MUNKATERV NEMZETI TEHETSÉG PROGRAM 2014

Kategória kódja:

NTP-TM-14

Pályázó neve:

Körös Tehetséggondozó Egyesület

MUNKATERV NEMZETI TEHETSÉG PROGRAM 2014 5600 Békéscsaba, Derkovits sor 4. III. 14.

Pályázó címe: Program címe:

Foglalkozás megnevezése

Programkezdés

Bemeneti mérés: kreativitás, szorongás, intelligencia, motiváci Bemeneti mérés. Érzelmi intelligencia. Szorongás.

Az érzelmek birodalma

Foglalkozás időpontja (dátum)

2015.01.28

2015.02.04

2015.02.11

Foglalkozás helyszíne

Jankay Iskola, Békéscsaba, Thurzó u. 33. (Nagy Jankay)

Nagy Jankay

Nagy Jankay

Foglalkozás óraszáma

Foglalkozás témája

2

Célok, feladatok, tevékenységek ismertetése, motiváló játékok: Hanaby, Érzelmek birodalma

2

Intelligencia-teszt. Torrance-teszt. Önismereti teszt.

1

Az érzelmi intelligencia jelentősége. Érzelmi intelligencia teszt 10-15. Szorongásteszt.

Foglalkozás szervezeti kerete

Foglalkozás típusa

Foglalkozást megvalósító szakember

Elvárt eredmények

Kapcsolódó költségvetési sor

B1, B2

Frontális, együttes. Csoportokban.

Ráhangoló, előkészítő, motiváló

Kőrösi Tibor, Szántó Ágota

Előzetes kép kialakítása, várakozások, követelmények tisztázása, érdeklődés felkeltése

Frontális, együttes.

Új ismeretek feldolgozása. (Csoportos tesztfelvétel)

Kőrösi Tibor, Karácsony Zsolt

Motiváció erősödése. Teszt felvétele

A1, B1, B2

Egyéni, frontális

Új ismeretek feldolgozása. (Csoportos tesztfelvétel)

Bárány Nikoletta

Motiváció erősödése. Tesztfelvétel.

A1, A5, B1, B2, C1

MUNKATERV

Érzelmi intelligencia (ÉI): Az érzelmek birodalma 1-3. fokozat.

Szabaduló pince

Szabaduló pince

A kreativitás (K)

ÉI: Az érzelmek birodalma.

Szabaduló pince

2015.02.11

Nagy Jankay

2015.02.12

Gyula, Kossuth u. 7. (Gyula Tourist)

2015.02.13

2015.02.18

2015.02.18

2015.02.19


Nagy Jankay

Nagy Jankay


1

2

Az érzelmi NEMZETI TEHETSÉG PROGRAM intelligencia Párhuzamos 4 Gyakorló. (Játék) összetevői. Játék: 2014 csoport Érzelmek birodalma.

Szabadulás a pincéből együttműködés, logikai feladatok

2

Szabadulás a pincéből együttműködés, logikai feladatok

1

Tehetség és kreativitás. Kreatív technika: véletlen input

1

2

Együttes (6 fős csoport)


Gyakorló

Csoportokban.

Vegyes típus. Új ismeret + gyakorlás.

Érzelmek Párhuzamosan 4 birodalma játék 4csoport 5. fokozattal

Szabadulás a pincéből, kijutós kalandjáték együttműködés, logikai feladatok

Gyakorló


Tesztfelvétel

Gyakorló


Kőrösi Tibor

Az érzelmek pontosabb B1, B2, C1 felismerése magunkon és másokon. Motiváció a programban való aktív részvételhez. A4, A11, B1, B2, Megtapasztalják a C1 hatékony együttműködés szükségességét.

Szántó Ágota

Motiváció a programban való aktív részvételhez. A4, A11, B1, B2, Megtapasztalják a C1 hatékony együttműködés szükségességét.


A kreativitás fogalmának tisztázása. Kreatív technika megismerése.

