Nástup do školy

- 1. 9. Nástup do školy - 2. 9. Branný den - 6. 9. Odpoledne plné her - ŠD - 9. 9. Diskotéka - ŠD - 20.9. Jízda na kolech a koloběžkách (projekt – Honzíkovo dobrodružství) - ŠD - 24.9. Silveriáda – soutěž ŠD v Budišově nad Budišovkou - 26.9. Projekt „Z pohádky do pohádky“ – pohádka na interaktivní tabuli, Malování na toto téma, rozhovory na téma – Proč odlétají ptáci do teplých krajin - v týdnu 26. 9. – 30. 9. – Soutěž „Romano Suno“

jmenuji se Michala Kováčová a všichni mě určitě znáte.Potkáváte mě ve škole. Myslím, že právě mě, nejde přehlédnout.

Teď vám píšu úvodník, coby nová redaktorka našeho školního časopisu Pavučinka.

Protože jsme se všichni členové redakční rady letos sešli v novém složení, chtěli bychom, aby i náš časopis pro Vás měl novou podobu. Dlouho jsme přemýšleli, diskutovali a nakonec došli k závěru, že každý čtvrtletník, kromě toho, že přinese plno zajímavostí, bude zároveň zaměřen na určité téma.

Když jsme přemýšleli nad tématem tohoto čísla, shodli jsme se, že zajímavým tématem, o kterém si budete také moci přečíst, je BUDOUCNOST

Nad svojí budoucností se zamýšlíme všichni. Někdy jenom letmonapříklad,co budu dělat v sobotu, jak bude zítra, anebo o ní přemýšlíme hlouběji. Už jste někdy přemýšleli, jaké to bude za 3O let. Přemýšlela jsem nad svou budoucností a napadlo mne, že si možná za těch 3O let právě vzpomenu na to, jak jsem psala tento článek a vůbec nevěděla, co mě čeká. Jaká budu, jaké bude město Vítkov, co budete dělat vy, kde budete……. Proto jsou v tomto čísle články o budoucnosti, jak si ji představujeme my .

Věřím, že se nad naším časopisem pobavíte a některé články Vás přinutí k tomu, aby jste se také vy zařadili do našeho redakčního kolektivu.

Budu se na vás těšit. Míša Kováčová, 9.ZŠ

PPRRÁÁCCEE NNAAŠŠIICCHH DDĚĚTTÍÍ NNAA TTÉÉM MAA-AAŽŽ JJÁÁ BBUUDDUU M MÁÁM MAA,,TTÁÁTTAA………………

Lenka Pohloodková, 3.ZŠ prakt.

Votěch Giňa, 3. ZŠ praktická

¨ Ladislav Bielý, 3. ZŠ speciální

Marcela Kalová, 2. ZŠ praktická

Prázdniny skončily a každému z nás zůstaly jen překrásné vzpomínky. A na co děti rády vzpomínají a co hezkého v době krásných letních dnů prožily? Někteří dotázaní odpověděli: Jana Bielá : „O prázdninách jsem venčila svého pejska, chodila na koupaliště, spala u tety Lucky. „Opekovali jsme“, byla jsem v Opavě, dívala se na televizi. Učila se, kreslila, se sestrou skládala puzle a těšila se do školy.“ Zdeněk Bílý: „Byl jsem s Matějem u sestry Zdeny ve Dvorcích, v Bruntále u strejdy“. Vlasta Malá: „Já jsem jezdila na bruslích a na kole. Chodila na koupaliště. S tetou a se strýcem jsme byli chytat ryby a s babičkou a dědou na houbách. Vůbec jsem se netěšila do školy.“ Denis Kala: „Hrál jsem fotbal, jezdil na kole, s rukama chodil na koupaliště. V domě dětí jsme hráli „pinec“ a dělali jsme tam salta. Moc jsem se těšil do školy na kamarády a taky na tátu.“ Robin Ščuka: „Já jsem byl na Slovensku, byl jsem tam na „koupáku“ a měl jsem se tam dobře. Potom jsem byl v Ostravě, kde jsem hrál fotbal. Na konci srpna jsem šel zpátky do domova.“

Karin Siváková: „Já jsem byla na prázdninách u babičky v Českém Krumlově. Byla jsem na koupališti a učila se tam plavat. S Dominikou a Nelou jsme si hrály na prodavačky a na „schovku“. A byl konec prázdnin.“ Jan Ferenc: „Pomáhal jsem taťkovi, chodil na koupaliště, hrál fotbal a vybíjenou.“ Klaudie Malá: „Jezdila jsem na „koupák“, hrála jsem vybíjenou a jezdila na kole. Těšila se na matematiku, čtení, psaní, kreslení a na družinu.“

