Van 20 september tot en met 24 september 2010.
Wat doen onze kleuters deze week? Instapklas + eerste kleuterklas: juf Nathalie
Scheuren, vouwen, knippen, frommelen, ... “Met papier kan je heel wat”, dit wordt ons thema van deze week. Maandag: Meneertje Papier brengt ons een bezoekje. Handjes van blinkend papier, een buikje van ribbelkarton,…en…hij kan praten. Hij toont ons zijn grote papierbak en samen overlopen we wat er allemaal inzit. We gaan ook volop scheuren en experimenteren met de verschillende papiersoorten. Dinsdag: “Mooie linten van papier”, zo klinkt ons doe-liedje. We leren de kleuren van elkaar onderscheiden en maken allerlei grote en kleine bewegingen met de linten. We gaan ook werken met papier-maché. Woensdag: 1, 2, 3, 4…hoedje van papier. We spelen spelletjes met hoedjes van papier. Ik vertel het verhaal van Pimmetje en zijn hoedje. Donderdag: We gaan spelen met kranten. Proppen maken, tussen de kranten lopen, stokken maken,…We gaan ook gericht leren gooien met proppen en proberen zo goed mogelijk te scoren. Vrijdag: Vandaag is het sportdag. We gaan een dagje rollebollen in Rollerland. Springen, klauteren, we leven ons eens lekker uit. Verdere uitleg volgt nog. Tweede en derde kleuterklas: juf Nele Deze week werken we in de klas rond het prentenboek “Rikki en zijn vriendjes”. Het zal ook een echte feestweek worden. We hebben maar liefst 3 jarigen te vieren. Maandag vieren we de verjaardag van Jade Goessens. Zij werd zaterdag 4 jaar. We maken een mooie tekening en spelen leuke spelletjes. Starten doen we ‟s morgens met het vertellen van het boek van Rikki. Ook Pistache komt langs. Meester Freek speelt leuke spelletjes met ons in de turnzaal. Dinsdag is het dan voor de eerste keer zwemmen. Samen met juf Vera vertrekken de kinderen van de klas STIPT om 8.30u. naar de Gavers. Na de middag maken we een leuk kunstwerk over Rikki. Woensdag vieren we de verjaardag van Pierre – Andy. We gaan ook tellen. Hoeveel vriendjes heeft Rikki? Donderdag vieren we de verjaardag van Elise. Net zoals Pierre – Andy was ook zij op dinsdag jarig. Na de middag houden we ook weer even schrijfdans. Net zoals Rikki en zijn vriendjes spelen we een spelletje wortellopen. Vrijdag trekken we onze sportieve kleren aan en gaan op sportdag. Meer informatie krijgen jullie nog. Algemeen voor de kleuterschool: 2e en 3e kleuterklas: Juf Kim heeft gevraagd om naast je zwemgerief (zie brief), ook 1 badspeelgoedje mee te brengen naar het zwembad!
Niet vergeten: Op woensdag is er fruitdag voor iedereen.
En de kinderen van de lagere school? Eerste graad: juf Viky 1ste leerjaar Nederlands: We werken kern 1 af. De „e‟ van „en‟ en de „p‟ van „pen‟ komen ook aan bod. Ook deze week maken we met al onze lettertjes (m-r-v-i-s-aa-e-p) nieuwe woordjes. We leren deze leggen met het klikklakboekje en we leren ze ook schrijven voor dictee. Aan het einde van de kern wordt de letterkennis getoetst. Wiskunde: Maandag: - Getallenas tot en met 5. We noteren de getallen op de juiste plaats, op de getallenas. - Cijfer 3 en 4 schrijven. Dinsdag: - Hoeveelheden tot 5 vergelijken en koppelen aan de cijfers. Het symbool = en ≠ We kijken of hoeveelheden tot en met 5 gelijk zijn of niet en noteren er het juiste symbool tussen. Woensdag: - Gelijk maken door bijdoen en wegdoen tot 5. We maken hoeveelheden gelijk door bij te tekenen of te doorstrepen en noteren daarna het juiste cijfer. Donderdag: - Wiskundige problemen leren oplossen. 2de leerjaar Nederlands: We werken aan het thema: “Op school en thuis”. Geen woordpakket op maandag. De leestechnische les zijn woordrijen met “aai, ooi en oei”. De tekst “Je best doen, bah” wordt gebruikt voor begrijpend lezen. Voor stellen schrijven we een brief aan Mus. We typen deze brief netjes uit op de pc en printen die af (ICT). Voor spelling werken we met de andere klinker (ie, ei, ui, ij, …) in eenlettergrepige klankzuivere woorden met de “mkm”-structuur. Ook dit is herhaling van de leerstof van vorig jaar. Wiskunde: Maandag: - Splitsen tot 20. We splitsten de getallen tot en met 20 in twee of meer delen. Gelijke of ongelijke delen maken. Dinsdag: - Structureren van de getallen tot 20. Correct gebruik maken van de begrippen “net voor”, “net na”, “links”, “rechts”, … Woensdag: - Optellen en aftrekken tot en met 20, met brug. Donderdag: - Hoeveelheden tot 20 vergelijken en gelijk maken door bij te doen of weg te doen. Dit zijn puntoefeningen!
Maandagnamiddag gaan we zwemmen.
Vrijdag hebben we sportdag. We gaan naar Rollerland. Wie rolschaatsten heeft, mag ze meebrengen. Wie wil mag er huren, maar dit is geen verplichting!!!
Wero: We werken het thema: “Op school en in de klas” af.