B1, B2

Bárány Nikoletta

Az érzelmek kezelésének lehetőségét felismerik.

A1, B1, B2

Kőrösi Tibor


Szabaduló pince

Önismeret (Ö): Önkép

Ö: Vágyaink

ÉI: Érzelmek és testbeszéd

K: Kakukktojás

2015.02.20

2015.02.25

2015.02.25

2015.03.04

2015.03.04


Nagy Jankay

Nagy Jankay

Nagy Jankay

Nagy Jankay

MUNKATERV NEMZETI TEHETSÉG PROGRAM Szabadulás a 2014 2

1

1

1

1

pincéből együttműködés, logikai feladatok

"A három legfontosabb", "önkép". A "szabaduló pincés" videó alapján az együttműködés elemzése. "Névjegykártya", "Fejezd be a mondatot!", "Három kívánság", Híres ember vagyok" Előző órai videófelvétel megtekintése. Rövidfilm ráhangolás, megbeszélés. Mozgással, helyzettel. "Szobor". Saját videó elemzése. (érzelmek)

Kreatív játék: "Dupla hatás", "Kakukktojás"


Gyakorló

Szántó Ágota


Frontális, párhuzamos csoportok

Önismereti csoportos tréning, vegyes típus


Önismeret fejlődése: önkép árnyalása

B1, B2


Önismereti csoportos tréning, Karácsony Zsolt vegyes típus

Önismeret fejlődése: vágyak tisztázása

B1, B2, C1

Önismereti csoportos tréning, Karácsony Zsolt vegyes típus

Érzelmek pontosabb felismerése (mozgás, testtartás, helyzet alapján)

B1, B2, C1

Kreativitás fejlődése: szokatlan kapcsolatok keresésének egy technikáját megismerik.

B1, B2, C1



Kreatiív tréning. Vegyes (új és gyakorló)


MUNKATERV

Ö: Milyen megfigyelő vagy?

2015.03.11

Nagy Jankay

1

Társismereti, NEMZETI TEHETSÉG PROGRAM megfigyelőképess éget fejlesztő 2014 Önismereti gyakorlatok. Frontális, csoportos tréning, (Milyen együttes munka. vegyes típus megfigyelő vagy? Megérintős felismerő)


K: Találj kapcsolatot!

2015.03.11

Nagy Jankay

1

Kreativitásjátékok: "Találj kapcsolatot!", "Párosítás"

Ö: Társismeret

2015.03.18

Nagy Jankay

1

Kapcsolatfejlesztő játékok: "Fülelős", "Szembekötősdi"

Együttes csoportmunka



Párhuzamos kis csoportok egyidejűen



Két csoportban egyidejűleg



Kombinálj!

2015.03.18

Nagy Jankay

1

Kreatív gyakorlatok: "Kombinálj", "Tökéletesítés"

Együtt a csoportban

2015.03.25

Nagy Jankay

1

Csoporton belüli együttműködés: "A mi házunk"

Asszertivitás

2015.04.08

Nagy Jankay

2

Párhuzamos kis csoportok egyidejűen



Megfigyelések pontossága, tudatossága fejlődik

Kreativitás fejlődése: szokatlan kapcsolatok keresése Bátorság fejlődése a társas kapcsolatok kialakításában Kreativitás fejlődése: kombinációs technika ismerete Csoporton belüli együttműködés, összetartozás érzésének fejlődése

Asszertivitást fejlesztő játékok, Élmények Önismereti szituációs Egymás utáni kis Kőrösi Tibor, tudatosítása csoportos tréning, gyakorlatok. csoportok Karácsony Zsolt konfliktushelyzete vegyes típus Videós önismereti k jobb megoldása. foglalkozás.

