Na het succes en de positieve reacties van de eerste editie van Picture This! juli 2013,

Na het succes en de positieve reacties van de eerste editie van Picture This! juli 2013, organiseert het Tropenmuseum ook in 2014 dit landelijke fotoproject voor scholieren uit de bovenbouw van het voortgezet onderwijs.

Fotowedstrijd Met Picture This! wil het Tropenmuseum jongeren bewust om zich heen laten kijken. Door middel van een zelfgemaakte foto geven scholieren antwoord op de vraag: Wat vind je in jouw omgeving terug van ons slavernijverleden?

Genomineerden Foto

Beschrijving Titel foto Naam School Klas Vak Leeftijd

Abstracte slavernij Nick Breur Vellesan college IJmuiden 4 Havo CKV 15 jaar

Ik heb deze foto gemaakt om het verschil tussen zwart en wit te laten zien. Het is een abstracte foto die het verschil tussen zwart en wit weergeeft. Vroeger was het namelijk zo dat de witte mensen de zwarte mensen als slaven gebruikten. Omdat de blanke mensen in de minderheid zijn, zou je denken dat die juist niet de macht hadden, maar dat was niet zo. De witte gloed stelt dus voor dat de blanke mensen de minderheid waren, maar toch de macht hadden. Ook heb ik deze foto gemaakt, omdat je niet alles figuratief hoeft te fotograferen. Titel foto Naam School Klas Vak Leeftijd

De beschuldiging Irene Hoekstra & Vivienne Titulaer College De Brink, Laren NH B3GM Grafimedia beiden 15 jaar

Deze foto staat voor de onzichtbare slavernij. Vrouwen worden gedwongen om te werken. Als je dat niet goed doet, dan word je gestraft door de hoogste klasse.

1

Titel foto Naam School Klas

Beurs van Berlage Najoua Nassla Cosmicus Montessori Lyceum avo, Amsterdam 3a1

De Beurs van Berlage is een rijksmonument, in het centrum van Amsterdam, ontworpen door Hendrik Petrus Berlage. Het gebouw is tegenwoordig in gebruik als centrum voor exposities, congressen en andere bijeenkomsten. De Beurs van Berlage behoort tot de Top 100 der Nederlandse UNESCOmonumenten. De in 1602 opgerichte Verenigde Oost-Indische Compagnie stond aan de basis van de effectenhandel. De VOC had kapitaal nodig voor scheepsbouw en bedacht om daarvoor aandelen uit te geven. Eerst gebeurde dat in haar eigen kantoren, maar die werden daarvoor al snel te klein. Titel foto Naam School Klas Vak Leeftijd

BLIGHT! (black and white) Rick de Raad College de Brink, Laren NH M3GM Grafimedia 15 jaar

Ik ben op de naam gekomen doordat ik over dit project gehoord had op school en we de opdracht kregen een foto te maken dat te maken heeft met de slavernij. Toen bedacht ik dit: een foto maken van iemand met een blank gezicht en een foto van iemand met een donker gezicht, die tegen elkaar zetten en dan heb je een foto die symboliseert dat wit en zwart gelijk zijn. Titel foto Naam School Klas Vak Leeftijd

Chocolade Melissa Tang, Quinty Baars & Jessey van der Wijgerd Over-Y College, Amsterdam 36 Beeldende Vorming 15, 14 en 14 jaar

We merken nog altijd wel dat er slavernij is, want de slaven verbouwden vroeger cacao en dat gebruiken we nu nog steeds om chocolade te maken. Ons hoor je nu niet klagen over chocolade, omdat we het heel erg lekker vinden. Maar de mensen hebben vroeger heel erg geleden voor de cacao.

2

Titel foto Naam School Klas Vak Leeftijd

Chocola – pure slavernij Jacco Barneveld, Wesley de Bruin & Mike Raven College de Brink, Laren NH K3GM Grafimedia Allen 15 jaar

Chocola is hartstikke lekker, maar als je er over nadenkt, is het dan echt nog wel zo lekker? Duizenden kinderen staan elke dag, dag in dag uit, te werken op de cacao plantages. Het verhaal achter de foto: Een gezellig avondje fonduen, maar is de chocola wel eerlijk gewonnen? De tegenstelling tussen de lekkere chocola en de pure slavernij. Titel foto Naam School Klas Vak Leeftijd

