Nationale Plantentuin van België 1860 Meise

planten

Nationale Plantentuin van België 1860 Meise

bron van leven

Beste leerkracht, beste begeleider,

Hartelijk dank voor uw aanvraag voor een atelier "Planten in ons leven" in de Nationale Plantentuin. Hierbij sturen wij u een overzicht van het atelier en enkele tips voor een vlotte gang van zaken. U krijgt ook de werkbladen die de leerlingen zullen verwerken tijdens hun bezoek. De verschillende doelstellingen van het atelier kan u verder in dit pakket vinden. Het atelier zelf duurt 2 uur, voorzie voor de ganse uitstap ongeveer 2u30. Aankomen, spullen vergeten, toilet, verzamelen enzoverder nemen ook tijd in beslag. De leerlingen hebben schrijfgerief, liefst een potlood, nodig en een map of een plankje om de werkbladen makkelijk te kunnen invullen. Indien u de Plantentuin niet voldoende kent dan kan u altijd vooraf een bezoek brengen. Met uw ‘Klasse-lerarenkaart’ kan u de Plantentuin immers gratis bezoeken. Meer informatie over de Plantentuin kan u vinden op onze website: www.plantentuinmeise.be Wij hopen dat het een aangenaam en leerrijk atelier wordt.

Vriendelijke groeten,

Gert Ausloos Educatieve Dienst Bijlagen : C C C C C

Overzicht van het atelier, tips en opmerkingen Lijst van de planten en begrippen en doelstellingen van dit atelier Ingevulde (in vet) werkbladen Gidsprocedures Niet ingevulde werkbladen

§ 02 / 260 09 70

02 260 09 47

| [email protected]

www.plantentuinmeise.be

planten


bron van leven

Overzicht van het atelier: Planten in ons leven Inleiding : De ijsbreker : "Wat betekenen planten voor mij ?" Locatie : Van Heurckauditorium Duur : ongeveer 30 minuten - Praktische afspraken - De leerlingen moeten in enkele woorden opschrijven wat planten betekenen voor hen. Dit materiaal wordt gebruikt om de categorieën van het atelier af te bakenen. De planten en hun gebruik worden in de volgende categorieën opgedeeld : • Transport: auto's, boten, sledes, ski's, vliegtuigen, .... • Sex en gezondheid: Medicijnen, drugs, gif, voorbehoedsmiddelen, rust, schaduw, ... • Leven en wonen: Vezels voor kleding, bouwhout, katoen, linoleum, ... • Ontspanning: Pigmenten, canvas, hout voor muziek instrumenten, papier, ... • Eten en drinken: Fruit, groenten, granen, koffie, alcohol, thee, cacao, ... • Schoonheid en lichaamsverzorging: Zeep, shampoo, huidverzorging, ... Deel I : Planten in rare hoekjes Locatie : Van Heurck-auditorium Duur : 30 minuten Uit zes boxen (transport, sex en gezondheid, leven en wonen, ontspanning, eten en drinken, schoonheid en lichaamsverzorging) halen de leerlingen elk een bepaald product, elk product is afkomstig van planten. Via vragen en antwoorden ontdekken de leerlingen planten in elk facet van hun dagelijks leven. Deel II : Planten uit de hele wereld, elke dag Locatie : Plantenpaleis, zuidelijke vleugel Duur : 30 minuten De gids geeft een rondleiding door de vijf zuidelijke kassen van het Plantenpaleis. In elke kas heerst een duidelijk verschillend klimaat, in elke kas worden enkele planten besproken die een invloed hebben op ons dagelijks leven. Dagelijkse producten blijken uit alle hoeken van wereld te komen. Deel III : Aan een lief geraken met planten Locatie : Plantenpaleis, Mabundu Duur : 30 minuten De leerlingen vullen een kruiswoordraadsel in. Alle in te vullen woorden komen uit de context van een avondje uit en ze hebben allemaal iets te maken met planten. De gids geeft een rondleiding om de planten te bekijken.

§ 02 / 260 09 70

02 260 09 47

| [email protected]


