1 Kisi-kisi soal ujian semester ganjil tahun pelajaran 2012/2013 Mata Pelajaran Kelas Penyusun : PKN : VIII : Lienda Binarni K, SH. No Kompetensi Dasa...
Kisi-kisi soal ujian semester ganjil tahun pelajaran 2012/2013 Mata Pelajaran
: PKN
Kelas
: VIII
Penyusun
: Lienda Binarni K, SH.
No 1.1
Kompetensi Dasar Materi Menjelaskan • Pancasila sebagai Dasar Pancasila sebagai Negara dan ideology Dasar Negara dan Negara Ideologi Negara • Pengertian ideology • Proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara
• •
• •
•
•
•
•
•
•
• • • Latar belakang Pancasila dijadikan sebagai dasar Negara dan ideology Negara • • Nilai sila-sila Pancasila sebagai ideology dan dasar Negara • • Sikap positif terhadap pancasila
1.2
Menguraikan nilainilai Pancasila sebagai Dasar Negara dan Ideologi Negara
1.3
• Menunjukkan sikap • Contoh-contoh perilaku positif terhadap yang sesuai dengan silapancasila dalam sila pancasila dalam kehidupan kehidupan sehari-hari berbangsa dan bernegara Menampilkan sikap positif terhadap
1.4
Indikator soal Bobot soal Menjelaskan asal mula pancasila Menjelaskan pentingnya ideology bagi suatu bangsa Menjelaskan pengertian ideology Menyebutkan tanggal pelaksanaan sidang BPUPKI Menyebutkan rumusan dasar Negara dari Mr.Muh.Yamin Menyebutkan rumusan dasar Negara dari panitia Sembilan Menyebutkan rumusan dasar Negara dari Prof. Soepomo Menyebutkan badan yang mengesahkan rumusan Pancasila sebagai dasar Negara Menjelaskan perbandingan ideology Pancasila dengan ideology lainnya Menjelaskan paham yang berkembang pada Negara yang menganut ideology liberalisme Menjelaskan pengertian paham atais Menjelaskan latar belakang Pancasila sebagai dasar Negara dan ideology Negara Menunjukkan nilai-nilai luhur yang tecermin dalam sila-sila pancasila Menunjukkan sikap positif terhadap pancasila sebagai pandangan hidup bangsa Memberikan contoh perilaku yang sesuai dengan sila-sila pancasila dalam kehidupan seharihari
2.1
pancasila dalam kehidupan bermayarakat. Menjelaskan • Pengertian konstitusi berbagaimana konstitusi yang pernah berlaku di Indonesi
• Isi dan fungsi konstitusi • Berbagai konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia
2.2
Menganalisis • Penyimpanganpenyimpanganpenyimpangan terhadap penyimpangan konstitusi Indonesia terhadap konstitusi yang berlaku di Indonesia
• Menjelaskan pengertian konstitusi secara umum • Menjelaskan pengertian konstitusi menurut kamus besar bahasa Inggrisbahasa Indonesia • Menyebutkan hal-hal yang pada umumnya di atur dalam konstitusi • Menjelaskan fungsi konstitusi • Menyebutkan bentuk pemerintahan Indonesia menurut UUD 1945 • Menjelaskan konstitusi yang berlaku pada periode 27 desember 1949 -17 agustus 1950 • Menjelaskan system pemerintahan Indonesia menurut UUD 1945 hasil Amandemen • Menjelaskan konstitusi yang berlaku periode 17 agustus 1950- 5 juli 1959 • Menjelaskan hasil kesepakatan antara Indonesia dengan Belanda dalam KMB • Menjelaskan konstitusi periode berlakunya kembali UUD 1945 • Menjelaskan system pemerintahan yang di gunakan Indonesia pada masa Orde Baru • Menyebutkan bentuk Negara Republik Indonesia pada masa konstitusi RIS • Menyebutkan penyimpangan terhadap UUD 1945 pada masa Orde Lama • Menjelaskan pertanggung jawaban Kabinet pada masa UUDS 1950 • Menyebutkan akibat penyimpangapenyimpangan konstitusi terhadap kehidupan ketatanegaraan. • Menjelaskan pengertian Amandemen • Menyebutkan tahapantahapan terhadap UUD 1945 • Menyebutkan pihak yang
