Observatory Hírlevél 2009. február
1. Előtérben Előtérben: A JobArt projekt hozzájárulása az aktív tanulás elősegítéséhez Az aktív tanuláshoz kapcsolódó további portálok, projektek és információforrások
2. Observatory hírek Projektek Termékek Események
3. Cedefop hírek Hasznos információk Események
4. Oktatáspolitikai hírek Európai Unió Magyarország
5. Rendezvények A közelmúlt rendezvényeiből Az elkövetkezendő hónapok rendezvényei Külföld Magyarország
6. Pályázatok Külföldön meghirdetett pályázatok Magyarországon meghirdetett pályázatok
7. Egyéb hasznos információk
1
1. Előtérben Előtérben: A JobArt projekt hozzájárulása az aktív tanulás elősegítéséhez A személyiségközpontú, probléma-alapú tanítási eszközök minden célcsoport esetében hatékonyabbnak bizonyulnak a hagyományos tanítási módszereknél. A hátrányos helyzetű, tanulási nehézségekkel küzdő tanulók esetében azonban egyenesen nélkülözhetetlenek. Bár ilyen tanulók nagy számban kerülnek be a szakképzésbe, a velük foglalkozó tanárok sokszor úgy érzik, annakidején nem kaptak olyan felkészítést, ami az e nehézségekkel való megküzdéshez szükséges kompetenciákkal elláthatta volna őket. Az Egész életen át tartó tanulás program Leonardo alprogramja keretében megvalósított JobArt TtT projekt célja, hogy a szakképző iskolák tanárait képzők és továbbképzők számára nyújtson gyakorlati segítséget; eszközöket kínálva ahhoz, hogy a hallgatók és gyakorló tanárok az osztálytermi munka során hatékonyan tudják alkalmazni az aktív tanulási módszereket. A projekt keretében az ingyenes továbbképzéseken kívül a tanári és személyes kompetenciákat fejlesztő tananyagok kidolgozására is sor kerül, utóbbiak angolul és részben magyarul 2009 márciusától lesznek elérhetőek a projekt honlapján (www.jobart.org/ttt).
Az aktív tanuláshoz információforrások: o o o o o
o
kapcsolódó
további
portálok,
projektek
és
Problem Based Learning (PBL) linkgyűjtemény: http://www.udel.edu/pbl/ The Interdisciplinary Journal of Problem-based Learning (IJPBL): http://docs.lib.purdue.edu/ijpbl/ SMEC projekt: http://www.museoscienza.org/smec/project.html Active Learning Online: http://www.acu.edu/cte/activelearning/focus.htm Angol nyelvű bibliográfiák: http://www.jobart.org/ttt/hu/con_doc/707_11_697_11_03_JobArt_newsletter_hu%5B1%5D.doc http://www.acu.edu/cte/activelearning/resources.htm Magyar nyelvű bibliográfia: http://www.jobart.org/ttt/hu/con_doc/707_11_697_11_03_JobArt_newsletter_hu%5B1%5D.doc
2. Observatory hírek Projektek Defining VET Professions (DVP) Az elmúlt hónapok során a szakképzés több szakértője véleményezte és egészítette ki a szakképzésben dolgozók (vezetők, tanárok, oktatók) kompetenciakövetelményeinek meghatározásához szükséges, egységes referenciarendszert a résztvevő országok mindegyikében. A végleges keretrendszer hamarosan kézikönyv formájában jelenik meg, egyelőre angol nyelven. A kiadvánnyal és a projekttel kapcsolatban további információ honlapunkon lesz majd folyamatosan elérhető.
ACVCD - Accreditation Centre for VET Curriculum Developers Elkészült az elektronikus tananyagfejlesztőkre vonatkozó Európai Akkreditációs Kritérium Rendszer, melynek alapján folyamatban van a felmérő-rendszer és a képzési mintatananyag kidolgozása. A felmérő és képző rendszerek kipróbálására várhatóan 2009 márciusában kerül sor, melyre olyan tanárok és oktatók jelentkezését várjuk, akik már foglalkoztak elektronikus tananyagfejlesztéssel, és szívesen megmérettetik magukat egy európai szintű követelményrendszer szerint, illetve kipróbálják az ehhez kapcsolódó minta tananyagot. Amennyiben érdekli a pilotban való részvétel, kérjük, az
[email protected] címen jelezze az kollégáinknak. A projektről bővebb információ a www.acvcd.eu honlapon található.