planten


bron van leven

Tips en opmerkingen Wat kan u als voorbereiding doen ? Ter voorbereiding van het atelier kan u een aantal dingen doen : U kan de site van de Plantentuin bezoeken, of door de leerlingen laten bezoeken. U kan de infobladen over de economische planten door de leerlingen laten lezen (deze bestaan ook in het Frans, zie onze website: www.plantentuinmeise.be. Op de site van de botanische tuin in Kew www.rbgkew.org.uk onder education, kan u gelijkaardige informatie vinden in het Engels), u kan eventueel de leerkracht Frans/Engels overhalen om mee te werken. In één deel van het atelier ervaren de leerlingen de ‘klimaatsverschillen’ tussen verschillende kassen. Droog, subtropisch, mediterraan en warm tropisch komen aan bod, misschien heeft de leerkracht aardrijkskunde interesse. Hoe verloopt het atelier ? Het atelier bestaat uit een gemeenschappelijke inleiding en drie activiteiten. De leerlingen werken in maximaal drie groepen van ongeveer 20 deelnemers. De leerlingen hebben schrijfgerief, liefst een potlood, nodig en een map of een plankje om de werkbladen makkelijk te kunnen invullen. De inleiding en één van de activiteiten gaan in het Van Heurck-auditorium door, de andere twee activiteiten spelen zich af in het Plantenpaleis. Alle leerlingen doorlopen alle activiteiten. De wandeling van auditorium naar Plantenpaleis duurt ongeveer 3 minuten. Wat is de taak van de begeleiders ? Elke activiteit staat en valt met de betrokkenheid van de begeleiders. Onze gidsen zijn mensen die zich inzetten voor de Plantentuin maar zij zijn geen leerkrachten of onderwijzers. U, en de begeleiders kennen de groep het best. Wij verwachten een actieve inbreng om de groep leerlingen mee te sturen en te begeleiden, timing is zeer belangrijk. Hartelijk dank hiervoor. Met leerlingen in de Plantentuin Voorkom ongevallen en kleine ongemakken door het volgende in uw achterhoofd te houden: • • • • • • • • • •

Veel planten hebben stekels of doornen. Veel planten bezitten giftige of irriterende onderdelen. Eet dus geen plantendelen op, maar raak ze ook niet aan. Wijs de leerlingen erop dat ze niet met hun vingers aan ogen of in de mond komen nadat ze planten hebben aangeraakt. Indien u leerlingen hebt met astma of allergieën, zorg er dan steeds voor dat u aangepaste medicatie bij heeft. Houd u aan het opgegeven aantal leerlingen per volwassene. Laat de leerlingen niet rennen of roepen, respecteer de rust, ook voor andere bezoekers. Respecteer de ‘verboden toegang’-signalen Op de binnenkoer van het Pachthof staan tafels en banken, hier kunnen boterhammen opgegeten worden. In het Plantenpaleis moet u op de paden blijven, in openlucht mag u op het gras lopen maar volg toch liefst zoveel mogelijk de wegen. Voeder de ganzen niet, zij kunnen bijten en er zijn ruim voldoende ganzen op het domein. Tijdens het bezoek blijft u de volledige verantwoordelijkheid voor uw leerlingen dragen. Mocht er iets gebeuren waarschuw dan de wachters aan de hoofdingang op het telefoonnummer 02 260 09 93 of 993 op een binnenlijn, zij waarschuwen de nooddiensten. Waarschuw steeds de wachters ook als u zelf via GSM contact met de nooddiensten zou opnemen.

§ 02 / 260 09 70

02 260 09 47

| [email protected]


planten


bron van leven

Lijst van de planten en producten, begrippen en doelstellingen die in dit atelier aan bod komen: Aloe vera Ananasplant Bananenplant Cacaoboom Candelilla-wolfsmelk Citrus Cocastruik Eucalyptus Geurplanten Hennaplant Hout Katoenplant Koffiestruik Kokospalm Kolaboom Kurkeik Mangroveboom Rijst Rubberboom Specerijplanten Suikerriet Teatree Tequilla-agave Thee Vanilleorchidee Witte ramie Yamswortel

Geneesmiddel, huidverzorging Vruchten Vruchten Chocolade, cacaoboter Plantaardige was Dranken Drugs Hout en cellulose Parfum Kleurstoffen Hout ook in bv electrische gitaren Kleding, eco-katoen Caffeïne, dranken Vetstoffen uit kokosnoot Drank Kurk Stoffen om leer te looien Graangewas Rubber, condooms Voedsel en geurindustrie Suiker Huidverzorging, ontsmettingsmiddel Drank, alcohol Drank Roomijs, Parfum Papier en houtvezels De pil

De doelstellingen zijn bewustwording C dat planten in het leven van elke dag aanwezig zijn, van luier tot doodskist, van vruchtensap bij het ontbijt tot de pyjama ’s nachts in bed C dat planten hernieuwbare grondstoffen, energiebronnen, voedingsmiddelen zijn C dat er ecologische consequenties aan het gebruik van planten vasthangen Merk op dat in dit atelier vakoverschrijdende eindtermen in zich draagt, zoals milieueducatie (FSC, ecologische voetafdruk), burgerzin (fair trade), gezondheidseducatie (anticonceptie, medicijnen), sociale vaardigheden (spreken voor de groep, samenwerken), muzischcreatieve vorming (muziekinstrumenten komen van planten), ...

