Catharinafonds J a a r v e r s l a g 2 0 0 8
Hilversum/Nijmegen, juni 2009
Inhoudsopgave
Inhoudsopgave 1 Inleiding.........................................................................................................................1 2 Ontwikkeling en activiteiten 2008.......................................................................................2 2.1 Het werkbezoek......................................................................................................... 2 2.2 De scholen in en om Namanga: bouwprojecten en andere ontwikkelingen..........................2 2.2.1 AIC Namanga.......................................................................................................2 2.2.2 Noontoto............................................................................................................. 4 2.2.3 Enoosampurumpurr.............................................................................................. 4 2.2.4 Engaboli ............................................................................................................. 5 2.2.5 Ebirika/Inaaro Lukuny........................................................................................... 5 2.2.6 Inkati .................................................................................................................5 2.2.7 Namanga Township Primary School......................................................................... 7 2.2.8 De CF-docenten....................................................................................................7 2.3 Overige ondersteuningsactiviteiten .............................................................................. 8 2.3.1 De Namanga Mixed Day Secondary School............................................................... 8 2.3.2 Het weeshuis Mother Mercy Home in Limuru............................................................. 8 2.3.3 Lesmateriaal en boeken......................................................................................... 9 2.3.4 De studenten die we steunen................................................................................. 9 2.4 Capacity building en seminars...................................................................................... 9 2.4.1 Edukans/Impulsis workshops..................................................................................9 2.4.2 Eigen workshops tijdens werkbezoek..................................................................... 10 3 Ontwikkelingen in organisatie en werkwijze van het Catharinafonds......................................13 3.1 Ontwikkelingen in en om het bestuur in Nederland........................................................ 13 3.2 Ontwikkelingen in en om de NGO Catharina Foundation Kenya........................................ 13 3.3 Afstemming CF Nederland en CF Kenya....................................................................... 13 3.4 Werkorganisatie in Namanga CFK-OO en overige inzet in projecten..................................14 3.5 Beleidsplan in wording.............................................................................................. 14 4 Samenwerking met andere partijen.................................................................................. 15 4.1 Samenwerking in Nederland.......................................................................................15 4.2 Samenwerking in Kenia............................................................................................. 15 5 Fundraising en financiële verantwoording.......................................................................... 17 5.1 Fundraising en actie..................................................................................................17 5.2 Steun Impulsis.........................................................................................................18 5.3 Financiële verantwoording in hoofdlijnen......................................................................19 6 Vooruitblik: onze uitdagingen.......................................................................................... 20 Bijlage 1: Overzicht van betrokkenen bij het Catharinafonds...............................................21 Bestuursleden en overige bestuurlijk betrokkenen...........................................................21 Werkgroepen Nederland.............................................................................................. 21
1 Inleiding Voor u ligt het tweede jaarverslag van het Catharinafonds. We hebben een bewogen en vruchtbaar jaar achter de rug, en met plezier geven we u daar inzicht in. Dat doen we vooral door de voortgang in onze projecten te schetsen (in hoofdstuk 2), want daar is het ten slotte vooral om te doen. En er zijn veel resultaten geboekt; bij het werkbezoek in najaar 2008 van onze voorzitter en secretaris zijn deze dan ook uitgebreid gefêteerd en in de watten gelegd, als dank vanuit de scholen voor de stappen vooruit die zij hebben kunnen zetten dankzij de steun van het Catharinafonds. En die dank straalt uit naar al onze donateurs en sponsoren die dit mogelijk maken. Pamela Keen (CFK), Ward Dekker en Jeroen Pool (CFN) bij ceremonie Namanga Primary School
Maar 2008 is ook een jaar van herijking van onze aanpak geweest (zie hoofdstuk 3 en 4). We hebben als bestuur van het Catharinafonds Nederland, in overleg met de NGO Catharina Foundation Kenya en de scholen en locale leiders, bezonnen op de vraag hoe we ons werk zodanig kunnen invullen dat we onze doelen zo goed mogelijk bereiken. Dit kreeg vorm in de opstart van een nieuw beleidsplan 2009-2012, dat in 2009 moet worden afgerond en vastgesteld. Maar de bouwstenen voor dit plan zijn al in 2008 bepaald, en in dit jaarverslag geven we daar al inzicht in. En in dit jaarverslag geven we natuurlijk ook inzicht in onze financiële situatie (hoofdstuk 5). Omdat een aantal grote fundraise-acties is gehouden in 2008, waarvan de beoogde projectuitvoering pas in 2009 plaatsvindt, is onze positie sterk, maar ligt er ook een aantal uitgavenverplichtingen. Dat is heel goed, want daarmee kunnen we in 2009 onder meer de dormitory (het al veel langer op de wensenlijst staande overblijfhuis voor meisjes, bij de basisschol in Enoosampurumpurr, de Vlinderschool) en de uitbouw van de faciliteiten voor gehandicapte kinderen realiseren. Die waren tot nu toe geconcentreerd bij de Namanga Primary School, maar nu kunnen ook klassen voor gehandicapte kinderen (zogenaamde SNU’s, special needs units) worden gebouwd bij twee andere scholen. Met deze twee speerpunten wordt de toegang voor meisjes en voor gehandicapte kinderen sterk vergroot. We wensen u veel leesplezier, en hopen op duurzame steun van onze activiteiten. Bestuur Catharinafonds
Jaarverslag CF 2008
1
2 Ontwikkeling en activiteiten 2008 2.1 Het werkbezoek In oktober 2008 hebben Ward Dekker en Jeroen Pool (voorzitter en secretaris) een werkbezoek gebracht aan de Namanga regio. Het doel van dit werkbezoek was het bezoeken van de projecten maar ook het organiseren van 3 seminars. Tijdens dit werkbezoek konden we met eigen ogen zien dat er afgelopen jaar erg veel werk is verzet. De middelen die door het Catharinafonds zijn ingezameld via donaties en acties, de verdubbeling door Impulsis en het vele veldwerk door Pamela Keen (secretaris van onze NGO, de Catharina Foundation Kenya) en de scholen, leveren zichtbaar en merkbaar resultaat op. We hebben gezien dat de afgesproken bouwprojecten, vooral bij de prioriteitsscholen AIC, Noontoto en Enoosampurumpurr, en ook bij Namanga Primary School, zijn gerealiseerd. Gezien de relatief korte tijd die ervoor was uitgetrokken, is dat zeker een compliment waard; er is hard gewerkt door alle betrokkenen. Bij deze scholen zijn we uitgebreid gefêteerd; de verschillende feestelijke ceremonies er opening van de lokalen en andere faciliteiten waren hartverwarmend! De dans van de kinderen, de zichtbare dankgevoelens en de uitgesproken dankwoorden van ouders en schoolhoofden, geven het gevoel dat alle werk echt bijdraagt aan verbetering van de situatie ter plekke. De toespraken die door vele leiders zijn gehouden, en ook door ons, gaven gelegenheid om de samenwerking die we nastreven verder te verkennen. Ook de andere scholen (Inkati, Engaboli en Ebirika) zijn bezocht. Hier zijn in dit verslagjaar kleinere dingen gedaan, zoals schoolmateriaal gekocht en vloeren gerepareerd. En we hebben met name de ideeën voor komend jaar doorgesproken. Verder is er een nieuwe school bezocht, Lenkishon, en is er gesproken met een andere, Olmanie. Hier hebben we spontaan ook een klein beetje noodhulp gegeven, omdat vanwege aardbevingen een aantal lokalen zwaar beschadigd was. Dit was ook een mooie opmaat naar het in praktijk brengen van onze nieuwe invalshoek bij steunverlening: niet meer volledig, maar alleen cofinanciering (zie kader).