JobArt TtT – Képzők képzése A projekt keretében elkészült első, a tanárok és oktatók továbbképzésében használható, aktív tanulást elősegítő tananyagok a www.jobart.org oldalon angolul és részben magyarul ingyenesen állnak rendelkezésre. A projekttel kapcsolatban további információkat tartalmaz a JobArt TtT Magyarország
2
januári hírlevele, mely a http://www.jobart.org/ttt/hu/con_doc/677_11_JobArt_TtT_Newsletter_01_HU.doc címen elérhető.
Termékek ReferNet 2009. március elejére nyomtatott kiadvány formájában is megjelenik a ReferNet keretében 2008-ban készített két jelentés: A szakképzés Magyarországon, mely angol nyelven is kiadásra kerül, valamint a Szakképzés-politikai jelentés. A kiadványok megrendelhetők irodánk e-mail címén (
[email protected]). Szakképzési és felsőoktatási szakemberek változó kompetenciakövetelményei A VII. Országos Neveléstudományi Konferencián elhangzott előadások összefoglalóit tartalmazó kiadvány korlátozott példányszámban még megrendelhető irodánk e-mail címén, és honlapunkról is letölthető (http://www.observatory.org.hu/Feltoltott/ONK_2007_Konferenciakiadvany.pdf).
3. Cedefop hírek Cedefop kiadványok Állampolgári vélemények az egész életen át tartó tanulásról. Az Eurobarometer alapján készített jelentés A 2005-ös, egész életen át tartó tanulást középpontjába állító Eurobarometer azon 15 év fölötti állampolgárok elképzeléseit igyekezett megismerni az egész életen át tartó tanulásról, akik a 2004 májusában csatlakozott EU tagállamokban élnek. A kiadvány részletesen elemzi a felmérések eredményeit az egyének értékelései és kijelentései alapján. Angol nyelven elérhető a Cedefop honlapján. http://www.cedefop.europa.eu/etv/Information_resources/Bookshop/publication_details.asp?pub_id=522 Innovatív tanulási módszerek idősebb munkavállalók részére A kiadvány az idősebb munkavállalók munkahelyi képzéséhez nyújt jó példákat a magánszférából, helyi és regionális kezdeményezésekből, valamint országos szintről. Angol nyelven elérhető a Cedefop honlapján. http://www.trainingvillage.gr/etv/Information_resources/Bookshop/publication_details.asp?pub_id=519 A célegyenesben: Koppenhágától Bordeaux-ig Az elmúlt év legfontosabb Cedefop kiadványa, mely tömör összefoglalása az egyes tagországokban megfigyelhető szakképzés-politikai lépéseknek és tendenciáknak az elmúlt 6 év során. A jelentés mélyebb, több részletre kitérő változata 2009 márciusára készül el, bemutatására a Cedefop 2009. márciusában tartandó Agora konferenciáján kerül sor. A kiadvány angol nyelven elérhető itt: http://www.cedefop.europa.eu/etv/Information_resources/Bookshop/publication_details.asp?pub_id=515 A jelentéshez Magyarországról készült háttérelemzés magyar és angol nyelven itt érhető el: http://www.observatory.org.hu/Feltoltott/ReferNet/PR_Hu.pdf, http://www.observatory.org.hu/Feltoltott/ReferNet/PR_En.pdf
Cedefop-rendezvények Cedefop Agora: Folytonosság, konszolidáció és változás. A szakképzés európai korszaka felé A Cedefop és az EU cseh elnökségének közös rendezvénye döntéshozók, kutatók, társadalmi partnerek képviselői és szakemberek részvételével. A konferencián sor kerül a Cedefop összehasonlító szakképzéspolitikai jelentésének bemutatására és megvitatására, valamint a koppenhágai folyamat eddigi eredményeinek áttekintésére. Időpont: 2009. március 16-17. Helyszín: Thessaloniki http://agora.cedefop.europa.eu/vet_policy_2009 Tanárok és oktatók a megújulás és a szakképzési reformok középpontjában A Cedefop és az Európai Bizottság közös szervezésű konferenciája az alábbi témákat fogja körüljárni: az oktatás és képzés reformjának hatása a szakképzésre; a szakképző tanárok és oktatók szerepének és kompetenciáinak változása az új tanulási paradigmában; a szakképzés reformjához és a munka világában zajló innovációkhoz kapcsolódó kompetencia és képzettségi követelmények; a tanárokat és oktatókat támogató irányelvek és szakpolitikák új szerepeik elsajátításában stb. Időpont: 2009. február 23-24.