§ 02 / 260 09 70

02 260 09 47

| [email protected]


Nationale Plantentuin van België

planten

1860 Meise

bron van leven

Aan een lief geraken met planten

%

Je kent het wel. Je hart bonst in je keel als je haar ziet, je krijgt vlinders in de buik als hij voorbij loopt. Maar kom je met elkaar in contact, en wat dan ? Iets te drinken aanbieden, pralines geven op een afspraakje, of bloemen ? En wat daarna ... ? Maar wat hebben planten hier in godsnaam mee te maken ?

Vul in en ontdek de naam van een belangrijke plant. 1 A F T E R S H A 2 S U I K E 3 R E D B U L L 4 B A N A 5 J E A N S 6 J E K A A R T 7 C O C A B L A D 8 A L C O H O L 9 O N D E R G O E D 10 M U Z I 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

V R

E

A

N

E

K

Wat je gebruikt na het scheren, ruikt vaak kruidig Geeft veel energie Merk van een drankje dat veel caffeïne bevat Gele vrucht, zit soms in desserts Basiskledingstuk Kan je sturen bij Valentijn Hieruit worden schadelijke drugs geproduceerd Komt ook van planten, teveel is slecht voor de prestaties Moet altijd proper zijn Onontbeerlijk voor een goed avondje uit Schrijf hier de naam van de gevonden plant: rubberboom Enkel de latex uit deze plant is geschikt om condooms mee te maken.

§ 02 / 260 09 70

02 260 09 47

| [email protected]



planten

1860 Meise

bron van leven


&

Je kent het wel. Je hart bonst in je keel als je hem ziet, je krijgt vlinders in de buik als zij voorbij loopt. Maar kom je met elkaar in contact, en wat dan ? Iets te drinken aanbieden, pralines geven op een afspraakje, of bloemen ? En wat daarna ... ? Maar wat hebben planten hier in godsnaam mee te maken ?

Vul in en ontdek de naam van een belangrijke plant. 1 Y B O D S 2 P A R 3 B M L O E E 4 P P L I E N S T 5 A U K W G P C 6 P O O R 7 R O 8 T 9 J A E H 10 C O C O L A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

H F N I U N O S N D

O U

P M

F M

T

M H S E

I I

J R

S T

Winkel waar je plantaardige verzorgingsproducten kan kopen Wat je gebruikt om lekker te ruiken, ruikt soms naar bloemen Leuk om te krijgen Een extra kleurtje... Om je adem fris te houden Wordt gegeten in de filmzaal Koud maar lekker Kies er één in je favoriete uitvoering Type van stof Zit in pralines

Schrijf hier de naam van de gevonden plant: yamswortel Uit deze planten worden stoffen gehaald de gebruikt worden bij de aanmaak van ‘de pil’.

§ 02 / 260 09 70

02 260 09 47

| [email protected]


planten


bron van leven

Eucalyptus hout & hoestmedicijn

Teatree huidverzorging

Rijst voedingsgewas

Citrus citrusvruchten

§ 02 / 260 09 70

02 260 09 47

Mangrovebomen looistoffen

Tequilla-agave alcohol

Candelillawolfsmelk lederwas

Henna tatoeagepoeder

Colaboom cola

Aloe vera huidverzorging

Kurkeik kurk linoleum

Theestruik thee

Planten uit de hele wereld, elke dag! Volg de rondleiding aandachtig. Noteer op de kaart hieronder de juiste plant en het bijhorende product in het juiste vakje.

| [email protected]


planten


bron van leven

Gidsprocedures van het atelier: Planten in ons leven Overzicht van de onderdelen Inleiding : IJsbreker :"Wat betekenen planten voor mij ?" Locatie : Van Heurck-auditorium Duur : 30 minuten Alle leerlingen samen Deel I : Planten in rare hoekjes Locatie : Van Heurck-auditorium Duur : 30 minuten 1 groep leerlingen Deel II : Planten uit de hele wereld, elke dag Locatie : zuidvleugel Plantenpaleis, start in Lentekas Duur : 30 minuten 1 groep leerlingen Deel III : Aan een lief geraken met planten Locatie : Mabundu Duur : 30 minuten 1 groep leerlingen Algemene context van dit atelier In dit atelier laten we jongeren van 13-15 jaar kennis maken met de invloed van planten op ons (hun !) leven. Deze leeftijd is de "moeilijke periode". Jongeren van deze leeftijd kunnen zeer defensief zijn, ze zijn onzeker en compenseren dit vaak door overdreven gedrag. In dit atelier proberen we hiermee om te gaan. Het doel is dat de jongeren een notie mee naar huis nemen dat allerlei planten van essentieel belang zijn in het dagelijkse leven. Deze notie is belangrijker dan het kennen van een aantal namen. We besteden redelijk veel aandacht aan planten die met sexualiteit en met lichaamsverzorgings te maken hebben. Ook auto's komen aan bod. We proberen om voorbeelden te gebruiken die aansluiten bij de leefwereld van de jongeren zelf. Waarschijnlijk is dit atelier het meest energievretende van onze activiteiten, het vergt een grote inzet van de begeleiders. Ontvangst Button ophalen bij aankomst. Controleren of alles klaar ligt in Van Heurck auditorium - Werkbladen liggen klaar op stoelen (indien niet = zelf leggen, vooraan beginnen) - De zes plantenboxen staan vooraan de wand in het lokaal en er staan 25 stoelen in een halve cirkel ervoor - De poster hangen op de wand Groep opwachten aan hoofdingang Groepsbegeleiders aanspreken en jezelf voorstellen Via Zuidkant naar ingang Van Heurck Auditorium gaan Als eerste binnen gaan Leerlingen gaan zitten op plaats waar werkbladen liggen Doelen en onderdelen van het atelier uitleggen Toilet etc.

