Obsah: A. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE ............................................................................. 3 Základní údaje ............................................................................................................................. 3 Charakteristika školy: .................................................................................................................. 4 Specifické zvláštnosti školy ........................................................................................................ 4 Materiální vybavení..................................................................................................................... 4 B. PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁVÁNÍ ..................................................................... 5 Učební plán školy ........................................................................................................................ 6 Povinně volitelné předměty ......................................................................................................... 6 Nepovinné předměty ................................................................................................................... 7 C. RÁMCOVÝ POPIS PERSONÁLNÍHO ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY ... 7 Přehled pracovníků školy ............................................................................................................ 7 D. ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ A O ZÁPISU K POVINNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZCE ....................................................................................................................... 8 Rozbor umístění vycházejících žáků ve školním roce 2014/ 2015 ............................................. 8 Zápis žáků do 1. třídy .................................................................................................................. 9 E. PŘEHLEDNÉ ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ ....................... 9 Žáci školy .................................................................................................................................... 9 Prospěch .................................................................................................................................... 10 Chování ..................................................................................................................................... 10 Školní docházka ........................................................................................................................ 11 F. ÚDAJE O PREVENCI SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ ....................... 11 Oblast prevence rizikového chování ......................................................................................... 11 Oblast multikulturní výchovy.................................................................................................... 12 G. ÚDAJE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ .... 12 H. ÚDAJE O MIMOŠKOLNÍCH AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI ................................................................................................................... 13 Přehled účasti našich žáků v soutěžích ..................................................................................... 13 Zájmová činnost, kroužky ......................................................................................................... 13 Akce 1. stupně v průběhu školního roku 2014/2015 ................................................................. 14 Akce 2. stupně v průběhu školního roku 2014/2015 ................................................................. 15 Celoškolní akce ......................................................................................................................... 15 Další aktivity školy.................................................................................................................... 17 I. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKCE PROVEDENÉ ČESKOU ŠKOLNÍ INSPEKCÍ ......................................................................................................................... 18 J. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY ............................................. 18 K. ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH MEZINÁRODNÍCH PROJEKTŮ . 18 L. ZAPOJENÍ ŠKOLY DO PROJEKTU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST ........................................................................................ 18 M. ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ ............................................................................................. 19 N. ÚDAJE O PŘEDLOŽENÝCH A ŠKOLOU REALIZOVANÝCH PROJEKTECH FINANCOVANÝCH Z CIZÍCH ZDROJŮ ...................................................................... 19 O. ÚDAJE O SPOLUPRÁCI S ODBOROVÝMI ORGANIZACEMI ZAMĚSTNAVATELŮ A DALŠÍMI PARTNERY PŘI PLNĚNÍ ÚKOLŮ VE VZDĚLÁVÁNÍ ................................................................................................................. 19 P. ŠKOLNÍ DRUŽINA ............................................................................................. 19 Q. MATEŘSKÁ ŠKOLA........................................................................................... 22 R. SHRNUTÍ, ZÁVĚRY ........................................................................................... 26 S. PŘÍLOHA 1 - FOTOGRAFIE Z AKCÍ ŠKOLY 2015/2016 ................................ 28 1
T. U.
VYSVĚTLIVKY ZKRATEK ............................................................................... 30 ROZDĚLOVNÍK .................................................................................................. 30
2
A.
ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE
Základní údaje Název školy: Identifikátor školy: Adresa: Ředitel: Telefon: E- mail: www: Právní forma: Zřizovatel: Adresa: Školská rada: Členové:
Základní škola a Mateřská škola Šenov u Nového Jičína, příspěvková organizace 600 138 399 Školní 20 742 42 Šenov u Nového Jičína PaedDr. Jana Bělůnková 556 707 857, 556 720 144
[email protected] http://www.zssenov.cz/ příspěvková organizace IČO: 75027003 Obec Šenov u Nového Jičína Právní forma: obec IČO: 60798432 Dukelská 245 742 42 Šenov u Nového Jičína Předseda: Mgr. Dagmar Lupačová (
[email protected]) Mgr. Vladimíra Petřeková, Mgr. Dana Dokládalová, p. Irena Pauló, p. Olga Pallová, p. Vladimír Seifert. (Funkční období 2012 – 2014) Mgr. Dana Dokládalová, p. Martin Pelikán, p. Irena Pauló, Mgr. Stanislav Kovář, Mgr. Daniela Furmánková (Funkční období 2015 – 2017)
Škola sdružuje: 1. Základní škola: kapacita: 200 žáků IZO: 102 232 920 místo poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb: Školní 20, 742 42 Šenov u Nového Jičína Elišky Krásnohorské 223, 742 42 Šenov u Nového Jičína 2. Školní družina: kapacita: 60 žáků IZO: 119 800 276 místo poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb: Elišky Krásnohorské 310, 742 42 Šenov u Nového Jičína 3. Mateřská škola: kapacita: 54 dětí IZO: 174 106 882 místo poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb: 1. Školní 454, 742 42 Šenov u Nového Jičína 2. Elišky Krásnohorské 310, 742 42 Šenov u Nového Jičína 4. Školní jídelna – výdejna při MŠ: kapacita: 54 stravovaných dětí IZO: 174 106 891 místo poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb: 1. Školní 454, 742 42 Šenov u Nového Jičína 2. Elišky Krásnohorské 310, 742 42 Šenov u Nového Jičína
3
Charakteristika školy: Škola je úplnou základní školou s devíti ročníky. Součástí školy je školní družina, mateřská škola a výdejna stravy při mateřské škole. Výuka ve škole probíhá podle Školního vzdělávacího programu. Na základní škole působí 13 učitelů základní školy s vysokoškolským vzděláním, 2 vychovatelky školní družiny, 2 asistentky pedagoga pro integrované žáky. V mateřské škole pracuje 5 učitelek MŠ. Dále v organizaci působí 7 správních zaměstnanců. Ředitelkou školy a statutárním zástupcem organizace je PaedDr. Jana Bělůnková, zástupcem ředitele Mgr. Dagmar Lupačová. Výuka ZŠ probíhá ve dvou budovách. Obě budovy jsou v areálu školy, mezi nimi je školní hřiště, vše je obklopeno školní zahradou. Dvě učebny prvního stupně jsou umístěny v menší budově na ulici Elišky Krásnohorské 223. Zde je také výdejna stravy, kterou zajišťuje školní jídelna při ZŠ Jubilejní Nový Jičín. V hlavní budově na ulici Školní 20 jsou ostatní kmenové i odborné učebny a tělocvična. Školní družina a 2 oddělení MŠ jsou na ulici Elišky Krásnohorské 310. Zde je také keramická dílna. Další 2 oddělení MŠ jsou ve vile se zahradou na ulici Školní 454. MŠ pracuje celkem ve čtyřech odděleních.
Specifické zvláštnosti školy Škola je jedinou základní školou v obci. Část žáků dojíždí z okolních obcí, zejména z Nového Jičína. Díky poměrně malému počtu žáků ve třídách je umožněn individuální přístup k dětem včetně žáků se zdravotním postižením. Integrovaným žákům se zdravotním postižením se již několik let věnují kromě kvalifikovaných pedagogů také asistenti učitele. Škola je dobře vybavena didaktickou technikou, pomůckami a výukovými programy, nabízí kvalitní výuku. Žáci mají možnost se zapojit do mimoškolních činností v podobě zájmových útvarů organizovaných školou a školní družinou (nepovinných předmětů a kroužků), do výuky hry na hudební nástroj ve spolupráci se Soukromou základní uměleckou školou MIS music z Kopřivnice. V zahradě školy mají žáci k dispozici víceúčelové klecové hřiště a dětské hřiště. Z celkového počtu 162 žáků je 80 % žáků ze Šenova u Nového Jičína, 20 % žáků dojíždějících, z toho 10 % dojíždí z Nového Jičína, 3 % z Kunína, 2 % z Rybí, 2% Jeseníku nad Odrou, 1% z Bernartic nad Odrou a 1% z Hukovic.
