Nagymagyari Magyar Tannyelű Alapiskola

Nagymagyari Magyar Tannyelű Alapiskola Iskolai rendtartás Az iskola legfontosabb feladata az oktatás, nevelés, képzés, használható tudás megszerzésének biztosítása minden tanuló számára. Mindezt olyan kultúrált és tiszta környezetben, ahol a tanuló testileg és szellemileg egészségesen fejlődhet, ahol őt szülei biztonságban tudhatják. Az iskola ezt a küldetését a tanulók és

jogainak biztosításával kötelességeinek betartatásával teljesítheti a leghatékonyabban.

Teljesítjük iskolánk általános elvárásait: Igyekszünk megismerni iskolánk múltját, ápoljuk hagyományait. Tanítóinkkal együtt dolgozunk iskolánk hírnevének öregbítésén. Vigyázunk magunk és társaink testi épségére és tulajdonára, valamint az általunk használt helységek, tárgyi eszközök állapotára. Társaséletünkben betartjuk a kultúrált viselkedés szabályait. Munkánk a tanulás. Kötelességünknek érezzük, hogy iskolai és otthoni, szóbeli és írásbeli feladatainkat legjobb tudásunk szerint végezzük el.

JOGAINK Az Egyesült Nemzetek Alapokmányában meghirdetett gyermekek jogai alapján jogunk van: 1/ A szellemi és fizikai fejlödésre, képességeink kibontakoztatására a tanítás folyamán. 2/ Jogunk van a szünidökre, pihenésre, művelődésre - az óraközi szünetekre. 3/ Jogunk van az iskola felszerelésének, segédeszközeinek, szaktantermeinek, könyvtárának felügyelet alatti használatára, az iskolai tanácsadók segítségére. 4/ Jogunk van problémás ügyeinkkel az osztályfönökhöz, az oktatóhoz, avagy az iskola igazgatóságához fordulni. 5/ Jogunk van véleményt mondani úgy, hogy azzal ne sértsük meg mások személyi jogait és emberi méltóságát. 6/ Jogunk van a tiszta és egészséges környezetre, testi és szellemi épségünk védelmére,biztonságra,méltányos bánásmódra - az erőszak elleni védelemre. 7/ Jogunk van a tanítási órákon az érthető és világos magyarázatra, a tananyaggal kapcsolatos kérdések feltevésére és azok megválaszolására a tanító által. 8/ Jogunkban áll tudásunkról számot adni és annak eredményét ismerni.

9/ Jogunk, hogy írásbeli dolgozatainkat egy héten belül értékelve visszakapjuk. 10/ Jogunk van tudni azokról a bejegyzésekröl, amelyek ránk vonatkozóan bekerülnek az osztálynaplóba illetve az osztályzóívbe. 11/ Jogunk van az emberi méltóságot nem sértő bánásmódra osztálytársaink, tanítóink, valamint az iskola többi alkalmazottja részéröl. 12/ Jogunk van kérni, hogy egy tanítási napon egynél több témazáró dolgoza tot ne írassanak velünk. A témazáró időpontját előre tudhatjuk. 13/ Jogunk van bárkivel ülni az osztályban, ha ezzel nem zavarjuk társainkat és a tanítást. 14/ Jogunkban áll választott képviselőink útján véleményt mondani, javaslatokat tenni az iskola életével kapcsolatos kérdésekben. 15/ Jogunk van továbbá a 245/2008 –as Iskolatörvény 144 –es § -sa által garantált egyéb feltételek bebiztosítására. (Lásd az 1. szlovák nyelvű mellékletet!)