3
Helyszín: Thessaloniki http://www.agora.cedefop.europa.eu/teacher_trainer_conference/ Korábbi rendezvények: A szociális partnerek szerepe a szakmai továbbképzésben Európában: a gyakorlat és kihívások áttekintése. A Cedefop és a Eurofound közösen szervezett konferenciát a társadalmi partnerek és a szociális párbeszéd szerepéről a szakképzés területén. A szeminárium egy a közeljövőben megjelenő közös tanulmányhoz (The contribution of collective bargaining to the development of continuing vocational training in Europe) kapcsolódik. A tanulmány angol nyelven elérhető a Cedefop vagy a Eurofound oldalán. http://www.eurofound.europa.eu/eiro/ http://www.trainingvillage.gr/etv/default.asp Helyszín: Thessaloniki Időpont: 2009. február 9-10. Az OECD és a Cedefop közös nemzetközi szemináriuma a munkavégzéshez szükséges készségek méréséről a Job Requirements Approach (JRA) segítségével A szeminárium bemutatja a munkavégzéshez szükséges készségek mérésének különféle modelljeit, így a JRA módszert, valamint annak az összehasonlító kutatásnak az eredményeit, amelyet a JRA alkalmazhatóságának tesztelésére Ausztráliában, Franciaországban, Görögországban és Koreában hajtottak végre. Helyszín: Thessaloniki Időpont: 2009. február 12.-13. http://www.cedefop.europa.eu/etv/news/default.asp?idnews=4088
4. Oktatáspolitikai hírek Európai Unió Bordeaux-i Nyilatkozat A szakképzésért és a szakoktatásért felelős európai miniszterek 2008. november 26-án Bordeaux-ban írták alá azt a nyilatkozatot, amely aláhúzza a szakképzés fontosságát a globalizáció, a gazdasági válság, a demográfiai változások és a gyors technológiai változások támasztotta kihívásokkal szembeni fellépésben, valamint újabb prioritási területet fogalmaz meg a szakképzés számára. A Nyilatkozat teljes szövege angol nyelven az Európai Bizottság honlapján olvasható. http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-policy/doc/bordeaux_en.pdf A lisszaboni stratégia strukturális reformjainak megvalósítása az Európai gazdaság fellendítési terv kontextusában Az Európai Bizottság a közelmúltban fogadott el egy jelentést a lisszaboni stratégia megvalósításáról, amely ország-specifikus ajánlásokat tartalmaz az egyes területek gyenge pontjainak javítása érdekében (pl. makro- és mikro-ökonómia, foglalkoztatás). A jelentés áttekinti a stratégia megvalósítását szolgáló, 2008 végéig megvalósított lépéseket. http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=COM:2009:0034:FIN:EN:PDF Az Európai Parlament megszavazta a szakképzés európai minőségbiztosítási referenciakeretét (EQARF) és az európai szakképzési kreditrendszert (ECVET) A 2008. december 18-án megszavazott két keretrendszer az európai mobilitást és a szakképzés minőségének emelkedését hivatottak elősegíteni. Az ECVET segítségével a tanulók elismertethetik a különböző országokban és környezetekben megszerzett képesítésüket. Az EQARF magasabb színvonalú szakképzés kialakításához hivatott hozzájárulni azáltal, hogy az érintett hatóságok számára hozzáférhetővé teszi a minőségmenedzsment eszközeit. http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-policy/doc50_en.htm Jelentés az európai foglalkoztatásról. A Foglalkoztatás, szociális ügyek és egyenlő esélyek főosztályának kiadványa A jelentés (Employment in Europe) a foglalkoztatáspolitika és munkaerőpiac területén bekövetkezett 2008-as változásokat tekinti át és elemzi az EU tagországaiban, a csatlakozó és az aspiráns országokban. Analitikus és statisztikai megalapozottságot ad a Közös foglalkoztatási jelentés 2007/2008 (Joint Employment Report) és egyéb, az Európai Foglalkoztatási Stratégia kialakításához elengedhetetlen dokumentumok kialakításához. A dokumentum a főosztály honlapján, angol nyelven elérhető. http://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=119&langId=en