Materiální vybavení Vybavení učebními pomůckami a didaktickou technikou je dobré. Celkové prostory však neodpovídají současným potřebám školy, chybí kabinety, prostory pro učebny a jejich vybavení. Školní dílna a fyzikálně chemická pracovna jsou současně kmenovými třídami, pracovní podmínky zde nejsou ideální. Školní knihovna a šatny jsou umístěny ve vlhkých sklepních prostorách V současnosti je vypracován projekt na rozšíření prostor tělocvičny a spojovací chodby se šatnami mezi budovami školy. Součástí projektu je i rozšíření školy o nové učební prostory nad tělocvičnou. Na základní škole je 14 učeben, z toho 7 speciálních učeben a tělocvična. Jsou to:
4
2 speciální učebny vybavené jazykovou laboratoří (z toho jedna učebna digitalizována), odborná fyzikální a chemická pracovna vybavená rozvody elektřiny, plynu a vody, elektrickým zatemněním, didaktickou technikou (video, dotyková obrazovka, PC, dataprojektor), 2 počítačové učebny vybavené žákovskými stanicemi PC připojenými na internet se speciálním nábytkem pro výuku výpočetní techniky, informatiky a zakoupenými programy pro výuku různých předmětů (ČJ, M, F, Ch, Z, Př, D, cizí jazyky, informatika, vývojové poruchy učení), cvičná kuchyň vybavená sporáky, kuchyňskými linkami, nádobím, tělocvična se základním sportovním vybavením, žákovská knihovna v samostatné místnosti, (učitelská knihovna je rozmístěna do jednotlivých kabinetů a sborovny), výdejna stravy s jídelnou se 40 místy pro strávníky v samostatné budově v areálu školy, venkovní klecové hřiště pro míčové hry (florbal, košíková, odbíjená...) a atletické hřiště s doskočištěm, k dispozici je i travnaté hřiště vzdálené asi 150 m od školy, dětské hřiště, 6 kabinetů, sborovna, kancelář školy, zahrada školy. Poloodborné pracovny: poloodborná pracovna pro dějepis a zeměpis, vybavená videotechnikou, multimediální tabulí s dataprojektorem, PC, el. zatemněním, mapami a obrazovým materiálem, poloodborná pracovna přírodopisu, vybavená multimediální tabulí s dataprojektorem, PC, videokamerou s adaptérem pro mikroskopická pozorování, televizí, videem a DVD přehrávačem a el. zatemněním poloodborná pracovna českého jazyka, vybavená data-projektorem a PC
B.
PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁVÁNÍ
79 – 01 – C / 01
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání, vydán 31. 8. 2007, č. j. 165/ 07 Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání, vydán 31. 8. 2014, č. j. 218-2014
Přílohou tohoto ŠVP jsou Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání zpracován dle přílohy RVP ZV pro žáky s LMP, podle kterého byla ve školním roce 2014/2015 vzdělávána 1 žákyně Příloha upravující učební plán a osnovy ve školním roce 2013-14, 2014-15, podle kterého byli vzděláváni žáci 9. ročníku
5
Učební plán školy Ročník Předmět Český jazyk
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
9
8
8
8
8
5
4
4
4
1
3
3
3
3
3
3
3
2
2
2
2/3 4
Anglický jazyk Ruský jazyk Matematika
4
5
5
5
5
4
4
4
1
1
1
1
1
Přírodověda
2
2
Vlastivěda
2
2
Informatika Prvouka
2
2
2
Chemie
2
Laboratorní technika
1
2
Fyzika
2
2
2
2
Přírodopis
2
2
2
1
Přírodopisná praktika
1
Zeměpis
2
2
2
2
Dějepis
2
2
2
2
Výchova k občanství
1
1
Výchova ke zdraví
1
1
1
1
1
Hudební výchova
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Výtvarná výchova
1
2
2
1
1
1
2
1
2
Pracovní výchova
1
1
1
1
1
1
1
0
1
Tělesná výchova
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Volitelné předměty Týdenní dotace povinných předmětů
1/0 20
22
24
26
26
30
30
31
31
Nepovinné předměty* * přehled viz dále
Povinně volitelné předměty Ve školním roce 2014/2015 pracovali žáci v těchto povinně volitelných předmětech: Anglická konverzace – 9. ročník
6
Nepovinné předměty Ve školním roce 2014/2015 nebyly na škole žádné nepovinné předměty. Náboženství bylo vzhledem k malému počtu žáků vyučováno na faře.
RÁMCOVÝ POPIS ČINNOSTI ŠKOLY
C.
PERSONÁLNÍHO
ZABEZPEČENÍ
Přehled pracovníků školy a/ provozní zaměstnanci ZŠ Počet 1 1 1 1 1
Pracovní zařazení školnice účetní uklízečka uklízečka topič
Velikost úvazku 100% 100 % 100 % 100 % 30 %
Délka praxe 13 9 20 7 11
b/ pedagogičtí pracovníci Kvalifi Počet kace 1
VŠ
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ SŠ SŠ VŠ SŠ
Aprobace
Úvazek
TV - Př TV - Z M - Zt 1.stupeň RJ - D F - Ch ČJ - D Učitelství pro školy pro mládež vyžadující zvl. péči 1. stupeň 1. stupeň 1. stupeň Muzikologie, Mgr. Učitelství informatiky pro ZŠ a SŠ Asistent pedagoga Asistent pedagoga Vychovatelství, učitelství RJ – HV Vychovatelství
100 % 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100 % 22,7 % 100 % 100 % 55 % 100 % 100 %
Délka pedagog. Praxe 6 35 22 15 37 30 12 22 28 36 37 16 23 31 4 30 26 7
c/ aprobovanost výuky 1. stupeň 2. stupeň Školní družina Mateřská škola
D.
Pedagogická způsobilost 100 % 100 % 100% 100 %
Odborná způsobilost 99,2 % 96,4 % 100 % 100 %
ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ A O ZÁPISU K POVINNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZCE
Rozbor umístění vycházejících žáků ve školním roce 2014/ 2015 okres
studijní, učební obor
počet žáků
z toho chlapců
Nový Jičín
Kuchař- kuchařka Cukrář
2
0
Nový Jičín
Strojní mechanik Nástrojář
2 1
3
Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěv.org
Nový Jičín
Informační technologie Ekonomické lyceum Veřejnosprávní činnost
1 1 2
2
Educa- SOŠ s.r.o. Nový Jičín
Nový Jičín
Reprodukční grafik Sportovní management
3 1
2
1
0
1
1
1
1
2
2
Název školy Hotelová škola, Frenštát pod Radhoštěm, příspěvková organizace . Střední škola technická a zemědělská, U Jezu 7, Nový Jičín
Střední uměleckoprůmyslová škola, Frýdek - Místek Grafický design s.r.o. Frýdek- Místek Gymnázium Nový Nový Jičín Všeobecné gymnázium Jičín Konzervatoř Ostrava Tanec Ostrava Vojenská SŠ a VOŠ Ministerstva Moravská Vojenské lyceum obrany, Moravská Třebová elektrotechnika Třebová
8
Zápis žáků do 1. třídy Počet žáků poprvé u zápisu Počet žáků s odkladem školní docházky Počet zapsaných žáků Počet nových odkladů školní docházky Pozn.: 2 žáci k nám přestoupili po zápisu z jiné školy
22 6 21 + 2 7
PŘEHLEDNÉ ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ
E.
Žáci školy Školní rok 2014/2015 byl zahájen s počtem 162 žáků, z toho 6 žáků plní povinnou školní docházku v zahraničí. Počet žáků na konci školního roku je 168, z toho 6 žáků plní povinnou školní docházku na zahraniční škole.
