Week 38 Beste ouder(-s)/verzorger(-s), Afgelopen weekend heeft het RTL nieuws de Cito resultaten gepubliceerd. Hierin staat ook de Steltloper 1 oktober opgenomen. Helaas, onterecht, op een negatieve Studiemiddag manier. Hieronder leest u hier meer over. Dalton, kinderen Bij deze nieuwsbrief ontvangt u als bijlage het verslag ‘s middags vrij van de ouderavond over de samenvoeging met De Phoenix en de omvorming naar Dalton. Deze week stond op school in het teken van het schoolreisje, verderop leest u meer over deze fantastische dag.
Nieuws vanuit het team Publicatie Cito resultaten RTL nieuws heeft afgelopen weekend Cito resultaten gepubliceerd. Ook De Steltloper komt in deze publicatie voor. Helaas, onterecht, op een negatieve manier. In de publicatie is gebruik gemaakt van oude gegevens. Er is voor onze school alleen gebruik gemaakt van de uitslag van het drempelonderzoek uit het najaar van 2009. Het drempelonderzoek is omgezet naar Cito scores, terwijl dit een andere toets is met een geheel eigen normering. Vanaf het schooljaar 2010-2011 verantwoorden wij ons, met toestemming van de onderwijsinspectie, op een andere wijze. Wij gebruiken hiervoor de Cito Middentoetsen (februari toetsen) van groep 8. Deze gegevens zijn niet meegenomen in de publicatie. Net als de uitslag van de NIO (Nederlands Intelligentietest voor Onderwijsniveau) voor groep 8. In de bijlage bij de schoolgids informeren wij u als ouder jaarlijks over de resultaten van de Cito Middentoets van groep 8 en de uitstroom van onze leerlingen naar het Voortgezet Onderwijs. In het schooljaar 2010-2011 en 2011-2012 waren de resultaten van de Cito Middentoets ruim boven de inspectienorm en dus voldoende. De wijze waarop onze gegevens zijn verwerkt in de publicatie geeft een vertroebeld en onjuist beeld. Wij betreuren dit ten zeerste en vragen u goed kennis te nemen van bovenstaande uitleg. En vragen u, wanneer u iemand negatief hoort praten over De Steltloper blijk te geven van de onjuistheid van de publicatie. Alvast dank daarvoor. Schoolfruit Sinds vorige week wordt er weer schoolfruit gegeten op school. De komende 20 weken krijgen de kinderen op woensdag, donderdag en vrijdag fruit op school. Er is al lekker gesmikkeld van peren, komkommers, kiwi’s en tomaten.
Agenda september: 23-9 NIO + PMTK gr. 8 24-9 Drempelonderzoek gr. 8 Gym op dinsdag ipv maandag 25-9 Start verkoop Kinderpostzegels 26-9 Voorstelling gr. 1/2a + b Agenda oktober: 1-10 Dode hoekproject gr. 6 t/m 8 Studiemiddag Dalton, kinderen ’s middags vrij! 2-10 Start Kinderboekenweek 5-10 Oud papier (Sperwer) 1
Gym Vanaf 23 september tot de kerstvakantie gymt gr. 4 t/m 8 op dinsdag, in plaats van maandag.
NIO gr. 8 Volgende week maandag en dinsdag doen de kinderen uit groep 8 de NIO toets (Nederlandse intelligentie voor onderwijsniveau). De NIO toets is een intelligentieonderzoek waarbij er wordt gekeken naar het IQ van een kind. Daarnaast wordt er ook een drempelonderzoek gehouden. Hierbij wordt gekeken naar de capaciteiten van een kind. Als laatste wordt er een LMT afgenomen, dit betekent de Leer Motivatie Test. Met onder andere de uitslagen van deze toetsen wordt het advies voor het Voortgezet Onderwijs bepaald. Daarnaast spelen de scores op de Cito toetsen, die ieder jaar afgenomen worden, en het advies van de school een belangrijke rol in het definitieve advies.
