagd geen onderdeel is geweest van het examen of tentamen, dient de student een bewijs te overleggen waaruit blijkt dat hij het desbetreffende onderdeel heeft gevolgd. De examencommissie beslist zo spoedig mogelijk maar uiterlijk binnen 20 werkdagen na indiening van het verzoek, al of niet in overleg met de betrokken examinatoren, of het verzoek wordt gehonoreerd dan wel wordt afgewezen en stelt de student hiervan op de hoogte. Een kopie van het besluit wordt opgeborgen in het dossier van de student. Een toegekende vrijstelling wordt als behaald tentamen resp. toets geregistreerd in het studievoortgangsregistratiesysteem op de datum dat de vrijstelling wordt verleend. Indien de student de onder a. genoemde bewijsstukken niet kan overleggen maar toch meent voor de vrijstelling in aanmerking te komen, kan de examencommissie besluiten om de student een voortentamen af te laten leggen. Als dit voortentamen met goed gevolg wordt afgelegd, wordt dit beschouwd als een vrijstelling. De student ontvangt schriftelijk bericht van de uitslag en de aldus verkregen vrijstelling wordt geregistreerd in het studievoortgangsregistratiesysteem op de datum dat de vrijstelling wordt verleend.

4

De student kan beroep aantekenen tegen de beslissing van de examencommissie bedoeld onder lid 3 sub b op grond van de bezwaar- en beroepsregeling (H 9).

8.14

Gedragsregels bij groepsgewijze, schriftelijke tentamens

8.14.1 Legitimatie Tijdens summatieve (voor het examen meetellende) toetsen, onder andere die door de centrale organisatie worden uitgevoerd, is legitimatie verplicht. Avans Hogeschool accepteert alleen wettelijk geldige legitimatiebewijzen. De precieze regeling, waarin is aangegeven welke dit zijn, is beschikbaar bij DIF/RET17. Wanneer aan bovenstaande legitimatie niet wordt voldaan, is deelname aan de toets niet toegestaan.

8.14.2 Verdere gedragsregels Niet van toepassing

8.15

Calamiteitenregeling

Onder een calamiteit wordt verstaan de situatie waarin alle aanwezigen het gebouw tijdens de tentamentijd onmiddellijk moeten verlaten als gevolg van alarm. In deze situatie vervalt het tentamen en wordt al ingeleverd werk niet beoordeeld. Zo spoedig mogelijk wordt een nieuw tentamen aangeboden. De studenten worden binnen 24 uur na de calamiteit geïnformeerd (via Blackboard en portal) over de plaats, datum en tijd van het nieuwe tentamen.

8.16

Onregelmatigheden (WHW artikel 7.12. lid 4)

1

Indien een student zich ten aanzien van enig deel van een tentamen(onderdeel) of de gedragsregels schuldig maakt aan enige onregelmatigheid of bedrog, kan de examinator of de toezichthouder tijdens het tentamen, hem de deelneming of verdere deelneming aan

17

Tentamenregeling Avans Hogeschool


OER 2013-2014

35

het tentamen ontzeggen. In voorkomend geval legt de examinator resp. de toezichthouder bij het tentamen, achteraf verantwoording af aan de examencommissie. 2

Indien de onregelmatigheid of het bedrog eerst na afloop van het tentamen wordt ontdekt, kan de examinator besluiten om geen verklaring uit te reiken of kan hij bepalen dat deze verklaring pas wordt uitgereikt na een hernieuwd tentamen. In voorkomend geval legt de examinator zijn besluit ter vaststelling voor aan de examencommissie.

3

Indien de onregelmatigheid of het bedrog eerst na afloop van alle tentamens van de propedeutische fase dan wel de postpropedeutische fase wordt ontdekt, kan de examencommissie besluiten om geen getuigschrift als bedoeld in artikel 8.17 (kadertekst) uit te reiken, of kan zij bepalen dat het getuigschrift niet wordt uitgereikt dan na een hernieuwd tentamen over de onderwerpen en in de vorm die door de examencommissie wordt bepaald.

4

Naast het gestelde in lid 1, lid 2 en lid 3, kan de examencommissie: aan de student het recht ontnemen om gedurende maximaal 1 jaar, één of meer tentamens of examens af te leggen (WHW artikel 7.12 lid 4). de student bij het CvB voordragen voor verwijdering van de instelling

5

Alvorens een beslissing ingevolge het tweede of derde lid te nemen, hoort de voorzitter van de examencommissie, resp. de examencommissie de student. De voorzitter deelt zijn beslissing resp. de beslissing van de examencommissie zo spoedig mogelijk mede aan de student, zo mogelijk mondeling en in elk geval schriftelijk.

6

De voorzitter van de examencommissie maakt zo spoedig mogelijk een rapport op van zijn beslissing en de feiten waarop deze berust en stuurt dit rapport aan de academiedirectie.

7

De desbetreffende student heeft te allen tijde het recht om binnen zes weken tegen een van de bovengenoemde beslissingen van de examinator, de toezichthouder tijdens het tentamen, de examencommissie of de voorzitter van de examencommissie in beroep te gaan bij het College van Beroep voor de Examens. De beroepsprocedure is opgenomen in het Reglement van orde van het College van Beroep voor de Examens. Dit reglement is op te vragen bij de decanen, bij de studentenadministraties, bij de mediatheek en de studenten-informatiebalie en de portal.

8

De student geeft met het inleveren van werkstukken impliciet toestemming voor opname van het werkstuk in het databestand van antiplagiaatsoftware. In het geval dat het werkstuk vertrouwelijke bedrijfsgegevens bevat die opname in zo’n databestand ongewenst maken dient dat aan de examinator ter kennis gebracht te worden. Werkstukken in digitale vorm mogen niet voorzien zijn van een softwarematige blokkering tegen antiplagiaatsoftware.

8.17

Getuigschriften en verklaringen (WHW artikel 7.11)

1

Ten bewijze dat een tentamen met goed gevolg is afgelegd, wordt door de desbetreffende examinator een daarop betrekking hebbend bewijsstuk uitgereikt. Het periodiek uitgereikte studievoortgangsoverzicht wordt mede als bewijsstuk beschouwd.

2

De student die meer dan één tentamen met goed gevolg heeft afgelegd en aan wie geen getuigschrift als bedoeld in lid 3 en 4 kan worden uitgereikt, ontvangt op verzoek een verklaring van de examencommissie waarin de tentamens zijn vermeld die met goed gevolg zijn afgelegd. De student dient het verzoek schriftelijk in te dienen bij de voorzitter van de examencommissie. De verklaring voldoet aan de voorschriften terzake van Avans Hogeschool.


OER 2013-2014

36

3

Ten bewijze dat het propedeutische examen met goed gevolg is afgelegd, wordt door de examencommissie een getuigschrift met bijbehorend supplement uitgereikt. Het getuigschrift en het supplement voldoen aan de voorschriften terzake van Avans Hogeschool.

4

Ten bewijze dat het afsluitende Ad-examen met goed gevolg is afgelegd, wordt door de examencommissie een getuigschrift met bijbehorend supplement uitgereikt. Het getuigschrift en het supplement voldoen aan de voorschriften terzake van Avans Hogeschool.

5

Ten bewijze dat het afsluitende bachelorexamen met goed gevolg is afgelegd, wordt door de examencommissie een getuigschrift met bijbehorend supplement uitgereikt. Het getuigschrift en het supplement voldoen aan de voorschriften terzake van Avans Hogeschool.

6

Er wordt na het met goed gevolg afleggen van het afsluitende examen naast het getuigschrift en het supplement tevens een Engelstalig diplomasupplement18 uitgereikt volgens het formaat Unesco/Cepes met de aanpassingen door de HBO-raad.

8.18

Graadverlening (WHW artikel 7.10a.)

8.18.1 Bachelor Het instellingsbestuur verleent de graad van Bachelor aan degene die met goed gevolg het afsluitende examen van de bacheloropleiding heeft afgelegd en voegt aan een graad toe de vermelding van het vakgebied of het beroepenveld waarop de graad betrekking heeft.

8.18.2 Associate Degree (WHW artikel 7.10b). Het instellingsbestuur verleent de graad van Associate Degree aan degene die met goed gevolg het afsluitende examen van de Ad-opleiding heeft afgelegd en voegt aan een graad toe de vermelding van het vakgebied of het beroepenveld waarop de graad betrekking heeft.

8.19

Cum laude slagen a.

Ad-examen

Niet van toepassing b.

Bachelorexamen

De student is cum laude geslaagd indien voor zijn/haar postpropedeutische examen aan de volgende voorwaarden is voldaan: 1

2 3 4

18

Het onafgeronde gewogen gemiddelde van de beoordelingsresultaten van de onderwijseenheden op de cijferlijst die behoort bij het getuigschrift is gelijk aan of hoger dan een acht (8,0) Er komt geen cijfer lager dan een 7,0 op de cijferlijst voor. Het cijfer voor de afstudeeropdracht is minimaal een 8,0. Er is nimmer sprake geweest van geconstateerde fraude tijdens de bacheloropleiding.

Wettelijk verplicht (WHW art 7.11)


OER 2013-2014

37

De examencommissie bepaalt hoe onderwijseenheden waarvoor vrijstelling is verleend of die zijn gewaardeerd met ‘voldaan’, worden meegewogen in het besluit inzake de toekenning van het predicaat ‘cum laude’.


OER 2013-2014

38

Hoofdstuk 9

9.1

VERZOEKEN AAN DE EXAMENCOMMISSIE, BEROEP EN KLACHTEN

Verzoeken aan de examencommissie

Om een goede gang van zaken te bewerkstelligen bij toetsing en examinering staat de examencommissie – ZO LANG EEN SCHRIFTELIJK BESLUIT NIET IS GENOMEN - open voor verzoeken door studenten. Dit kan onder meer betreffen: verzoek om herziening van een beoordeling verzoek om toegang tot een tentamensessie ondanks onjuiste aanmeldingsstatus verzoek om vrijstellingen verzoek om de boete van € 25,- wegens te laat aanmelden niet te hoeven betalen, wegens overmacht of systeemstoringen verzoek om een andere toetsvorm verzoek om een versnelde afhandeling van een slaagbeslissing inzake een examen verzoek om een extra tentamenkans verzoek om faciliteiten vanwege een fysieke beperking verzoek om faciliteiten vanwege deelname aan topsport verzoek om één tentamen van een examenprogramma onvoldoende te mogen laten zijn verzoek om behandeling van een klacht over de gang van zaken bij de examens of over een examinator (WHW 7.12b. lid 4). De examencommissie neemt binnen drie weken na ontvangst van het verzoek een beslissing en deelt deze schriftelijk en gemotiveerd mee aan de indiener. De beslissing staat, tenzij het een klacht betreft, open voor een beroep bij het College voor Beroep voor de Examens. In geval van een klacht is tevens 9.3 van toepassing.

9.2

Beroepsregeling

1

Iedereen die meent in zijn belangen te zijn geschaad als gevolg van een beslissing van de examencommissie of een examinator kan hiertegen binnen zes weken na dagtekening van deze beslissing, schriftelijk en gemotiveerd beroep instellen bij het College van Beroep voor de Examens.

2

Het College van Beroep voor de Examens oordeelt over het beroep dat is ingesteld tegen: a beslissingen van de examencommissie en examinatoren; b beslissingen tot de bindende afwijzing als bedoeld in artikel 4.6.3, resp. 5.6.3 en 6.6.3; c beslissingen met het oog op de toelating tot de examens; d beslissingen inzake vaststelling van het aantal behaalde studiepunten; e beslissingen van commissies als bedoeld in artikel 7.29., eerste lid van de WHW, betreffende vrijstelling op grond van toelatingsonderzoek. (WHW artikel 7.61.)

3

Het beroep kan worden ingesteld als: a de beslissing in strijd is met enig algemeen verbindend voorschrift; b het desbetreffende orgaan bij het nemen van de beslissing zijn bevoegdheid kennelijk tot een ander doel gebruikt heeft dan tot de doeleinden waartoe de bevoegdheid is gegeven; c het desbetreffende orgaan bij afweging van de betrokken belangen niet in redelijkheid tot de beslissing heeft kunnen komen; d de beslissing in strijd is met enig ander in het algemeen rechtsbewustzijn levend beginsel van behoorlijk bestuur.


OER 2013-2014

39

(WHW artikel 7.61.) 4

Een voor beroep vatbare beslissing als bedoeld in artikel 9.2 lid 2 wordt altijd schriftelijk en gemotiveerd uitgebracht. Hierbij wordt de betrokken student gewezen op zijn beroepsrechten en de hiervoor geldende termijnen.

5

De verdere bepalingen met betrekking tot de procedure, de behandeling en de uitspraak zijn vastgelegd in het Reglement van Orde van het College van Beroep voor de Examens. Deze regeling is te vinden op de portal van Avans Hogeschool.

9.3

Klachtrecht

1

Iedere student heeft het recht een klacht in te dienen over een bepaalde gang van zaken binnen Avans Hogeschool, het gedrag van een medewerker of van een medestudent in de hogeschool.

2

De verdere bepalingen met betrekking tot de procedure, de behandeling en de uitspraak zijn vastgelegd in de Algemene Klachtenregeling voor Studenten. Deze regeling is te vinden op de portal van Avans Hogeschool.


OER 2013-2014

40

Hoofdstuk 10

VASTSTELLING EN WIJZIGING VAN DE ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING

10.1

Herziening, vaststelling en inwerkingtreding

1

De betrokken academiedirectie(s) beoordeelt (beoordelen) minimaal een keer per jaar samen met de opleidingscommissie de geldende opleidings-OER.

2

De academiedirectie(s) stelt (stellen), mede op basis van adviezen van de examencommissie ter uitoefening van hun rechten zoals vermeld in de Kaderregeling Examencommissies de concept OER op voor het nieuwe studiejaar.

3

De academiedirectie(s) legt (leggen) de concepttekst voor: ter advisering aan de opleidingscommissie; ter instemming aan de betrokken Academiera(a)d(en) conform het Medezeggenschapsreglement Academieraden Avans Hogeschool.

4

De academiedirecteur(en) stelt (stellen), na toetsing van de OER aan het Avans Kader voor Onderwijs en Examinering door het LIC, de opleidings-OER vast.

5

De academiedirectie(s) draagt (dragen) zorg voor doorvertaling van de opleidings-OER in relevante opleidingsdocumenten, zoals de studiegids.

6

De academiedirectie(s) draagt (dragen) er zorg voor publicate van de OER zodat studenten en personeel tijdig, doch uiterlijk 1 september van het studiejaar waarop de opleidingsOER betrekking heeft, zijn geïnformeerd.

10.2

Wijziging in de loop van het studiejaar

1

Wijzigingen die van toepassing zijn op het lopende studiejaar mogen alleen doorgevoerd worden indien de belangen van de studenten daardoor redelijkerwijs niet worden geschaad.

2

Noodzakelijke wijzigingen in de opleidings-OER worden, na bespreking van de voorstellen met de opleidingscommissie, door de academiedirectie(s) in concept vastgesteld en ter instemming aan de betrokken Academiera(a)d(en) voorgelegd.

3

De academiedirecteur(en) stelt (stellen), na toetsing van de wijzigingen van het OER aan het Avans Kader voor Onderwijs en Examinering de opleidings-OER vast.

4

Wijzigingen van de opleidings-OER worden, zodra ze zijn vastgesteld, via de binnen de academie gebruikelijke kanalen aan betrokkenen bekend gemaakt in de vorm van een (cumulatief) wijzigingsoverzicht.

10.3

Onvoorziene omstandigheden

1

Indien zich omstandigheden voordoen waarin de opleidings-OER zou moeten voorzien doch dit niet doet beslist de voorzitter van de examencommissie, zo mogelijk in overleg met de betrokken academiedirectie(s) en legt daarover (conform de Kaderregeling Examencommissies) verantwoording af aan de betrokken academiedirectie(s). In de schriftelijke argumentatie naar de desbetreffende student(en) worden omstandigheden, overwegingen en beslissingen toegelicht (en wordt de mogelijkheid van een beroepsprocedure vermeld).


OER 2013-2014

41

2

Indien zich binnen de examencommissie bij de interpretatie van regelingen uit de opleidings-OER verschillen van mening voordoen beslist (-en) de betrokken academiedirectie(s) in overleg met de voorzitter van de examencommissie


OER 2013-2014

42

Bijlage 1

BEGRIPSBEPALINGEN

In deze regeling wordt verstaan onder: Academie

Organisatorische eenheid binnen de hogeschool waarin het onderwijs voor een of meer opleidingen wordt verzorgd of voor programma’s binnen opleidingen.

Academiedirectie

Het orgaan binnen de organisatie van de hogeschool dat is belast met de leiding van een academie, voor zover daartoe bevoegdheden door het College van Bestuur zijn overgedragen.

Academieraad

Een deelraad die bestaat uit medewerkers en studenten van de academie. De Academieraad oefent tegenover de Academiedirectie het instemmingsrecht en het adviesrecht uit dat toekomt aan de medezeggenschapsraad, voor zover het aangelegenheden betreft die de Academie aangaan. (WHW artikel 10.25) Een deel van de bacheloropleiding dat zich richt op een specifiek onderdeel van het beroep of de beroepsuitoefening. (Niet van toepassing bij major/minorstructuur)

Afstudeerrichting

Associate Degree

De aanduiding Associate Degree is een graad die aangeeft dat iemand van een bacheloropleiding een afgebakend programma van ten minste 120 studiepunten (EC) heeft gevolgd. (WHW artikel 7.8a)

Avans Medezeggenschapsraad (AMR)

De medezeggenschapsraad als bedoeld in artikel 10.35 WHW. Deze raad bestaat uit medewerkers en studenten en is bevoegd tot bespreking van alle aangelegenheden Avans Hogeschool betreffende.

Bachelor

De aanduiding Bachelor is een graad die aangeeft dat iemand een complete beroepsgerichte opleiding heeft afgerond aan een hogeschool of een basisopleiding heeft voltooid aan een universiteit.

Cohort

Een cohort bestaat uit de studenten die per 1 oktober van enig jaar voor de eerste keer zijn ingeschreven in de propedeutische fase van een opleiding. De studenten die voor de eerste keer zijn ingeschreven per 1 oktober 2013 vormen het cohort 2013. Studenten die zich voor het eerst inschrijven bij een opleiding in de postpropedeutische fase behoren tot het cohort van de studenten waarvoor hetzelfde onderwijsprogramma geldt.


OER 2013-2014

43

College van Beroep voor het Hoger Onderwijs

College van Beroep voor het Hoger Onderwijs: een landelijk College van Beroep voor het Hoger Onderwijs, gevestigd te 's-Gravenhage, zoals bedoeld in artikel 7.64 WHW.

College van Beroep voor de Examens

Een aan de hogeschool verbonden beroepscollege voor belanghebbenden (studenten, aspirantstudenten en extraneï), zoals bedoeld in artikel 7.60 WHW.

College van Bestuur (CvB)

Bestuur van de Stichting Avans, welk College van Bestuur tevens het instellingsbestuur is van Avans Hogeschool.

CROHO

Het Centraal Register Opleidingen Hoger Onderwijs is een systematisch geordende verzameling van gegevens met betrekking tot de opleidingen die door de instellingen voor hoger onderwijs verzorgd worden.

Cum laude

Met lof (lat.).

Deeltijd

Deeltijdonderwijs is hoger onderwijs 1. dat gedurende minder dan 7 maanden gegeven wordt; 2. van 7 maanden of langer dat minder dan 16 klokuren of 19 lesuren per week wordt gegeven; 3. dat gegeven wordt aan studenten voor wie het volgen van onderwijs niet de voornaamste bezigheid is.

Deskundige (externe)

De examencommissie kan externe deskundigen als deskundigen uitnodigen om een oordeel te geven over de kwaliteit van de tentamens en over het niveau van de opleiding in relatie tot de eisen die het werkveld stelt aan beginnende beroepsbeoefenaren (WHW artikel 7.12). Bedoelde deskundigen kunnen geen examinator zijn. De directie van de Academie voor Kunst en Vormgeving stelt een externe deskundige aan die belast is met de beoordeling van de inhoud van de criteria voor de aanvullende eisen en de beoordeling van de toepassing daarvan (WHW artikel 7.26a).

DFS

Dienst Financiën en Studentenadministratie Deze dienst is o.a. belast met het beheer van het studentenadministratiesysteem Osiris.

EVC

Elders verworven competenties. Een examencommissie kan op grond van elders verworven competenties vrijstellingen toekennen.

Examen

Het geheel van tentamens van de propedeutische fase of van de postpropedeutische fase.


OER 2013-2014

44

Examencommissie

Examinator

De examencommissie wordt ingesteld door de academiedirectie, dan wel door de bij een opleiding betrokken academiedirecties en is belast met de organisatie en coördinatie van de examens en conform de Wet Versterking Besturing met de borging van de kwaliteit van toetsing. De academiedirecteur benoemt de leden van de examencommissie, dan wel de subcommissie voor het programma dat bij de opleiding hoort, uit het personeel dat is belast met het verzorgen van onderwijs in de desbetreffende opleiding , dan wel programma (WHW artikel 7.12). In dit document kan daar waar examencommissie staat ook de desbetreffende subcommissie gelezen worden. De voorzitter van een examencommissie wordt benoemd door het College van Bestuur. Een lid van het personeel dat belast is met het verzorgen van onderwijs aan de desbetreffende opleiding en door de examencommissie als examinator is aangewezen (WHW artikel 7.12).

Extraneus

Degene die conform artikel 7.32 e.v. WHW is ingeschreven aan Avans Hogeschool. Inschrijving als extraneus (examenstudent) geeft uitsluitend recht op het afleggen van tentamens en examens.

Graad

De graad Bachelor wordt verleend als de student is geslaagd voor een bacheloropleiding met een omvang van 240 studiepunten. De graad Associate Degree wordt verleend als de student is geslaagd voor een Associate Degree programma. De graad Master wordt verleend als de student is geslaagd voor een Master opleiding.

Hoger beroepsonderwijs

Onderwijs dat gericht is op de overdracht van theoretische kennis en op de ontwikkeling van vaardigheden in nauwe aansluiting op de beroepspraktijk. Binnen het hoger beroepsonderwijs worden onderscheiden: associate-degreeopleidingen, bacheloropleidingen en masteropleidingen.

Hoger onderwijs

Wetenschappelijk onderwijs en hoger beroepsonderwijs.

Instelling (of hogeschool)

Avans Hogeschool

Kandidaat

De student of extraneus die deelneemt aan een tentamen of examen.

KOM

Kies Op Maat. Dit is een aanbod van minoren van een aantal samenwerkende hogescholen.


OER 2013-2014

45

Major

Een samenhangend geheel van onderwijseenheden van de bacheloropleiding dat opleidt tot een geëxpliciteerd beroepsprofiel, met een omvang van minimaal 180 en maximaal 210 studiepunten. Binnen een major kunnen keuzemogelijkheden worden aangeboden. Verschillende majors van een opleiding kunnen gezamenlijke onderwijseenheden bevatten.

Minor

Een samenhangend geheel van één of meer onderwijseenheden van de bacheloropleiding met een totale omvang van 30 studiepunten. Een minor kan betrekking hebben op verbreding of verdieping van competenties die in de major aan de orde zijn of op nieuwe competenties waaronder doorstroomkwalificaties voor een masteropleiding.

Nominale (studie-)duur

De duur van de opleiding zonder vrijstellingen en zonder studievertraging.

Onderwijseenheid

Een samenhangend geheel van de leerstof dat zowel presentatie, verwerking als toetsing omvat. Iedere onderwijseenheid wordt afgesloten met een tentamen. (WHW artikel 7.3)

Opleiding

Een hbo-bacheloropleiding is volgens de WHW een samenhangend geheel van onderwijseenheden, gericht op de verwezenlijking van welomschreven doelstellingen op het gebied van kennis, inzicht en vaardigheden waarover degene die de opleiding voltooit dient te beschikken (artikel 7.3. WHW) met een nominale omvang van 240 studiepunten. Een bacheloropleiding van Avans Hogeschool is een hboopleiding in de zin van de WHW, die als zodanig door het College van Bestuur is benoemd en die opleidt tot het niveau van beginnend beroepsbeoefenaar in het betreffende titeldomein. In deze OER wordt gesproken over de opleiding, indien de bacheloropleiding inclusief het Ad-traject wordt bedoeld, over de bacheloropleiding indien het Ad-traject buiten beschouwing wordt gelaten, en over de Ad-opleiding als het Ad-traject in exclusieve zin wordt bedoeld. Een opleiding binnen Avans Hogeschool kan op meerdere lokaties worden aangeboden. Het adviesorgaan van de opleiding, bestaande uit vertegenwoordigers van studenten en docenten van de opleiding conform artikel 10.3c. van de WHW, dat advies uitbrengt aan de Academieraad en aan de Academiedirectie over de inhoud en kwaliteit van (de uitvoering van) de OER. In sommige gevallen wordt deze bevoegdheid uitgeoefend door de betreffende Academieraad.

Opleidingscommissie

Postpropedeutische fase


Het gedeelte van de opleiding dat volgt na de propedeutische fase. In de voltijdse bacheloropleiding heeft de postpropedeutische fase een nominale duur van drie studiejaren en een omvang van 180 studiepunten. De nominale duur van de

OER 2013-2014

46

postpropedeutische fase van een deeltijdse of duale opleiding kan langer zijn dan drie jaar; zie hiervoor hoofdstuk 5 resp. hoofdstuk 6. De nominale duur van de postpropedeutische fase van de Ad-opleiding is één jaar en deze fase heeft een studielast van 60 studiepunten. De postpropedeutische fase wordt afgesloten met een examen. (In sommige opleidingen wordt de term hoofdfase gebruikt als synoniem voor postpropedeutische fase.) Practica / praktische oefening

Hieronder wordt verstaan: het maken van scripties en werkstukken, het uitvoeren van onderzoeksopdrachten, het deelnemen aan veldwerk en excursies, het doorlopen van stages, het deelnemen aan andere onderwijsleeractiviteiten die zijn gericht op het bereiken van specifieke handelingsvaardigheden.(WHW artikel 7.13d, toelichting)

Propedeutische fase

Iedere opleiding kent een propedeutische fase. Deze omvat het eerste gedeelte van de opleiding en heeft in de voltijdse en duale opleiding een nominale duur van één studiejaar en een omvang van 60 studiepunten. De nominale duur van de propedeutische fase van een deeltijdse opleiding kan langer zijn dan één studiejaar; zie hiervoor hoofdstuk 5. De propedeutische fase van een opleiding wordt afgesloten met een propedeutisch examen (WHW artikel 7.8).

Student

Degene die conform artikel 7.32 e.v. WHW is ingeschreven aan Avans Hogeschool. Overal waar hij, student, staat kan ook zij, studente, gelezen worden.

Studiebegeleiding

Systeem van begeleiding van de student gericht op twee zaken. Enerzijds op het voorkomen van studieproblemen en het tijdig signaleren van studieproblemen en het ondersteunen bij het oplossen hiervan. Anderzijds op het onderzoeken van de match tussen studenten en opleiding en het ondersteunen bij de gevolg trekking hiervan. Hiertoe worden in ieder geval individuele gesprekken gevoerd, eventueel aangevuld met groepslesof andere activiteiten.

Studiejaar

Het tijdvak dat aanvangt op 1 september en eindigt op 31 augustus van het daarop volgende jaar (WHW artikel 1.1).

Studielast

De studielast voor een studiejaar bedraagt 60 studiepunten voor voltijdse en duale opleidingen. 60 studiepunten zijn identiek aan 1680 uren studie. De studielast van iedere bacheloropleiding is 240 studiepunten, en van iedere Ad-opleiding 120 studiepunten. Waar in het Kader wordt gesproken over ‘het behalen van x studiepunten’ wordt bedoeld het verkrijgen van een voldoende beoordeling voor


OER 2013-2014

47

een tentamen van een onderwijseenheid met een studielast van x studiepunten.

Studieperiode

Een studiejaar omvat vier studieperioden van 10 of 11 weken, aangeduid met 1 t/m 4, dit ter onderscheiding van aanduiding blok (aangeduid met 1 t/m 16), die betrekking heeft op een fase van de opleiding.De nummering van de studieperioden hoeft niet gelijk te zijn aan de nummering van de blokperioden.

Studiepunt

De studielast van de opleiding en van elke onderwijseenheid wordt uitgedrukt in studiepunten. Één studiepunt is gelijk aan 28 uren studie.(WHW artikel 7.4, 7.4b). Het studiepunt voldoet aan de eisen van het European Credit Transfer System (ECTS).