dan hasil perubahannya
2.4
3.1
Menampilkan sikap • Sikap positif terhadap • positif terhadap UUD 1945 hasil pelaksanaan UUD amandemen 1945 hasil amandemen •
• Mengidentifikasi • Pengertian peraturan tata urutan perundang-undangan peraturan • Landasan berlakunya perundangperaturan perundang- • undangan nasional undangan • Asas Hukum tentang berlakunya peraturan Perundang-undangan •
berwenang melakukan amandemen terhadap UUD 1945 Menyebutkan masa jabatan kepala Negara menurut UUD 1945 hasil amandemen Menyebutkan lembaga Negara menurut UUD 1945 hasil amandemen Menyebutkan beberapa bentuk sikap positif terhadap UUD 1945 hasil amandemen Memberikan contoh tindakan pelaksanaan hasil amandemen dalam lingkungan sehari-hari Menjelaskan pengertian perundang-undangan
• Tata urutan peraturan • Menjelaskan landasan perundang-undangan berlakunya peraturan perundang-undangan • Menyebutkan asas-asas hokum berlakunya peraturan perundang• Proses pembahasan undangan peraturan daerah • Menyebutkan tata urutan perundang• Sikap positip terhadap peraturan undangan nasional peraturan perundangmenurut UU No. 12 undangan tahun 2011 • Contoh perilaku menaati • Menyebutkan peraturan perundang-undangan dalam kehidupan sehari- Negara yang tertinggi dalam tata urutan hari peraturan perundangundangan • Menjelaskan pengertian UU / PERPU • Menjelaskan proses pembuatan peraturan daerah • Menunjukkan sikap kritis terhadap peraturan perundang-undangan • Memberikan contoh cara mematuhi perundangundangan di lingkungan keluarga • Pengertian dan bahaya • Menjelaskan pengertian korupsi korupsi contoh • Kasus korupsi dan upaya • Menunjukkan kasus korupsi di pemberantasannya di Indonesia Indonesia
3.2
Mendeskripsikan proses pembuatan peraturan perundangundangan Nasional
3.3
Mentaati peraturan perundangundangan Nasional
3.4
Mengidentifikasi kasus-kasus korupsi dan upaya pemberantasan korupsi di Indonesia Mendeskripsikan pengertian anti korupsi dan • Lembaga anti korupsi di • Menjelaskan tugas-tugas instrument(hokum KPK menurut UU No. 30 Indonesia dan kelembagaan) Tahun 2002 anti korupsi di Indonesia
3.5
Soal PKN Kelas VIII semester ganjil 2012/2013 Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. Pancasila oleh anggota BPUPKI dan panitia Sembilan menentukan tujuan dirumuskannya pancasila setelah ditetapkan oleh PPKI sebagai dasar Negara yang sah merupakan asal mula pancasila berdasarkan... a. Kausa material (bahan) b. Kausa formalis (bentuk) c. Kausa finalis (tujusn ) d. Kausa karya (efisien ) 2. Pernyataan berikut ini yang bukan termasuk fungsi ideology adalah…. a. Merupakan pemicu ketegangan social di masyarakat b. Sebagai norma yang menjadi pedoman bagi seseorang untuk melangkah dan bertindak c. Merupakan bekal dan jalan bagi seseorang untuk menemukan identitasnya d. Sebagai kekuatan pendorong bagi seseorang untuk menjalankan kegiatannya 3. Kata ideology dalam bahasa Yunani berasal dari kata “ idea dan logos” , logos artinya.... a. Pikiran b. Gagasan c. Pengetahuan d. Pendapat 4. Sidang pertama BPUPKI yang dilaksanakan pada tanggal 29 mei