ZŠ
Počet žáků k 30. 9. 2014 162
Počet žáků k 30. 6. 2015 168
Počet tříd 2. stupně 4
54 59
Počet tříd 1. stupně 5 Počet oddělení 2 4
ŠD MŠ
59 59
Celkem žáků k 30. 9. 2014 20 20 14 17 13 25 21 16 16 162
Z toho dívky k 30. 9. 2014 9 10 9 9 9 17 14 9 6 92
Celkem žáků k 30. 6. 2015 20 21 15 20 14 25 21 16 16 168
Z toho dívky k 30. 6. 2015 9 11 9 10 9 17 14 9 6 94
18
10,22
18,66
10,44
Přehled ročníků: Ročník 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. celkem Průměrný počet žáků na třídu
Z celkového počtu 168 žáků plní 6 žáků povinnou školní docházku dle § 38 školského zákona na zahraniční škole. 9
Prospěch (uvádíme prospěch pouze ve 2. pololetí školního roku 2014/2015)
Ročník
Prospěl s Počet vyznamen žáků áním
Prospěl
Neprospěl k 30. 6.
Prospěl po opravných zkouškách
Z toho bude opakovat ročník
Zvláštní způsob povinné školní docházky
Neklasifikov án
uvolněn z předmětu
1.
20
17
3
0
0
0
0
0
0
2.
21
17
4
0
0
0
0
0
0
3.
15
11
4
0
0
0
0
0
0
4.
20
7
12
0
0
0
1
1
1
5.
14
7
7
0
0
0
0
0
1
6.
25
9
16
0
0
0
0
0
1
7.
21
3
15
0
0
0
3
3
1
8.
16
3
11
0
0
0
2
2
0
9.
16
2
14
0
0
0
0
0
0
Celkem ZŠ
168
76
86
0
0
0
6
6
4
Chování (údaje v tabulce jsou za 1. a 2. pololetí školního roku) Chování
Celkem 1. pololetí
2. pololetí
Velmi dobré
156
160
Uspokojivé
1
2
Neuspokojivé
0
0
Napomenutí TU
30
30
Důtka TU
10
13
Důtka ŘŠ
2
2
Pochvala TU
31
45
Pochvala ŘŠ
0
2
10
Školní docházka (údaje v tabulce jsou za 1. a 2. pololetí školního roku)
Ročník
Průměrný Omluvené Průměrný počet Neomluvené počet Počet žáků hodiny celkem hodin na žáka hodiny neomluvených hodin na žáka
1.
20
20
734 886
36,7
44,3
0
0
0
0
2.
20
21
594 836
29,7
39,81
0
0
0
0
3.
14
15
446 427
31,857
28,467
0
0
0
0
4.
16
19
295 789
18,438 41,526
0
15
5.
13
14
481 553
37,0
0
0
0
0
6.
25
25
679
27,16 43,04
0
0
0
0
7.
18
18
718
39,889 50,667
0
0
0
0
8.
15
14
776
51,067 62,714
0
0
0
0
9.
16
16
713 1656
44,563
103,5
0
0
0
0
5426 8013
34,561
49,46
0
15
0
0,09
Celkem ZŠ
157 162
1076 912 878
39,5
0
0,789
V průběhu školního roku měli možnost učitelé všech ročníků se žáky vyzkoušet si testy dětských schopností a sociometrické dotazníky zaměřené na klima třídy a školy. Žáci 5. a 9. ročníku si mohli vyzkoušet cvičné srovnávací testy.
F.
ÚDAJE O PREVENCI SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ
Oblast prevence rizikového chování V průběhu celého roku byli žáci různou formou (přednášky, informační letáky, hodiny rodinné výchovy a výchovy ke zdraví) informováni o tom, jaká jsou práva dětí, co je to šikana, o projevech rasismu, jaké jsou důsledky užívání návykových látek, které instituce poskytují pomoc dětem v krizových situacích apod. Přesto se nepodařilo rizikovému chování zcela zabránit. Velká pozornost byla věnována dopisům od dětí ze schránky důvěry, odpovědím na jejich dotazy a vyslyšení jejich názorů. Během roku byli pedagogové informováni o možnostech řešení šikany. Třídním učitelům bylo na začátku školního roku doporučeno vést si záznamy o mapování, předcházení a potírání rizikového chování. Ve škole je vytvořena Školní strategie prevence, se kterou byli všichni
11
pedagogové seznámeni. Žáci 9. ročníku byli informováni o zneužívání návykových látek a důsledcích z této problematiky plynoucích ze zákonů ČR. Nevhodné chování žáků ve škole bylo vytrvale sledováno a řešeno: rozhovory s problémovými i bezproblémovými žáky ve vyučování, o přestávkách i mimo školu, nabídkou vhodných aktivit pro volný čas žákům, rozhovory s rodiči, výchovnými komisemi, předáváním informačních materiálů žákům, učitelům i rodičům, udržováním spolupráce 1. a 2. stupně, realizací projektů (např. Kouření a já….), zachováním schránky důvěry a možnosti kdykoliv se s problémem svěřit metodikovi prevence nebo jiným pedagogům. O pomoc při konzultaci problémů jsme požádali pedagogicko-psychologickou poradnu, odbor sociálních věcí a Policii ČR. Pedagogům byla doporučena pomoc odborníků z PPP Nový Jičín při řešení problémů v jejich třídách. Třídní učitelé vedli v průběhu celého školního roku Pedagogický deník pro lepší přehled o chování žáků. Děti se během roku mohly účastnit těchto aktivit v zájmových útvarech – viz přehled kroužků. V průběhu školního roku jsme dětem předávali i nabídky jiných sdružení (např. SVČ Fokus atd.). Během roku se 9. ročník zúčastnil programu PČR zabývajícím se právní zodpovědností. Ve 3. třídě probíhal během školního roku preventivní program Causy, který byl zaměřený na sebepoznání dětí, vytváření dobrých vztahů ve třídě a také na prevenci sociálně patologických jevů. Třídní učitelé měli možnost využít dotazníky „Klima třídy“ v rámci zakoupené licence na serveru www.proskoly.cz. Výsledky šetření přispěly k zlepšení klimatu ve třídách.
Oblast multikulturní výchovy Žáci naší školy se ve vyučování seznamují s životem lidí z různých kultur, s jejich hodnotami, tradicemi, zvyky i životním stylem, aby si žáci mohli lépe uvědomovat i svoji vlastní kulturní identitu, tradice a hodnoty. Témata multikulturní výchovy se prolínají učivy různých ročníků a předmětů. Ve škole jsme pracovali se pěti dětmi romského původu v různých ročnících. Děti ve vyučování poznávají kulturu svých spolužáků, jejich hodnoty, postoje a zvyky. Během výuky se děti různých kultur rovnocenně zapojují do práce třídy. Ve škole se vzdělávají i dva žáci s rodinnými kořeny ve Španělsku a Německu. Všechny děti se dobře zařazují do třídních kolektivů, také učitelé se snaží vytvářet ve škole klima, ve kterém se žáci z různého sociálního a kulturního zázemí mohou cítit bezpečně a rovnoprávně.
G.
ÚDAJE O DALŠÍM PRACOVNÍKŮ
VZDĚLÁVÁNÍ
PEDAGOGICKÝCH
Pracovníci školy se dlouhodobě vzdělávají, v tomto školním roce proběhlo školení všech pedagogických pracovníků v rámci projetu Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – prezenční kurzy a webináře. Všichni pracovníci se vzdělávají dle plánu DVPP a dle nabízených kurzů, především KVIC a NIDV. Limitující je však finanční rozpočet a nemožnost zajistit zastupování pedagogů nepřítomných ve škole. Mezi priority ve vzdělávání patří jazyky, zvyšování kvality výuky, prevence rizikového chování, informatika a výpočetní technika, poruchy učení a chování, klíčové kompetence, ŠVP. V letošním roce jsme se zúčastnili např. těchto kurzů: 12
Ředitelka školy absolvovala např. tyto kurzy: iSET- modul školní testování, Jak učit přírodovědné a techn. předměty, Školení řídících pracovníků v oblasti veřejných zakázek, Přírodovědný kurz pro ZŠ, Molekulární kuchyně, Stáž ve vědecko-výzkumné společnosti ČHMÚ, Jak přežít hlasovou únavu, Vokal systém - technika hlasového projevu. Další navštívené kurzy: Podpůrná opatření ve vzdělávání dětí a žáků se SVP, Skupinové sdílení a řešení profesních problémů - cesta osobního růstu, InspIS ŠVP- tvorba školního vzdělávacího programu, Jak dělat matematiku, která děti baví, Jak lépe učit češtinu ve 4. a 5. ročníku ZŠ.
