NIEUWSBRIEF NR 6. Beste leerlingen, ouder(s) en verzorger(s)

NIEUWSBRIEF NR 6 Beste leerlingen, ouder(s) en verzorger(s) Hierbij ontvangt u de eerste uitgave van onze nieuwsbrief in schooljaar 2013-2014. Middels deze nieuwsbrief willen we u op de hoogte houden van belangrijke en leuke zaken. In deze nieuwsbrief wordt gesproken over locatie SSS en RBS; SSS is de Simon Stevinstraat, RBS is de Rijnbeekstraat. De volgende nieuwsbrief kunt u verwachten in week 51. Het eerste stukje van schooljaar 2013/2014 zit erop. In het onderwijs betekent dit, dat er een vakantie aankomt. In dit geval: de Herfstvakantie. Negen schoolweken zitten er op. We zijn het schooljaar gestart met het afscheid nemen van meneer Lou. Hieraan heeft iedereen van onze school op de een of andere manier deelgenomen. Het schrijven van een stukje, het maken van een tekening of het oplaten van een ballon met daaraan een laatste groet aan meneer Lou op woensdag 14 augustus. Het schooljaar draait inmiddels op volle toeren. Er wordt hard gewerkt door leerlingen en door medewerkers. Het zoemt in de onderwijsruimtes en op de kantoren op de Simon Stevinstraat en op de Rijnbeekstraat. Tijdens het buitenspelen hebben we dit schooljaar dikwijls kunnen genieten van mooi weer. Als het regent is buitenspelen een stuk minder aantrekkelijk. En al helemaal op de Rijnbeekstraat, waar de speelheuvels dan in modderglijbanen veranderen. Gelukkig is dat binnenkort afgelopen, omdat in samenwerking met Gemeente Venlo in de herfstvakantie kunstgras op de heuvels wordt geplaatst. Volgende week kunnen de leerboeken in de kast blijven. Ook het touchscreen hoeft niet aan. Even een weekje freewheelen. Om daarna weer met nieuwe energie aan het volgende deel van het schooljaar op te beginnen. Namens alle medewerkers wens ik jullie allen een fijne vakantieweek en hoop iedereen op de 21ste oktober weer met goede zin te mogen begroeten. Toine van Helvoirt, directeur

het Poortje / Vijverhofschool so onderwijsexpertise gedrag / zml Simon Stevinstraat 4 5916 PZ Venlo Tel.: 077-3518378 www.vijverhofschool.nl / www.poortje.nl

Talentencampus Venlo passend onderwijs voor stad en regio Rijnbeekstraat 8 5913 GB Venlo Tel.: 077-8500026 www.talentencampusvenlo.nl

Algemeen nieuws Van harte We feliciteren juf Chantal met de geboorte van haar zoon; Rens! Juf Natascha is met zwangerschapsverlof. We wensen haar een fijn verlof toe. Koffieochtend Maandag 21 oktober staat van 8.30 tot 9.30u een lekker kopje koffie voor u klaar in de centrale hal van de school. Uw zoon/dochter kan met het vervoersbedrijf naar school komen, maar u kunt uw zoon/dochter ook zelf mee nemen. Geef dit dan wel even door aan het vervoersbedrijf.

Hoofdluiscontrole Op de maandag na de herfstvakantie, 21 oktober aanstaande, zal er een hoofdluiscontrole plaatsvinden op beide locaties. Deze controle zal gedaan worden door ouders van kinderen die zich hiervoor op hebben gegeven. Om de controle gemakkelijk te maken, vragen wij jullie om bij de kinderen geen gel, vlechten e.d. in te doen die dag. Alvast hartelijk bedankt voor de medewerking. Inspectiebezoek cl. 3 (Vijverhofschool so) Vrijdag 25 oktober zal de inspectie een bezoek brengen aan het cluster 3-onderwijs (Vijverhofschool so). De inspecteur is mevrouw Lulofs. Zij zal een gesprek voeren met de directie, enkele groepen bezoeken voor lesobservaties en dossiers van leerlingen bestuderen. Een gesprek met het bestuur heeft al plaatsgevonden. In de volgende nieuwsbrief zullen we u informeren over dit inspectiebezoek. Toetsronde cluster 4 (het Poortje) Twee keer per jaar worden de Citotoetsen afgenomen. Dat doen we in november/december (Toetsronde 1) en in mei/juni ( Toetsronde 2). De Cito toetsen zijn methodeonafhankelijke toetsen die we afnemen om de leervorderingen van onze leerlingen te volgen. Het gaat om de Cito Toetsen voor speciale leerlingen Begrijpend lezen, Spelling, Rekenen en Wiskunde. Deze toetsen worden zoveel mogelijk in de eigen groep afgenomen. Bij leerlingen voor wie dit niet lukt, gebeurt het in een kleiner verband, dan wel individueel. Daarnaast nemen we ook technisch-leestoetsen af; het vlot en foutloos lezen van woorden (Drie Minuten Toets) en van een tekst (AVI). Toetsronde 1 vindt plaats van maandag 25 november t/m 19 december.