Spontaan experiment met co-financiering Tijdens ons werkbezoek werden we op een van de eerste dagen aangesproken door het schoolhoofd van Olmanie, een basisschool in Namanga regio die we nog niet steunen. Omdat ze weten dat we wel andere scholen steunen (het Catharinafonds geniet in (en buiten) de regio ondertussen grote bekendheid) hebben ze ons verzocht de reparatie van de 4 beschadigde klaslokalen te betalen. Daar hebben we geen ja op gezegd, maar wel aangeboden om bij te dragen, onder voorwaarde dat ze zelf eerst 75% van de benodigde kosten (100.000 Ksh) zouden bijeenbrengen. Een van de laatste dagen kwam hij ons melden dat dat gelukt was. De resterende 25.000 Ksh hebben we vervolgens gedoneerd.
2.2 De scholen in en om Namanga: bouwprojecten en andere ontwikkelingen 2.2.1
AIC Namanga
Op AIC is 1 nieuw klaslokaal gebouwd dat officieel werd geopend tijdens het werkbezoek van 2008. Het lokaal was al in gebruik en was in degelijke staat. Ook is er op AIC een nieuwe keuken, met energie-economische stove (jiko, ofwel kookpot, waarmee veel minder hout gebruikt hoeft te worden) gebouwd in 2008. Deze was hard nodig omdat de vorige keuken gewoon buiten was, met alle nadelen van dien. Naast de nieuwe keuken is er ook een watertank aangelegd. Deze slaat water op uit de bergen en zorgt voor waterdruk zodat er stromend water is in de nieuwe keuken.
Jaarverslag CF 2008
2
Ceremonie bij Enoospamurumpurr
Ceremonie bij NPS
Ceremonie bij AIC
Peter Lorkiney, counselor, bij ceremonie Noontoto
Stephen Sarbabi, nominated counselor, opent lokaal bij AIC
Ward opent nieuw klaslokaal bij Enoosampurumpurr
Jaarverslag CF 2008
3
2.2.2
Noontoto
Op Noontoto zijn 3 lokalen afgebouwd in 2008; twee lokalen die al in 2007 in aanbouw waren, en een nieuw gefinancierd lokaal. Deze lokalen zijn geopend in 2008 tijdens het werkbezoek en door het schoolbestuur en de ouders vernoemd naar de oprichters van het Catharinafonds, Piet en Ria Dekker: ofwel de Piet en Ria Dekker Classrooms. Voorzitter Ward Dekker opent, met schoolhoofd Anderson, de Piet en Ria Dekker Classrooms, als waardering voor vele jaren inspanning bij start en uitbouw Catharinafonds
Ook hier is een nieuwe stove mogelijk gemaakt. Tijdens ons werkbezoek kookten drie moeders hier het feestmaal op. Wel nog in de oude keukenruimte, wat een apart contrast geeft. De initiatieven om tot een schooltuin en extra bomenaanplant te komen met onze steun, zijn wel opgepakt, maar helaas niet goed uitgepakt. De bomen en groenten hebben gediend als lekkere hapjes voor de geiten, en waren dus snel weer weg. Leerzaam voor volgend jaar; er moet dus en hek omheen! 2.2.3
Enoosampurumpurr
Op Enoosampurumpurr zijn in 2008 2 nieuwe lokalen gebouwd. Ook heeft Enoosampurumpurr een nieuwe stove om economischer te kunnen koken. Verder is de school voorzien van de nodige nieuwe lesmaterialen (zoals nieuwe landkaarten en boeken) en is er begonnen met het ontwikkelen van een kudde geiten en koeien. Deze heeft de school te leen van het Catharinafonds; ofwel we hebben nu een eigen kudde, de Catharina-kudde. Hiermee kunnen de kinderen leren met vee om te gaan. Ook kan de school hiermee extra inkomsten genereren.
Vliegende start Catharina-herd Tijdens ons werkbezoek aan Enoosampurumpurr hebben we als initiatief voor 2009 aangegeven dat we een aantal koeien beschikbaar zouden gaan stellen, om een start te kunnen maken met de opbouw van een kudde. Dit heeft twee belangrijke functies: het is een mogelijkheid in en om de school aan te sluiten bij een
Jaarverslag CF 2008
4
van de belangrijkste waarden in het Maasai-bestaan, het zorgen voor vee. De scheidslijn tussen school en het 'gewone' Maasai-leven wordt daarmee verkleind, en de school laat hiermee zien respect te tonen voor de dagelijkse levensstijl van de Maasai. Maar daarnaast kan hiermee ook meer in de eigen behoefte aan melk, vlees en dergelijke worden voorzien. En mogelijk zelfs wat inkomsten worden verkregen. We hebben in overleg met de NGO-leden vervolgens besloten de koeien niet te schenken, maar vanuit Catharinafonds in bruikleen te geven. Het is voor Maasai niet ongebruikelijk voor vee van anderen te zorgen. Dit heeft als voordeel dat het vruchtgebruik wel voor de school is, maar er een extra verantwoordelijkheid voor de verzorging van de dieren ligt. Bij afsluiting van ons feestelijke bezoek aan Enoosampurumpurr kregen we als bestuur van het Catharinafonds vervolgens drie geiten aangeboden. Spontaan hebben we besloten die als start van de Catharinakudde te zien, en meteen in te zetten als eerste dieren van de kudde.