H.
ÚDAJE O MIMOŠKOLNÍCH AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI
Přehled účasti našich žáků v soutěžích Soutěž
Počet žáků V okrskovém V okresním ve školním kole kole kole
V krajském kole
Pythagoriáda 7. – 8. roč.
9
-
-
-
Pythagoriáda 6. roč.
23
-
-
-
Pythagoriáda 5. roč.
9
-
1
-
123
-
-
-
Chemická olympiáda
3
-
1
-
Recitační soutěž 1. stupeň
25
3
1
0
Recitační soutěž 2. stupeň
11
1
-
-
Zeměpisná olympiáda
9
-
1
0
Dějepisná olympiáda
-
-
-
0
Dopravní soutěž
74
8
4
0
Výtvarné soutěže
27
-
-
-
-
12
12
-
13
-
-
-
Matematický klokan 2. - 9. roč.
Miniházená Olympiáda v ČJ
Zájmová činnost, kroužky Žáci mají možnost ve svém volném čase navštěvovat nepovinné předměty a kroužky. V tomto školním roce pracovali v následujících zájmových útvarech organizovaných školou: Míčové hry Hravá čeština Keramický kroužek – kroužek ŠD Stolní tenis – ve spolupráci s RR Švihadla – kroužek ve spolupráci s SVČ Fokus 13
volejbal (pouze 1. pololetí)
Akce 1. stupně v průběhu školního roku 2014/2015 Přehled kulturních a vzdělávacích akcí:
září
listopad
prosinec
leden únor březen červen
říjen, květen
Návštěva knihovny v NJ Komentovaná prohlídka Kostela sv. Martina Divadelní představení Jumping drums
3. – 5. ročník 3. – 4. ročník 1. - 5. ročník
Rozsvícení Vánočního stromu v obci Vánoční besídka Zápis dětí do 1. ročníku Loutkové představení Broučci Předškoláček Pohádková cesta zámkem v Kuníně Muzeum loutek v Ostravě ZOO Svět techniky v Ostravě Preventivní program k bezpečnosti dětí vítání občánků (kulturní program)
1. – 5. ročník 4. a 5. ročník 1. – 3. ročník 3. – 4. ročník 3. – 4. ročník 3. ročník 1., 2., 4. – 5. ročník 1. a 2. ročník
Přehled sportovních akcí:
říjen, květen prosinec - únor červen
Návštěva dopravního hřiště Plavecký výcvik „Praštěná Olympiáda“
4. ročník 1. – 3. ročník 1. - 5. ročník
Přehled exkurzí a besed
říjen březen
červen
Exkurze na OÚ V Šenově u NJ Výchova dětí v oblasti požární ochrany Preventivní program - Faust Prevence chování s Mgr. Letým Návštěva Poodří – Kotvice Exkurze na statku
3. a 4. ročník 2., 6. ročník 1. – 5. ročník 4. ročník 3. a 5. ročník 3. - 5. ročník
Spolupráce s MŠ Spolupráce s MŠ byla zaměřena na získání dobré reputace naší školy na veřejnosti a na získání zájmu rodičů o naši základní školu. Dětem z MŠ měly společné akce usnadnit přechod do nového prostředí a kolektivu. Děti MŠ před zápisem navštívily prvňáčky ve škole a seznámily se s novým prostředím. I v letošním školním roce jsme uspořádali „Předškoláčka“ pro budoucí prvňáky.
září leden
prvňáci v MŠ zápis dětí do 1. třídy návštěva předškoláků ve škole 14
červen
beseda s rodiči předškoláků v MŠ maškarní bál v tělocvičně ZŠ rodiče a děti byli pozváni na „Letní večer pro rodiče“ a Dětský den
Akce 2. stupně v průběhu školního roku 2014/2015 Přehled kulturních a vzdělávacích akcí prosinec Legenda Z+H březen Memento květen L.Zibura – Pěšky do Jeruzaléma Přehled sportovních akcí
prosinec duben červen červen
školní turnaj ve florbalu – hoši, dívky školní turnaj v basketbalu - hoši, dívky turnaj v bowlingu - 9. ročník (akce hrazena Radou rodičů) turistický den
Přehled exkurzí
8 ročník 8. ročník 9. ročník 8. ročník
Olympiáda technických profesí Úřad práce Nový Jičín transformátor (naučná vycházka) VOP Šenov u Nového Jičína
Celoškolní akce
září leden prosinec březen duben duben květen květen červen červen
Branný den filmové představení ve 3D Vánoční koncert, Den otevřených dveří Tonda Obal na cestách Den Země, Den dopravy Turnaj ve stolním tenise Akademie Vystoupení k 70. výročí ukončení 2. světové války školní výlety Sportovní den „O pohár starosty“
Přehled projektů
Projekt
vyhlašuje
období (četnost)
Kouření a já Zdravé zuby Požární ochrana očima dětí Školní mléko Ovoce do škol
MŠMT ČR MŠMT ČR HZS SZIF SZIF
dlouhodobý dlouhodobý dlouhodobý dlouhodobý dlouhodobý 15
Sběr plastových víček Recyklohraní Sběr starého papíru Ekologie, ochrana ŽP 1-3 hodinové projekty individuální:
Předmět Prvouka
Ročník 1. 2. 2. 3. Český jazyk, výtvarná 3. výchova 3. Vlastivěda 4. 5. 5. Matematika 3. Přírodověda 4. 5. Anglický jazyk 2. 3.
Radamok ASEKOL školní školní
celoroční Den Země
Přírodopisná praktika
6. 7. 8. 9. 7. 8. 9. 7. 8. 9. 8.
Chemie
9.
Laboratorní technika Fyzika
8. 9.
Název projektu Zdravé zuby s DM Hospodářská zvířata Podzim Poodří Pohádkové putování Cesta za pokladem Naše obec Významné osobnosti českých dějin Evropské státy Matematické pohádky Jaro Poodří Halloween What are you good at? What is your favourite animal? My family Where are you from? Animals, Food, My bedroom My house/My flat, My daily routine What did I do yesterday?, Halloween, English speaking countries My favourite pop group, My favourite singer, Easter, Christmas in UK and CZ, Olympic games Na statku, ZOO Člověk – tělo Profese, restaurace kosmonautika Americké státy, Státy Evropy Chráněná území ČR, Region Nový Jičín Obyvatelstvo světa, Životní prostředí Ptáci v ekosystémech, ochrana přírody Savci, Biomy Utváření zemského povrchu, Ekologické katastrofy Ochrana přírody, Ohrožené druhy, Chráněné krajinné oblasti, ekosystémy Léčiva, Vitamíny, Detergenty, Pesticidy, Drogy, Ochrana vody a vzduchu, Zdravá výživa, DNA, bílkoviny. Chřipková epidemie, Chutí máme na výběr. Elektromagnetické záření, Vesmír, Jaderné záření
Výchova ke zdraví
6. 7. 9.
Zdravé stravování, Režim dne, Sportovní aktivity Zdravá strava, Drogy, Puberta Zdravý životní styl, Prevence zdraví
5. 6. 7. 8. 9. Ruský jazyk
Zeměpis Přírodopis
16
Výchova k občanství
6. 7.
