Omslagontwerp: Ben van den Boogaard

Omslagontwerp: Ben van den Boogaard

Programma van toetsing en afsluiting (PTA)

4 HAVO

Inhoudsopgave

pagina

1.

2.

1

Algemene inleiding Belangrijke data 4 HAVO Voorwoord Examenreglement Schoolexamen en centraal examen De onderdelen van het examendossier Herkansen en inhalen van toetsen Cijferrapportage Cijfers Normen voor bevordering en slagen Vrijstellingen en ontheffingen Afwezigheid bij toetsen Inleveren praktische opdrachten en handelingsdelen Klachten over de beoordeling van werk Fraude en andere onregelmatigheden

2 3 4 4 4 4 5 5 5 6 6 6 7 7

Overzicht van de vakken

9

Talen Nederlands Frans Duits Engels

10 11 12 13

Mens- en maatschappijvakken Aardrijkskunde Geschiedenis Maatschappijleer Economie Management en organisatie

14 15 16 17 18

Natuurwetenschappelijke vakken Biologie Natuurkunde Scheikunde

19 20 21

Wiskunde Wiskunde A Wiskunde B Wiskunde D Informatica

22 23 24 25

Culturele Vorming Tekenen Culturele kunstzinnige vorming

26 27

Sport Lichamelijke opvoeding Bewegen, sport en maatschappij

28 29

Oriëntatie Loopbaan oriëntatie en begeleiding (LOB)

30

3.

Jaarindeling van dossiertoetsen en praktische opdrachten

31

4.

Samenstelling van het overgangscijfer (toetsen en weging)

32

1 Aan de informatie over HAVO5 kunnen geen rechten worden ontleend.

Belangrijke data 4 HAVO Data toetsweken, inhaalmomenten en herkansingen staan in de jaaragenda op Janvanegmond.psg.nl onder praktische informatie. Kijk altijd op de monitor en/of mijn school voor mogelijke wijzigingen.

Herkansingen Vakken die je wilt herkansen dienen te worden opgegeven. Dit kan je doen door een enquête in te vullen die ca. 1 week voor de deadline op mijnschool wordt geopend. Wanneer de enquête gesloten is, is het niet meer mogelijk om je op te geven voor een herkansing. Kijk altijd op de monitor en/ of mijn school voor mogelijke wijzigingen. Maandag 3 november 09:00 uur:

deadline opgave herkansingen toetsweek 1

Maandag 19 januari 09:00 uur:


Maandag 16 maart 10:00 uur:


Dinsdag 19 mei 9:00 uur:


Maandag 15 juni 10:00 uur:

deadline opgave herkansingen toetsweek 5 (dossier toetsen)

Vakantieperiodes 11 t/m 19 oktober

herfstvakantie

20 december t/m 4 januari

kerstvakantie

21 februari t/m 1 maart

voorjaarsvakantie

2 t/m 10 mei

meivakantie

4 juli t/m 16 augustus

zomervakantie


Voorwoord

Beste leerling van de bovenbouw van ons havo en vwo,

In dit boekwerkje, officieel genaamd het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA), vind je de stofomschrijving, de planning en de toetsing van alle vakken in het vierde, vijfde en zesde jaar. Je kunt precies zien hoe het eindcijfer van het schoolexamen voor elk vak tot stand komt. Tevens staan er allerlei regels in die met het schoolexamen te maken hebben. Hoewel regels nooit leuk zijn om te lezen, raden wij je wel aan dit te doen. Je weet dan namelijk wat je plichten, maar ook wat je rechten zijn. Namens alle docenten en andere medewerkers van het Jan van Egmond wensen wij je dit schooljaar uiteraard veel succes toe, dit onder het motto: ‘jullie resultaten zijn onze resultaten’.

Met vriendelijke groet,

Mw. F. Meijer – den Baas - Deelschoolleider vwo 4, 5 en 6 Mw B. van Olphen - Teamleider havo 4 en 5


Programma van Toetsing en Afsluiting Algemene informatie Beste leerling, In 4 havo maak je een start met het examenprogramma. Om het diploma te halen moet je een schoolexamen (SE) en een centraal examen (CE) afleggen. Voor beide examens gelden allerlei regels, die ervoor moeten zorgen dat het programma op de juiste manier verloopt en wordt afgesloten. Schoolexamenreglement en centraal-examenreglement De algemene regels staan in het Examenreglement Purmerendse ScholenGroep. Dit reglement kun je vinden op de site van het Jan van Egmond Lyceum onder Praktische Informatie. De school stelt tevens zijn eigen regels vast. Deze zijn geformuleerd in het Schoolexamenreglement Jan van Egmond Lyceum. Ook dit reglement is te vinden op de site van de school onder Praktische Informatie. Het programma van toetsing en afsluiting In het programma van toetsing en afsluiting (PTA) staat per vak een overzicht van alle toetsen die zullen worden afgenomen tijdens dit schooljaar. In het PTA staat ook een vooruitblik op de toetsen van het volgende schooljaar. Let op: aan deze vooruitblik kunnen geen rechten worden ontleend. Vakken die worden afgesloten met het schoolexamen De volgende vakken kennen alleen een SE. Voor deze vakken wordt geen CE afgenomen. • Culturele en kunstzinnige vorming (CKV); moet met een voldoende of goed worden afgesloten • Lichamelijke opvoeding; moet met een voldoende worden afgesloten • Informatica • Wiskunde D • Bewegen, sport en maatschappij (BSM) • Maatschappijleer (Het laatste vak maakt deel uit van het combinatiecijfer.) Al deze vakken worden dus voor de start van het CE afgerond, soms zelfs in 4 havo. De onderdelen van het examendossier Alle onderdelen van het SE komen samen in je examendossier. Het examendossier bestaat uit de volgende delen: • De mondelinge of schriftelijke toetsen Door middel van deze toetsen laat je zien of je genoeg kennis en inzicht hebt. Er zijn voortgangstoetsen (VT), die meetellen voor de overgang naar 5 havo en dossiertoetsen (DT), die meetellen voor de overgang naar 5 havo. • De praktische opdrachten Door middel van een praktische opdracht (PO) laat je zien of je voldoende vaardigheden voor het vak bezit. Soms moet je het eindresultaat presenteren. • De handelingsdelen Een handelingsdeel (HD) is een bepaalde activiteit of opdracht die je “naar behoren” moet afsluiten. Bij een onvoldoende beoordeling van één van de handelingsdelen kun je je examendossier niet afsluiten, kun je niet worden bevorderd en kun je geen diploma ontvangen. • Het profielwerkstuk Het profielwerkstuk (PWS) is een “meesterproef” die betrekking heeft op een vak in je profiel. In 4 havo begin je eraan te werken en in 5 havo maak je het af. Een presentatie/eindgesprek houden over je onderzoek hoort bij het PWS. Je krijgt één cijfer voor je werkstuk en je presentatie /eindgesprek samen. Als je geen presentatie/eindgesprek houdt, krijg je geen cijfer. Dat cijfer wordt opgenomen in het combinatiecijfer. (zie: Combinatiecijfer) Het centraal examen e Het CE is een landelijk examen, dat op school wordt afgenomen aan het einde van het 5 leerjaar. Herkansen en inhalen van toetsen Het schooljaar is ingedeeld in vijf (voor 5 havo drie) lesperioden die elk worden afgesloten met een toetsweek. Inhalen Inhaalrecht kan uitsluitend van toepassing zijn als er een gegronde reden is voor de absentie, e.e.a. is ter beoordeling van de deelschoolleider/teamleider. De inhaalronde valt samen met de herkansingen en is ongeveer 4/5 weken na elke toetsweek. Een toets die ingehaald wordt kan niet meer herkanst worden.


