No. Revisi : Silabus dan Satuan Acara Perkuliahan

No. Dokumen No. Revisi Tgl.Revisi Tgl. Berlaku Halaman

Fakultas Ilmu Komunikasi Program Studi Ilmu Komunikasi Silabus dan Satuan Acara Perkuliahan Desain Grafis

: : : : :

SSAP_FIKOM 15 Agustus 2011 19 September 2011 1 dari 5

SILABUS Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Beban Kredit Prasyarat

: : : :

Uraian

:

Sasaran

:

Materi

:

MPK MKK MKB

: : :

KM160/3/I Desain Grafis 3 SKS -

1. Mata Kuliah ini diadakan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam menyampaikan pesan secara visual pada tingkat dasar hingga tingkat lanjutan. Mampu memahami fungsi dan mengoptimalkan kreativitas dan inovasi yang dimiliki. 2. Mampu memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang pengenalan dan penggunaan gambar digital pada aplikasi design 1. Melalui mata kuliah ini diharapkan mahasiswa dapat memahami, menguasai serta mampu menggunakan dan menerapkan penggunaan desain secara grafis dalam setiap pembuatan pesan, dengan tujuan agar pesan menjadi tetap menarik dan sampai dengan efektif. Pada akhirnya diharapkan mereka dapat menjadi desainer grafis yang profesional, tidak hanya sekedar dapat membuat desain yang ”bagus” untuk dipandang. 2. Mahasiswa dapat memahami konsep dan penerapan graphic design pada image digital 1. Pendahuluan a. Pengertian Desain b. Pengertian Grafis 2. Apakah Desain Grafis itu 3. Komponen Desain 4. Memahami tujuan pembuatan desain 5. Memahami fungsi kehadiran desain grafis dalam pesan 6. Mengenal khalayak yang dituju 7. Mengetahui Media yang sesuai dengan pesan 8. Mengenali Pasar sasaran 9. Memahami proses pembuatan Naskah Desain secara keseluruhan 10. Penyelesaian desain secara utuh 11. Pemasaran Jasa & Seni Mengajukan PenawaranKonsep Dasar Desain Grafis 12. Konsep Pemahaman Format Gambar 13. Praktek Pembuatan Design berbasis Desain Grafis

Mk. Pengembangan Kepribadian Mk. Keilmuan dan Keterampilan Mk. Keahlian Berkarya

MPB MBB

: :

Mk. Prilaku Berkarya Mk. Berkehidupan Bermasyarakat

I W P

: : :

Inti Institusional Wajib Institusional Pilihan

Daftar Pustaka

:

1. Artini Kusmiati R., Sri Pudjiastuti., Pamudji Suptandar., Teori Dasar Disain Komunikasi Visual, Penerbit Djambatan, Jakarta, 1999. 2. Ardianto Kusrianto, Pengantar Desain Komunikasi Visual, Penerbit Andi, Yogyakarta, 2007 3. Berryman, Gregg., Notes On Graphic Design And Visual Communication, William Kaufmann, Inc., 95 First Street, Los Altos, California, 1984. 4. Ade Sudjatna S, Dendi Sudiana S, Dasar – Dasar Grafika, Bandung, April 1996 5. David Carey, Printing Processes, Ladybird Book Ltd, Loughborough, England, 1980 6. Dendi Sudiana S, Komunikasi Periklanan Cetak, Remadja Karya CV, Bandung, 1986 7. ------------------- , Pengantar Tipografi, Diktat Perkuliahan, Fikom – UNPAD, Bandung, 1998 8. -------------------, Produksi Media Cetak, Diktat Perkuliahan, Fikom – UNPAD, Bandung, 2000. 9. R.M. Soelarko, Fotografi, Untuk Salon dan Lomba Foto, PT Karya Nusantara, Cabang Bandung, 1978 10. Wucius Wong, Beberapa Asas Merancang Dwimatra, Penerbit ITB, Bandung, 1986. 11. Alfarisi, Salman, “ Desain Grafis Complete E- Book”, materi pembelajaran mata kuliah Desain Grafis D3 Unggulan UBL, 2008 12. Darmayekti, Ganjar, "Tracing Foto Menggunakan Gradient Mesh", PT Elex Media Komputindo,2007