KÖTELESSÉGEINK Tudomásul vesszük, hogy jogaink mellett kötelességeink is vannak, melyek figyelmen kívül hagyása fegyelmi intézkedésekkel jár. 1/ Maradéktalanul betartjuk az iskola belső rendjét. 2/ Tudomásul vesszük és vállaljuk a tanítási óráról való indokolatlan késéseink következményeit. 3/ Tantermünket, az általunk használt helységeket egész nap tisztán tartjuk. 4/ Hetesként betartjuk a hetesekre vonatkozó feladatokat. 5/ Tudomásul vesszük, hogy az általunk okozott kárt kötelességünk megtéríteni (tankönyvek rongálása, ablaktörés, fal és padfirkálás stb.) 6/ Ellenőrző könyvünket mindig magunknál tartjuk, a bejegyzéseket szüleinkkel aznap aláíratjuk. 7/ Hiányzásunk első napján szüleink személyesen vagy telefonon értesítik az iskolát. Mulasztásunkat az iskolába érkezésünk után 3 napon belül igazoljuk. 8/ Rendkívüli és indokolt esetben szüleink személyesen, telefonon vagy az ellenőrző könyv útján kérhetnek engedélyt számunkra az iskolából való távolmaradásra: - egy tanítási óráról a szaktanítótól, egy napra az osztályfőnöktől, hosszabb időtartamra az iskola igazgatójától. 9/ Testünket, hajunkat renszeresen ápoljuk de nem festjük. Rendes, tiszta, nem feltűnő ruházatot viselünk. Nem lakkozzuk színesre körmeinket és nem sminkeljük feltűnően magunkat. 10/ Tudomásul vesszük és betartjuk, hogy az iskolába csak a tanuláshoz, illetve az egyéb foglalkozásokhoz szükséges eszközöket hozhatjuk magunkkal. Minden egyéb értékért a tulajdonosa felel. 11/ Tisztelettel viselkedünk az iskola valamennyi alkalmazottjával szemben. Kérésüket és jogos utasításaikat betartjuk.

Tilos! 1/ Az iskolában, valamint az iskola által szervezett foglalkozásokon a dohányzás, szeszes italok és kábító hatású szerek fogyasztása, illetve azok propagálása, terjesztése ill. árusítása. Az árusítási, terjesztési tilalom vonatkozik bármilyen más tárgyra, játékra. 2/ Tilos továbbá az üzemmódba helyezett mobiltelefonok behozatala az iskola épületébe, valamint azok használata a tanítási órákon valamint az óraközi szünetekben is. Kivételt ez alól rendkívüli, indokolt esetekben csak az ügyeletes tanár, az osztályfőnök ill. az igazgató adhat !!!. 3/ Tilos a pornográf jellegü képek, szövegek illetve egyéb trágárságok iskolába, iskolai rendezvényekre hozatala. 4/ Tilos petárdák, fegyverként használható eszközök iskolába illetve az iskola által rendezett foglalkozásokra hozatala. 5/ Tilos a tanítási órák alatti rágógumizás. A tökmagozás, szotyolázás - az iskola épületeiben. 6/ Tilos a káromkodás, a trágár beszéd, az arrogáns viselkedés, s az ilyen jellegű egymásközti levelezés. 7/ Tilos a tanulótársak zaklatása, megfélemlítése, zsarolása. 8/ A tanuló felnőtt személy engedélye nélkül nem léphet be más tantermekbe, szaktantermekbe, a tornaterembe. Osztály -és diáktársai holmijához (tulajdonához) engedély nélkül nem nyúlhat. 9/ Tilos az ablakokon kihajolni, tárgyakat kidobálni, a radiátorokra ülni. 10/ Tilos a szénsavval dúsított egészségtelen édesített üdítők fogyasztása tanítás idején - helyette a csapvíz, a dúsítatlan ásványvíz illetve a gyümölcslé, gyümölcstea javallott. 11/ Tilos továbbá tanítási időben az iskola területén működő pizzéria látogatása, valamint az iskola szárnyépületében működő községi könyvtár tanítói kíséret, illetve tanítói engedély nélküli látogatása.

Az iskola belső rendje Iskolánkban az oktazó - nevelöi munka az egyes osztályok óraredje szerint folyik. A tanítási órák, az óraközi szünetek kezdetét és végét a csengö hangja jelzi. Iskolánkban a tanítás 7,50 -kor kezdödik. A tanulók 7,40 -kor kötelesek az iskolában tartózkodni (kivételt ez alól az iskola igazgatója engedélyezhet). A tízórai szünet 15 perces (9,25 -töl - 9,40 -ig tart), az ebédszünet 25 perces ( 13,00 -től - 13,25 –ig tart). Az iskola épületébe a beutazó tanulók 6,50 -kor, a helybeliek 7,10 -kor léphetnek be. (Kivétel a 0. órára jövö tanulóknak illetve azon tanulóknak engedélyezett, kiknek szülei ezt írásban kérik az iskola igazgatójától.)