Herkansingen Het schooljaar is ingedeeld in vijf (voor 5 havo drie) lesperioden die elk worden afgesloten met een toetsweek. Na elke toetsweek mag je één voortgangstoets of dossiertoets uit de voorafgaande periode herkansen. De herkansingen zijn ongeveer 4/5 weken na elke toetsweek. • In 4 havo mag je na periode 5 alleen een DT herkansen. • Je kunt de herkansingen niet opsparen. • Als je een toets herkanst, telt het hoogste van de twee cijfers. • Als je, om welke reden ook( inclusief ziekte), absent bent bij een herkansingstoets, vervalt het recht op die herkansing.

•

De data van inhalen en herkansen vallen in principe samen. Een toets die wordt ingehaald kan niet herkanst worden. • Praktische opdrachten, practicumtoetsen, luistertoetsen en huiswerktoetsen en het profielwerkstuk mag je niet herkansen. • Als je een praktische opdracht die je niet op tijd hebt ingeleverd alsnog wilt inleveren, moet je daarvoor een herkansing inzetten. • Het kan zijn dat je meerdere toetsen (herkansing en/of inhaaltoetsen) op één dag moet maken. • De deelschoolleider/teamleider kan besluiten je een herkansing te ontnemen als je veelvuldig ongeoorloofd de lessen hebt verzuimd. • De deelschoolleider/teamleider kan besluiten je vanwege bijzondere omstandigheden een extra herkansing te gunnen. Let op: Denk er bij de keuze van een herkansing aan dat het cijfer van een DT meetelt voor de overgang naar 5 havo én voor het SE. Het cijfer van een VT daarentegen telt alleen mee voor de overgang naar 5 havo. Vraag bij twijfel advies aan je mentor. Zorg ervoor dat je voldoende staat voor een vak dat niet wordt afgesloten met een CE. Je hebt anders je eerste onvoldoende op je cijferlijst voor het examen en dat verlaagt je kans om te slagen. Cijferrapportage Na iedere toetsperiode krijg je een overzicht van je cijfers en beoordelingen. In Magister kun je zelf, ook thuis, het actuele overzicht raadplegen. Cijfers De eindbeoordeling van het examen wordt uitgedrukt in hele cijfers, van 1 t/m 10. Als een vak alleen een SE heeft, dan is het cijfer voor het SE het eindcijfer. Het cijfer wordt dan afgerond op 0 decimalen (zie: Afrondingen). Als een vak wordt afgerond met zowel een SE als een CE, dan is het eindcijfer het gemiddelde van het cijfer voor het SE en het cijfer voor het CE. Dan wordt het cijfer voor het schoolexamen eerst op 1 decimaal afgerond (zie: Afrondingen). Het eindcijfer is het gemiddelde van het SE-cijfer en het CE-cijfer, afgerond op 0 decimalen. Afrondingen • Op 1 decimaal, om het eindcijfer te bepalen bij vakken met zowel een SE als een CE: e Indien het 2 cijfer achter de komma een 5 of hoger is, wordt naar boven afgerond. e Indien het 2 cijfer achter de komma een 4 of lager is, wordt naar beneden afgerond. Voorbeeld: 5,45 wordt 5,5 5,44 wordt 5,4 •

Op 0 decimalen, om het eindcijfer te bepalen van vakken met alleen een SE: e Indien het 1 cijfer achter de komma een 5 of hoger is, wordt naar boven afgerond. e Indien het 1 cijfer achter de komma een 4 of lager is, wordt naar beneden afgerond. Voorbeeld: 5,5 wordt 6 5,4 wordt 5 (dus 5,45 wordt 5)

Combinatiecijfer Het cijfer voor maatschappijleer, ANW, KCV (indien in het pakket aanwezig) en voor het profielwerkstuk vormen het combinatiecijfer. Voor het berekenen van het combinatiecijfer worden de op de cijferlijst vermelde, afgeronde cijfers (bestaande uit hele getallen) gemiddeld. Vervolgens wordt dit combinatiecijfer afgerond. Voorbeeld: 5,5 wordt 6 5,4 wordt 5 Wanneer ben je geslaagd? Je bent geslaagd Als het gemiddelde van alle cijfers gehaald bij het Centraal Examen minstens 5,5 is én je bij de eindcijfers niet meer dan één 5 hebt voor de vakken Nederlands, Engels en Wiskunde én • als je voor al je vakken waarvoor een cijfer is vastgesteld als eindcijfer een 6 of meer hebt behaald, of • als je 1 x een 5 hebt gehaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, of • als je 1 x een 4 of 2 x een 5 of 1 x een 5 en 1 x een 4 hebt gehaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tenminste 6,0 is.


Daarnaast moeten CKV en LO zijn beoordeeld als ‘voldoende’ of ‘goed’. Het eindcijfer 3 of lager op de cijferlijst betekent dat je niet geslaagd bent. Dit geldt ook voor de verschillende onderdelen die meewegen in het combinatiecijfer. Dus als het cijfer voor het PWS of voor maatschappijleer of voor KCV een 3 of lager is, ben je niet geslaagd, ook niet als het gemiddelde een 6 of hoger is.

