NEDERLANDS en REKENEN
INHOUD Voorwoord Nederlands Rekenen
Voorwoord Je beseft het misschien niet, maar de hele dag ben je met taal bezig. Om in de maatschappij en in je vak waarvoor je wordt opgeleid je doelen te kunnen bereiken, is het belangrijk dat je voldoende taalvaardig bent en goed kunt communiceren. Je moet bijvoorbeeld een overtuigende sollicitatiebrief kunnen schrijven; een duidelijke email kunnen sturen; een boeiende presentatie kunnen geven en een gesprek kunnen voeren dat wat oplevert. Ook teksten die met je vak te maken hebben, moet je kunnen begrijpen. Niet alleen om er de juiste informatie uit te halen, maar ook om je er door te laten inspireren. De vaardigheid rekenen heb je ook in het dagelijks leven en bij de uitoefening van je beroep nodig. In deze studiewijzer willen wij je laten zien hoe wij het Nederlands en Rekenen bij D’Drive, school voor creatieve industrie en pedagogisch werk vorm hebben gegeven. We wensen je veel succes.
Nederlands We maken onderscheid tussen leren en verzilveren. In het leren werk je aan een taalportfolio, voor het verzilveren neem je deel aan het instellings- en het landelijk centraal examen. In het eerste deel van je opleiding werk je aan een taalportfolio. Dit is een verzameling van allerlei producten, die te maken hebben met Nederlands en/of de beroepsopleiding. Als het taalportfolio is afgerond, mag je (mits je over de helft van je opleiding bent) deelnemen aan de examens. Het Nederlands kent 5 vaardigheden: lezen, luisteren, schrijven, spreken en gespreksvoeren. Het landelijk centraal examen heeft betrekking op de vaardigheden lezen en luisteren. Het instellingsexamen omvat schrijven en mondelinge taalvaardigheid. Er is uiteraard een verschil in taalniveau tussen een mbo 2, 3 of 4 opleiding. Om deze verschillen duidelijk te maken, wordt de systematiek van Meijerink gebruikt. (1F,2F,3F,4F) 2F is het taalniveau voor mbo 2 en 3, voor mbo 4 is 3F vereist. 3F is gelijk aan havo en nodig voor een doorstroom naar het hbo.
NEDERLANDS Mondelinge taalvaardigheid - Gesprekken - Luisteren - Spreken Lezen Schrijven - correspondentie - tekst schrijven Taalverzorging - Spelling - Grammatica
MBO Niveau 2 en 3 2F
MBO Niveau 4 3F
2F 2F
3F 3F
2F
3F
Hoe wordt je eindcijfer (examen) Nederlands berekend? Het eindcijfer Nederlands is het gemiddelde van het landelijk centraal examen en het instellingsexamen. 1. Het cijfer voor het landelijk examen is het gemiddelde van luisteren en lezen. 2. Het cijfer voor het instellingsexamen is het gemiddelde van de mondelinge en schriftelijke vaardigheden (zie onderstaand schema). Examen Nederlands: Landelijk Centraal examen
lezen Luisteren
Instellings- 2x schrijven examen 2x mondeling
Lezen en vragen beantwoorden Luisteren en vragen beantwoorden Correspondentie tekst Spreken (presentatie) gesprek
1x25 % 1x25 %
25% 50% Eindcijfer 100% 25%
2x12,5% 25% 50% 2x12,5% 25%
Nederlands Het eerste jaar heb je 80 uur Nederlands (gemiddeld 2 uur per week). Het programma wordt gestart met het afnemen van een aantal intaketoetsen; lezen, luisteren, schrijven, taalverzorging, korte presentatie en gesprek voeren. De uitslag van deze intaketoetsen geeft een indicatie op welk taalniveau je zit en waar je leemtes liggen. Voor mbo 3 en 4 geldt: in het tweede leerjaar heb je weer 80 uur Nederlands, waarbij de producten gericht zijn op de beroepsopleiding. Voor mbo 2 ligt in het tweede jaar de nadruk op het examineren.
Inhoud taalportfolio NEDERLANDS MBO 3/4 (eerste jaar) 1. 2.
Verzamel totaal 13 bewijzen van de hier onder genoemde taalproducten. De bewijzen zijn alleen geldig als ze zijn ingevuld door een docent Nederlands
NAAM : NIVEAU: CREBO :
OPLEIDING : COHORT : TAALNIVEAU :
Taalproducten
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Uitslag
Paraaf docent
Luisteren Intake toets luisteren. Workshop luisteren gevolgd. Lezen Intaketoets lezen. Workshop lezen gevolgd. Spreken Korte presentatie / intake. Workshop spreken gevolgd. gesprek Kennismakingsgesprekje/intake. Workshop gespreksvoering gevolgd. Schrijven: taalverzorging en correspondentie Intaketoets taalverzorging. Aftekenlijst workshops taalverzorging. Workshop correspondentie gevolgd. Schrijven van teksten: plan, verslag of artikel Korte schrijfopdracht/intake. Workshop artikel schrijven gevolgd.
De 7 workshops en de 6 intakeopdrachten in het eerste jaar moet je gedaan hebben. De resultaten van de intakeopdrachten vertellen je hoe ver je al bent en hoe hard je nog moet werken aan het niveau Nederlands. De aftekenlijst workshops taalverzorging moet voor mbo4 op niveau 3F en voor mbo3 op 2F afgesloten zijn.