2.2.4
Engaboli
Deze school is dichtgelegen bij Mile-Tisa. Er zitten in totaal 414 leerlingen (waarvan 131 meiden en 243 jongens). Het Catharinafonds heeft dit jaar een paar zaken mogelijk gemaakt, zoals de noodzakelijke vloerreparaties in 8 klassen (was zeer nodig), het beschikbaar stellen van schoolbanken en een nieuwe moderne kookpot. 2.2.5
Ebirika/Inaaro Lukuny
Dit is een school met 325 leerlingen (202 jongens, 123 meisjes). Het Catharinafonds maakte al in eerdere jaren tot nu toe twee klaslokalen mogelijk, met de spullen die daarbij horen, zoals banken. De lage klassen maken gebruik van een al ouder gebouwtje dat is opgetrokken uit golfplaat, hetgeen veel overlast geeft bij het leren. Dit gebouwtje is gerepareerd, nadat olifanten er tegenaan waren gelopen en het hadden beschadigd. Nu heeft de school in totaal 7 lesgroepen, waarvan 3 op kleuterschool niveau en 4 op primary school niveau, standard 1 tot standard 4. Standard 4 heeft nu 23 leerlingen die in januari 2009 doorstromen naar standard 5. De voor 2008 voorziene aansluiting om het electriciteitsnet is niet doorgegaan, omdat bleek dat er vragen waren over de exacte eigendomsverhoudingen van de gebouwen en de grond; hierdoor kon geen opdracht verstrekt worden; dit is doorgeschoven naar 2009. 2.2.6
Inkati
Inkati is een echt CF-project: de school is begonnen als ECD (Early Childhood Development Centre). CF heeft een kleuterschool leerkracht mogelijk gemaakt die met opvang van jonge kinderen is begonnen. Later is een groep kinderen van Engaboli doorgeschoven naar Inkati, en is de primary school gegroeid. Hier zijn, naast de inzet van de twee leerkrachten, vooral leermiddelen beschikbaar gesteld. Omdat deze school ook met steun van de Europese Unie al klaslokalen bouwt, doen we dat vanuit CF hier niet.
Jaarverslag CF 2008
5
Drie maal nieuwe stove, bij AIC, Enoosampurumpurr en Noontoto
Nieuw lesmateriaal (Enoosampurumpurr)
Bomen planten voor meer natuurbehoud (AIC)
Jaarverslag CF 2008
6
2.2.7
Namanga Township Primary School
De school is de oudste in de omgeving, gestart in 1939. In die tijd is de school gegroeid, tot (in 2007) 1058 leerlingen (539 jongens, 518 meisjes). De lokalen zijn vooral van steen en zijn door de Keniaanse overheid neergezet. Op de kleuterschool zitten 101 kinderen. Het Catharinafonds steunt hier al enige jaren de gehandicaptenklas, ofwel de Special Needs Unit (SNU). Elisabeth Nthiga die hier lesgeeft is een van de leerkrachten die door het Catharinafonds wordt betaald. In de klas zitten 15 leerlingen met een verstandelijke handicap. Dat doet ze samen met haar collega Susan. De norm voor onderwijs in zo'n SNU is 6 kinderen. Om die reden wil men graag een extra lokaal beschikbaar krijgen, zodat de pupillen meer individuele aandacht krijgen. We zijn hier feestelijk onthaald, hoewel er niet zoveel ontwikkeld is in 2007. Wel is hier de aansluiting van de school mogelijk gemaakt op het in 2007 gerealiseerde centrale electriciteitsnet van Namanga. Hierdoor beschikt de school nu in de eerste paar klassen over electra, waar men zeer blij mee is. 2.2.8
De CF-docenten
In 2008 hebben we 8 docenten ondersteund, door hun salariskosten te dekken. Het gaat om het volgende team leerkrachten, die allen op de ECD's (Early Childhood Centre, ofwel kleuterschool) van de door CF gesteunde scholen werken. CF-leerkrachten, met Paul Oshoki en Pamela Keen
-
-
- Martha Seling Oshoki en Sophia Malei geven les op de kleuterschool Olngarua, bij Noontoto. De ECD heeft geen eigen lokalen; de lessen worden gegeven in een nabijgelegen kerkje, aan in totaal 135 pupillen. - Elisabeth Nthiga geeft les aan de gehandicaptenklas van Namanga Township Primary School, waar 15 leerlingen met een verstandelijke handicap les krijgen. Dat doet ze samen met haar collega Susan. Gladys James en Gradys Lanoy Minchil (gestart in 2008) geven les aan de ECD van Inkati, in een kerkje dat vlak bij Inkati Primay school ligt. Daarin passen zeker niet alle leerlingen, omdat zowel de baby class (40) en de middle class (30) erin moeten. Bovendien zijn er nogal wat strubbelingen met de Baptist Church over het gebruik, zoals dingen aan de muur hangen. De 'kast' van Gladys bestaat uit een jute zak op de grond, waarin ze haar lesspullen opbergt. In de kleuterschool van Enoosampurumpurr werkt Anna Kapasei. Ze geeft les aan de baby en middle class. Eunice Wairumu Mantai geeft les aan de middle en de top class (40 leerlingen)van AIC Namanga Primary School, ook in een nabijgelegen kerkje. Een van de kleuterschoolleerkrachten is weggegaan en Eunice geeft nu beide groepen les.
Helaas hebben we te maken gehad met tegenslag. Een van de door ons gesteunde docenten, die vanuit Enoosampurumpurr werkzaam was op een ECD Kareko, is plotseling aan hersenvliesontsteking overleden. Vanuit het Catharinafonds is hier door Pamela Keen en Paul Oshoki ondersteuning bij geboden en onze deelneming betuigd. Jaarverslag CF 2008
7
Inzet en ontwikkeling van de CF-leerkrachten en staf Deze 'kleuterjuffen' doen erg goed werk. In moeilijke omstandigheden brengen ze de vele kinderen die ze onder hun hoede hebben de eerste beginselen van taal en rekenen bij; het kleuteronderwijs is al redelijk schools, en bij afronding hebben de meeste kinderen al twee talen geleerd, Engels en KiSwahili. Op een apart seminar die we tijdens ons werkbezoek gaven voor deze CF-leerkrachten hebben we met ze besproken wat ze zelf als verdere scholing nodig hebben. Veel van hen geven aan graag door te leren, om van de deelkwalificaties die ze hebben volledig gekwalificeerd te raken. Deze verdere professionele scholing stimuleren we graag, om bij te dragen aan de kwaliteitsverbetering van het ECD-onderwijs. In 2009 krijgt dit verdere invulling. Ook bespraken we de optie om met ander lesmateriaal te gaan werken, via samenwerking met de stichting Abacus die hier eerdere ervaring mee heeft vanuit Ghana. Hier zijn ze allemaal zeer enthousiast over; ook dit trachten we in 2009 verder vorm te geven. Ten slotte scholen we onze CF-staf bij; Paul Oshoki heeft bijvoorbeeld een computercursus gevolgd, om beter te kunnen meedraaien in de communicatie en afstemming rond de projecten.