Vanaf 1 augustus 2013 moeten alle examenkandidaten een rekentoets afleggen. Het cijfer wordt vermeld op de cijferlijst die behoort bij het diploma. Het resultaat maakt nog geen deel uit van de uitslagregel. Vanaf examenjaar 2015-2016 maakt het cijfer van de rekentoets wel onderdeel uit van de zak/slaagregeling. Dit geldt voor de leerlingen die vanaf schooljaar 2013-2014 in 3 havo starten. Normen voor de bevordering naar 5 havo De bevorderingsnormen staan in een apart bestand op de site van het Jan van Egmond en zijn bovendien op aanvraag beschikbaar. Vrijstellingsregel bij doubleren Als je blijft zitten in 4 havo, of het examenjaar een tweede keer moet doen, gelden de volgende regels: • Alle toetsen, handelingsdelen en praktische opdrachten moet je overdoen. • Voor de met een schoolexamen afgesloten vakken wordt een vrijstelling verleend mits dat vak met een voldoende eindbeoordeling is afgesloten. Je ouders moeten daar toestemming voor geven. Het vak BSM en LO daarentegen moet altijd worden overgedaan.. • Het PWS moet je overdoen als het op nul decimalen afgeronde cijfer lager is dan een 6. • In de vrijgekomen tijd moet je een ondersteunend programma volgen, dat je vaststelt in overleg met je mentor. Overzetten cijfers bij doubleren. Het is niet mogelijk om bij doubleren of het examenjaar een tweede keer doen, de cijfers van toetsen, PO of handelingsdeel van een eerder jaar over te zetten. Afwijkende manier van examineren Als je in je eindexamenjaar 6 jaar of korter dan 6 jaar in Nederland bent, en Nederlands is niet je moedertaal, dan kan daarmee rekening gehouden worden bij het afnemen van de examens. Je kunt dan bijvoorbeeld tijdens de examens extra tijd krijgen. Ook als je op een of andere wijze gehandicapt bent – je bent bijvoorbeeld slechtziend of dyslectisch, of je hebt een andere aantoonbare belemmering – dan kan bekeken worden of je in aanmerking komt voor bijvoorbeeld extra tijd. Meld je bij de deelschoolleider/teamleider wanneer bovenstaande op jou van toepassing is. Ben je kleurenblind en heb je aardrijkskunde in je pakket, bespreek dan met je vakdocent in hoeverre je problemen hebt bij het gebruik van de atlas. Meld ook dan eventuele problemen bij je deelschoolleider/teamleider. Voor alle aanpassingen in de normale wijze van examineren moet je een verklaring van een specialist inleveren. Ook wordt de Inspectie op de hoogte gebracht. Ontheffingen Soms kun je in aanmerking komen voor een ontheffing voor een bepaald vak. Dat kan het geval zijn bij LO, bijvoorbeeld bij een lichamelijke handicap. Meld je bij je deelschoolleider/teamleider wanneer de bovenstaande situatie op jou van toepassing is. Je hebt niet automatisch recht op ontheffing, maar je kunt wel een verzoek tot ontheffing indienen. Ook hier geldt dat je een verklaring van een specialist moet inleveren en dat de Inspectie wordt ingelicht. Afwezigheid bij toetsen Als je, bijvoorbeeld door ziekte, niet kunt deelnemen aan een toets, dan moeten je ouders/verzorgers op de dag van de toets, vóór het begin van de toets, contact opnemen met school.Dit moeten zij elke dag doen, zolang je ziek bent in de toetsweek. Wordt je afwezigheid niet gemeld, of wordt deze door de schoolleiding als ongeldige afwezigheid beoordeeld, dan kan de schoolleiding maatregelen nemen. Toetsen die om geldige redenen niet zijn afgelegd, moeten alsnog gemaakt/gedaan worden. Inhalen gebeurt op de dag(en) dat toetsen herkanst kunnen worden. Een toets die wordt ingehaald, kan niet herkanst worden. Als je, om welke reden ook ( inclusief ziekte), absent bent op het moment dat je een toets moet inhalen of herkansen, verspeel je het recht op inhalen of herkansen. Inleveren Praktische Opdrachten en Handelingsdelen • Je moet het werk persoonlijk aan je docent overhandigen. Stop het werk in geen geval in een postvakje. Je blijft altijd zelf verantwoordelijk voor het inleveren van je werk. • Als je van mening bent dat er zeer speciale omstandigheden zijn waardoor je je niet kunt houden aan de inleverdatum, bespreek dat dan direct met je vakdocent. Deze beoordeelt, in overleg met je deelschoolleider, of je uitstel kunt krijgen. • Bij te laat inleveren van werk worden argumenten als “De computer is gecrasht” of “De printer deed het niet” nooit als excuus geaccepteerd.


• • • •

•

Voor het inleveren van praktische opdrachten geldt een uiterste inleverdatum. Eerder inleveren mag. Je planning afstemmen op een aantal dagen voor de uiterste inleverdatum is zelfs heel verstandig. Als je je praktische opdracht op de uiterste inleverdatum – om welke reden dan ook, inclusief ziekte – niet hebt overhandigd aan je docent, moet je rekening houden met een vervangend cijfer 1. Als er nog een herkansingsmogelijkheid is, moet je deze inzetten om het werk alsnog in te leveren. Als je geruime tijd voor de uiterste inleverdatum door omstandigheden buiten jouw schuld problemen voorziet met de inlevertermijn, meld dit dan direct aan je docent. Die bepaalt dan in overleg met de deelschoolleider of je je werk op een wat later moment mag inleveren. Als je het werk niet inlevert of niet naar behoren aflevert, kun je verplicht worden om, na de lestijd, op school hieraan te werken. Een argument als “Ik moet naar mijn werk” wordt niet als excuus geaccepteerd. De vakdocent bepaalt of je de oorspronkelijke, dan wel een aanvullende of een geheel nieuwe opdracht moet maken. De uiterste consequenties van het niet volledig of niet “naar behoren” uitvoeren van handelingsdelen zijn - dat je niet bevorderd kunt worden naar het volgende leerjaar. Handelingsdelen zijn opgenomen in de overgangsnormen: je wordt pas bevorderd als de handelingsdelen die in dat jaar zijn opgegeven, naar behoren zijn uitgevoerd. - dat je geen diploma kunt ontvangen als je je examendossier niet tijdig en naar behoren hebt afgerond. De handelingsdelen zijn onderdeel van dit dossier (zie: Onderdelen examendossier).

Klachten over de beoordeling van werk Als je een klacht hebt over de beoordeling van een onderdeel van het SE bespreek je dat natuurlijk eerst met je vakdocent. Blijft het probleem bestaan, dan moet je binnen 3 werkdagen nadat je de beoordeling hebt ontvangen het probleem voorleggen aan de deelschoolleider/teamleider. Kijk voor de verdere procedure in het schoolexamenreglement van het Jan van Egmond Lyceum. (Zie de site van het Jan van Egmond Lyceum onder Praktische Informatie.) Maatregelen bij fraude en andere onregelmatigheden Pleeg je fraude of onttrek je je aan onderdelen van het SE of CE, dan kan het cijfer 1 worden toegekend. Je kunt ook worden uitgesloten van (verdere) deelname aan het schoolexamen en/of centraal examen. Toetsen die je al hebt afgelegd, kunnen alsnog ongeldig verklaard worden. Je kunt ook verplicht worden opnieuw één of meer onderdelen van het examen af te leggen. Als je met deze maatregelen dreigt te worden geconfronteerd, dan krijg je de gelegenheid om jouw versie van het gebeurde te vertellen en je te laten bijstaan door een volwassene. Tegen de genomen maatregelen dan wel de uitspraak over een klacht, kun je binnen drie werkdagen in beroep gaan bij de commissie van beroep. Het adres van deze commissie is Beroepscommissie school- en centraal examen PSG T.a.v. de voorzitter Postbus 659 1440 AR Purmerend Onvoorziene gevallen In onvoorziene gevallen beslist de schoolleiding. Wij wensen je veel succes. Docenten en schoolleiding



Schoolexamentoetsen per vak

Legenda

TOETSVORM

m

Mondeling

s

Schriftelijk

h

Handelingsdeel

p

Praktische Opdracht

l

Luistertoets

d

Digitale toets

BEOORDELING

c

Cijfer

o/v/g

Onvoldoende / voldoende / goed

Let op. In de volgende overzichten per vak zijn ook alle voortgangstoetsen opgenomen. 9 Aan de informatie over HAVO5 kunnen geen rechten worden ontleend.

HAVO 4 Nederlands leerjaar

Periode / toetsweek

Toets

Onderwerp

4

tw 1

VT 41

4

tw 2

4

2014/2015 Duur in minuten

Weging rapport

Spellen/formuleren/woordenschat

120

VT 42

Schrijven

tw 3

VT 43

Tekst met vragen en spelling

4

1 t/m 5

DT 41

Presentatie (beschouwing/betoog)

4

tw 4

VT 44

4

tw 5

5

Weging SE

Toetsvorm

Beoordeling

2

s

C

90

2

s

c

90

2

s

c

10-15

2

m

c

Samenvatting (nieuw examen)

120

2

s

c

VT 45

Literatuur en spelling

100

2

s

c

tw 1

DT 51

Argumenteren en HBO-Taal

90

30%

s

c

5

tw 2

DT 52

Gedocumenteerd schrijven (beschouwing/betoog)

150

30%

s

c

5

tw 3

DT 53

Literatuur cursus 4, 10, 11 en 12

60

15%

s

c

5

tw 3

DT 54

Literatuur mondeling over 5 boeken

20

15%

m

c

10%

Gebruikte methode: Nieuw Nederlands havo 4/5, uitgave 2014 Voor literatuur: Laagland of reader met aanvullende informatie en teksten (fotokopieën en op Smartschool), uitgereikt door de docent. In totaal 5 literaire werken lezen, met de keuze uit 25 literaire werken, door de docenten geselecteerd