B1, B2, C1

B1, B2, C1

B1, B2, C1

B1, B2, C1

B1, B2

B1, B2, C1

MUNKATERV

Együtt a csoportban

Értékek tisztázása

ÉI: Mások érzelmei

Együtt a csoportban: közös siker

Értékek tisztázása: ami érzelmileg fontos

Csoportközi kapcsolatok

2015.04.15

2015.04.22

2015.04.22

2015.04.29

2015.04.29

2015.05.06

Nagy Jankay

Nagy Jankay

Nagy Jankay

Nagy Jankay

Nagy Jankay

Nagy Jankay

2

Testi közelség: NEMZETI TEHETSÉG PROGRAM Testi közelség "Bogozd ki a miatti 2014 csomót!", Együttes Önismereti kényelmetlenség "Újságon a csoportmunka; Karácsony Zsolt, csoportos tréning, elviselése.Társakk csapat"; Bizalom: Két csoportban Szántó Ágota vegyes típus al szembeni "Az inga nyelve", egyidejűleg bizalom "Bizalmi esés" erősödése. Videófelvétel.

B1, B2, C1

1

Aukció

Együttműködés Drámapedagógiai fejlődése, csoport Karácsony Zsolt, csoportmunka. Új és egyéni értékek Szántó Ágota ismeret. tisztázása, tudatosulása.

B1, B2, C1

1

Érzelmek birodalma 4-5. fokozattal. Előző foglalkozások videóinak elemzése.

B1, B2, C1


4 párhuzamos csoport

Új ismeretket feldolgozó


Az érzelmek felismerése másoknál tudatossá válik. Saját

Közös siker vagy kudarc: kooperatív társas játékok (Hegymászó, Hanaby, Aranyásók)

Párhuzamos csoportok munkája

Játék (együttműködés). Gyakorló.


Együttműködés, kommunikáció fejlődése

B1, B2, C1

1

Szeretem-nem szeretem


Önismereti, személyiségfejlesz Karácsony Zsolt tő csoport tréning. Új ismeretek.

Egyéni értékek tudatosulása, differenciálódása.

B1, B2, C1

1

Konfliktus: "Sziget", Együttműködés: "


Önismereti, személyiségfejlesz tő csoport tréning. Vegyes.

Csoportok közötti konfliktusok és együttműködés közti különbség tudatosítása

B1, B2, C1

1


MUNKATERV NEMZETI TEHETSÉG PROGRAM Önismereti, 2014 Együttes személyiségfejlesz

Értékek tisztázása: véleménykülönbség ek elfogadása

2015.05.06

Nagy Jankay

1

Együtt a csoportban: önfeláldozás

2015.05.13

Nagy Jankay

1

Önfeláldozás: "A sziget"




Szívszakadva

Együtt a csoportban: áldozatvállalás, feláldozás

2015.05.13

Nagy Jankay

1

Közös problémamegoldá s: Repülőkatasztrófa

Konfliktuskezelés

2015.05.20

Nagy Jankay

1

"Aprópénz" ; "Csináld meg!"

A fény és a személyiség

2015.05.20

Nagy Jankay

1

2015 A fény nemzetközi éve

2015.05.27

Anrássy Gy. Gimnázium, Békéscsaba

2

Színteszt használata a pszichológiában; játékos színtesztek Fénytani látványos kísérletek bemutatója

csoportmunka

Csoporton belüli véleménykülönbs ég Bárány Nikoletta megtapasztalása, tő csoport konfliktusmegoldá tréning. Vegyes. si készség javulása. Együttérzés, összetartozás Önismereti, érzésének személyiségfejlesz Kőrösi Tibor, erősödése, tő csoport Szántó Ágota önfeláldozás tréning. Vegyes. képességének fejlődése Együttérzés, Önismereti, összetartozás személyiségfejlesz érzésének Kőrösi Tibor, tő csoport erősödése, Szántó Ágota tréning. Új önfeláldozás ismeretek. képességének fejlődése Önismereti, Az személyiségfejlesz önérvényesítés, Karácsony Zsolt tő csoport társas tréning. Új hatékonyság, ismeretek. kudarc átélése,

A5, C1

B1, B2, C1

B1, B2, C1

B1, B2, C1

Egyéni frontális

Új ismereteket közlő

Bárány Nikoletta (pszichológus)

Önismeret fejlődése.