Strategi Media Evaluasi

: 1. Menjelaskan konsep, 2. Memperagakan, 3. Studi Kasus, 4. Praktikum : 1. Papan tulis, 2. OHP, 3. Proyektor LCD & komputer : : 1. Tanya jawab, 2. Kuis, 3. Tugas tulisan / proyek

No. Dokumen :

No. Revisi :

Halaman : 2 dari 5

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Tatap Muka

Pokok Bahasan Pendahuluan

1 2 3

4

Tujuan Instruksional Umum Khusus Mahasiswa mengetahui Mahasiswa memahami ruang lingkup dan kegunaan mempelajari Desain tujuan perkuliahan. Grafis

Media

Evaluasi

Sumber

1. Mengerti apa itu desain 2. Mengerti hubungan antara mempelajari desain grafis dengan komunikasi Mengenal komponen desain

1

3

3

1, 2, 6

idem

idem

idem

idem

idem

idem

idem

Idem

Mahasiswa mengetahui apa itu desain

Mahasiswa memahami betul yang dimaksud dengan desain

Mahasiswa mengetahui fungsi masing-masing komponen

Mahasiswa memahami betul fungsi masing-masing komponen desain

1. 2. 3. 4.

1. 2. 3. 4.

1.

Mahasiswa mengetahui cara serta teknik pengambilan obyek, sudut yang harmonis, dsb. Mahasiswa mengetahui bagaimana memilih huruf yang sesuai dengan pesan Mahasiswa mengetahui apa itu ilustrasi serta mengetahui perbedaan antara lambang dan logo dalam penggunaan dan manfaatnya.

1.

Mahasiswa memiliki keterampilan membuat fotofoto yang ”bercerita” Mahasiswa memiliki penguasaan terhadap bentuk huruf, sehingga dapat menyusun dengan harmonis. Mahasiswa memiliki keterampilan dasar membuat ilustrasi dalam visualisasi pesannya, dengan menggunakan lambanglambang yang bermakna.

1. Teknik pemotretan 2. Sudut pengambilan obyek. 3. Pemilihan jenis huruf disesuaikan dengan situasi, dan peristiwanya. 4. Penguasaan terhadap ukuran huruf, jarak antar huruf, disesuaikan dengan media yang digunakan. 5. jenis-jenis ilustrasi disesuaikan dengan media yang digunakan. 6. pemilihan dalam penggunaan lambang yang sesuai makna dengan tujuan dibuatnya pesan.

idem

idem

idem

1, 2, 3, 6, 7, 9

Mahasiswa mengetahui caramemadupadan kan komponen desain dan komponen komunikasi dalam

1.

Mahasiswa memiliki keterampilan membuat visualisasi pesan, melalui penggunaan komponen desain. Mahasiswa mengetahui kombinasi penggunaan media

1. Penggunaan media yang tepat 2. Penulisan naskah yang efektif 3. Memadupadankan antara kepentingan produsen (pesan) dan khalayak sasaran.

idem

idem

idem

idem

Fotografi, Tipografi Ilustrasi Lambang dan Logo

3.

1.

2. Strategi Media Evaluasi

Strategi

Pengertian Desain dan pengertian grafis Komponen desain (grafis)

2.

5

Materi

Memahami fungsi kehadiran desain grafis dalam pesan. Mengenal

1.

2.

3.

2.


Foto, gambar, film Tipografi Ilustrasi Logo dan Lambang

No. Dokumen :

No. Revisi :

Halaman : 3 dari 5

Tatap Muka

Pokok Bahasan

3.

6

1. 2.

7

1.

2.

khalayak yang dituju. Mengetahui Media yang sesuai dengan pesan Praktek manipulasi Foto (intro) Pengenalan Layer dan praktek membuat Komik Digital dengan menerapkan Multi Layer Photoshop Tool Introduction : "Mengenal lebih dalam tool-tool pada Photoshop CS2" Teknik seleksi (croping) pada photoshop.

8

Ujian Tengah Semester

9

1. 2.