Dansende meisjes Lukas Dijkman IVKO Amsterdam 3 havo / C1 Fotografie 15 jaar

Het thema is slavernij. Een heel gevoelig onderwerp. En dan denkt u vast: “Wat heeft deze foto in godsnaam met slavernij te maken?”. Dat wil ik graag voor u beantwoorden. Eigenlijk weet ik niet wie dit heeft gemaakt. Ik heb alleen maar een beeld vastgelegd, thats it. Daar zit iets mystrieus aan vast. Wie heeft dit gemaakt? Diegene zou, denk ik, helemaal niet verwacht hebben dat een jongentje van vijftien een foto ervan zou maken voor een opdracht over slavernij. Maar deze tekening is zwart-wit. Om die reden heb ik deze foto gemaakt. Dat is toch eigenlijk waar slavernij over ging? Blanke mensen, die dachten dat zwarten geen mensen waren en hun behandelden als dieren. Pure arrogantie en ook nog meer dan dat. Gelukkig leven we niet meer in zo’n soort wereld. Althans, in nederland dan. In de VS is dat wel anders. Ik hoop dat we op een dag, met elkaar héél goed kunnen samenleven. En dansen met z’n allen. Net zoals de dansende meisjes op de muur.

3


De binnenkant van slavernij Monsif Nadif Over-Y College, Amsterdam 3 Beeldende Vorming 16 jaar

Ik heb bij deze foto expres meer duidelijker gefotografeerd. Met de tralies, die je duidelijk ziet, wil ik aangeven dat de slaven vroeger gevangen waren. Je kan ook een beetje zien aan deze jongen op de foto dat hij eruit wil en verdrietig is. De slaven van vroeger vonden het, denk ik, ook niet fijn om gevangen te zitten en geen vrijheid meer te hebben. Zij wilden, denk ik, het liefst bij hun familie zijn. Titel foto Naam School Klas Vak Leeftijd

De Gaper Eveline Bout & Zita Geluk Sterren College Haarlem 3 GLcb Kunstvakken beiden 15 jaar

Een gaper is een beeld van het hoofd van een man, meestal van zuidelijke afkomst, een Moor of Muzelman, met open mond en vaak met uitgestoken tong. De zuidelijke of exotische afkomst van de gaper staat symbool voor de herkomst van de ingrediënten van de medicijnen. Een gaper deed dienst als uithangbord van apothekers/drogisterijen, om klanten te trekken, maar tevens als kwaliteitsaanduiding voor de winkel. Aanvankelijk werd dit uithangteken op de luifel gezet, maar vanaf de 17e eeuw steeds vaker aan de gevel bevestigd. Vooral in Amsterdam werden gapers vanaf de 17e eeuw als uithangteken voor een drogist/apotheek gebruikt. De mond van de gaper staat echter niet open om te gapen, maar om een medicijn in te nemen. Moren waren eveneens slaven. Denk bijvoorbeeld ook aan Zwarte Piet in dienst van Sinterklaas. Zwarte Piet is ook een Moor van oorsprong. Die link hebben wij gelegd met de “zwarte gaper” bij het maken van deze foto.

4


Droom Thasja Thoolen Vellesan college IJmuiden 4 Havo CKV 15 jaar

Je zit zelfs nog gevangen in je droom omdat je te bang bent om dingen in je leven te veranderen, je wilt vrij zijn, maar weet niet hoe dit moet. Je wordt onderdrukt, te werk gesteld, gevangen gehouden en misbruikt, en zelfs in je droom ben je nog gevangen…….wanneer komt de bevrijding, jouw bevrijding? Titel foto Naam School Klas Vak Leeftijd

Witte hand (1 van 3) Josette Derksen IVKO Amsterdam 3 Havo / C2 Fotografie 14 jaar

De foto zelf is misschien niet zo spectaculair, maar de bedoeling van de foto misschien wel. Ik wil het verschil tussen zwart en wit laten zien. Je kan de foto op verschillende manieren bekijken. Je kan het als een doodnormale afdruk van een hand in koffie zien, maar je kan het ook zien als een blanke die een donkere slaat, onderdrukt of wat voor erge dingen dan ook. Je kan het op zo veel verschillende manieren zien. Iedereen kan zelf bedenken hoe diegene deze foto ziet. De foto is natuurlijk niet moeilijk te bedenken, maar dat is het leuke juist. Makkelijk, maar iedereen maakt er iets anders van. Titel foto Naam School Klas Vak Leeftijd