Tentamen

Een onderzoek naar de kennis, het inzicht en de vaardigheden van de kandidaat m.b.t. een onderwijseenheid, alsmede de beoordeling van de uitslag van dat onderzoek (WHW artikel 7.10). Een tentamen kan uit een of meer toetsen bestaan.

Toets

Een toets is een onderzoek naar kennis en/of vaardigheden en/of attitude. Er is een veelheid aan toetsvormen. Vanouds bekend zijn het werkstuk, de schriftelijke en de mondelinge toets. Voorbeelden van wat recentere toetsvormen zijn de casustoets, het groepsassessment en de portfoliobespreking. Een toets is een onderdeel van een tentamen.

Voltijd

Voltijdonderwijs betekent onderwijs dat ten minste 16 klokuren of 19 lesuren per week en gedurende minstens 7 maanden wordt gegeven aan studenten voor wie het volgen van onderwijs de voornaamste bezigheid is.

WEB

Wet Educatie en Beroepsonderwijs; dit is de wetgeving voor het beroepsonderwijs. Tot 1996 werd de aanduiding middelbaar beroepsonderwijs (MBO) gebruikt voor deze categorie opleidingen.

WHW

Wet op het Hoger onderwijs en Wetenschappelijk onderzoek; Staatsblad 1992, 593 en alle bijbehorende wijzigingen.


OER 2013-2014

48

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING 2013-2014 ACADEMIE VOOR BOUW & INFRA BIJLAGE 2: COMPETENTIES OPLEIDING BOUWKUNDE

Datum vaststelling academiedirectie

5 juli 2013

Datum advies opleidingscommissie Datum instemming academieraad

21 juni 2013 3 juli 2013

0

ALGEMENE COMPETENTIES Algemene competenties, gebaseerd op de Dublin-descriptoren: Criterium

Omschrijving / beoordelingskader

Kennis en inzicht

de student toont in de behaalde resultaten aan zich de beoogde kennis en inzichten in het project/de cursus eigen te hebben gemaakt; de student laat zien dat er door studie (literatuur, studieboeken, andere bronnen) elementen aan zijn/haar bestaande kennis zijn toegevoegd; de student is in staat om kritische vragen over het onderwerp te beantwoorden; de student laat in zijn/haar werk zien de kennis en inzichten te kunnen gebruiken bij de oplossing van het gegeven beroepsprobleem; datzelfde indien gegeven nieuwe beroepsproblemen; het toepassen van deze kennis en inzichten bestaat grotendeels uit het gebruik van binnen de beroepspraktijk gehanteerde werkmodellen of binnen de module nieuw ontwikkelde werkmodellen; de student laat zien zelf relevante gegevens voor het oplossen van het beroepsprobleem op te kunnen zoeken en te gebruiken; de student kan zich met deze gegevens een oordeel vormen over de oplossing van het beroepsprobleem; de student kan deze oplossing plaatsen in het maatschappelijk speelveld van het beroep de student laat zien onderling (collega-opdrachtnemers) en met andere participanten te hebben overlegd en de uitgewisselde gegevens te hebben verwerkt (opdrachtgever, adviseurs, et cetera); de schriftelijke presentatie van de student voldoet aan de eisen van leesbaarheid, taal, helderheid, opbouw van de verslaglegging en kracht van overdracht van de argumenten en oplossingen. de mondelinge presentatie van de student voldoet aan de eisen van helderheid, taal, opbouw van het verhaal en kracht van overdracht van argumenten en oplossingen; het verslag en de presentatie is afgestemd op de lezer en de toehoorder; de student kan duidelijk maken wat zijn individuele bijdrage als beroepsbeoefenaar is in het oplossen van het beroepsprobleem; de student kan duidelijk maken wat zijn individuele bijdrage als teamgenoot binnen de groep is geweest bij het oplossen van het beroepsprobleem; de student kan duidelijk maken welke individuele leeracties voor beide bijdragen zijn gedaan;

• • • •

opgedaan van … gestudeerd aan … vragen beantwoorden kunnen praten over …

Toepassen kennis en inzicht • • •

toepassen van … werkmodellen gebruiken werkmodel(len) ontwikkelen

Oordeelsvorming • • •

benodigde gegevens opzoeken en gebruiken oordeel vormen op basis van gegevens plaatsen in maatschappelijk kader

Communicatie •

voldoet aan beroepsstandaard

Leervaardigheden •

zelfstandig kennis verwerven

AB&I OER 2013-2014

bijlage 2: competenties opleiding Bouwkunde

1

Algemene competenties, gebaseerd op de HBO-kwalificaties (commissie Franssen, 2001): 1. Brede professionaliteit De student is aantoonbaar toegerust met actuele kennis die aansluit bij recente (wetenschappelijke) kennis, inzichten, concepten en onderzoeksresultaten, en die aansluit bij de in het beroepsprofiel geschetste (internationale) ontwikkelingen in het beroepenveld. Dit is gericht op het zelfstandig kunnen uitvoeren van de taken van een beginnend beroepsbeoefenaar, het functioneren binnen een arbeidsorganisatie en op de verdere professionalisering van de eigen beroepsuitoefening c.q. het beroep. 2. Multidisciplinaire integratie De integratie van kennis, inzichten, houdingen en vaardigheden (van verschillende vakinhoudelijke disciplines), vanuit het perspectief van beroepsmatig handelen. 3. (Wetenschappelijke) toepassing De toepassing van beschikbare relevante (wetenschappelijke) inzichten, theorieën, concepten en onderzoeksresultaten bij vraagstukken waar afgestudeerden in hun beroepsuitoefening mee geconfronteerd worden. 4. Transfer en brede inzetbaarheid De toepassing van kennis, inzichten en vaardigheden in uiteenlopende beroepssituaties. 5. Creativiteit en complexiteit in handelen Vraagstukken in de beroepspraktijk, waarvan het probleem op voorhand niet duidelijk is omschreven en waarop standaardprocedures niet van toepassing zijn. 6. Probleemgericht werken Het zelfstandig definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk op basis van relevante kennis en (theoretische) inzichten, het ontwikkelen en toepassen van zinvolle (nieuwe) oplossingsstrategieën en het beoordelen van de effectiviteit hiervan. 7. Methodisch en reflectief handelen Het stellen van realistische doelen, het plannen c.q. planmatig aanpakken van werkzaamheden en het reflecteren op het (beroepsmatig) handelen, op basis van het verzamelen en analyseren van relevante informatie. 8. Sociaalcommunicatieve bekwaamheid Het communiceren en samenwerken met anderen in een multiculturele, internationale en/of multidisciplinaire omgeving en het voldoen aan de eisen die het participeren in een arbeidsorganisatie stelt. 9. Basiskwalificatie voor managementfuncties Het uitvoeren van eenvoudige leidinggevende en managementtaken. 10. Besef van maatschappelijke verantwoordelijkheid Begrip en betrokkenheid zijn ontwikkeld met betrekking tot ethische, normatieve en maatschappelijke vragen samenhangend met de toepassing van kennis en de (toekomstige) beroepspraktijk.

AB&I OER 2013-2014


2

DOMEINSPECIFIEKE COMPETENTIES gebaseerd op de landelijk vastgestelde competenties voor de Bachelor of Built Environment opgesteld door de Hoger Onderwijs Groep Bouw & Ruimte de letter B verwijst naar 'beroepsspecifieke competenties'

B1 EISEN VOOR EEN ONTWERP ONTWIKKELEN §

Signaleert en onderzoekt een situatie die relevant is voor de ontwikkeling van een plan, product, systeem, advies of dienst, gericht op de inrichting en het gebruik van de ruimte en van de gebouwde omgeving.

§

Ontwikkelt functionele prestatie-eisen voor een te maken ontwerp in de onderzochte situatie.

§

Wint draagvlak voor deze eisen door ervoor te zorgen dat ze voldoen aan de behoeften en wensen van de opdrachtgever(s) en dat ze realiseerbaar zijn.

B2 EEN INTEGRAAL ONTWERP MAKEN EN VERANTWOORDEN §

Ontwerpt op basis van functionele prestatie-eisen oplossingsvarianten voor (deel)problemen.

§

Verantwoordt keuzes.

§

Integreert de oplossingen in een ontwerp dat voldoet aan gestelde kaders voor kwaliteit, budget, tijd en duurzaamheid.

B3 EEN ONTWERP SPECIFICEREN §

Werkt een ontwerp uit naar specificaties ten behoeve van de realisatiefase.

§

Werkt vanuit een zo breed effectief en efficiënt mogelijk ingericht productie- of bedrijfsproces.

B4 HET UITVOERINGSPROCES STUREN EN BEWAKEN §

Maakt op basis van de specificaties een uitvoeringsplan waarin de aspecten tijd, geld, kwaliteit, informatie organisatie en risico zijn vastgelegd.

§

Stuurt, bewaakt en evalueert het uitvoeringsproces aan de hand van het uitvoeringsplan.

§

Optimaliseert het productie- of bedrijfsproces door het aanbrengen van verbeteringen of innovaties.

B5 EEN BEHEERSPLAN IMPLEMENTEREN §

Adviseert de opdrachtgever op basis van relevante ontwikkelingen bij het bepalen van een strategie voor het beheren van objecten dan wel het handhaven van regelgeving in de gebouwde omgeving.

§

Ontwikkelt een scenario (als gewenst toekomstbeeld) voor het duurzame gebruik en/of beheer van ruimte, infrastructuur en gebouwen.

§

Stelt op basis van een gekozen beheerstrategie een onderhouds- of handhavingsplan op, binnen de bestaande maatschappelijke, juridische en financiële kaders.

§

Bewaakt de implementatie van het beheersplan.

AB&I OER 2013-2014


3

SPECIALISTISCHE COMPETENTIES niet van toepassing

AB&I OER 2013-2014


4

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING 2013-2014 ACADEMIE VOOR BOUW & INFRA

BIJLAGE 6: CURRICULUMOVERZICHT PROPEDEUSE BOUWKUNDE

Datum vaststelling academiedirectie Datum advies opleidingscommissie Datum instemming academieraad

5 juli 2013 21 juni 2013 3 juli 2013

INHOUD 1

1.1 1.2 1.3 1.4 2

2.1 2.2 2.3 2.4 3 3.1 3.2 3.3 3.4 4

4.1 4.2 4.3 4.4

Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2013 propedeuse .........................................3 Bouwkunde Bouwkunde Bouwkunde Bouwkunde

voltijd/nominaal voltijd/nominaal voltijd/nominaal voltijd/nominaal

voor voor voor voor

cohort cohort cohort cohort

2013 2013 2013 2013

blok blok blok blok

P1 ....................................................... 4 P2 ....................................................... 5 P3 ....................................................... 6 P4 ....................................................... 7

Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2012 propedeuse .........................................8 Bouwkunde Bouwkunde Bouwkunde Bouwkunde

voltijd/nominaal voltijd/nominaal voltijd/nominaal voltijd/nominaal

voor voor voor voor


2012 2012 2012 2012

blok blok blok blok

P1 ....................................................... 9 P2 ....................................................... 9 P3 ..................................................... 11 P4 ..................................................... 12

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2013 propedeuse ..........................................13 Bouwkunde Bouwkunde Bouwkunde Bouwkunde

voltijd/verkort voltijd/verkort voltijd/verkort voltijd/verkort

voor voor voor voor


2013 2013 2013 2013

blok blok blok blok

P1 ........................................................ 14 P2 ........................................................ 14 P3 ........................................................ 16 P4 ........................................................ 17

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2012 propedeuse ..........................................18 Bouwkunde Bouwkunde Bouwkunde Bouwkunde

voltijd/verkort voltijd/verkort voltijd/verkort voltijd/verkort

voor voor voor voor


2012 2012 2012 2012

blok blok blok blok

P1 ........................................................ 19 P2 ........................................................ 19 P3 ........................................................ 21 P4 ........................................................ 22

5

Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2013 propedeuse .........................................23

6

Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2012 propedeuse .........................................24

7

Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 propedeuse ............................................25

7.1 7.2 7.3 7.4 8

8.1 8.2 8.3 8.4

Bouwkunde Bouwkunde Bouwkunde Bouwkunde

duaal/verkort duaal/verkort duaal/verkort duaal/verkort

voor voor voor voor


2013 2013 2013 2013

blok blok blok blok

P1 ......................................................... 26 P2 ......................................................... 27 P3 ......................................................... 28 P4 ......................................................... 29

Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2012 propedeuse ............................................30 Bouwkunde Bouwkunde Bouwkunde Bouwkunde


AB&I OER 2013-2014

voor voor voor voor


2012 2012 2012 2012

blok blok blok blok

P1 ......................................................... 31 P2 ......................................................... 32 P3 ......................................................... 33 P4 ......................................................... 34

bijlage 6: curriculumoverzicht propedeuse Bouwkunde

2

1

Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2013 propedeuse

programma op hoofdlijnen

studiepunten

projecten

14 project P1

3

project P2

3

project P3

4

project P4

4

cursussen

31 cursussen P1

7

cursussen P2

8

cursussen P3

8

cursussen P4

8

trainingen en praktijk

11

trainingen en praktijk P1

4


3


2


2

niet-cursorisch

4

studieloopbaanbegeleiding

2

vrije studiepunten

2

Dit programma wordt aangeboden en getoetst. Een nadere uitwerking van de onderwijseenheden wordt gegeven in de paragrafen 1.1 t/m 1.4

AB&I OER 2013-2014


3

1.1

Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2013 blok P1 code

←onderwijseenheid (oe) toets→

BI-PRJP1-BOU-H13VT

projecten blok P1

min. eis toets

NC/C

opmerkingen

3

6

NC

zie opmerking a)

Nederland 2030 cursussen blok P1

7

BI-P1AWS-5

woonsituaties

2

5

C

zie opmerking b)

BI-P1BPR-5

bouwproces

2

5

C

zie opmerking b)

BI-P1KRE

kracht en evenwicht

1

5

C

zie opmerking b)

BI-P1ALV-5

algoritmische vaardigheden

2

5

C

zie opmerking b)

schetsen: waarnemen en weergeven

1

VLD

NC

BI-T&PP1-BOU-H13VT

trainingen en praktijk blok P1

BI-P1W&W

4

BI-P1BKT

bouwkundig tekenen

1

VLD

NC

BI-P1BAS

bouwen aan schrijven

1

VLD

NC

BI-P1WV3

workshop visualiseren 3D

1

VLD

NC

BI-NCU-ABI-H13VT

niet-cursorisch

(1)

BI-PRVSP

vrije studiepunten 1)

(0,5)

VLD

NC

BI-PRSLB

studieloopbaanbegeleiding 2)

(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe NC

onderwijseenheid niet compensabel

1)

‘vrije studiepunten’: curriculumaanvullende activiteiten conform de "regeling vrije studiepunten"; het is een ongedeelde onderwijseenheid die is geplaatst in de blokken P1, P2, P3 en P4; de totale studielast bedraagt 2 sp; 'studieloopbaanbegeleiding' is een ongedeelde onderwijseenheid die is geplaatst in de blokken P1, P2, P3 en P4; de totale studielast bedraagt 2 sp

SP C

studiepunten compensabel

a) b)

2)

SP toets

3

BI-P1PR-BO BI-CURP1-BOU-H13VT

SP oe

AB&I OER 2013-2014

15 de beoogde kwalificatie 'voldoende' is om administratieve redenen vervangen door de kwalificatie '6' de beoogde kwalificatie 'onvoldoende' is om administratieve redenen vervangen door de kwalificatie '5' voor maximaal één toets van de onderwijseenheid "cursussen" mag de waardering '5' (i.c. 'onvoldoende') worden behaald als voor tenminste één andere toets van de onderwijseenheid minimaal '7' (i.c. 'ruim voldoende') is behaald


4

1.2



BI-PRJP2-BOU-H13VT

projecten blok P2

min. eis toets

NC/C

opmerkingen

3

6

NC

zie opmerking a)

duurzaam ontwerp cursussen blok P2

8

BI-P2BDL-5

bouwdelen

2

5

C

zie opmerking b)

BI-P2ARC-5

architectonische concepten

2

5

C

zie opmerking b)

BI-P2BFC-5

bouwfysische concepten

2

5

C

zie opmerking b)

BI-P2COC-5

constructieve concepten

2

5

C

zie opmerking b)

constructief overleggen en presenteren

1

VLD

NC

BI-P2CT2

CAD-tekenen 2D

1

VLD

NC

BI-P2OMT

ontwerpmethodieken

1

VLD

NC

BI-T&PP2-BOU-H13VT


BI-P2COP

BI-NCU-ABI-H13VT

3

niet-cursorisch

(1)

BI-PRVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-PRSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe NC


1)


SP C


a) b)

2)

SP toets

3

BI-P2PR-BOU BI-CURP2-BOU-H13VT

SP oe

AB&I OER 2013-2014



5

1.3



BI-PRJP3-BOU-H13VT

projecten blok P3


NC/C

opmerkingen

4

6

NC

zie opmerking a)

4

ontwerp en techniek woningbouw cursussen blok P3

8 2

5

C

zie opmerking b)

BI-P3COS-5

constructieve sterkte

2

5

C

zie opmerking b)

BI-P3BMT-5

bouwmethoden

2

5

C

zie opmerking b)

BI-P3BEP-5

bouworganisatie en planning

2

5

C

zie opmerking b)


2

BI-P3DOS

doelgericht en overtuigend schrijven

1

VLD

NC

BI-P3OZM

onderzoeksmethoden

1

VLD

NC

niet-cursorisch

(1)

BI-PRVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-PRSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL onderwijseenheid niet compensabel

SP C


a) b)

2)

min. eis toets

differentiaalrekening

BI-NCU-ABI-H13VT

1)

SP toets

BI-P3DIR-5

BI-T&PP3-BOU-H13VT

oe NC

SP oe


AB&I OER 2013-2014



6

1.4



BI-PRJP4-BOU-H13VT

projecten blok P4

opmerkingen

4

6

NC

zie opmerking a)

cursussen blok P4

9 plananalyse

2

5

C

zie opmerking b)

BI-P4COS-5

constructieve stijfheid

2

5

C

zie opmerking b)

BI-P4BKN-5

bouwknopen

2

5

C

zie opmerking b)

BI-P4BKO-5

bouwkosten

2

5

C

zie opmerking b)

BI-P4BRH

bouwrecht

1

5

C

zie opmerking b)

1

VLD

NC

BI-NCU-ABI-H13VT


1 bouwmeten

niet-cursorisch

(1)

BI-PRVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-PRSLB


(0,5)

VLD

NC


SP C


a) b)

2)

NC/C

uitvoering woningbouw

BI-P4BME

1)

min. eis toets

BI-P4PLA-5

BI-T&PP4-BOU-H13VT

oe NC

SP toets

4


SP oe


AB&I OER 2013-2014



7

2

Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2012 propedeuse


studiepunten

projecten

14 project P1

3

project P2

3

project P3

4

project P4

4

cursussen

30 cursussen P1

6

cursussen P2

8

cursussen P3

8

cursussen P4

8


12


5


3


2


2

niet-cursorisch

4


2

vrije studiepunten

2

Dit programma wordt uitsluitend getoetst. Veel onderdelen van dit programma maken deel uit van het programma voor cohort 2013. Raadpleeg voor de resterende onderdelen de desbetreffende conversietabel. Een nadere uitwerking van de onderwijseenheden wordt gegeven in de paragrafen 2.1 t/m 2.4

AB&I OER 2013-2014


8

2.1



BI-PRJP1-BOU-H12VT

projecten blok P1

min. eis toets

NC/C

opmerkingen

3

6

NC

zie opmerking a)


6

BI-P1AWS-5

woonsituaties

2

5

C

zie opmerking b)

BI-P1BPR-5

bouwproces

2

5

C

zie opmerking b)

BI-P1ALV-5

algoritmische vaardigheden

2

5

C

zie opmerking b)

BI-T&PP1-BOU-H12VT


5

BI-P1W&W


1

VLD

NC

BI-P1BKT

bouwkundig tekenen

1

VLD

NC

BI-P1KEE

kracht en evenwicht

1

VLD

NC

BI-P1WV3

workshop visualiseren 3D

1

VLD

NC

BI-P1CEB

communiceren en bouwen

1

VLD

NC

BI-NCU-ABI-H12VT

niet-cursorisch

(1)

BI-PRVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-PRSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe NC


1)


SP C


a) b)

2)

SP toets

3


SP oe

AB&I OER 2013-2014



9

2.2



BI-PRJP2-BOU-H12VT

projecten blok P2

min. eis toets

NC/C

opmerkingen

3

6

NC

zie opmerking a)


8

BI-P2BDL-5

bouwdelen

2

5

C

zie opmerking b)

BI-P2ARC-5


2

5

C

zie opmerking b)

BI-P2COC-5


2

5

C

zie opmerking b)

BI-P2BFC-5


2

5

C

zie opmerking b)

BI-T&PP2-BOU-H12VT


3

BI-P2OMT

ontwerpmethodieken

1

VLD

NC

BI-P2BRE

bouwrechtdossier

1

VLD

NC

BI-P2CT2

CAD-tekenen 2D

1

VLD

NC

BI-NCU-ABI-H12VT

niet-cursorisch

(1)

BI-PRVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-PRSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe NC


1)


SP C


a) b)

2)

SP toets

3


SP oe

AB&I OER 2013-2014



10

2.3



BI-PRJP3-BOU-H12VT

projecten blok P3


NC/C

opmerkingen

4

6

NC

zie opmerking a)

4

technisch ontwerp woningbouw cursussen blok P3

8 2

5

C

zie opmerking b)

BI-P3COS-5


2

5

C

zie opmerking b)

BI-P3BMT-5

bouwmethoden

2

5

C

zie opmerking b)

BI-P3BEP-5


2

5

C

zie opmerking b)


2

BI-P3OZM

onderzoeksmethoden

1

VLD

NC

BI-P3S&S

communiceren: spellen en schrijven

1

VLD

NC

niet-cursorisch

(1)

BI-PRVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-PRSLB


(0,5)

VLD

NC


SP C


a) b)

2)

min. eis toets

differentiaalrekening

BI-NCU-ABI-H12VT

1)

SP toets

BI-P3DIR-5

BI-T&PP3-BOU-H12VT

oe NC

SP oe


AB&I OER 2013-2014



11

2.4



BI-PRJP4-BOU-H12VT

projecten blok P4

4

6

NC

zie opmerking a)

uitvoering woningbouw cursussen blok P4

opmerkingen

8 2

5

C

zie opmerking b)

BI-P4COS-5


2

5

C

zie opmerking b)

BI-P4BKN-5

bouwknopen

2

5

C

zie opmerking b)

BI-P4BKO-5

bouwkosten

2

5

C

zie opmerking b)


2

BI-P4IWS

communiceren: informatief en wervend schrijven

1

VLD

NC

BI-P4UIT

uitvoeren

1

VLD

NC

niet-cursorisch

(1)

BI-PRVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-PRSLB


(0,5)

VLD

NC


SP C


a) b)

2)

NC/C

plananalyse

BI-NCU-ABI-H12VT

1)

min. eis toets

BI-P4PLA-5

BI-T&PP4-BOU-H12VT

oe NC

SP toets

4


SP oe


AB&I OER 2013-2014



12

3

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2013 propedeuse


studiepunten

projecten

14 project P1

3

project P2

3

project P3

4

project P4

4

cursussen

33 cursussen P1

7

cursussen P2

9

cursussen P3

8

cursussen P4

9


9


4


2


2


1

niet-cursorisch

4


2

vrije studiepunten

2


AB&I OER 2013-2014


13

3.1

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2013 blok P1 code


BI-PRJP1-BOU-M13VT

projecten blok P1

min. eis toets

NC/C

opmerkingen

3

6

NC

zie opmerking a)


7

BI-P1AWS-5

woonsituaties

2

5

C

zie opmerking b)

BI-P1BPR-5

bouwproces

2

5

C

zie opmerking b)

BI-P1KRE

kracht en evenwicht

1

5

C

zie opmerking b)

BI-M1AV1-5

algoritmische vaardigheden 1

2

5

C

zie opmerking b)


1

VLD

NC

BI-T&PP1-BOU-M13VT


BI-P1W&W

4

BI-P1BKT

bouwkundig tekenen

1

VLD

NC

BI-P1BAS


1

VLD

NC

BI-P1EVM

Engels voor MBO

1

VLD

NC

BI-NCU-ABI-M13VT

niet-cursorisch

(1)

BI-PRVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-PRSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe NC


1)


SP C


a) b)

2)

SP toets

3

BI-P1PR-BO BI-CURP1-BOU-M13VT

SP oe

AB&I OER 2013-2014



14

3.2



BI-PRJP2-BOU-M13VT

projecten blok P2

min. eis toets

NC/C

opmerkingen

3

6

NC

zie opmerking a)


10

BI-M2BDL-5

bouwdelen

2

5

C

zie opmerking b)

BI-P2ARC-5


2

5

C

zie opmerking b)

BI-M2BFC-5


2

5

C

zie opmerking b)

BI-P2COC-5


2

5

C

zie opmerking b)

BI-M2AV2


1

5

C

zie opmerking b)

BI-P2BRH

bouwrecht

1

5

C

zie opmerking b)

1

VLD

NC

BI-T&PP2-BOU-M13VT


BI-P2OMT BI-NCU-ABI-M13VT

1

ontwerpmethodieken niet-cursorisch

(1)

BI-PRVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-PRSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe NC


1)


SP C


a) b)

2)

SP toets

3

BI-P2PR-BOU BI-CURP2-BOU-M13VT

SP oe

AB&I OER 2013-2014



15

3.3



BI-PRJP3-BOU-M13VT

projecten blok P3


NC/C

opmerkingen

4

6

NC

zie opmerking a)

4

ontwerp en techniek woningbouw cursussen blok P3

8 2

5

C

zie opmerking b)

BI-P3COS-5


2

5

C

zie opmerking b)

BI-M3BMT-5

bouwmethoden

2

5

C

zie opmerking b)

BI-M3BEP-5


2

5

C

zie opmerking b)


2

BI-P3COP

constructief overleggen en presenteren

1

VLD

NC

BI-P3OZM

onderzoeksmethoden

1

VLD

NC

niet-cursorisch

(1)

BI-PRVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-PRSLB


(0,5)

VLD

NC


SP C


a) b)

2)

min. eis toets

differentiaalrekening 1

BI-NCU-ABI-M13VT

1)

SP toets

BI-M3DR1-5

BI-T&PP3-BOU-M13VT

oe NC

SP oe


AB&I OER 2013-2014



16

3.4



BI-PRJP4-BOU-M13VT

projecten blok P4

opmerkingen

4

6

NC

zie opmerking a)

cursussen blok P4

9 plananalyse

2

5

C

zie opmerking b)

BI-P4COS-5


2

5

C

zie opmerking b)

BI-M4BKN-5

bouwknopen

2

5

C

zie opmerking b)

BI-M4BKO-5

bouwkosten

2

5

C

zie opmerking b)

BI-M4DR2


1

5

C

zie opmerking b)

1

VLD

NC

BI-NCU-ABI-M13VT


1

doelgericht en overtuigend schrijven niet-cursorisch

(1)

BI-PRVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-PRSLB


(0,5)

VLD

NC


SP C


a) b)

2)

NC/C

uitvoering woningbouw

BI-P4DOS

1)

min. eis toets

BI-P4PLA-5

BI-T&PP4-BOU-M13VT

oe NC

SP toets

4


SP oe


AB&I OER 2013-2014



17

4

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2012 propedeuse


studiepunten

projecten

14 project P1

3

project P2

3

project P3

4

project P4

4

cursussen

32 cursussen P1

6

cursussen P2

9

cursussen P3

8

cursussen P4

9


10


5


2


2


1

niet-cursorisch

4


2

vrije studiepunten

2


AB&I OER 2013-2014


18

4.1



BI-PRJP1-BOU-M12VT

projecten blok P1

min. eis toets

NC/C

opmerkingen

3

6

NC

zie opmerking a)


6

BI-P1AWS-5

woonsituaties

2

5

C

zie opmerking b)

BI-P1BPR-5

bouwproces

2

5

C

zie opmerking b)

BI-M1AV1-5


2

5

C

zie opmerking b)

BI-T&PP1-BOU-M12VT


5

BI-P1W&W


1

VLD

NC

BI-P1BKT

bouwkundig tekenen

1

VLD

NC

BI-P1KEE

kracht en evenwicht

1

VLD

NC

BI-P1EVM

Engels voor MBO

1

VLD

NC

BI-P1CEB


1

VLD

NC

BI-NCU-ABI-M12VT

niet-cursorisch

(1)

BI-PRVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-PRSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe NC


1)


SP C


a) b)

2)

SP toets

3


SP oe

AB&I OER 2013-2014



19

4.2



BI-PRJP2-BOU-M12VT

projecten blok P2

min. eis toets

NC/C

opmerkingen

3

6

NC

zie opmerking a)


9

BI-M2BDL-5

bouwdelen

2

5

C

zie opmerking b)

BI-P2ARC-5


2

5

C

zie opmerking b)

BI-M2AV2


1

5

C

zie opmerking b)

BI-P2COC-5


2

5

C

zie opmerking b)

BI-M2BFC-5


2

5

C

zie opmerking b)

BI-T&PP2-BOU-M12VT


2

BI-P2OMT

ontwerpmethodieken

1

VLD

NC

BI-P2BRE

bouwrechtdossier

1

VLD

NC

BI-NCU-ABI-M12VT

niet-cursorisch

(1)

BI-PRVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-PRSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe NC


1)


SP C


a) b)

2)

SP toets

3


SP oe

AB&I OER 2013-2014



20

4.3



BI-PRJP3-BOU-M12VT

projecten blok P3


NC/C

opmerkingen

4

6

NC

zie opmerking a)

4

technisch ontwerp woningbouw cursussen blok P3

8 2

5

C

zie opmerking b)

BI-P3COS-5


2

5

C

zie opmerking b)

BI-M3BMT-5

bouwmethoden

2

5

C

zie opmerking b)

BI-M3BEP-5


2

5

C

zie opmerking b)


2

BI-P3OZM

onderzoeksmethoden

1

VLD

NC

BI-P3S&S

communiceren: spellen en schrijven

1

VLD

NC

niet-cursorisch

(1)

BI-PRVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-PRSLB


(0,5)

VLD

NC


SP C


a) b)

2)

min. eis toets


BI-NCU-ABI-M12VT

1)

SP toets

BI-M3DR1-5

BI-T&PP3-BOU-M12VT

oe NC

SP oe


AB&I OER 2013-2014



21

4.4



BI-PRJP4-BOU-M12VT

projecten blok P4

opmerkingen

4

6

NC

zie opmerking a)

uitvoering woningbouw cursussen blok P4

9 2

5

C

zie opmerking b)

BI-P4COS-5


2

5

C

zie opmerking b)

BI-M4DR2


1

5

C

zie opmerking b)

BI-M4BKN-5

bouwknopen

2

5

C

zie opmerking b)

BI-M4BKO-5

bouwkosten

2

5

C

zie opmerking b)

1

VLD

NC

BI-NCU-ABI-M12VT


1

communiceren: informatief en wervend schrijven niet-cursorisch

(1)

BI-PRVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-PRSLB


(0,5)

VLD

NC


SP C


a) b)

2)

NC/C

plananalyse

BI-P4IWS

1)

min. eis toets

BI-P4PLA-5

BI-T&PP4-BOU-M12VT

oe NC

SP toets

4


SP oe


AB&I OER 2013-2014



22

5

Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2013 propedeuse De propedeuse voor de nominale variant van de duale opleiding is gelijk aan de propedeuse voor de nominale variant van de voltijdse opleiding.

