Nieuwsbrief nummer 6 Beste ouders, verzorgers, In een tijd waar de computer in het leven van veel kinderen centraal staat, brengen wij het lezen van boeken als vrije tijd besteding regelmatig onder de aandacht. Wij doen er van alles aan om het lezen onder de kinderen te stimuleren. We merken dat kinderen die thuis ook gestimuleerd worden om te lezen met grote sprongen vooruit gaan. Samen lezen, voorlezen, heeft effect op de taal en leesontwikkeling van uw kind. De werkgroep taal heeft een aantal activiteiten voor de kinderen georganiseerd, waaronder bijvoorbeeld de boekenmarkt en de theeleesleutermiddag. Na de oproep van de biebgroep zijn er gelukkig heel veel boeken binnengekomen. Hartelijk dank daarvoor! Van de opbrengst van de boekenmarkt worden weer nieuwe boeken gekocht voor de bibliotheek. In deze nieuwsbrief krijgt u onder andere ook informatie over de plusklas, De Werkplaats, Jong Ondernemen, activiteiten uit de groep en het afscheid van meester Henk. Hartelijke groeten, Inez Wolters www.basisschoolmenorah.nl
[email protected] Belangrijke data: 29 maart rapportgesprekken 30 maart werkplaats 3 april rapportgesprekken 5 april Studiedag alle leerlingen m.u.v. voorschool vrij 6 april Goede vrijdag 17 april Boekenmarkt vanaf 11.00 uur 19 april Verkoopdag Kids in bizz 20 april theeleesleutermiddag 23 april t/m meivakantie 4 mei 8 t/m 11 avondvierdaagse mei
Pasen De locaties zijn weer prachtig aangekleed om in de sfeer van Pasen te komen. In de klas vertellen we de verhalen uit de bijbel rondom Pasen. We leggen de kinderen ook uit waarom we met Pasen bijvoorbeeld paaseieren eten . We vieren Pasen samen met de hele school. Er is een viering voor de onder- en voor de bovenbouw. In de klassen worden ook palmpasentakken gemaakt. Heel vroeger vierde men met de palmpasenstokken het begin van de lente. Zo was het broodhaantje het symbool van de overwinning van de zon op de duisternis, want als het licht wordt kraait immers de haan.
Afscheid Henk Nuninga Henk Nuninga heeft besloten aan het einde van dit schooljaar te stoppen als leerkracht op de Menorah. Hij heeft met heel veel plezier gewerkt op school en geniet nog steeds van het lesgeven in groep 5. Het vak leerkracht bestaat tegenwoordig niet meer alleen uit lesgeven. Er wordt als leerkracht heel veel van je verwacht zoals onder andere het maken van groepsplannen, toetsanalyses en verslagen. Dit zijn niet de meest favoriete bezigheden van Henk, maar hij geniet dagelijks enorm van de kinderen in de klas. Om die reden heeft Henk lang getwijfeld, maar uiteindelijk een knoop doorgehakt en besloten te stoppen. Henk zal blijven werken tot het einde van dit schooljaar. Op 22 juni a.s. neemt hij afscheid van de kinderen en ouders. Vanaf 17.00 uur is er een afscheidsreceptie. Noteert u deze datum alvast in uw agenda? Ook oud-leerlingen van Henk Nuninga zijn natuurlijk van harte welkom. Ziek melden via internet Vanaf heden kunt u wanneer uw zoon of dochter ziek is of wanneer hij of zij om een andere reden niet op school kan zijn melden via de website: www.basisschoolmenorah.nl Op de homepagina kunt u de button ziekmelden aanklikken. Deze melding komt dan direct bij ons binnen.