Groep 2/3 Groep 2 werkt met het thema “Weer naar school”om samen met Pompom te wennen aan hun nieuwe klas. Ze hebben Pompom geknutseld, woorden voor de lettermuur bedacht en hun foto in de cijfermuur gehangen. Ook zijn ze een boekje aan het maken over zichzelf. De kinderen ui t groep 3 hebben de letters i, m, r, v, s, aa, p, e geleerd en kennen de woorden ik, maan, roos, vis, sok, aan, pen, en al. Met deze woorden en letters kunnen ze al boekjes lezen. Gisteren hebben ze weer een nieuw woord teen en de letter t geleerd. Deze letters kunnen ze ook al schrijven.
groep 8
9-10 Prijsuitreiking Zonnebloem actie 12-10 Oud papier (kerkplein) 15-10 Informatieavond gr. 8 – Voortgezet onderwijs 17-10 Bezoek theatervoorstelling gr. 8 21 t/m 25-10 Herfstvakantie 29-10 Vogelvoer maken 30-10 Studiedag Kanjertraining, kinderen vrij!
Inmiddels zijn wij weer een stukje verder gekomen rond het raadsel van de knoop. Afgelopen donderdag zijn wij op de fiets gestapt naar het Regthuis in Oudkarspel, dit was een mooie training alvast voor kamp. Bij het Regthuis werden wij ontvangen door mensen die ons veel wisten te vertellen over het leven uit de tijd van de Vergeten oorlog. Er was een soldaat die ons uitgebreid vertelde over de aanvallen en de verdedigingstechnieken, maar ook wist hij veel te vertellen over de kleding uit die tijd. Binnen was iemand die alles wist over het werk van de schilder, hij vertelde hoe mensen toen een tekening maakten, welke materialen zij gebruikten en hoe de verf gemaakt en vooral bewaard werd. Dit was een hele ontdekking voor ons, ze bewaarden de verf namelijk in de blaas van een varken. Deze knoopten zij dicht en als de verf weer nodig was prikten zij een klein gaatje in de blaas en kon de verf er weer uit. Nu moeten wij allemaal een personage kiezen die wij willen zijn tijdens de reconstructie die wij moeten maken. Toen de kinderen van groep 1 t/m 7 gisteren op schoolreis gingen keken wij eerst nog wel een beetje sip, wij gingen namelijk gewoon aan het werk, maar in de middag hebben wij genoten van een lege school. Wij hebben een heleboel verstopplekjes in de school ontdekt…. Sommige kinderen waren heel creatief!!!
2
Dode hoek project De cursus wordt gegeven aan de kinderen van groep 6, 7 en 8. Er komt een docent met een vrachtwagen naar school om de cursus te geven. De kinderen krijgen een korte film te zien en krijgen daarbij nog extra uitleg over de dodehoek. Daarna gaat er steeds een groepje kinderen met de docent naar de vrachtwagen. In alle dode hoeken staan diverse voorwerpen zoals fietsen en grote poppen. Alle leerlingen zitten om de beurt in de vrachtwagen zodat zij zelf kunnen ervaren wat het zicht van een chauffeur is.