2.3 Overige ondersteuningsactiviteiten 2.3.1
De Namanga Mixed Day Secondary School
Tot op heden ondersteunen we vooral de ECD’s (kleuterscholen) en de basisscholen. Bij de Namanga Primary School is nu ook een middelbare school in opbouw, om de kinderen gelegenheid te geven om na het basisonderwijs door te leren. Er is bewust gekozen voor een dagschool, en niet voor een boarding school zoals meer gebruikelijk is in Kenia;hierdoor zijn de fees (schoolgelden) lager en kunnen er meer kinderen gebruik van maken. De school is gestart in 2007, in een lokaal bij de NPS. In 2008 is er een tweede groep gestart, ook weer in een extra lokaal. Omdat de school elk jaar groeit, zijn meer lokalen nodig, en ook specifieke faciliteiten om les in schei- en natuurkunde te geven, zoals praktijklokalen. In 2008 zijn we, omdat dit buiten de plannen tot nu toe viel, begonnen met een specifieke fundraise-actie om dit mogelijk te maken. Die was bij afsluiting van het jaar nog lopend. Vanuit CFK is een aantal computers gedoneerd aan de NMDSS.
2.3.2
Het weeshuis Mother Mercy Home in Limuru
Het Mother Mercy Home (MMH), in Limuru bij Nairobi, was het eerste project van het Catharinafonds, en hebben we jarenlang gesteund met allerlei faciliteiten. Het MMH is vanaf 2007 ‘geadopteerd’ door de cargo-afdeling van de Lufthansa. Deze hebben in samenwerking met de Frankfurter Algemeine eind 2007 een grote sponsoractie gehouden,die erg veel heeft opgebracht. Hierdoor en door sponsoracties van de bisschop, was het mogelijk in 2008 grootschalige nieuwbouw te realiseren. Tijdens het werkbezoek konden we zien dat het Mother Mercy Home inderdaad compleet opnieuw gebouwd is; alle oude voorzieningen worden vervangen door een twee-etage hoge nieuw weeshuis waardoor alle kinderen nu een kamer hebben met maximaal 6 kinderen. In 2008 hebben we de social worker Charles gesteund (helft salariskosten, loopt door tot juni 2009) en hebben we de vernieuwing van de keuken financieel ondersteund. Hierna bouwen we onze ondersteuning van het MMH af, gezien de goede situatie die nu is ontstaan en de grotere noden elders.
Jaarverslag CF 2008
8
Docenten pakken boeken uit
2.3.3
Lesmateriaal en boeken
In 2008 hebben alle scholen die we steunen vanuit CF een budget voor aanschaf van extra lesmateriaal gekregen, van 38.000 Ksh. Daarnaast hebben we, in samenwerking met twee Nederlandse stichtingen die boeken bijeen halen voor scholen in ontwikkelingslanden, Biblionef in Den Haag en Read to Grow in Boekel, een grote lading boeken kunnen verschepen. Deze zijn in de zomer aangekomen in Namanga (met dank aan Tony Mwangi voor het containervervoer) en in november naar de scholen verspreid. Het gaat zowel om schoolboeken als om algemene literatuur, alles Engelstalig. Deze eerste ervaringen bouwen we in 2009 verder uit.
2.3.4
De studenten die we steunen
De volgende studenten zijn in 2008 gesteund door het Catharinafonds, door hun schoolfee te betalen en soms de benodigde leermiddelen. 1. Erik Muluma/Ambire High School 2. Inger Brenda/Limuru Girls School 3. Juliet Obai/Wiltrue Educational Center Nairobi 4. Nepila 5. William Lenkina/Kiluani High School 6. Kenneth Karuko/Olkejuado High School 7. Martha Mepisha/Namanga Girls High School 8. Beverly Narit 9. Ayub Okot/Kikuani New Life High School 10. Dennis Mwangi, college, overbrugging naar universitaire studie. 2.4 Capacity building en seminars In februari en juni 2008 zijn er seminars georganiseerd door de scholen en betrokkenen zelf, in samenspraak met de toenmalige Area Education Officer, mrs Lois Pulei. Die kreeg hierbij ondersteuning van onze eigen veldcoördinator Paul Oshoki en van vertegenwoordigers van het Ministerie van onderwijs (Ministery of Education, MOE). Voor alle scholen in de regio zijn twee tweedaagse seminars gegeven. Hier is door zeer vele (steeds meer dan 100) betrokken schoolhoofden, leraren en ouders (vanuit de School Management Committees (SMC) en de Parent Teacher Associations (PTA) aan deelgenomen. Onderwerp van het eerste seminar (op 14 en 15 februari 2008) was kwaliteitsverbetering van het onderwijs, met als motto 'Child Concern; for quality education, performance, acces, retention and completion'. Ofwel, Zorg voor het kind; voor kwaliteitsonderwijs, schoolprestaties, toegankelijkheid, behoud van leerlingen en het afmaken van de school. Het tweede seminar (gehouden op 10 en 18 juli 2008) was gericht op verbetering van het functioneren van de SMC's en de PTA's, om de aansturing van de scholen vanuit de direct betrokken partijen in en om de school te versterken. 2.4.1
Edukans/Impulsis workshops
In 2008 hebben onze CFK-betrokkenen deelgenomen aan twee meerdaagse workshops die door Edukans en Impulsis voor locale partners worden georganiseerd in Nairobi. Paul Oshoki heeft 2 x (april en november) en John Koringo 1x (in november) deelgenomen. Doel van deze workshops is versterking van de competenties van de locale organisaties en medewerkers. Daarnaast is onderlinge netwerkversterking en relatie-opbouw van belang. De locale projecten kunnen veel van elkaar leren. De workshops zijn voor een belangrijk deel dan ook gewijd aan uitwisseling van ervaringen. Catharinafonds heeft zich hier ook duidelijk gepresenteerd; anderen kunnen van ons Jaarverslag CF 2008
9
leren en wij van hun ervaringen. Dit bleek ook uit het contact dat bij de eerste workshop ontstond met Mark Ole Karbolo van ILIDP. Hij heeft bij het eerste seminar tijdens ons werkbezoek (zie hieronder) ervaringen gepresenteerd uit Loita, die voor onze scholen erg illustratief waren. Onze locale coördinator Paul Oshoki tijdens het Edukans-seminar
2.4.2
Eigen workshops tijdens werkbezoek
Tijdens het werkbezoek in 2008 hebben we 3 eigen seminars georganiseerd. Tijdens deze seminars stond het onderwerp capacity building centraal. De genodigden voor de seminars waren lokale leiders en schoolhoofden die in het River Lodge Hotel in Namanga bijeen kwamen. -
Eerste Seminar: Het eerste seminar was massaal met 50 aanwezigen; van alle scholen de schoolhoofden, vertegenwoordigers van medezeggenschapsraad (PTA), de voorzitter van het School Management Committee, ouders en andere vertegenwoordigers. Ook waren er vele locale leiders/chiefs en overheidsvertegenwoordigers, zoals de Area Educational Officer (AEO), de district officer (DO), de counselor, de central chief en een aantal assistent chiefs. In de ochtend heeft Mark Ole Karbolo een inspirerend verhaal gehouden. Mark Ole Karbolo is programmacoördinator van een groot ontwikkelproject bij andere Maasai, de Loita Maasai in Ilkerin en uitgenodigd door het Catharinafonds om de seminar bij te wonen. Verder is een aantal stellingen besproken. Hiermee hebben we een goede basis kunnen leggen voor de rest van het werkbezoek 2008, en duidelijk kunnen aangeven dat we op een aantal punten in ons beleid 2009-2011 een andere koers willen gaan varen. In de middag zijn de scholen uitgedaagd verder vooruit te denken en een beeld te vormen van hun wenssituatie over 5 jaar, in 2012. Dat leverde heldere beelden op, maar toch nog veel wensenlijstjes. De lokale leiders zijn uitgedaagd aan te geven hoe het project meer van onderop, uit de scholen en de regio, gevormd kan worden en hoe de link met het NGO-bestuur het beste vorm kan krijgen. Hier deden de lokale leiders aan het einde van de middag een aantal voorstellen voor.