Pohybové aktivity, Moje budoucí povolání Naše obec, Státní symboly Projekt „JÁ“, Životní prostředí
Další aktivity školy 14. ročník školního časopisu Školovinky – Školovinky vycházejí již jako součást obecního zpravodaje, 4 čísla za rok. Celoroční zapojení žáků celé školy do Klubu mladých čtenářů nakladatelství Albatros - 5x ročně nabídka a distribuce knih. Nabídka knih z nakladatelství Fragment. Péče o talentované žáky Talentovaným žákům se vyučující věnují individuálně zejména při přípravě na vědomostní soutěže a olympiády. Žáci mají možnost se zapojit do různých kroužků, reprezentovat školu ve sportovních soutěžích, olympiádách, matematických a jiných soutěžích (viz přehled soutěží). Škola nabízí žákům pohybové a výtvarné kroužky pro 1. i 2. stupeň, organizuje sportovní turnaje (O pohár starosty, stolní tenis apod.). Péče o zdravotně postižené žáky, individuálně integrované žáky a žáky, péče o žáky s vývojovými poruchami učení a chování Ke konci školního roku evidujeme celkem 15 zdravotně postižených žáků, z toho 10 žáků se zvýšenými výdaji. 8 žáků s individuálním vzdělávacím plánem a 7 žáků se zdravotním postižením bez IVP. Na škole pracuje jedna pedagogická pracovnice s aprobací speciální pedagogika, ta provádí nápravu vývojových poruch a 2 asistentky pedagoga. Speciální pedagogickou péči pro žáky s vývojovými poruchami učení a poruchami řeči navštěvovaly 3 děti, z toho 2 chlapci a 1 dívka. Žáci pracovali v 1 skupině jedenkrát týdně. Zohledňovali jsme i další žáky dle doporučení poradenských zařízení, kteří nedocházeli do SPP. Individuální vzdělávací plány pro žáky byly vypracovány podle stupně poruchy dítěte a návrhu PPP a SPC. Dle IVP se vzdělávaly také 2 sluchově postižené dívky a 2 dívky s lehkým mentálním postižením. S těmito žákyněmi pracovaly asistentky třídního učitele a to ve vyučování i po vyučování. Všichni vyučující byli informováni o zásadách klasifikace zdravotně postižených žáků. Kontrolu zpracování, dodržování a plnění individuálních vzdělávacích plánů prováděli průběžně pracovníci SPC ve Valašském Meziříčí a Ostravě a PPP v Novém Jičíně. Spolupráce s První soukromou základní uměleckou školou MIS music Kopřivnice Škola má velmi dobrou spolupráci s První soukromou základní uměleckou školou MIS music Kopřivnice. Na odloučeném pracovišti na ZŠ Šenov mohou žáci v odpoledních hodinách navštěvovat výuku hry na hudební nástroje. Ve speciální místnosti v budově ZŠ se vyučuje hra na kytaru, el. kytaru, flétnu, hornu, klavír a keyboard. Této možnosti využilo v tomto školním roce 45 žáků ZŠ Šenov, a také několik dětí z jiných škol. Děti v průběhu školního roku vystupují na akcích pořádaných školou, obcí, i na různých mimoškolních akcích, účastní se hudebních soutěží. SZUŠ Mis music uspořádala v tomto školním roce vánoční koncert v tělocvičně školy, vystupovala u rozsvěcování vánočního stromu v obci, a na konci školního roku uspořádala dva koncerty veřejných přehrávek žáků.
17
Spolupráce s rehabilitačním pracovištěm. Pokračovala spolupráce s rehabilitačním střediskem v Šenově u Nového Jičína. Rehabilitační cvičení navštěvovalo 6 žáků. Spolupráce s Radou rodičů Základní škola úzce spolupracuje s Radou rodičů. Rada rodičů je členem Občanského sdružení „Mládí“, které při ZŠ pracuje, prostřednictvím tohoto sdružení se podílí na sponzorství a přispívá na odměny žákům základní školy, na pomůcky pro 1. třídu, vstupné na filmové představení. Pravidelně pořádá také akce pro žáky. V lednu to byl Maškarní rej, v červnu pak Dětský den „Ve znamení živlů“. V letošním školním roce nám přispěli celkovou částkou více než 28 tisíc Kč takto: financovali pro ZŠ předplatné časopisu Rodina a škola, pomůcky pro 1. třídu, vstupné, odměny na závěr školního roku, bowlingový turnaj na konci školního roku pro IX. třídu. V prosinci jsme společně s radou rodičů uspořádali sportovní turnaje pedagogů s rodiči ve volejbalu a stolním tenisu.
ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKCE PROVEDENÉ ČESKOU ŠKOLNÍ INSPEKCÍ
I.
V tomto školním roce neproběhla žádná kontrola ČŠI. Naše škola byla vybrána do výběrového šetření, a to v oblasti společenskovědních a přírodovědných předmětů v 9. ročníku. S výsledkem můžeme být spokojeni, průměrná úspěšnost našich žáků převyšuje celostátní průměr.
ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY
J.
Viz samostatná výroční zpráva o hospodaření školy, bude zpracována po uzávěrce hospodaření za rok 2015 počátkem roku 2016.
ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH MEZINÁRODNÍCH PROJEKTŮ
K. -
L. ZAPOJENÍ ŠKOLY DO PROJEKTU KONKURENCESCHOPNOST
VZDĚLÁVÁNÍ
PRO
V rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost jsme se zapojili do tzv. Výzvy č. 56: Prioritní osa 1 – Počáteční vzdělávání, Oblast podpory 1.1 – Zvyšování kvality ve vzdělávání - Podpora realizace kurikulární reformy škol a školských zařízení a Podpora výuky cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních. Šablony klíčových aktivit, kterých se škola zúčastní: 1. Čtenářské dílny jako prostředek ke zkvalitnění čtenářství a čtenářské gramotnosti. 2. Zahraniční jazykový kurz pro učitele. 4. Zahraniční jazykově-vzdělávací pobyt pro žáky.
18
M.
ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ
Naše škola není zapojena do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení, zapojeni jsou pouze jednotliví učitelé v rámci svého studia.
N.
ÚDAJE O PŘEDLOŽENÝCH A ŠKOLOU REALIZOVANÝCH PROJEKTECH FINANCOVANÝCH Z CIZÍCH ZDROJŮ Projekty z cizích zdrojů jsme nerealizovali.
O.
ÚDAJE O SPOLUPRÁCI S ODBOROVÝMI ORGANIZACEMI ZAMĚSTNAVATELŮ A DALŠÍMI PARTNERY PŘI PLNĚNÍ ÚKOLŮ VE VZDĚLÁVÁNÍ
Spolupráce s odborovými organizacemi V naší organizaci nepracuje odborová organizace. Jedna pracovnice MŠ je členkou Oblastní rady ČMOS pracovníků školství, pravidelně se účastní akcí a informuje o dění pracovníky školy. Spolupráce s dalšími partnery Naše organizace spolupracuje s pedagogicko-psychologickými poradnami i speciálně pedagogickými centry pro zdravotně postižené žáky.
P.