4
Stratégiai tervek az európai együttműködés megvalósítására az oktatás és képzés terén Az Európai Bizottság 2008. december 16-án mutatta be stratégiai elképzeléseit az EU tagállamok együttműködésével kapcsolatban az oktatási és képzési rendszerek átalakítása terén. A tagországok számára mutatkozó kihívások, mint például a készségek hiánya (skills deficit), elöregedő társadalom és a nemzetközi verseny, közös erőfeszítést és fellépést tesznek szükségessé. A Bizottság rövid távú prioritásokat (2009-2010) és hosszú távú kihívásokat is meghatározott, így például az oktatás és képzés monitoringjához kialakítandó új benchmarkok Európa-szerte történő kialakítását. http://ec.europa.eu/education/news/news1108_en.htm
Magyarország EU-s támogatás hat budapesti szakképző központ részére Az Új Magyarország Fejlesztési Terv Társadalmi Megújulás Operatív Programja keretében szakmai munkája fejlesztésére hat fővárosi szakképző központ nyert el összesen mintegy 1,4 milliárd forintot: a Dél-budai, a Petrik és a Humán TISZK, valamint az Építőipari, a Gundel és a Szily szakképző központok. Infrastrukturális fejlesztések már elkezdődhettek korábbi szerződések nyomán, a szakképző központok által most elnyert 750 millió pedig arra szolgál, hogy a pedagógusok a legkorszerűbb technológiától a legkorszerűbb tananyagig minden háttérsegítséget megkapjanak. Az elindult folyamat célja, hogy a jelenlegi képzést átalakítsa, elérve hogy a legmagasabb technológiai és szakmai tudás átadásával az iskolából kikerülő fiatalok minőségi szaktudással rendelkezzenek, s így megfelelhessenek a munkaerőpiac elvárásainak. Forrás és további információ: www.edupress.hu Szakképzés és lemorzsolódás Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet kiadványa bemutatja a lemorzsolódással kapcsolatos nemzetközi értelmezési kereteket, hozzájárulva a hazai definíció kialakításához, s emellett ismerteti a hazai helyzetet. A kutatási jelentés első része országtanulmányokból áll, melyek röviden bemutatják az adott ország oktatási rendszerét, majd kitérnek arra, hogy az adott országban hogyan értelmezik és mérik a lemorzsolódást, valamint hogyan próbálják megelőzni, illetve kezelni a lemorzsolódást. A második részben a hazai helyzet kerül bemutatásra az elmúlt évtized oktatáspolitikai történésein, legfontosabb kormányzati és uniós programjainak összefoglalásán túl a lemorzsolódás lehetséges megközelítéseinek felvázolásával. Ezt követően kerül sor a jelenlegi helyzet elemzésére egy empirikus kutatás adataira támaszkodva. http://www.ofi.hu/elemek/userfiles/283_Fehervari_Szakkepzes%20es%20lemorzsolodas.pdf
5. Rendezvények Válogatás a közelmúlt és az elkövetkezendő időszak rendezvényeiből a Cedefop European Training Village elnevezésű, http://www.trainingvillage.gr címen elérhető interaktív honlapja, a nemzeti ReferNet és TTNet konzorciumok tagjaitól kapott információk, illetve a hírlevél aktuális témája alapján.