A5, C1

Frontális

Új ismeretek feldolgozása.

Kőrösi Tibor, Szántó Ágota, Marcis György

A fizika tudomány iránti kíváncsiság kialakulása.

B1, B2, C1

MUNKATERV NEMZETI ProblémákTEHETSÉG PROGRAM vizsgálata: fiúk2014 lányok és a Hétköznapi problémák

Hétköznapi problémák

2015.06.03

2015.06.04

Nagy Jankay

Nagy Jankay

2

2

Témahét

színek; gyógyításTöbb kisebb (3-5 színek, a ruha fős csoportban) színe, figyelemfelhívó színek (bővebben: melléklet)

Projekt. Vegyes típus.

Problémák vizsgálata: fiúklányok és a színek; gyógyításszínek, a ruha színe, Több kisebb (3-5 Projekt. Vegyes figyelemfelhívó fős csoportban) típus. színek. Csoportpóló feliratának, színeinek, ábrájának tervezése. Érzelmeink birodalma


Fejlődés az önismeret a csoportos, problémamegoldá s területén.

B1, B2, C1


Fejlődés az önismeret a csoportos, problémamegoldá s területén. Csoportpólóval a csoport önazonossága erősödik. A műhely ismertsége nő (pólón megjelenés).

B1, B2, C1


Szülők, gyermekek, családok közötti kapcsolatok kialakítása, erősödése.

A7, B1, B2, C1


Egymásra figyelés készségeinek fejlődése.

B1, B2, C1

1.nap: Családi nap

Ismerkedés

Egymásra figyelés

2015.06.06

Kis Jankay (az iskola 2. telephelye)

2015.06.06


1

1

Névtanulás, ismerkedés: Személyiségfejles Együttes csoport. "Névlánc", "Fejbe ztő, csoportépítő Szülőkkel együtt. csapós", tréning. Vegyes. "Újsághirdetés" Kapcsolatépítő játékok: "Egy percünk a tied", "Én még sohasem…"

Személyiségfejles ztő, csoportépítő Együttes csoport tréning. Gyakorlás, alkalmazás.

Családi projekt

Szülő-gyermek együttműködés

2015.06.06

2015.06.06



MUNKATERV NEMZETI TEHETSÉG PROGRAM Személyiségfejles 2014 ztő, csoportépítő 2

2

Főzőverseny

Kis csoportok (családok)

tréning. Gyakorlás, alkalmazás.

Csapat vetélkedők (Neuron, Rabszolgás); Személyiségfejles csoportos Két csoport ztő, csoportépítő problémamegoldá együttes munkája tréning. Új s - szabadtéri ismeretek. gyakrolat: "Lépj a négyzetre!"


Csoportos problémamegoldá sban, együttműködésbe n fejlődés, családtagok közötti kapcsolat erősödése.

A7, B1, B2, C1


Csoportos problémamegoldá sban, együttműködésbe n fejlődés, családtagok közötti kapcsolat erősödése.

B1, B2, C1

2. nap:

Múzeumlátogatás

2015.06.07

Tessedik Múzeum, Szarvas

Ismerkedés

2015.06.07

Szarvas, Benka GY. Ált. Iskola

1

Ki tud többet az iskoláról, a városról?

2015.06.07

Szarvas, Benka GY. Ált. Iskola

1

1

Tessedik és városa: történelmi, néprajzi adatok gyűjtése

Ismeretek bővítése, Együttes, frontális kíváncsiság felkeltése. Ismeretlen kortársakkal való Kommunikációs Névtanuló, találkozás Együttes, csoport tréning. ismerkedő játékok Kőrösi Tibor, kiváltotta csoportos. Két Alkalmazás, idegen Szántó Ágota feszültség iskola csoportjai. jártasság gyerekekkel csökken, kialakítása. nyitottság erősödik. Adott cél Kőrösi Tibor, érdekében Az iskolát a Szántó Ágota, Kis csoportok képesek szarvasi diákok kis Kommunikációs Juhászné Kurucz párhuzamosan. együttműködni, csoportokban csoport tréning. Edit (Szarvas, Két iskola kommunikálni bemutatják. Vegyes. matematikaicsoportjai. újonnan Vetélkedő. logikai megismert tehetséggondozó) kortársakkal. Új ismeretek feldolgozása.