Schoolreis gr. 4 t/m 7
KINDERPARADIJS PURMEREND We waren met de bus naar kinderparadijs Purmerend. Er was een vlot en een boot. Je kon er hutten maken. Er was ook een rollerbaan en een kabelbaan over het water. We hebben lekker gevaren. We hadden een vuurtje gemaakt we hadden panenkoeken gemaakt en marshmallows geroosterd. Het was echt leuk. Kai, Shuab, Tim en Max
Vuur maken Bij kinderparadijs Purmerend kon je van alles doen . Ik heb samen met een paar andere kinderen vuur proberen te maken. Opeens begon het onwijs te roken. We hebben het geprobeerd met kranten stukjes lucifers en droog hout. Op een of andere manier is het niet gelukt . De moeder van Josefien is een hele tijd bezig geweest met vuur maken en ja hoor.....de vlammen branden . We hebben op dat vuur ook pannenkoeken gebakken en marshmallows geroosterd het was een leuk schoolreisje . groetjes . Tirsa de Boer 3
Schoolreis gr. 1 t/m 3
We hebben een ontzettend leuke dag gehad! We hebben gespeeld, naar de sprookjes gekeken en geluisterd, in de bootjes gevaren en nog veel meer! Pom Pom vond het ook heel leuk! Dalton Vorige week woensdag zijn we met het hele team gestart met de scholing voor Daltononderwijs. De scholing wordt gegeven door Glenda Noordijk, van Dalton adviesbureau Noordijk. We zijn de dag gestart met een uitleg over de eigen ontwikkeling van de leerkrachten en het daarbij behorende portfolio wat gemaakt moet worden. Vervolgens heeft Glenda ons meegenomen in het ontstaan van Dalton, de peilers van het Daltononderwijs en de visie hierachter. Het tweede deel van de dag stond in het teken van de groepsorganisatie. Met elkaar zijn we gaan kijken naar (school- en klassen)afspraken rondom zelfstandig werken, ‘weten de kinderen wat wij van hen verwachten?’ ‘Zijn de afspraken hierover duidelijk?’. Vandaar uit hebben we met elkaar afspraken gemaakt over het werken met dagritme kaarten, het gebruik van dagkleuren, omgaan met uitgestelde aandacht (wanneer is de leerkracht wel of niet ‘beschikbaar’ voor vragen) en het werken met de ‘stem’-kaarten (zie uitleg hieronder). De volgende studiemiddag staat het maken van weektaken centraal.
4
Stem 0 = het is stil stem 3 = je mag alleen met het kind naast je overleggen Stem 6 = je mag alleen met je groepje overleggen, Stem 9 = de klas kan je verstaan Deze werkwijze wordt in groep 4 t/m 8 gehanteerd. Gr. 1 t/m 3 werkt met een iets ander systeem maar met hetzelfde doel.
Kinderpostzegels Vanaf woensdag 25 september tot en met vrijdag 4 oktober 2013 gaan meer dan 200.000 kinderen uit groep 7 en 8 van ruim 5.000 basisscholen op pad om kinderpostzegels, kaarten en kinderpleisters te verkopen. Ook de leerlingen van groep 7 en 8 van onze school doen mee met de Kinderpostzegelactie. Met de verkoop geven zij kwetsbare kinderen een kans op onderwijs. Niet alleen in Nederland, maar ook in andere landen. Het thema van de Kinderpostzegelactie 2013 is ‘Laat kinderen leren’. Dit jaar doen de kinderen uit groep 7 en 8 van onze school mee. We wensen hen heel veel succes, want zij helpen met hun inzet andere kinderen die het minder goed hebben. Over Stichting Kinderpostzegels Stichting Kinderpostzegels helpt kinderen in Nederland en ontwikkelingslanden. Het is een stichting voor kinderen door kinderen, met als belangrijkste inkomstenbron de jaarlijkse Kinderpostzegelactie. Met de opbrengst worden honderden projecten gesteund. In Nederland richt de stichting zich op leerlingen met extra ondersteuningsbehoefte, pleegzorg, het voorkomen van kindermishandeling en vluchtelingenkinderen. Belangrijke aandachtsgebieden in andere landen zijn meisjesrechten, onderwijs en het bestrijden van kinderarbeid. Kijk voor meer informatie op www.kinderpostzegels.nl. Dit jaar ook weer online verkoop! De kinderen krijgen dit jaar ook weer de mogelijkheid om de kinderpostzegels van Anton Corbijn, de kaarten en de Paul Frank-pleisters online te verkopen. Als uw kind meedoet met de Kinderpostzegelactie kunt u ze een handje helpen met een bericht op Facebook of Twitter. Download de app op www.mijnkinderpostzegelactie.nl.
Team de Steltloper
5