6,50 -től az öltözőbe érkező tanulók felügyeletét a pedellus 7,15 -től az ügyeletes pedagógusok látják el. A kerékpárral közlekedő tanulók az iskola udvarán csak a kerékpárjukat maguk mellett tolva közlekedhetnek - kerékpárjukat kötelesek a kijelölt helyen lezárva tartani. Az érkező tanulók az öltözőben levetik felesleges ruhájukat, váltócipőt húznak és a várakozás idején az ügyeletet teljesítő személy utasításait betartva töltik idejüket. A felső tagozatos tanulók 7,20 -tól, az alsósok 7,30 -tól az ügyeletes pedagógus engedélyével vonulnak osztályaikba. A tanuló a tanítási óra megkezdése előtt előkészíti a szükséges tanszereit, tankönyveit és az ellenőrzőjét. Csengetés után az osztályban a helyén ülve csendben és fegyelmezetten várja a tanító érkezését. Testnevelés óra esetén a tornatermi öltözőben átöltözve a padon ülve várja tanítója érkezését - a tornaterembe csak tanítói engedéllyel léphet be. A 7. tanítási órára a tanulók csak 13,15 –kor mennek átöltözni, addig a többi tanulóval együtt, az arra kijelölt helyen tartózkodnak. Szaktanterembe, osztóterembe a tanulók csengetéskor együtt indulnak el tanáruk kíséretében, illetve annak utasítása alapján cselekednek. A szaktantermeket a tanító nyitja, zárja. * A tanuló a tanítási órán figyel, követi és betertja a tanító utasításait, viselkedésével nem zavarja a tanítási órát - helyét engedély nélkül nem hagyja el. Ha előre nem látott, indokolt okból nem tudott készülni, vagy nem hozta magával tanszerét, azt az óra kezdetekor (a hetes jelentése után) köteles jelenteni. Ha a tanuló huzamosabb ideig hiányzott az iskolából, akkor az időközben átvett tananyagot pótolnia kell - ha a pótolt tananyag bármely részéhez magyarázatot igényel, jogában áll ( illedelmesen megkérve szaktanítóját) a tananyag elmagyaráztatása. Ha a tanuló a tanítási órán bármit kérdezni, kérni, vagy mondani kíván, szándékát kézfentartással jelzi. A tanuló az iskolában betartja a higiéniai és biztonsági előírásokat. Az iskolába lépve, onnan távozva a felnőtteknek köszön. Az első tanítási óra kezdetén, s az utolsó tanítási óra végén tanítóját felállással és szóban is, a többi órán felállással köszönti. Az osztályba lépő felnőttet szintén felállással köszönti. - Kivétel ez alól, ha az órán kísérletet végeznek, festenek, rajzolnak, kézimunkáznak, dolgozatot, felmérőt írnak - ezekben az esetekben nem állnak fel. A tanuló a kis szünetben az osztályban, a nagy szünetekben a kijelölt folyosón, illetve jó idő esetén az iskolaudvar meghatározott részén tartózkodik. A tanuló az egész nap folyamán ügyel osztálya illetve környezete tisztaságára. Az utolsó óra után rendet hagy, a szemetet maga után eltakarítja, székét

felteszi a padra (kivéve a fehér lábú fotelszerű piros műanyag szákeket). A tanuló a tanítás befejezése után azonnal elhagyja az iskola épületét és területét. Tanuló felügyelet nélkül nem tartózkodhat az iskola területén. A buszra váró tanulók az autóbusz indulásáig az iskolai ebédlő kijelölt részében, pedagógiai felügyelet mellett várakozhatnak. Közbiztonsági szempontból nem ajánlott a korai távozás és várakozás a buszmegállónál. A tanulók tanítási idejük alatt csak engedéllyel hagyhatják el az iskola épületét - azon tanulók, akik a közelben laknak és az ebédszünet idején haza vagy nagyszüleikhez kívánnak ebédelni menni - csakis szüleik írásbeli kérésére engedhetők el, melyet az osztályfőnök hagy jóvá. Ide tartoznak továbbá még az Oktatásügyi Minisztérium 320/2008 –as hirdetményének 20. § -nak, a tanulók viselkedési normáit taglaló pontjai. (Lásd a 2. szlovák nyelvű mellékletet!)

A hetesek feladatai: Hetesek reggel elsőként lépnek a tanterembe, tanítás után utulsóként hagyják azt el. A tanterem elhagyásakor (amikor más tanterembe, szaktanterembe, tornaterembe mennek órára) utolsóként hagyják el osztályukat, lekapcsolják a világítást, bezárják az ablakokat, elcsukják a vízcsapot, becsukják maguk mögött az osztály ajtaját. A felső tagozatosok magukkal viszik az osztálykönyvet és az osztályzó ívet (kivéve testnevelési óra, technikai nevelés) is. A hetesek feladata továbbá a tanterem szellőztetése (fűtési időszakban max. 5 - 6 perc a szünetekben!), a tábla letörlése, a kréta bebiztosítása, a tanulók számbavétele - az óra elei jelentésadás. Ha a tanítási órára 5 perc elteltével nem megy be tanító, az egyik hetes lejön szólni a tantestületi szobába ill. az igazgatóságra. Ha az osztályból a nagy szünetben nem hajlandó kimenni valamelyik osztájtársuk, jelentik azt az ügyeletes pedagógusnak.