Tweede graad: Juf Gretel 3de leerjaar Taal: Het LVS-dictee wordt afgenomen om het spellingniveau van de leerlingen te bepalen. Tijdens de les begrijpend lezen hebben we het over verschillende soorten teksten en boeken. In taalbeschouwing gaan we op zoek naar synoniemen voor „gaan‟. We maken daarvoor gebruik van „sprekende‟ werkwoorden. We herhalen ook nog even de relatie tussen oorzaak en gevolg. We onderzoeken ook het verband tussen het onderwerp en de persoonsvorm in een zin. In de les stellen proberen we beelden om te zetten naar woorden. We beschrijven wat we zien in een stripverhaal. Wiskunde: We starten met een les meetkunde waarin we het verschil tussen ruimtefiguren en vlakke figuren herhalen. De les gaat ook nog over punten, lijnen, lijnstukken en hoeken. We nemen de breuken 1/2, 1/4, 1/5 en 1/10 onder de loep in de les getallenkennis. Voor bewerkingen maken we optellingen en aftrekkingen tot 100, met en zonder brug. Er volgt daarover een kleine toets. Betalen met de euro doen we in de les meten en metend rekenen. 4de leerjaar Taal: Het LVS-dictee wordt afgenomen om het spellingniveau van de leerlingen te bepalen. In de les woordenschat leren we onze 1ste spreekwoorden. Voor taalbeschouwing herhalen we soorten zinnen: een mededeling, een vraag en een bevel. We luisteren goed naar de wegbeschrijving en volgen op de plattegrond. Zo ontdekken we de gezochte plaats. In de les stellen proberen we beelden om te zetten naar woorden. We beschrijven wat we zien in een stripverhaal. Wiskunde: We herhalen de breuken in de les getallen. De toets voor bewerkingen gaat over vermenigvuldigen en delen tot 1000 naar analogie met de tafels. De herhalingsoefeningen daarop hebben we vorige week reeds gemaakt. We herhalen cijferend vermenigvuldigen. Voor meten en metend rekenen nemen we de lengtematen onder de loep. Zet je maar schrap, want dit is een moeilijke les! We herhalen ook wat begrippen i.v.m. vormleer (vlakke figuren, veelhoeken, niet-veelhoeken...) in de les meetkunde. WO We werken ons 1ste thema af. We leren nog over de hobby’s en de taken van ons koningspaar. We leren hoe we ons moeten gedragen in het bijzijn van de koning. We werken aan een groepsopdracht i.v.m. de koning. We herhalen de geziene leerstof. Toets op donderdag 30 september! Muzische vorming Drama: We spelen de sketch “Liefde maakt blind”.
Maandag hebben jullie een extra uurtje turnen. Donderdag toets van de tafels. We oefenen extra op de tafels van 3, 6 en 9. Op dondernamiddag worden de contracten nagekeken! Vrijdag gaan we op sportdag naar Rollerland. 4de leerjaar, jullie gaan met de fiets. Zorg ervoor dat die volledig in orde staat! Helm en fluojasje zijn verplicht! Wie rolschaatsen heeft, mag die zeker meebrengen! Wie geen rolschaatsen heeft, kan er huren. Niet verplicht!!!
Derde graad: Juf Nele 5de leerjaar Wiskunde We beginnen met breuken. We gaan die vergelijken, ordenen en geven ze een naam. Gemiddelde en mediaan oefenen we in toepassingen. Voor metend rekenen staat de oppervlakte te wachten en we leren ook de oppervlakte te berekenen van de rechthoek en het vierkant. Taal Geen nieuw woordpakket deze week maar een wel een dictee om te testen hoe het met jullie spellingskennis gesteld is. We schrijven een e-mail waarin we onze klas voorstellen. We hebben het ook over synoniemen en tegenstellingen. De tekst “Deesje” gebruiken we voor de les begrijpend en verwerkend lezen. Frans Op maandag beginnen we, na onze toets van unité 2, met onze derde unité: “Allô!”. We lezen de tekst, vertalen hem en schrijven deze week de vocabulaire. 6de leerjaar Wiskunde Voor cijferen gaan we optellen en aftrekken met kommagetallen tot op 0,001. Er staat ook een les inhoud, gewicht en volume te wachten en voor meetkunde tekenen we met de passer cirkels en regelmatig ingeschreven veelhoeken. We sluiten af met toepassingen rond inkoopprijs en verkoopprijs. Taal Geen nieuw woordpakket deze week maar wel een dictee om te testen hoe het met jullie spellingskennis gesteld is. Voor taalbeschouwing hebben we het over uitdrukkingen, spreekwoorden en zegswijzen. We maken een luisteroefening en we lezen een tekst over kindsoldaten voor begrijpend lezen. Frans Op maandag maken we de schriftelijke oefeningen van unité 2. Toets op woensdag. Wero We reizen verder door de tijd en bekijken deze week hoe de mensen zich verplaatsten en hoe ze woonden in de Nieuwe Tijden. Muzische vorming Op vrijdag geen knutselen, maar we gaan wel oefenen in het spreken van Djabbertalk.
* Maandag zwemmen! * Vrijdag is er sportdag! Breng alvast je fiets in orde!! Haal die rolschaatsen boven, je kan er ook altijd huren (niet verplicht!). Meer info volgt nog.
Hiep hiep hoera! Wie is er jarig deze week? Noa Janssens uit het eerste leerjaar is jarig op 26 september. Pierre-Andy en Elise uit de 2de kleuterklas zijn jarig op 21 september! Proficiat!