§ 02 / 260 09 70

02 260 09 47

| [email protected]


planten


bron van leven

Inleiding : IJsbreker : "Wat betekenen planten voor mij ?" Algemene doelen : C De leerlingen op hun gemak stelllen, in interactie treden met de leerlingen. C Het algemeen kader schetsen van het atelier. C Alle leerlingen kort laten nadenken over planten. C Afbakenen van de inhouden van het atelier. Locatie : Van Heurck-auditorium Duur : 30 minuten Materiaal : blanco bladeren Werkwijze Stel de volgende vraag aan de leerlingen groep : Wat leveren planten ons allemaal ? Stel deze vraag op een aantal verschillende manieren, geef eventueel enkele tips maar liever niet anders stuur je teveel. Laat de leerlingen een paar keer iets zeggen en vraag hen dan om dit op een blad schrijven, in enkele woorden. Haal de bladeren op. Zet de overhead projector aan en toon de zes inhouden : Transport : Alle planten die te maken hebben met vervoer : auto's, boten, sledes, ski's, vliegtuigen, houten bruggen, .... Sex en gezondheid : Medicijnen, drugs, giffen, voorbehoedsmiddelen maar ook rust, schaduw,... Leven en wonen : Vezel voor kleding, bouwhout,.... Ontspanning : Pigmenten om te schilderen, canvas, hout voor muziek instrumenten, papier voor de cd-boekjes,... Eten en drinken : Fruit, groenten, gras (vee), koffie, alcohol, thee, cacao,.... Schoonheid en lichaams verzorging : Zeep, shampoo, huidverzorging,... Voor dit deel komt daar nog een zevende onderdeel bij namelijk "niets". Sommige leerlingen zullen dit of andere negatieve uitlatingen produceren. Groepeer deze ook en stel duidelijk dat deze mensen er wel echt glad naast zitten. Eten en drinken zullen het meest voorkomen. Indien een inhoudgebied er niet inzit haal dit dan zelf aan. Overloop wat de leerlingen geproduceerd hebben en groepeer deze in de bovenstaande categorieën. Conclusie Planten leveren ons talrijke dingen in verschillende delen van ons leven. Sommige dingen weten we maar er zijn ook talrijke verborgen invloeden van planten. In de rest van het atelier gaan we verschillende planten en hun producten in deze context bekijken.

§ 02 / 260 09 70

02 260 09 47

| [email protected]


planten


bron van leven

Deel I : Planten in rare hoekjes Algemeen doel C De leerlingen op een actieve manier kennis laten maken met de aanwezigheid van planten in de meest uiteenlopende voorwerpen uit ons dagelijks leven Locatie : Van Heurck-auditorium Duur : 30 minuten (snel werken !) Materiaal : Plantenboxen Werkwijze Leid de leerlingen naar het lokaal in Van Heurck, doe hen plaats nemen op de stoelen. Blijf heel de tijd praten en zet hen aan tot spoed. Als alle leerlingen neerzitten zet je de plantenboxen voor hen, met de titels naar de leerlingen toe. Open de boxen maar laat de leerlingen even wachten. Zeg iets over de posters, overloop deze kort in 1-2 minuten. Loop de cirkel rond en laat een leerling luidop zeggen wat de titel van de box voor hen is. Laat de leerlingen elk één voorwerp uit de box voor hen nemen. Kijk goed welke voorwerpen de leerlingen nemen. Probeer in je hoofd een verhaal te verzinnen dat de voorwerpen op een "logische" manier aan elkaar hangt. Al deze voorwerpen hebben iets met planten te maken. Vraag aan de leerlingen om hun voorwerp omhoog te steken als ze echt niet weten wat het met planten zou kunnen te maken hebben. Begin met dit voorwerp. Neem het voorwerp over van de leerling. Laat het aan iedereen zien. Stel vragen de aard van: “Wat is dit ? Ken je dit ?” Blijf praten, dit is eigenlijk een zittende rondleiding. Wees in dit deel zeer actief, loop steeds rond en houd alles onder controle. Geef nooit een lange uitweiding, je hebt ongeveer 1 minuut per voorwerp. Overloop alle voorwerpen. Draag er zorg voor dat je zelf elk voorwerp terug in de juiste box plaatst. Uw collega die na u deze activiteit moet doen zal u zeer dankbaar zijn. Probeer afhankelijk van wanneer je deze activiteit doet in het atelier ook te verwijzen naar de planten die de leerlingen al gezien hebben of nog gaan zien. Conclusie Planten zitten overal in, we komen hen elke dag tegen. We kunnen niet zonder planten.