ŠKOLNÍ DRUŽINA
Hodnocení činnosti školní družiny za školní rok 2014/15 Provoz ŠD a oblast řízení Ve školním roce 2014/ 2015 pracovaly ve školní družině 2 oddělení v celkovém počtu 59 dětí. 1. oddělení (děti 1. a 2. třídy) vedla paní vychovatelka Irena Pernická. 2. oddělení (děti 3. 5. třídy) pracovalo pod vedením paní vychovatelky Mgr. Jany Fabianové. Velikým přínosem bylo otevření nového hřiště na zahradě školy. Při pobytu venku dětmi školní družiny využívaly prolézačky, lanovku, houpačku, překážkovou dráhu v prostorách školní zahrady. V budově školní družiny mělo každé oddělení k dispozici samostatné, prostorné herny. K pohybovým aktivitám sloužily malé tělocvičny a tělocvična v budově ZŠ. Ranní činnost probíhala od 6:00 do 7:45 hodin v jednom oddělení. Odpolední od 11:30 do 16:00 hodin. Školní družina byla v provozu celý školní rok. V době hlavních prázdnin nebyl provoz zajištěn z důvodu nezájmu a malého počtu přihlášených dětí. 19
V tomto školním roce pracoval při školní družině kroužek keramiky, který navštěvovaly pod vedením Jany Fabianové děti 1. – 3. třídy. Děti navštěvovaly kroužky organizované školou, některé děti chodily do hudební školy SZUŠ MIS music. Tři děti chodily na nápravu. Na začátku školního roku byly pro každé oddělení vypracovány celoroční plány navazující na plán školy. Týdenní plány byly vypracovávány a vyvěšeny k nahlédnutí na nástěnce v chodbě 1. patra. Spolupráce s třídními učiteli byla každodenní a vyskytnuté problémy byly ihned řešeny. Vychovatelky se účastnily metodického sdružení 1. stupně. Pokud to z časových důvodů nebylo možné, byly informovány. Byl v pravidelném osobním nebo telefonickém kontaktu s rodiči. V rámci DVPP absolvovaly obě vychovatelky seminář Vzdělávání s tablety. Během školního roku proběhla ve ŠD praxe dvou studentek vysoké školy. Oblast výchovně - vzdělávací Všechny cíle a úkoly ve ŠD probíhaly v podmínkách rekreačních a zájmových činností v době před a po vyučování. Prostřednictvím všech činností byly upevňovány pracovní návyky, děti byly vedeny k pořádku a uklízení. Děti byly vedeny k samostatnosti, k respektu k sobě samým, k druhým spolužákům, rodičům, učitelům, vychovatelkám. V dětech byly také upevňovány správné hygienické návyky, zásady zdravé výživy a kultivovaného stolování. V činnostech byly voleny zajímavé didaktické hry, rozvíjející různé smysly. Formou tématicky zaměřených her byly rozšiřovány vědomosti z oblasti ekologie, přírodovědy, dopravní výchovy, zdravovědy. Do komunikativních kroužků byly zařazovány debaty o negativních jevech, jako je lhaní, krádeže, šikana. Ostatní témata v komunikativních kroužcích vycházely z celoročního plánu. K oblíbeným činnostem patřily výtvarné a pracovní chvilky. Formou různých výtvarných technik děti rozvíjely svoje estetické cítění, jemnou motoriku. Svými výtvory se podílely na výzdobě chodeb a heren ŠD. K oblíbeným činnostem patřily taneční, dramatické chvilky, zpívání karaoke. Děti se rády vracely ke hře „Kufr“, při které rozvíjely své komunikační dovednosti, slovní vyjadřování, postřeh, pantomimické dovednosti. K obohacení naší různorodé činnosti přispělo zakoupení sady pěti afrických bubnů. Společné bubnování přineslo dětem nové zážitky, relaxaci, uvolnění napětí, radost. Děti přichystaly malé vystoupení na slavnostní závěr školního roku. Již druhým rokem se děti v prvním oddělení společně s paní vychovatelkou staraly o králíčka Čiliho. Během prázdnin a v době volna o něj pečovaly doma. K získávání informací při plnění úkolů pracovaly děti s encyklopediemi, internetem, časopisem Pastelka. K pohybovým aktivitám a soutěžím byla využívána tělocvična ZŠ, ale také malé tělocvičny v budově ŠD. Oblíbená byla především ranní vybíjená, mini hokej. K pobytu venku a pohybovým aktivitám bylo hlavně využíváno nově vybudované hřiště v prostorách školní zahrady. Při všech činnostech byla dodržována bezpečnost. Dbali jsme na pobyt na čerstvém vzduchu. V tomto školním roce se děti ŠD představily veřejnosti na školní akademii ke Dni matek. S vychovatelkou 2. oddělení nacvičily taneční vystoupení. Některé děti se představily také na vánočním koncertě MIS music. Oblast materiální Poplatky za ŠD se řídí směrnicí „Poplatky ve školní družině.“ Měsíční poplatek činí 120,Kč. Platí se ve dvou splátkách převodem z účtu za období září - prosinec 480,- Kč (splatnost 25. 20
9.) a leden - červen 720,- Kč (splatnost 25.1.) Materiál k výtvarným a pracovním činnostem byl zajišťován během školního roku. V tomto školním roce byla zakoupena sada pěti afrických bubnů z finančního daru obce z výtěžku Šenovského škrpálu. Do I. oddělení byl zakoupen stolní fotbal. Během roku jsme nakupovaly drobnější hračky, odměny k soutěžím či hrám. Aktivity školní družiny Z plánu měly největší úspěch tyto akce: - Talentmánie ŠD- soutěž dovedností hudebních, pohybových… - Zlatý slavík- pěvecká soutěž - Karaoke - Švihadlová skákalka – soutěž jednotlivců a dvojic - Halloween – zábavné odpoledne, soutěže, hry, tanec masek - Vánoční tvoření – výroba dárků, ozdob, přání, dekorací - Znalec pohádek- test ve skupinách - Velikonoční tvoření – malování vajíček, výroba velikonočních dekorací, ozdob - Den matek – výroba dárků, přání, dekorace - Školní akademie – vystoupení dětí - Den dětí – zábavné odpoledne, soutěže, hry, zábava - Miniolympiáda – sportovní zápolení
.
21
Q.
MATEŘSKÁ ŠKOLA
Údaje o MŠ Název: Adresa: Zřizovatel: Ředitelka: Vedoucí učitelka: Telefon: E-mail:
Základní škola a Mateřská škola Šenov u Nového Jičína, příspěvková organizace MŠ 1, Školní 454, Šenov u Nového Jičína MŠ 2 (odloučené pracoviště), Elišky Krásnohorské 310, Šenov u NJ Obec Šenov u Nového Jičína PaedDr. Jana Bělůnková Anna Janíková 595 178 238
[email protected],
[email protected]
Denní provoz MŠ 1: Denní provoz MŠ 2: Počet pracovníků: Zapsané děti: Z toho:
6:00 – 16:00 hodin 8:00 – 16:00 hodin 8 59 Děti s odročenou školní docházkou: Odchází do ZŠ: Stravovaných dětí:
6 20 59
Charakteristika MŠ Mateřská škola je organizační součástí ZŠ a MŠ Šenov u Nového Jičína. V MŠ je vypracován vlastní Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání, který vychází z Rámcového programu pro předškolní vzdělávání. Provoz MŠ je řízen provozním a vnitřním řádem MŠ. MŠ nemá vlastní jídelnu, má v každé budově pouze výdejnu stravy. Stravování je zajištěno a dováženo z centrální jídelny ZŠ Dlouhá, Nový Jičín. V MŠ se stravuje všech 59 dětí. K 1. září 2014 bylo přijato 15 dětí. V průběhu roku byly přijaty další 2 dětí. V tomto školním roce navštěvovalo MŠ 25 předškoláků, z toho 6 dětí s odročenou školní docházkou. Budova MŠ 1 je obklopena velkou zahradou se spoustou stromů a okrasné zeleně, krytým pískovištěm, krytým altánem, jednou průlezkou se skluzavkou, velkou průlezkou s kreslicí stěnou, lezeckou stěnou a kyvadlovou houpačkou. V mateřské škole 1 pracuje 5 zaměstnanců. K docházce jsou přihlášeny děti od čtyř do sedmi let. Celodenně navštěvovalo MŠ 38 dětí, které jsou rozděleny do dvou oddělení: Berušky od 4 do 6 let, Sluníčka od 5 do 7 let. V mateřské škole 2 jsou přihlášeny děti od 3 do 5 let. Pracují zde 3 zaměstnankyně. Byla zde zřízena 2 oddělení Sovičky a Elišky. Budova MŠ 2 má menší zahradu pro pobyt dětí venku. Zahrada je vybavena houpačkami, velkou kreslicí tabulí a pískovištěm. Za sportovními činnostmi docházejí na zahradu na MŠ Školní. Někdy využívají nové sportovní hřiště v zahradě ZŠ. Materiálně technické zabezpečení Úplata za předškolní vzdělávání byla stanovena podle zákona č.561/2004 Sb. (školský zákon) a podle vyhlášky č.14/2000 Sb., o předškolním vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů. Výše úplaty byla stanovena na 350,- Kč platbou z účtu k 15. dni v měsíci. 22