A közelmúlt rendezvényeiből Educatio kiállítás 2009-ben 40 ezren látogattak ki a legnagyobb hazai oktatási rendezvényre. A rendezvény 2 napja alatt 60 előadás hangzott el, 116 hazai és 35 nemzetközi kiállító mutatta meg kínálatát. A kiállítás honlapja utólag is sok részletes és hasznos információt nyújt az érdeklődőknek. http://www.educatio.hu/educatio2009/index.ofi Munkakultúra – szakképzési modellek. 18. Országos Konferencia Hajdúszoboszlón A Mindennapi Kultúráért Egyesület, az Észak-Alföldi Regionális Munkaügyi Központ és az Oktáv Ráció Oktató és Szolgáltató Kft. Szervezésében megrendezett konferencia a témához kapcsolódó aktualitásokról és a felhasználói igényekről. http://www.oktavracio.hu/konferencia2009.htm
Az elkövetkezendő hónapok rendezvényei Külföld Egész életen át tartó tanulás szimpózium: hatékony technológia használat az egész életen át tartó tanulás fejlesztésében A szimpózium a technológia egész életen át tartó tanulásban betöltött szerepét vizsgálja. A nap során lehetőség lesz különböző projektek megismerésére, tapasztalatcserére, valamint a NIACE kutatási eredményeinek megismerésére az egész életen át tartó tanulás jövőjéről. Helyszín: Birmingham, Egyesült Királyság
5
Időpont: 2009. március 4. http://www.jisc.ac.uk/Home/events/2009/03/lifelonglearningsymposium.aspx Nemzetközi konferencia a nemzeti képesítési keretrendszerekről és a tanulói mobilitásról A Scottish Credit and Qualifications Framework Partnership által szervezett konferencia a Nemzeti Képesítési Keretrendszerek a tanulók mobilitásában betöltött szerepét fogja megvizsgálni. Helyszín: Glasgow, Egyesült Királyság Időpont: 2009. március 23-24. http://www.scqf.org.uk/News/LatestNews/SCQFInternationalConferenceMarch09.aspx V. nemzetközi konferencia a multimédiás és IKT eszközök használatáról az oktatásban A szervezők szándéka szerint a konferencia az innovatív pedagógiai módszerek bemutatásához nyújt fórumot, továbbá lehetőséget teremt a tanárok, kutatók és egyéb érdeklődők számára mindazon módszerek megvitatására, amelyek révén az új technológiák hozzásegítenek az oktatás átalakításához. Helyszín: Lisszabon, Portugália Időpont: 2009. március 22-24. http://www.formatex.org/micte2009/ További aktuális rendezvényekről folyamatosan elérhető információval szolgál a Cedefop ETV Hírlevelének Agenda rovata is. http://www.trainingvillage.gr/etv/News/newsletter.asp
Magyarország "Szakképzés és felsőoktatás a felnőttoktatás szemszögéből" workshop A MELLearN Egyesület és a Budapesti Corvinus Egyetem közös rendezvénye. Helyszín: Budapesti Corvinus Egyetem, 1093 Budapest, Fővám tér 8. Időpont: 2009. február 20. http://www.mellearn.hu Környezetvédelmi tájékoztató program A Környezetvédelmi és Vízügyi Minisztérium megbízásából a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet a szakképző intézmények vezetői és munkatársai számára fórumot szervez környezetvédelemről, környezettudatos nevelésről. Helyszín: Rubin Wellness & Conference Hotel, 1118 Budapest, Dayka Gábor u. 3. Időpont: 2009. február 26. csütörtök https://www.nive.hu/index_sec.php 3 I (Integráció, Inklúzió, Innováció) AKADÉMIA: A változások kora - Tartalmi változások a közoktatásban 21. század kezdetén Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet akkreditált pedagógus-továbbképző programja (30 kredit) tartalmi-szakmai kidolgozásakor messzemenő módon épített az intézmény különböző szervezeti egységei, valamint a hozzájuk kapcsolódó különféle szakmai műhelyek és partneriskolák eredményeire. A konferencia középpontjában a műveltségterületek és a tantárgyak tartalma, azok állandósága vagy változtatásának szükségességének megvitatása áll. Helyszín: Bükfürdő Időpont: 2009. március 3-5. http://www.ofi.hu/index.php?group=1&page=371 A nem-formális tanulás alapjai képzés Az FSZH Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálat képzésének témái: élethosszig tartó tanulás az EU dokumentumaiban és a magyar jogszabályokban; tanuláselméletek; egyéni tanulás tervezése és támogatása, tanulási motivációk és stílusok; csoportos tanulás tervezése és támogatása; képzési módszerek sajátosságai; kulcskompetenciák értelmezése, fejlesztése; a nem-formális tanulás sajátosságai, elismertetése Európában és Magyarországon. Helyszín: Hollókő, Panoráma Panzió Időpont: 2009. március 3-5. http://www.mobilitas.hu/kmriszi/hirek/1812 A tanulásról, másképp: Youthpass, ha-jó - Képzés a nem-formális tanulás elismertetéséről és a Youthpass-ról Az FSZH Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálat képzése, a „Fiatalok Lendületben” program keretében. A képzés, csakúgy mint a 2007. január 1-vel bevezetett Youthpass tanúsítvány, az ifjúsági munka és a nem-formális tanulás elismerését szolgálja. Helyszín: Kiskunfélegyháza Időpont: 2009. március 5-8. http://www.mobilitas.hu/rssview/hirek/1848
