Nieuwe technologie &
21 mei 2014
1
Rens Jan Kramer en Nicole Niessen
Eigentijds onderwijs De VO-raad wil dat er haast wordt gemaakt met het gebruiken van tablets en smartphones in het voortgezet onderwijs. Paul Rosenmöller, voorzitter VO-raad (Volkskrant 29.11.2013): “Ik zou zeggen sluit aan bij de belevingswereld van jongeren en gebruik de smartphone of iPad in de les”, aldus Rosenmöller. En, “het verbaast mij dat de inhoud van de schooltas nog hetzelfde is als 40 jaar geleden”.
2
Centrale vraagstelling
Hoe zorg je voor een veilig en verantwoord gebruik van nieuwe technologie en social media in de schoolcontext en welke regels zijn daarvoor nodig?
3
Agenda • • • • • • • • •
4
Kansen en risico’s Schoolregels Leerling Docent Privacy Intellectueel eigendom Toezicht & handhaven Casus Tips & tricks
Kansen / Risico’s - Digitaal leerlingvolgsysteem - Betrokkenheid ouders - Up-to-date lesmateriaal - Kostenbesparing leermiddelen - Aansluiten bij wereld van leerlingen - Interactieve lessen - Online colleges - Discussie- en huiswerkgroepen
5
- Fraude - Cyberpesten - Identiteitsdiefstal - Privacyschending - Schending auteurs-, portret-, IE-rechten - Naming & shaming - Ongewenste contacten & intimiteit - Verstoring lessen
Grijs gebied School verantwoordelijk voor fysieke en sociale veiligheid in en om de school
Waar ligt de grens tussen binnen- en buitenschools?
6
RULES, toezicht & sancties -
7
Schoolplan en -gids, art. 24 en 24a sub g Wvo Klachtenregeling, art. 24b Wvo Leerlingenstatuut, art. 24g Wvo Schorsing en verwijdering, art. 27 Wvo Schoolveiligheidsplan, art. 18.6 CAO VO Social media protocol, art. 7:660 BW (Cyber)pestbeleid Meld- en aangifteplicht, art. 3 Wvo Vertrouwensinspecteur, art. 6 WOT Goed werknemer-/werkgeverschap, art. 7:611 BW Auteurs-/portretrecht Notice and take down Smaad, laster, Wetboek van Strafrecht
Social media protocol • • • • • • • • •
8
Social media = technologie onafhankelijk Werkingssfeer binnen én buiten schooltijd Span of control school privacy? Wat, hoe en wanneer online? Afspraken online werktijden (Twitterspreekuur) Medezeggenschapsraad, art. 10 en 11 Wms Betrek personeel, leerlingen én ouders Juridisch bindend (≠ papieren tijger) Consequenties disciplinaire maatregelen
(0n)gewenste intimiteit • Online = offline bewaak professionele afstand • RBGEL, 11.09.2013:3061 Van docent is primair van belang dat deze volkomen integer moet zijn en zeker in de omgang met studenten nooit de grens van het betamelijke mag overschrijden. Een docent verkeert immers in een machts- en afhankelijkheidsrelatie met studenten en mag niet de schijn van misbruik van die relatie wekken. Dit wordt niet anders als het gaat om (jongvolwassen) meerderjarige studenten en evenmin is doorslaggevend dat die studenten hiertegen mogelijk geen bezwaar hebben (gemaakt).
9
Digitaal leerlingdossier Let op privacy! • Verwerking persoonsgegevens, art. 1 sub b Wbp • Behoorlijk en zorgvuldig verwerken, art. 6 Wbp • Voor welbepaalde, uitdrukkelijk omschreven en gerechtvaardigde doeleinden, art. 7 Wbp • Niet verwerken, tenzij …, art. 8 Wbp • Cbp 2013, beveiliging HU en HA onvoldoende: – Onbevoegde toegang – Toegang registreren – Toegangsrechten periodiek evalueren • Passend onderwijs: afspraken gegevens delen
10
Online Naming & shaming Uitlatingen op internet worden extra zwaar aangerekend, want (risico van) wijdere verspreiding en daardoor grote impact.
11
Naming & shaming (1) door werknemer RBARN: 10.03.2012:BV9483 ontbinding arbeidsovereenkomst vanwege grovelijke belediging van werkgever. Uitlating van werknemer heeft niets uit te staan met vrijheid van meningsuiting. Facebook is slechts in beperkte mate privédomein werknemer. Begrip ‘vrienden’ bij Facebook is betrekkelijk. Bovendien risico van re-tweeten.
12
Naming & shaming (2) door docent CRVB:07.06.2012:BW7554 blogspot van echtgenoot docent: Inhoud getuigt van gebrek aan loyaliteit aan medewerkers en school, schaadt goede naam school, creëert onveilige sfeer voor directie en docenten. Belang van corrigerend optreden ter bescherming van een goed functioneren van de school. Echtgenoot heeft geput uit verhalen die docent over de school vertelt, zij is medeverantwoordelijk. Ontslag docent.
13
IE: wat geef je prijs? • Facebook: bij openbaar profiel wereldwijd overdraagbaar gebruiksrecht m.b.t. alle werken van auteursrecht: foto’s, video’s, teksten. • Twitter: idem, plus onbeperkt recht van Twitter om content te hergebruiken, aan te passen etc. • Materiaal uploaden: wie is maker of (portret)rechthebbende? • Is leerling auteursrechthebbende van eigen werk?
14
IE: wat mag je gebruiken? • Auteursrechtcontent – wat? Bijna alles (Endstratoets) • Zonder toestemming kopiëren/openbaar maken alleen ter toelichting bij onderwijs. Niet als vervanging! • Youtube-filmpje in les geen openbaarmaking; content op Youtube plaatsen wel • Moet door beoogde, niet-commerciële doel worden gerechtvaardigd (dus proportioneel) • Mits billijke vergoeding voor maker (Buma c.s.) • Bronvermelding, waaronder naam maker
15
Notice and take down/ verbod social media • Artikel 6:196c BW: geen aansprakelijkheid provider/tussenpersoon mits prompte verwijdering onrechtmatige inhoud. • Kan altijd in kort geding worden gevorderd. • Daarnaast ruime mogelijkheden jegens pleger. Extreem rechtspraakvoorbeeld: 1 jaar sociale mediaverbod! RBAMS 04.12.2012:BY9149.
16
Project P: Stop Het Pesten • Verbod uitzending verborgen camerabeelden en opname confrontatie leerlingen met heimelijk gemaakte beelden, k.g. RBMNE:16.05.2014:1940 • Persoonlijke levenssfeer leerlingen weegt zwaarder dan vrijheid van meningsuiting en persvrijheid RTL • Leerplichtige leerlingen, geen toestemming ouders • Veilige (leer)omgeving, school ≠ openbare ruimte • Risico verspreiding beelden via sociale media • Verbod uitzending op straffe van dwangsom
17
Fraude • Plagiaat copy & paste • Voorkennis digitaal delen examenfraude 2013 • Preventie & toezicht adequate beveiliging
• Sanctie ongeldig examen / niet diplomeren of intrekken diploma, art. 29 lid 3 Wvo, Eindexamenbesluit VO
18
Tips & tricks Transparante regels helder communiceren
Technologie onafhankelijk formuleren
19
Betrek docenten, ouders en leerlingen
Let op! privacy, IE
Consequenties bij misbruik
professionele afstand offline/online
[email protected] [email protected] [email protected] 20