Oog Josette Derksen IVKO Amsterdam 3 Havo / C2 Fotografie 14 jaar

Een strak kijkend oog dat je blik vangt, zodat je moeite moet doen om het weer los te laten. Dat is mijn doel met deze foto. Ik wil hiermee laten zien hoe een slaaf keek. Je ziet geen glimlach in het oog. Alleen kilte. De pupil is donker, zwart. De bedoeling is dat je er bijna in verdrinkt. Dat je zo een diepte in kijkt. Dat je dingen ziet die de slaven toen ook zagen. Zou er ook warmte in zo'n oog zijn geweest? Dat vraag ik me af. Hadden de slaven ooit een moment van geluk? Een moment van vreugde, liefde en goedheid? Werden ze ooit goed door hun bazen behandeld

5

of werden ze alleen afgemat en uitgebuit? Eigenlijk moet het wel. Je kan je toch geen leven zonder die dingen voorstellen? Titel foto Naam School Klas Vak Leeftijd

Koffieboon Josette Derksen IVKO Amsterdam 3 Havo / C2 Fotografie 14 jaar

Een doodnormale koffieboon zou je denken. Overal kan je ze kopen: markten, supermarkten, noem maar op! Maar zo'n koffieboon heeft natuurlijk een heel verleden waar slaven ook veel mee te maken hadden. Dat wil ik dan ook laten zien met deze foto. Een zwarte bladzijde uit de geschiedenis noemen ze de slavenhandel ook wel. Maar als er geen slavenhandel was geweest hadden wij dan ook deze koffiebonen gehad? Konden we dan wel zulke lekkere koffie maken als we nu hebben of hadden we helemaal niks meer uit Afrika? We zullen hier nooit achter komen, want helaas was de vreselijke slavenhandel er wel. Titel foto Naam School Klas Vak Leeftijd

Geschiedenis op de foto Charley Croonen IVKO Amsterdam 3de leerjaar Fotografie 15 jaar

Mijn doel met de foto was om opzoek te gaan naar dingen of mensen die hier nu zijn door de slavernij. Ik heb dat geprobeerd door een persoon die er niet speciaal Surinaams uitziet op de foto te zetten met een foto voor zich van een oud familielid die nog erg dicht bij de slavernij stond. Ik probeer hiermee duidelijk te maken dat er nog heel veel van over is, zonder dat je het doorhebt. Dit heb ik ook geprobeerd met het voorwerp maar het portret was sterker en sprekender.

6


Watermerk Gina Jawalapersad & Max Halling College De Brink, Laren NH 3 Grafimedia 16 en 15 jaar

Ik, Gina, had een droom over dat ik een foto maakte met mijn klasgenoot Max. Mijn armen waren gebonden en ik had een watermerk op mijn bovenarm. Ik was niet meer mijzelf en had geen privacy meer, omdat iemand mij gekocht. Ik had toen gedroomd dat we wonnen met deze foto. Daarom heb ik de opdracht omgezet naar realiteit. We willen op deze foto duidelijk maken dat er overal ter wereld slaven zijn en dat ze worden gekocht en geen privacy meer hebben. Titel foto Naam School Klas Vak Leeftijd

Blank geketend Britt Dubbelaar Vellesan college IJmuiden 4 Havo CKV 15 jaar

Nu is het omgekeerd. De rollen zijn omgedraaid. Zodra je ‘zwart’ geketend ziet vind je het meteen ‘heel gewoon’….maar ‘blank’ geketend is opeens vreemder. Dat is erg…. Dat we het eigenlijk sinds de slavernij nog steeds zo gewend zijn….. Titel foto Naam School Klas

Graf Madelon Wallin Cosmicus Montessori Lyceum – avo, Amsterdam 3a1

Op 27 maart 1629 werd Elieser (Als enige slaaf) begraven op een joodse begraafplaats in Ouderkerk aan de Amstel. Hij was een (bruine) slaaf van Paulo de Pina. Op zijn grafsteen staat: Servo Elieser: Servo betekent bediend. Koopman/dichter Paulo de Pina was een van de oprichters van de begraafplaats en misschien is dit de reden dat voor Elieser een uitzondering werd gemaakt. Dit graf heeft dus veel met slavernij te maken!