Jaarverslag CF 2008
10
Impressies van workshops met alle betrokkenen Mark Ole Karbolo van ILIDP deelt met de CF-scholen zijn ervaringen in Loita
Lois Pulei, William Osewe (voormalig en huidige Area Educational Officer) in gesprek met Jeroen Pool, tijdens pauze seminar
In gesprek met de CF-schoolhoofden over onze aanpak
Jaarverslag CF 2008
11
-
Tweede seminar: Het tweede seminar bestond uit een bijeenkomst met de CF-leraren. Het Catharinafonds heeft nu 7 docenten op de payroll. Ze werken allemaal op een van de nurseries (kleuterschool ofwel ECD, Early Childhood Center) bij een van de scholen. Er is de docenten in dit seminar meer uitleg gegeven hoe het Catharinafonds in de toekomst zal gaan werken. Er waren hierin 2 hoofdaccenten: o Meer ontwikkeling van kwaliteit van leerkrachten. Concreet is aangegeven dat de docenten meer ondersteuning krijgen bij verdere scholing, hetgeen ze alle 7 ook graag willen. Daar staat tegenover dat we de aanstelling van leerkrachten niet meer langdurig doen, maar dit beperken tot maximaal twee jaar. Daarna moet de school ruimte gevonden hebben het salaris elders van te kunnen betalen. Met betere papieren moeten ‘onze’ docenten daar ook makkelijker voorin aanmerking kunnen komen. o Meer kwaliteit van leermiddelen. Het Catharinafonds investeert al meer in aanschaf van boeken en andere leermiddelen (kaarten, globes etc), maar wil ook meer kleuterschoolmateriaal beschikbaar stellen.
-
Derde Seminar: Het derde seminar was een bijeenkomst van een kleine groep van schoolhoofden en de AEO, aan het einde van het werkbezoek. Hierin zijn de bevindingen, en met name de bouwstenen voor het beleidsplan 2009-2011, de structuur en werkwijze van het fonds en de wijze waarop de scholen zich daarin goed kunnen ontwikkelen aan de orde gekomen. Hoofdlijn daarin is: o eigen verantwoordelijkheid en commitment/eigenaarschap bij de scholen en de regio; o lange termijn vooruitdenken (strategisch schoolontwikkelingsplan); aandacht voor duurzaamheid, van de gebouwen, de faciliteiten en van de omgeving; o integratie van onderwijs en Maasai-cultuur: geen tegenstelling maar juist het beste van beide werelden meenemen. Op weg naar een Moderne Maasai gemeenschap, die zijn eigen belangen kan behartigen maar ook zijn culturele waarden respecteert en herdefinieert. Dit seminar was erg succesvol, en gaf, mede door de kleine schaal, veel meer onderlinge openheid en goede discussies.
Jaarverslag CF 2008
12
3 Ontwikkelingen in organisatie en werkwijze van het Catharinafonds In 2008 hebben de ontwikkelingen die in 2007 zijn ingezet verder vorm gekregen. Dat geldt zowel voor de organisatie in Nederland als die in Kenia, en in de samenwerking tussen Nederland en Kenia. 3.1 Ontwikkelingen in en om het bestuur in Nederland Het bestuur van het Catharinafonds Nederland heeft in 2008 zeven keer vergaderd. In eerste instantie was dat in de brede vorm, waarin bestuur en werkgroep gezamenlijk optrokken. Najaar 2008 is dit gescheiden, omdat er zicht was op uitbreiding van het bestuur; Nini Enderlee, voormalig directeur HAN, is toegetreden. Een tweede potentieel bestuurslid heeft zich na twee vergaderingen weer teruggetrokken. In 2009 proberen we het bestuur voltallig te krijgen. De werkgroepsleden zijn meer uitvoerend en voedend naar het bestuur aan de slag gegaan. Vooralsnog zijn er twee werkgroepen gevormd: werkgroep PR/communicatie: website, nieuwsbrief, huisstijl en promotiematerialen; werkgroep fundraising: uitbreiding donateursbestand en bedrijfssponsoren, acties en subsidie-aanvragen projecten. 3.2 Ontwikkelingen in en om de NGO Catharina Foundation Kenya De NGO is in 2007 opgericht om als locale partnerorganisatie de projecten ter hand te nemen. De NGO is de implementatiepartner van CF Nederland. De NGO is qua samenstelling gewijzigd. Twee bestuursleden die ook worden betaald vanuit CF zijn teruggetreden (Elisabeth Nthiga en Paul Oshoki), ter vermijding van mogelijke belangentegenstelling, en een nieuw bestuurslid is toegetreden: Mary Mungee, deputy headmaster van Engaboli Primary School. Bestuur NGO CF Kenya: Margareth Matthias, Pamela Keen, Sjaak Nannes en Georgina Ludwick (niet op foto Mary Mungee)
Met deze bestuursverandering beogen we meer aansluiting te krijgen bij de locale situatie in Namanga, en meer voeding vanuit die situatie in de bestuursafwegingen. Dit is een onvermijdelijke weg naar meer gevoel van eigen verantwoordelijkheid en eigen sturingsmogelijkheden vanuit de regio, de scholen en andere direct betrokken partijen. In 2009 en verder zal deze ontwikkeling verder doorgezet worden.