A fegyelmezés és fegyelmi intézkedések fokozatai és formái Fegyelmezés: a/ szóbeli figyelmeztetések: - négyszemközti figyelmeztetés - figyelmeztetés az osztályközösség előtt b/ írásbeli figyelmeztetések: - a vétség bejegyzése az osztályzó ívbe - osztályfőnöki, szaktanítói bejegyzés az ellenőr-

zőbe - osztályfőnöki figyelmeztető - hivatalos levélben

Fegyelmi intézkedések: Szülőknek postázva: - osztályfőnöki, figyelmeztető ill. megrovás - igazgatói megrovás - a negyedévi, a félévi. Ill. a háromnegyedévi és év végi osztályzó konferencia határozata alapján a magaviseleti érdemjegy rontása Súlyos vétség esetén a magaviseleti jegy rontása az előző pontokba foglalt intézkedések mellőzésével történik. (A részletes, taxatív jegyzéket lásd a 3. számú mellékletben!)

Jutalmak (jutalmazások):  szaktanító szóbeli dícsérete  szaktanítói dícséret ellenőrző könyvbe írva ill. levélben  osztályfőnöki dícséret szóban  osztályfőnöki dícséret ellenőrző könyvbe írva ill. levélben  igazgatói dícséret az iskola ifjúsága előtt  év végi oklevél, jutalomkönyv

A módosított iskolai rendtartás 2010. november 3 -án lép hatályba, miután az október 18 -i szülöi értekezlet a tervezett váltóztatásokkal együtt tudomásul vette.

Nagymagyar, 2010. október 20.

Dávid László iskolaigazgató

______

U.I.: A hatályban levő rendtartást 2011. szeptember 12 –vel a csengetési rend megváltoztatásának időpontjával, azzal összhangban módosítottuk.

Príloha č. 1

245/2008 Z.z.

ZÁKON z 22.mája 2008

o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov Zmena: 462/2008 Z. z., Zmena: 37/2009 Z. z., Zmena: 184/2009 Z. z. Národná rada Slovenskej republiky sa uzniesla na tomto zákone: .....................................................................................................................

DESIATA ČASŤ SPOLOČNÉ USTANOVENIA

§ 144 Práva a povinnosti dieťaťa, ţiaka a jeho zákonného zástupcu alebo zariadenia

zástupcu

(1) Dieťa alebo ţiak má právo na a) rovnoprávny prístup ku vzdelávaniu, bezplatné vzdelanie v základných školách a v stredných školách, b) bezplatné vzdelanie pre päťročné deti pred začiatkom plnenia povinnej školskej dochádzky v materských školách, c) vzdelanie v štátnom jazyku a materinskom jazyku v rozsahu ustanovenom týmto zákonom, d) individuálny prístup rešpektujúci jeho schopnosti a moţnosti, nadanie a zdravotný stav v rozsahu ustanovenom týmto zákonom, e) zapoţičiavanie učebníc a učebných bezplatné textov na povinné vyučovacie predmety, f) úctu k jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnostnej a etnickej prísluš nosti, g) poskytovanie poradenstva a sluţieb spojených s výchovou a vzdelávaním, h) výchovu a vzdelávanie v bezpečnom a hygienicky vyhovujúcom prostredí, i) organizáciu výchovy a vzdelávania primeranú jeho veku, schopnostiam, záujmom, zdravotnému stavu a v súlade so zásadami psychohygieny, - 2 -