Literatuur: getoetst worden Laagland Literatuur cursus 1, 2, 3, 8 en 9 en de 3 werken die dit jaar worden gelezen. Middeleeuwen: Karel ende Elegast; Van den Vos Reinaerde Negentiende eeuw: Saïdjah en Adinda uit de Max Havelaar van Multatuli; Fragmenten uit de Camera Obscura van Hildebrand Snikken en Grimlachjes van Piet Paaltjens H. van Alphen Proeve van kleine gedigten voor kinderen


HAVO 4 Frans

2014/2015

Leerjaar 4 4 4 4

Periode / toetswk 1 1 tw1 2

Toets

Onderwerp

Duur in minuten

Weging rapport

HT41 VT41 VT42 HT42

40 50 50 40

1 2

4 4 4

2 tw2 3

VT43 VT44 HT43

4 4 4 4 4

3 tw3 4 4 tw4

VT45 DT41 HT44 VT46 DT42

4

5

HD41

4

tw5

VT47

Unité 1 Luistertoets * Toets Unité 1 + 2 Libre Service Unité 3 + Signaalwoorden/examenidioom Leestoets Toets Unité 3 + 4 Libre Service Veelgebruikte werkwoorden/voc. Lire en Ecouter Libre Service Unité 5 Luistertoets CITO * audio leestoets Unité 6 + 7 + voc. spreken Luistertoets CITO * video Spreekopdracht * (gesprek/presentatie) Leesdossier van de literatuur Libre Service Schrijfopdracht gebaseerd op unités 5,6 + 7 Libre Service Gemiddelde van de huiswerktoetsen uit per. 1,2,3,4

VT21 5 5 2 5 5

1 tw1 2 tw2 3

HD51 DT51 HD52 DT52 DT53

Voc. Lire 1 t/m 7 Libre Service Brief Voc. Lire 8 t/m 14 Libre Service Literatuur Kijk/luistertoets CITO*

5

tw3

DT 54

Mondeling

Weging SE

50 50 40

1 2

50 100 40 50 15

2 3

10%

2 3

15%

Toetsvorm s l s s

Beoordeling c c c c

s s s

c c c

l s s s m

c c c c c o/v/g

100

3

s

3

c c

100

20%

s

75 60

15% 20%

s l

o/v/g c o/v/g c c

15

20%

m

c

Gebruikte methode: H4 Libre Service Extra informatie: * Luistertoetsen kunnen niet herkanst worden. ** In periode 1, 2, 3 en 4 een huiswerktoets. Docent maakt in studieplanner stof bekend. De huiswerktoetsen kunnen niet herkanst worden. *** Het gemiddelde van alle huiswerktoetsen samen telt aan het einde van het schooljaar 3x mee voor het rapportcijfer. Aan het leesdossier wordt gedurende het hele schooljaar in de lessen gewerkt. Het moet in periode 5 voldoende zijn. Ook leest de leerling 2x een Franstalig boek. Keuze uit titellijst die docent verschaft.


HAVO 4 Duits

2014/2015

Leerjaar 4

Periode / toetsweek 1

Toets

Onderwerp

HT41

4

tw1

VT41

4

2

HT42

4 4 4

tw2 tw2 3

VT42 VT43 HT43

4 4

tw3 4

DT41 HT44

4 4 4 4

4 tw4 5 tw5

VT44 DT42 VT45 VT46

Redemittel Kapitel 1 Sterke werkwoorden blz. 99 Woordenboekje Deel 1 blz. 1-4 (D-N)** Grammatik (das Verb) S 93-101 Woordenboekje Deel 1 en 2 blz. 1-8 (D-N) Redemittel Kapitel 2 Woordenboekje Deel 2 en 3 blz. 5-12 (D-N)** Tekstverklaring Gesprek Redemittel Kapitel 3 Woordenboekje Deel 3 en 4 blz. 9-16 (D-N)** Tekstverklaring Redemittel Kapitel 4 Woordenboekje Deel 4 en 5 blz 13-20 (D-N)** Luistertoets * Gesprek Luistertoets * Grammatica (Naamvallen) S 102-108 Woordenboekje Deel 5 en 6 blz. 16-25 (D-N) Gemiddelde huiswerktoetsen uit de per. 1, 2, 3 en 4***

4 5 5 5 5 5

VT21 tw1 tw2 3 3 tw3

DT51 DT52 HD51 DT53 DT54

Schrijfvaardigheid Literatuur Verslag Aken CITO Luistertoets Spreekvaardigheid

Duur in minuten 20

Weging rapport

50

2

Weging SE

20

75 5 20

3 2

75 20

4

50 10 50 50

2 2 2 2

10%

15%

Toetsvorm s

Beoordeling c

s

c

s

c

s m s

c c c

s s

c c

l m l s

c c c c

3

c

100 50

20% 15%

75 10

20% 20%

s s h l m

c c o/v/g c c

Gebruikte methode: Na klar Bronnenboek 4 Havo en Werkboeken A+B 4 Havo Examenbundel Teksten en luisteroefeningen Extra informatie * Luistertoetsen kunnen niet herkanst worden. ** In periode 1,2,3 en 4 een huiswerktoets. De huiswerktoetsen kunnen niet herkanst worden. ***Het gemiddelde van alle huiswerktoetsen samen telt aan het einde van het schooljaar 3x mee voor het rapportcijfer.


HAVO 4 Engels Leerjaar 4


Toets

Onderwerp

HT41 HT42 VT41

Wasp idioom E-N (glossary & word file) Wasp teksten true/false Grammatica & onregelmatige werkwoorden Idioom Grammatica Wasp idioom E-N (glossary & word file) Wasp teksten true/false Schrijfvaardigheid: informele brief Signaalwoorden Leesvaardigheid Roman The Hunger Games Luistervaardigheid (Cito) Gemiddelde van de huiswerktoetsen uit periode 1, 2, 3 en 4 Spreekvaardigheid; WASP & fotoopdracht

4

tw1

4 4 4

2 tw2 3

4 4 4 4 4 4

tw3 4 tw4 5 5 5

HT43 VT42 HT44 HT45 DT41 HT46 DT42 HD41 VT43 VT21

4

tw5

VT44

5 5 5 5 5

tw1 tw2 3 tw3 4

DT51 DT52 DT53 DT54 DT55

Kennis van Land en Volk Spreekvaardigheid Luistervaardigheid (Citotoets) Schrijfvaardigheid (formele brief) Toets roman

2014/2015 Duur in minuten 50

Weging rapport

50

1

20 50 50

1

Weging SE

Toetsvorm s s s

Beoordeling c c c c c c c c c c o/v/g c c

100 20 100

2

10%

3

10%

50

2 3

s s s s s s s s/m s s

10

2

m

c

s m l s s

c c c c c

50 10 60 100 50

10% 20% 20% 20% 10%

WaspReporter, eigen materiaal school; roman The Hunger Games van Suzanne Collins (ISBN 0439023521) Extra informatie: • VT 4.3 Luistertoets kan niet herkanst worden. • In periode 1,2,3 en 4 een huiswerktoets. De huiswerktoetsen kunnen niet herkanst worden; het gemiddelde van alle huiswerktoetsen samen telt aan het einde van het schooljaar 3x mee voor het rapportcijfer. • Leerlingen moeten een snelhechter meebrengen tijdens de eerste les Engels.