7


Hand Najoua El Mesbahi & Zahra Qurbanian Sterren College Haarlem 3TLec Kunstvakken beiden 15 jaar

De foto die we gekozen hebben, gaat over de slavernij. We stonden op het station te wachten, totdat we iets vonden wat te maken heeft met de slavernij. Er ging een donkere jongen langs en we kwamen op het idee om van zijn hand een foto te maken doordat het te maken heeft met de slavernij. Want vroeger waren de donkere mensen de slaven. De hand heeft te maken met de slavernij , omdat ze vroeger vaak met de handen moesten werken als slaven. Daarom gingen we naar de jongen toe en vroegen hem om een foto van zijn hand te maken. De jongen vroeg waarom en wij legden de jongen uit dat het een schoolopdracht is en het over de slavernij moest gaan. De jongen antwoordde, dat hij het goed vond en we maakten een foto van zijn hand. Wij vonden de foto erg interessant, maar best wel leeg. Daarom bedachten we de foto een achtergrond te geven met oude kranten en foto’s over de slavernij, zodat het er veel beter uitzag. Wij vinden het erg zielig voor de donkere mensen dat ze behandeld werden als slaven. Titel foto Naam School Klas Vak Leeftijd

Handdruk Tobias Dienske & Tijmen De Boer College De Brink, Laren NH M3GM Grafimedia 14 en 15 jaar

We kregen de opdracht van school om een foto te maken over slavernij. Toen bedachten wij evenwicht tussen de zwarten en de blanken te symboliseren via deze foto.

8


Het hart van onze samenleving Jonathan Kievits & Joel Rikkers College De Brink, Laren NH M3GM Grafimedia 15 en 16 jaar

Er is nog steeds discriminatie in de wereld. Met deze foto willen wij laten zien dat ieder mens gelijk is. Naasten liefde is belangrijk geworden in deze maatschappij, daarom hebben wij voor dit hart gekozen. Titel foto Naam School Klas Vak Leeftijd

Kinderarbeid Maylinn Duinmeyer Vellesan college IJmuiden 3 Mavo CKV 15 jaar

Ik heb deze foto gemaakt omdat ik tegen kinderarbeid ben. Ik vind dat jonge kinderen niet moeten werken. Ik vind dat ze een normale, leuke jeugd moeten hebben en niet werken voor heel weinig geld. Ik vind dat jonge kinderen moeten kunnen spelen en opgroeien in een normale omgeving en niet met een grote groep in een kleine, vieze ruimte waar ze heel hard moeten werken.


Koffie Joyce Hooreman , Nadia van der Vliet & Charlotte van Tatenhove Sterren College Haarlem 3TLec Kunstvakken resp. 15, 15 en 16 jaar

Wij hebben een foto gemaakt van een werkende slaaf die hard heeft gewerkt in de hitte van de zon. Hij rust uit na het lange werken om koffiebonen te verzamelen. Aan deze hard werkende mensen hebben we de koffie te danken, die wij nu drinken!

9


Koffie en suiker Janita Veerman & Bente Beelman College De Brink, Laren NH K3GM Grafimedia beiden 14 jaar

De foto is gemaakt met het idee van Afrika zwart en Nederland wit. Voor het maken van de landen is als een soort metafoor koffie en suiker gebruikt . Titel foto Naam School Klas

Levensboom Yasmin Mouali Cosmicus Montessori Lyceum – avo, Amsterdam 3a1

Het monument staat voor het abolitionisme en onafhankelijkheid in en van Suriname.


Mishandeling Kezban Öner & Danisha Lith Over-Y College, Amsterdam 31 Beeldende Vorming beiden 15 jaar

Vroeger werden de slaven meegenomen tegen hun wil in. Meestal lieten ze familieleden en kinderen achter en werden ze misbruikt als ze niet luisterden. Als de slaven ziek waren en ze waren nog op de boot, werden ze overboord gegooid. Maar dat vonden de slaven niet erg, want volgens hun zou hun ziel dan terugkeren naar hun geboorteland. Wij hebben deze foto genomen met de bedoeling dat sommige mensen nog steeds als slaven gebruikt worden. Slavernij is hier in Nederland afgeschaft, maar wij weten zeker dat er in andere landen nog wel slaven rond lopen. Slavernij moet stoppen! Dat is wat wij vinden. Ze zeggen altijd “ieder mens is gelijk” dus waarom zouden slaven minder zijn dan de blanken mensen? Wij willen met deze opdracht laten zien dat slavernij moet stoppen!

10


Monument Reda Benchaabane Over-Y College, Amsterdam 31 Beeldende Vorming 15 jaar

De slaven zijn aan elkaar vastgebonden. Later zijn ze vrij, zoals de voorste slaaf.