Menorah: Krijtenberg 1, Oosterhout, 0162-455540 Griegstraat 34, Oosterhout 0162-454654
Jong Ondernemen Groep 8 is gestart met het project Kids in bizz van jong ondernemen. Dit doen we inmiddels voor het derde jaar. Kids in bizz is een leuk en leerzaam project, waarin de kinderen kennis maken met ondernemerschap. Kids in bizz is een project dat een paar weken duurt. De leerlingen van groep 8 gaan zelf hun eigen bedrijfje opzetten. Zij worden hierbij begeleid door de groepsleerkracht Elise Potter en zakelijk begeleider Leo Eg (vader van Robin en Jessie Eg). De Werkplaats De Werkplaats is een belangrijk onderdeel van ons aanbod op school. Deze week hebben we alweer de laatste Werkplaats van dit blok. De activiteiten waar de kinderen uit hebben gekozen zijn: schaken, techniek, van Appel tot Andy Warhol, Oosterhout in de Middeleeuwen, fotografie, koken en cultuur en dans. Een zeer gevarieerd aanbod, dat we mede dankzij het enthousiasme van een aantal ouders en stagiaires kunnen realiseren. Ook waren we erg blij met de hulp van Simon Burggraaf (Simon heeft jarenlang op de Menorah gewerkt). Hij heeft de kinderen laten profiteren van zijn kennis van de geschiedenis van Oosterhout. Eindtoets Cito Afgelopen week is de uitslag van de Cito Eindtoets binnen gekomen. Het resultaat ligt boven het landelijk gemiddelde. Onze school geeft het advies voor voortgezet onderwijs altijd voordat de Cito uitslag bekend is. We kijken naar het leerlingvolgsysteem van de hele schoolloopbaan van uw zoon of dochter. We willen dit advies niet op de Eindtoets baseren. Het is voor ons wel van groot belang of de resultaten in de lijn van het advies van de school liggen. Ook analyseren we de toetsen en kijken we of we ons onderwijsaanbod hier op aan kunnen passen. Een aantal ouders heeft aangegeven geïnteresseerd te zijn in de groepsuitslagen van de eindcito. Om die reden heb ik op de website een overzicht van de uitslagen van de Eindtoets van de afgelopen 3 jaar geplaats. Onderaan de grafieken leest u de jaartallen en de groene lijn geeft het landelijk gemiddelde aan. www.basisschoolmenorah.nl / nieuwsbrieven
Nieuws van de MR De MR is op de hoogte gebracht van de laatste ontwikkeling rondom de nieuwe organisatiestructuur van de PCPO. Aangezien er nog geen directe gevolgen voor de Menorah zijn, volgt de MR de ontwikkeling op de andere scholen nauwgezet. Vanuit de nieuwe organisatiestructuur wordt er door de leerkrachten en hoofd van de Menorah met de andere scholen uit het cluster al kennis gemaakt. Ook wordt er al gestart met het uitwisselen van kennis waardoor de Menorah de kwaliteit van onderwijs kan borgen. De vraag naar binnenklimaat blijft terugkomen en naar aanleiding daarvan heeft de MR de directie geadviseerd om een 1-dags meting door bureau GMV (gezondheid milieu veiligheid) te laten uitvoeren om definitief gegevens te krijgen over de toestand in de lokalen. Als laatste heeft de MR ook feedback gegeven op de gedragscode zoals die is opgesteld voor in eerste instantie leerkrachten van de Menorah maar zoals die wellicht ook toepasbaar zou zijn voor leerlingen en ouders. Deze gedragscode zal vaker op de agenda komen. De MR blijft graag op de hoogte van uw mening als ouder. Ralph, Esther en John staan regelmatig aan school dus aarzel niet uw vragen aan hen te stellen of uw mening of misschien zorg te uiten. Plusklas pcpo midden brabant Ieder kind zit op school om te leren Dat lijkt vanzelfsprekend, maar is het voor veel slimme leerlingen niet. PCPO Midden-Brabant gaat daarom aan de slag met passend onderwijs voor begaafde en hoogbegaafde leerlingen. Na de zomervakantie wordt er gestart met een plusklas voor hoogbegaafde kinderen. Dit is een pilot. Alle leerkrachten krijgen voordat er gestart wordt een studiebijeenkomst over begaafde en hoogbegaafde leerlingen. Tijdens deze bijeenkomst wordt ingegaan op wat de invloed van de school is op de ontwikkeling van deze groep leerlingen. Hoe signaleer je deze leerlingen en hoe zorg je ervoor dat deze leerlingen tot leren kunnen komen en wat daarvoor nodig is. De bijeenkomst wordt gegeven door drs. Floor Raeijmaekers, oprichter van Het talentenlab. Floor Raeijmaekers is gespecialiseerd in talentontwikkeling, onderwijs en hoogbegaafdheid.