AB&I OER 2013-2014


23

6

Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2012 propedeuse De propedeuse voor de nominale variant van de duale opleiding is gelijk aan de propedeuse voor de nominale variant van de voltijdse opleiding.

AB&I OER 2013-2014


24

7

Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 propedeuse


studiepunten

werkend leren

31

werkend leren P1

8

werkend leren P2

8

werkend leren P3

8

werkend leren P4

7

cursussen

23 cursussen P1

5

cursussen P2

5

cursussen P3

6

cursussen P4

7

trainingen en praktijk trainingen en praktijk P1

6

2


2


1


1


AB&I OER 2013-2014


25

7.1

Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok P1 code


BI-WKLP1-BOU-M13DU

werkend leren blok P1

BI-M1EXT-8 BI-CURP1-BOU-M13DU

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

opmerkingen

8 werkend leren M1

cursussen blok P1

5

BI-P1AWS-5

woonsituaties

2

5

C

zie opmerking a)

BI-P1KRE

kracht en evenwicht

1

5

C

zie opmerking a)

BI-M1AV1-5


2

5

C

zie opmerking a)

BI-T&PP1-BOU-M13DU


2

BI-P1EVM

Engels voor MBO

1

VLD

NC

BI-P1BAS


1

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C

SP oe

onderwijseenheid studiepunten niet compensabel compensabel

AB&I OER 2013-2014

a)

15 de beoogde kwalificatie 'onvoldoende' is om administratieve redenen vervangen door de kwalificatie '5' voor maximaal één toets van de onderwijseenheid "cursussen" mag de waardering '5' (i.c. 'onvoldoende') worden behaald als voor tenminste één andere toets van de onderwijseenheid minimaal '7' (i.c. 'ruim voldoende') is behaald


26

7.2



BI-WKLP2-BOU-M13DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

opmerkingen

8 werkend leren M2

cursussen blok P2

6

BI-M2BFC-5


2

5

C

zie opmerking a)

BI-P2COC-5


2

5

C

zie opmerking a)

BI-M2AV2


1

5

C

zie opmerking a)

BI-P2BRH

bouwrecht

1

5

C

zie opmerking a)

1

VLD

NC

BI-T&PP2-BOU-M13DU BI-P2OMT


1

ontwerpmethodieken TOTAAL

oe SP NC C

SP oe


AB&I OER 2013-2014

a)



27

7.3



BI-WKLP3-BOU-M13DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

opmerkingen

8 werkend leren M3

cursussen blok P3

6

BI-M3DR1-5


2

5

C

zie opmerking a)

BI-P3COS-5


2

5

C

zie opmerking a)

BI-M3BMT-5

bouwmethoden

2

5

C

zie opmerking a)

1

VLD

NC

BI-T&PP3-BOU-M13DU BI-P3OZM


1

onderzoeksmethoden TOTAAL

oe SP NC C

SP oe


AB&I OER 2013-2014

a)



28

7.4



BI-WKLP4-BOU-M13DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

9

VLD

NC

opmerkingen

9 werkend leren M4

cursussen blok P4

5

BI-P4COS-5


2

5

C

zie opmerking a)

BI-M4BKN-5

bouwknopen

2

5

C

zie opmerking a)

BI-M4DR2


1

5

C

zie opmerking a)

1

VLD

NC

BI-T&PP3-BOU-M13DU BI-P4DOS


1

doelgericht en overtuigend schrijven TOTAAL

oe SP NC C

SP oe


AB&I OER 2013-2014

a)



29

8

Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2012 propedeuse


studiepunten

werkend leren

31

werkend leren P1

8

werkend leren P2

8

werkend leren P3

8

werkend leren P4

7

cursussen

24 cursussen P1

4

cursussen P2

7

cursussen P3

6

cursussen P4

7

trainingen en praktijk trainingen en praktijk P1

5

3


0


1


1


AB&I OER 2013-2014


30

8.1



BI-WKLP1-BOU-M12DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

opmerkingen

8 werkend leren M1

cursussen blok P1

4

BI-P1AWS-5

woonsituaties

2

5

C

zie opmerking a)

BI-M1AV1-5


2

5

C

zie opmerking a)

BI-T&PP1-BOU-M12DU


3

BI-P1W&W


1

VLD

NC

BI-P1KEE

kracht en evenwicht

1

VLD

NC

BI-P1CEB


1

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C

SP oe


AB&I OER 2013-2014

a)



31

8.2



BI-WKLP2-BOU-M12DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

opmerkingen

8 werkend leren M2

cursussen blok P2

7

BI-P2ARC-5


2

5

C

zie opmerking a)

BI-P2COC-5


2

5

C

zie opmerking a)

BI-M2BFC-5


2

5

C

zie opmerking a)

BI-M2AV2


1

5

C

zie opmerking a)

TOTAAL oe SP NC C

SP oe


AB&I OER 2013-2014

a)



32

8.3



BI-WKLP3-BOU-M12DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

opmerkingen

8 werkend leren M3

cursussen blok P3

6

BI-M3DR1-5


2

5

C

zie opmerking a)

BI-P3COS-5


2

5

C

zie opmerking a)

BI-M3BMT-5

bouwmethoden

2

5

C

zie opmerking a)

1

VLD

NC

BI-T&PP3-BOU-M12DU BI-P3S&S


1

communiceren: spellen en schrijven TOTAAL

oe SP NC C

SP oe


AB&I OER 2013-2014

a)



33

8.4



BI-WKLP4-BOU-M12DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

7

VLD

NC

opmerkingen

7 werkend leren M4

cursussen blok P4

7

BI-P4PLA-5

plananalyse

2

5

C

zie opmerking a)

BI-P4COS-5


2

5

C

zie opmerking a)

BI-M4BKN-5

bouwknopen

2

5

C

zie opmerking a)

BI-M4DR2


1

5

C

zie opmerking a)

1

VLD

NC

BI-T&PP3-BOU-M12DU BI-P4IWS


1

communiceren: informatief en wervend schrijven TOTAAL

oe SP NC C

SP oe


AB&I OER 2013-2014

a)



34


BIJLAGE 10A: CURRICULUMOVERZICHT POSTPROPEDEUSE BOUWKUNDE VOLTIJD/NOMINAAL


5 juli 2013 21 juni 2013 3 juli 2013

INHOUD 1

Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2013 postpropedeuse ...............................4 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2013 blok B1/B2 ................................................. 6 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2013 blok B3 profiel ARC ..................................... 7 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2013 blok B3 profiel BTO ..................................... 8 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2013 blok B3 profiel COB ..................................... 9 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2013 blok B4 profiel ARC ................................... 10 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2013 blok B4 profiel BTO ................................... 11 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2013 blok B4 profiel COB ................................... 12 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2013 blok B5 profiel ARC ................................... 13 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2013 blok B5 profiel BTO ................................... 14 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2013 blok B5 profiel COB ................................... 15 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2013 blok B6 profiel ARC ................................... 16 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2013 blok B6 profiel BTO ................................... 17 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2013 blok B6 profiel COB ................................... 18 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2013 blok B7/B8 profiel ARC .............................. 19 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2013 blok B7/B8 profiel BTO/COB ....................... 20 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2013 blok B9/B10 ............................................. 21 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2013 blok B11/B12 ........................................... 22

2

Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2012 postpropedeuse .............................23 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2012 blok B1/B2 ............................................... 25 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2012 blok B3 profiel ARC ................................... 26 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2012 blok B3 profiel BTO ................................... 27 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2012 blok B3 profiel COB ................................... 28 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2012 blok B4 profiel ARC ................................... 29 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2012 blok B4 profiel BTO ................................... 30 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2012 blok B4 profiel COB ................................... 31 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2012 blok B5 profiel ARC ................................... 32 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2012 blok B5 profiel BTO ................................... 33 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2012 blok B5 profiel COB ................................... 34 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2012 blok B6 profiel ARC ................................... 35 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2012 blok B6 profiel BTO ................................... 36 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2012 blok B6 profiel COB ................................... 37 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2012 blok B7/B8 profiel ARC .............................. 38 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2012 blok B7/B8 profiel BTO/COB ....................... 39 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2012 blok B9/B10 ............................................. 40 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2012 blok B11/B12 ........................................... 41

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 1.12 1.13 1.14 1.15 1.16 1.17

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11 2.12 2.13 2.14 2.15 2.16 2.17

AB&I OER 2013-2014

bijlage 10a: curriculumoverzicht postpropedeuse Bouwkunde voltijd/nominaal

2

3

Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2011 postpropedeuse .............................42 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2011 blok B1/B2 ............................................... 44 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2011 blok B3 profiel ARC ................................... 45 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2011 blok B3 profiel BTO ................................... 46 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2011 blok B3 profiel COB ................................... 47 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2011 blok B4 profiel ARC ................................... 48 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2011 blok B4 profiel BTO ................................... 49 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2011 blok B4 profiel COB ................................... 50 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2011 blok B5 profiel ARC ................................... 51 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2011 blok B5 profiel BTO ................................... 52 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2011 blok B5 profiel COB ................................... 53 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2011 blok B6 profiel ARC ................................... 54 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2011 blok B6 profiel BTO ................................... 55 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2011 blok B6 profiel COB ................................... 56 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2011 blok B7/B8 profiel ARC .............................. 57 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2011 blok B7/B8 profiel BTO/COB ....................... 58 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2011 blok B9/B10 ............................................. 59 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2011 blok B11/B12 ........................................... 60

4

Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2009+2010 postpropedeuse ...................61 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B1/B2...................................... 63 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B3 .......................................... 64 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B4 profiel ARC .......................... 65 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B4 profiel BTO .......................... 66 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B4 profiel COB .......................... 67 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B5 profiel ARC .......................... 68 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B5 profiel BTO .......................... 69 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B5 profiel COB .......................... 70 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B6 profiel ARC .......................... 71 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B6 profiel BTO .......................... 72 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B6 profiel COB .......................... 73 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B7/B8 profiel ARC ..................... 74 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B7/B8 profiel BTO/COB .............. 75 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B9/B10 .................................... 76 Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B11/B12 .................................. 77

3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.12 3.13 3.14 3.15 3.16 3.17

4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.15

AB&I OER 2013-2014


3

1

Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2013 postpropedeuse De blokken worden volgens onderstaand schema aangeboden en getoetst: blok wordt ook gevolgd door periode 1 van 2014-2015

blok B1

2013 du/nm

periode 2 van 2014-2015

blok B2

2013 du/nm


blok B3

2013 vt/vk, 2013 du/vk, 2013 du/nm, 2012 du/vk, 2012 du/nm


blok B4

2013 vt/vk, 2013 du/vk, 2013 du/nm, 2012 du/vk, 2012 du/nm


blok B5

2013 du/nm, 2014 vt/vk, 2014 du/vk


blok B6

2013 du/nm, 2014 vt/vk, 2014 du/vk


blok B7

2013 vt/vk


blok B8

2013 vt/vk


blok B9

2013 du/nm, 2014 vt/vk, 2014 du/vk


blok B10

2013 du/nm, 2014 vt/vk, 2014 du/vk


blok B11

2013 du/nm


blok B12

2013 du/nm

vt

voltijd

du

duaal

nm

nominaal

vk

verkort

Zie de volgende bladzijde voor het programma op hoofdlijnen.

AB&I OER 2013-2014


4


studiepunten

stage

profiel ARC

profiel BTO

profiel COB

56

56

56

stage B1/B2

28

28

28

stage B7/B8

22

28

28

academieproject projecten

6 18

18

18

project B3

4

4

4

project B4

4

4

4

project B5

5

5

5

project B6

5

5

5

cursussen

31

33

33

cursussen B3

8

8

8

cursussen B4

8

9

9

cursussen B5

7

8

8

cursussen B6

8

8

8


7

5

5

trainingen en praktijk B3

2

2

2


2

1

1


2

1

1


1

1

1

niet-cursorisch

8

8

8


4

4

4

vrije studiepunten

4

4

4

minor

30 minor

afstudeerproject

30 30

30 afstudeerproject

30 30

30 30

30 30

30

30

Een nadere uitwerking van de onderwijseenheden wordt gegeven in de paragrafen 1.1 t/m 1.17

AB&I OER 2013-2014


5

1.1

Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2013 blok B1/B2 code


BI-STAB1-ABI-13VT

stage blokken B1/B2

BI-S1 BI-NCB-ABI-13VT

min. eis toets

NC/C

stage

28

VLD

NC

niet-cursorisch

opmerkingen

(2)

BI-BVSP


(1)

VLD

NC

BI-BSLB


(1)

VLD

NC


AB&I OER 2013-2014

SP toets

28

TOTAAL oe SP NC C

SP oe

30

1)

‘vrije studiepunten’: curriculumaanvullende activiteiten conform de "regeling vrije studiepunten"; het is een ongedeelde onderwijseenheid die is geplaatst in de blokken B1, B2, B3, B4, B5, B6, B7 en B8; de totale studielast bedraagt 4 sp

2)

'studieloopbaanbegeleiding' is een ongedeelde onderwijseenheid die is geplaatst in de blokken B1, B2, B3, B4, B5, B6, B7 en B8; de totale studielast bedraagt 4 sp


6

1.2

Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2013 blok B3 profiel ARC code


BI-PRJB3-ARC-13VT

projecten blok B3

BI-B3PR-ARC BI-CURB3-ARC-13VT

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC

4

ontwerpen symbolische ruimte cursussen blok B3

8

BI-B3UMR

utopische modellen: de renaissance

2

5,5

NC

BI-B3CIS

construeren in staal

2

5,5

NC

BI-B3BMU

bouwmethoden – utiliteitsbouw

2

5,5

NC

BI-B3ICU

installatieconcepten

2

5,5

NC

2

VLD

NC

BI-T&PB3-ARC-13VT

trainingen en praktijk blok B3

BI-B3TDS

2

tectoniek: drager/schil niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



7

1.3

Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2013 blok B3 profiel BTO code


BI-PRJB3-BTO-13VT

projecten blok B3

BI-B3PR-BC BI-CURB3-BTO-13VT

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC

4 voorontwerp utiliteitsgebouw

cursussen blok B3

8

BI-B3GIN

gebouwinnovatie

2

5,5

NC

BI-B3CIS


2

5,5

NC

BI-B3BMU


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

BI-T&PB3-BTO-13VT


2

BI-B3C3D

CAD-3D

1

VLD

NC

BI-B3CML

constructief modelleren

1

VLD

NC

BI-NCB-ABI-13VT

niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO

bouwtechnisch ontwerpen

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



8

1.4

Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2013 blok B3 profiel COB code


BI-PRJB3-COB-13VT

projecten blok B3

BI-B3PR-BC BI-CURB3-COB-13VT

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC


cursussen blok B3

8

BI-B3FGC

funderingen en grondconstructies

2

5,5

NC

BI-B3CIS


2

5,5

NC

BI-B3BMU


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

BI-T&PB3-COB-13VT


2

BI-B3C3D

CAD-3D

1

VLD

NC

BI-B3CML


1

VLD

NC

BI-NCB-ABI-13VT

niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB

constructief ontwerpen B&U

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



9

1.5



BI-PRJB4-ARC-13VT

projecten blok B4


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC

4

specificeren symbolische ruimte cursussen blok B4

8

BI-B4UMV

utopisch model – de verlichting

2

5,5

NC

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B4GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

2

VLD

NC

BI-T&PB4-ARC-13VT


BI-B4TMD BI-NCB-ABI-13VT

2

tectoniek: materiaal/detail niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



10

1.6



BI-PRJB4-BTO-13VT

projecten blok B4

BI-B4PR-BO BI-CURB4-BTO-13VT

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC

4

technisch ontwerp utiliteitsgebouw cursussen blok B4

9

BI-B4PIN

productinnovatie

2

5,5

NC

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B4GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

BI-B4STN

statistische analyses

1

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB4-BTO-13VT


BI-B4CTK BI-NCB-ABI-13VT

1

constructief tekenen niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



11

1.7



BI-PRJB4-COB-13VT

projecten blok B4

BI-B4PR-BO BI-CURB4-COB-13VT

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC

4


9

BI-B4STC

staalconstructies

2

5,5

NC

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B4GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

BI-B4STN


1

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB4-COB-13VT



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



12

1.8



BI-PRJB5-ARC-13VT

projecten blok B5

min. eis toets

NC/C

functionele ruimte

5

5,5

NC

cursussen blok B5 vormleer 2D/3D

1

5,5

NC

BI-B5CIB

construeren in beton

2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC

BI-B5GCU

gebouwconcepten

2

5,5

NC


2

BI-B5KGC

klantgericht communiceren

1

VLD

NC

BI-B5C3D

CAD-3D

1

VLD

NC

BI-NCB-ABI-13VT

niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

opmerkingen

7

BI-B5VRM

BI-T&PB5-ARC-13VT

AB&I OER 2013-2014

SP toets

5


SP oe

15

1)


2)



13

1.9



BI-PRJB5-BTO-13VT

projecten blok B5

min. eis toets

NC/C

hoogbouw

5

5,5

NC

cursussen blok B5 verbetertechniek

2

5,5

NC

BI-B5CIB


2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC

BI-B5GCU

gebouwconcepten

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B5KGC BI-NCB-ABI-13VT

1

klantgericht communiceren niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


opmerkingen

8

BI-B5VBT

BI-T&PB5-BTO-13VT

AB&I OER 2013-2014

SP toets

5

BI-B5PR-BTH BI-CURB5-BTO-13VT

SP oe

15

1)


2)



14

1.10



BI-PRJB5-COB-13VT

projecten blok B5

min. eis toets

NC/C

constructief ontwerp

5

5,5

NC

cursussen blok B5 statisch onbepaalde constructies

2

5,5

NC

BI-B5CIB


2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC

BI-B5GCU

gebouwconcepten

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B5KGC BI-NCB-ABI-13VT

1

klantgericht communiceren niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


opmerkingen

8

BI-B5SOC

BI-T&PB5-COB-13VT

AB&I OER 2013-2014

SP toets

5

BI-B5PR-COC BI-CURB5-COB-13VT

SP oe

15

1)


2)



15

1.11



BI-PRJB6-ARC-13VT BI-B6PR-BOU BI-CURB6-ARC-13VT

projecten blok B6

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

5

5,5

NC

5

herbestemming bestaand gebouw cursussen blok B6

8

BI-B6ARG

architectuurgeschiedenis

2

5,5

NC

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

BI-B6SWV

software

2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB6-ARC-13VT BI-B6ENG BI-NCB-ABI-13VT


1

communication in the Englisch language niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



16

1.12



BI-PRJB6-BTO-13VT

projecten blok B6

BI-B6PR-BOU BI-CURB6-BTO-13VT

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

5

5,5

NC

5


8

BI-B6BML

binnenmilieu

2

5,5

NC

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

BI-B6SWV

software

2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB6-BTO-13VT


BI-B6ENG BI-NCB-ABI-13VT

1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



17

1.13



BI-PRJB6-COB-13VT

projecten blok B6

BI-B6PR-BOU BI-CURB6-COB-13VT

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

5

5,5

NC

5


8

BI-B6VBC

voorgespannen betonconstructies

2

5,5

NC

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

BI-B6SWV

software

2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB6-COB-13VT



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



18

1.14

Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2013 blok B7/B8 profiel ARC code


BI-STAB7-ARC-13VT

stage blokken B7/B8 stage architectuur

BI-S2ACPR

academieproject niet-cursorisch

min. eis toets

NC/C

22

VLD

NC

6

VLD

NC

BI-BVSP


(1)

VLD

NC

BI-BSLB


(1)

VLD

NC

oe SP NC C


ARC

architectuur

opmerkingen

(2)

TOTAAL

AB&I OER 2013-2014

SP toets

28

BI-S2-AR

BI-NCB-ABI-13VT

SP oe

30

1)


2)



19

1.15

Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2013 blok B7/B8 profiel BTO/COB code


BI-STAB7-ABI-13VT

stage blokken B7/B8


SP toets

min. eis toets

NC/C

28

VLD

NC

stage niet-cursorisch

(2)

BI-BVSP


(1)

VLD

NC

BI-BSLB


(1)

VLD

NC

oe SP NC C


BTO COB

bouwtechnisch ontwerpen constructief ontwerpen B&U

opmerkingen

28

TOTAAL

AB&I OER 2013-2014

SP oe

30

1)


2)



20

1.16



BI-MINB9-ABI-13VT divers

minor blokken B9/B10

SP toets

min. eis toets

NC/C

30

VLD

NC

opmerkingen

30 minor TOTAAL

oe SP NC C

SP oe

30


AB&I OER 2013-2014


21

1.17



BI-AFSB11-ABI-13VT divers

afstudeerproject blokken B9/B10

SP toets

min. eis toets

NC/C

30

VLD

NC

opmerkingen

30

afstudeerproject TOTAAL

oe SP NC C

SP oe

30


AB&I OER 2013-2014


22

2


blok B1

2012 du/nm


blok B2

2012 du/nm


blok B3

2012 vt/vk, 2012 du/vk, 2012 du/nm, 2011 du/nm


blok B4

2012 vt/vk, 2012 du/vk, 2012 du/nm, 2011 du/nm


blok B5

2012 du/nm, 2013 vt/vk, 2013 du/vk


blok B6

2012 du/nm, 2013 vt/vk, 2013 du/vk


blok B7

2012 vt/vk


blok B8

2012 vt/vk


blok B9

2012 du/nm, 2013 vt/vk, 2013 du/vk


blok B10

2012 du/nm, 2013 vt/vk, 2013 du/vk


blok B11

2012 du/nm


blok B12

2012 du/nm

vt

voltijd

du

duaal

nm

nominaal

vk

verkort

Na de hierboven aangegeven perioden worden de blokken nog uitsluitend getoetst. Verschillende onderdelen van het programma worden aangeboden in het programma voor cohort 2013. Voor de resterende onderdelen wordt verwezen naar de desbetreffende conversietabellen. Zie de volgende bladzijde voor het programma op hoofdlijnen.