j) úctu k svojej osobe a na zabezpečenie ochrany proti fyzickému, psychickému a sexuálnemu násiliu, k) na slobodnú voľbu voliteľných a nepovinných predmetov v súlade so svojimi moţnosťami, záujmami a záľubami v rozsahu ustanovenom vzdelávacím programom, l) na informácie týkajúce sa jeho osoby a jeho výchovno-vzdelávacích výsledkov, m) na individuálne vzdelávanie za podmienok ustanovených týmto zákonom podľa § 24, n) náhradu škody, ktorá mu vznikla pri výchove a vzdelávaní alebo v priamej súvislosti s nimi; toto ustanovenie sa nevzťahuje na škodu podľa osobitného predpisu. 80a) (2) Dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo ţiak so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami má právo na výchovu a vzdelávanie s vyuţitím špecifických foriem a metód, ktoré zodpovedajú jeho potrebám, a na vytvorenie nevyhnutných podmienok, ktoré túto výchovu a vzdelávanie umoţňujú. (3) Dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo ţiak so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami má právo pouţívať pri výchove a vzdelávaní špeciálne učebnice a špeciálne didaktické a kompenzačné pomôcky; nepočujúcim deťom a ţiakom sa zabezpečuje právo na vzdelávanie s pouţitím posunkovej reči nepočujúcich ako ich prirodzeného komunikačného prostriedku; 14) nevidiacim deťom a ţiakom sa zabezpečuje právo na výchovu a vzdelávanie s pouţitím Braillovho písma; deťom a ţiakom s narušenou komunikačnou schopnosťou sa zabezpečuje právo na výchovu a vzdelávanie prostredníctvom náhradných spôsobov dorozumievania. (4) Dieťa alebo ţiak je povinný a) neobmedzovať svojím konaním práva ostatných osôb zúčastňujúcich sa výchovy a vzdelávania, b) dodrţiavať školský poriadok školy a ďalšie vnútorné predpisy školy alebo školského zariadenia, c) chrániť pred poškodením majetok školy alebo školského zariadenia a majetok, ktorý škola alebo školské zariadenie vyuţíva na výchovu a vzdelávanie, d) chrániť pred poškodením učebnice, učebné texty a učebné pomôcky, ktoré im boli bezplatne zapoţičané, e) pravidelne sa zúčastňovať na výchove a vzdelávaní a riadne sa vzdelávať, ak tento zákon neustanovuje inak, f) konať tak, aby neohrozoval svoje zdravie a bezpečnosť, ako aj zdravie a bezpečnosť ďalších osôb zúčastňujúcich sa na výchove a vzdelávaní, g) ctiť si ľudskú dôstojnosť svojich spoluţiakov a zamestnancov školy alebo školského zariadenia, - 3 -

h) rešpektovať pokyny zamestnancov školy alebo školského zariadenia, ktoré sú v súlade so všeobecne záväznými právnymi predpismi, vnútornými predpismi školy a dobrými mravmi. (5) Zákonný zástupca má právo vybrať pre svoje dieťa školu alebo školské zariadenie, ktoré poskytuje výchovu a vzdelávanie podľa tohto zákona, zodpovedajúce schopnostiam, zdravotnému stavu, záujmom a záľubám dieťaťa, jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnosti a etnickej príslušnosti; právo na slobodnú voľbu školy alebo školského zariadenia moţno uplatňovať v súlade s moţnosťami výchovno-vzdelávacej sústavy. (6) Zákonný zástupca dieťaťa alebo ţiaka alebo zástupca zariadenia má právo a) ţiadať, aby sa v rámci výchovy a vzdelávania v škole alebo v školskom zariadení poskytovali deťom a ţiakom informácie a vedomosti vecne a mnohostranne v súlade so súčasným poznaním sveta a v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania podľa tohto zákona, b) oboznámiť sa s výchovno-vzdelávacím programom školy alebo školského zariadenia a školským poriadkom, c) byť informovaný o výchovno-vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa, d) na poskytnutie poradenských sluţieb vo výchove a vzdelávaní svojho dieťaťa, e) zúčastňovať sa výchovy a vzdelávania po predchádzajúcom súhlase ria- diteľa školy alebo školského zariadenia, f) vyjadrovať sa k výchovno-vzdelávaciemu programu školy alebo školského zariadenia prostredníctvom orgánov školskej samosprávy, g) byť prítomný na komisionálnom preskúšaní svojho dieťaťa po predchád – zajúcom súhlase riaditeľa školy. (7) Zákonný zástupca dieťaťa alebo ţiaka alebo zástupca zariadenia je povinný a) vytvoriť pre dieťa podmienky na prípravu na výchovu a vzdelávanie v škole a na plnenie školských povinností, b) dodrţiavať podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu svojho dieťaťa určené školským poriadkom, c) dbať na sociálne a kultúrne zázemie dieťaťa a rešpektovať jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby, d) informovať školu alebo školské zariadenie o zmene zdravotnej spôsobilosti jeho dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závaţných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania, e) nahradiť škodu, ktorú ţiak úmyselne zavinil. (8) Zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia je povinný prihlásiť dieťa na plnenie povinnej školskej dochádzky a dbať o to, aby dieťa dochádzalo do školy pravidelne a včas, ak mu nezabezpečí inú formu vzdeláva- 4 -