Menorah: Krijtenberg 1, 4904 PW Oosterhout, 0162-455540 Griegstraat 34, Oosterhout 0162-454654
Boekenbeurs Lever uw boeken die u niet meer gebruikt in op school. Wij verkopen ze dinsdagmorgen vanaf 11.00 uur op de boekenmarkt. U bent dan van harte welkom! Nieuws uit de groepen:
Duurzaamheid Op 11 november jl. was de dag van de duurzaamheid. Op school hebben we gesproken over wat duurzaamheid precies is en wat onze eigen rol als kind hierin kan zijn. Er was een opstelwedstrijd voor alle scholen van Oosterhout Sanne van Hest uit groep 8 heeft de opstelwedstrijd over Duurzaamheid gewonnen! Op 1 maart jl. ontving zij haar prijs namens stg. Duurzaam Oosterhout in het bijzijn van al haar trotse klasgenoten. Veilig internet De afgelopen periode is groep 8 bezig geweest met veilig omgaan op en met internet. Dit hebben ze gedaan aan de hand van een werkboekje wat gemaakt is door kennisnet (diplomaveiliginternet.kennisnet.nl). We hebben gesproken over hoax, virus, email en spam en of alles wat je leest op internet wel waar is. We hebben het gehad over wat je wel of niet op internet moet zetten aan persoonlijke gegevens. De kinderen hebben zichzelf (en u wellicht als ouder ook ?) op internet opgezocht en zo gekeken hoe lang persoonlijke sporen op internet nog te vinden zijn. Daarnaast hebben we het gehad over digitaal pesten en wat je daar mee en vooral daartegen moet doen. Als laatste hebben ze in groepjes een soort van internetprotocol opgesteld. Hier in maakte ze een kolom met wat mag je wél op school op de computer en een kolom met wat mag je niet op de computer op school. Ook is er gesproken over straffen bij misbruik.
Op 14 maart jl. hebben alle leerlingen hun diploma veilig internet gehaald. In de komende periode wordt er nog ingegaan op verslaving/ cyberjunkie en is er aandacht voor cyberpesten. Afval opruimen De leerlingen van groep 6 zijn actief bezig geweest om hun omgeving op te ruimen. Ze hebben heel veel afval rondom de school en in het park opgeruimd. Van de gemeente hebben ze hier een oorkonde voor ontvangen. De kinderen uit groep 6 gooien in ieder geval geen rommel meer op straat! U toch ook niet? Fietsexamen Laatst hebben we een cursus fietsvaardig gehad op de markt. Verspreid over een aantal dagen hebben er ± 600 leerlingen uit groep 8 meegedaan. Het examen bestond uit 4 onderdelen: EHBO/112, de dode hoek, een circuit fietsen en een quiz. We begonnen met de quiz en die was best lastig. Kaylee de Boer had 0 fout en dat was al in jaren niet meer gebeurd. Heel knap dus. Na de quiz reden we het circuit. Ook best lastig voor een aantal kinderen uit de klas. Sommige hebben geen goede fiets, omdat de fiets bijvoorbeeld te hoog was. Toen het klaar was heeft iedereen zijn eigen lunch opgegeten en daarna kregen we een ijsje op de kosten van de juf J. Het was gezellig en leuk en we hebben lekker in de zon gezeten nadat we goed gefietst en lang geluisterd hadden! We hebben allemaal ons “Fietsvaardig certificaat” gehaald! En dat hebben we gevierd…..
Namens leerlingen groep 8
Menorah: Krijtenberg 1, Oosterhout, 0162-455540 Griegstraat 34, Oosterhout 0162-454654
Jong Ondernemen groep acht “KIDS in BIZZ” We werken aan een project genaamd Jong Ondernemen. Het is de bedoeling om een klein bedrijfje op te starten. In een groepje zitten 6 kinderen waar uit: een leider, iemand die de bedragen en prijzen bij houdt, een creatieveling, een secretaris, een webmaster en de pr (prater). Aan het begin heeft iedereen met dit groepje een product en een naam. De Bizzy Kitz hebben als hoofd product kalenders en snoep. Flower power verkoopt bloemen, Coolkids, suikerspinnen en mobielzakjes, spullenzakjes. Teen Work verkoopt zeepkettingen. De hippie flippies verkopen armbandjes. Daarnaast zijn er natuurlijk nog veel activiteiten. Posters & flyers moeten gemaakt worden om zoveel mogelijk aandacht te trekken voor jouw bedrijf. Alles moet ingekocht worden, en je moet natuurlijk ook winst kunnen maken met je product.
Op 19 april is het dan zover: de grote verkoopdag! Op die dag mag iedereen alles wat hij of zij heeft gemaakt of ingekocht verkopen. Papa’s, mama’s, opa’s, oma’s, vriendjes, vriendinnetjes en kennissen, iedereen mag komen kijken! Geschreven door: Medde van Opstal en Marilou van Logtestijn.
Menorah: Krijtenberg 1, 4904 PW Oosterhout, 0162-455540 Griegstraat 34, Oosterhout 0162-454654
08JV De Menorah
Landelijk gemiddelde correctie LG Standaardscores Onze school: gecorrigeerd voor LG Z-score per onderdeel (0=gemiddeld) Taal Schrijven van teksten Spellen van werkwoorden Spellen van niet-werkwoorden Begrijpend lezen Woordenschat Rekenen-Wiskunde Getallen en bewerkingen Verhoudingen, breuken en procenten Meten, meetkunde, tijd en geld Studievaardigheden Hanteren van studieteksten Hanteren van informatiebronnen Kaartlezen Lezen van schema's, tab. en graf.