HAVO 4 aardrijkskunde Leerjaar 4

Periode / toetsweek tw1

Toets

Onderwerp

VT41

4

tw2

DT41

4

3

PO41

4

tw4

DT42

4

tw5

VT42

Hoofdstuk 1 Wereld: wereldbeeld Hoofdstuk 2 Aarde: klimaatzones en landschappen Geografische vaardigheden toegepast op regio’s. Hoofdstuk 4 Nederland: Leefomgeving: wateroverlast + atlasopdrachten Hoofdstuk 3 Nederland: stedelijke gebieden

5 5

tw1 tw2

DT51 DT52

5

tw3

DT53


Weging rapport 1

Weging SE

Toetsvorm s

Beoordeling c

100

2

15%

s

c

1

10%

p

c

100

2

15%

s

c

100

1

s

c

15% 20%

p s

c c

25%

s

c

Hoofdstuk 1: Wereld: globalisering Hoofdstuk 1: Wereld: globalisering Hoofdstuk 3: Gebieden: Indonesië Hoofdstuk 2: Aarde: endogene en exogene processen +atlasopdrachten geologie

Gebruikte methode: Buitenland aardrijkskunde, 4 + 5 HAVO lesboek en werkboek (nieuwe versie!) Grote Bosatlas 54e druk Overig materiaal: stencils, knipbladen, actuele artikelen, atlasopdrachten


HAVO 4 geschiedenis

2014/2015

Leerjaar 4 4 4 4 4

Periode / toetsweek 1 2 tw3 tw4 5

Toets

Onderwerp

VT41 PO41 DT41 DT42 HD41

Thema ‘Val van het Romeinse Rijk’ Thema ‘Columbus / ontdekkingsreizen’ Thema ‘de Republiek’ Thema ‘Duitsland’ Thema ‘Koude Oorlog’

Duur in minuten 100 100 100 100 100

5

tw1

DT51

Tijdvak 1 t/m 4 op basis van eindexamenkatern

100

5

tw2

DT52


100

5

tw3

DT53


100

Weging rapport 1 2 2 1

Weging SE

Toetsvorm p p s s h

Beoordeling c c c c o/v/g

10%

s

c

20%

s

c

20%

s

c

10% 20% 20%

Extra informatie • • • •

VT41 wordt afgenomen in de vorm van een praktische opdracht. In periode 2 wordt er afgerond met een praktische opdracht. Deze opdracht in periode 2 wordt beoordeeld met een cijfer. Dit cijfer telt mee met het schoolexamen. In periode 5 wordt er afgerond met een handelingsdeel. Een handelingsdeel moet worden afgerond met een voldoende of goed. Van de leerlingen wordt verwacht dat zij een portfolio (zoveel mogelijk digitaal) samenstellen. Hierin wordt opgenomen alle producten die de leerlingen in de loop van jaar 4 en 5 verzamelen/produceren. Hierbij valt te denken aan: - Aantekeningen - Presentaties - Verslagen - Samenvattingen De samenstelling van een portfolio is van belang daar de gehele stof tijdens het CE getoetst wordt.

•

In jaar 5 is niet expliciet het onderwerp ‘staatsinrichting’ opgenomen. Dit onderwerp behoort wél tot de te behandelen lesstof. Dit onderwerp wordt ruim van tevoren opgenomen in de studiewijzers voor dat schooljaar.


HAVO 4

maatschappijleer

Leerjaar 4

Periode / toetsweek tw 1

Toets

Onderwerp

DT 41

4 4

tw 2 tw 3

DT42 DT43

4

tw 4

DT44

4

tw 5

DT45

Inleiding, grondbeginselen van de rechtsstaat en “Wat is politiek? “ Parlementaire Democratie Pluriforme samenleving + herhaling tweede deel inleiding ( rol massamedia) Verzorgingsstaat + verslag m.b.t. start P.O. Rechtsstaat ( strafrecht en criminaliteit) + presentaties P.O.


Weging rapport

Weging SE 10%

Toetsvorm s

Beoordeling c

100 100

20% 20%

s s

c c

100 + 150* 100

20%

s

c

30%

s+p

c

Gebruikte methode: Thema’s Maatschappijleer, derde gewijzigde druk. ( Uitgeverij Essener). Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 Periode 5

: lesboek blz. 8 t/m 24, 28 t/m 35, 68 t/m 73 : lesboek blz. 74 t/m 109 : lesboek blz. 112 t/m 148 ( en herhalen 18 t/m 21) : lesboek blz. 152 t/m 182 : lesboek blz. 32 t/m 64

Extra informatie: Bij de bestudering van de stof moet rekening worden gehouden met aantekeningen, bijbehorende opdrachten uit het werkboek en de door de docent zelf aangedragen oefenstof, actuele uitbreidingen en verdiepingsopdrachten. Bij elke dossiertoets na DT4.1 kunnen delen uit de reeds getoetste stof worden herhaald. Soms kan de stof van een DT voor een deel bestaan uit door de leerling zelf verzamelde stof. De leerling moet dan de betreffende opdracht zelf maken en nakijken a.h.v een antwoordmodel dat digitaal beschikbaar wordt gesteld. De stof wordt schriftelijk getoetst. Presentatie analyse maatschappelijk vraagstuk( P.O.). In periode 4 krijgen leerlingen de opdracht, samen met anderen, een Praktische Opdracht voor te bereiden die ze in periode 5 moeten presenteren. In toetsweek 4 moeten de leerlingen hiervoor het bronnenmateriaal verzamelen in de vorm van een ( uitgeprint) “bronnenboek”. In toetsweek 4 zal naast de DT 4.4 over verzorgingsstaat dan ook een ( individueel) verslag moeten worden gemaakt aan de hand van het voor de P.O. verzamelde bronnenmateriaal. Hierin geeft de leerling de inhoud van het gevonden materiaal weer en schetst de lijn van het betoog voor de P.O. In periode 5 wordt dit verder uitgewerkt en wordt het resultaat aan de groep gepresenteerd. Hieraan mag in groepjes ( maximaal 4 leerlingen) worden gewerkt. Het cijfer van DT 4.5 wordt voor de helft bepaald door het resultaat van deze presentatie, gekoppeld aan een beoordeling van de bronnen en het bronnenverslag dat in periode 4 is gemaakt.


HAVO 4 economie Leerjaar 4


Toets

Onderwerp

HT41

4

tw1

VT41

4 4

2 tw2

HT42 VT42

4

tw3

DT41

4

tw4

DT42

4 4 4

5 tw5 1 t/m 5

HT43 VT43 VT21

Begrippentoets periode 1 Rekonomie Jong & Oud: hoofdstuk 1 t/m 3 Begrippentoets periode 2 Jong en Oud: hoofdstuk 4 t/m 9 Geldzaken Conjunctuur Crisis Europa Begrippentoets periode 5 Verdienen en Uitgeven Gemiddeld cijfer HT41 t/m HT43


Weging rapport

Weging SE

Toetsvorm s

Beoordeling c c

100

1

s

100

1

100

1

15%

s s s

c c c

100

1

15%

s

c

100

1 1

s s

c c

Gebruikte methode: Lesbrieven Stencils Extra informatie 1: In jaar 4 maken de leerlingen – naast de voortgangstoets elke periode een zgn. begrippentoets. Bij deze begrippentoetsen worden de begrippen zoals deze op smartschool gepubliceerd staan, getoetst. Reeds eerder getoetste stof wordt in grote lijnen als bekend verondersteld Programma van Havo 5 wordt nader bekend gemaakt.