Nieuws uit de units Unit 1 RBS In het Welpenbos zijn twee nieuwe leerlingen gestart; een speciaal welkom aan Mitch en Dalano. Tijdens het kernconcept Tijd en Ruimte hebben we in onze groepen aandacht besteed aan begrippen als groot – klein, lang – kort, ver weg - dichtbij. We hebben allerlei activiteiten gedaan die met deze begrippen te maken hebben. In veel groepen werd er ook flink met materialen gebouwd en geknutseld.

In het Eekhoornbos bracht een stewardess een koffer binnen. Toen we deze openden, zagen we dat er allemaal kleren en een foto van Eddie in zaten. De kleren waren veel te klein voor ons, dus pasten we ze bij Eddie, en…ze pasten! We hadden ook een hele grote bril in de klas.

Bij de afsluiting lieten de kinderen van unit 1 aan elkaar zien wat ze allemaal geleerd hadden. Mitch uit het Welpenbos las hierbij een verhaal voor over Klein Mannetje dat geen huis had. De tekeningen hebben de kinderen zelf gemaakt. De kinderen van het Eekhoornbos hebben zich gedoucht met 1 druppeltje water!



Unit 1 SSS Ter afsluiting van het kernconcept Tijd & Ruimte zijn alle leerlingen van locatie SSS naar Venray gegaan om een speurtocht te doen in het ODA-park.

Een aantal leerlingen van het Panterbos heeft zelf verteld wat ze gedaan hebben tijdens het kernconcept Tijd en Ruimte. Voor kernconcept Tijd & Ruimte moesten we een reis plannen. Dit houdt in dat we in een Word bestand een presentatie moesten maken over landen waar jij het liefst heen wilt. Je moest bijvoorbeeld een hotel boeken, niet echt natuurlijk maar kijken wat de prijs is en hoe je er terecht komt. Ook moest je tarieven van de vliegreis berekenen en uiteraard ook een huurauto regelen. Je leeft je helemaal in, in de reis. Er is een site om te berekenen hoelang je over een auto- of vliegreis doet (www.howmanyhours.com). Op deze site moesten we onze reistijd berekenen. Ook moesten we kijken wat de reis in het totaal kost. Kortom een leerzame maar vooral leuke opdracht. Ik heb meer dingen over Google en Word geleerd. Bijvoorbeeld hoe je op een speciale manier moet kopiëren en plakken. Groetjes Thomas Ik heb in een paar weken tijd een rondreis (op papier) gemaakt. Ik vond het leuk om te doen. Het ging heel goed. We moesten een landkaart pakken daarop gingen we aangeven hoe en wat en waar we heen wilden. Ik heb gekozen om door Spanje, IBIZA en Venetië. Dit was heel leuk om te doen. Ik heb b.v. een paar foto’s erop gezet en een verhaal erbij gedaan en ook wat informatie. Groetjes, Laura Hallo, ik wil iets schrijven over mijn werkstuk: Poging 1: Ik moest een werkstuk over aardrijkskunde maken. De opdracht was ‘maak je droomreis’. Ik had een heel mooi werkstuk gemaakt, vond ik zelf dan. In mijn eerste ronde dacht het Poortje / Vijverhofschool so onderwijsexpertise gedrag / zml Simon Stevinstraat 4 5916 PZ Venlo Tel.: 077-3518378 www.vijverhofschool.nl / www.poortje.nl


ik er aan om een mooie gewone reis te maken maar naar twee keer typen was mijn werk niet meer opgeslagen….AAAHHH dacht ik toen. Poging 2: Met goede moed ging ik iets nieuws bedenken met een leuk verhaal ‘geldondernemer Gerrit Geld en de zwerver die een hele dure vakantie wilden maar geen rooie cent hadden’ maar toen sloeg het noodlot weer toe. Ik had het niet opgeslagen…AAAHHH. Poging 3: Ik had nog maar een week en paniek all over the place. Ik werkte hard door en uiteindelijk kreeg ik het donderdag af. Juf Kim vond het ook een heel mooi werkstuk Ik heb geleerd over afstanden en hoe internet te gebruiken maar vooral……werkstukken opslaan Groetjes, Michael

Het Pandabos heeft een mooie collage gemaakt van alles wat ze de afgelopen weken gedaan hebben (zie volgende pagina).



Superleuk was het in het Limburgs museum bij de tentoonstelling van Sesamstraat. Hier hebben we genoten.

We zijn bezig geweest met kernconcept tijd en ruimte. Als trigger kregen we een lekker kaasje en hingen er landkaarten in de grote hal.