6
A felsőoktatás nemzetközi előmozdítása – Tapasztalatok és kihívások A konferencia az Erasmus Mundus program által finanszírozott „Building Capacities of East-CentralEurope National Agencies to Promote Higher Education Outside the EU” című nemzetközi projekt záróeseménye. A rendezvény áttekinti a stratégiai kérdéseket, a globális tendenciákat, a fejlesztés lehetséges módszereit, továbbá esettanulmányokat mutat be a témával kapcsolatban. Helyszín: Balassi Intézet, Budapest I., Somlói u. 51. Időpont: 2009. március 23-24. http://www.highereducationpromotion.eu/web/events/conference.html Az Ifjúsági Szakma Országos Találkozója Az immár hagyományos ISzOT egyfajta nyári egyetem, ahol a szakmai programok mellett mód nyílik a szabadidős, de a beszélgetős-játékos időtöltésre is. Célja az ifjúságügy mint önálló diszciplína és az ifjúsági munka, mint egyedi és mással nem helyettesíthető tevékenység koherenciájának erősítése, ismertségének és elismertségének formálása. Helyszín: Baranyai Ifjúsági Üdülő, Balatonfenyves, Kölcsey u. 4. Időpont: 2009. június 18-21. http://www.mobilitas.hu/dariszi/hirek/1750
6. Pályázatok Válogatás külföldön és Magyarországon meghirdetett pályázatokból a Cedefop European Training Village elnevezésű, http://www.trainingvillage.gr címen elérhető interaktív honlapja, a nemzeti ReferNet és TTNet konzorciumok tagjaitól kapott információk, illetve a hírlevél aktuális témája alapján.
Külföldön meghirdetett pályázatok Fiatalok vállalkozási kultúrája és vállalkozási ismeretek oktatása A támogatás célja, hogy elősegítse az európai kisvállalkozói intézkedéscsomagnak és különösen annak első alapelvének, valamint a vállalkozói ismeretek európai oktatására irányuló oslói menetrendnek a végrehajtását azáltal, hogy a vállalkozási ismeretek oktatása és az európai fiatalok vállalkozó kedvének javítása terén segíti az életrevaló ötletek elterjedését. Határidő: 2009. április 20. http://ec.europa.eu/enterprise/newsroom/cf/itemlongdetail.cfm?item_id=2103 ATLANTIS: EU-USA együttműködés a felsőoktatás és szakképzés területén A pályázat célja az Európai Közösség és az Amerikai Egyesült Államok népei közötti együttműködés elősegítése, valamint a két térség humán erőforrásának fejlesztése a térség nyelveinek, kultúrájának és intézményeinek jobb megértése révén. Határidő: 2009. március 23. http://eacea.ec.europa.eu/extcoop/usa/2009/documents/EACEA-2008-0189-01-00-ENEN.pdf EU-KANADA Transzatlanti együttműködési csereprogram Az EU-Canada Programme keretében kanadai tanulmányutak és oktatási programok finanszírozására pályázhatnak felsőoktatási, valamint szakképzéssel foglalkozó intézmények a kanadai és európai képző intézmények közötti együttműködés erősítése érdekében. Támogatott tevékenységek lehetnek a tananyagfejlesztés, közös tanulmányi programok, nemzetközi gyakornoki programok, csereprogramok szervezése, stb., melyek a felsőoktatásban vagy szakképzésben résztvevő diákok számára számtalan lehetőséget kínálnak Határidő: 2009. április 1. http://eacea.ec.europa.eu/extcoop/canada/2009/call_2009_en.htm
Magyarországon meghirdetett pályázatok Ökoiskola pályázat Az Oktatási és Kulturális Minisztérium és a Környezetvédelmi és Vízügyi Minisztérium nevében az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet pályázatot hirdet az "Ökoiskola" cím elnyerésére. A pályázat célja: A fenntarthatóság elveinek, a környezettudatosság és a fenntartható fogyasztás és fejlődés oktatási intézményekben való minél hatékonyabb megjelenítése. Határidő: 2009. március 2. http://www.ofi.hu/index.php?group=1&page=38&b Program a közművelődési intézményrendszer felnőttképzési kapacitásának bővítésére - TÁMOP3.2.3./08/1/KMR (Közép-magyarországi régió) A pályázat közvetlen célja, hogy a közművelődési intézmények – az intézményi akkreditáció megszerzését követően – képessé és alkalmassá váljanak a felnőttképzésről szóló 2001. évi CI. törvényben meghatározott felnőttképzést segítő szolgáltatások nyújtására, képzések szervezésére és lebonyolítására, a képzéseket követően a résztvevők munkaerő-piaci és egyéb kompetencia-változásának
7
vizsgálatára. További cél a közművelődési intézmények által biztosított felnőttképzési szolgáltatások körének bővítése, valamint a közművelődési szakemberek képzése, hogy a felnőttoktatásban résztvevő közművelődési szakemberek is rendelkezzenek megfelelő kompetenciákkal. Határidő: 2009. február 28. http://www.nfu.hu/doc/5 Az Európai Bizottság Egész életen át tartó tanulás programjának aktuális pályázati határidői Comenius, Grundtvig: Munkahelyi képzés Határidők: 2009. április 30., 2009. szeptember 15.