AB&I OER 2013-2014


23


studiepunten

stage

profiel ARC

profiel BTO

profiel COB

56

56

56

stage B1/B2

28

28

28

stage B7/B8

22

28

28


6 18

18

18

project B3

4

4

4

project B4

4

4

4

project B5

5

5

5

project B6

5

5

5

cursussen

31

33

33

cursussen B3

8

8

8

cursussen B4

8

9

9

cursussen B5

7

8

8

cursussen B6

8

8

8


7

5

5


2

2

2


2

1

1


2

1

1


1

1

1

niet-cursorisch

8

8

8


4

4

4

vrije studiepunten

4

4

4

minor

30 minor

afstudeerproject

30 30

30 afstudeerproject

30 30

30 30

30 30

30

30


AB&I OER 2013-2014


24

2.1



BI-STAB1-ABI-11VT

stage blokken B1/B2


min. eis toets

NC/C

stage

28

VLD

NC

niet-cursorisch

opmerkingen

(2)

BI-BVSP


(1)

VLD

NC

BI-BSLB


(1)

VLD

NC


AB&I OER 2013-2014

SP toets

28

TOTAAL oe SP NC C

SP oe

30

1)


2)



25

2.2



BI-PRJB3-ARC-11VT

projecten blok B3


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC

4


8

BI-B3UMR


2

5,5

NC

BI-B3CIS


2

5,5

NC

BI-B3BMU


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

2

VLD

NC

BI-T&PB3-ARC-11VT


BI-B3TDS BI-NCB-ABI-11VT

2


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



26

2.3



BI-PRJB3-BTO-12VT

projecten blok B3


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC


cursussen blok B3

8

BI-B3GIN

gebouwinnovatie

2

5,5

NC

BI-B3CIS


2

5,5

NC

BI-B3BMU


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

BI-T&PB3-BTO-12VT


2

BI-B3C3D

CAD 3D

1

VLD

NC

BI-B3CML


1

VLD

NC

BI-NCB-ABI-11VT

niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



27

2.4



BI-PRJB3-BTO-12VT

projecten blok B3


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC


cursussen blok B3

8

BI-B3FGC


2

5,5

NC

BI-B3CIS


2

5,5

NC

BI-B3BMU


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

BI-T&PB3-BTO-12VT


2

BI-B3C3D

CAD 3D

1

VLD

NC

BI-B3CML


1

VLD

NC

BI-NCB-ABI-11VT

niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



28

2.5



BI-PRJB4-ARC-11VT

projecten blok B4


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC

4


8

BI-B4UMV


2

5,5

NC

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B4GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

2

VLD

NC

BI-T&PB4-ARC-11VT



2


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



29

2.6



BI-PRJB4-BTO-12VT

projecten blok B4


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC

4


9

BI-B4PIN

productinnovatie

2

5,5

NC

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B4GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

BI-B4STN


1

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB4-BTO-12VT



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



30

2.7



BI-PRJB4-BTO-12VT

projecten blok B4


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC

4


9

BI-B4STC

staalconstructies

2

5,5

NC

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B4GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

BI-B4STN


1

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB4-BTO-12VT



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



31

2.8



BI-PRJB5-ARC-11VT

projecten blok B5

SP toets

min. eis toets

NC/C

5

5,5

NC

functionele ruimte cursussen blok B5

7

BI-B5VRM

vormleer 2D/3D

1

5,5

NC

BI-B5CIB


2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC

BI-B5GCU

gebouwconcepten

2

5,5

NC

BI-T&PB5-ARC-11VT


2

BI-B5COM

informatief en overtuigend communiceren

1

VLD

NC

BI-B5C3D

CAD-3D

1

VLD

NC

BI-NCB-ABI-11VT

niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

5


SP oe

15

1)


2)



32

2.9



BI-PRJB5-BTO-11VT

projecten blok B5

min. eis toets

NC/C

hoogbouw

5

5,5

NC


2

5,5

NC

BI-B5CIB


2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC

BI-B5GCU

gebouwconcepten

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B5COM BI-NCB-ABI-11VT

1

informatief en overtuigend communiceren niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


opmerkingen

8

BI-B5VBT

BI-T&PB5-BTO-11VT

AB&I OER 2013-2014

SP toets

5


SP oe

15

1)


2)



33

2.10



BI-PRJB5-COB-11VT

projecten blok B5

min. eis toets

NC/C


5

5,5

NC


2

5,5

NC

BI-B5CIB


2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC

BI-B5GCU

gebouwconcepten

2

5,5

NC

1

VLD

NC



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


opmerkingen

8

BI-B5SOC

BI-T&PB5-COB-11VT

AB&I OER 2013-2014

SP toets

5


SP oe

15

1)


2)



34

2.11




projecten blok B6

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

5

5,5

NC

5


8

BI-B6ARG


2

5,5

NC

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

BI-B6SWV

software

2

5,5

NC

1

VLD

NC



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



35

2.12



BI-PRJB6-BTO-11VT

projecten blok B6


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

5

5,5

NC

5


8

BI-B6BML

binnenmilieu

2

5,5

NC

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

BI-B6SWV

software

2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB6-BTO-11VT



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



36

2.13



BI-PRJB6-COB-11VT

projecten blok B6


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

5

5,5

NC

5


8

BI-B6VBC


2

5,5

NC

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

BI-B6SWV

software

2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB6-COB-11VT



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



37

2.14



BI-STAB7-ARC-11VT


BI-S2ACPR


min. eis toets

NC/C

22

VLD

NC

6

VLD

NC

BI-BVSP


(1)

VLD

NC

BI-BSLB


(1)

VLD

NC

oe SP NC C


ARC

architectuur

opmerkingen

(2)

TOTAAL

AB&I OER 2013-2014

SP toets

28

BI-S2-AR

BI-NCB-ABI-11VT

SP oe

30

1)


2)



38

2.15



BI-STAB7-ABI-11VT

stage blokken B7/B8


SP toets

min. eis toets

NC/C

28

VLD

NC


(2)

BI-BVSP


(1)

VLD

NC

BI-BSLB


(1)

VLD

NC

oe SP NC C


BTO COB


opmerkingen

28

TOTAAL

AB&I OER 2013-2014

SP oe

30

1)


2)



39

2.16





SP toets

min. eis toets

NC/C

30

VLD

NC

opmerkingen

30 minor TOTAAL

oe SP NC C

SP oe

30


AB&I OER 2013-2014


40

2.17



BI-AFSB11-ABI-11VT BI-AFST


SP toets

min. eis toets

NC/C

30

VLD

NC

opmerkingen

30


oe SP NC C

SP oe

30


AB&I OER 2013-2014


41

3


blok B1

2011 du/nm


blok B2

2011 du/nm


blok B3

2011 du/nm, 2011 du/vk, 2010 du/nm


blok B4

2011 du/nm, 2011 du/vk, 2010 du/nm


blok B5

2011 du/nm, 2012 vt/vk, 2012 du/vk


blok B6

2011 du/nm, 2012 vt/vk, 2012 du/vk


blok B7


blok B8


blok B9

2011 du/nm, 2012 vt/vk, 2012 du/vk


blok B10

2011 du/nm, 2012 vt/vk, 2012 du/vk


blok B11

2011 du/nm


blok B12

2011 du/nm

vt

voltijd

du

duaal

nm

nominaal

vk

verkort

Na de hierboven aangegeven perioden worden de blokken nog uitsluitend getoetst. Verschillende onderdelen van het programma worden aangeboden in het programma voor cohort 2012 en cohort 2013. Voor de resterende onderdelen wordt verwezen naar de desbetreffende conversietabellen. Zie de volgende bladzijde voor het programma op hoofdlijnen.

AB&I OER 2013-2014


42


studiepunten

stage

profiel ARC

profiel BTO

profiel COB

56

56

56

stage B1/B2

28

28

28

stage B7/B8

22

28

28


6 18

18

18

project B3

4

4

4

project B4

4

4

4

project B5

5

5

5

project B6

5

5

5

cursussen

31

32

32

cursussen B3

8

8

8

cursussen B4

8

8

8

cursussen B5

7

8

8

cursussen B6

8

8

8


7

6

6


2

2

2


2

2

2


2

1

1


1

1

1

niet-cursorisch

8

8

8


4

4

4

vrije studiepunten

4

4

4

minor

30 minor

afstudeerproject

30 30

30 afstudeerproject

30 30

30 30

30 30

30

30


AB&I OER 2013-2014


43

3.1



BI-STAB1-ABI-11VT

stage blokken B1/B2


min. eis toets

NC/C

stage

28

VLD

NC

niet-cursorisch

opmerkingen

(2)

BI-BVSP


(1)

VLD

NC

BI-BSLB


(1)

VLD

NC


AB&I OER 2013-2014

SP toets

28

TOTAAL oe SP NC C

SP oe

30

1)


2)



44

3.2



BI-PRJB3-ARC-11VT

projecten blok B3


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC

4


8

BI-B3UMR


2

5,5

NC

BI-B3CIS


2

5,5

NC

BI-B3BMU


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

2

VLD

NC

BI-T&PB3-ARC-11VT



2


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



45

3.3



BI-PRJB3-BTO-11VT

projecten blok B3

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC

technisch ontwerp hal cursussen blok B3

8

BI-B3GIN

gebouwinnovatie

2

5,5

NC

BI-B3CIS


2

5,5

NC

BI-B3BMU


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

BI-T&PB3-BTO-11VT


2

BI-B3C3D

CAD 3D

1

VLD

NC

BI-B3CP1

constructief practicum 1

1

VLD

NC

BI-NCB-ABI-11VT

niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

4


SP oe

15

1)


2)



46

3.4



BI-PRJB3-COB-11VT

projecten blok B3

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC

technisch ontwerp hal cursussen blok B3

8

BI-B3FGC


2

5,5

NC

BI-B3CIS


2

5,5

NC

BI-B3BMU


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

BI-T&PB3-COB-11VT


2

BI-B3CPD

CAD 3D

1

VLD

NC

BI-B3CP1


1

VLD

NC

BI-NCB-ABI-11VT

niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

4


SP oe

15

1)


2)



47

3.5



BI-PRJB4-ARC-11VT

projecten blok B4


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC

4


8

BI-B4UMV


2

5,5

NC

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B4GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

2

VLD

NC

BI-T&PB4-ARC-11VT



2


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



48

3.6



BI-PRJB4-BTO-11VT

projecten blok B4


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC

4

technisch ontwerp kantoorgebouw cursussen blok B4

8

BI-B4PIN

productinnovatie

2

5,5

NC

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B4GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

BI-T&PB4-BTO-11VT


2

BI-B4STR

statistisch rekenen

1

VLD

NC

BI-B4CP2


1

VLD

NC

BI-NCB-ABI-11VT

niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



49

3.7



BI-PRJB4-COB-11VT

projecten blok B4


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC

4

technisch ontwerp kantoorgebouw cursussen blok B4

8

BI-B4STC

staalconstructies

2

5,5

NC

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B4GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

BI-T&PB4-COB-11VT


2

BI-B4STR

statistisch rekenen

1

VLD

NC

BI-B4CP2


1

VLD

NC

BI-NCB-ABI-11VT

niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



50

3.8



BI-PRJB5-ARC-11VT

projecten blok B5

SP toets

min. eis toets

NC/C

5

5,5

NC


7

BI-B5VRM

vormleer 2D/3D

1

5,5

NC

BI-B5CIB


2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC

BI-B5GCU

gebouwconcepten

2

5,5

NC

BI-T&PB5-ARC-11VT


2

BI-B5COM


1

VLD

NC

BI-B5C3D

CAD-3D

1

VLD

NC

BI-NCB-ABI-11VT

niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

5


SP oe

15

1)


2)



51

3.9



BI-PRJB5-BTO-11VT

projecten blok B5

min. eis toets

NC/C

hoogbouw

5

5,5

NC


2

5,5

NC

BI-B5CIB


2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC

BI-B5GCU

gebouwconcepten

2

5,5

NC

1

VLD

NC



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


opmerkingen

8

BI-B5VBT

BI-T&PB5-BTO-11VT

AB&I OER 2013-2014

SP toets

5


SP oe

15

1)


2)



52

3.10



BI-PRJB5-COB-11VT

projecten blok B5

min. eis toets

NC/C


5

5,5

NC


2

5,5

NC

BI-B5CIB


2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC

BI-B5GCU

gebouwconcepten

2

5,5

NC

1

VLD

NC



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


opmerkingen

8

BI-B5SOC

BI-T&PB5-COB-11VT

AB&I OER 2013-2014

SP toets

5


SP oe

15

1)


2)



53

3.11




projecten blok B6

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

5

5,5

NC

5


8

BI-B6ARG


2

5,5

NC

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

BI-B6SWV

software

2

5,5

NC

1

VLD

NC



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



54

3.12



BI-PRJB6-BTO-11VT

projecten blok B6


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

5

5,5

NC

5


8

BI-B6BML

binnenmilieu

2

5,5

NC

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

BI-B6SWV

software

2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB6-BTO-11VT



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



55

3.13



BI-PRJB6-COB-11VT

projecten blok B6


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

5

5,5

NC

5


8

BI-B6VBC


2

5,5

NC

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

BI-B6SWV

software

2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB6-COB-11VT



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



56

3.14



BI-STAB7-ARC-11VT


BI-S2ACPR


min. eis toets

NC/C

22

VLD

NC

6

VLD

NC

BI-BVSP


(1)

VLD

NC

BI-BSLB


(1)

VLD

NC

oe SP NC C


ARC

architectuur

opmerkingen

(2)

TOTAAL

AB&I OER 2013-2014

SP toets

28

BI-S2-AR

BI-NCB-ABI-11VT

SP oe

30

1)


2)



57

3.15



BI-STAB7-ABI-11VT

stage blokken B7/B8


SP toets

min. eis toets

NC/C

28

VLD

NC


(2)

BI-BVSP


(1)

VLD

NC

BI-BSLB


(1)

VLD

NC

oe SP NC C


BTO COB


opmerkingen

28

TOTAAL

AB&I OER 2013-2014

SP oe

30

1)


2)



58

3.16





SP toets

min. eis toets

NC/C

30

VLD

NC

opmerkingen

30 minor TOTAAL

oe SP NC C

SP oe

30


AB&I OER 2013-2014


59

3.17



BI-AFSB11-ABI-11VT BI-AFST


SP toets

min. eis toets

NC/C

30

VLD

NC

opmerkingen

30


oe SP NC C

SP oe

30


AB&I OER 2013-2014


60

4

Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2009+2010 postpropedeuse De blokken worden volgens onderstaand schema aangeboden en getoetst: cohort 2009

cohort 2010


blok B1


blok B2


blok B3


blok B4


blok B5

blok B1


blok B6

blok B2


blok B7

blok B3


blok B8

blok B4


blok B9

blok B5


blok B10

blok B6


blok B11

blok B7


blok B12

blok B8


blok B9


blok B10


blok B11


blok B12

Na de hierboven aangegeven perioden worden de blokken nog uitsluitend getoetst. Verschillende onderdelen van het programma worden aangeboden in het programma voor de cohorten 2011, 2012 en 2013. Voor de resterende onderdelen wordt verwezen naar de desbetreffende conversietabellen. Zie de volgende bladzijde voor het programma op hoofdlijnen.

AB&I OER 2013-2014


61


studiepunten

stage

profiel ARC

profiel BTO

profiel COB

56

56

56

stage B1/B2

28

28

28

stage B7/B8

22

28

28


6 18

18

18

project B3

4

4

4

project B4

4

4

4

project B5

5

5

5

project B6

5

5

5

cursussen

32

32

32

cursussen B3

8

8

8

cursussen B4

8

8

8

cursussen B5

8

8

8

cursussen B6

8

8

8


6

6

6


2

2

2


2

2

2


1

1

1


1

1

1

niet-cursorisch

8

8

8


4

4

4

vrije studiepunten

4

4

4

minor

30 minor

afstudeerproject

30 30

30 afstudeerproject

30 30

30 30

30 30

30

30


AB&I OER 2013-2014


62

4.1

Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B1/B2 code


BI-STAB1-ABI-H09VT

stage blokken B1/B2

BI-S1 BI-NCB-ABI-H09VT

min. eis toets

NC/C

stage

28

VLD

NC

niet-cursorisch

opmerkingen

(2)

BI-BVSP


(1)

VLD

NC

BI-BSLB


(1)

VLD

NC


AB&I OER 2013-2014

SP toets

28

TOTAAL oe SP NC C

SP oe

30

1)


2)



63

4.2

Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B3 code


BI-PRJB3-BOU-H09VT

projecten blok B3

BI-B3PR-BO BI-CURB3-BOU-H09VT

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC

ontwerp apartementengebouw cursussen blok B3

8 2

5,5

NC

BI-B3GCU

gebouwconcepten utiliteitsbouw

2

5,5

NC

BI-B3ICU

installatieconcepten utiliteitsbouw

2

5,5

NC

BI-B4GSG

geschoord gebouw

2

5,5

NC


2

BI-B3PLA

plananalyse: gebouw wijk stad

1

VLD

NC

BI-B3CP1


1

VLD

NC

niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL onderwijseenheid studiepunten niet compensabel compensabel

opmerkingen

4

aanbestedingsmodel

BI-NCB-ABI-H09VT

AB&I OER 2013-2014

SP toets

BI-B3ABM

BI-T&PB3-BOU-H09VT

oe SP NC C

SP oe

15

1)


2)



64

4.3

Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B4 profiel ARC code


BI-PRJB4-ARC-H09VT

projecten blok B4

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC


8

BI-B4BMU

bouwmethoden - utiliteitsbouw

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden - utiliteisbouw

2

5,5

NC

BI-B4ARG


2

5,5

NC

BI-B3SKG

stabiliteitskern gebouw

2

5,5

NC

BI-T&PB4-ARC-H09VT


2

BI-B4OWM

ontwerpmethodieken

1

VLD

NC

BI-B4VRM

vormleer 2D en 3D

1

VLD

NC

BI-NCB-ABI-H09VT

niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

4

BI-B4PRA-BO BI-CURB4-ARC-H09VT

SP oe

15

1)


2)



65

4.4

Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B4 profiel BTO code


BI-PRJB4-BTO-H09VT

projecten blok B4

BI-B4PR-BO BI-CURB4-BTO-H09VT

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC

4

technisch ontwerp appartementengebouw cursussen blok B4

8

BI-B4BMU


2

5,5

NC

BI-B4UMU


2

5,5

NC

BI-B4ARG


2

5,5

NC

BI-B3SKG


2

5,5

NC

BI-T&PB4-BTO-H09VT


2

BI-B4COM


1

VLD

NC

BI-B4CP2


1

VLD

NC

BI-NCB-ABI-H09VT

niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



66

4.5

Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B4 profiel COB code


BI-PRJB4-COB-H09VT

projecten blok B4

BI-B4PR-BO BI-CURB4-COB-H09VT

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC

4


8

BI-B4BMU


2

5,5

NC

BI-B4UMU


2

5,5

NC

BI-B4ARG


2

5,5

NC

BI-B3SKG


2

5,5

NC

BI-T&PB4-COB-H09VT


2

BI-B4COM


1

VLD

NC

BI-B4CP2


1

VLD

NC

BI-NCB-ABI-H09VT

niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB

constructief ontwerpen

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



67

4.6



BI-PRJB5-ARC-H09VT

projecten blok B5

SP toets

min. eis toets

NC/C

5

5,5

NC

symbolische ruimte cursussen blok B5

8

BI-B5UMR

utopische modellen - renaissance

2

5,5

NC

BI-B5TSH

tektoniek – skelet en huid

2

5,5

NC

BI-B5GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B5GGO

geluid in de gebouwde omgeving

2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB5-ARC-H09VT BI-B5COM BI-NCB-ABI-H09VT


1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

5

BI-B5PRA-BO BI-CURB5-ARC-H09VT

SP oe

15

1)


2)



68

4.7



BI-PRJB5-BTO-H09VT

projecten blok B5


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

5

5,5

NC

5 technisch ontwerp hoogbouw

cursussen blok B5

8

BI-B5GIN

gebouwinnovatie

2

5,5

NC

BI-B5PIN

productinnovatie

2

5,5

NC

BI-B5GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B5GGO


2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB5-BTO-H09VT


BI-B5STA BI-NCB-ABI-H09VT

1

statistische analyses niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



69

4.8



BI-PRJB5-COB-H09VT

projecten blok B5

BI-B5PR-BO BI-CURB5-COB-H09VT

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

5

5,5

NC


cursussen blok B5

8

BI-B5FGC


2

5,5

NC

BI-B5SOC

statisch onbepaalde constructies

2

5,5

NC

BI-B5GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B5GGO


2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB5-COB-H09VT


BI-B5STA BI-NCB-ABI-H09VT

1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB

constructief ontwerpen

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



70

4.9



BI-PRJB6-ARC-H09VT BI-B6PRA-BO BI-CURB6-ARC-H09VT

projecten blok B6

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

5

5,5

NC

5

technisch uitwerken symbolische ruimte cursussen blok B6

8

BI-B6UMV

utopische modellen - verlichting

2

5,5

NC

BI-B6TMD

tectoniek - materialiseren en detailleren

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

BI-B6SBO

software binnen BOU

2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB6-ARC-H09VT BI-B6ENG BI-NCB-ABI-H09VT


1

communication in the Englisch language 2 niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



71

4.10



BI-PRJB6-BTO-H09VT

projecten blok B6


SP toets

min. eis toets

NC/C

5

5,5

NC


8 verbetertechniek

2

5,5

NC

BI-B6GEO

gevelontwerp

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

BI-B6SBO

software binnen BOU

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B6ENG BI-NCB-ABI-H09VT

1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


opmerkingen

5

BI-B6VBT

BI-T&PB6-BTO-H09VT

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15

1)


2)



72

4.11



BI-PRJB6-COB-H09VT

projecten blok B6

min. eis toets

NC/C

transferium

5

5,5

NC

cursussen blok B6 voorgespannen betonconstructie

2

5,5

NC

BI-B6SSC

stabiliserende staalconstructie

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

BI-B6SBO

software binnen BOU

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B6ENG BI-NCB-ABI-H09VT

1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


opmerkingen

8

BI-B6VBC

BI-T&PB6-COB-H09VT

AB&I OER 2013-2014

SP toets

5

BI-B6PR-COB BI-CURB6-COB-H09VT

SP oe

15

1)


2)



73

4.12

Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B7/B8 profiel ARC code


BI-STAB7-ARC-H09VT


BI-S2ACPR


min. eis toets

NC/C

22

VLD

NC

6

VLD

NC

BI-BVSP


(1)

VLD

NC

BI-BSLB


(1)

VLD

NC

oe SP NC C


ARC

architectuur

opmerkingen

(2)

TOTAAL

AB&I OER 2013-2014

SP toets

28

BI-S2-AR

BI-NCB-ABI-H09VT

SP oe

30

1)


2)



74

4.13

Bouwkunde voltijd/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B7/B8 profiel BTO/COB code


BI-STAB7-ABI-H09VT

stage blokken B7/B8

BI-S2 BI-NCB-ABI-H09VT

SP toets

min. eis toets

NC/C

28

VLD

NC


(2)

BI-BVSP


(1)

VLD

NC

BI-BSLB


(1)

VLD

NC

oe SP NC C


BTO COB


opmerkingen

28

TOTAAL

AB&I OER 2013-2014

SP oe

30

1)


2)



75

4.14



BI-MINB9-ABI-H09VT divers


SP toets

min. eis toets

NC/C

30

VLD

NC

opmerkingen

30 minor TOTAAL

oe SP NC C

SP oe

30


AB&I OER 2013-2014


76

4.15



BI-AFSB11-ABI-H09VT BI-AFST


SP toets

min. eis toets

NC/C

30

VLD

NC

opmerkingen

30


oe SP NC C

SP oe

30


AB&I OER 2013-2014


77


BIJLAGE 10B: CURRICULUMOVERZICHT POSTPROPEDEUSE BOUWKUNDE VOLTIJD/VERKORT


5 juli 2013 21 juni 2013 3 juli 2013

INHOUD 5

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2013 postpropedeuse ..................................4 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2013 blok B1/B2 ................................................... 6 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2013 blok B3 profiel ARC ........................................ 7 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2013 blok B3 profiel BTO ........................................ 8 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2013 blok B3 profiel COB ........................................ 9 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2013 blok B4 profiel ARC ...................................... 10 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2013 blok B4 profiel BTO ...................................... 11 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2013 blok B4 profiel COB ...................................... 12 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2013 blok B5 profiel ARC ...................................... 13 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2013 blok B5 profiel BTO ...................................... 14 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2013 blok B5 profiel COB ...................................... 15 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2013 blok B6 profiel ARC ...................................... 16 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2013 blok B6 profiel BTO ...................................... 17 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2013 blok B6 profiel COB ...................................... 18 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2013 blok B7/B8 profiel ARC ................................. 19 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2013 blok B7/B8 profiel BTO/COB .......................... 20 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2013 blok B9/B10 ................................................ 21 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2013 blok B11/B12 .............................................. 22

6

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2012 postpropedeuse ................................23 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2012 blok B1/B2 ................................................. 25 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2012 blok B3 profiel ARC ...................................... 26 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2012 blok B3 profiel BTO ...................................... 27 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2012 blok B3 profiel COB ...................................... 28 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2012 blok B4 profiel ARC ...................................... 29 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2012 blok B4 profiel BTO ...................................... 30 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2012 blok B4 profiel COB ...................................... 31 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2012 blok B5 profiel ARC ...................................... 32 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2012 blok B5 profiel BTO ...................................... 33 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2012 blok B5 profiel COB ...................................... 34 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2012 blok B6 profiel ARC ...................................... 35 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2012 blok B6 profiel BTO ...................................... 36 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2012 blok B6 profiel COB ...................................... 37 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2012 blok B7/B8 profiel ARC ................................. 38 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2012 blok B7/B8 profiel BTO/COB .......................... 39 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2012 blok B9/B10 ................................................ 40 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2012 blok B11/B12 .............................................. 41

5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8 5.9 5.10 5.11 5.12 5.13 5.14 5.15 5.16 5.17

6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 6.9 6.10 6.11 6.12 6.13 6.14 6.15 6.16 6.17

AB&I OER 2013-2014

bijlage 10b: curriculumoverzicht postpropedeuse Bouwkunde voltijd/verkort

2

7

7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7 7.8 7.9 7.10 7.11 7.12 7.13 7.14

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2009+2010+2011 postpropedeuse ...........42 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B1/B2 ............................... 44 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2009/2010/2011 blok B3 ...................................... 45 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2012 blok B4 profiel ARC ...................................... 46 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2012 blok B4 profiel BTO/COB ............................... 47 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2009/2010/2011 blok B5 profiel ARC ..................... 48 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2009/2010/2011 blok B5 profiel BTO ..................... 49 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2009/2010/2011 blok B5 profiel COB ..................... 50 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2009/2010/2011 blok B6 profiel ARC ..................... 51 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2009/2010/2011 blok B6 profiel BTO ..................... 52 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2009/2010/2011 blok B6 profiel COB ..................... 53 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2009/2010/2011 blok B7/B8 profiel ARC ................. 54 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2009/2010/2011 blok B7/B8 profiel BTO/COB ......... 55 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2009/2010/2011 blok B9/B10 ............................... 56 Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2009/2010/2011 blok B11/B12 ............................. 57

AB&I OER 2013-2014


3

5

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2013 postpropedeuse De blokken worden volgens onderstaand schema aangeboden en getoetst: relatie met 'havo-cohorten' periode 1 van 2014-2015

blok B5

B5 van cohort 2012 voltijd/nominaal


blok B6



blok B3



blok B4



blok B9



blok B10


blok B7



blok B8



blok B11


blok B12



AB&I OER 2013-2014


4


studiepunten

stage

profiel ARC

profiel BTO

profiel COB

56

56

56

stage B1/B2

28

28

28

stage B7/B8

22

28

28


6 18

18

18

project B3

4

4

4

project B4

4

4

4

project B5

5

5

5

project B6

5

5

5

cursussen

31

33

33

cursussen B3

8

8

8

cursussen B4

8

9

9

cursussen B5

7

8

8

cursussen B6

8

8

8


7

5

5


2

2

2


2

1

1


2

1

1


1

1

1

niet-cursorisch

8

8

8


4

4

4

vrije studiepunten

4

4

4

minor

30 minor

afstudeerproject

30 30

30 afstudeerproject

30 30

30 30

30 30

30

30


AB&I OER 2013-2014


5

5.1

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2013 blok B1/B2 code


BI-STAB1-ABI-13VT

stage blokken B1/B2


min. eis toets

NC/C

opmerkingen

stage

28

VLD

NC

vrijstelling

niet-cursorisch

(2)

BI-BVSP


(1)

VLD

NC

vrijstelling

BI-BSLB


(1)

VLD

NC

vrijstelling


AB&I OER 2013-2014

SP toets

28

TOTAAL oe SP NC C

SP oe

30

1)


2)



6

5.2

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2013 blok B3 profiel ARC code


BI-PRJB3-ARC-13VT

projecten blok B3


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC

4


8

BI-B3UMR


2

5,5

NC

BI-B3CIS


2

5,5

NC

BI-B3BMU


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

2

VLD

NC

BI-T&PB3-ARC-13VT


BI-B3TDS

2


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



7

5.3

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2013 blok B3 profiel BTO code


BI-PRJB3-BTO-13VT

projecten blok B3


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC


cursussen blok B3

8

BI-B3CIS


2

5,5

NC

BI-B3BMU


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

BI-B3GIN

gebouwinnovatie

2

5,5

NC

BI-T&PB3-BTO-13VT


2

BI-B3C3D

CAD 3D

1

VLD

NC

BI-B3CML


1

VLD

NC

BI-NCB-ABI-13VT

niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



8

5.4

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2013 blok B3 profiel COB code


BI-PRJB3-COB-13VT

projecten blok B3


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC


cursussen blok B3

8

BI-B3CIS


2

5,5

NC

BI-B3BMU


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

BI-B3FGC


2

5,5

NC

BI-T&PB3-COB-13VT


2

BI-B3C3D

CAD 3D

1

VLD

NC

BI-B3CML


1

VLD

NC

BI-NCB-ABI-13VT

niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



9

5.5



BI-PRJB4-ARC-13VT

projecten blok B4


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC

4


8

BI-B4UMV


2

5,5

NC

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B4GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

2

VLD

NC

BI-T&PB4-ARC-13VT



2


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



10

5.6



BI-PRJB4-BTO-13VT

projecten blok B4


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC

4


9

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B4GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

BI-B4PIN

productinnovatie

2

5,5

NC

BI-B4STN

statistisch rekenen

1

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB4-BTO-13VT



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



11

5.7



BI-PRJB4-COB-13VT

projecten blok B4


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC

4


9

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B4GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

BI-B4STC

staalconstructies

2

5,5

NC

BI-B4STN

statistisch rekenen

1

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB4-COB-13VT



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



12

5.8



BI-PRJB5-ARC-11VT

projecten blok B5

SP toets

min. eis toets

NC/C

5

5,5

NC


7

BI-B5VRM

vormleer 2D/3D

1

5,5

NC

BI-B5CIB


2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC

BI-B5GCU

gebouwconcepten

2

5,5

NC

BI-T&PB5-ARC-11VT


2

BI-B5COM


1

VLD

NC

BI-B5C3D

CAD-3D

1

VLD

NC

BI-NCB-ABI-11VT

niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

5


SP oe

15

1)


2)



13

5.9



BI-PRJB5-BTO-11VT

projecten blok B5

min. eis toets

NC/C

hoogbouw

5

5,5

NC

cursussen blok B5 construeren in beton

2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC

BI-B5GCU

gebouwconcepten

2

5,5

NC

BI-B5VBT

verbetertechniek

2

5,5

NC

1

VLD

NC



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


opmerkingen

8

BI-B5CIB

BI-T&PB5-BTO-11VT

AB&I OER 2013-2014

SP toets

5


SP oe

15

1)