535,2 ondergrens 535,5 ondergrens -0,13 -0,05 -0,84 -0,43 -0,12 -0,75 0,12 0,34 -0,26 -0,15 0,01 -0,43 0,26 -0,69 -0,26
LG 537,8 LG 0,76 0,85 0,17 0,66 0,84 0,18 1,02 1,23 0,71 0,81 0,90 0,64 1,25 0,32 0,71
2010 bovengrens 540,2 bovengrens 1,64 1,75 1,18 1,75 1,81 1,10 1,91 2,11 1,68 1,76 1,80 1,72 2,25 1,33 1,68
inlezen
08JV De Menorah
Landelijk gemiddelde correctie LG Standaardscores Onze school: gecorrigeerd voor LG Z-score per onderdeel (0=gemiddeld) Taal Schrijven van teksten Spellen van werkwoorden Spellen van niet-werkwoorden Begrijpend lezen Woordenschat Rekenen-Wiskunde Getallen en bewerkingen Verhoudingen, breuken en procenten Meten, meetkunde, tijd en geld Studievaardigheden Hanteren van studieteksten Hanteren van informatiebronnen Kaartlezen Lezen van schema's, tab. en graf.
535,3 ondergrens 535,4 ondergrens 0,00 -0,12 -0,46 -0,77 -0,23 -0,18 -0,30 -0,68 -0,25 -0,15 0,08 -0,67 -0,35 -0,23 0,17
LG 538 LG 0,98 0,92 0,47 0,30 0,87 0,86 0,73 0,36 0,83 0,92 1,05 0,53 0,63 0,85 1,25
2011 bovengrens 540,6 bovengrens 1,97 1,96 1,40 1,37 1,96 1,91 1,75 1,40 1,91 1,99 2,02 1,73 1,61 1,93 2,33
inlezen
08JV De Menorah
Landelijk gemiddelde correctie LG Standaardscores Onze school: gecorrigeerd voor LG Z-score per onderdeel (0=gemiddeld) T l Taal Schrijven van teksten Spellen van werkwoorden Spellen van niet-werkwoorden Begrijpend lezen Woordenschat Rekenen-Wiskunde Getallen en bewerkingen Verhoudingen, breuken en procenten Meten, meetkunde, tijd en geld Studievaardigheden Hanteren van studieteksten Hanteren van informatiebronnen Kaartlezen Lezen van schema's, schema s, tab. en graf.
535,3 ondergrens 536,1 ondergrens 0,36 0 36 0,00 -0,49 -0,13 0,45 0,02 0,08 0 23 0,23 0,02 -0,50 -0,05 -0,70 -0,44 -0,45 0,10
LG 538,4 LG 1,25 1 25 0,99 0,36 0,82 1,46 0,92 1,03 1 19 1,19 1,01 0,52 0,89 0,45 0,64 0,61 1,10
2012 bovengrens 540,6 bovengrens 2,14 2 14 1,98 1,21 1,77 2,47 1,82 1,98 2 14 2,14 1,99 1,54 1,84 1,60 1,72 1,68 2,11
inlezen
08JV De Menorah
Standaardscores 545
545
545
540
540
540
535
535
535
530
530
530
2010
2011
2012
08JV De Menorah
Drie toetsonderdelen 3
3
3
2
2
2
1
1
1
0
0
0
-1
-1
-1
-2
-2
-2
-3
-3 10
11
Taal
12
-3 10
11
12
Rekenen-Wiskunde
10
11
12
Studievaardigheden
08JV De Menorah
Taal 3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
-1
-1
-1
-1
-1
-2
-2
-2
-2
-2
-3
-3 10
11
12
Schrijven van teksten
-3 10
11
12
Spellen van werkwoorden
-3 10
11
12
Spellen van niet-werkwoorden
-3 10
11
12
Begrijpend lezen
10
11
12
Woordenschat
Rekenen / Wiskunde 3
3
3
2
2
2
1
1
1
0
0
0
-1
-1
-1
-2
-2
-2
-3
-3 10
11
12
Getallen en bewerkingen
-3 10
11
12
Verhoudingen, breuken en procenten
10
11
12
Meten, meetkunde, tijd en geld
08JV De Menorah
Studievaardigheden 3
3
3
3
2
2
2
2
1
1
1
1
0
0
0
0
-1
-1
-1
-1
-2
-2
-2
-2
-3
-3 10
11
12
Hanteren van studieteksten
-3 10
11
12
Hanteren van informatiebronnen
-3 10
11
Kaartlezen
12
10
11
12
Lezen van schema's, tabellen en grafieken