Stále není opravena cesta vedoucí k MŠ a kolem budovy, která je ve špatném stavu. V nejbližší době nás čeká oprava zahradního altánu, který je již v nevyhovujícím stavu. Z hygienického hlediska není už vhodný pro uskladňování hraček na pískoviště. Na Vánoce byly zakoupeny hračky a didaktické pomůcky, na kterých se velkou měrou finančně podíleli sponzoři a rodiče dětí. Z výtěžku dětského dne jsme dětem zaplatili dva výlety. Jeden sportovní, přes Kojetín na Skalky, druhý do záchranné stanice v Bartošovicích. Vzdělávání žáků dle cílů stanovených ŠVP V mateřské škole máme vypracovaný školní vzdělávací program, který jsme nazvali „Kouzelná školka“. Od tohoto ŠVP se odvíjejí třídní vzdělávací programy, které jsme letos, tak jako i v předešlých letech, založili na velmi úzké spolupráci s rodinou. Připravovali jsme zajímavé akce pro rodiče a děti v pracovní i mimopracovní době. Pořádali jsme sportovně zábavná odpoledne, pracovní dílny nebo kulturně společenské akce. Umožnili jsme jim aktivní účast na besídkách. Rodiče měli na požádání možnost pobytu v MŠ v průběhu celého dne. Spolupráce s rodiči Spolupráce s rodiči je založena na základě vzájemného porozumění a tolerance, partnerství a otevřenosti. Od začátku je podporován vliv rodiny na dítě, ke všem dětem je přistupováno naprosto individuálně, jelikož adaptace každého dítěte na nové prostředí je různě dlouhá. Jsme si vědomi, že chování dítěte je závislé na jeho vlastní adaptibilitě, ale i na dosavadních sociálních zkušenostech. Proto je kladen velký důraz na to, jak bude dítě přijato v prostředí MŠ. Rodičům byly kdykoliv poskytovány konzultace o dětech (řešili jsme výchovné problémy dětí, školní zralost a nezralost dětí, nabízeli jsme vhodnou pedagogickou literaturu týkající se výchovy, poruch chování, leváctví apod.). V rámci plnění ekologických programů (poznávání okolních známých kopců a lesů) jsme podnikali výlety do přírody, např. naučná stezka Kojetín přes Svinec na Skalky. Navštívili jsme farmu pro chov koní a jiných domácích zvířat, hrad Starý Jičín, záchrannou stanici v Bartošovicích Aktivity pro rodiče a děti
Slavnostní zahájení školního roku Pouštění draků – hledání pokladu Dráčka Fráčka Podzimní brigáda Pracovní dílna – výroba vánoční dekorace Mikulášské zpívání u vánočního stromu v obci Mikulášská nadílka a rozsvěcení stromu před MŠ Vánoční odpoledne s rodiči a prarodiči – vánoční vystoupení dětí Vánoce v MŠ – lidové tradice Schůzka pro rodiče dětí, které půjdou do 1. třídy ZŠ Masopustní rej – maškarní bál v MŠ Vítání jara – vynášení Mořeny ze vsi Jarní program pro ZŠ – den otevřených dveří Velikonoční pracovní dílna s rodiči – výroba velikonočních ozdob Akademie ZŠ a MŠ ve Fokusu 23
zábavné odpoledne na dopravním hřišti v Odrách slavnostní vystoupení dětí u příležitosti oslavy Dne matek Kouzelný dětský den Přijel k nám cirkus – pasování dětí na školáky, zábavný program se zahradní slavností, slavnostní předávání dárků od MŠ a obecního úřadu
Další aktivity MŠ
pravidelné publikování akcí MŠ ve školním časopise Školovinky slavnostní zápis do MŠ – Cirkus přijel 7x filmové představení – kino Květen Nový Jičín 4x divadelní představení – Beskydské divadlo Nový Jičín 5x divadelní představení v MŠ návštěva 1. třídy ZŠ 10 návštěv solné jeskyně brigáda rodičů a dětí fotografování dětí, vánoční a letní masopustní rej v MŠ předplavecký výcvik pohybové odpoledne návštěva Střední zdravotní školy v Novém Jičíně návštěvy zvířecích farem – Hladké Životice, Na Salaši návštěva záchranné stanice v Bartošovicích návštěva muzea klobouků tvořivá dílna v muzeu – pečení perníčků a jiné tradice tvořivá dílna v muzeu Noemova archa návštěva akce v Novém Jičíně Den země návštěvy sportovních hřišť v Novém Jičíně. turistické výlety do okolí dopravní hřiště v Odrách zavírání studánek a otvírání studánek kouzelná noc v MŠ – výlet na Štramberk-mini ZOO návštěva České policie sportovní dopoledne – naučná stezka Kojetín, Svinec spolupráce s MŠ Starý Jičín
Aktivity MŠ pro rodiny, jejichž děti nenavštěvují MŠ
kulturní akce, lidové tradice, odborné přednášky ranní pobyt rodičů a dětí v MŠ dopolední pobyt na školní zahradě individuální pohovor s rodiči zapůjčení odborné literatury
Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy
1
SŠ
Pedagogičtí pracovníci Gymnázium, studující VŠ
100 %
10 24
SŠ SŠ SŠ SŠ
1 1 1 1 1 1 1
Učitelství pro MŠ Učitelství pro MŠ Učitelství pro MŠ, studující VŠ Učitelství pro MŠ Provozní zaměstnanci uklízečka uklízečka, výdejčí stravy výdejčí stravy, školník
100 % 100 % 100% 100 %
42 33 6 1
25 % 100% 100 %
42 13 20
Přijímací řízení Slavnostní zápis do mateřské školy k novému školnímu roku proběhl 29. května 2015 v prostorách MŠ. Tohoto zápisu se zúčastnilo 20 rodičů a dětí. V červnu zažádala o znovupřijetí maminka s autistickým dítětem. K pravidelné docházce od 1. září 2015 bude přijato 17 nových dětí. Pro příští rok bylo uděleno 6 odkladů školní docházky. Celková kapacita mateřské školy je 69 dětí, k docházce je přijato 56 dětí.
Údaje o prevenci rizikového chování Nabízíme rodičům účast na všech akcích pořádaných mateřskou školou. Snažíme se, aby se rodiče aktivně zapojili do všech činností v mateřské škole - zábavná odpoledne, besídky, výlety, tvořivá odpoledne, společné brigády apod. Z tohoto programu vyplývají cíle, které jsme si stanovili. U mladších dětí získávat sebedůvěru v novém kolektivu. U starších dětí podporovat seberozvíjení, aby rozuměly tomu, že způsob života má vliv na lidské zdraví. Se staršími dětmi jsme se zapojili do plaveckého výcviku v plavecké škole v Novém Jičíně. Na podzim jsme navštěvovali solnou jeskyni. Po celý rok probíhal v MŠ kroužek výtvarný a hudebně pohybový, keramika.
Další vzdělávání pedagogických pracovníků Další vzdělávání si vybíraly pedagogické pracovnice podle plánu DVPP. Výsledky jsme vždy konzultovali se všemi kolegyněmi. Vedoucí učitelka se zúčastnila 2x metodické porady pro ředitele a vedoucí učitelky. Vždy se snažíme zúčastnit těch seminářů, které mají návaznost na naše úkoly stanovené ve Školním vzdělávacím programu. Dvě učitelky studují VŠ, učitelství MŠ. Jedna studuje speciální výchovu.