Obama Patrick Tromp Vellesan college IJmuiden 4 Havo CKV 15 jaar

Is er wat veranderd? Is de gekleurde man niet nog steeds ondergeschikt en als beest behandeld? Uitgescholden voor aap?

Titel foto Naam School Klas Vak

Overleden koffie Sam den Oever uit 4HV B IJburg College 4HV B CKV

Op deze foto is een koffie pot te zien, de koffie op de tafel vormt een mannetje met een kruis er boven, dat is een belangrijk detail maar niet erg duidelijk. Ik hoop dat dit niet heel erg is.

11

Titel foto Naam School Klas Vak

Peper en zout Tamay Oudhof IJburg College 3HV B CKV

Dit is een plaatje van zwarte peper en zout. Hier staat de zwarte peper voor de slaven, de donkere mensen en het zout voor de machtige mensen, de blanke mensen. Dit staat symbool voor hoe het eraan toe ging in die tijd. De slaven deden al het werk, die werkten voor de blanken en produceerden producten. Deze mensen kregen hier geen waardering voor en de blanken kregen alle aandacht voor de producten en daarom is er schaduw te zien op dit plaatje. De slaven stonden dus in de schaduw van de blanken. Terwijl de blanken de macht hadden, niks deden en in de spotlight stonden als het ware. Titel foto Naam School Klas Vak Leeftijd

Sad Yellow Rubya Castro Garcia IVKO Amsterdam H4a Fotografie 15 jaar

Ik kreeg in de fotografie klas te horen dat ik mee zou moeten doen aan deze wedstrijd. Ik dook in het verleden van de slavernij. Ik krijg het elk jaar weer opnieuw in de geschiedenis lessen, maar daar wordt er niet diep op ingegaan hoe de slaven zich voelden. In mijn research kwam meer informatie naar voren. En ik zag toevallig ook een film, die het pure gevoel en beeld schetste van de slavernij tijd. Als ik aan Afrika denk, denk ik aan vrolijke mensen, die muziek maken en kleurige kleding dragen en ik denk vooral aan de kleur geel. Die kleur staat voor blijheid en contra tegenover de blijheid staat de slavernij. De blik in de ogen van de negroïde man zegt zo veel. Bedroeft. En achter hem de vrolijke kleur geel. In het beeld staat de kleur geel centraal voor de blijdschap, vreugde en een beter leven. Het is op de achtergrond en dat staat ter betekenis dat al die leuke dingen verleden tijd zijn en de tijd van de slavernij een droevige boel was.

12


Slavenschip Soroush Asgarzand Over-Y College, Amsterdam 31 Beeldende vorming 15 jaar

Dit is een slavenschip dat oorspronkelijk een omgebouwde vrachtschip was. Hiermee werden honderden slaven naar verschillende plekken uit Afrika vervoerd. De omstandigheden op zo’n schip waren erg slecht. Slaven zaten vast onderin het schip en werden vaak erg ziek door de slechte omstandigheden. Uiteindelijk werd in 1863 de slavenhandel afgeschaft, waardoor het gebruik van schepen niet nodig was. Het kwam wel nog voor dat er illegale slavenhandel werd gedreven met slavenschepen. Curaçao was het Nederlandse slavenstation in het Caraibisch gebied. Soms werden de schepen eerst nog een tijd in quarantaine voor de kust gehouden om zo besmettelijke ziekten buiten Suriname te houden. Via Curaçao werden de Afrikaanse slaven over heel Amerika verkocht. De meeste gingen door naar Suriname. Daar duurde het vaak nog een hele tijd voordat een slaaf eindelijk de plantage zag waar hij zou komen te wonen en werken. Titel foto Naam School Klas Vak Leeftijd

Time is money Robin de Rijk & Jeroen Moret College De Brink, Laren NH L3GM Grafimedia 15 en 16 jaar

Iedereen heeft tegenwoordig een mobieltje, maar niet iedereen weet dat de koper in je mobieltje word opgegraven door kinderen die onder slavernij werken. Op de foto is te zien hoe de jongen hard moet werken voor bijna geen geld, zodat de mensen met geld allemaal een mobiele telefoon hebben.