§ 02 / 260 09 70

02 260 09 47

| [email protected]


planten


bron van leven

Transport Voorwerp

Plant

Relatie plant / product

Autoband

Rubberboom Hevea brasiliensis

Rubber wordt gebruikt voor de productie van hoogwaardige banden, bv F1 maar ook vrachtwagens, tractors, buldozers enz. (1/3 van alle rubberproductie. Veel betere weerstand tegen hoge temperaturen. Opmerking, deze band is illustratief, hij is volledig gemaakt uit synthetisch rubber

Fles motorolie

Wonderboom Ricinus communis

Olie van deze plant is het beste smeermiddel dat er bestaat. Dit product bestaat voor een deel uit wonderboomolie. Ook in remvloeistoffen zit olie uit deze plant. (in het Engels: castor oil)

Boenwas

Braziliaanse waspalm Copernica cerifera

Zeer harde was. De was wordt van de plant geoogst door de jonge bladeren te plukken en ze te drogen. De was valt eraf.

Foto Concorde


Zie boven

§ 02 / 260 09 70

02 260 09 47

| [email protected]


planten


bron van leven

Sex en gezondheid Voorwerp

Plant


Condoom


Condooms kunnen niet van synthetisch rubber gemaakt worden, synthetische latex is niet elastisch genoeg en scheurt

De pil

Yamswortel Dioscorea sp.

Uit de planten wordt diosgenine geëxtraheerd. Dit word dan omgezet in progesteron.

Luier

Katoen Gossypium Eucalyptus Aloe barbadensis

Het absorberende deel van deze luier is gemaakt uit cellulose en katoen vlokken. In de luier zit ook een extract uit Aloe barbadensis, synoniem voor Aloe vera.

Rubberen fopspeen


Sommige baby's zijn allergisch aan synthetisch rubber. Het omgekeerde bestaat ook, sommige mensen zijn allergisch aan natuurlijk rubber.

Perdolan pijnstiller

Oosterse klaproos Papaver orientale

Codeïne wordt geproduceerd uit de papaver. Andere, minder heilzame producten zijn opium en heroïne.

Tampon

Eucalyptus Katoen Gossypium

Zie boven

Callendulazalf

Goudsbloem Callendula officinalis

Huidverzorgende substanties

Rinomar

Ephedra

Ephedrine (in dit preparaat: pseudo-ephedrine) werkt in op de lucht wegen, zit ook in veel antiallergiemedicijnen; gevaarlijk in afslankmedicijnen en als natuurlijk XTC (reeds veel doden gevallen)

Sedinal

Passiebloem Passiflora

Rustgevend en kalmerend, psychoactieve stof

Aspirine

Wilgen en valeriaan Salix en Valeriana repens

Salicylzuur, nu synthtetisch geproduceerd, oorspronkelijk uit planten. Pijnstiller, bloedverdunnend middel

Biclar

Schimmels, bv penniciline

Antibiotica worden nog steeds uit schimmels gewonnen

Utrogestan

Sisalagave Agava sisalana

Medicijn om miskramen te voorkomen

§ 02 / 260 09 70

02 260 09 47

| [email protected]


planten


bron van leven

Leven en wonen Voorwerp

Plant


Schoenpoetssponsje

Brazil. waspalm Copernica cerifera

Zie bij transport

T-shirt Serviet

Katoen Gossypium

Gebruik nu ook de set van drie handdoeken, ongebleekt katoen, probleem van katoenteelt, ecokatoen, landrassen

Stuk balsahout/ Stuk MDF

Balsa / Houtsoorten/ Houtvezels

Hout in verschillende vormen in ons leven

Ramiehemd

Witte ramie Boehmaria nivea

Ook van andere vezels dan katoen kunnen we kleren maken. Ook viscose.

Kokosborstel

Kokospalm Cocos nucifera

De harde vezels rond de noot (toon stuk kokos) worden hiervoor gebruikt, enorm veelzijdige plant.

Lederen broeksriem

Mangroveboom vb. Rhizophora

Leder dat dik en soepel moet zijn wordt met plantaardige looistoffen gelooid. Dun en gekleurd leder wordt met syntetische stoffen gelooid.