nia podľa tohto zákona; dôvody neprítomnosti dieťaťa na výchove a vzdelávaní doloţí dokladmi v súlade so školským poriadkom. (9) Ak sa dieťa alebo ţiak nemôţe zúčastniť na výchove a vzdelávaní v škole alebo v školskom zariadení, jeho zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia je povinný oznámiť škole alebo školskému zariadeniu bez zbytočného odkladu príčinu jeho neprítomnosti. Za dôvod ospravedlniteľnej neprítomnosti dieťaťa alebo ţiaka sa uznáva najmä choroba, prípadne lekárom nariadený zákaz dochádzky do školy, mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky alebo náhle prerušenie premávky hromadných dopravných prostriedkov, mimoriadne udalosti v rodine alebo účasť dieťaťa alebo ţiaka na súťaţiach. (10) Neprítomnosť maloletého dieťaťa alebo ţiaka, ktorá trvá najviac tri po sebe nasledujúce vyučovacie dni, ospravedlňuje jeho zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia; vo výnimočných a osobitne odôvodnených prípadoch škola môţe vyţadovať lekárske potvrdenie o chorobe dieťaťa alebo ţiaka alebo iný doklad potvrdzujúci odôvodnenosť jeho neprítomnosti. Ak neprítomnosť dieťaťa alebo ţiaka z dôvodu ochorenia trvá dlhšie ako tri po sebe nasledujúce vyučovacie dni, predloţí dieťa, ţiak, jeho zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia potvrdenie od lekára. (11) Plnoletý ţiak sa ospravedlňuje sám spôsobom uvedeným v odsekoch 8 aţ 10. (12) Ustanovenia v odsekoch 1 aţ 11 sa vzťahujú na osoby vo výkone väzby a osoby vo výkone trestu odňatia slobody primerane tak, aby sa ich vzdelávanie zabezpečovalo v súlade s osobitnými predpismi. 28)

Príloha č. 2

320/2008 Z.z. VYHLÁŠKA Ministerstva školstva Slovenskej republiky z 23. júla 2008 o základnej škole Ministerstvo školstva Slovenskej republiky (ďalej len "ministerstvo školstva") podľa § 30 ods. 8 zákona č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej len "zákon") ustanovuje: ...............................................................................................................

§ 20

Pravidlá správania ţiaka Ţiak sa musí v škole správať slušne, dbať na pokyny pedagogických zamestnancov, podľa svojich schopností sa svedomite pripravovať na vyučova-

- 5 nie a dodrţiavať školský poriadok. Ţiak sa musí správať slušne aj mimo vyučovania, a to aj počas voľných dní a prázdnin tak, aby neporušoval zásady spolunaţívania a spoločenské normy správania. (1) Ţiak musí chodiť do školy pravidelne a včas podľa rozvrhu hodín a zúčastňovať sa na činnostiach, ktoré škola organizuje. Účasť na vyučovaní voliteľných predmetov a záujmovej činnosti je pre prihláseného ţiaka povinná. (2) Ţiak musí byť v škole vhodne, čisto a bez výstredností oblečený a upravený. (3) Ţiak musí chrániť učebnice a školské potreby, udrţiavať v poriadku a v čistote svoje miesto, triedu a ostatné školské priestory, chrániť majetok pred poškodením; nosiť do školy učebnice a školské potreby podľa rozvrhu hodín a pokynov pedagogických zamestnancov. (4) Pred skončením vyučovania ţiak nesmie bez dovolenia vychádzať zo školskej budovy; zdrţiavať sa v školských priestoroch v čase mimo vyučovania môţe ţiak len za podmienok určených školským poriadkom. (5) Ţiak musí chrániť svoje zdravie a zdravie spoluţiakov; ţiak nevykonáva činnosti, ktoré sú zdraviu škodlivé, najmä fajčenie, pitie alkoholických nápojov, poţívanie zdraviu škodlivých látok. (6) Počas vyučovania ţiak nesmie pouţívať mobilný telefón. Pouţiť ho môţe iba v odôvodnených prípadoch so súhlasom vyučujúceho, triedneho učiteľa alebo riaditeľa, alebo jeho povereného zástupcu. (7) Ţiak nesmie nosiť do školy predmety ohrozujúce vlastné zdravie a zdravie spoluţiakov a pedagogických zamestnancov.