Erik Kala: „Hrál jsem si, opaloval se, maloval si a díval se na televizi. V parku jsme „opekovali“.“ Honza Kováč: „Já jsem jezdil na „skejtu“, kole a koloběžce. Taky jsem se koupal.“

Dvě dívky z naší redakční rady si vzaly s sebou domů ,,pomyslný mikrofon“ a položily několik všetečných otázek svým rodičům. O koho se jednalo? Jako první vyzpovídala své rodiče Kristýna Siváková a poté Michaela Kováčová A jak zněly naše všetečné otázky?  Jaké plány jsi měl(a) když jsi byl(a) malý(á)  Chtěl(a) bys někdy vrátit čas, nebo bys nechal(a) vše při starém  Přemýšlel(a) jsi někdy o budoucnosti, jak by sis ji představoval(a) Rodiče Kristýny Sivákové: ,,-Když jsme byli oba mladí, vůbec jsme nepřemýšleli nad tím, co nás jednou čeká. V hlavě jsme měli jenom lumpárny a problémy za nás řešili rodiče. -Kdybychom mohli vrátit čas, vrátili bychom ho o dva roky, než se nám stala ta hrozná událost. Ale jinak bychom chtěli žít tak, jak žijeme- na úrovni. -A budoucnost? Ta nás čeká taková, jakou si zasloužíme. Proto chceme, aby se Kristýna a její sestry vyučily a nezůstaly na sociálce.“ Rodiče (teta a taťka) Míši Kováčové a jejich odpovědi: Teta: ,,-Když jsem byla malá, chtěla jsem být doktorkou a všechny léčit. A vlastně také populární zpěvačkou. Pořád jsem zpívala do mikrofonu, který jsem si udělala ze švihadla.“ Taťka: ,,-Neměl jsem žádné plány, vše jsem nechal náhodě.“ Teta: ,,-Čas bych chtěla vrátit kvůli vzdělání.“ Taťka ,,- Ano chtěl bych vrátit čas a být zase mladý. Bylo fajn, když jsem byl kluk.“ Teta ,,-O budoucnosti přemýšlím a bojím se jí, hlavně kvůli dětem, co je čeká. Myslím, že bude hůř a hůř.“ Taťka ,,- nechci nad budoucnosti ani přemýšlet, protože už bude jenom hůř.“ Děkujeme všem zúčastněným za ochotu a čas, který nám věnovali.

Nejdříve v tom byla jen naše zvědavost, prohlédnout si prostřednictvím internetových stránek, jak asi může vypadat náš svět v době, kdy už budeme tátové a mámy…. Ale práce nás natolik nadchla, že jsme nemohli přestat hledat nové a nové obrázky, navzájem jsme si je ukazovali a každou chvíli se od nějakého počítače ozývalo:Júúúú. Nakonec jsme se rozhodli, i když jsme to původně vůbec neměli v plánu, že vám některé také prostřednictvím časopisu ukážeme.

A kdyby jste měli také o prohlížení zájem, najeďte si na www.google.cz/ obrázky z budoucnosti. Nebudete litovat!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Hora Říp v budoucnosti

Letadlo budoucnosti

Člověk budoucnosti

Policista budoucnosti

Škola budoucnosti

Pes budoucnosti

           

Budu svým děte m pořád kupovat bonbóny Budu hodnější než můj táta Nebudu bít svoje děti ani cizí Budu se oblíkat jak ,,frajer,, Budu mít svou kapelu a rodina se mnou bude zpívat Všichni mi budou gratulovat, že jsem táta Budu mít nejkrásnější ženu a psa Budu dávat dětem dudlík, kdyby se nudily Budu ženě pomáhat a chodit s dětmi k doktorovi Budu děti učit mluvit a chodit Bude mě muset celá rodina poslouchat Až budu táta, bude se o mě žena starat



             

už se až do konce života budu muset o někoho starat nebudu už moct dlouho spát nebudu moct chodit ven, kdy se mi bude chtít nebudu moct střídat kluky nebudu moct chodit s holkami na zábavu, ale jenom s mým mužem už si nic neužiju nebudu už mít pěknou postavu budu mít hrozně pěkné děti budu se moct rozvést budu si pěkně oblékat své děti naučím se dobře vařit jako má babička budu si už moct lakovat nehty a nosit boty na vysokém podpatku budou mě muset mé děti poslouchat budu žít spokojeně až do smrti