2)



14

5.10



BI-PRJB5-COB-11VT

projecten blok B5

min. eis toets

NC/C


5

5,5

NC


2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC

BI-B5GCU

gebouwconcepten

2

5,5

NC

BI-B5SOC


2

5,5

NC

1

VLD

NC



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


opmerkingen

8

BI-B5CIB

BI-T&PB5-COB-11VT

AB&I OER 2013-2014

SP toets

5


SP oe

15

1)


2)



15

5.11




projecten blok B6

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

5

5,5

NC

5


8

BI-B6ARG


2

5,5

NC

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

BI-B6SWV

software (binnen het vakgebied)

2

5,5

NC

1

VLD

NC



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



16

5.12



BI-PRJB6-BTO-11VT

projecten blok B6


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

5

5,5

NC

5


8

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

BI-B6SWV


2

5,5

NC

BI-B6BML

binnenmilieu

2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB6-BTO-11VT



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



17

5.13



BI-PRJB6-COB-11VT

projecten blok B6


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

5

5,5

NC

5


8

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

BI-B6SWV


2

5,5

NC

BI-B6VBC


2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB6-COB-11VT



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



18

5.14

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2013 blok B7/B8 profiel ARC code


BI-STAB7-ARC-13VT


BI-S2ACPR


min. eis toets

NC/C

22

VLD

NC

6

VLD

NC

BI-BVSP


(1)

VLD

NC

BI-BSLB


(1)

VLD

NC

oe SP NC C


ARC

architectuur

opmerkingen

(2)

TOTAAL

AB&I OER 2013-2014

SP toets

28

BI-S2-AR

BI-NCB-ABI-13VT

SP oe

30

1)


2)



19

5.15

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2013 blok B7/B8 profiel BTO/COB code


BI-STAB7-ABI-13VT

stage blokken B7/B8


SP toets

min. eis toets

NC/C

28

VLD

NC


(2)

BI-BVSP


(1)

VLD

NC

BI-BSLB


(1)

VLD

NC

oe SP NC C


BTO COB


opmerkingen

28

TOTAAL

AB&I OER 2013-2014

SP oe

30

1)


2)



20

5.16





SP toets

min. eis toets

NC/C

30

VLD

NC

opmerkingen

30 minor TOTAAL

oe SP NC C

SP oe

30


AB&I OER 2013-2014


21

5.17





SP toets

min. eis toets

NC/C

30

VLD

NC

opmerkingen

30


oe SP NC C

SP oe

30


AB&I OER 2013-2014


22

6

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2012 postpropedeuse De blokken worden volgens onderstaand schema aangeboden en getoetst: relatie met 'havo-cohorten' periode 1 van 2013-2014

blok B5



blok B6



blok B3



blok B4



blok B9



blok B10


blok B7



blok B8



blok B11


blok B12



AB&I OER 2013-2014


23


studiepunten

stage

profiel ARC

profiel BTO

profiel COB

56

56

56

stage B1/B2

28

28

28

stage B7/B8

22

28

28


6 18

18

18

project B3

4

4

4

project B4

4

4

4

project B5

5

5

5

project B6

5

5

5

cursussen

31

33

33

cursussen B3

8

8

8

cursussen B4

8

9

9

cursussen B5

7

8

8

cursussen B6

8

8

8


7

5

5


2

2

2


2

1

1


2

1

1


1

1

1

niet-cursorisch

8

8

8


4

4

4

vrije studiepunten

4

4

4

minor

30 minor

afstudeerproject

30 30

30 afstudeerproject

30 30

30 30

30 30

30

30


AB&I OER 2013-2014


24

6.1



BI-STAB1-ABI-11VT

stage blokken B1/B2


min. eis toets

NC/C

opmerkingen

stage

28

VLD

NC

vrijstelling

niet-cursorisch

(2)

BI-BVSP


(1)

VLD

NC

vrijstelling

BI-BSLB


(1)

VLD

NC

vrijstelling


AB&I OER 2013-2014

SP toets

28

TOTAAL oe SP NC C

SP oe

30

1)


2)



25

6.2



BI-PRJB3-ARC-11VT

projecten blok B3


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC

4


8

BI-B3UMR


2

5,5

NC

BI-B3CIS


2

5,5

NC

BI-B3BMU


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

2

VLD

NC

BI-T&PB3-ARC-11VT



2


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



26

6.3



BI-PRJB3-BTO-11VT

projecten blok B3


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC


cursussen blok B3

8

BI-B3CIS


2

5,5

NC

BI-B3BMU


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

BI-B3GIN

gebouwinnovatie

2

5,5

NC

BI-T&PB3-BTO-11VT


2

BI-B3C3D

CAD 3D

1

VLD

NC

BI-B3CML


1

VLD

NC

BI-NCB-ABI-11VT

niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



27

6.4



BI-PRJB3-COB-11VT

projecten blok B3


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC


cursussen blok B3

8

BI-B3CIS


2

5,5

NC

BI-B3BMU


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

BI-B3FGC


2

5,5

NC

BI-T&PB3-COB-11VT


2

BI-B3CPD

CAD 3D

1

VLD

NC

BI-B3CML


1

VLD

NC

BI-NCB-ABI-11VT

niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



28

6.5



BI-PRJB4-ARC-11VT

projecten blok B4


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC

4


8

BI-B4UMV


2

5,5

NC

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B4GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

2

VLD

NC

BI-T&PB4-ARC-11VT



2


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



29

6.6



BI-PRJB4-BTO-11VT

projecten blok B4


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC

4


9

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B4GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

BI-B4PIN

productinnovatie

2

5,5

NC

BI-B4STN

statistisch rekenen

1

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB4-BTO-11VT



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



30

6.7



BI-PRJB4-COB-11VT

projecten blok B4


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC

4


9

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B4GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

BI-B4STC

staalconstructies

2

5,5

NC

BI-B4STN

statistisch rekenen

1

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB4-COB-11VT



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



31

6.8



BI-PRJB5-ARC-11VT

projecten blok B5

SP toets

min. eis toets

NC/C

5

5,5

NC


7

BI-B5VRM

vormleer 2D/3D

1

5,5

NC

BI-B5CIB


2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC

BI-B5GCU

gebouwconcepten

2

5,5

NC

BI-T&PB5-ARC-11VT


2

BI-B5COM


1

VLD

NC

BI-B5C3D

CAD-3D

1

VLD

NC

BI-NCB-ABI-11VT

niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

5


SP oe

15

1)


2)



32

6.9



BI-PRJB5-BTO-11VT

projecten blok B5

min. eis toets

NC/C

hoogbouw

5

5,5

NC


2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC

BI-B5GCU

gebouwconcepten

2

5,5

NC

BI-B5VBT

verbetertechniek

2

5,5

NC

1

VLD

NC



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


opmerkingen

8

BI-B5CIB

BI-T&PB5-BTO-11VT

AB&I OER 2013-2014

SP toets

5


SP oe

15

1)


2)



33

6.10



BI-PRJB5-COB-11VT

projecten blok B5

min. eis toets

NC/C


5

5,5

NC


2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC

BI-B5GCU

gebouwconcepten

2

5,5

NC

BI-B5SOC


2

5,5

NC

1

VLD

NC



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


opmerkingen

8

BI-B5CIB

BI-T&PB5-COB-11VT

AB&I OER 2013-2014

SP toets

5


SP oe

15

1)


2)



34

6.11




projecten blok B6

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

5

5,5

NC

5


8

BI-B6ARG


2

5,5

NC

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

BI-B6SWV


2

5,5

NC

1

VLD

NC



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



35

6.12



BI-PRJB6-BTO-11VT

projecten blok B6


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

5

5,5

NC

5


8

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

BI-B6SWV


2

5,5

NC

BI-B6BML

binnenmilieu

2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB6-BTO-11VT



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



36

6.13



BI-PRJB6-COB-11VT

projecten blok B6


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

5

5,5

NC

5


8

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

BI-B6SWV


2

5,5

NC

BI-B6VBC


2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB6-COB-11VT



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



37

6.14

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2012 blok B7/B8 profiel ARC code


BI-STAB7-ARC-11VT


BI-S2ACPR


min. eis toets

NC/C

22

VLD

NC

6

VLD

NC

BI-BVSP


(1)

VLD

NC

BI-BSLB


(1)

VLD

NC

oe SP NC C


ARC

architectuur

opmerkingen

(2)

TOTAAL

AB&I OER 2013-2014

SP toets

28

BI-S2-AR

BI-NCB-ABI-11VT

SP oe

30

1)


2)



38

6.15

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2012 blok B7/B8 profiel BTO/COB code


BI-STAB7-ABI-11VT

stage blokken B7/B8


SP toets

min. eis toets

NC/C

28

VLD

NC


(2)

BI-BVSP


(1)

VLD

NC

BI-BSLB


(1)

VLD

NC

oe SP NC C


BTO COB


opmerkingen

28

TOTAAL

AB&I OER 2013-2014

SP oe

30

1)


2)



39

6.16





SP toets

min. eis toets

NC/C

30

VLD

NC

opmerkingen

30 minor TOTAAL

oe SP NC C

SP oe

30


AB&I OER 2013-2014


40

6.17





SP toets

min. eis toets

NC/C

30

VLD

NC

opmerkingen

30


oe SP NC C

SP oe

30


AB&I OER 2013-2014


41

7

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2009+2010+2011 postpropedeuse De blokken worden volgens onderstaand schema aangeboden en getoetst: cohort 2009 (= nominaal 2008)

cohort 2010 (= nominaal 2009)

cohort 2011 (= nominaal 2010)


blok B3


blok B4


blok B5


blok B6


blok B7

blok B3


blok B8

blok B4


blok B9

blok B5


blok B10

blok B6


blok B11

blok B7

blok B3


blok B12

blok B8

blok B4


blok B9

blok B5


blok B10

blok B6


blok B11

blok B7


blok B12

blok B8


blok B9


blok B10


blok B11


blok B12

Na de hierboven aangegeven perioden worden de blokken nog uitsluitend getoetst. Sommige onderdelen van het programma worden aangeboden in het programma voor de cohorten 2012 en 2013. Voor de resterende onderdelen wordt verwezen naar de desbetreffende conversietabellen. Zie de volgende bladzijde voor het programma op hoofdlijnen.

AB&I OER 2013-2014


42


studiepunten

stage

profiel ARC

profiel BTO

profiel COB

56

56

56

stage B1/B2

28

28

28

stage B7/B8

22

28

28


6 18

18

18

project B3

4

4

4

project B4

4

4

4

project B5

5

5

5

project B6

5

5

5

cursussen

32

32

32

cursussen B3

8

8

8

cursussen B4

8

8

8

cursussen B5

8

8

8

cursussen B6

8

8

8


6

6

6


2

2

2


2

2

2


1

1

1


1

1

1

niet-cursorisch

8

8

8


4

4

4

vrije studiepunten

4

4

4

minor

30 minor

afstudeerproject

30 30

30 afstudeerproject

30 30

30 30

30 30

30

30


AB&I OER 2013-2014


43

7.1

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B1/B2 code


BI-STAB1-ABI-08VT

stage blokken B1/B2


min. eis toets

NC/C

opmerkingen

stage

28

VLD

NC

vrijstelling

niet-cursorisch

(2)

BI-BVSP


(1)

VLD

NC

vrijstelling

BI-BSLB


(1)

VLD

NC

vrijstelling


AB&I OER 2013-2014

SP toets

28

TOTAAL oe SP NC C

SP oe

30

1)


2)



44

7.2

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2009/2010/2011 blok B3 code


BI-PRJB3-BOU-08VT

projecten blok B3

BI-B3PR-BO BI-CURB3-BOU-08VT

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC

ontwerp appartementengebouw cursussen blok B3

8 2

5,5

NC

BI-B3GCU


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

BI-B4GSG

geschoord gebouw

2

5,5

NC


2

BI-B3PLA


1

VLD

NC

BI-B3ENG

communication in the english language

1

VLD

NC

niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL onderwijseenheid studiepunten niet compensabel compensabel

opmerkingen

4

aanbestedingsmodel

BI-NCB-ABI-08VT

AB&I OER 2013-2014

SP toets

BI-B3ABM

BI-T&PB3-BOU-08VT

oe SP NC C

SP oe

15

1)


2)



45

7.3



BI-PRJB4-ARC-08VT

projecten blok B4

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC


8

BI-B4BMU


2

5,5

NC

BI-B4UMU


2

5,5

NC

BI-B4ARG


2

5,5

NC

BI-B3SKG


2

5,5

NC

BI-T&PB4-ARC-08VT


2

BI-B4OWM

ontwerpmethodieken

1

VLD

NC

BI-B4SED

schematiseren en doorreken

1

VLD

NC

BI-NCB-ABI-08VT

niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

4

BI-B4PRA-BO BI-CURB4-BOU-08VT

SP oe

15

1)


2)



46

7.4

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2012 blok B4 profiel BTO/COB code


BI-PRJB4-BOU-08VT

projecten blok B4

BI-B4PR-BO BI-CURB4-BOU-08VT

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

4

5,5

NC

4


8

BI-B4BMU


2

5,5

NC

BI-B4UMU


2

5,5

NC

BI-B4ARG


2

5,5

NC

BI-B3SKG


2

5,5

NC

BI-T&PB4-BOU-08VT


2

BI-B4COM


1

VLD

NC

BI-B4SED

schematiseren en doorreken

1

VLD

NC

BI-NCB-ABI-08VT

niet-cursorisch

(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



47

7.5

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2009/2010/2011 blok B5 profiel ARC code


BI-PRJB5-ARC-08VT

projecten blok B5

SP toets

min. eis toets

NC/C

5

5,5

NC

symbolische ruimte cursussen blok B5

8

BI-B5UMR


2

5,5

NC

BI-B5TSH


2

5,5

NC

BI-B5GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B5GGO


2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB5-ARC-08VT BI-B5COM BI-NCB-ABI-08VT


1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

5

BI-B5PRA-BO BI-CURB5-ARC-08VT

SP oe

15

1)


2)



48

7.6

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2009/2010/2011 blok B5 profiel BTO code


BI-PRJB5-BTO-08VT

projecten blok B5


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

5

5,5

NC


cursussen blok B5

8

BI-B5GIN

gebouwinnovatie

2

5,5

NC

BI-B5PIN

productinnovatie

2

5,5

NC

BI-B5GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B5GGO


2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB5-BTO-08VT


BI-B5STA BI-NCB-ABI-08VT

1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



49

7.7

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2009/2010/2011 blok B5 profiel COB code


BI-PRJB5-COB-08VT

projecten blok B5


SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

5

5,5

NC


cursussen blok B5

8

BI-B5FGC


2

5,5

NC

BI-B5SOC


2

5,5

NC

BI-B5GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B5GGO


2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB5-COB-08VT


BI-B5STA BI-NCB-ABI-08VT

1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



50

7.8

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2009/2010/2011 blok B6 profiel ARC code


BI-PRJB6-ARC-08VT BI-B6PRA-BO BI-CURB6-ARC-08VT

projecten blok B6

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

5

5,5

NC

5

technisch uitwerken symbolische ruimte cursussen blok B6

8

BI-B6UMV


2

5,5

NC

BI-B6TMD


2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

BI-B6SBO

software binnen BOU

2

5,5

NC

1

VLD

NC



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15

1)


2)



51

7.9

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2009/2010/2011 blok B6 profiel BTO code


BI-PRJB6-BTO-08VT

projecten blok B6


SP toets

min. eis toets

NC/C

5

5,5

NC


8 verbetertechniek

2

5,5

NC

BI-B6GEO

gevelontwerp

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

BI-B6SBO

software binnen BOU

2

5,5

NC

1

VLD

NC



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


opmerkingen

5

BI-B6VBT

BI-T&PB6-BTO-08VT

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15

1)


2)



52

7.10

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2009/2010/2011 blok B6 profiel COB code


BI-PRJB6-COB-08VT

projecten blok B6

min. eis toets

NC/C

transferium

5

5,5

NC

cursussen blok B6 voorgespannen betonconstructie

2

5,5

NC

BI-B6SSC


2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

BI-B6SBO

software binnen BOU

2

5,5

NC

1

VLD

NC



1


(1)

BI-BVSP


(0,5)

VLD

NC

BI-BSLB


(0,5)

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


opmerkingen

8

BI-B6VBC

BI-T&PB6-COB-08VT

AB&I OER 2013-2014

SP toets

5

BI-B6PR-COB BI-CURB6-COB-08VT

SP oe

15

1)


2)



53

7.11

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2009/2010/2011 blok B7/B8 profiel ARC code


BI-STAB7-ARC-08VT


BI-S2ACPR


min. eis toets

NC/C

22

VLD

NC

6

VLD

NC

BI-BVSP


(1)

VLD

NC

BI-BSLB


(1)

VLD

NC

oe SP NC C


ARC

architectuur

opmerkingen

(2)

TOTAAL

AB&I OER 2013-2014

SP toets

28

BI-S2-AR

BI-NCB-ABI-08VT

SP oe

30

1)


2)



54

7.12

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2009/2010/2011 blok B7/B8 profiel BTO/COB code


BI-STAB7-ABI-08VT

stage blokken B7/B8


SP toets

min. eis toets

NC/C

28

VLD

NC


(2)

BI-BVSP


(1)

VLD

NC

BI-BSLB


(1)

VLD

NC

oe SP NC C


BTO COB


opmerkingen

28

TOTAAL

AB&I OER 2013-2014

SP oe

30

1)


2)



55

7.13

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2009/2010/2011 blok B9/B10 code




SP toets

min. eis toets

NC/C

30

VLD

NC

opmerkingen

30 minor TOTAAL

oe SP NC C

SP oe

30


AB&I OER 2013-2014


56

7.14

Bouwkunde voltijd/verkort voor cohort 2009/2010/2011 blok B11/B12 code




SP toets

min. eis toets

NC/C

30

VLD

NC

opmerkingen

30


oe SP NC C

SP oe

30


AB&I OER 2013-2014


57


BIJLAGE 10C: CURRICULUMOVERZICHT POSTPROPEDEUSE BOUWKUNDE DUAAL/NOMINAAL


5 juli 2013 21 juni 2013 3 juli 2013

INHOUD 8

Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2013 postpropedeuse ................................5 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2013 blok B1/B2 .................................................. 7 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2013 blok B3 profiel ARC ...................................... 8 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2013 blok B3 profiel BTO ...................................... 9 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2013 blok B3 profiel COB .................................... 10 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2013 blok B4 profiel ARC .................................... 11 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2013 blok B4 profiel BTO .................................... 12 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2013 blok B4 profiel COB .................................... 13 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2013 blok B5 profiel ARC .................................... 14 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2013 blok B5 profiel BTO .................................... 15 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2013 blok B5 profiel COB .................................... 16 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2013 blok B6 profiel ARC .................................... 17 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2013 blok B6 profiel BTO .................................... 18 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2013 blok B6 profiel COB .................................... 19 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2013 blok B7 profiel ARC .................................... 20 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2013 blok B7 profiel BTO .................................... 21 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2013 blok B7 profiel COB .................................... 22 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2013 blok B8 profiel ARC .................................... 23 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2013 blok B8 profiel BTO .................................... 24 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2013 blok B8 profiel COB .................................... 25 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2013 blok B9/B10 .............................................. 26 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2013 blok B11/B12 ............................................ 27

9

Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2012 postpropedeuse ..............................28 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2012 blok B1/B2 ................................................ 30 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2012 blok B3 profiel ARC .................................... 31 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2012 blok B3 profiel BTO .................................... 32 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2012 blok B3 profiel COB .................................... 33 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2012 blok B4 profiel ARC .................................... 34 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2012 blok B4 profiel BTO .................................... 35 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2012 blok B4 profiel COB .................................... 36 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2012 blok B5 profiel ARC .................................... 37 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2012 blok B5 profiel BTO .................................... 38 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2012 blok B5 profiel COB .................................... 39 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2012 blok B6 profiel ARC .................................... 40 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2012 blok B6 profiel BTO .................................... 41 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2012 blok B6 profiel COB .................................... 42 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2012 blok B7 profiel ARC .................................... 43 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2012 blok B7 profiel BTO .................................... 44

8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7 8.8 8.9 8.10 8.11 8.12 8.13 8.14 8.15 8.16 8.17 8.18 8.19 8.20 8.21

9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6 9.7 9.8 9.9 9.10 9.11 9.12 9.13 9.14 9.15

AB&I OER 2013-2014

bijlage 10c: curriculumoverzicht postpropedeuse Bouwkunde duaal/nominaal

2

9.16 9.17 9.18 9.19 9.20 9.21

Bouwkunde Bouwkunde Bouwkunde Bouwkunde Bouwkunde Bouwkunde

duaal/nominaal duaal/nominaal duaal/nominaal duaal/nominaal duaal/nominaal duaal/nominaal

voor voor voor voor voor voor

cohort cohort cohort cohort cohort cohort

2012 2012 2012 2012 2012 2012

blok blok blok blok blok blok

B7 profiel COB .................................... 45 B8 profiel ARC .................................... 46 B8 profiel BTO .................................... 47 B8 profiel COB .................................... 48 B9/B10 .............................................. 49 B11/B12 ............................................ 50

10

Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2011 postpropedeuse ..............................51 10.1 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2011 blok B1/B2 ................................................ 53 10.2 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2011 blok B3 profiel ARC .................................... 54 10.3 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2011 blok B3 profiel BTO .................................... 55 10.4 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2011 blok B3 profiel COB .................................... 56 10.5 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2011 blok B4 profiel ARC .................................... 57 10.6 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2011 blok B4 profiel BTO .................................... 58 10.7 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2011 blok B4 profiel COB .................................... 59 10.8 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2011 blok B5 profiel ARC .................................... 60 10.9 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2011 blok B5 profiel BTO .................................... 61 10.10 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2011 blok B5 profiel COB .................................... 62 10.11 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2011 blok B6 profiel ARC .................................... 63 10.12 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2011 blok B6 profiel BTO .................................... 64 10.13 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2011 blok B6 profiel COB .................................... 65 10.14 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2011 blok B7 profiel ARC .................................... 66 10.15 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2011 blok B7 profiel BTO .................................... 67 10.16 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2011 blok B7 profiel COB .................................... 68 10.17 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2011 blok B8 profiel ARC .................................... 69 10.18 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2011 blok B8 profiel BTO .................................... 70 10.19 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2011 blok B8 profiel COB .................................... 71 10.20 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2011 blok B9/B10 .............................................. 72 10.21 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2011 blok B11/B12 ............................................ 73 11

Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2009+2010 postpropedeuse ....................74 11.1 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B1/B2....................................... 76 11.2 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B3 ........................................... 77 11.3 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B4 profiel ARC ........................... 78 11.4 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B4 profiel BTO ........................... 79 11.5 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B4 profiel COB ........................... 80 11.6 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B5 profiel ARC ........................... 81 11.7 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B5 profiel BTO ........................... 82 11.8 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B5 profiel COB ........................... 83 11.9 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B6 profiel ARC ........................... 84 11.10 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B6 profiel BTO ........................... 85 11.11 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B6 profiel COB ........................... 86 11.12 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B7 profiel ARC ........................... 87

AB&I OER 2013-2014


3

11.13 11.14 11.15 11.16 11.17 11.18 11.19

Bouwkunde Bouwkunde Bouwkunde Bouwkunde Bouwkunde Bouwkunde Bouwkunde

AB&I OER 2013-2014

duaal/nominaal duaal/nominaal duaal/nominaal duaal/nominaal duaal/nominaal duaal/nominaal duaal/nominaal

voor voor voor voor voor voor voor

cohort cohort cohort cohort cohort cohort cohort

2009+2010 blok B7 profiel BTO ........................... 88 2009+2010 blok B7 profiel COB ........................... 89 2009+2010 blok B8 profiel ARC ........................... 90 2009+2010 blok B8 profiel BTO ........................... 91 2009+2010 blok B8 profiel COB ........................... 92 2009+2010 blok B9/B10 ..................................... 93 20009+2010 blok B11/B12 ................................. 94


4

8

Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2013 postpropedeuse De blokken worden volgens onderstaand schema aangeboden en getoetst: relatie met 'havo-cohorten' periode 1 van 2014-2015

blok B1



blok B2



blok B3



blok B4



blok B5



blok B6



blok B7



blok B8



blok B9



blok B10


blok B11


blok B12



AB&I OER 2013-2014


5


studiepunten

stage

profiel ARC

profiel BTO

profiel COB

30

30

30

stage B1/B2 (incl. VSP en SLB) werkend leren

30 86

30 86

30 86

werkend leren B3/B4

16

16

16

werkend leren B5/B6

16

16

16

werkend leren B7/B8

18

18

18

werkend leren B9/10

18

18

18

werkend leren B11/12 cursussen/projecten

18 31

18 33

18 33

cursussen/projecten B3

4

4

4


4

5

5


5

6

6


6

6

6


6

6

6


6

6

6


9

7

7


3

3

3


3

2

2


2

1

1


1

1

1


0

0

0


0

0

0

minor

12 minor

afstudeerproject

12 12

12 afstudeerproject

12 12

12 12

12 12

12

12


AB&I OER 2013-2014


6

8.1

Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2013 blok B1/B2 code


BI-STAB1-ABI-13VT

stage blokken B1/B2


min. eis toets

NC/C

stage

28

VLD

NC

niet-cursorisch

opmerkingen

2

BI-BVSP


1

VLD

NC

BI-BSLB


1

VLD

NC


AB&I OER 2013-2014

SP toets

28

TOTAAL oe SP NC C

SP oe

1)

30 ‘vrije studiepunten’: curriculumaanvullende activiteiten conform de "regeling vrije studiepunten"


7

8.2

Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2013 blok B3 profiel ARC code


BI-WKLB3-ARC-13DU

werkend leren blok B3

BI-B3EXT-8 BI-CURB3-ARC-13DU

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

8 werkend leren B3

cursussen blok B3

4

BI-B3CIS


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

BI-T&PB3-ARC-13DU


3

BI-B3TDS

tectoniek: drager/schil

2

VLD

NC

BI-B3OND

onderzoek

1

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


8

8.3

Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2013 blok B3 profiel BTO code


BI-WKLB3-BTO-13DU


BI-B3EXT-8 BI-CURB3-BTO-13DU

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

8 werkend leren B3

cursussen blok B3

4

BI-B3CIS


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

BI-T&PB3-BTO-13DU


3

BI-B3C3D

CAD-3D

1

VLD

NC

BI-B3OND

onderzoek

1

VLD

NC

BI-B3CML


1

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


9

8.4

Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2013 blok B3 profiel COB code