§ 21 Pochvaly a iné ocenenia (1) Pochvaly a iné ocenenia sa udeľujú za mimoriadny prejav aktivity a iniciatívy, za zásluţný alebo statočný čin podľa § 58 zákona. (2) Návrh na udelenie pochvaly alebo iného ocenenia sa prerokuje v pedagogickej rade. (3) Ústnu alebo písomnú pochvalu udeľuje ţiakovi pred kolektívom triedy alebo školy triedny učiteľ, riaditeľ, môţe aj zástupca zriaďovateľa školy alebo zástupca právnickej osoby. (4) V osobitne odôvodnených prípadoch, najmä za statočný čin, ktorým bol zachránený ľudský ţivot alebo majetok značnej materiálnej hodnoty, môţe udeliť ţiakovi pochvalu alebo iné ocenenie aj orgán verejnej správy, minister školstva alebo prezident republiky.

- 6 (5) Pochvaly a iné ocenenia sa zaznamenávajú do triedneho výkazu alebo katalógového listu ţiaka.

§ 22 Opatrenia vo výchove (1) Opatrenie na posilnenie disciplíny ţiaka sa ukladá po objektívnom prešetrení za závaţné alebo opakované previnenie proti školskému poriadku školy. Toto opatrenie predchádza spravidla zníţeniu stupňa zo správania. (2) Podľa závaţnosti previnenia sa ukladá niektoré z opatrení, najmä napomenutie od triedneho učiteľa, pokarhanie od triedneho učiteľa, pokarhanie od riaditeľa. (3) Pokarhanie od triedneho učiteľa udeľuje triedny učiteľ so súhlasom riaditeľa po prerokovaní v pedagogickej rade. Riaditeľ udeľuje pokarhanie od riaditeľa školy po prerokovaní v pedagogickej rade. (4) O udelení výchovného opatrenia informuje riaditeľ preukázateľným spôsobom zákonného zástupcu ţiaka. Výchovné opatrenie sa zaznamenáva ţiakovi do triedneho výkazu alebo katalógového listu ţiaka. (5) Udelenie zníţeného stupňa zo správania podľa § 55 ods. 6 písm. c) a d) zákona sa odôvodní v triednom výkaze alebo katalógovom liste ţiaka. (6) Ak sa pouţije ochranné opatrenie podľa § 58 zákona, riaditeľ bezodkladne privolá zákonného zástupcu ţiaka, ktorý za ţiaka preberá zodpovednosť.

§ 23 Účinnosť

Táto vyhláška nadobúda účinnosť 1. septembra 2008. Ján Mikolaj v.r.

3. számú melléklet:

A fegyelem megerősítésére tett intézkedések

I. Magaviseleti figyelmeztetések, ill. magaviseleti érdemjegy rontása a következő esetekben: 1. Osztályfőnöki figyelmeztető –

1-3 igazolatlan óra

– –

tanítási óráról vagy 6 kisebb vétség

– vagy 3 közepes vétség – vagy 6 magaviseleti büntetéspont összegyűjtése / az iskolai évben folyamatosan ítélhető oda/

2. Osztályfőnöki megrovó – 4-6 igazolatlan óra -

tanítási óráról

– mobiltelefon használata a tanítás vagy az óraközi szünet alatt (tanári engedély nélkül) –

vagy tiszteletlen, nem megfelelő viselkedés a tanárokkal, az osztálytársakkal és az iskola alkalmazottaival szemben

– vagy hivalkodó, nem megfelelő öltözék –

vagy 10 kisebb vétség

– vagy 5 közepes vétség – vagy 1 súlyos vétség –

vagy 10 magaviseleti büntetéspont összegyűjtése

/ az iskolai évben folyamatosan ítélhető oda/

3. Igazgatói megrovó – 7-10 igazolatlan óra -

tanítási óráról

– vagy az iskola, ill. mások vagyonának szándékos kisebb mértékű rongálása (0- 20 euró értékben)

– kisebb mértékű lopás az iskola területén (0-5 euró értékben). –

vagy 15 kisebb vétség

– vagy 8 közepes vétség – vagy 2 súlyos vétség – vagy 15 magaviseleti büntetéspont összegyűjtése / az iskolaigazgató a tantestülettel való megbeszélés után ítéli oda/

4. Kielégítő / kettes / magaviselet: – 11-20 igazolatlan óra -

tanítási óráról

– vagy az iskola, ill. mások vagyonának szándékos nagyobb mértékű rongálása (20,01- 50 euró értékben) – vagy lopás az iskola területén (5,01-50 euró értékben). (A lopás be lesz jelentve a rendőrségnek is.) –

vagy 20 kisebb vétség

– vagy 10 közepes vétség – vagy 3 súlyos vétség – vagy 1 nagyon súlyos vétség – vagy 20 magaviseleti büntetéspont összegyűjtése / az osztályfőnök, ill. a tantestület ajánlására, az igazgató beleegyezésével/