HAVO 4 management en organisatie Leerjaar 4


Toets

Onderwerp

VT41

4 4

tw2 tw3

DT41 DT42

4

tw4

VT42

4

tw5

VT43

Stichting & Vereniging: hoofdstuk1+hoofdstuk 2 Stichting & Vereniging Markering Organisatie & Personeel Eenmanszaak 1: hoofdstuk 1+hoofdstuk 2 Eenmanszaak 1

5

tw1

DT51

5

tw3

DT52

Eenmanszaak 1 Eenmanszaak2 NV


Weging rapport

100

1

100

1

100

1

100 100

Weging SE

Toetsvorm

Beoordeling

s

c

15%

s

c

15%

s

c

1

s

c

1

s

c

100

35%

s

c

100

35%

s

c

Gebruikte methode: Lesbrieven Extra informatie: Reeds eerder getoetste stof wordt in grote lijnen als bekend verondersteld.


HAVO 4 biologie Leerjaar 4


Toets

Onderwerp

VT41

Thema 1 Inleiding in de biologie

4

tw2

DT41

4

tw3

DT42

4

tw4

DT43

4

tw5

PO41

Thema 1 Inleiding in de biologie Thema 2 Cellen Thema 3 Voortplanting Thema 4 Erfelijkheid Thema 5 Evolutie Thema 6 Regeling en waarneming Thema 7 Ecologie Thema 8 Gedrag Wordt later bekend gemaakt.

5

tw1

DT51

5

tw2

DT52

5

tw3 Laatste periode

DT53

5

Thema 1 Stofwisseling Thema 2 DNA Thema 3 Mens en milieu Thema 4 Voeding Thema 5 Transport Thema 6 Gaswisseling en uitscheiding Thema 7 Bescherming en evenwicht


Weging rapport 1

Weging SE

Toetsvorm s

Beoordeling c

100

2

10%

s

c

100

2

10%

s

c

100

3

10%

s

c

10 slu

3

10%

p/s

c

100

20%

s

c

100

20%

s

c

100

20%

s

c

Examentraining

Gebruikte methode: * Biologie voor jou, deel HAVO 4A en 4B **Biologie voor jou, deel HAVO 5A en 5B


HAVO 4 Natuurkunde

2014/2015

Leerjaar

Periodetoetsweek

Toets

Onderwerp

Duur in minuten

Weging rapport

4

tw1

VT41

hoofdstukken 1 en 6

100

1

4

tw2

DT41

Hoofdstukken 1 en 5

100

1

4

tw3

VT42

hoofdstukken 2 en 4

100

1

4

tw4

DT42

Hoofdstukken 2 ,4, 5

100

2

4

tw5

VT43

hoofdstukken 3 en 1

100

2

4

1 t/m 5

PO41

Practicum en Ontwerpen

Toetsvorm

Beoordeling

s

c

s

c

s

c

s

c

s

c

5%

p

c

5

tw 1

DT 51

Hoofdstuk 7 (Trillingen), Keuzekatern Optica, “Samengevat Natuurkunde Havo” Hoofdstuk 3* (Materialen)

100

15%

s

c

5

tw 2

DT 52

Hoofdstukken 8 (Arbeid-Energie), 1* (Elektriciteit), 2* (Beweging), 5* (Straling)

100

20%

s

c

5

tw 3

DT 53

Hoofdstukken 9 (Zonnestelsel), 2* (Beweging), 4* (Krachten), 5* (Straling)

100

20%

s

c

5

1 t/m 4

PO51

Practicum

5%

p

c

1

Weging SE

15%

20%

* De hoofdstukken aangegeven met een asterisk geven de hoofdstukken aan uit het Newton Havo4 boek.

Gebruikte methode: Newton 4 havo .


HAVO 4 scheikunde Leerjaar

Periode / toetsweek

Toets

4

1

VT41

4 4

2 2

HT41 VT42

4

3

VT43

4 4

4 4

HT42 DT41

4

5

VT44

4

5

VT21

5

1

DT51

5

2

DT52

5

3

PO51

5

3

DT53

Onderwerp Hoofdstuk 1: Scheiden en reageren Hoofdstuk 2: Bouwstenen van stoffen Hoofdstuk 3: Stoffen en reacties Hoofdstuk 2: Bouwstenen van stoffen Hoofdstuk 3: Stoffen en reacties Hoofdstuk 3: Stoffen en reacties Hoofdstuk 4: Moleculaire stoffen Hoofdstuk 5:Zouten en zoutoplossingen Hoofdstuk 3: Stoffen en reacties Hoofdstuk 4: Moleculaire stoffen Hoofdstuk 5: Zouten en zoutoplossingen Hoofdstuk 5: Zouten en zoutoplossingen Hoofdstuk 6: Reacties aan zouten Gemiddelde van de huiswerktoetsen uit periode 2 en 3


Weging rapport 2

50 100

Weging SE

Toetsvorm s

Beoordeling c

2

s s

c c

100

2

s

c

50 100

3

s s

c c

100

2

s

c

10%

2

c

H1: Scheiden en reageren H 2: Bouwstenen van stoffen H 3: Stoffen en reacties H7: Koolstofverbindingen H:8 Zuren en basen H:4 Moleculaire stoffen H 5: Zouten en zoutoplossingen H 6: Reacties aan zouten H:8 Zuren en basen H9 Energiegebruik Praktische opdracht Kwantitatieve en/of kwalitatieve analyse

100

30%

s

c

100

20%

s

c

20 slu

10%

p

c

H6 Reacties aan zouten H7:Koolstofverbindingen H8 Zuren en basen H9 Energiegebruik H10 Polymeren H11 Duurzaam produceren

100

30%

s

c

Gebruikte methode: HAVO bovenbouw, Chemie Overal scheikunde deel 1 Extra informatie: De 2 huiswerktoetsen mogen niet herkanst worden.


HAVO 4 Wiskunde A

2014/2015

Leerjaar 4 4 4 4 4

Periode / toetsweek tw 1 tw 2 tw 3 tw 4 tw 5

Toets

Onderwerp

VT41 DT41 DT42 DT43 VT42

Deel 1: hoofdstuk 1 Deel 1: hoofdstuk 2 en 3 Deel 1: hoofdstuk 3 en 4 Deel 2: hoofdstuk 5 en 6 Deel 2: hoofdstuk 7 en 8

Duur in minuten 100 100 100 100 100

5 5 5

1 2 3

DT51 DT52 DT53

Deel 2: hoofdstuk 7 en 8 en deel 3 hoofdstuk 9 Deel 3: hoofdstuk 9 en 10 Deel 3: hoofdstuk 11

100 100 100

Weging rapport 1 2 2 2 1

Weging SE 10% 15% 15% 20% 20% 20%

Toetsvorm s s s s s

Beoordeling c c c c c

s s s

c c c

Gebruikte methode Met "deel 1", "deel 2" en "deel 3" wordt bedoeld: Getal en Ruimte, Havo A deel 1, deel 2 en deel 3


HAVO 4 Wiskunde B

2014/2015

Leerjaar 4 4 4 4 4

Periode / toetsweek 1 2 3 4 5

Toets

Onderwerp

VT41 DT41 DT42 DT43 VT42

Deel 1: hoofdstuk 1 Deel 1: hoofdstuk 1 en 2 Deel 1: hoofdstuk 3 en 4 Deel 2: hoofdstuk 5 en 6 Deel 2: hoofdstuk 7 en 8

Duur in minuten 100 100 100 100 100

5 5 5

1 2 3

DT51 DT52 DT53

Deel 2: hoofdstuk 7 en hoofdstuk 8 Deel 3: hoofdstuk 9 en 10 Deel 3: hoofdstuk 11 en hoofdstuk 12