sampai 1 juni 1945 membahas tentang….. a. Hari kemerdekaan b. Rumusan dasar Negara c. Bentuk Negara d. Rancangan UUD 5. Perhatikan pernyataan berikut ini! a. Peri Kebangsaan b. Peri Kemanusiaan c. Peri Ketuhanan d. Peri Kerakyatan e. Kesejahteraan Rakyat Pernyataan tersebut merupakan lima dasar Negara Indonesia merdeka menurut……. a. Mr. Muh Yamin b. Ir.Soekarno c. Prof Soepomo d. Drs. Moh Hatta 6. Rumusan dasar Negara yang di susun oleh panitia Sembilan di kenal dengan sebutan… a. Pancasila b. Sumpah Pemuda c. Tritura d. Piagam Jakarta 7. Prof. Soepomo mengusulkan lima dasar Negara Indonesia merdeka pada tanggal….. a. 29 mei 1945 b. 31 mei 1945 c. 1 juni 1945 d. 10 juni 1945 8. Badan yang mengesahkan rumusan Pancasila sebagai dasar Negara adalah……….. a. BPUPKI b. DPR c. PPKI d. MPR 9. Pancasila berbeda dengan ideology lain ,di sebabkan karena pancasila…. a. Mengutamakan kepentingan pribadi dari pada kepentingan bersama b. Mengutamakan kebebasan individu yang seluas-luasnya c. Menerima ajaran anti Tuhan d. Mengutamakan keselarasan dan keseimbangan antara kepentingan pribadi dan masyarakat 10. Memisahkan masalah agama dari urusan Negara atau pemerintah di sebut paham…. a. Sekuler b. Fasiss c. Rasis d. Komunis
11. Berikut ini yang bukan merupakan latar belakang Pancasila sebagai ideology bangsa dan Negara Indonesia……… a. Pengalaman sejarah perjalan bangsa Indonesia yang panjang b. Nilai-nilai pancasila yang tercermin dalam kehidupan bangsa Indonesia c. Pancasila sebagai ideology tertutup d. Ideologi Pancasila mengemban tugas masa depan dalam mewujudkan masyarakat yang adil dan makmur 12. Paham komunisme di tolak oleh bangsa Indonesia, karena paham tersebut mengandung atais, paham atais sama artinya dengan………. a. Anti-Demokrasi b. Anti-Tuhan c. Anti-pergaulan d. Anti-Pemilik modal 13. Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa termasuk nilai-nilai sila-sila pancasila terutama sila………. a. Persatuan Indonesia b. Kemanusian yang adil dan beradab c. Ketuhanan Yang Maha Esa d. Keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia 14. Sikap hidup yang mencerminkan pelaksanaan sila Ketuhanan Yang Maha Esa adalah….. a. Acuh tak acuh terhadap pemeluk agama lain b. Bersikap baik hanya kepada orang yang seagama c. Mempengaruhi orang lain untuk memeluk agama yang berbeda d. Membantu orang lain walaupun berbeda agama 15. Sikap positif terhadap nilai-nilai pancasila di lingkungan sekolah diwujudkan dengan cara… a. Menghormati orang kaya b. Menghina hasil karya teman c. Membantu teman tampa pamrih d. Membeda-bedakan teman dalam bergaul 16. Keseluruhan dari peraturan-peraturan baik tertulis maupun tidak tertulis yang mengatur secara mengikat bagaimana sesuatu pemerintahan diselenggarakan dalam suatu masyarakat disebut…….. a. Dasar Negara b. Konstitusi c. Undang-Undang d. Kebiasaan 17. Menurut kamus besar bahasa Inggris - bahasa Indonesia, konstitusi(constitusion) diartikan sebagai……… a. Undang-Undang b. Hukum dasar c. Undang-Undang Dasar d. Peraturan pemerintah 18. Hal-hal pokok yang pada umumnya diatur dalam suatu konstitusi adalah…….. a. Prosedur pemilihan kepala desa b. Pembagian wilayah negaranya c. Pemberian hak istimewa kepada pemerintah d. Pembagian dan pembatasan tugas kenegaraan 19. Berikut ini