Aktivity a prezentace MŠ na veřejnosti Slavnostní zahájení školního roku probíhá společně s rodiči dětí. K prezentaci na veřejnosti přispívají naše pravidelné příspěvky ve školním časopise Školovinky, fotografování dětí na Vánoce a na konci školního roku – vystavení tabla školáčků, slavnostní vystoupení dětí na Vánoční besídce, Dni matek, pasování dětí na školáčky v průběhu slavnostního Dne dětí, vynášení Mořeny – jarní zvyk vynášení zimy ze vsi, slavnostní zápis do MŠ.
25
Na větší akce zveme pravidelně TV studio mikroregiony Sněženka. Reportáže jsou ke zhlédnutí také na webových stránkách http://www.tvmikroregiony.eu. Velmi dobrá je spolupráce se základní školou. Vzájemně se navštěvujeme s 1. třídou. Spolupracovali jsme při akci „Předškoláček“.
Údaje o výsledcích inspekční činnosti v MŠ V tomto školním roce inspekce neproběhla.
Závěry pro práci MŠ v novém školním roce Budeme se snažit všemi dostupnými prostředky plnit úkoly, které jsme si stanovili v ŠVP: vytvářet v MŠ dobré klima, vytvářet estetické prostředí, věnovat patřičnou pozornost dětem s odročenou školní docházkou, věnovat pozornost nadaným dětem, plnit vysoké očekávání jak od dětí, tak od rodičů, promyšleně děti motivovat, udržovat dobrý vztah dětí, rodičů, pedagogů a ostatního personálu, vytvářet funkční vztahy s rodiči a veřejností, spolupracovat s vedením školy a obecního úřadu, zajistit dětem podnětné, laskavé a bezpečné prostředí, vychovávat ke zdravému životnímu stylu.
R.
SHRNUTÍ, ZÁVĚRY
Školní rok byl náročný a úspěšný, učební plány dle ŠVP byly splněny, žáci byli úspěšní v přijímacím řízení na střední školy a učiliště a také ve srovnávacím testování. Plánované akce proběhly. Bylo zorganizováno velké množství školních i mimoškolních akcí nejen základní školou, ale také mateřskou školou, školní družinou a Radou rodičů. Akce byly hodnoceny dětmi i rodiči velmi kladně. V květnu proběhla školní akademie, na které vystoupili společně kromě dětí ZŠ také děti MŠ a děti ze zájmových kroužků organizovaných v naší škole. Obec Šenov u Nového Jičína dokončila o prázdninách zateplení budovy Elišky Krásnohorské 223 a vybudovala nové multifunkční klecové hřiště v zahradě školy. V průběhu školního roku bylo hřiště hojně využíváno školou i školní družinou. Vedení obce Šenov u Nového Jičína patří velký dík za pomoc při řešení problémů, poskytnutí financí a výbornou spolupráci. Novým nábytkem byla částečně vybavena sborovna a kabinet českého jazyka a dějepisu. Evidenci žáků v programu Bakaláři jsme rozšířili o evidenci docházky pomocí docházkového systému. Rodiče tak budou mít přehled o přítomnosti dítěte ve škole, zvýší se bezpečnost žáků. Žák se identifikuje v docházkovém systému pomocí čipu, jaký využívá také pro stravování ve školní jídelně. Zrealizovali jsme projekt z prostředků Regionálního operačního programu ROP NUTS II Moravskoslezsko, výzva č. 2.1-30 Modernizace výuky na základních školách. Z tohoto projektu, nazvaného „Učíme aktivně a moderně“ jsme vybavili jazykovou učebnu digitální jazykovou laboratoří a učebny přírodopisu a zeměpisu elektrickým zatemněním, multimediálními tabulemi,
26
počítači, vizualizéry a učebními pomůckami. Učebními pomůckami byla vybavena také učebna fyziky a chemie. Získali jsme pomůcky také z projektu „Otevřená věda“. Ředitelka školy se zúčastnila třídenního semináře a škola získala nové moderní pomůcky na moderní projektové hodiny. Podali jsme projektové žádosti v rámci výzvy č. 56 a 57., na konci školního roku bylo vypsáno výběrové řízení a v srpnu se 3 učitelé zúčastnili 14 denního jazykového pobytu na Maltě. V jazykové škole Sprachcaffe absolvovali každý 40 hodin jazykové výuky anglického jazyka. V souladu s dlouhodobým plánem školy a dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků se zaměřujeme na zlepšení jazykových kompetencí žáků i pedagogů. Závěry pro práci v novém školním roce Úspěšně dokončit realizaci schválených projektů. Zapojit se do nově vypsaných projektů. Vytvářet ve škole bezpečné prostředí, neustále pracovat na vytvoření dobrého klimatu, zlepšovat vztahy mezi žáky, mezi žáky a učiteli i vztahy mezi rodinou a školou. Dbát na úspěšnost žáků, udržet si vysokou kvalitu výuky ve všech předmětech. Individuálně pracovat se zaostávajícími žáky, s problémovými žáky i se žáky nadanými, a to nejen ve vyučování. Zapojovat žáky do vědomostních soutěží. Zlepšit kvalitu výuky anglického jazyka, rozvíjet komunikaci žáků v angličtině. Vytvářet estetické prostředí, dbát na čistotu ve třídách, na chodbách i v okolí školy, vést žáky k důslednému třídění odpadu, k zodpovědnosti za prostředí kolem sebe. Ve spolupráci s obecním úřadem zamezit pronikání vody do prostor šaten, zrealizovat projekt rozšíření tělocvičny a spojení obou budov školy, provést nutnou rekonstrukci vytápění v hlavní budově školy, průběžně modernizovat prostředí školy. Rozšířit prostory školy o další kmenové třídy a školní dílnu.
V Šenově u Nového Jičína 29. června 2015 Zpracovala PaedDr. Jana Bělůnková, ředitelka školy …………………………………………….. Schváleno Školskou radou dne 1. září 2015 Předseda Školské rady Mgr. Lupačová Dagmar ..……………………………………………..
27
S.
PŘÍLOHA 1 - FOTOGRAFIE Z AKCÍ ŠKOLY 2015/2016
Zateplení školy
Vybudování klecového hřiště
Den otevřených dveří, prosinec 2014
Projektové hodiny
28
Maškarní ples pořádaný Radou rodičů
Školní akademie
Pohár starosty
29
T.
VYSVĚTLIVKY ZKRATEK
AJ anglický jazyk BD Beskydské divadlo ČJ český jazyk ČŠI Česká školní inspekce DVPP další vzdělávání pedagogických pracovníků ICT informační a komunikační technologie KVIC krajské zařízení pro vzdělávání pedagogických pracovníků MS metodické sdružení MŠ mateřská škola MŠMT ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky NF Nadační fond NIDV národní institut pro další vzdělávání NJ Nový Jičín PC osobní počítač (PC učebna = počítačová učebna) PK předmětová komise PPP pedagogicko-psychologická poradna ŘŠ ředitel/ka školy SIPVZ státní informační politika ve vzdělávání SOU střední odborné učiliště SPP speciálně pedagogická péče SPC speciálně pedagogické centrum SVČ středisko volného času ŠD školní družina SŠ střední škola/y SZUŠ soukromá základní umělecká škola ŠVP školní vzdělávací program TV POLAR televize POLAR (Regionální vysílání televize POLAR) UK Univerzita Karlova UP Univerzita Palackého VPU vývojové poruchy učení VVP výchova k volbě povolání ZŠ základní škola ZUŠ základní umělecká škola
U.
ROZDĚLOVNÍK
Výtisk: 1. Základní škola a Mateřská škola Šenov u Nového Jičína 2. OÚ Šenov u Nového Jičína V elektronické podobě: 3. Školská rada 4. Webové stránky školy 30