13


Verbonden Koen Bastiaansen & Cem Ates Vellesan college IJmuiden 3 Mavo CKV Beiden 15 jaar

Wij zijn zelf gekleurd en niet-gekleurd. Onze schoenen verbeelden onze tegenstelling, zwart en wit. We zijn via de veters met elkaar verbonden, maar we verbeelden ook de slavernij van vroeger. Slaven werden met kettingen aan elkaar vastgeketend en dat zijn wij nu ook verplicht. Aan elkaar vastgezet. Weglopen lukt niet meer.


Via iemands rug naar de top Iloy Drisdale & Ricardo Groote College De Brink, Laren NH K3GM Grafimedia 16 en 14 jaar

De mensen die het minst verdienden krijgen het zwaarste leven. En de mensen daar boven worden steeds blijer omdat ze meer geld verdienden en het minst zware werk krijgen.


VOC Vlag Jente Stolk IVKO 3 Havo Fotografie 15 jaar

Voor het vak fotografie kregen we in het kader van “documentaire fotografie” de opdracht foto’s te maken rondom het thema slavernijverleden. Ik heb daarom het scheepvaartmuseum bezocht. Onderweg naar school zie ik dagelijks vanuit de bus het VOC schip De Amsterdam liggen. Ik was benieuwd wat het schip me kon vertellen. Ook was er een indrukwekkende expositie over slavenschip De Leusden. De ingezonden foto laat voor mij het contrast zien tussen twee werelden. Enerzijds wappert de Nederlandse vlag als symbool voor een machtig en vrij land, anderzijds weet je door de VOC letters dat er nog een donkere

14

kant aan zit. Voor de Nederlandse rijkdom vanuit de koloniën moesten de slaven betalen met hun vrijheid. Titel foto Naam School Klas Vak

Vrijheid Iks van Eijndhoven IJburg College 3HV B CKV

Je ziet op de pols het woord vrijheid, dit houdt in dat ook al hebben de slaven wel vrijheid gekregen, hun cultuur is voor altijd aangetast. Dit zie je door het Afrikaanse masker waarop verschillende soorten producten gelegd zijn die de slaven toen verbouwden. Titel foto Naam School Klas Vak Leeftijd

Who’s the boss Priscilla Van Barneveld, Chelsea De La Rambelje, Nina Hennekes, Mike Westland & Ravin Star College De Brink, Laren NH B3GM Grafimedia 16, 15, 15, 14 en 15 jaar

Wij zijn op het idee gekomen om deze foto te maken omdat er vroeger veel slavernij is voorgekomen. Vroeger dachten de rijke mensen zich hoger te voelen dan de mensen die het minder goed hadden. Daarom lieten ze hun harder werken. Titel foto Zwarte Piet Naam Sander van der Zee School Over-Y College, Amsterdam Klas 36 Vak Beeldende Vorming Leeftijd 15 jaar Dit is een foto van een ''Zwarte'' Piet, mijn broertje en ikzelf. Je ziet ook een Regenboogpiet die sinds een aantal jaar een nieuwe verschijning is. Deze foto laat twee kanten van het verhaal zien: Aan de ene kant een kinderfeest waarbij de kinderen van Sinterklaas cadeaus krijgen en aan de andere kant de gevoelens van de slavernij. Dat komt omdat de Pieten hulpjes zijn van Sinterklaas. Sommige mensen zien de Sint als slavendrijver, en de Piet als slaaf. Daar komt nog bij dat het uiterlijk van de Piet volgens sommige mensen te extreem is. De gouden oorbellen die de Piet draagt en de dikke rode lippen die de Piet heeft doen de mensen te veel aan de slavernij denken. Andere

15

mensen zien Sinterklaas en Zwarte Piet gewoon als kindervriend die één keer per jaar uit Spanje komt. Titel foto Naam School Klas Vak Leeftijd

Zwarte werker Rebecca Plug Vellesan college IJmuiden 4 Havo CKV 16 jaar

De zwarte werker met het aantal jaar geleden dat de slavernij is afgeschaft.


Zwart / Wit Max van Riet & Job de Graaf College De Brink, Laren NH B3GM Grafimedia beiden 15 jaar

Wij waren geïnspireerd doordat de witte mensen aan dat werk verdienden, terwijl de zwarten er niks voor terug kregen. We gingen een hand fotograferen en daar goud in leggen. Job ging daar staan met een hamer om als eerste idee de schaduw daarvan gebruiken. Toen bedachten we dat het wel een leuk idee was om Job er zelf ook erop te zetten om zo een zwart wit beeld te creëren.

16

Na het succes en de positieve reacties van de eerste editie van Picture This! juli 2013,

Recommend Documents