A11, B1, B2,

B1, B2, C1

B1, B2, C1

MUNKATERV Asszertivitás

Érzelmi intellgiencia és önazonosság

2015.06.07

2015.06.07

Szarvas, Ifjusági Tábor


1

2

3. nap

Száraz Malom

Ezt hoztuk

Ezek vagyunk

Miini Magyarország

2015.06.08

2015.06.08

2015.06.08

2015.06.08

Száraz Malom Múzeum, Szarvas

Szarvas, Benka Gy. Ált. Iskola


Arborétum, Szarvas

Asszertivitás NEMZETI TEHETSÉG PROGRAM fejlesztő Konfliktuskezelő Csoportok (4-52014 gyakorlatok, tréninggyakoralat fős) és együttes szituációs játékok ok. Új ismeretek. csoportokban Érzelmi intellgienciát fejlesztő új Játék (érzelmi társasjátékok: Kis csoportok intelligencia, Reality, párhuzamosan együttműködés). Lélekpillangó, Gyakorló. Good Friends, Dixit

1

Építészeti, néprajzi kiállítás megtekintése. Együttes, frontális Közlekedés bérelt kerékpárral.

1

Kommunikációs játékok tanítása, Együttes, két Kommunikációs vezetése szarvasi csoportban. Két tréninggyakorlato diákok számára (a iskola csoportjai. k. Vegyes. programban tanultakból)

Új ismereteket feldolgozó.


Konfliktusmegold ó készség javulása.

B2, B2, C1, A9, A7


Érzések felismerésében, kezelésében fejlődés, önismeret erősödése.

B2, B2, C1, A9, A7


Nyitottság új területek iránt. Ismeretek bővülése.

B1, B2, C1, A9, A7, A11


Bátrabb kommunikáció idegenekkel.

B1, B2, C1

Nyitottság új területek iránt.

B1, B2, C1

1

Matematikailogikai feladatok a szarvasi csoporttal

Együttes, páros, csoportos. Két iskola csoportjai.

Vetélkedő. Gyakorló.


1

Építészeti makettkiállítás megtekintése. Közlekedés bérelt kerékpárral.

Együttes

Új ismeretek.


Nyitottság új B2, B1, A11, C1 területek iránt.

MUNKATERV Szabadtéri tréninggyakorlatok

2015.06.08


2

Éjszakai TEHETSÉG PROGRAM NEMZETI versengést kiváltó Feladatmegoldó. Együttes csoport 2014 gyakorlat: Gyakorló. "Bújócska"


Csoportos problémemegoldá sban élmények gyűjtése.

B1, B2, C1, A9, A7


Nemi szerepekkel kapcsolatos érzések, értékek tisztázása. Javul a kommunikáció ellenkező neműekkel.

B1, B2, C1, A9, A7


Együttműködési, konfliktuskezelési, problémamegoldá si készségek alkalmazásában nagyobb jártasság valós helyzetben.

B1, B2, C1, A9, A7

4. nap

Értékek, normák

Együttműködés csoportban, csoportok között

Vendégségben színjátszóknál

Érzelmi intelligencia : játékok

5. nap

2015.06.09

2015.06.09

2015.06.09

2015.06.09


Szarvas, Ifjusági Tábor, KörösHoltág


Szarvas Ifjusági Tábor

Személyiségfejles ztő csoportfoglalkozá s. Új ismeretek.

1

Tréninggyakorlat: Férfiak és nők

2

Kajaktúra, logikai feladat csapatokban, vízen, kajakkal (pl. farkas, kecske, káposzta átszállítása)

1

Egyéni ismerkedés a szaravasi színjátszó csoport tagjaival. A színjátszó csoport bemutatkozó műsora.