100 100 100

Weging rapport 1 2 2 2 1

Weging SE 15% 15% 15% 15% 20% 20%

Toetsvorm s s s s s

Beoordeling c c c c c

s l s

c c c

Gebruikte methode: Met "deel 1", "deel 2" en "deel 3" wordt bedoeld: Getal en Ruimte, Havo B deel 1, deel 2 en deel 3


HAVO 4 Wiskunde D

2014/2015

Leerjaar 4 4

Periode / toetsweek 1 2

Toets

Onderwerp

Duur in minuten 100 100

Weging rapport 1 2

VT41 DT41

4

3

VT42

4

4

DT42

4

5

VT43

Deel 1: hoofdstuk 1 Deel 1: hoofdstuk 1 en deel 2 hoofdstuk 5 Deel 1: hoofdstuk 2 en deel 2 hoofdstuk 6 Deel 1: hoofdstuk 2 en 3 en deel 2 hoofdstuk 6 Deel 1: hoofdstuk 3 en 4

100

1

100

2

5

1

DT51

Deel 3: hoofdstuk 9 en deel 1 hoofdstuk 4

100 100

1

5

3

DT52

Deel 3: hoofdstuk 10 en 11

100

5

4

DT53

Deel 3: hoofdstuk 12

100

Weging SE 20%

20%

20% 20% 20%

Toetsvorm s s

Beoordeling c c

s

c

s

c

s

c

s

c

s

c

s

c

Gebruikte methode: Getal & Ruimte, Havo/VWO D Deel 1, Deel 2 resp. Havo D Deel 3


HAVO 4 informatica Leerjaar 4


Toets

Onderwerp

VT41

4

tw2

DT41

4

3

PO41

4

tw4

DT42

4

tw5

PO42

Hoofdstuk 1 B1H01: Informatie digitaal B2H03 Computers en randapparatuur B1 Webdesign – HTML en CSS (Start PO41) Maken website XHTML en CSS: Maken website Hoofdstuk 4 en 5 B2H04:Besturingssystemen B2H05: Computer Netwerken Programmeren Javalogo Praktische Programmeeropdracht achter de computer

5

tw1

DT51

Hoofdstuk 10: Relationele databases

5

2

PO51

Maken database

5

tw3

DT52

5

4

PO52

Hoofdstuk 13:Organisaties, projecten en projectmatig werken. Hoofdstuk 14:Informatiesystemen Eindopdracht


Weging rapport 1

Weging SE

Toetsvorm s*

Beoordeling c

50

1

10%

s

c

1

5%

d

c

50

1

15%

s

c

100

1

10%

d

c

15%

d

C

10%

d

C

10%

d

C

25%

d+s

C

100

30

Gebruikte methode: http://informatica-actief.stoas.nl Extra informatie: * s= schriftelijk af te nemen toets.


HAVO 4 tekenen Leerjaar 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Periode / toetsweek tw1 1 tw2 2 tw3 3 tw4 4 tw5 5

Toets

Onderwerp

VT41 VT42 VT43 VT44 VT45 VT46 VT47 VT48 VT49

KG KB toets* werkstuk KG KB toets* werkstuk KG KB toets* werkstuk KG KB toets* werkstuk KG KB toets* werkstuk

5 5

2 3

PO51 PO52

VT410

DT51

5

4

PO53

Werkstuk naar de aanschouwing* Keuze uit een tweetal opdrachten met een nog nader in te vullen praktisch doel ** Toets Kunstgeschiedenisbeschouwing met betrekking tot het thema**** Werkstuk naar keuze uit een aantal verbale of visuele gegevens ***

2014/2015 Duur in minuten 100 100 100 100 100

100

Weging rapport 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Weging SE

Toetsvorm s p s p s p s p s p

Beoordeling c c c c c c c c c c

30% 30%

p p

c c

10%

s

c

30%

p

c

Gebruikte methode: Eigen methode Extra informatie: * KunstGeschiedenis en KunstBeschouwing toets


HAVO 4 ckv Leerjaar 4 4 4 4 4 4

Periode / toetsweek tw1 tw2 tw3 tw4 tw5 1 t/m 5

2014/2015

Toets

Onderwerp

HD41 HD42 HD43 HD44 HD45 HDeind

Introductie Massacultuur Filmproject Echt of namaak Controversieel In totaal zes culturele activiteiten

Duur in minuten

Weging rapport

Weging SE .

Toetsvorm

Beoordeling o/v/g o/v/g o/v/g o/v/g o/v/g o/v/g

Gebruikte methode: Kunstwerk CKV-1 Havo Extra informatie: CKV is een handelingsdeel waarbij je iedere periode met een voldoende moet afsluiten. Naast de opdrachten in de les ben je verplicht om zelf zes culturele activiteiten te ondernemen.


HAVO 4 Lichamelijke Opvoeding Leerjaar 4 4 4 4 4

Periode / toetsweek 1 2 3 4 5

Toets

5 5

1 2

Onderwerp


Weging rapport

Weging SE

HD41 HD42 HD43 HD44 HD45

Toetsvorm p p p p p

Beoordeling o/v/g o/v/g o/v/g o/v/g o/v/g

HD51 HD52

p p

o/v/g o/v/g

Extra informatie: HD41

Duurtraining (hoofdstuk meting): 12min. loop, inventarisatie loop en theorieles over duurtraining

Sportmodule 1: hockey LO1- TOETS (nieuw!): spelregels diverse sporten / module duurtraining HD42

Sportmodule 2: volleyball / badmininton Verbredingskeuze 1: turnen / dans / zelfverdediging Bewegen en regelen: spelleiding op toernooi

HD43

Gezondheidsproject: sr-test / gezondheidstesten / krachtuithoudingsvermogen

Sportmodule 3: basketbal HD44

Verbredingskeuze 2: turnen / dans / zelfverdediging Herkansing sportmodules 1,2 en 3

HD45

Sportmodule 4: softbal Atletiek: sprint 60m / speerwerpen Bewegen en regelen: spelleiding op groot toernooi Participatie praktijklessen

* Een handelingsdeel verdient het predicaat voldoende als alle er deel van uitmakende activiteiten, minimaal met een voldoende zijn afgesloten. Daarnaast is een aanwezigheid van 85%, over het gehele jaar, een vereiste.


HAVO 4 bewegen, sport en maatschappij Leerjaar

Toets

Onderwerp

*

4 4 4 4 4 4 4 4

Periode / toetswee k 1 1 1 1 1 2 2 2

VT41 VT42 HD41 HD42 HD43 PO41 PO42 DT41

8 10 1 25 33 15 20 2

4

3

PO43

Handbal Softbal vormen Toernooi organisatie Sportautobiografie Sportkeuzetest Springen Groene- en recreatieve spelen Organisatie van Sport en Bewegen en motieven in de sport Demo (Bom + Turnen 1)

4 4

3 4

DT42 PO44

Blessurepreventie en behandeling Fitheidtesten+Duurconditie

4

4

DT43

4 4

5 1 t/m 4*

PO45 HD44

Bewegen en de menselijke ontwikkeling Werpen Ervaringsopdracht 1

5 5 5

1 2 2

PO51 PO52 DT51

5 5 5 5 5 5 5 5

2 3 3+4 4 1 t/m 4* 1 t/m 4* 1 t/m 4* 5

PO53 PO54 PO55 PO56 HD51 HD52 HD53

Bosspelen Zelfverdedigingsspelen Karate Energiesystemen,Trainingsprincipes en Voeding Toernooiorganisatie+uitvoering Turnen 2 Lesgeven eigen groep Tennis Deelname 1 intrascholair toernooi Ervaringsopdracht 2 Bijhouden portfolio Herkansingen en eventueel inhaal praktijk