Ontspanning Voorwerp

Plant


Foto voetbalveld

Gras

Spreekt voor zich

Jongerenm agazine

Eucalyptus Sparren en dennen Picea en Pinus Brazil. waspalm Copernica cerifera Kassiaboom of gomacacia

Papier, inkten, wassen en harsen om het papier te stijven, glossy.

Popcorn

Mais

Favoriet snoepgoed tijdens filmavond

Kalebas

Kalebas Lagenaria siceraria

§ 02 / 260 09 70

Zea mays

02 260 09 47

Muziek, beter voorbeeld zijn gitaren, ook elektrische worden van hout gemaakt

| [email protected]


planten


bron van leven

Schoonheid en lichaamsverzorging Voorwerp

Plant


Bol zeep

Olijfboom Olea europaea

Olie uit olijven. Andere voorbeelden zoals de oliepalm. Olieën houden de huid soepel

Geurstaaltjes allerlei

Rosa damascaena Cannanga odorata Santaleum album Dalbergia nigra Cedrus atlantica Vanilla planifolia Cinnamomum verum Citrus

Rozenolie Ylang-ylang Sandaalhout Braziliaans rozenhout Cederhoutolie Vanille Kaneel Citrus

Plantaardige spons

Sponskomkommer Luffa cilindrica

Badspons, toon de volledige vrucht

Tandpasta

Jojoba Simondsia califor. en S. sinensis Kassiaboom of gomacacia

Bevat stabilisatoren van de acaciagom en jojoba(noten) als tandvlees verzorging, verder munt voor de smaak en cellulose en kiezelgoer (Diatomeeën-aarde) voor de stabilisatie.

Bodyshop soyaboter

Soja Glycine max Cacaoboom Theobroma cacao

Cacaoboter: voeding voor de huid

Lippenstift

Cacaoboom Theobroma cacao Kokospalm Cocos nucifera

Zie hierboven en ook bij eten en drinken

Scrub

Teatree Melaleuca alternifolia

Ontsmettende werking, goed tegen puistjes

Haarwater, gel

Abrikozenboom Prunus armeniaca Mangoboom Mangifera indica Wonderboon Ricinus communis

Bevat deze stoffen om haar te verzorgen en pectines uit mango's om het in vorm te houden

Huidverzorgingsproducten

Aloe vera Jojoba (noten) Simondsia califor. en S. sinensis

Zie boven

Henna

Hennastruik Lawsonia inermis

Tijdelijke tatoeages, haarkleuringsmiddel

§ 02 / 260 09 70

02 260 09 47

| [email protected]

rozenblaadjes bloemen hout hout hout

Even laten snuffelen


planten


bron van leven

Eten en drinken Voorwerp

Plant


Red Bull

Koffiestruik Coffea arabica & C. canephora

Caffeïne

Bacardi Breezer

Citrus Suikerriet Saccharum officinarum

Alcoholproductie, smaakstoffen

Bloem

Graangewassen Tarwe Tritiscum aestivum

Zetmeel, basisvoedsel

Spaghetti

Graangewassen Tarwe Tritiscum durium


Magnum frisco

Cacaoboom Theobroma cacao Vanilleorchidee Vanilla planifolia

Spreekt voor zich

Plastieken ananas Plastieken banaan

Ananasplant Ananas comosus Bananenplant Musa

Vruchten om op te eten

Jupiler

Graangewassen Gerst Hordeum vulgare

Alcoholproductie, smaakstoffen, zeewier als schuimstabilisator

Maizena

Mais Zea mays


Minute Maid

Citrus

Fruitsap

§ 02 / 260 09 70

02 260 09 47

| [email protected]


planten


bron van leven

Deel II : Planten uit de hele wereld, elke dag Algemene doelen C De leerlingen de grote verscheidenheid aan belangrijke planten laten zien. C De leerlingen laten ervaren dat de planten en producten die wij dagelijks gebruiken uit de hele wereld afkomstig zijn. Locatie : Zuidvleugel van Plantenpaleis, start in de Lentekas Duur : 30 minuten Materiaal : Werkblad : ‘Planten uit de hele wereld, elke dag’ Werkwijze Een rondleiding langs een tiental planten. Zorg ervoor dat je bij alle planten duidelijk het relevante product aanhaalt en de plaats op de wereld waaruit deze plant afkomstig is. De leerlingen dienen de planten en de producten in te vullen op de juiste plaats op een blinde wereldkaart. Hou het kort, je heb ongeveer 4-5 minuten per kas ! Theestruik Camellia sinensis Lentekas

Na water de meest gedronken drank op de planeet, de helft van de wereld drinkt dagelijks thee. Korte uitleg over de productie Noorden van Indië