Együttes- két iskola tanulói.

Gyakorló. Megszilátdító, alkalmazó..

2

Érzelmi intellgienciát fejlesztő új társasjátékok: Reality, Lélekpillangó, Good Friends, Dixit

Több csoportban párhuzamosan.

Gyakorló, megszilárídító

Együttes

Csoportok munkája

Feladatmegoldó. Gyakorló, alakalmazó.

Kapcsolatteremté s, kommunikáció gyakorlása éles Himerné Duló helyzetben. Erika a szarvasi Önbizalom színjátszó szakkör erősödése. vezetője Érdeklődés új téma, más emberek iránt.


Erősebb motiváció az önismereti tevékenységek végzéséhez.

B1, B2, C1

B1, B2, C1, A7, A9

MUNKATERV Szabadtéri tréninggyakorlatok

Anna-liget

Válogatott játékaink

2015.06.10

2015.06.10

2015.06.10


Szarvas, Annaliget, KMNPI Látogatóközpont


2

2

Látogatás az Anna-ligeti látogatóközpontb Együttes csoport. an: kiállítás, tanösvény, állatpark. Szakvezetéssel.

2

A program során megismert, Kis csoportokban. kedvelt Kooperatív. tréninggyakorlato k, társas játékok.

Kimeneti mérés

2015.06.11

Nagy Jankay

2

Értékelés, zárás

2015.06.19

Nagy Jankay

1

Összes óraszám:

78

Tárhely bérlése

A3

Újságcikk

A2

Együttműködés NEMZETI TEHETSÉG PROGRAM , szerepek Két csoportban, 2014 Vegyes. megfigyelése. párhuzamosan. Videós gyakorlat.

Torrance-teszt, Együttes, Érzelmi frontális. Intelligencia, szorongás, IQ A teszteredmények Együttes, általános frontális. értékelése, a Szülőkkel együtt. program értékelése.


Az együttműködés során kialakult szerepek tudatosulása.

B1, B2, C1, A7, A9

Új ismeretek.


Érdeklődés kialakulása új terület iránt ill. érdeklődés elmélyülése.

B1, B2, C1, A7, A9, A11

Gyakorló.


Motiváció, önismeret, kommunikáció fejlődik.

B1, B2, C1

Új ismeretek.

Kőrösi Tibor, Bárány Nikoletta

Kimeneti tesztek felvétele.

B1, B2, A1

Értékelő gyakorlati foglalkozás.

Kőrösi Tibor, Szántó Ágota, Bárány Nikoletta

Önismeret fejlődése.

B1, B2, C1

A foglalkozások általános menete: 1. Bemelegítő rövid játék (célja: hangulat kialakítása, tanultak ismétlése, előzetes tapasztalatok új témához)

2. Előzetes áttekintés, célok, elvárások megfogalmazása 3. Előző foglalkozások rövid felidézése: reflexiók, a foglalkozásról készült videorészlet megtekintése, megbeszélése. 4. Fő gyakorlat: játék, strukturált gyakorlat és megbeszélése.

MUNKATERV NEMZETI TEHETSÉG PROGRAM 2014

5. Kiegészítő gyakorlat: következő téma előkészítése, movivációs játékok - a fennmaradó időben.

A foglalkozások vezetése: általában két tehetséggondozó együtt vezeti a foglalkozásokat. A gyakorlatok legtöbbje a csoport több kisebb egységekre bontását igényli. A foglalkozások többségén videofelvételek is készülnek az önismeret fejlesztése céljából, abban az esetben, ha ez nem zavarja lényegesen a tanulók viselkedését, nem csökkenti a gyakorlat hatásfokát. Ehhez a szülők írásbeli beleegyezése szükséges, azonban ha a tanulók közül bárki kifejezi, hogy nem szeretne a felvételen szerepelni, ezt a kérést tiszteletben kell tartani.

MUNKATERV NEMZETI TEHETSÉG PROGRAM 2014

Recommend Documents