yang bukan termasuk fungsi konstitusi adalah……….. a. Menentukan hubungan antar Negara b. Menjamin hak-hak warga Negaranya c. Membatasi kekuasaan pemerintahan Negara d. Landasan structural penyelenggaraan pemerintah 20. Menurut Undang-Undang Dasar 1945 bentuk pemerintahan Indonesia adalah…….. a. Serikat b. Republik c. Kesatuan d. Federasi 21. Undang-Undang Dasar 1945 pada awal kemerdekaan berakhir berakhir pada tanggal 27 Desember 1949, di gantikan dengan……… a. UUDS b. Dekret Presiden c. Pancasila d. Konstitusi RIS
22. Undang-undang Dasar 1945 hasil amandemen adalah konstitusi yang menganut system pemerintahan ……… a. Parlementer b. Semi presidensial c. Presidensial d. Kerajaan 23. Sejak tanggal 17 agustus 1950- 4 juli 1959 konstitusi yang berlaku di Indonesia adalah… a. UUD 1945 b. UUDS1950 c. Konstitusi RIS d. Amandemen UUD 1945 24. Konstitusi RIS atau UUD RIS adalah konstitusi yang di pakai sebagai dampak kesepakatan antara Indonesia dengan Belanda dalam perundingan…….. a. Komfrensi Meja Bundar (KMB ) b. Komfrensi Malino c. Perjanjian Renvil d. Perjanjian Linggajati 25. Pernyataan untuk memberlakukan kembali Undang-Undang Dasar 1945 ditetapkan dengan…….. a. Surat perintah 11 maret b. Ketetapan MPR c. Maklumat Pemerintah d. Dekrit Presiden 5 juli 1959 26. Sistem pemerintahan yang di gunakan pada masa Orde Baru yang ingin melaksanakan Pancasila secara murni dan konsekwen adalah system pemerintahan……. a. Presidensial b. Liberal c. Parlementer d. Sosialis 27. Dalam konstitusi RIS, bentuk Negara Republik Indonesia adalah…….. a. Kesatuan b. Republik c. Demokrasi d. Federasi 28. Salah satu bentuk penyimpangan UUD 19945 pada masa Orde Lama adalah……….. a. Pengangkatan Presiden seumur hidup b. Penyelewangan pemilu untuk mempertahankan kekuasaan c. Memperalat ABRI untuk kepentingan penguasa d. Pembatasan hak-hak politik 29. Pada waktu berlakunya Undang-Undang Sementara(UUDS) 1950 pertanggungjawaban cabinet di berikan kepada…….. a. Presiden b. Parlemen c. Rakyat d. Pemerintah 30. Akibat penyimpangan-penyimpangan konstitusi yang terjadi terhadapan kehidupan ketatanegaraan adalah……… a. Adanya pembagian kekuasaan b. Adanya otonomi daerah c. Kebingungan pada masyarakat d. Adanya control dari masyarakat kepada pemerintah 31. Kata amandemen berasal dari bahasa Inggris yaitu amandement yang berarti…….. a. Penambahan b. Perubahan c. Pencabutan d. Perbaikan 32. Amandemen Undang-Undang Dasar 1945 telah dilakukan sebanyak……….. a. Satu kali b. Dua kali c. Tiga kali d. Empat kali
33. Pihak yang berwenang melakukan amandemen terhadap Undang-Undang Dasar 1945 adalah........ a. Presiden b. Mahkamah Agung c. MPR d. Mahkamh Konstitusi 34. Berdasarkan Amandemen Undang_Undang Dasar 1945 seorang kepala Negara hanya dapat menduduki jabatannya paling lama dalam waktu…….. a. 5 tahun b. 10 tahun c. 15 tahun d. 20 tahun 35. Lembaga tinggi Negara yang di hapus berdasarkan amandemen Undang-Undang Dasar 1945yang keempat adalah……. a. DPA b. DPD c. MPR d. BPD 36. Sikap positif terhadap pelaksanaan Undang-Undang Dasar 1945 hasil amandemen adalah……. a. Mengingkari adanya amandemen UUD 1945 b. Melanggar ketentuan yang terdapat dalam UUD 1945 hasil amandemen c. Menyosialisasikan isi UUD 1945 hasil amandemen kepada warga masyarakat d. Melaksanakan