Citrus Citrus sp Lentekas

In het wild zouden er slechts drie soorten citrus zijn. De chinezen voeren als duizenden jaren selecties uit. De naam Mandarijn ! Zuiden van China

Henna Lawsonia inermis Droogtekas

Wordt gebruikt bij bruiloften in Marokko. Hennatatoeages. Wordt ook gebruikt om haar te kleuren en te verzorgen. Noorden van Afrika

Aloe vera Droogtekas

Het sap van deze plant wordt al eeuwenlang gebruikt om beschadigde huid te helpen genezen. Wordt momenteel onderzocht om brandwonden, eczeem en andere aandoeningen te genezen. Arabië

Candelillawolfsmelk Euphorbia antisyphilitica Droogtekas

De stengels van deze woestijn plant zijn bedekt met een laag harde was. Deze was is keihard en wordt gebruikt in shoenpoetssponsje en in de afwerking van het leder van autozetels. De plant wordt enkel uit het wild geoogst en is redelijk bedreigd. Chihuahuawoestijn Mexico

Tequilla-agave Agave tequillana Droogtekas

Uit het sap van deze agave wordt tequilla gestookt. Een andere belangrijke agave is de sisalagave, deze levert vezels voor matten en ook een medicijn om miskramen te helpen voorkomen : Utrogestan. Mexico

Mangrove Rhizophora Victoriakas

Mangrovebomen groeien langs de meeste tropische kusten. Fijn leer wordt tegenwoordig met chroom gelooid maar dikker leer voor tassen en voor bv autozetels en broeksriemen, wordt gelooid met natuurlijke looistoffen. Deze worden uit hout gewonnen, één van de meest gebruikte bomen hiervoor is de mangrove. Tropische kusten

§ 02 / 260 09 70

02 260 09 47

| [email protected]


planten


bron van leven

Kolaboom Cola acuminata Mabundu

De noten van deze boom bevatten cafeïne en een mengsel van stoffen die de oorspronkelijke smaak van Coca-cola bepaalden Centraal Afrika

Rijst Oryza sativa Mabundu

Dit graangewas voedt 1/3 van de wereldbevolking. Teeltwijze Zuiden van China

Teatree Melaleuca (alternifolia) Mediterrane kas

In alle delen van deze boom zit een olie die sterke antibacteriële eigenschappen heeft. Wordt verwerkt in huidverzorgingsproducten. De naam komt van de vroege Britse kolonisten die dachten dat ze thee konden zetten met de bladeren Australië

Eucalyptus Eucalyptus sp Mediterrane kas

Een veelzijdige boom. Eucalyptusolie kalmeert de luchtwegen en wordt gebruikt in hoestmedicijen. Het hout wordt verwerkt in allerlei bouwplaten. Probleem van plantages. Zelfs kleren kunnen van eucalyptus komen. Viscose bestaat uit houtvezels vaak afkomstig van eucalyptusbomen Australië

Kurkeik Quercus suber Mediterrane kas

De bast van deze boom wordt geoogst. Wordt gebruikt om flessenkurken te maken maar ook voor prikborden. Opvallende toepassing is linoleum dat momenteel weer in opgang is. Door een permanente chemische reactie in linoleum (lijnolie) wordt de groei van bacteriën geremd. ‘Vinyl’ doet dit absoluut niet. Ook isolatiepanelen in de space shuttle bevatten lagen kurk Zuid Europa

§ 02 / 260 09 70

02 260 09 47

| [email protected]


planten


bron van leven

Deel III : Aan een lief geraken met planten Algemene doelen C De leerlingen het belang van planten laten inzien in één van de meest ingrijpende delen van hun leven: relatievorming en sexualiteit. C De leerlingen kennis laten maken met voor hen relevante planten en hun producten. Locatie : Van Heurck-auditorium Duur : 30 minuten Materiaal : Werkblad "Aan een lief geraken met planten" Werkwijze Ga met de leerlingen naar Mabundu Bij mooi weer geef je de volgende uitleg buiten : Iedereen gaat uit of wil uitgaan, we gaan in de volgende activiteit kijken hoe planten een invloed hebben op een "avondje uit". Waar zitten ze en waarvoor gebruiken we planten. Verdeel de groep in twee : jongens en meisjes, ze hebben elk een werkblad met een kruiswoordraadsel. Ze dienen dit in groep in te vullen en krijgen hier een tiental minuten voor. Ga Mabundu binnen. De kleinste groep werkt voor de tropische tuin, de grootste op de zeshoek. Na 10 minuten haal je iedereen bijeen en begin je een rondleiding. Geef nu een rondleiding door Mabundu, begin steeds aan de yamswortel (kan op rust zijn) dit is de te vinden plant voor de meisjes. Je eindigt aan de koffiestruik. Verlaat dan de kas en ga, indien mogelijk naar de rubberboom, in een van de regenwoudkassen. Conclusie Zonder planten zou een avondje uit onmogelijk zijn. Planten zitten overal in en tussen. We gebruiken planten op elk moment van ons leven.