3.3 Afstemming CF Nederland en CF Kenya De afstemming tussen het bestuur in Nederland en de NGO in Kenia geschiedt intensief via vooral internet (mailcontact) en telefoon. Af en toe zijn er bredere internet-telefoonoverleggen (conference calls) via Skype, waar meerder bestuursleden aan kunnen deelnemen. De moderne techniek maakt de wereld klein. Dit doet niet af aan de noodzaak en de toegevoegde waarde van direct contact: tijdens het werkbezoek 2008 hebben we een gezamenlijk overleg gehad met de NGO, in Limuru. Hierbij hebben we de ervaringen van het jaar ervoor geëvalueerd en nieuwe ideeën voor het beleidsplan
Jaarverslag CF 2008
13
getoetst (zie onder par 3.5). Dit leidde tot een aantal suggesties die tijdens het werkbezoek ook direct verder onderzocht zijn op haalbaarheid. Een van de centrale vragen hierbij was de werkbelasting van de toename in projecten op met name Pamela Keen, centrale spil in de coördinatie van de uitvoering tot nu toe. De werkdruk was zodanig, dat alle initiatieven na de zomer 2008 niet meer zijn opgepakt. Dit is aanleiding geweest om de capaciteit van de uitvoeringscoördinatie te vergroten, via een nieuwe CF Operationele Organisatie (zie onder par 3.4). Een andere wijziging is de herordening van de administratie van de NGO. Die werd tot eind 2008 uitgevoerd door de financiële administratie van Terrasol, het bedrijf van Sjaak Nannes, voorzitter CF Kenya. Vanaf eind 2008 is hiervoor een onafhankelijk administratiebureau in de arm genomen. 3.4 Werkorganisatie in Namanga CFK-OO en overige inzet in projecten Vanaf 1 januari 2009 is de CF Operationele organisatie gestart. De voorbereidingen daarvoor zijn al in 2008 opgepakt. Voorzien is in de start van twee functionarissen in de CF-OO: een algemene coördinator die tevens de technische en bouwprojecten praktisch coördineert: John Koringo een coördinator capacity building, scholing en ontwikkeling: Paul Oshoki. John Koringo, nieuwe coördinator CF Operationele Organisatie in Namanga
Daarnaast is op uitvoeringsniveau met direct betrokkenen gesproken over meer actieve vormgeving van projecten. Zo is Elisabeth Nthiga, docent op de SNU van NPS, gevraagd (onbezoldigd) coördinator te worden van de projecten rond de gehandicaptenvoorzieningen. Deze zijn geïntensiveerd, met steun van de Vastenactie 2008 (zie hoofdstuk 5), en worden verder in 2009 nader ingebed in voorziene samenwerking met het Lilianefonds local office Kenya in Nairobi. Met deze ontwikkelingen krijgen de projecten een steviger basis in de Namanga gemeenschap. 3.5 Beleidsplan in wording In 2008 is de aanzet gegeven om tot een meerjarig beleidsplan te komen. Al langer bestond de behoefte om onze impliciete gedachten en meningen meer met elkaar te delen en te expliciteren. Dit proces is gestart in augustus 2008, met een breed overleg in bestuur en werkgroep in Nederland. De bouwstenen voor beleid die deze sessie opleverde, zijn vervolgens besproken tijdens het werkbezoek, zowel met de NGO als met de scholen en locale leiders (zie hoofdstuk 2 onder de seminars en hoofdstuk 4 over samenwerking). De basisideeën zijn: meer eigenheid en verantwoordelijkheid voor de projecten bij de scholen/gemeenschap, onder andere via: o co-financiering in plaats van volledige financiering van projecten, meer eigen bijdragen en financiering uit andere bronnen o meer nadruk op strategische planning als kader voor projecten meer aandacht/middelen voor locale capacity building meer aansluiting bij locaal beleid inzake onderwijs meer transparantie in de procedures en verantwoording Op basis van de reacties zal in 2009 het beleidsplan definitief gestalte krijgen.
Jaarverslag CF 2008
14
4 Samenwerking met andere partijen De effectiviteit van het Catharinafonds kan worden vergroot door de samenwerking te zoeken met andere partijen op het gebied van ontwikkelingswerk. Deze samenwerking hebben we in 2008 dan ook actief gezocht. We geven hier aan op welke wijze en met welke partijen dat is gebeurd, zowel in Nederland als in Kenia. 4.1 Samenwerking in Nederland In Nederland maken we als Catharinafonds dankbaar gebruik van de netwerkmogelijkheden die vanuit Impulsis worden geboden, vooral via de Impulsis-onderwijsdagen. Hier treffen we gelijkgestemde particuliere initiatieven, die elders ter wereld maar ook in Kenia actief zijn. Van daaruit zijn we ook aangesloten bij het platform Kenia, dat inzicht biedt via de website platformkenia.nl van alle aangemelde initiatieven die actief zijn in Kenia. In 2008 zijn we ook aanwezig geweest op de Keniadag die wordt georganiseerd door de stichting Sosurwo. Vanuit dit netwerk oriënteren we ons ook op mogelijke actieve samenwerking. Zo hebben we tijdens het werkbezoek (zie hoofdstuk 3) Mark Ole Karbolo van het Ilkerin Loita Integral Development Programme, uitgenodigd zijn ILIDP-ervaringen met ons te delen. 4.2 Samenwerking in Kenia Bovengenoemde samenwerking met ILIDP biedt ook mogelijkheden om de locale samenwerking te versterken, hoewel Ilkerin niet naast de deur is. Daarnaast stimuleren we de samenwerking met andere partijen, zoals: Lilianefonds Nairobi: tezamen met Elisabeth Nthiga en haar collega’s hebben we een plan uitgewerkt om de gehandicaptenvoorzieningen op de scholen te versterken. Lilianefonds werkt met de locale partners, niet met de Nederlandse steunstichtingen. In het verslagjaar (en ook begin 2009) is het echter nog niet gelukt met Lilianefonds over dit plan in contact te treden. Edukans Nairobi verzorgt capacity building sessies voor locale partners van vanuit Nederland ondersteunde stichtingen op onderwijsgebied. Hier hebben onze partners in 2008 tweemaal gebruik van gemaakt. Deze uitwisseling geeft, naast de inhoudelijke versterking van onze partners, ook veel gelegenheid om het netwerk te versterken. Vertegenwoordiging CFN en CFK bij hon. Gen. J. Nkaiserry, MP Kaijado Central Costituency
Ten slotte is van belang de samenwerking met de locale partijen in en om Namanga. In 2008 zijn we erin geslaagd de al eerder in gang gezette relatie-opbouw met locale leiders verder te versterken. Hierbij gat het onder meer om de volgende leiders: Area Educational Officer Willam Osewe, die de opvolger is geworden van mw Lois Pulei die nu werkzaam is vanuit Machakos; counselor Peter Lorkinyei en nominated counselor Stephen Sarbabi; District officer William Ngochila Ole Kakimoni Maasai-chief in Namanga Area S. Malei. De inbedding van Catharinafonds en Catharina Foundation Kenya in samenwerking met deze locale partijen is van groot belang voor de toegang tot de politieke afstemming, waarin ook besluiten Jaarverslag CF 2008
15
worden genomen over de toewijzing van middelen voor de scholen. Dit gebeurt ondermeer in de bepaling van bestedingen vanuit het CDF, het Constituency Development Fund. Dit valt onder de Member of Parliament (MP) vanuit het district Kaijado Central, waar Namanga Division deel vanuit maakt. De MP is hon. gen. Joseph Nkaisserry. Tijdens ons werkbezoek hebben we, op instigatie van Pamela Keen als secretaris van de CFK, een gesprek met hem gehad en hier een eerste versie van een Memorandum of Understanding besproken. In 2009 hopen we hier, in afstemming met CFK, een verdere verdieping in te kunnen bereiken en tot daadwerkelijke vastlegging van dit MOU te komen.