Na tento den se všechny děti velmi těšily. Některé již věděly, co je čeká, jiné se zvědavě vyptávaly. Nejdříve jsme se seznámili se známými pravidly silničního provozu. Po krátké přestávce nám už pan učitel půjčil kola a mohli jsme vyrazit na hřiště. Tam jsme si vyzkoušeli, že to, co se nám zdálo ve třídě jednoduché, na silnici je o hodně těžší. Jana Bielá si dokonce vyzkoušela, jaké to je, postavit se doprostřed křižovatky a řídit dopravu. Vše jsme ale nakonec úspěšně zvládli a za odměnu nás paní učitelky mohly svést v malých elektromobilech. Na jaře nás čeká druhá část výuky a ti nejlepší získají průkaz cyklisty. Bc. Lenka Hrnčířová, třídní učitelka ZŠ a ZŠpr. Zážitky účastníků: -

Mohli jsme jezdit podle značek Pán nám půjčil auta Když se budu snažit, na jaře dostanu průkaz cyklisty Jel jsem zase vlakem V automatu jsem si koupi „kapučino“ Bylo pěkné počasí Nepovedl se mi test, tak snad na jaře

Říjen je desátým měsícem roku podle Gregoriánského kalendáře a má 31 dní. Jeho české jméno je odvozeno od jelení říje. Latinský název October znamená osmý měsíc a je odvozen z římského kalendáře, podle nějž rok začínal březnem. Slunce je začátkem října ve znamení vah a přechází do znamení štíra. V tomto měsíci pokračuje ve střední Evropě podzimní sklizeň a v českých zemích se tradičně slaví posvícení.

28. října vznik Československa Samostatný československý stát byl vyhlášen dne 28. října 1918.

28. října slavnostní odhalení 28. října roku 1886 byla v USA na New Yorském ostrově svobody odhalena slavnostně Socha Svobody.

Listopad Listopad je jedenáctý měsíc gregoriánského kalendáře v roce. Má 30 dní. Název je odvozen od padání listí, které je v tuto roční dobu ve středoevropských přírodních podmínkách typické. V římském kalendáři byl listopad devátým měsícem (proto se jmenuje v jiných jazycích november, podle novem = devět). V roce 153 př. n. l. byly přidány ještě další dva měsíce.

Halloween vs. Dušičky Halloween je svátek, který se slaví 31. října, většinou dětmi, které se oblékají do strašidelných kostýmů a chodí od domu k domu s tradičním pořekadlem Trick or treat (Koledu, nebo vám něco provedu) a „koledují“ o sladkosti. Svátek se slaví většinou v anglicky mluvících zemích, převážně v USA, Kanadě, Velké Británii, Irsku, Austrálii, Novém Zélandu aj. V Česku se Halloween moc neslaví.

Dušičky- vzpomínka na všechny věrné zesnulé, Památka všech věrných zemřelých či lidově dušičky, která připadá na 2. listopadu, kdy se církev modlí za zemřelé. Památka věrných zemřelých se slaví den po slavnosti Všech svatých 1. listopadu. V České republice je vzpomínka na všechny naše zemřelé vedle Vánoc největším společně prožívaným dnem, který věřící i nevěřící spolu „slaví“.

17. listopad se v našich dějinách váže ke dvěma letopočtům. V roce 1939 byli studenti v čele demonstrací proti nacistické okupaci Československa a někteří z nich – jako Jan Opletal – za to zaplatili životem. Vysoké školy byly z přímého rozkazu Adolfa Hitlera uzavřeny. Přesně o padesát let později se pak ze sešlosti na pražském Albertově na paměť Jana Opletala stala demonstrace, díky které padl komunistický režim u nás.