BI-WKLB3-COB-13DU


BI-B3EXT-8 BI-CURB3-COB-13DU

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

8 werkend leren B3

cursussen blok B3

4

BI-B3CIS


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

BI-T&PB3-COB-13DU


3

BI-B3C3D

CAD-3D

1

VLD

NC

BI-B3OND

onderzoek

1

VLD

NC

BI-B3CML


1

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


10

8.5



BI-WKLB4-ARC-13DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

8 werkend leren B4

cursussen blok B4

4

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B4PLA

plananalyse

2

5,5

NC

BI-T&PB4-ARC-13DU


3

BI-B4TMD

tectoniek: materiaal/detail

2

VLD

NC

BI-B4OND

onderzoek

1

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


11

8.6



BI-WKLB4-BTO-13DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

8 werkend leren B4

cursussen blok B4

5

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B4PLA

plananalyse

2

5,5

NC

BI-B4STN


1

5,5

NC

BI-T&PB4-BTO-13DU


2

BI-B4OND

onderzoek

1

VLD

NC

BI-B4CTK

constructief tekenen

1

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


12

8.7



BI-WKLB4-COB-13DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

8 werkend leren B4

cursussen blok B4

5

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B4PLA

plananalyse

2

5,5

NC

BI-B4STN


1

5,5

NC

BI-T&PB4-COB-13DU


2

BI-B4OND

onderzoek

1

VLD

NC

BI-B4CTK


1

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


13

8.8



BI-WKLB5-ARC-13DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

werkend leren B5 cursussen blok B5

5 vormleer 2D/3D

1

5,5

NC

BI-B5CIB


2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC


2

BI-B5KGC

klantgericht communiceren

1

VLD

NC

BI-B5C3D

CAD-3D

1

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

opmerkingen

8

BI-B5VRM

BI-T&PB5-ARC-13DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


14

8.9



BI-WKLB5-BTO-13DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC


6 verbetertechniek

2

5,5

NC

BI-B5CIB


2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B5KGC

1

klantgericht communiceren TOTAAL

oe SP NC C


BTO


opmerkingen

8

BI-B5VBT

BI-T&PB5-BTO-13DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


15

8.10



BI-WKLB5-COB-13DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC


6


2

5,5

NC

BI-B5CIB


2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B5KGC

1

klantgericht communiceren TOTAAL

oe SP NC C


COB


opmerkingen

8

BI-B5SOC

BI-T&PB5-COB-13DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


16

8.11



BI-WKLB6-ARC-13DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC


6 architectuurgeschiedenis

2

5,5

NC

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-B6ENG


1

communication in the Englisch language TOTAAL

oe SP NC C


ARC

architectuur

opmerkingen

8

BI-B6ARG

BI-T&PB6-ARC-13DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


17

8.12



BI-WKLB6-BTO-13DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC


6 binnenmilieu

2

5,5

NC

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B6ENG

1


oe SP NC C


BTO


opmerkingen

8

BI-B6BML

BI-T&PB6-BTO-13DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


18

8.13



BI-WKLB6-COB-13DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC


6


2

5,5

NC

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B6ENG

1


oe SP NC C


COB


opmerkingen

8

BI-B6VBC

BI-T&PB6-COB-13DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


19

8.14



BI-WKLB7-ARC-13DU


BI-B7EXT BI-PRJB7-ARC-13DU BI-B3PR-ARC BI-CURB7-ARC-13DU BI-B3UMR


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

SP toets

min. eis toets

NC/C

9

VLD

NC

4

5,5

NC

2

5,5

NC

opmerkingen

9 werkend leren B7

projecten blok B7

4


2

utopisch model: de renaissance TOTAAL

oe SP NC C

SP oe

15


20

8.15



BI-WKLB7-BTO-13DU


BI-B7EXT BI-PRJB7-BTO-13DU

projecten blok B7

cursussen blok B7


BTO


AB&I OER 2013-2014

NC/C

9

VLD

NC

4

5,5

NC

2

5,5

NC

opmerkingen

2 gebouwinnovatie TOTAAL

oe SP NC C

min. eis toets


BI-B3GIN

SP toets

9 werkend leren B7

BI-B3PR-BC BI-CURB7-BTO-13DU

SP oe

15


21

8.16



BI-WKLB7-COB-13DU


BI-B7EXT BI-PRJB7-COB-13DU

projecten blok B7

cursussen blok B7


COB


AB&I OER 2013-2014

NC/C

9

VLD

NC

4

5,5

NC

2

5,5

NC

opmerkingen

2

funderingen en grondconstructies TOTAAL

oe SP NC C

min. eis toets


BI-B3FGC

SP toets

9 werkend leren B7

BI-B3PR-BC BI-CURB7-COB-13DU

SP oe

15


22

8.17



BI-WKLB8-ARC-13DU


BI-B8EXT BI-CURB8-ARC-13DU

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

9

VLD

NC

9 werkend leren B8

cursussen blok B8

6

BI-B4UMV

utopisch model: de verlichting

2

5,5

NC

BI-B4GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


23

8.18



BI-WKLB8-BTO-13DU


BI-B8EXT BI-CURB8-BTO-13DU

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

9

VLD

NC

9 werkend leren B8

cursussen blok B8

6

BI-B4PIN

productinnovatie

2

5,5

NC

BI-B4GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


24

8.19



BI-WKLB8-COB-13DU


BI-B8EXT BI-CURB8-COB-13DU

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

9

VLD

NC

9 werkend leren B8

cursussen blok B8

6

BI-B4STC

staal- en houtconstructies

2

5,5

NC

BI-B4GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


25

8.20



BI-WKLB9-ABI-13DU

werkend leren blokken B9/B10

SP toets

min. eis toets

NC/C

werkend leren B9

9

VLD

NC

BI-B10EXT

werkend leren B10

9

VLD

NC

12

VLD

NC

BI-MIN12

opmerkingen

18

BI-B9EXT

BI-MINB9-ABI-13DU


12 minor TOTAAL

oe SP NC C

SP oe

30


AB&I OER 2013-2014


26

8.21



BI-WKLB11-ABI-09DU


SP toets

min. eis toets

NC/C

werkend leren B11

9

VLD

NC

BI-B12EXT

werkend leren B12

9

VLD

NC

12

VLD

NC

BI-AFST

opmerkingen

18

BI-B11EXT

BI-AFSB11-ABI-H09VT


12


oe SP NC C

SP oe

30


AB&I OER 2013-2014


27

9

Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2012 postpropedeuse De blokken worden volgens onderstaand schema aangeboden en getoetst: relatie met "havo-cohorten" periode 1 van 2013-2014

blok B1



blok B2



blok B3



blok B4



blok B5



blok B6



blok B7



blok B8



blok B9



blok B10


blok B11


blok B12



AB&I OER 2013-2014


28


studiepunten

stage

profiel ARC

profiel BTO

profiel COB

30

30

30


30 84

30 84

30 84

werkend leren B3/B4

16

16

16

werkend leren B5/B6

16

16

16

werkend leren B7/B8

16

16

16

werkend leren B9/10

18

18

18


18 36

18 37

18 37


6

6

6


4

7

7


6

6

6


6

6

6


6

6

6


8

6

6


6

5

5


2

1

1


2

0

0


1

1

1


1

1

1


0

1

1


0

1

1

minor

12 minor

afstudeerproject

12 12

12 afstudeerproject

12 12

12 12

12 12

12

12


AB&I OER 2013-2014


29

9.1



BI-STAB1-ABI-13VT

stage blokken B1/B2


min. eis toets

NC/C

stage

28

VLD

NC

niet-cursorisch

opmerkingen

2

BI-BVSP


1

VLD

NC

BI-BSLB


1

VLD

NC


AB&I OER 2013-2014

SP toets

28

TOTAAL oe SP NC C

SP oe

1)



30

9.2



BI-WKLB3-ARC-11DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

7

VLD

NC

7 werkend leren B3

cursussen blok B3

6

BI-B3CIS


2

5,5

NC

BI-B6BMU


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

2

VLD

NC

BI-T&PB3-ARC-11DU BI-B3TDS


2

tectoniek: drager/schil TOTAAL

oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


31

9.3



BI-WKLB3-BTO-11DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

8 werkend leren B3

cursussen blok B3

6

BI-B3CIS


2

5,5

NC

BI-B6BMU


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB3-BTO-11DU


BI-B3C3D

1 CAD-3D TOTAAL

oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


32

9.4



BI-WKLB3-COB-11DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

8 werkend leren B3

cursussen blok B3

6

BI-B3CIS


2

5,5

NC

BI-B6BMU


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB3-COB-11DU


BI-B3C3D

1 CAD-3D TOTAAL

oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


33

9.5



BI-WKLB4-ARC-11DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

9

VLD

NC

9 werkend leren B4

cursussen blok B4

4

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

2

VLD

NC

BI-T&PB4-ARC-11DU BI-B4TMD


2

tectoniek: materiaal/detail TOTAAL

oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


34

9.6



BI-WKLB4-BTO-11DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

8 werkend leren B4

cursussen blok B4

7

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B4GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

BI-B4STN


1

5,5

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


35

9.7



BI-WKLB4-COB-11DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

8 werkend leren B4

cursussen blok B4

7

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B4GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

BI-B4STN


1

5,5

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


36

9.8



BI-WKLB5-ARC-11DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC


6 construeren in beton

2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC

BI-B5GCU

gebouwconcepten

2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-B5COM


1

informatief en overtuigend communiceren TOTAAL

oe SP NC C


ARC

architectuur

opmerkingen

8

BI-B5CIB

BI-T&PB5-ARC-11DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


37

9.9



BI-WKLB5-BTO-11DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC


6 verbetertechniek

2

5,5

NC

BI-B5CIB


2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B5COM

1


oe SP NC C


BTO


opmerkingen

8

BI-B5VBT

BI-T&PB5-BTO-11DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


38

9.10



BI-WKLB5-COB-11DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC


6


2

5,5

NC

BI-B5CIB


2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B5COM

1


oe SP NC C


COB


opmerkingen

8

BI-B5SOC

BI-T&PB5-COB-11DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


39

9.11



BI-WKLB6-ARC-11DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC



2

5,5

NC

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-B6ENG


1


oe SP NC C


ARC

architectuur

opmerkingen

8

BI-B6ARG

BI-T&PB6-ARC-11DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


40

9.12



BI-WKLB6-BTO-11DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC


6 binnenmilieu

2

5,5

NC

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B6ENG

1


oe SP NC C


BTO


opmerkingen

8

BI-B6BML

BI-T&PB6-BTO-11DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


41

9.13



BI-WKLB6-COB-11DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC


6


2

5,5

NC

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B6ENG

1


oe SP NC C


COB


opmerkingen

8

BI-B6VBC

BI-T&PB6-COB-11DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


42

9.14



BI-WKLB7-ARC-11DU




ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

SP toets

min. eis toets

NC/C

9

VLD

NC

4

5,5

NC

2

5,5

NC

opmerkingen

9 werkend leren B7

projecten blok B7

4


2


oe SP NC C

SP oe

15


43

9.15


←onderwijseenheid (oe)

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

voorontwerp utiliteitsgebouw

4

5,5

NC

literatuuronderzoek (i.p.v. project)

4

5,5

NC

2

5,5

NC

1

5,5

NC

toets→ BI-WKLB7-BTO-11DU


BI-B7EXT-8 BI-PRJB7-BTO-11DU

SP oe 8

werkend leren B7 projecten blok B7

BI-B3PR-BC

opmerkingen

4

of BI-B3LIT BI-CURB7-BTO-11DU

cursussen blok B7

BI-B3GIN BI-T&PB7-BTO-11DU

2 gebouwinnovatie


BI-B3CML

1

constructief modelleren TOTAAL

oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

15


44

9.16



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC


4

5,5

NC


4

5,5

NC

2

5,5

NC

1

5,5

NC

toets→ BI-WKLB7-COB-11DU


BI-B7EXT-8 BI-PRJB7-COB-11DU

SP oe 8


BI-B3PR-BC

opmerkingen

4

of BI-B3LIT BI-CURB7-COB-11DU

cursussen blok B7

BI-B3FGC BI-T&PB7-COB-11DU

2

funderingen en grondconstructies trainingen en praktijk blok B7

BI-B3CML

1


oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

15


45

9.17



BI-WKLB8-ARC-11DU


BI-B8EXT-7

projecten blok B

min. eis toets

NC/C

7

VLD

NC

4

5,5

NC

cursussen blok B8

4

BI-B4UMV


2

5,5

NC

BI-B4GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

4

specificeren symbolische ruimte

BI-CURB8-ARC-11DU

SP toets

7 werkend leren B8

BI-PRJB8-ARC-11DU BI-B4PR-ARC

SP oe

15


46

9.18



BI-WKLB8-BTO-11DU


BI-B8EXT-8

projecten blok B8

BI-B4PR-BO

cursussen blok B8

BI-T&PB8-BTO-11DU BI-B4CTK


BTO


AB&I OER 2013-2014

NC/C

8

VLD

NC

4

5,5

NC

2

5,5

NC

1

5,5

NC

opmerkingen

2 productinnovatie


1

constructief tekenen TOTAAL

oe SP NC C

min. eis toets

4

technisch ontwerp utiliteitsgebouw

BI-B4PIN

SP toets

8 werkend leren B8

BI-PRJB8-BTO-11DU

BI-CURB8-BTO-11DU

SP oe

15


47

9.19



BI-WKLB8-COB-11DU



projecten blok B8

BI-T&PB8-COB-11DU

cursussen blok B8



COB


AB&I OER 2013-2014

8

VLD

NC

4

5,5

NC

2

5,5

NC

1

5,5

NC

opmerkingen

1


oe SP NC C

NC/C

2 staal- en houtconstructies

BI-B4CTK

min. eis toets

4


BI-B4STC

SP toets

8 werkend leren B8

BI-B4PR-BO BI-CURB8-COB-11DU

SP oe

15


48

9.20



BI-WKLB9-ABI-11DU


SP toets

min. eis toets

NC/C

werkend leren B9

9

VLD

NC

BI-B10EXT

werkend leren B10

9

VLD

NC

12

VLD

NC

BI-MIN12

opmerkingen

18

BI-B9EXT

BI-MINB9-ABI-11DU


12 minor TOTAAL

oe SP NC C

SP oe

30


AB&I OER 2013-2014


49

9.21



BI-WKLB11-ABI-09DU


SP toets

min. eis toets

NC/C

werkend leren B11

9

VLD

NC

BI-B12EXT

werkend leren B12

9

VLD

NC

12

VLD

NC

BI-AFST

opmerkingen

18

BI-B11EXT

BI-AFSB11-ABI-H09VT


12


oe SP NC C

SP oe

30


AB&I OER 2013-2014


50

10

Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2011 postpropedeuse De blokken worden volgens onderstaand schema aangeboden en getoetst: relatie met "havo-cohorten" periode 1 van 2012-2013

blok B1



blok B2



blok B3



blok B4



blok B5



blok B6



blok B7



blok B8



blok B9



blok B10


blok B11


blok B12


Na de hierboven aangegeven perioden worden de blokken nog uitsluitend getoetst. Verschillende onderdelen van het programma worden aangeboden in het programma voor de cohorten 2012 en 2013. Voor de resterende onderdelen wordt verwezen naar de desbetreffende conversietabellen. Zie de volgende bladzijde voor het programma op hoofdlijnen.

AB&I OER 2013-2014


51


studiepunten

stage

profiel ARC

profiel BTO

profiel COB

30

30

30


30 84

30 84

30 84

werkend leren B3/B4

16

16

16

werkend leren B5/B6

16

16

16

werkend leren B7/B8

16

16

16

werkend leren B9/10

18

18

18


18 36

18 36

18 36


6

6

6


4

6

6


6

6

6


6

6

6


6

6

6


8

6

6


6

6

6


2

1

1


2

1

1


1

1

1


1

1

1


0

1

1


0

1

1

minor

12 minor

afstudeerproject

12 12

12 afstudeerproject

12 12

12 12

12 12

12

12


AB&I OER 2013-2014


52

10.1



BI-STAB1-ABI-13VT

stage blokken B1/B2


min. eis toets

NC/C

stage

28

VLD

NC

niet-cursorisch

opmerkingen

2

BI-BVSP


1

VLD

NC

BI-BSLB


1

VLD

NC


AB&I OER 2013-2014

SP toets

28

TOTAAL oe SP NC C

SP oe

1)



53

10.2



BI-WKLB3-ARC-11DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

7

VLD

NC

7 werkend leren B3

cursussen blok B3

6

BI-B3CIS


2

5,5

NC

BI-B6BMU


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

2

VLD

NC



2


oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


54

10.3



BI-WKLB3-BTO-11DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

8 werkend leren B3

cursussen blok B3

6

BI-B3CIS


2

5,5

NC

BI-B6BMU


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB3-BTO-11DU


BI-B3C3D

1 CAD-3D TOTAAL

oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


55

10.4



BI-WKLB3-COB-11DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

8 werkend leren B3

cursussen blok B3

6

BI-B3CIS


2

5,5

NC

BI-B6BMU


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB3-COB-11DU


BI-B3C3D

1 CAD-3D TOTAAL

oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


56

10.5



BI-WKLB4-ARC-11DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

9

VLD

NC

9 werkend leren B4

cursussen blok B4

4

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

2

VLD

NC



2


oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


57

10.6



BI-WKLB4-BTO-11DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

8 werkend leren B4

cursussen blok B4

6

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B4GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB4-BTO-11DU


BI-B4STR

1

statistisch rekenen TOTAAL

oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


58

10.7



BI-WKLB4-COB-11DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

8 werkend leren B4

cursussen blok B4

6

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B4GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB4-COB-11DU


BI-B4STR

1

statistisch rekenen TOTAAL

oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


59

10.8



BI-WKLB5-ARC-11DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC



2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC

BI-B5GCU

gebouwconcepten

2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-B5COM


1


oe SP NC C


ARC

architectuur

opmerkingen

8

BI-B5CIB

BI-T&PB5-ARC-11DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


60

10.9



BI-WKLB5-BTO-11DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC


6 verbetertechniek

2

5,5

NC

BI-B5CIB


2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B5COM

1


oe SP NC C


BTO


opmerkingen

8

BI-B5VBT

BI-T&PB5-BTO-11DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


61

10.10 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2011 blok B5 profiel COB code


BI-WKLB5-COB-11DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC


6


2

5,5

NC

BI-B5CIB


2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B5COM

1


oe SP NC C


COB


opmerkingen

8

BI-B5SOC

BI-T&PB5-COB-11DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


62

10.11 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2011 blok B6 profiel ARC code


BI-WKLB6-ARC-11DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC



2

5,5

NC

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-B6ENG


1


oe SP NC C


ARC

architectuur

opmerkingen

8

BI-B6ARG

BI-T&PB6-ARC-11DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


63

10.12 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2011 blok B6 profiel BTO code


BI-WKLB6-BTO-11DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC


6 binnenmilieu

2

5,5

NC

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B6ENG

1


oe SP NC C


BTO


opmerkingen

8

BI-B6BML

BI-T&PB6-BTO-11DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


64



BI-WKLB6-COB-11DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC


6


2

5,5

NC

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B6ENG

1


oe SP NC C


COB


opmerkingen

8

BI-B6VBC

BI-T&PB6-COB-11DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


65



BI-WKLB7-ARC-11DU




ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

SP toets

min. eis toets

NC/C

9

VLD

NC

4

5,5

NC

2

5,5

NC

opmerkingen

9 werkend leren B7

projecten blok B7

4


2


oe SP NC C

SP oe

15


66



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC


4

5,5

NC


4

5,5

NC

2

5,5

NC

1

5,5

NC




SP oe 8


BI-B3PR-BC

opmerkingen

4


cursussen blok B7


2 gebouwinnovatie


BI-B3CML

1


oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

15


67



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC


4

5,5

NC


4

5,5

NC

2

5,5

NC

1

5,5

NC




SP oe 8


BI-B3PR-BC

opmerkingen

4


cursussen blok B7


2


BI-B3CML

1


oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

15


68



BI-WKLB8-ARC-11DU


BI-B8EXT-7

projecten blok B

min. eis toets

NC/C

7

VLD

NC

4

5,5

NC

cursussen blok B8

4

BI-B4UMV


2

5,5

NC

BI-B4GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

4


BI-CURB8-ARC-11DU

SP toets

7 werkend leren B8


SP oe

15


69



BI-WKLB8-BTO-11DU


BI-B8EXT-8

projecten blok B8

BI-B4PR-BO

cursussen blok B8



BTO


AB&I OER 2013-2014

NC/C

8

VLD

NC

4

5,5

NC

2

5,5

NC

1

5,5

NC

opmerkingen

2 productinnovatie


1


oe SP NC C

min. eis toets

4


BI-B4PIN

SP toets

8 werkend leren B8

BI-PRJB8-BTO-11DU

BI-CURB8-BTO-11DU

SP oe

15


70



BI-WKLB8-COB-11DU



projecten blok B8

BI-T&PB8-COB-11DU

cursussen blok B8



COB


AB&I OER 2013-2014

8

VLD

NC

4

5,5

NC

2

5,5

NC

1

5,5

NC

opmerkingen

1


oe SP NC C

NC/C


BI-B4CTK

min. eis toets

4


BI-B4STC

SP toets

8 werkend leren B8


SP oe

15


71

10.20 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2011 blok B9/B10 code


BI-WKLB9-ABI-11DU


SP toets

min. eis toets

NC/C

werkend leren B9

9

VLD

NC

BI-B10EXT

werkend leren B10

9

VLD

NC

12

VLD

NC

BI-MIN12

opmerkingen

18

BI-B9EXT

BI-MINB9-ABI-11DU


12 minor TOTAAL

oe SP NC C

SP oe

30


AB&I OER 2013-2014


72

10.21 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2011 blok B11/B12 code


BI-WKLB11-ABI-09DU


SP toets

min. eis toets

NC/C

werkend leren B11

9

VLD

NC

BI-B12EXT

werkend leren B12

9

VLD

NC

12

VLD

NC

BI-AFST

opmerkingen

18

BI-B11EXT

BI-AFSB11-ABI-H09VT


12


oe SP NC C

SP oe

30


AB&I OER 2013-2014


73

11

Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2009+2010 postpropedeuse De blokken worden volgens onderstaand schema aangeboden en getoetst: cohort 2009

cohort 2010


blok B1


blok B2


blok B3


blok B4


blok B5

blok B1


blok B6

blok B2


blok B7

blok B3


blok B8

blok B4


blok B9

blok B5


blok B10

blok B6


blok B11

blok B7


blok B12

blok B8


blok B9


blok B10


blok B11


blok B12

Na de hierboven aangegeven perioden worden de blokken nog uitsluitend getoetst. Verschillende onderdelen van het programma worden echter aangeboden in het programma voor de cohorten 2011, 2012 en 2013. Voor de resterende onderdelen wordt verwezen naar de desbetreffende conversietabellen. Zie de volgende bladzijde voor het programma op hoofdlijnen.

AB&I OER 2013-2014


74


studiepunten

stage

profiel ARC

profiel BTO

profiel COB

30

30

30


30 88

30 86

30 86

werkend leren B3/B4

18

17

17

werkend leren B5/B6

16

16

16

werkend leren B7/B8

18

17

17

werkend leren B9/10

18

18

18


18 32

18 32

18 32


4

4

4


4

6

6


6

6

6


6

6

6


6

4

4


6

6

6


6

8

8


2

2

2


2

1

1


1

1

1


1

1

1


0

2

2


0

1

1

minor

12 minor

afstudeerproject

12 12

12 afstudeerproject

12 12

12 12

12 12

12

12


AB&I OER 2013-2014


75

11.1

Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B1/B2 code


BI-STAB1-ABI-H09DU

stage blokken B1/B2

BI-S1 BI-NCB-ABI-H09DU

min. eis toets

NC/C

stage

28

VLD

NC

niet-cursorisch

opmerkingen

2

BI-BVSP


1

VLD

NC

BI-BSLB


1

VLD

NC


AB&I OER 2013-2014

SP toets

28

TOTAAL oe SP NC C

SP oe

1)



76

11.2

Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B3 code


BI-WKLB3-BOU-H09DU


BI-B3EXT BI-CURB3-BOU-H09DU

SP toets

min. eis toets

NC/C

9

5,5

NC

opmerkingen

9 werkend leren B3

cursussen blok B3

4

BI-B3GCU


2

5,5

NC

BI-B4GSG

geschoord gebouw

2

5,5

NC

BI-T&PB3-BOU-H09DU


2

BI-B3PLA


1

VLD

NC

BI-B3ENG

communication in the English language

1

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C

SP oe

15


AB&I OER 2013-2014


77

11.3

Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B4 profiel ARC code


BI-WKLB4-ARC-H09DU


BI-B4EXT BI-PRJB4-ARC-H09DU BI-B4PRA-BO BI-T&PB4-ARC-H09DU

SP toets

min. eis toets

NC/C

9

5,5

NC

4

5,5

NC


4 functionele ruimte


2

BIB4OWM

ontwerpmethodieken

1

VLD

NC

BI-B4VRM

vormleer 2D en 3D

1

VLD

NC

oe SP NC C


ARC

architectuur

opmerkingen

9

TOTAAL

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


78

11.4

Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B4 profiel BTO code


BI-WKLB4-BTO-H09DU


BI-B4EXT-8 BI-PRJB4-BTO-H09DU

projecten blok B4

BI-T&PB4-BTO-H09DU

cursussen blok B4



BTO


AB&I OER 2013-2014

8

5,5

NC

4

5,5

NC

2

5,5

NC

1

VLD

NC

opmerkingen

1


oe SP NC C

NC/C

2


BI-B4COM

min. eis toets

4

technisch ontwerp kantoorgebouw

BI-B4BMU

SP toets

8 werkend leren B4

BI-B4PR-BO BI-CURB4-BTO-H09DU

SP oe

15


79

11.5

Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B4 profiel COB code


BI-WKLB4-COB-H09DU


BI-B4EXT-8 BI-PRJB4-COB-H09DU

projecten blok B4

BI-T&PB4-COB-H09DU

cursussen blok B4



COB


AB&I OER 2013-2014

8

5,5

NC

4

5,5

NC

2

5,5

NC

1

VLD

NC

opmerkingen

1

schematiseren en doorrekenen TOTAAL

oe SP NC C

NC/C

2 stabiliteitskern gebouw

BI-B4SED

min. eis toets

4


BI-B3SKG

SP toets

8 werkend leren B4

BI-B4PR-BO BI-CURB4-COB-H09DU

SP oe

15


80

11.6



BI-WKLB5-ARC-H09DU


BI-B5EXT-8 BI-CURB5-ARC-H09DU

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

5,5

NC

8 werkend leren B5

cursussen blok B5

6

BI-B5UMR


2

5,5

NC

BI-B5TSH


2

5,5

NC

BI-B5GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB5-ARC-H09DU BI-B5COM


1


oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


81

11.7

Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B5 profiel BTO code


BI-WKLB5-BTO-H09DU


BI-B5EXT-8 BI-CURB5-BTO-H09DU

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

5,5

NC


6 gebouwinnovatie

2

5,5

NC

BI-B5PIN

productinnovatie

2

5,5

NC

BI-B5GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B5STA

1

statistische analyses TOTAAL

oe SP NC C


BTO


opmerkingen

8

BI-B5GIN

BI-T&PB5-BTO-H09DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


82

11.8

Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B5 profiel COB code


BI-WKLB5-COB-H09DU


BI-B5EXT-8 BI-CURB5-COB-H09DU

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

5,5

NC


6


2

5,5

NC

BI-B5SOC


2

5,5

NC

BI-B5GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B5STA

oe SP NC C


COB


opmerkingen

8

BI-B5FGC

BI-T&PB5-COB-H09DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe


1


83

11.9



BI-WKLB6-ARC-H09DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

5,5

NC

8 werkend leren B6

cursussen blok B6

6

BI-B6UMV


2

5,5

NC

BI-B6TMD


2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB6-ARC-H09DU BI-B6ENG


1

communication in the Englisch language 2 TOTAAL

oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


84

11.10 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B6 profiel BTO code


BI-WKLB6-BTO-H09DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

5,5

NC


6 verbetertechniek

2

5,5

NC

BI-B6GEO

gevelontwerp

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B6ENG

1


oe SP NC C


BTO


opmerkingen

8

BI-B6VBT

BI-T&PB6-BTO-H09DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


85

11.11 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B6 profiel COB code


BI-WKLB6-COB-H09DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

5,5

NC


6

voorgespannen betonconstructie

2

5,5

NC

BI-B6SSC


2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B6ENG

1


oe SP NC C


COB


opmerkingen

8

BI-B6VBC

BI-T&PB6-COB-H09DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


86

11.12 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B7 profiel ARC code


BI-WKLB7-ARC-H09DU


BI-B7EXT BI-CURB7-ARC-H09DU

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

9

5,5

NC

9 werkend leren B7

cursussen blok B7

6

BI-B3ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B3ICU

installatieconcepten - utiliteitsbouw

2

5,5

NC

BI-B7GGO


2

5,5

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


87



BI-WKLB7-BTO-H09DU


BI-B7EXT BI-CURB7-BTO-H09DU

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

9

5,5

NC

9 werkend leren B7

cursussen blok B7

4

BI-B3ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B7GGO


2

5,5

NC

BI-T&PB7-BTO-H09DU


2

BI-B3PLA


1

5,5

NC

BI-B7ENG


1

5,5

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


88



BI-WKLB7-COB-H09DU


BI-B7EXT BI-CURB7-COB-H09DU

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

9

5,5

NC

9 werkend leren B7

cursussen blok B7

4

BI-B3ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B7GGO


2

5,5

NC

BI-T&PB7-COB-H09DU


2

BI-B3PLA


1

5,5

NC

BI-B7ENG


1

5,5

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


89

11.15 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B8 profiel ARC code


BI-WKLB8-ARC-H09DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

9

5,5

NC

9 werkend leren B8

cursussen blok B8

6

BI-B4BMU


2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden - utiliteitsbouw

2

5,5

NC

BI-B4ARG


2

5,5

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


90



BI-WKLB8-BTO-H09DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

5,5

NC

8 werkend leren B8

cursussen blok B8

6

BI-B4UMU


2

5,5

NC

BI-B4ARG


2

5,5

NC

BI-B3SKG


2

5,5

NC

1

5,5

NC

BI-T&PB8-BTO-H09DU


BI-B4SED

1


oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


91



BI-WKLB8-COB-H09DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

5,5

NC

8 werkend leren B8

cursussen blok B8

6

BI-B4BMU


2

5,5

NC

BI-B4UMU


2

5,5

NC

BI-B4ARG


2

5,5

NC

1

5,5

NC

BI-T&PB8-COB-H09DU


BI-B4COM

1


oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


92

11.18 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 2009+2010 blok B9/B10 code