Jaarverslag CF 2008
16
5 Fundraising en financiële verantwoording In dit hoofdstuk geven we inzicht in onze financiële beheer. Aan de inkomstenkant gaat het vooral om de fundraising en de acties die daaraan bijdragen. Aan de verantwoordingskant gaat het om het overzicht van inkomsten en uitgaven. 5.1 Fundraising en actie In 2008 is er veel geld binnengekomen via de vaste donateurs, maar vooral ook via speciale acties en bijdragen van bedrijven. We laten ze hier kort de revue passeren. • Donateurs: Ook dit jaar hebben we het aantal donateurs weer kunnen uitbreiden. In totaal is er een bedrag binnengekomen van € 22.834,--, waarvan € 3.750,- aan eenmalige bijdragen. Daarnaast zijn er 3 nieuwe lijfrente contracten afgesloten door donateurs. In totaal is er € 2.000,-- aan lijfrente-termijnen geïncasseerd. Bij de verzending van de Nieuwsbrief aan alle donateurs in december is een acceptgiro kaart toegevoegd, hetgeen ruim € 7.000,opleverde. • Kiwanis: Ons verzoek om in aanmerking te komen voor de opbrengst van de jaarlijkse kunstveiling ten bate van goede doelen van serviceclub Kiwanis in Apeldoorn is gehonoreerd. Met ondersteuning van Cordaid heeft dat een bedrag van € 16.625,-- opgebracht. Het bedrag is speciaal bedoeld voor de bouw van een dormitory (slaapaccommodatie) voor meisjes. In 2009 zal met de bouw worden begonnen. • Vastenacties: Tijdens vastenacties in een drietal parochies in Bloemendaal en Ede is voor de bouw van voorzieningen ten behoeve van gehandicapte kinderen (zogenaamde Special Need Units) een bedrag van € 11.735,-- bijeengehaald. Met speciale dank aan Cordaid die de opgehaalde bedragen met ca. 75% heeft vermeerderd. • CF Loopgroep: In de “loop” van 2008 is het initiatief genomen een Catharina Fonds Loopgroep op te richten. Met ondersteuning van Nolan, Norton & Co (zie ook bij bedrijfssponsoren hieronder) is door de diverse lopers een totaal bedrag van € 1.505,-“bijeengelopen”. Een prachtig resultaat! • Speciale (familie) acties en bijdragen: Via een aantal acties zijn bedragen bij elkaar gebracht: Een door het ROC Apeldoorn georganiseerde kerstmarkt in 2007 heeft € 3.500,-opgeleverd voor het Catharinafonds, welk bedrag in 2008 is ontvangen. Door de Rotary in Harenkarspel is € 250,- betaald voor een lezing over het CF. Een door de RABO bank Alkmaar gesponsorde fietstocht heeft door deelname van een aantal CF-donateurs € 300,-- opgeleverd. Een georganiseerde open dag c.q. pompoenendag heeft door verkoop van kunstvoorwerpen en beschilderde pompoenen door leden van de klankbordgroep € 500,-opgebracht. Via collectes bij de Rode Hoed, de diaconie Monster en door particulieren is een totaal bedrag van € 1.457,-- opgehaald. • Steun bedrijven: Van bedrijven hebben we in 2008 zowel geldelijke als immateriële steun ontvangen, nl: Hendriks b.v.: € 1.500,-vandenBerg Europe Derivaten: € 15.000,-Minipak Software en De Consult Pool via advertenties op onze website: € 500,-Nolan, Norton & Co: loopshirts voor de CF Loopgroep Minipak Software: gratis licentie voor het boekhoudprogramma Tony’s Garage in Berg en Dal: gratis verzending van boeken e.d. naar Kenia
Jaarverslag CF 2008
17
-
Harry Gijsbers Grafisch Ontwerp, die onze PR-acties ondersteunt met gratis grafische vormgeving, zoals het shirt-ontwerp voor de loopgroep, de folder en dergelijke.
• -
Tenslotte is nog een aantal fundraise-initiatieven ontplooid: Nacht van de Fooi: een initiatief van de horeca in vele plaatsen in Nederland om de opbrengst van de fooienpot van een uitgaansavond ter beschikking te stellen aan projecten in de derde wereld. Wij hebben daar ook een aanvraag ingediend en hebben eind 2008 de eerste selectie overleefd. Van Stichting Read to Grow in Boekel en Stichting Biblionef in Den Haag hebben we in totaal 2659 boeken, zowel nieuw als gebruikt, gekregen voor de scholen in Kenia. Het gaat om schoolboeken in het Engels, deels algemene literatuur, deels lesmethoden (rekenen/wiskunde, aardrijkskunde e.d.). Er wordt nog overlegd of we een centrale bibliotheek kunnen realiseren in Namanga waar alle scholen gebruik van kunnen maken. Webshop: Een eerste oriëntering om via een webwinkel op onze site artikelen van Masaai oorsprong te verkopen.