ANDERS CELSIUS

Švédský matematik, fyzik, geodet a astronom. Ověřil Newtonovu hypotézu zploštění Země na pólech, navrhlteplotní stupnici, která se po něm názývá Celsiova teplotní stupnice. Celsiův teploměr byla skleněná trubička naplněná rtutí reagující na změnu teploty změnou objemu.Dva pevné body připojené stupnice odvodil Celsius od bodu varu a bodu tání vody. Anders Celsius se narodil ve švédské univerzitní Uppsale 27. listopadu 1701. Už od dětství vynikal v matematice a v pouhých 29 letech se stal profesorem na Uppsalské univerzitě. Jako mladý profesor procestoval Evropu, navštívil prakticky všechny významné observatoře a seznámil se se svými zahraničními kolegy. Celsius například zjistil, že hladina moře na pobřeží Skandinávie klesá - vysvětloval si to vysokým vypařováním vody, nebo sledoval zatmění Slunce, zvláště se však věnoval měření intenzity záření hvězd. Teploměr Celsius stihl za svůj krátký život bádat na mnoha projektech. Celsiovi se podařilo sehnat sponzory a v roce 1741 si otevřel v rodné Uppsale Celsiovu observatoř. Existovala ještě více než sto let po jeho smrti. Její zakladatel se z ní však těšil jen tři roky. Zemřel na tuberkulózu již ve 42 letech. Pohřbili jej vedle dědečka Celsia v kostele Gamla Uppsala.

Linecké cukroví Potřebné ingredience: 400g hladké mouky,250g tuku,120g cukr moučka,2 žloutky, vanilkový cukr, půl kávové lžičky kypřícího prášku, kůra a šťáva z půlky citronu Postup: Suroviny smícháme v těsto, vyválíme a vykrájíme obvyklé tvary. Po upečení slepíme marmeládou. Můžeme také plnit do plýtkých formiček. Po vyklopení taktéž slepíme marmeládou, nebo máslovo - pudinkovým krémem a takto slepené máčíme v čokoládě. Cukroví pečeme při 150 stupních.

Perníčky

Chcete-li si doma upéci perníčky potřebujete tyto suroviny: 80 g tuku, 2 lžíce medu, 500 g hladké mouky, 200 g cukru, ½ prášku do pečiva, 2 lžičky perníkového koření a 2 vejce. Postup: Všechny suroviny smícháme nad párou a vypracujeme hladké těsto. Z těsta vyválíme plát, ze kterého vykrajujeme různé tvary.

Materiál:     

1)      

překližka (3 - 5mm) lepidlo na dřevo potištěný balicí papír nebo obrázky vystřižené z časopisů plochý štětec stužka Postup: Vystřižené obrázky nalepíme lepidlem na ozdobu Postupujeme z jednoho bodu, ke kterému postupně přidáváme další a další obrázky tak, abychom pokryli celý povrch Každý obrázek po nalepení uhladíme namočenými prsty Nevadí, když se lepidlo dostane i na povrch papíru Po zaschnutí zprůhlední, dokonce dodá ozdobě lesk Na závěr k ozdobě přidáme stužku na zavěšení

1) Co budeme potřebovat?  hlínu (v obchodech s výtvarnými potřebami – na obalu musí být napsáno, že tvrdne uschnutím)  vykrajovátka na cukroví (nejlépe vánoční)  podložku, na které budete tvořit  podložku, na které budou ozdoby schnout  stužky, háčky a vše, čím budete chtít zdobit  váleček na rozválení hlíny 2) Dáme se do práce  Z hlíny si vyválejte placku, ne příliš tenkou (cca 4 – 5 mm), zbytek hmoty uschovejte v sáčku, dávejte pozor, aby do něj nešel vzduch, protože jinak by hlína vyschla  Poté přijde na řadu váš talent, vykrajujeme různé vánoční motivy  Pokud plánujete, že ozdoby později někam nalepíte, nezapomeňte udělat doprostřed dírku (nejlépe brčkem)  Až budete s prací spokojeni, dejte vytvořené ozdoby na podložku a dejte je někam uschnout, nemusíte je dávat na topení (cca 1 den)  A na úplný závěr provlékněte otvor na pověšení stužkou nebo jednoduchým háčkem

Ptá se sousedka Markétky: „Je maminka doma?” „Ne, není.” „A co tvůj tatínek?” „Také ne.” „A babička také není doma?” „Ta je, jak teď má zlomenou nohu, tak se ještě nestihla schovat.

Přijde mravenec k jezeru, ve kterém se koupe slon a volá: "Slone, vylez!" Slon: "Nevylezu!" Mravenec: "Slone, vylez!" Slon: "Nevylezu!" Mravenec: "Slone, vylez nebo se naštvu!" Slon tedy vyleze a ptá se mravence: "Tak co chceš?" Mravenec se znuděně podívá a říká: "Už nic. Jen jsem se chtěl podívat, jestli nemáš moje plavky.

Pepíček: „Tatínku, dnes jsem ušetřil 10 korun!" „Jo, a jak?" „Běžel jsem celou cestu do školy za autobusem." „Tak zítra běž za taxíkem, ušetříš dvě stě!"