BI-WKLB9-ABI-09DU


SP toets

min. eis toets

NC/C

werkend leren B9

9

VLD

NC

BI-B10EXT

werkend leren B10

9

VLD

NC

12

VLD

NC

BI-MIN12

opmerkingen

18

BI-B9EXT

BI-MINB9-ABI-09DU


12 minor TOTAAL

oe SP NC C

SP oe

30


AB&I OER 2013-2014


93

11.19 Bouwkunde duaal/nominaal voor cohort 20009+2010 blok B11/B12 code


BI-WKLB11-ABI-09DU


SP toets

min. eis toets

NC/C

werkend leren B11

9

VLD

NC

BI-B12EXT

werkend leren B12

9

VLD

NC

12

VLD

NC

BI-AFST

opmerkingen

18

BI-B11EXT

BI-AFSB11-ABI-H09VT


12


oe SP NC C

SP oe

30


AB&I OER 2013-2014


94


BIJLAGE 10D: CURRICULUMOVERZICHT POSTPROPEDEUSE BOUWKUNDE DUAAL/VERKORT


5 juli 2013 21 juni 2013 3 juli 2013

INHOUD

12

Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 postpropedeuse ...................................4 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok B1/B2 .................................................... 6 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok B3 profiel ARC ......................................... 7 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok B3 profiel BTO ......................................... 8 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok B3 profiel COB ......................................... 9 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok B4 profiel ARC ....................................... 10 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok B4 profiel BTO ....................................... 11 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok B4 profiel COB ....................................... 12 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok B5 profiel ARC ....................................... 13 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok B5 profiel BTO ....................................... 14 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok B5 profiel COB ....................................... 15 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok B6 profiel ARC ....................................... 16 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok B6 profiel BTO ....................................... 17 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok B6 profiel COB ....................................... 18 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok B7 profiel ARC ....................................... 19 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok B7 profiel BTO ....................................... 20 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok B7 profiel COB ....................................... 21 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok B8 profiel ARC ....................................... 22 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok B8 profiel BTO ....................................... 23 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok B8 profiel COB ....................................... 24 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok B9/B10 ................................................. 25 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok B11/B12 ............................................... 26

12.1 12.2 12.3 12.4 12.5 12.6 12.7 12.8 12.9 12.10 12.11 12.12 12.13 12.14 12.15 12.16 12.17 12.18 12.19 12.20 12.21 13

Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2012 postpropedeuse .................................27 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2012 blok B1/B2 .................................................. 29 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2012 blok B3 profiel ARC ....................................... 30 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2012 blok B3 profiel BTO ....................................... 31 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2012 blok B3 profiel COB ....................................... 32 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2012 blok B4 profiel ARC ....................................... 33 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2012 blok B4 profiel BTO ....................................... 34 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2012 blok B4 profiel COB ....................................... 35 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2012 blok B5 profiel ARC ....................................... 36 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2012 blok B5 profiel BTO ....................................... 37 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2012 blok B5 profiel COB ....................................... 38 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2012 blok B6 profiel ARC ....................................... 39 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2012 blok B6 profiel BTO ....................................... 40 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2012 blok B6 profiel COB ....................................... 41 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2012 blok B7 profiel ARC ....................................... 42 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2012 blok B7 profiel BTO ....................................... 43 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2012 blok B7 profiel COB ....................................... 44 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2012 blok B8 profiel ARC ....................................... 45

13.1 13.2 13.3 13.4 13.5 13.6 13.7 13.8 13.9 13.10 13.11 13.12 13.13 13.14 13.15 13.16 13.17

AB&I OER 2013-2014

bijlage 10d: curriculumoverzicht postpropedeuse Bouwkunde duaal/verkort

2

13.18 13.19 13.20 13.21 14

Bouwkunde Bouwkunde Bouwkunde Bouwkunde


voor voor voor voor


2012 2012 2012 2012

blok blok blok blok

B8 profiel BTO ....................................... 46 B8 profiel COB ....................................... 47 B9/B10 ................................................. 48 B11/B12 ............................................... 49

Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 postpropedeuse .............50 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B1/B2 ................................ 52 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B3 profiel ARC..................... 53 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B3 profiel BTO .................... 54 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B3 profiel COB .................... 55 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B4 profiel ARC..................... 56 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B4 profiel BTO .................... 57 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B4 profiel COB .................... 58 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B5 profiel ARC..................... 59 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B5 profiel BTO .................... 60 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B5 profiel COB .................... 61 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B6 profiel ARC..................... 62 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B6 profiel BTO .................... 63 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B6 profiel COB .................... 64 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B7 profiel ARC..................... 65 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B7 profiel BTO .................... 66 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B7 profiel COB .................... 67 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B8 profiel ARC..................... 68 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B8 profiel BTO .................... 69 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B8 profiel COB .................... 70 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B9/B10 .............................. 71 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B11/B12 ............................ 72

14.1 14.2 14.3 14.4 14.5 14.6 14.7 14.8 14.9 14.10 14.11 14.12 14.13 14.14 14.15 14.16 14.17 14.18 14.19 14.20 14.21

AB&I OER 2013-2014


3

12

Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 postpropedeuse De blokken worden volgens onderstaand schema aangeboden en getoetst: relatie met 'havo-cohorten' periode 1 van 2014-2015

blok B5



blok B6



blok B3



blok B4



blok B9



blok B10


blok B7

B3/B5 van cohort 2014 voltijd/nominaal


blok B8

B4/B6 van cohort 2014 voltijd/nominaal


blok B11


blok B12



AB&I OER 2013-2014


4


studiepunten

stage

profiel ARC

profiel BTO

profiel COB

30

30

30


30 86

30 86

30 86

werkend leren B3/B4

16

16

16

werkend leren B5/B6

16

16

16

werkend leren B7/B8

18

18

18

werkend leren B9/10

18

18

18


18 32

18 33

18 33


4

4

4


4

5

5


6

6

6


6

6

6


6

6

6


6

6

6


8

7

7


3

3

3


3

2

2


1

1

1


1

1

1


0

0

0


0

0

0

minor

12 minor

afstudeerproject

12 12

12 afstudeerproject

12 12

12 12

12 12

12

12


AB&I OER 2013-2014


5

12.1

Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok B1/B2 code


BI-STAB1-ABI-13VT

stage blokken B1/B2


min. eis toets

NC/C

opmerkingen

stage

28

VLD

NC

vrijstelling

niet-cursorisch

2

BI-BVSP


1

VLD

NC

vrijstelling

BI-BSLB


1

VLD

NC

vrijstelling

onderwijseenheid studiepunten niet compensabel compensabel vrijstelling

AB&I OER 2013-2014

SP toets

28

TOTAAL oe SP NC C vrij

SP oe

1)



6

12.2

Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok B3 profiel ARC code


BI-WKLB3-ARC-13DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

8 werkend leren B3

cursussen blok B3

4

BI-B3CIS


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

BI-T&PB3-ARC-13DU


3

BI-B3TDS

tectoniek: drager/schil

2

VLD

NC

BI-B3OND

onderzoek

1

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


7

12.3

Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok B3 profiel BTO code


BI-WKLB3-BTO-13DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

8 werkend leren B3

cursussen blok B3

4

BI-B3CIS


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

BI-T&PB3-BTO-13DU


3

BI-B3C3D

CAD-3D

1

VLD

NC

BI-B3OND

onderzoek

1

VLD

NC

BI-B3CML


1

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


8

12.4

Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok B3 profiel COB code


BI-WKLB3-COB-13DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

8 werkend leren B3

cursussen blok B3

4

BI-B3CIS


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

BI-T&PB3-COB-13DU


3

BI-B3C3D

CAD-3D

1

VLD

NC

BI-B3OND

onderzoek

1

VLD

NC

BI-B3CML


1

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


9

12.5



BI-WKLB4-ARC-13DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

8 werkend leren B4

cursussen blok B4

4

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B4PLA

plananalyse

2

5,5

NC

BI-T&PB4-ARC-13DU


3

BI-B4TMD

tectoniek: materiaal/detail

2

VLD

NC

BI-B4OND

onderzoek

1

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


10

12.6



BI-WKLB4-BTO-13DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

8 werkend leren B4

cursussen blok B4

5

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B4STN


1

5,5

NC

BI-B4PLA

plananalyse

2

5,5

NC

BI-T&PB4-BTO-13DU


2

BI-B4OND

onderzoek

1

VLD

NC

BI-B4CTK


1

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


11

12.7



BI-WKLB4-COB-13DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

8 werkend leren B4

cursussen blok B4

5

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B4STN


2

5,5

NC

BI-B4PLA

plananalyse

1

5,5

NC

BI-T&PB4-COB-13DU


2

BI-B4OND

onderzoek

1

VLD

NC

BI-B4CTK


1

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


12

12.8



BI-WKLB5-ARC-11DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC



2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC

BI-B5GCU

gebouwconcepten

2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-B5COM


1


oe SP NC C


ARC

architectuur

opmerkingen

8

BI-B5CIB

BI-T&PB5-ARC-11DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


13

12.9



BI-WKLB5-BTO-11DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC


6 verbetertechniek

2

5,5

NC

BI-B5CIB


2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B5COM

1


oe SP NC C


BTO


opmerkingen

8

BI-B5VBT

BI-T&PB5-BTO-11DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


14

12.10 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok B5 profiel COB code


BI-WKLB5-COB-11DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC


6


2

5,5

NC

BI-B5CIB


2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B5COM

1


oe SP NC C


COB


opmerkingen

8

BI-B5SOC

BI-T&PB5-COB-11DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


15

12.11 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok B6 profiel ARC code


BI-WKLB6-ARC-11DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC



2

5,5

NC

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-B6ENG


1


oe SP NC C


ARC

architectuur

opmerkingen

8

BI-B6ARG

BI-T&PB6-ARC-11DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


16

12.12 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok B6 profiel BTO code


BI-WKLB6-BTO-11DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC


6 binnenmilieu

2

5,5

NC

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B6ENG

1


oe SP NC C


BTO


opmerkingen

8

BI-B6BML

BI-T&PB6-BTO-11DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


17



BI-WKLB6-COB-11DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC


6


2

5,5

NC

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B6ENG

1


oe SP NC C


COB


opmerkingen

8

BI-B6VBC

BI-T&PB6-COB-11DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


18



BI-WKLB7-ARC-13DU




ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

SP toets

min. eis toets

NC/C

9

VLD

NC

4

5,5

NC

2

5,5

NC

opmerkingen

9 werkend leren B7

projecten blok B7

4


2


oe SP NC C

SP oe

15


19



BI-WKLB7-BTO-13DU


BI-B7EXT BI-PRJB7-BTO-13DU

projecten blok B7

cursussen blok B7


BTO


AB&I OER 2013-2014

NC/C

9

VLD

NC

4

5,5

NC

2

5,5

NC

opmerkingen

2 gebouwinnovatie TOTAAL

oe SP NC C

min. eis toets


BI-B3GIN

SP toets

9 werkend leren B7

BI-B3PR-BC BI-CURB7-BTO-13DU

SP oe

15


20



BI-WKLB7-COB-13DU


BI-B7EXT BI-PRJB7-COB-13DU

projecten blok B7

cursussen blok B7


COB


AB&I OER 2013-2014

NC/C

9

VLD

NC

4

5,5

NC

2

5,5

NC

opmerkingen

2

funderingen en grondconstructies TOTAAL

oe SP NC C

min. eis toets


BI-B3FGC

SP toets

9 werkend leren B7

BI-B3PR-BC BI-CURB7-COB-13DU

SP oe

15


21



BI-WKLB8-ARC-13DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

9

VLD

NC

9 werkend leren B8

cursussen blok B8

6

BI-B4UMV


2

5,5

NC

BI-B4GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


22



BI-WKLB8-BTO-13DU


BI-B8EXT BI-CURB8-BTO-13DU

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

9

VLD

NC

9 werkend leren B8

cursussen blok B8

6

BI-B4PIN

productinnovatie

2

5,5

NC

BI-B4GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


23



BI-WKLB8-COB-13DU


BI-B8EXT BI-CURB8-COB-13DU

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

9

VLD

NC

9 werkend leren B8

cursussen blok B8

6

BI-B4STC

staal- en houtconstructies

2

5,5

NC

BI-B4GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


24

12.20 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2013 blok B9/B10 code


BI-WKLB11-ABI-09DU


SP toets

min. eis toets

NC/C

werkend leren B11

9

VLD

NC

BI-B12EXT

werkend leren B12

9

VLD

NC

12

VLD

NC

BI-AFST

opmerkingen

18

BI-B11EXT

BI-AFSB11-ABI-H09VT


12


oe SP NC C

SP oe

30


AB&I OER 2013-2014


25



BI-WKLB11-ABI-09DU


SP toets

min. eis toets

NC/C

werkend leren B11

9

VLD

NC

BI-B12EXT

werkend leren B12

9

VLD

NC

12

VLD

NC

BI-AFST

opmerkingen

18

BI-B11EXT

BI-AFSB11-ABI-H09VT


12


oe SP NC C

SP oe

30


AB&I OER 2013-2014


26

13

Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2012 postpropedeuse De blokken worden volgens onderstaand schema aangeboden en getoetst: relatie met 'havo-cohorten' periode 1 van 2013-2014

blok B5



blok B6



blok B3



blok B4



blok B9



blok B10


blok B7

B3/B5 cohort 2013 voltijd/nominaal


blok B8

B4/B6 cohort 2013 voltijd/nominaal


blok B11


blok B12



AB&I OER 2013-2014


27


studiepunten

stage

profiel ARC

profiel BTO

profiel COB

30

30

30


vrij 84

vrij 84

vrij 84

werkend leren B3/B4

16

16

16

werkend leren B5/B6

16

16

16

werkend leren B7/B8

16

16

16

werkend leren B9/10

18

18

18


18 36

18 37

18 37


6

6

6


4

7

7


6

6

6


6

6

6


6

6

6


8

6

6


6

5

5


2

1

1


2

0

0


1

1

1


1

1

1


0

1

1


0

1

1

minor

12 minor

afstudeerproject

12 12

12 afstudeerproject

12 12

12 12

12 12

12

12

Dit programma wordt aangeboden en getoetst volgens het schema op voorgaande bladzijde. Een nadere uitwerking van de onderwijseenheden wordt gegeven in de paragrafen 13.1 t/m 13.21

AB&I OER 2013-2014


28

13.1

Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2012 blok B1/B2 code


BI-STAB1-ABI-12VT

stage blokken B1/B2


min. eis toets

NC/C

opmerkingen

stage

28

VLD

NC

vrijstelling

niet-cursorisch

2

BI-BVSP


1

VLD

NC

vrijstelling

BI-BSLB


1

VLD

NC

vrijstelling


AB&I OER 2013-2014

SP toets

28

TOTAAL oe SP NC C

SP oe

1)



29

13.2



BI-WKLB3-ARC-11DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

7

VLD

NC

7 werkend leren B3

cursussen blok B3

6

BI-B3CIS


2

5,5

NC

BI-B6BMU


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

2

VLD

NC



2


oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


30

13.3



BI-WKLB3-BTO-11DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

8 werkend leren B3

cursussen blok B3

6

BI-B3CIS


2

5,5

NC

BI-B6BMU


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB3-BTO-11DU


BI-B3C3D

1 CAD-3D TOTAAL

oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


31

13.4



BI-WKLB3-COB-11DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

8 werkend leren B3

cursussen blok B3

6

BI-B3CIS


2

5,5

NC

BI-B6BMU


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB3-COB-11DU


BI-B3C3D

1 CAD-3D TOTAAL

oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


32

13.5



BI-WKLB4-ARC-11DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

9

VLD

NC

9 werkend leren B4

cursussen blok B4

4

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

2

VLD

NC



2


oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


33

13.6



BI-WKLB4-BTO-11DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

8 werkend leren B4

cursussen blok B4

7

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B3SKG


2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

BI-B4STN


1

5,5

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


34

13.7



BI-WKLB4-COB-11DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC

8 werkend leren B4

cursussen blok B4

7

BI-B4WIS

integraalrekening

2

5,5

NC

BI-B4GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

BI-B4UMU

uitvoeringsmethoden

2

5,5

NC

BI-B4STN


1

5,5

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


35

13.8



BI-WKLB5-ARC-11DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC



2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC

BI-B5GCU

gebouwconcepten

2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-B5COM


1


oe SP NC C


ARC

architectuur

opmerkingen

8

BI-B5CIB

BI-T&PB5-ARC-11DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


36

13.9



BI-WKLB5-BTO-11DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC


6 verbetertechniek

2

5,5

NC

BI-B5CIB


2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B5COM

1


oe SP NC C


BTO


opmerkingen

8

BI-B5VBT

BI-T&PB5-BTO-11DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


37



BI-WKLB5-COB-11DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC


6


2

5,5

NC

BI-B5CIB


2

5,5

NC

BI-B5GLD

geluid

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B5COM

1


oe SP NC C


COB


opmerkingen

8

BI-B5SOC

BI-T&PB5-COB-11DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


38



BI-WKLB6-ARC-11DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC



2

5,5

NC

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-B6ENG


1


oe SP NC C


ARC

architectuur

opmerkingen

8

BI-B6ARG

BI-T&PB6-ARC-11DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


39



BI-WKLB6-BTO-11DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC


6 binnenmilieu

2

5,5

NC

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B6ENG

1


oe SP NC C


BTO


opmerkingen

8

BI-B6BML

BI-T&PB6-BTO-11DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


40



BI-WKLB6-COB-11DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC


6


2

5,5

NC

BI-B6ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B6ENG

1


oe SP NC C


COB


opmerkingen

8

BI-B6VBC

BI-T&PB6-COB-11DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


41



BI-WKLB7-ARC-11DU




ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

SP toets

min. eis toets

NC/C

9

VLD

NC

4

5,5

NC

2

5,5

NC

opmerkingen

9 werkend leren B7

projecten blok B7

4


2


oe SP NC C

SP oe

15


42



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC


4

5,5

NC


4

5,5

NC

2

5,5

NC

1

5,5

NC




SP oe 8


BI-B3PR-BC

opmerkingen

4


cursussen blok B7


2 gebouwinnovatie


BI-B3CML

1


oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

15


43



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

VLD

NC


4

5,5

NC


4

5,5

NC

2

5,5

NC

1

5,5

NC




SP oe 8


BI-B3PR-BC

opmerkingen

4


cursussen blok B7


2


BI-B3CML

1


oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

15


44



BI-WKLB8-ARC-11DU


BI-B8EXT-7

projecten blok B

min. eis toets

NC/C

7

VLD

NC

4

5,5

NC

cursussen blok B8

4

BI-B4UMV


2

5,5

NC

BI-B4GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

4


BI-CURB8-ARC-11DU

SP toets

7 werkend leren B8


SP oe

15


45



BI-WKLB8-BTO-11DU


BI-B8EXT-8

projecten blok B8

BI-B4PR-BO

cursussen blok B8



BTO


AB&I OER 2013-2014

NC/C

8

VLD

NC

4

5,5

NC

2

5,5

NC

1

5,5

NC

opmerkingen

2 productinnovatie


1


oe SP NC C

min. eis toets

4


BI-B4PIN

SP toets

8 werkend leren B8

BI-PRJB8-BTO-11DU

BI-CURB8-BTO-11DU

SP oe

15


46



BI-WKLB8-COB-11DU



projecten blok B8

BI-T&PB8-COB-11DU

cursussen blok B8



COB


AB&I OER 2013-2014

8

VLD

NC

4

5,5

NC

2

5,5

NC

1

5,5

NC

opmerkingen

1


oe SP NC C

NC/C


BI-B4CTK

min. eis toets

4


BI-B4STC

SP toets

8 werkend leren B8


SP oe

15


47



BI-WKLB9-ABI-11DU


SP toets

min. eis toets

NC/C

werkend leren B9

9

VLD

NC

BI-B10EXT

werkend leren B10

9

VLD

NC

12

VLD

NC

BI-MIN12

opmerkingen

18

BI-B9EXT

BI-MINB9-ABI-11DU


12 minor TOTAAL

oe SP NC C

SP oe

30


AB&I OER 2013-2014


48



BI-WKLB11-ABI-09DU


SP toets

min. eis toets

NC/C

werkend leren B11

9

VLD

NC

BI-B12EXT

werkend leren B12

9

VLD

NC

12

VLD

NC

BI-AFST

opmerkingen

18

BI-B11EXT

BI-AFSB11-ABI-H09VT


12


oe SP NC C

SP oe

30


AB&I OER 2013-2014


49

14

Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 postpropedeuse De blokken worden volgens onderstaand schema aangeboden en getoetst: cohort 2009

cohort 2010

cohort 2011


blok B3


blok B4


blok B5


blok B6


blok B7

blok B3


blok B8

blok B4


blok B9

blok B5


blok B10

blok B6


blok B11

blok B7

blok B3


blok B12

blok B8

blok B4


blok B9

blok B5


blok B10

blok B6


blok B11

blok B7


blok B12

blok B8


blok B9


blok B10


blok B11


blok B12

Na de hierboven aangegeven perioden worden de blokken nog uitsluitend getoetst. Verschillende onderdelen van het programma worden aangeboden in het programma voor de cohorten 2012 en 2013. Voor de resterende onderdelen wordt verwezen naar de desbetreffende conversietabellen. Zie de volgende bladzijde voor het programma op hoofdlijnen.

AB&I OER 2013-2014


50


studiepunten

stage

profiel ARC

profiel BTO

profiel COB

30

30

30


30 88

30 85

30 85

werkend leren B3/B4

18

16

16

werkend leren B5/B6

16

16

16

werkend leren B7/B8

18

17

17

werkend leren B9/10

18

18

18


18 32

18 34

18 34


4

6

6


4

6

6


6

6

6


6

6

6


6

4

4


6

6

6


6

7

7


2

1

1


2

1

1


1

1

1


1

1

1


0

2

2


0

1

1

minor

12 minor

afstudeerproject

12 12

12 afstudeerproject

12 12

12 12

12 12

12

12


AB&I OER 2013-2014


51

14.1

Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B1/B2 code


BI-STAB1-ABI-H09DU

stage blokken B1/B2

BI-S1 BI-NCB-ABI-H09DU

min. eis toets

NC/C

opmerkingen

stage

28

VLD

NC

vrijstelling

niet-cursorisch

2

BI-BVSP


1

VLD

NC

vrijstelling

BI-BSLB


1

VLD

NC

vrijstelling


AB&I OER 2013-2014

SP toets

28

TOTAAL oe SP NC C

SP oe

1)



52

14.2

Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B3 profiel ARC code


BI-WKLB3-BOU-H09DU


BI-B3EXT BI-CURB3-BOU-H09DU

SP toets

min. eis toets

NC/C

9

5,5

NC

opmerkingen

9 werkend leren B3

cursussen blok B3

4

BI-B3GCU


2

5,5

NC

BI-B4GSG

geschoord gebouw

2

5,5

NC

BI-T&PB3-BOU-H09DU


2

BI-B3PLA


1

VLD

NC

BI-B3ENG


1

VLD

NC

TOTAAL oe SP NC C ARC

SP oe

15

onderwijseenheid studiepunten niet compensabel compensabel architectuur

AB&I OER 2013-2014


53

14.3

Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B3 profiel BTO code


BI-WKLB3-BOU-H09DU


BI-B3EXT-8 BI-CURB3-BOU-H09DU

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

5,5

NC


6


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

BI-B4GSG

geschoord gebouw

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B3S&S

opmerkingen

8

BI-B3GCU

BI-T&PB3-BOU-H09DU

1

spellen en schrijven TOTAAL

oe SP NC C BTO

SP oe

15

onderwijseenheid studiepunten niet compensabel compensabel bouwtechnisch ontwerpen

AB&I OER 2013-2014


54

14.4

Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B3 profiel COB code


BI-WKLB3-BOU-H09DU


BI-B3EXT-8 BI-CURB3-BOU-H09DU

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

5,5

NC


6


2

5,5

NC

BI-B3ICU


2

5,5

NC

BI-B4GSG

geschoord gebouw

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B3S&S

opmerkingen

8

BI-B3GCU

BI-T&PB3-BOU-H09DU

1

spellen en schrijven TOTAAL

oe SP NC C COB

SP oe

15

onderwijseenheid studiepunten niet compensabel compensabel constructief ontwerpen B&U

AB&I OER 2013-2014


55

14.5



BI-WKLB4-ARC-H09DU


BI-B4EXT BI-PRJB4-ARC-H09DU BI-B4PRA-BO BI-T&PB4-ARC-H09DU

SP toets

min. eis toets

NC/C

9

5,5

NC

4

5,5

NC


4 functionele ruimte


2

BIB4OWM

ontwerpmethodieken

1

VLD

NC

BI-B4VRM

vormleer 2D en 3D

1

VLD

NC

oe SP NC C


ARC

architectuur

opmerkingen

9

TOTAAL

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


56

14.6



BI-WKLB4-BTO-H09DU


BI-B4EXT-8 BI-PRJB4-BTO-H09DU

projecten blok B4

BI-T&PB4-BTO-H09DU

cursussen blok B4



BTO


AB&I OER 2013-2014

8

5,5

NC

4

5,5

NC

2

5,5

NC

1

VLD

NC

opmerkingen

1


oe SP NC C

NC/C

2


BI-B4COM

min. eis toets

4


BI-B4BMU

SP toets

8 werkend leren B4

BI-B4PR-BO BI-CURB4-BTO-H09DU

SP oe

15


57

14.7

Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B4 profiel COB code


BI-WKLB4-COB-H09DU


BI-B4EXT-8 BI-PRJB4-COB-H09DU

projecten blok B4

BI-T&PB4-COB-H09DU

cursussen blok B4



COB


AB&I OER 2013-2014

8

5,5

NC

4

5,5

NC

2

5,5

NC

1

VLD

NC

opmerkingen

1


oe SP NC C

NC/C

2 stabiliteitskern gebouw

BI-B4SED

min. eis toets

4


BI-B3SKG

SP toets

8 werkend leren B4

BI-B4PR-BO BI-CURB4-COB-H09DU

SP oe

15


58

14.8



BI-WKLB5-ARC-H09DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

5,5

NC

8 werkend leren B5

cursussen blok B5

6

BI-B5UMR


2

5,5

NC

BI-B5TSH


2

5,5

NC

BI-B5GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB5-ARC-H09DU BI-B5COM


1


oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


59

14.9



BI-WKLB5-BTO-H09DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

5,5

NC


6 gebouwinnovatie

2

5,5

NC

BI-B5PIN

productinnovatie

2

5,5

NC

BI-B5GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B5STA

1


oe SP NC C


BTO


opmerkingen

8

BI-B5GIN

BI-T&PB5-BTO-H09DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


60

14.10 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B5 profiel COB code


BI-WKLB5-COB-H09DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

5,5

NC


6


2

5,5

NC

BI-B5SOC


2

5,5

NC

BI-B5GBS

gebouwschil

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B5STA

1


oe SP NC C


COB


opmerkingen

8

BI-B5FGC

BI-T&PB5-COB-H09DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


61

14.11 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B6 profiel ARC code


BI-WKLB6-ARC-H09DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

5,5

NC

8 werkend leren B6

cursussen blok B6

6

BI-B6UMV


2

5,5

NC

BI-B6TMD


2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

1

VLD

NC

BI-T&PB6-ARC-H09DU BI-B6ENG


1


oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


62

14.12 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B6 profiel BTO code


BI-WKLB6-BTO-H09DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

5,5

NC


6 verbetertechniek

2

5,5

NC

BI-B6GEO

gevelontwerp

2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B6ENG1

1


oe SP NC C


BTO


opmerkingen

8

BI-B6VBT

BI-T&PB6-BTO-H09DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


63



BI-WKLB6-COB-H09DU



SP toets

min. eis toets

NC/C

8

5,5

NC


6

voorgespannen betonconstructie

2

5,5

NC

BI-B6SSC


2

5,5

NC

BI-B6IEA

in- en afbouw

2

5,5

NC

1

VLD

NC


BI-B6ENG1

1


oe SP NC C


COB


opmerkingen

8

BI-B6VBC

BI-T&PB6-COB-H09DU

AB&I OER 2013-2014

SP oe

15


64



BI-WKLB7-ARC-H09DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

9

5,5

NC

9 werkend leren B7

cursussen blok B7

6

BI-B3ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B3ICU

installatieconcepten - utiliteitsbouw

2

5,5

NC

BI-B7GGO


2

5,5

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


65



BI-WKLB7-BTO-H09DU


BI-B7EXT BI-CURB7-BTO-H09DU

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

9

5,5

NC

9 werkend leren B7

cursussen blok B7

4

BI-B3ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B7GGO


2

5,5

NC

BI-T&PB7-BTO-H09DU


2

BI-B3PLA


1

5,5

NC

BI-B7ENG

communication in the English language 2

1

5,5

NC

TOTAAL oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


66



BI-WKLB7-COB-H09DU


BI-B7EXT BI-CURB7-COB-H09DU

SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

9

5,5

NC

9 werkend leren B7

cursussen blok B7

4

BI-B3ABM

aanbestedingsmodel

2

5,5

NC

BI-B7GGO


2

5,5

NC

BI-T&PB7-COB-H09DU


2

BI-B3PLA


1

5,5

NC

BI-B7ENG

communication in the English language 2

1

5,5

NC

TOTAAL oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


67



BI-WKLB8-ARC-H09DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

9

5,5

NC

9 werkend leren B8

cursussen blok B8

6

BI-B4BMU


2

5,5

NC

BI-B4UMU


2

5,5

NC

BI-B4ARG


2

5,5

NC

TOTAAL oe SP NC C


ARC

architectuur

AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


68



BI-WKLB8-BTO-H09DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

5,5

NC

8 werkend leren B8

cursussen blok B8

6

BI-B4UMU


2

5,5

NC

BI-B4ARG


2

5,5

NC

BI-B3SKG


2

5,5

NC

1

5,5

NC

BI-T&PB8-BTO-H09DU


BI-B4SED

1


oe SP NC C


BTO


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


69



BI-WKLB8-COB-H09DU



SP oe

SP toets

min. eis toets

NC/C

8

5,5

NC

8 werkend leren B8

cursussen blok B8

6

BI-B4BMU


2

5,5

NC

BI-B4UMU


2

5,5

NC

BI-B4ARG


2

5,5

NC

1

5,5

NC

BI-T&PB8-COB-H09DU


BI-B4COM

1


oe SP NC C


COB


AB&I OER 2013-2014

opmerkingen

15


70

14.20 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B9/B10 code


BI-WKLB9-ABI-09DU


SP toets

min. eis toets

NC/C

werkend leren B9

9

VLD

NC

BI-B10EXT

werkend leren B10

9

VLD

NC

12

VLD

NC

BI-MIN12

opmerkingen

18

BI-B9EXT

BI-MINB9-ABI-09DU


12 minor TOTAAL

oe SP NC C

SP oe

30


AB&I OER 2013-2014


71

14.21 Bouwkunde duaal/verkort voor cohort 2009+2010+2011 blok B11/B12 code


BI-WKLB11-ABI-09DU


SP toets

min. eis toets

NC/C

werkend leren B11

9

VLD

NC

BI-B12EXT

werkend leren B12

9

VLD

NC

12

VLD

NC

BI-AFST

opmerkingen

18

BI-B11EXT

BI-AFSB11-ABI-H09VT


12


oe SP NC C

SP oe

30


AB&I OER 2013-2014


72

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING 2013-2014 ACADEMIE VOOR BOUW & INFRA BIJLAGE 15: VOORTGANGSNORMEN


5 juli 2013


21 juni 2013 3 juli 2013

Inhoud 1.