13 + 11 3 24 + 14 4

Duur in minuten

Weging SE

Toetsvorm

Beoordeling

28 12 23 9 27 31 34

Weging rapport

1 1 2

ovg ovg ovg 5% 5% 5%

p p s s s p p/s s

4 4 4 4 4 4 4 4

1

5%

p/s

4

100

1 1

10% 5%

p/s p/s

4 4

100

1

10%

s

4

1

5% ovg

p p/s

4 4

5% 5% 10%

P+s p s

5 5 5

10% 5% 10% 5% ovg ovg ovg

P+s p P+s p p P+s s

5 5 5 5 5 5 5 5

1 1

100

16 30 6 17 5

2014/2015

100

*

Onderwerpnummer *1 t/m x betekent dat er in periode 1 t/m x, wordt gewerkt aan dit onderdeel. Gebruikte methode: Readers Powerpointpresentaties Katern EduActief Boek: Bewegen Sport en Maatschappij Extra informatie: De uiterste inleverdata van het te maken werk zullen door middel van de BSM nieuwsbrief halverwege een periode worden bekend gemaakt. Voor een niet volledig afgerond PO/ DT of HD, wordt als signaal het cijfer 1 vermeld. Te laat ingeleverd werk, zal maximaal met het cijfer 6 worden gewaardeerd. Bij doubleren moet opnieuw het gehele programma worden doorlopen. Doubleren geeft geen recht op vrijstellingen.


HAVO 4 Loopbaan oriëntatie en begeleiding (LOB) Leerjaar 4 4

Periode/ toetsweek 1 t/m 5 2

Toets

Onderwerp

HD1 HD2

4 4

3 1 t/m 5

HD3 HD4

Keuzeweb Voorlichtingsavond Studie & Beroep Gastlessen HvA Bezoek van open dag(en) hogeschool

5 5

1 t/m 3 1 t/m 3

HD1 HD2

5

1 t/m 3

HD3

Duur in Minuten

Keuzeweb Proefstuderen of meeloopdag(en) Motivatiebrief

Weging rapport

2014/2015 Weging SE

Tpetsvorm

Beoordeling O/V/G O/V/G O/V/G O/V/G O/V/G O/V/G O/V/G


Schoolexamen 4 HAVO Vak Nederlands

Periode 1

Periode 2

Periode 3 DT41 10%

Periode 4

Periode 5

Frans

DT41 10%

DT42 15%

980

Duits

DT41 10%

DT42 15%

980

Engels

DT41 10%

DT42 10%

980

SE 980

Aardrijkskunde

DT41 15%

PO41 10%

DT42 15%

980

Geschiedenis

PO41 10%

DT41 20%

DT42 20%

980

DT42 20%

DT43 20%

DT44 20%

DT41 15%

DT42 15%

Maatschappijleer

DT41 10%

Economie M&O

DT41 15%

DT42 15%

Biologie

DT41 10%

DT42 10%

DT45 30%

980/981 980 980

DT43 10%

980 PO41 10%

Natuurkunde

DT41 15%

DT42 20%

980 PO41 5%

Scheikunde

DT41 / 10%

980

Wiskunde A

DT41 / 10%

DT42 / 15%

DT43 / 15%

980

Wiskunde B

DT41 / 15%

DT42 / 15%

DT43 / 15%

980

Wiskunde D

DT41 / 20%

DT42 / 20%

980/981

Informatica

DT41 10%

PO41 5%

DT42 15%

PO42 10%

980/981

HD42

HD43

HD44

HD45

981

CKV

HD41

Tekenen LO BSM

981 DT41 / 5% PO41 / 5% PO42 / 5%

DT42 / 10% PO43 / 5%

DT43 / 10% PO44 / 5%

PO45 / 5%

980/981

Loopbaan oriëntatie en begeleiding


Overgang 4 HAVO - 5 HAVO Vak

Periode 1

Periode 2

Periode 3

Periode 4

Periode 5

SVZ

Nederlands

VT41 - 2x

VT42 - 2x

VT43 - 2x

VT44 - 2x

VT45 - 2x

970/971

DT41 - 2x Frans

HT41 VT41 - 1x VT42 - 2x

HT42 VT43 - 1x VT44 - 2x

HT43 VT45 - 2x

HT44 VT46 - 2x

DT41 - 3x

DT42 - 3x

HD41 VT47 - 3x

970/971

VT21 - 3x Duits

Engels

HT41 VT41 - 2x

HT41 HT42 VT41 - 1x

HT42 VT42 - 3x VT43 - 2x

HT43

HT43

HT44 VT44 - 2x

DT41 - 4x

DT42 - 2x

HT44 HT45

HT46

970/971 VT45 - 2x VT46 - 2x VT21 - 3x

970/971 VT43 - 2x VT44 - 2x VT21 - 3x

VT42 - 1x

DT41 - 2x Aardrijkskunde

VT41 - 1x

DT41 - 2x

PO41- 1x

DT42 - 3x HD41 DT42 - 2x

VT42 - 1x

970/971

Geschiedenis Maatschappijleer Economie

VT41 - 1x

PO41 - 2x

DT41 – 2x

DT42 – 1x

HD41

HT41 VT41 - 1x

HT42 VT42 - 1x

M&O

VT41 - 1x

DT41 - 1x

DT41 - 1x DT42 - 1x

DT42 - 1x VT42 - 1x

HT43 VT43 - 1x VT21 - 1x VT43 - 1x

970/971 980/981 761/970/971

Biologie

VT41 - 1x

DT41 - 2x

DT42 - 2x

DT43 - 3x

PO41- 3x

970/971

Natuurkunde

VT41 - 1x

VT43 - 2x

970/971

VT42 - 1x DT41 - 1x

DT42 - 2x HT42

VT41 - 2x

HT41 VT42 - 2x

VT43 - 2x

Wiskunde A Wiskunde B Wiskunde D

VT41 - 1x VT41 - 1x VT41 - 1x

DT41 - 2x DT41 - 2x DT41 - 2x

DT42 - 2x DT42 - 2x VT42 - 1x

DT41 - 3x DT43 - 2x DT43 - 2x DT42 - 2x

Informatica CKV

VT41 - 1x HD41

DT41 - 1x HD42

PO41 - 1x HD43

DT42 - 1x HD44

Tekenen

VT41 - 1x VT42 - 1x HD41

VT43 - 1x VT44 - 1x HD42

VT45 - 1x VT46 - 1x HD43

VT47 - 1x VT48 - 1x HD44

VT41 - 1x VT42 - 1x

DT41 - 2x

DT42 - 1x

DT43 - 1x

PO41 - 1x PO42 - 1x

PO43 - 1x

PO44 - 1x

970/971

PO41 - 1x Scheikunde

LO BSM

HD41 HD42 HD43 Loopbaanoriëntatie en begeleiding

970/971 VT44 - 2x VT21 - 2x VT42 - 1x VT42 - 1x VT43 - 1x

970/971 970/971 970/971

PO42 - 1x HD45 HDE VT49 - 1x VT410- 1x HD45 HDE PO45 - 1X

970/971 981 970/971 971/981 970/971

HD44 HDE HD2

HD3

HD1 HD4 HDE


Omslagontwerp: Ben van den Boogaard

Recommend Documents