isi UUD 1945 hasil amandemen sesuai dengan pendapat pribadi 37. Yang termasuk contoh tindakan pelaksanaan hasil amandemen dalam lingkungan sekolah…….. a. Menghargai pendapat temen pada saat diskusi b. Menjunjing tinggi persatuan dan kesatuan bangsa c. Melaksanakan hak dan kewajiban sebagai warga Negara d. Saling menghormati antar sesama anggota keluarga 38. Berbagai peraturan yang dibuat dan diberlakukan untuk mewadahi dan mengatur berbagai kegiatan masyarakat, berbangsa dan bernegara disebut……… a. Undang-undang b. Keputusan presiden c. Peraturan pemerintah pengganti undang-undang d. Peraturan pemeruntah 39. Setiap pembentukan peraturan perundang-undamgan harus sesuai dan memperhatikan kenyataan dan kebutuhan masyarakat, hal ini merupakan landasan……. a. Yuridis b. Hukum c. Sosiologis d. Filosofis 40. Aturan hokum yang khusus mengesampingkan aturan hukum yang umum disebut dengan asas…… a. Lex supriore darojat les inpriore b. Lex spesialis darojat generalis c. Lex posterior darojat legi priore d. Nullum delictum nulla poena sine proavia legi poenali 41. Tata urutan peraturan perundang-undangan nasional di atur dalam…….. a. UU NO .22 Tahun 2003 b.UU NO.10 Tahun 2008 c. UU NO. 22 Tahun 2008 d.UU NO 12. Tahun 2011 42. Peraturan Negara yang tertinggi dalam tata urutan peraturan perundang-undangan Republik Indonesia adalah……… a. TAP MPR b. Pancasila c. UUD 1945 d. UU 43. Peraturan perundang-undangan yang ditetapkan oleh presiden dalam hal ihwal kegentingan yang memaksa di sebut…….. a. Undang – undang b. Peraturan Presiden c. Peraturan pemerintah d. Peraturan pemerintah pengganti Undang – undang ( PERPU)
44. Pembahasan peraturan daerah yang dilakukan oleh DPRD dengan melibatkan……….. a. Anggota DPRD dan Kepala Daerah b. Anggota DPRD dan Anggota Masyarakat c. Anggota MPR dan DPR d. DPR dan Presiden 45. Agar rancangan Undang-Undang dapat menampung pendapat masyarakat, perlu dilakukan penampungan aspirasi dari…… a. Tokoh – tokoh Agama b. Masyaraklat luas c. Sastrawan dan Ilmuan d. Kepala Daerah dan kepala Desa 46. Mematuhi perundang-undangan dalam kehidupan keluarga dapat dilakukan dengan cara… a. Menyelasaikan Masalah dengan penuh kekeluargaan b. Bersikap kasar sesama anggota keluarga c. Mencemarkan nama baik keluarga d. Melakukan tindakan kekeluargaan sesama anggota keluarga 47. Ciri suatu perbuatan yang dapat di katakana korupsi adalah….. a. Menerima hadiah atas prestasi yang di dapat b. Memperkaya diri dengan berkerja keras c. Memberi laporan pada pemimpin d. Menyalah gunakan jabatan demi keuntung diri sendiri 48. Berikut ini yang merupakan salah satu contoh kasus korupsi di Indonesia adalah….. a. Kasus penganiayaan TKW b. Kasus Penyalahgunaan uang pajak c. Kasus kekerasan dalam rumah tangga d. Kasus perdagangan manusia 49. Komisi pemberantasan tindak pidana korupsi di Indonesia diatur dalam……. a. UU No 10 Tahun 2004 b. UU NO 32 tahun 2004 c. UU No 30 Tahun 2002 d. UU No 31 tahun 2002 50. Berikut ini yang bukan tugas komisi pemberantasan korupsi adalah…... a. Melakukan pencegahan terhadap tindak pidana korupsi b. Melakukan eksekusi terhadap koruptor c. Melakukan pemantauan terhadap penyelenggaraan pemerintahan negara d. Melakukan supervise/pengawasan terhadap instansi yang smelakukan pemberantassan korupsi