INLEIDING

2

2.

HAVISTEN EN VWO'ERS VOLTIJD

3

3.

HAVISTEN EN VWO'ERS DUAAL

4

4.

MBO'ERS VOLTIJD MET EEN NOMINALE STUDIEDUUR VAN 3,5 JAAR

5

5.

MBO'ERS DUAAL MET EEN NOMINALE SUDIEDUUR VAN 3,5 JAAR

6

6.

MBO'ERS VOLTIJD MET EEN NOMINALE STUDIEDUUR VAN 3,0 JAAR

7

7.

MBO'ERS DUAAL MET EEN NOMINALE STUDIEDUUR VAN 3,0 JAAR

8

8.

BINDENDE AFWIJZING PROPEDEUSE

9

1.

INLEIDING De academie kent 6 verschillende programmagroepen: 1. 2. 3. 4. 5. 6.

havisten en vwo'ers voltijd, havisten en vwo'ers duaal, mbo'ers voltijd met een nominale studieduur van 3,5 jaar, mbo'ers duaal met een nominale studieduur van 3,5 jaar, mbo'ers voltijd met een nominale studieduur van 3,0 jaar, mbo'ers duaal met een nominale studieduur van 3,0 jaar.

Voor elke programmagroep wordt beschreven, welke voorwaarden worden gehanteerd bij de overgang tussen twee opeenvolgende studiefasen (bv. tussen de propedeuse en de 1e stage). Zie hiervoor de hoofdstukken 2 t/m 7. Naast deze algemene voortgangsnormen bestaan er voortgangsnormen die worden gehanteerd aan het einde van het eerste en tweede verblijfsjaar. Zie hiervoor hoofdstuk 8: bindende afwijzing propedeuse. Aan het einde van dit document wordt in een toelichting nader ingegaan op een vaak gebruikte voortgangsnorm, de 'reparatiestudielast', en op het gecombineerd beschouwen van blokken in duale programma's (B3/B7 en B4/B8).

AB&I OER 2013-2014

bijlage 15: voortgangsnormen

2

2.

HAVISTEN EN VWO'ERS VOLTIJD nominaal programma voltijd voor havisten en vwo'ers

P1

P2

P3

P4

propedeuse

B1 1e

grens 1A

B2

B3

stage

B4

B5

kernfase grens 1B

B6

B7 2e

B8

B9

stage

grens 1C

B10

minor grens 1D

B11

B12

afstudeerproj grens 1E

De academie hanteert als regel, dat de 2e stage in het voorjaar wordt gevolgd en de minor in het najaar. Van deze regel kan alleen worden afgeweken als een formeel studievoortgangsbesluit daartoe aanleiding geeft. Grens 1A

Aan de 1e stage mag worden begonnen als tenminste 52 sp zijn behaald in de propedeuse. Is er sprake van een reparatiestudielast in de propedeuse, dan moet uiterlijk op maandag in lesweek 4 van het eerste blok van het tweede studiejaar een door de studieloopbaanbegeleider goedgekeurd studieplan zijn opgenomen in het Osiris-dossier. In bijzondere gevallen1 mag aan de 1e stage worden begonnen als de reparatiestudielast voor blok P1 en blok P2 maximaal 4 sp per blok bedraagt. Is er sprake van een reparatiestudielast in de propedeuse, dan moet uiterlijk op maandag in lesweek 4 van het eerste blok van het tweede studiejaar een door de studieloopbaanbegeleider goedgekeurd studieplan zijn opgenomen in het Osiris-dossier.

Grens 1B

Aan de kernfase mag worden begonnen als de 1e stage geheel is doorlopen en tenminste 52 sp zijn behaald in de propedeuse. In bijzondere gevallen1 mag aan de kernfase worden begonnen als de 1e stage geheel is doorlopen en de reparatiestudielast voor blok P3 en blok P4 maximaal 4 sp per blok bedraagt.

Grens 1C

Aan de 2e stage mag worden begonnen als de propedeuse en de 1e stage zijn behaald én: • als in het voorjaar wordt begonnen aan de 2e stage: de reparatiestudielast voor blok B3 en blok B4 maximaal 4 sp per blok bedraagt, • als in het najaar wordt begonnen aan de 2e stage: de reparatiestudielast voor blok B5 en blok B6 maximaal 4 sp per blok bedraagt.

Grens 1D

Aan de minor mag worden begonnen als de propedeuse en de 1e stage zijn behaald én: • als in het voorjaar wordt begonnen aan de minor: de reparatiestudielast voor blok B3 en blok B4 maximaal 4 sp per blok bedraagt, • als in het najaar wordt begonnen aan de minor: de reparatiestudielast voor blok B5 en blok B6 maximaal 4 sp per blok bedraagt. Wordt gekozen voor een minor die niet wordt verzorgd door Avans, dan mag de reparatiestudielast voor genoemde blokken maximaal 2 sp per blok bedragen.

Grens 1E

Aan het afstudeerproject mag worden begonnen als de propedeuse en de 1e stage zijn behaald, de 2e stage is behaald of in ieder geval geheel is doorlopen, de minor is behaald of in ieder geval geheel is doorlopen, én: • als in het voorjaar wordt begonnen aan het afstudeerproject: de reparatiestudielast voor blok B3 en blok B4 maximaal 4 sp per blok bedraagt, • als in het najaar wordt begonnen aan het afstudeerproject: de reparatiestudielast voor blok B5 en blok B6 maximaal 4 sp per blok bedraagt.

1

De studievoortgangsnorm van 52 sp kan worden opgeschort, als er sprake is van bijzondere persoonlijke omstandigheden.

AB&I OER 2013-2014


3

3.

HAVISTEN EN VWO'ERS DUAAL nominaal programma DUAAL voor havisten en vwo'ers

P1

P2

P3

propedeuse

P4

B1 1e

grens 2A

Grens 2A

B2

B3

stage

B4

B5

B6

B7

B8

B9

kernfase grens 2B

B10

minor grens 2C

B11

B12

afstudeerproj grens 2D

Aan de 1e stage mag worden begonnen als tenminste 52 sp zijn behaald in de propedeuse. Is er sprake van een reparatiestudielast in de propedeuse, dan moet uiterlijk op maandag in lesweek 4 van het eerste blok van het tweede studiejaar een door de studieloopbaanbegeleider goedgekeurd studieplan zijn opgenomen in het Osiris-dossier. In bijzondere gevallen2 mag aan de 1e stage worden begonnen als de reparatiestudielast voor blok P1 en blok P2 maximaal 4 sp per blok bedraagt. Is er sprake van een reparatiestudielast in de propedeuse, dan moet uiterlijk op maandag in lesweek 4 van het eerste blok van het tweede studiejaar een door de studieloopbaanbegeleider goedgekeurd studieplan zijn opgenomen in het Osiris-dossier.

Grens 2B

Aan de kernfase mag worden begonnen als de 1e stage geheel is doorlopen en tenminste 52 sp zijn behaald in de propedeuse. In bijzondere gevallen2 mag aan de kernfase worden begonnen als de 1e stage geheel is doorlopen en de reparatiestudielast voor blok P3 en blok P4 maximaal 4 sp per blok bedraagt.

Grens 2C

Aan de minor mag worden begonnen als de propedeuse en de 1e stage zijn behaald én: • als in het voorjaar wordt begonnen aan de minor: de reparatiestudielast voor blok B3/B73 en blok B4/B83 maximaal 4 sp per blok bedraagt, • als in het najaar wordt begonnen aan de minor: de reparatiestudielast voor blok B5 en blok B6 maximaal 4 sp per blok bedraagt. Wordt gekozen voor een minor die niet wordt verzorgd door Avans, dan mag de reparatiestudielast voor genoemde blokken maximaal 2 sp per blok bedragen.

Grens 2D

Aan het afstudeerproject mag worden begonnen als de propedeuse en de 1e stage zijn behaald, de minor is behaald of in ieder geval geheel is doorlopen, én: • als in het voorjaar wordt begonnen aan het afstudeerproject: de reparatiestudielast voor blok B3/B73 en blok B4/B83 maximaal 4 sp per blok bedraagt, • als in het najaar wordt begonnen aan het afstudeerproject: de reparatiestudielast voor blok B5 en blok B6 maximaal 4 sp per blok bedraagt.

2 3

De studievoortgangsnorm van 52 sp kan worden opgeschort, als er sprake is van bijzondere persoonlijke omstandigheden. Zie de toelichting op pag. 9 voor een opmerking over deze combinatie van blokken

AB&I OER 2013-2014


4

4.

MBO'ERS VOLTIJD MET EEN NOMINALE STUDIEDUUR VAN 3,5 JAAR nominaal programma voltijd voor mbo'ers 3,5 jaar

P1

P2

P3

P4

B5

propedeuse

B6

B3

B4

B9

kernfase grens 3A

B10

minor grens 3B

B7

B8

2e stage grens 3C

B11

B12


De academie hanteert als regel, dat de 2e stage in het voorjaar wordt gevolgd en de minor in het najaar. Van deze regel kan alleen worden afgeweken als een formeel studievoortgangsbesluit daartoe aanleiding geeft. Grens 3A

Aan de kernfase mag worden begonnen als tenminste 52 sp zijn behaald in de propedeuse. Is er sprake van een reparatiestudielast in de propedeuse, dan moet uiterlijk op maandag in lesweek 4 van het eerste blok van het tweede studiejaar een door de studieloopbaanbegeleider goedgekeurd studieplan zijn opgenomen in het Osiris-dossier. In bijzondere gevallen4 mag aan de kernfase worden begonnen als de reparatiestudielast voor blok P1 en blok P2 maximaal 4 sp per blok bedraagt. Is er sprake van een reparatiestudielast in de propedeuse, dan moet uiterlijk op maandag in lesweek 4 van het eerste blok van het tweede studiejaar een door de studieloopbaanbegeleider goedgekeurd studieplan zijn opgenomen in het Osiris-dossier.

Grens 3B

Aan de minor mag worden begonnen als de propedeuse is behaald én: • als in het voorjaar wordt begonnen aan de minor: de reparatiestudielast voor blok B3 en blok B4 maximaal 4 sp per blok bedraagt, • als in het najaar wordt begonnen aan de minor: de reparatiestudielast voor blok B5 en blok B6 maximaal 4 sp per blok bedraagt. Wordt gekozen voor een minor die niet wordt verzorgd door Avans, dan mag de reparatiestudielast voor genoemde blokken maximaal 2 sp per blok bedragen.

Grens 3C

Aan de 2e stage mag worden begonnen als de propedeuse is behaald én: • als in het voorjaar wordt begonnen aan de 2e stage: de reparatiestudielast voor blok B3 en blok B4 maximaal 4 sp per blok bedraagt, • als in het najaar wordt begonnen aan de 2e stage: de reparatiestudielast voor blok B5 en blok B6 maximaal 4 sp per blok bedraagt.

Grens 3D

Aan het afstudeerproject mag worden begonnen als de propedeuse is behaald, de 2e stage is behaald of in ieder geval geheel is doorlopen, de minor is behaald of in ieder geval geheel is doorlopen, én: • als in het voorjaar wordt begonnen aan het afstudeerproject: de reparatiestudielast voor blok B3 en blok B4 maximaal 4 sp per blok bedraagt, • als in het najaar wordt begonnen aan het afstudeerproject: de reparatiestudielast voor blok B5 en blok B6 maximaal 4 sp per blok bedraagt.

4


AB&I OER 2013-2014


5

5.

MBO'ERS DUAAL MET EEN NOMINALE STUDIEDUUR VAN 3,5 JAAR nominaal programma duaal voor mbo'ers 3,5 jaar

P1

P2

P3

P4

B5

propedeuse

B3

B4

B9

kernfase 1 grens 4A

Grens 4A

B6

B10

minor grens 4B

B7

B8

kernfase 2 grens 4C

B11

B12

afstudeerproj

grens 4D

Aan de kernfase 1 mag worden begonnen als tenminste 52 sp zijn behaald in de propedeuse. Is er sprake van een reparatiestudielast in de propedeuse, dan moet uiterlijk op maandag in lesweek 4 van het eerste blok van het tweede studiejaar een door de studieloopbaanbegeleider goedgekeurd studieplan zijn opgenomen in het Osiris-dossier. In bijzondere gevallen5 mag aan de kernfase 1 worden begonnen als de reparatiestudielast voor blok P1 en blok P2 maximaal 4 sp per blok bedraagt. Is er sprake van een reparatiestudielast in de propedeuse, dan moet uiterlijk op maandag in lesweek 4 van het eerste blok van het tweede studiejaar een door de studieloopbaanbegeleider goedgekeurd studieplan zijn opgenomen in het Osiris-dossier.

Grens 4B


Grens 4C

Er zijn geen specifieke voorwaarden.

Grens 4D

Aan het afstudeerproject mag worden begonnen als de propedeuse is behaald, de minor is behaald of in ieder geval geheel is doorlopen, én: • als in het voorjaar wordt begonnen aan het afstudeerproject: de reparatiestudielast voor blok B3/B7 en blok B4/B8 maximaal 4 sp per blok bedraagt, • als in het najaar wordt begonnen aan het afstudeerproject: de reparatiestudielast voor blok B5 en blok B6 maximaal 4 sp per blok bedraagt.

5


AB&I OER 2013-2014


6

6.

MBO'ERS VOLTIJD MET EEN NOMINALE STUDIEDUUR VAN 3,0 JAAR nominaal programma voltijd voor mbo'ers 3,0 jaar

M1

M2

B3

propedeuse

B4

B5

B6

kernfase

grens 5A

B7

B8

B9

2e stage grens 5B

B10

minor grens 5C

B11

B12


De academie hanteert als regel, dat de 2e stage in het voorjaar wordt gevolgd en de minor in het najaar. Van deze regel kan alleen worden afgeweken als een formeel studievoortgangsbesluit daartoe aanleiding geeft.

Grens 5A

Deze voortgangsnormen zijn niet meer relevant

Grens 5B

Aan de 2e stage mag worden begonnen als de propedeuse is behaald én: • als in het voorjaar wordt begonnen aan de 2e stage: de reparatiestudielast voor blok B3 en blok B4 maximaal 4 sp per blok bedraagt, • als in het najaar wordt begonnen aan de 2e stage: de reparatiestudielast voor blok B5 en blok B6 maximaal 4 sp per blok bedraagt.

Grens 5C


Grens 5D

Aan het afstudeerproject mag worden begonnen als de propedeuse is behaald, de 2e stage is behaald of in ieder geval geheel is doorlopen, de minor is behaald of in ieder geval geheel is doorlopen, én: • als in het voorjaar wordt begonnen aan het afstudeerproject: de reparatiestudielast voor blok B3 en blok B4 maximaal 4 sp per blok bedraagt, • als in het najaar wordt begonnen aan het afstudeerproject: de reparatiestudielast voor blok B5 en blok B6 maximaal 4 sp per blok bedraagt.

AB&I OER 2013-2014


7

7.

MBO'ERS DUAAL MET EEN NOMINALE STUDIEDUUR VAN 3,0 JAAR nominaal programma duaal voor mbo'ers 3,0 jaar

M1

M2

B3

propedeuse

B4

B5

B6

B7

B8

B9

kernfase

grens 6A

B10

minor grens 6B

B11

B12

afstudeerproj grens 6C

Grens 6A

Deze voortgangsnormen zijn niet meer relevant.

Grens 6B

Aan de minor mag worden begonnen als de propedeuse is behaald én: • als in het voorjaar wordt begonnen aan de minor: de reparatiestudielast voor blok B3/B76 en blok B4/B86 maximaal 4 sp per blok bedraagt, • als in het najaar wordt begonnen aan de minor: de reparatiestudielast voor blok B5 en blok B6 maximaal 4 sp per blok bedraagt. Wordt gekozen voor een minor die niet wordt verzorgd door de Academie voor Bouw & Infra, dan mag de reparatiestudielast voor genoemde blokken maximaal 2 sp per blok bedragen.

Grens 6C

Aan het afstudeerproject mag worden begonnen als de propedeuse is behaald, de minor is behaald of in ieder geval geheel is doorlopen, én: • als in het voorjaar wordt begonnen aan het afstudeerproject: de reparatiestudielast voor blok B3/B76 en blok B4/B86 maximaal 4 sp per blok bedraagt, • als in het najaar wordt begonnen aan het afstudeerproject: de reparatiestudielast voor blok B5 en blok B6 maximaal 4 sp per blok bedraagt.

6

Zie de toelichting op pag. 9 voor een opmerking over deze combinatie van blokken

AB&I OER 2013-2014


8

8.

BINDENDE AFWIJZING PROPEDEUSE De grondslag voor de bindende afwijzing (in de volksmond ook wel aangeduid met het bindend negatief studieadvies) aan het einde van het eerste en het tweede verblijfsjaar is in de Onderwijs- en Examenregeling (OER) beschreven. Er zal geen bindende afwijzing worden gegeven, als aan onderstaande voorwaarden is voldaan: na 1e verblijfsjaar ≥ 52 sp behaald

na 2e verblijfsjaar propedeuse behaald

Voor studenten die voor een deel van het propedeutisch programma een vrijstelling hebben verkregen, geldt dat er geen bindende afwijzing zal worden verstrekt als aan onderstaande voorwaarden is voldaan: na 1e verblijfsjaar van de te behalen studiepunten in de propedeuse is tenminste 86⅔ % behaald

na 2e verblijfsjaar propedeuse behaald

TOELICHTING Reparatiestudielast Onder 'reparatiestudielast voor een blok' worden alle studiepunten uit het blok verstaan die nog niet zijn behaald. Daarbij gaat het niet alleen om studiepunten voor projecten, cursussen en trainingen, maar ook om de vrije studiepunten en de studiepunten voor studieloopbaanbegeleiding en praktijk. Blok B3/B7 en blok B4/B8 Op meerdere plaatsen binnen de duale programma's worden blok B3 en blok B7 bij het vaststellen van de reparatiestudielast beschouwd als één blok. De aldaar gestelde voorwaarde heeft dus betrekking op de reparatiestudielast van blok B3 en blok B7 tezamen. Een overeenkomstige formulering geldt voor de blokken B4 en B8.

AB&I OER 2013-2014


9

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING 2013-2014 ACADEMIE VOOR BOUW & INFRA BIJLAGE 16: DUALE OVEREENKOMST


5 juli 2013


21 juni 2013 3 juli 2013

De studenten van de duale opleidingen van de Academie voor Bouw en Infra komen in dienst van de Stichting BouwTalent. Tussen Academie, BouwTalent en duale student wordt onderstaande overeenkomst gesloten.

Model Leerovereenkomst BeroepsvoorbereidendePeriode Ondergetekenden, 1. Stichting BouwTalent Regio Zuid, gevestigd te Reitseplein 3 5037 AA Tilburg, ten deze rechtsgeldig vertegenwoordigt door ….., hierna te noemen: BouwTalent, en 2. Academie voor Bouw en Infra van Avans Hogeschool, gevestigd te Cobbenhagenlaan 13, 5037 DA Tilburg, ten deze rechtsgeldig vertegenwoordigt door de directeur van de Academie voor Bouw en Infra, hierna te noemen: Academie voor Bouw en Infra en 3. Student............................................................................................................ wonende te............................................................................................ (adres).................................................................................................. geboren............................ te................................................................. studentnummer: nationaliteit............................................................................................ verder te noemen ‘duale student' verklaren een leerovereenkomst te hebben aangegaan onder de navolgende voorwaarden: Artikel 1 De duale student wordt toegelaten tot de opleiding.......................met ingang van......... Artikel 2 De leerovereenkomst wordt geacht te zijn aangegaan voor de duur van de eerste helft van het eerste studiejaar van de opleiding. In de hierboven genoemde periode van het eerste studiejaar wordt het onderwijs afgewisseld met een beroepsvoorbereidende periode van 6 maanden op basis van 3 (aaneengesloten) werkdagen per week, met inachtneming van de voor de student geldende studieverplichtingen. Artikel 3 De duale student verbindt zich de opleiding gedurende deze periode te volgen, terwijl de Academie en BouwTalent/Bedrijf zich verplichten deze opleiding te geven of te doen geven met inachtneming van het bepaalde in de OER. Artikel 4 Gedurende de beroepsvoorbereidende periode ontvangt de duale student maandelijks een onkostenvergoeding. De hoogte van deze vergoeding wordt voor het studiejaar 2010-2011 vastgesteld op €…,.. bruto per 4 weken. Deze vergoeding zal worden gestort op bankrekeningnummer……… Artikel 5 Voldoet de duale student aan de door de Academie gestelde opleidingseisen, verwoord in een positief studieadvies, in de in artikel 2 genoemde voorbereidende periode, dan wordt voor het aansluitende studietraject door partijen een onderwijs-arbeidsovereenkomst aangegaan. Bij een twijfelachtig of negatief studieadvies zal de leerovereenkomst worden verlengd.

AB&I OER 2013-2014

bijlage 16: duale overeenkomst

1

Artikel 6 De duale student verklaart te hebben ontvangen: * een door alle partijen ondertekend afschrift van deze leerovereenkomst; * de Opleidings-OER van de Academie voor Bouw & Infra voor het duale traject, waarin zijn opgenomen de eisen ten behoeve van de praktijkvorming in de beroepsvoorbereidende periode. Artikel 7 De leerovereenkomst wordt beëindigd: * * * *

door opzegging door de duale student; door beëindiging van de inschrijving; bij blijvende arbeidsongeschiktheid van de duale student; bij gebleken ongeschiktheid (bindend negatief studieadvies)

Artikel 8 a. BouwTalent en de Hogeschool hebben minimaal één keer per projectperiode overleg over de voortgang van de student. b. BouwTalent en de Hogeschool treden met elkaar in contact op verzoek van één van beide partijen of op verzoek van de student. Artikel 9 BouwTalent zal bewaken dat de duale student bij het gecertificeerd bedrijf, waar de duale student tijdens zijn beroepsvoorbereidende periode werkzaam is, die werkzaamheden zal verrichten die aansluiten bij de eisen van de opleiding. Artikel 10 BouwTalent spreekt met het bedrijf , waar de duale student tijdens zijn beroepsvoorbereidende periode werkzaam is, af dat zij gedurende de looptijd van deze overeenkomst een bedrijfsbegeleider aanstelt voor de inhoudelijke praktijkbegeleiding van de duale student. BouwTalent spant zich in dat de begeleiding vanuit het bedrijf door dezelfde persoon geschiedt. Daarnaast wordt de student gedurende deze overeenkomst bijgestaan door BouwTalent. Artikel 11 Reiskosten worden door BouwTalent vergoed, indien aangetoond wordt dat reizen met OV-kaart niet mogelijk is: € 0,19 cent voor zakelijke kilometers € 0,19 cent voor woon-werkverkeer Artikel 12 De student is verplicht ziekte dezelfde dag telefonisch te melden uiterlijk voor 9.00 uur en bij ongeval of plotselinge ziekte onmiddellijk telefonisch te melden bij BouwTalent en de bedrijfsbegeleider bij het bedrijf, waar de duale student tijdens zijn beroepsvoorbereidende periode werkzaam is. Zodra de student weer in staat is de werkzaamheden te hervatten, dient dit onmiddellijk ter kennisgeving te worden gedaan bij BouwTalent en bedrijfsbegeleider van het genoemde bedrijf. De student dient meteen zijn werkzaamheden te hervatten zonder een speciale opdracht daartoe af te wachten. Artikel 13 a.. Zowel tijdens als na de overeenkomst bestaat de verplichting voor de student tot geheimhouding betreffende alle informatie die ofwel als vertrouwelijk is aangemerkt, dan wel, blijkend uit de aard van de informatie, in redelijkheid geacht mag worden vertrouwelijk te zijn. b. Alle materialen en alle op schrift gestelde bescheiden, van welke aard dan ook, die aan de student ter beschikking zijn gesteld, dan wel via het bedrijf, waar de duale student tijdens zijn beroepsvoorbereidende periode werkzaam is, zijn verkregen, zijn en blijven eigendom van dit bedrijf. Bij beëindiging van de overeenkomst, of eerder als dat door BouwTalent wordt verlangd, dienen alle eigendommen van het bedrijf, waar de duale student tijdens zijn beroepsvoorbereidende periode werkzaam is, onmiddellijk te worden geretourneerd.

AB&I OER 2013-2014


2

Artikel 14 Het bedrijfsreglement van Stichting BouwTalent regio Zuid is aanvullend en onverkort van toepassing op deze overeenkomst.

Aldus overeengekomen en in drievoud opgemaakt en ondertekend Te Tilburg de 20<jaar> namens Academie voor Bouw en Infra,

namens BouwTalent,

de duale student

dhr/mevr. Op grond van artikel 1:234 van het Burgerlijk Wetboek dient voor het aangaan van een leerovereenkomst met een minderjarige (jonger dan achttien jaar) duale student, zijn of haar wettelijke vertegenwoordiger schriftelijk toestemming te geven.

AB&I OER 2013-2014


3

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING

Recommend Documents