Image Retouching Image Manipulation

Tujuan Instruksional Umum Khusus membuat pesan yang tepat dengan khalayak yang efektif. yang dituju 2. Mahasiswa paham betul khalayak yang dituju melalui pesan yang dibuatnya. Mahasiswa memahami 1. Dapat memahami beberapa format gambar yang digunakan pada media digital 2. Dapat memahami kegunaan layer pada adobe photoshop dan membuat komik digital sederhana dengan media foto berformat JPEG

Mahasiswa memahami

1. 2.


1.

Eclectic

Strategi

Media

Mahasiswa memahami

1.

Mahasiswa memahami

1.

Dapat memperbaiki / memperindah bagian-bagian tertentu pada gambar berformat digital Dapat memanipulasi foto dan gambar berformat digital Dapat menggabungkan


Evaluasi

Sumber

Pengenalan konsep Desain Grafis Praktek membuat manipulasi pixel pada foto Kegunaan Perkuliahan bagi dunia Kerja Pengenalan layer Menggunakan multi layer Membuat Komik Digital

1, 2, 3

1, 2

1, 2,3

[10:1-913];

Mengenal fungsi Tool Photoshop CS2 Memanfaatkan Tool Photoshop Pengenalan selection tool Teknik Croping

1, 2,3

1, 2

1,2,3

1,2,3

1,2

1,2

4. Kemampuan memahami khalayak sasaran 5. Mengenal media yang paling tepat, disesuaikan dengan khalayak sasaran. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4.

Materi minggu I – VII Membuat Typemage

2. 10

Dapat menggunakan tool-tool yang ada pada adobe Photoshop CS2 Dapat memaksimalkan teknik cropping pada gambar berformat digital

Materi

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1.

Contras Colour Level Praktek Memperindah foto Curve Hue Saturation Praktek Memanipulasi Foto Membuat karya Eklektik No. Dokumen :

[10:1425];

1,3

1,2

1,2,3

[10:30-6061-100];

1, 2, 3

1,2

1,2,3

[10:101-

No. Revisi :

Halaman : 4 dari 5

Tatap Muka

Pokok Bahasan

Tujuan Instruksional Khusus beberapa foto kedalam satu bagian image digital 2. Dapat membedakan penggunaan format digital image pixel dan vector Mahasiswa memahami Mampu membuat gambar berformat vector dengan pen tool

Materi

Umum 2.

Imaging Vector Image

11

Membuat vector image dengan menggunakan pen tool (path)

12

Tracing image

Mahasiswa memahami

1. 2.

Dapat merubah foto menjadi bentuk gambar vector dengan teknik tracing Dapat merubah foto menjadi bentuk gambar vector dengan teknik tracing dan shading

Image Pengenalan format gambar Vector 3. Mengunakan Adobe Illustrator 1. Overlaping teknik 2. Membuat objek path sederhana

Strategi

Media

Evaluasi

103-107111};

2.

1. Merubah 2. 3. 4. 5.

Pixel manjadi Vector Membuat gambar Vector Merubah Pixel menjadi Vector Membuat gambar Vector Mentracing foto

Sumber

1,2,3

1,2

1,3

[10:112114]

1,2,3

1,2

1,3

[10:115123-124];

13

Gradient Imaging Concept

Mahasiswa memahami

Dapat membuat garasi warna pada format gambar vector

1. Pemahaman

dasar mengenai Warna gradasi pada suatu image

1,2,3

1,2

1,3

[10:125 128]

-

14

Membuat Objek gambar Gradient Mesh

Mahasiswa memahami

Dapat membuat objek gambar yang mirip dengan foto berformat pixel

1. 2.

Pemanfaatan MESH TOOL Membuat Gradient Mesh

1,2,3

1,2

1,3

[11:129 137];

-

15

Gradient Quiz

Mahasiswa memahami

Dapat mengembangkan gradient mesh

1.

Membuat objek tracing mendekati bentuk asli Menerapkan Gradasi warna pada objek

1,3

1,2

1,3

[11:6583];

Mesh

teknik

2. 16


Ujian Akhir Semester


No. Dokumen :

No. Revisi :

Halaman : 5 dari 5

No. Revisi : Silabus dan Satuan Acara Perkuliahan

Recommend Documents