§ 02 / 260 09 70

02 260 09 47

| [email protected]


planten


bron van leven

Lijst van de planten in Mabundu Werk de planten af in de volgorde waarin je ze tegenkomt. Elke plant stemt overeen met een aantal woorden in het kruiswoordraadsel van de leerlingen. Plant/Locatie

Woord

Relatie

Yamswortel Dioscorea

Te vinden woord meisjes

De pil

Suikerriet Saccharum officinarum

Suiker

Suiker en zoetstoffen

Tropisch tuintje

Popcorn

Graangewassen en voedsel

Geurplanten

Parfum Bodyshop

Geurindustrie / Cosmeticaindustrie / Fair trade

Vanilleorchidee Vanilla planifolia

Roomijs, Parfum

Koken en geurindustrie

Specerijenplanten

Aftershave

Voedsel en geurindustrie

Houtpaneel

Muziek

Hout ook in bv elektrische gitaren

Bananenplant Musa

Banaan

Afgeleide producten van planten zoals alcohol stoken

Ananasplant Ananas comosus

Alcohol

Vruchten

Cocospalm Cocos nucifera

Lippenstift

Vetstoffen uit cocosnoot

Cocastruik Erythroxylum coca

Cocablad

Drugsproblematiek. Leg uit dat deze plant geen cocaïne bevat, anders wordt onze struik leeggegraasd.

Katoenplant Gossypium

Jeans, T-shirt, ondergoed

Katoen zit overal, eco-katoen

Cacaoboom Theobroma cacao

Chocolade Lippenstift

Cacao, chocolade etc Cacaoboter als vochtinbrengend element

Witte ramie Boehmeria nivea

Kaartje

Papier en houtvezels

Koffiestruik Coffea

Red Bull

Red Bull bevat enorm veel cafeïne


Te vinden woord jongens

Rubber, condooms

§ 02 / 260 09 70

02 260 09 47

| [email protected]



planten

1860 Meise

bron van leven


%

Je kent het wel. Je hart bonst in je keel als je haar ziet, je krijgt vlinders in de buik als hij voorbij loopt. Maar kom je met elkaar in contact, en wat dan ? Iets te drinken aanbieden, pralines geven op een afspraakje, of bloemen ? En wat daarna ... ? Maar wat hebben planten hier in godsnaam mee te maken ?

Vul in en ontdek de naam van een belangrijke plant. 1 A S 2 3 B U 4 5 A 6 J E 7 C C 8 O 9 D 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

N

K

Wat je gebruikt na het scheren, ruikt vaak kruidig Geeft veel energie Merk van een drankje dat veel caffeïne bevat Gele vrucht, zit soms in desserts Basiskledingstuk Kan je sturen bij Valentijn Hieruit worden schadelijke drugs geproduceerd Komt ook van planten, teveel is slecht voor de prestaties Moet altijd proper zijn Onontbeerlijk voor een goed avondje uit Schrijf hier de naam van de gevonden plant: ............... Enkel de latex uit deze plant is geschikt om condooms mee te maken.

§ 02 / 260 09 70

02 260 09 47

| [email protected]



planten

1860 Meise

bron van leven


&

Je kent het wel. Je hart bonst in je keel als je hem ziet, je krijgt vlinders in de buik als zij voorbij loopt. Maar kom je met elkaar in contact, en wat dan ? Iets te drinken aanbieden, pralines geven op een afspraakje, of bloemen ? En wat daarna ... ? Maar wat hebben planten hier in godsnaam mee te maken ?

Vul in en ontdek de naam van een belangrijke plant. 1 Y 2 P 3 B M 4 P P 5 A U 6 P C 7 R 8 9 J A 10 H L 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

H

P M

S

Winkel waar je plantaardige verzorgingsproducten kan kopen Wat je gebruikt om lekker te ruiken, ruikt soms naar bloemen Leuk om te krijgen Een extra kleurtje... Om je adem fris te houden Wordt gegeten in de filmzaal Koud maar lekker Kies er één in je favoriete uitvoering Type van stof Zit in pralines

Schrijf hier de naam van de gevonden plant ................................... Uit deze planten worden stoffen gehaald de gebruikt worden bij de aanmaak van ‘de pil’.

§ 02 / 260 09 70

02 260 09 47

| [email protected]


planten


bron van leven

Planten uit de hele wereld, elke dag! Volg de rondleiding aandachtig. Noteer op de kaart hieronder de juiste plant en het bijhorende product in het juiste vakje.

§ 02 / 260 09 70

02 260 09 47

| [email protected]


Nationale Plantentuin van België 1860 Meise

Recommend Documents