Inhoud taalportfolio NEDERLANDS MBO 3/4 Tweede jaar 1 2 3 4
Verzamel totaal 12 beoordelingsformulieren, die betrekking hebben op zowel Nederlands als op je stage, praktijk, loopbaan burgerschap of coaching lessen. Van de 12 beoordelingsformulieren uit het tweede jaar moet je er voor mbo 4 minimaal 9 op 3F niveau en voor mbo3 minimaal 9 op 2F hebben behaald. Je mag voor je taalportfolio alleen Nederlands 3F beoordelingsformulieren gebruiken. (Deze formulieren zijn te verkrijgen bij je coach of docent Nederlands.) De formulieren zijn alleen geldig als ze zijn ingevuld door een docent of stagebegeleider. Je mag pas mee doen aan het landelijk examen: lezen en luisteren en het instellingsexamen: schrijven en mondelinge taalvaardigheid , als je Nederlandse taalportfolio ingeleverd en goedgekeurd is.
NAAM : NIVEAU: CREBO :
OPLEIDING : COHORT : TAALNIVEAU :
Taalproducten
1 2
3 4 5 6
7 8 9 10 11 12
Luisteren Luisteren naar cd/dvd en vragen beantwoorden Luisteren naar workshop/presentatie en verslag maken Lezen Vaktekst lezen en vragen beantwoorden Artikel/vaktekst lezen en samenvatten Spreken Presentatie passend bij de opleiding, workshop geven Presentatie over bijv. je BPV, het houden van een betoog gesprek Bijv. sollicitatiegesprek/coachgesprek/interview, gesprek met de opdrachtgever Bijv. werkoverleg/discussie/groepsgesprek Schrijven, correspondentie Bijv. sollicitatiebrief en Curriculum Vitae Bijv. subsidieaanvraag, klachtenbrief Schrijven van teksten: plan, verslag of artikel Bijv. artikel, persbericht of recensie Bijv. BPV verslag, ondernemingsplan
Uitslag
Paraaf docent
Inhoud taalportfolio NEDERLANDS MBO 2 (eerste jaar) 3. 4.
Verzamel totaal 19 bewijzen van de hier onder genoemde taalproducten. De bewijzen zijn alleen geldig als ze zijn ingevuld door een docent Nederlands
NAAM : NIVEAU: CREBO :
OPLEIDING : COHORT : TAALNIVEAU : 2F
Taalproducten Luisteren 1 Intake toets luisteren. 2 Workshop luisteren gevolgd. 3 Luisteren naar workshop/presntatie en verslag maken Lezen 4 Intaketoets lezen. 5 Workshop lezen gevolgd. 6 Vaktekst lezen en vragen beantwoorden Spreken 7 Korte presentatie / intake. 8 Workshop spreken gevolgd. 9 Presentatie of workshop geven gesprek 10 Kennismakingsgesprekje/intake. 11 Workshop gespreksvoering gevolgd. 12 Gesprek m.b.t. het beroep Schrijven: taalverzorging en correspondentie 13 Intaketoets taalverzorging. 14 Aftekenlijst workshops taalverzorging. 15 Workshop correspondentie gevolgd. 16 Een brief schrijven Schrijven van teksten: plan, verslag of artikel 17 Korte schrijfopdracht/intake. 18 Workshop schrijven gevolgd. 19 Schrijven van een verslag
Uitslag
Paraaf docent
De 7 workshops en de 6 intakeopdrachten in het eerste jaar moet je gedaan hebben. De resultaten van de intakeopdrachten vertellen je hoe ver je al bent en hoe hard je nog moet werken aan het niveau Nederlands. De aftekenlijst workshops taalverzorging moet op niveau 2F afgesloten zijn. Van de 6 taal/praktijkproducten moet je er minimaal 4 op 2F hebben afgerond.
Rekenen Het examen rekenen bestaat voor niveau 4 uit twee onderdelen, namelijk een landelijk examen en een schoolexamen. Voor niveau 3 en 4 geldt alleen het schoolexamen. Het landelijk examen voor niveau 4 wordt afgenomen in het cursusjaar 2014-2015 en is een digitale toets waar de volgende onderdelen getoetst worden: 1. getallen 2. verhoudingen 3. meten en meetkunde 4. verbanden Het schoolexamen is een verzameling van behaalde resultaten voor opdrachten en toetsen. De volgende niveaus zijn vereist: REKENEN Getallen Verhoudingen Meten en Meetkunde Verbanden
Niveau 2 en 3 2F 2F 2F 2F
Niveau 4 3F 3F 3F 3F
Het eerste jaar heb je een periode rekenen. Het programma wordt gestart met het afnemen van een diagnostische toets. De uitslag van deze toets geeft een indicatie op welk rekenniveau je zit. Aan het einde van een periode rekenen in leerjaar 1 heb je de volgende resultaten: - uitslag van de diagnostische toets - uitslag van de rekentoets Als de uitslag van de rekentoets onvoldoende is, volg je in leerjaar 2 de lessen rekenen. Bij een voldoende doe je alleen mee aan de toets die aan het einde van de rekenlessen wordt afgenomen. Dit heeft tot doel je te blijven trainen voor het examen.