5. Kevésbé kielégítő (hármas) magaviselet – 21-50 igazolatlan óra -

tanítási óráról

–

vagy az iskola, ill. mások vagyonának szándékos nagyobb mértékű rongálása (50,01-200 euró értékben)

–

vagy lopás az iskola területén (50,01-200 euró értékben). (A lopás be lesz jelentve a rendőrségnek is.)

–

vagy 40 kisebb vétség

– vagy 15 közepes vétség

– vagy 4 súlyos vétség – vagy 2 nagyon súlyos vétség – vagy 40 magaviseleti büntetéspont összegyűjtése / az osztályfőnök, ill. a tantestület ajánlására, az igazgató beleegyezésével/

6. Nem kielégítő (négyes) magaviselet – 50 igazolatlan óra felett –

tanítási óráról vagy az iskola, ill. mások vagyonának szándékos nagyobb mértékű rongálása (200 euró felett)

– vagy lopás az iskola területén (200 euró felett). (A lopás be lesz jelentve a rendőrségnek is.) –

vagy 80 kisebb vétség

– vagy 20 közepes vétség – vagy 5 súlyos vétség – vagy 3 vagy több nagyon súlyos vétség – vagy 100 magaviseleti büntetéspont összegyűjtése – vagy 80 magaviseleti büntetéspont összegyűjtése / az osztályfőnök, ill. a tantestület ajánlására, az igazgató beleegyezésével/ II. Az iskolai vétségek súlyosságuk szerint vannak besorolva. Elkövetésük esetén más-más büntetéspont jár értük. Kisebb vétség (1 büntetéspont): pl. ellenőrző, papucs otthon hagyása; szemetelés; rágógumizás, tökmagozás, szotyolázás; a nagyszünetekben való engedély nélküli bennmaradás az osztályban; engedély nélküli evés, ivás az órán; tárgyak, játékok árusítása az iskolában; a hetes kötelességeinek be nem tartása stb. Közepes vétség (2 büntetéspont): pl. tanóra zavarása; trágár beszéd; arrogáns viselkedés és ilyen jellegű levelezés; a tanító/tanár jogszerű utasításának megtagadása, szemtelen viselkedés, visszabeszélés; ellenőrző letagadása; bekapcsolt mobiltelefon; hivalkodó, kihívó, kirívó öltözködés és sminkelés; műköröm; osztálytermen való focizás, labdázás, birkózás, verekedés; igazolatlan késés, igayolatlan óra stb. Súlyos vétség ( 5 büntetéspont):pl. mobiltelefon engedély nélküli használata az iskola területén (beszélgetés, szöveges üzenet, játék); a zaklatás kevésbé súlyos formái; rosszízű ‚,tréfa“; érdemjegy vagy iskolai dokumentum 1 alkalommal történő megváltoztatása, hamisítása; pornográf jellegű képek, szövegek, ill. egyéb trágárságok, cigaretta iskolába, iskolai rendezvényekre való hozatala; más tízóraijának, taneszközének egyszeri eltulajdonítása; kisebb mértékű padrongálás, falfirkálás stb.

Nagyon súlyos vétség (10 büntetéspont): pl. előre eltervezett, kitervelt verekedés; a zaklatás súlyos formái (pl. rendszeres pénz-, élelemelvétel, rendszeres fizikai vagy lelki bántalmazás stb.); a másik személyiségének súlyos megalázása; érdemjegy vagy iskolai dokumentum több alkalommal történő megváltoztatása, hamisítása; kábítószer, alkohol, petárda iskolába, iskolai rendezvényekre való hozatala, alkalmazása, ill. fogyasztása; dohányzás; mobiltelefonnal vagy egyéb eszközzel engedély nélküli hang- ill. képrögzítés az iskola területén; nagyobb mértékű padrongálás, falfirkálás, az iskola vagy mások vagyonának szándékos károsítása 20 euró felett; a biológiai szükségleteknek nem az erre kijelölt helyen és módon való elvégzése; lopás az iskola területén 5 euró felett stb.

Az erkölcsi, társadalmi és egészségügyi elvárásoknak a fentiekben nem említett egyéb megsértésének súlyossági fokáról a pedagógiai tanács dönt.