-
-
5.2 Steun Impulsis In 2007 is voor het eerst steun verkregen van Impulsis, een van de mede-financieringsorgansiaties in Nederland die particuliere projecten steunen in ontwikkelingslanden, met een sterke focus op onderwijs. De formule die men hierbij hanteert is de verdubbelingsformule: elke euro die een particulier fonds verzamelt en besteedt via de locale partner, wordt door Impulsis verdubbeld. Steun Impulsis 2007 – 2008 Voor het projectjaar 2007-2008 hebben we € 20.000,- toegezegd gekregen van Impulsis om onze projecten te realiseren. Dat geld is in 2008 ook ontvangen en daadwerkelijk besteed. Steun Impulsis 2008 – 2011 In het voorjaar 2008 zijn we de onderhandelingen gestart voor een overeenkomst met Impulsis voor drie jaar (2008 -2011). Deze zijn tot ons grote genoegen succesvol verlopen. Een en ander betekent dat we in deze drie projectjaren een totale bijdrage van € 100.000,-- kunnen verwachten, mits wij datzelfde bedrag weten te genereren. En we zullen een verschuiving van stenen (bouw- projecten) naar meer duurzame activiteiten, zoals kwaliteit van het onderwijs, verhoging participatiegraad van kinderen (vooral meisjes), deskundigheid van leerkrachten, betrokkenheid ouders, moeten realiseren. Daarnaast willen we de betrokkenheid van de scholen stimuleren door meer “ownership” te kweken, d.w.z. hen zelf verantwoordelijk laten zijn voor de realisering van de projecten. In ons beleidsplan (zie hoofdstuk 3) geven we aan in welke vorm dat gestalte moet krijgen.
Jaarverslag CF 2008
18
5.3 Financiële verantwoording in hoofdlijnen Overzicht exploitatie 2008: Inkomsten: Donateurs Lijfrentes Rente bank Acties Bedrijven Impulsisgelden Diverse baten
Uitgaven: € 22.834,“ 2.000,“ 882,“ 35.872,“ 17.000,“ 20.000,“ 528,---------------
Projectkosten Kenia
€
54.064,-
Kantoorkosten/ drukwerk Organisatiekosten Diverse lasten Resultaat 2008
“ “ “ “
1.061,1.110,43,42.838,-
--------------€ 99.116,======== Balans per 31-12-2008: Liquide middelen: Postbank Rabo Spaarrekening
€ “ “
16.119,5.896,63.152,-
--------------€ 85.167,========
€ 99.116,========
Algemene reserve Reserve bouw dormitory Reserve bouw SNU Reserve bouw overige Rek. courant Kenia Nog te betalen kosten Resultaat 2008
€ “ “ “ “ “ “
348,22.570,9.700,7.500,711,1.500,42.838,-
--------------€ 85.167,========
Toelichting: In 2008 is veel geld binnengekomen via speciale acties (zie hoofdstuk 4). Veel van dat geld is geoormerkt, d.w.z. dat het besteed dient te worden aan het doel waarvoor de actie is gehouden. We reserveren dan ook speciale bedragen voor de bouw van de slaapaccommodatie voor meisjes (dormitory), de bouw van lokalen voor gehandicapten (Special Need Units = SNU) en de bouw van overige voorzieningen (zoals keukens, electriciteit). Daarnaast zijn we de verplichting aangegaan nog een extra SNU klaslokaal te bouwen, inclusief inrichting voor een bedrag van € 4.900,-Voor de periode 2008-2009 (het eerste begrotingsjaar van het contract met Impulsis) moeten we zelf € 28.000,-- opbrengen. Het grootste deel van dat bedrag zal pas in 2009 worden uitgegeven, maar hebben we al wel in 2008 kunnen werven.
Jaarverslag CF 2008
19
6 Vooruitblik: onze uitdagingen Voor de tweede keer hebben we met dit jaarverslag onze activiteiten verantwoord. We zijn blij dat we hiermee inzicht kunnen geven in ons werk, omdat we ervan overtuigd zijn dat transparantie belangrijk is. En dat we hiermee extra uitstraling kunnen verkrijgen, die leidt tot meer steun voor onze activiteiten. Feestelijke ceremonie bij Enoosampurumpuur
Dat dat nodig is, staat buiten kijf. In 2009 en volgende jaren liggen er vele uitdagingen. De belangrijkste is de afronding van ons beleidsplan. Niet omdat dat plan als papieren stuk zo belangrijk is, wel omdat we hiermee een nieuwe koers inslaan die ons dichterbij onze doelstellingen brengt. Het plan vormt de basis de effectieve uitvoering van projecten de komende jaren, en voor de uitbouw van onze samenwerking, tussen Catharinafonds Nederland en de NGO Catharina Foundation in Kenia. En een basis voor de verdere verankering van de activiteiten in de Namanga regio, door de versterkte betrokkenheid van locale partijen bij ons werk. Want duurzaamheid vraagt uiteindelijk de overdracht van de projecten naar zelfredzame uitvoering door de scholen, ouders, locale leiders en andere betrokkenen. De verlengde samenwerking met Impulsis geeft ons de komende jaren zekerheid over de verdubbeling van onze inspanningen. Daar zijn we erg blij mee. Maar ‘noblesse oblige’, dus we moeten ons inspannen om onze bijdrage ook te leveren, via effectieve fundraising en versterking van onze relaties met donateurs en bedrijfssponsoren. De werkgroepen PR/promotie en fundraising gaan met voorstellen komen om dat te bereiken. Al met al zien we uit naar een vruchtbaar 2009, waarin – ondanks de aanhoudende droogte in de omgeving van Namanga nu – we toch verder onze projecten en onze samenwerkingsrelaties kunnen uitbouwen en verstevigen.
Jaarverslag CF 2008
20
Bijlage 1: Overzicht van betrokkenen bij het Catharinafonds
Bestuursleden en overige bestuurlijk betrokkenen Bestuur CF Nederland Ward Dekker, voorzitter Hans Roerink, penningmeester Jeroen Pool, sectretaris Nini Enderlee, lid Vacature, lid Piet en Ria Dekker, adviseurs bestuur Bestuur NGO CF Keyna Sjaak Nannes, voorzitter Pamela Keen, secretaris Margareth Matthias, penningmeester Georgina Ludwick, lid Mary Mungee, vertegenwoordiger scholen en regio CF-Operationele Organisatie Namanga John Koringo, algemeen Coördinator en coördinator bouw en techniek Paul Oshoki, coördinator educatie en capacity building Klankbordgroep CF Nederland Tineke Muilenboom Annekatrien de Wit-Nannes Kitty Goudsblom Ans Nannes-Dekker Carianne Hoefmans Carla Tesselaar
Werkgroepen Nederland Wg PR/promotie: Caroline Kooij (trekker) Evelien Beuzelinck Ina Dekker (nieuwsbrief) Juri Roerink (website) Wg fundrairsing: Nini Enderlee (trekker) Piet Dekker Jeroen Pool Ans Pool (webshop) Wg scholenband (2009) Nicole in ’t Zand (trekker) Ward Dekker Maartje Reitsma Jeroen Pool
Jaarverslag CF 2008
21