We hebben in het Oda Park in Venray een speurtocht gelopen. Dat was heel leuk.

Puk de Panda mag bij iedereen uit het Pandabos een paar nachtjes komen logeren.

We zijn naar de zandberg geweest, waar we ook heerlijk in bomen konden klimmen.

Maar natuurlijk werd er ook gewerkt de afgelopen weken!!

Koelie van VVV kwam op bezoek bij ons in de klas en dat vonden wij reuze gezellig.

Ik ben nieuw op school. Ik heet Fer en kom uit Venray. Deze kralenplank heb ik helemaal zelf gemaakt. Mooi hè?

We zijn nu begonnen met het kernconcept communicatie. Overal hingen pijlen die ons de weg wezen.

Hallo ik ben Maks. Ik ben vorige week het Poortje / Vijverhofschool pas hier opsoschool gekomen en heb al onderwijsexpertise gedrag / zml vriendjes in de klas. verschillende Simon Stevinstraat 4 5916 PZ Venlo Tel.: 077-3518378 www.vijverhofschool.nl / www.poortje.nl

Boekje lezen of in bed liggen met Talentencampus Venlo Bert.passend Het kononderwijs allemaalvoor bij stad en regio Sesamstraat in het Limburgs Rijnbeekstraat 8 Museum. 5913 GB Venlo Tel.: 077-8500026 www.talentencampusvenlo.nl

Unit 2 De eerste weken van het schooljaar hebben we gewerkt aan het kernconcept Tijd & Ruimte. De kinderen van unit 2 zijn hier flink mee aan de slag gegaan. We zijn gestart met een terugblik op de vakantie. De kinderen hebben een souvenir, kaart of vakantiefoto meegenomen uit het land of de plaats waar ze geweest zijn. Aan de hand hiervan hebben we gekeken waar de kinderen hun vakanties doorgebracht hebben en hoe ze daar naartoe gegaan zijn. Met behulp van de atlas, de wereldbol en landkaarten hebben de leerlingen opgezocht waar ze geweest zijn. Op de kaarten van Nederland, Europa en de wereld hebben we dit ook laten zien met foto’s. De kinderen kwamen er zo ook achter dat niet ieder kind in hetzelfde werelddeel is geweest. Via Google Earth zoomden de kinderen in op hun vakantiebestemming. We hebben aandacht besteed aan de topografie van Nederland, aan de werelddelen en aan landen van Europa. We hebben ook op de computer opgezocht welke vlag elk land heeft. Verder hebben de kinderen gerichter gekeken naar hun eigen buurt. Hiervan hebben ze een folder gemaakt. Aan de hand van een soort quiz bekeken we wat het verschil is tussen een dorp en een stad. We hebben een uitstapje gemaakt naar de binnenstad van Venlo om hier te bekijken hoe hoog het water heeft gestaan tijdens de overstroming. Tot slot hebben we nog een aantal knutselactiviteiten gedaan zoals het maken van een planeet, een plattegrond en we hebben molens gevouwen.

Unit 3 De eerste schoolweken zijn weer voorbij. Tijdens deze weken zijn we bezig geweest met het kernconcept “Tijd en Ruimte”. In onze unit zijn we gestart met onze vakanties. We hebben allemaal iets meegenomen wat bij je eigen vakantie hoorde. Daarna zijn we gaan bekijken waar de landen lagen waar we waren geweest. Het was leuk om te zien waar iedereen was geweest. Tijdens het kernconcept zijn we ook bezig geweest met plattegronden. We hebben een eigen klassenplattegrond gemaakt en hebben de plattegrond van school bekeken. Sommige van ons zijn daarna met een atlas aan de slag gegaan en hebben kennis gemaakt met schaal berekenen. Natuurlijk hoort bij dit kernconcept ook de topografie. We zijn vooral aan de slag geweest met de topografie van Nederland. Sommige klassen zelfs al met Europa.



Als afsluiting van dit kernconcept hebben we een fototocht gelopen. Aan de hand van foto’s moesten we een route lopen. Dit was erg leuk! Samen hebben we het kernconcept ook geëvalueerd; we mochten aangeven wat we leuk vonden en wat we minder leuk vonden. Nu zijn we volop bezig met kernconcept Communicatie en de kinderboekenweek! Naast het werken aan het kernconcept hebben we ook nog andere leuke dingen gaan. Koelie (van VVV) is bijvoorbeeld een bezoek komen brengen aan onze groepen. Sommige klassen zijn al bij de kinderboerderij geweest voor een leuke les. Ook zijn er een aantal leerlingen van onze unit actief als ‘medewerker’ van de Boekenwereld (zo heet de bibliotheek bij ons op school).

Wij wensen jullie allemaal een hele fijne herfstvakantie!