Jean Monnet program Határidő: 2009. február 13.
Comenius, Leonardo da Vinci, Grundtvig: Partnerségek, Comenius: Comenius Régió partnerségek, Grundtvig: Műhelymunka Határidő: 2009. február 20.
Comenius, Erasmus, Leonardo da Vinci, Grundtvig: Multilaterális projektek, hálózatok és kísérő intézkedések Határidő: 2009. február 27.
Leonardo da Vinci: Innováció átadására irányuló multilaterális projektek Határidő: 2009. február 27.
Erasmus: Intenzív programok, Hallgatói mobilitás tanulmányok és szakmai gyakorlat céljából (az Erasmus konzorciumi hitelesítést beleértve) és Oktatói mobilitás (oktatási megbízások és személyzeti képzés) Határidő: 2009. március 13.
Grundtvig: Gyakornokság, 50 éven felüliek önkéntességi projektjei Határidő: 2009. március 31.
Transzverzális program Határidő: 2009. március 31.
További információ: http://www.tpf.hu/pages/content/index.php?page_id=571 Határon átnyúló együttműködés a szakképzés és felnőttképzés területén (TÁMOP-2.2.4-08/1) A támogatás célja a szak- és felnőttképzés területén szerzett magyar tapasztalatok átadása a többi EU tagállam (elsősorban a szomszédos országok) szak- és felnőttképzéssel foglalkozó intézményei, valamint munkaügyi központjai számára, a munkaerőpiac igényeivel összhangban olyan képzési programok kidolgozása, tananyagok fejlesztése, amelyek hiányoznak az együttműködő országokban, és amelyekre a gazdasági szereplők oldaláról igény jelentkezik. Határidő: 2009. február 12-től 2009. március 12-ig http://www.nfu.hu/doc/1386 Felhívás közoktatási intézmények részére innovatív tanulási környezet bemutatására Az OECD nemzetközi szervezet Oktatási Kutatások és Innovációk Központja (CERI) egy induló projekt keretében több országban gyűjti az innovatív tanulási környezet figyelemre érdemes eseteit, hogy a tapasztalatokat megismertesse a szélesebb szakmai közönséggel és az oktatáspolitikusokkal. http://tender.sff.hu/2508.palyazat.felhivas_kozoktatasi_intezmenyek_reszere_innovativ_tanulasi_kornyezet_bemut atasara Pályázat belföldi mobilitási program megvalósítására - szakiskolai tanárok és oktatók A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet pályázata a Szakiskolai Fejlesztési Program II. keretében szakiskolai tanárok és oktatók belföldi mobilitási programjának megvalósítására. Határidő: 2009. március 20. http://www.szakma.hu/komponensek_es_projektek/content/index_new.php?komp=17&altmenu=4&more =418 Pályázat belföldi mobilitási program megvalósítására - szakiskolai tanulók A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet (NSZFI) pályázata a Szakiskolai Fejlesztési Program II. keretében szakiskolai tanulók belföldi mobilitási programjának megvalósítására. Határidő: 2009. március 20. http://www.szakma.hu/komponensek_es_projektek/content/index_new.php?komp=17&altmenu=4&more =418 SZAKMA Módszertár pályázati felhívás (utolsó pályázati forduló) A Szakiskolai Fejlesztési Program II. pályázata a programban részt vevő szakiskolák pedagógusai és szakoktatói részére innovatív, tanuló- és tevékenységközpontú tanórák óratervének készítésére, gyakorlati kipróbálására és értékelésére. Határidő: 2009. június 30. http://www.szakma.hu/komponensek_es_projektek/content/index_new.php?komp=17&altmenu=4&more =418
8