Nieuws van de ouderraad TCV SO Ouders van jonge talenten gezocht! Onze kinderen hebben talent! Ieder op zijn eigen bijzondere manier. Soms duidelijk aanwezig; Soms verstopt en onzichtbaar! Onze kinderen hebben talent! Daarom gaan ze naar een bijzondere school; Waar teamleden er alles aan doen, Om ieders talent zichtbaar te maken. Om onze kinderen te leren, hoe ze hun talenten het beste kunnen gebruiken! Onze kinderen hebben talent! Dat hebben ze niet van een vreemde. Want wij ouders hebben ook talenten! Soms duidelijk aanwezig, Soms verstopt en onzichtbaar! Onze kinderen hebben talent! Onze teamleden hebben talent! En wij ouders hebben talent! Ieder op zijn eigen bijzondere manier! De ouderraad is op zoek naar meer talenten, die mee willen denken, mee willen doen of mee willen beslissen, die samen met veel plezier de teamleden helpen, om het beste uit onze kinderen te halen! Mijn kind is één van de jonge talenten. Daarom wil ik meedenken, meedoen en meebeslissen! Wil jij dat ook? Neem dan contact op met de Ouderraad van het Speciaal Onderwijs via ons emailadres [email protected] Bellen kan ook! O6-12264060 Sandra van der Schans, moeder van Tren



Ander nieuws

Loop allemaal mee voor de kinderen van Talentencampus Venlo ! In het prachtige bosgebied rond de Maalbeek in Belfeld

Zondag 10 november Start tussen 9.00 en 12.00 uur

Met het inschrijfgeld van 5 euro krijg je iets lekkers én steun je het goede doel! Dit jaar de kinderen van Talentencampus Venlo!

Het inschrijfformulier vind je via deze link: http://www.e-tabloid.nl/wandeltocht/ of via http://www.reumkensorthopedie.nl/

Je mag voor informatie ook even bellen met Sandra van de Ouderraad: 06-12264060

Deze wandeling wordt georganiseerd door Van Lier Schoenen en Reumkens Voet & Zorg



Informatiebijeenkomst ‘Scheiden… en de kinderen dan?’ Het Centrum voor Jeugd en Gezin Horst aan de Maas-Venray organiseert op woensdag 30 oktober een informatiebijeenkomst over opvoeden en opgroeien bij een echtscheiding. Alle belangstellende (stief)ouders en grootouders zijn van harte welkom van 20.00 – 22.00 uur op het Dendron College in Horst. Deelname is gratis, aanmelden verplicht via www.mijncjg.nl Kinderen worden tijdens een scheiding vaak geconfronteerd met ouders die het over allerlei zaken niet met elkaar eens kunnen worden en hun verdriet moeten verwerken. Daardoor kunnen kinderen hevig worstelen met hun loyaliteit. Vaak moeten ze ook wennen aan de twee werelden waarin hun leven opeens is opgesplitst en/of het nieuwe gezin waar ze onderdeel van uitmaken. Onze gastsprekers zijn: Else-Marie van den Eerenbeemt, familietherapeut en bekend columniste op radio en tv en in tijdschriften en Phyleen Mattaar, ervaringsdeskundige en voorzitter Stichting Villa Pinedo, een platform voor kinderen van gescheiden ouders. Zij geven tips en delen hun inzichten en ervaringen met u als (stief)ouders en grootouders.

Echtscheidingsspreekuur voor ouders en jongeren Heeft u vragen over de begeleiding van uw kinderen tijdens en na de echtscheiding of over het opvoeden in een nieuw samengesteld gezin? Of heeft u praktische vragen over zaken zoals coouderschap en financiële en juridische gevolgen van een scheiding? Dan kunt u terecht tijdens het telefonisch echtscheidingsspreekuur van het Centrum voor Jeugd en Gezin Horst aan de Maas-Venray op maandagavond 28 oktober en 4 november van 18.00 – 20.00 uur (telefoon 088 3300600, lokaal tarief). Het gesprek is altijd vertrouwelijk. Ook kinderen kunnen bellen of kijken op www.villapinedo.nl. Daar kun je je ervaringen delen met andere kinderen van gescheiden ouders.



Belangrijke data 21 oktober 25 oktober 28 oktober 11 november 26 november 05 december 06 december 09 december

Hoofdluiscontrole, koffieochtend Inspectiebezoek cl. 3 Ouderavond schoolverlaters Start kernconcept Materie Studiedag; leerlingen vrij Sinterklaasviering Sinterklaas; leerlingen vrij Start kernconcept Macht en Regels

Van maandag 14 t/m vrijdag 18 oktober hebben de leerlingen vrij in verband met de herfstvakantie. We zien jullie graag weer terug op maandag 21 oktober. FIJNE VAKANTIE!!



NIEUWSBRIEF NR 6. Beste leerlingen, ouder(s) en verzorger(s)

Recommend Documents