7. Egyéb hasznos információk Felnőttképzési 1x1 A felnőttképzési tudnivalókat tartalmazó, nemrégiben indított oldalt a Felnőttképzők Szövetsége üzemelteti a Szociális és Munkaügyi Minisztérium támogatásával. A működtetők célja a honlappal és a hozzá kapcsolódó kiadványsorozattal egy komplex rendszer létrehozásának és folyamatos működtetésének elősegítése, mely hozzájárul a naprakész felnőttképzési információk terjesztéséhez, segítve ezzel a képzésben részt vevő felnőtt korú lakosság arányának növelését és foglalkoztathatóságának javítását. https://www.felnottkepzesi1x1.hu/Pages/Index.aspx Színházi-nevelési foglalkozások középiskolákban A 2005 őszén alapított Nyitott Kör Színházi Nevelési Társulat színházzal, tánccal, képzőművészettel, iparművészettel és pedagógiával foglalkozó szakemberek csoportja. A Kötéltánc című program 15-17 éves fiatalok számára szervez színházi-nevelési foglalkozásokat. Az élményközpontú, gyakorlatorientált és interaktív foglalkozás ötvözi, az irodalom és osztályfőnöki órák tanmenetébe illeszthető. További információ: www.nyitottkor.hu Szakiskola - 2008 A kutatási program során az MKIK GVI a rendelkezésre álló adatok és az MKIK által 2008-ban szervezett nagymintás empirikus adatfelvétel alapján becslést készített a szakképzettek iránti várható keresletről és a szakiskolák 2012-ben várható kibocsájtásáról. http://www.gvi.hu/index.php/hu/research/list.html?id=17 Projektmenedzsment lépésről lépésre - az EU támogatások felhasználása Magyarországon A Tempus Közalapítvány 6 napos, 60 tanórás, akkreditált képzése, melyet egyéni tanácsadás egészít ki. A képzés időtartama alatt minden résztvevő saját projekttervén dolgozik, s a tanácsadó segítségével összeállítja az ahhoz tartozó pályázati dokumentációt. Helyszín: Tempus Közalapítvány, Budapest, IX. ker. Lónyay u. 31. Képzési napok: 2009. március 23-24.; április 6-7.; április 20-21. http://www.tpf.hu/pages/subpage/index.php?id=371&page_id=559 Projektmenedzsment lépésről lépésre - az EU támogatások felhasználása Magyarországon A Tempus Közalapítvány 6 napos, 60 tanórás, akkreditált képzése Helyszín: Tempus Közalapítvány, Budapest, IX. ker. Lónyay u. 31. Képzési napok: 2009. március 23-24.; április 6-7.; április 20-21. http://www.tpf.hu/pages/subpage/index.php?id=371&page_id=559
9
Impresszum Az Oktatásfejlesztési Observatory hírlevele elsősorban a szakképzéssel és felnőttképzéssel kapcsolatos információkat és legfrissebb híreket tartalmazza. Ha szeretne hírlevelünkre feliratkozni, kérjük, küldjön levelet az
[email protected] címre, a tárgy mezőbe a HÍRLEVÉL FELIRATKOZÁS szöveget beírva, arról az e-mail címről, amelyre a hírlevelet szeretné megkapni. A hírlevél lemondásához kérjük, tegye ugyanezt, csak a tárgy mezőbe a HÍRLEVÉL LEIRATKOZÁS szöveg beírásával. Az Oktatásfejlesztési Observatory engedélyt ad a hírlevél tartalmának reprodukálására az Oktatásfejlesztési Observatory forrásként való megjelölésével. A megjelenést, kérjük, minden esetben jelezze az
[email protected] címen. Kiadványunk megjelenését az Oktatási és Kulturális Minisztérium és a Cedefop támogatta. A külföldi rendezvényekről, pályázatokról, illetve az európai uniós oktatáspolitikai híreink egy része) a Cedefop http://www.trainingvillage.gr címen elérhető interaktív honlapján található információk felhasználásával készültek. Bár forrásainkat igyekszünk körültekintően kiválasztani, a külső forrásból átvett információk tartalmáért nem vállalunk felelősséget. Kérdéseivel, észrevételeivel forduljon bizalommal munkatársainkhoz az
[email protected] címen.
Oktatásfejlesztési Observatory Budapesti Corvinus Egyetem Magatartástudományi és Kommunikációelméleti Intézet H-1093 Budapest, Fővám tér 8. Tel.: +36 (1) 301-3253, +36 20 4642 999 Fax: +36 (1) 301 3220 E-mail:
[email protected] Honlap: http://www.observatory.org.hu
10
