Műszaki Informatikai Kar: Oktató-Kutató-Fejlesztő Központ a Pannon Egyetemen Dr. Friedler Ferenc dékán Veszprém, 2006. május 31.
Tartalom • • • •
Pannon Egyetem története Kar mint szervezet Kar tevékenysége: K+O+F Kar szerepe a régióban
Pannon Egyetem Veszprémi Vegyipari Egyetem (1949) Veszprémi Egyetem (1990) Pannon Egyetem (2006) Karok: Georgikon Mezőgazdaságtudományi Kar (1797) Mérnöki Kar (1991) Gazdaságtudományi Kar (2003) Műszaki Informatikai Kar (2003) Bölcsészettudományi Kar (2006)
Kar mint szervezet • • • • •
Sokkomponensű összetett rendszer Többféle értékrend Szerteágazó érdekviszonyok Bonyolult döntési mechanizmus Versenykörülmények között működik
Kar tevékenysége
Kutatás + Oktatás + Fejlesztés
Kar szervezete • Tanszékek: Automatizálás Tanszék Információs Rendszerek Tanszék Képfeldolgozás és Neuroszámítógépek Tanszék Matematika Tanszék Nanotechnológia Tanszék Számítástudomány Alkalmazása Tanszék
• Központok: Kutatási és Technológiai Központ Tehetséggondozó Központ
• Kutatóintézet: Műszaki Kémiai Kutatóintézet
• Dékáni Hivatal
Kar mint kutatóhely • “Department” rendszer • Professzori kar (13 DSc, kutató múlt) • Kutatólaboratóriumok (tanszékfüggetlen): – Professzori laboratórium – Pólya György professzori laboratórium – Kutatólaboratórium
• Doktori iskola • Eredmények (2005) – – – – –
Nemzetközi SCI-folyóirat cikk: 28 Nemzetközi konferencia-kiadványban megjelent cikk: 70 Részvétel nemzetközi konferenciákon: 106 oktató + 25 hallgató Nemzetközi konferencia szervezés: 7 Nemzetközi tudományos szervezetben tag: 50
Kar mint oktatóhely • Tanszékek (oktatásszervezés) • Szakok (MI, GI, VI) • Doktori iskola (Informatikai Tud.)
Szakjaink indítása 1988. szeptember: a villamosmérnöki főiskolai szakon elindult a képzés a Veszprémi Egyetemen 1991. szeptember: a műszaki informatika egyetemi szakon elindult a képzés 2004. szeptember: országosan elsőként BSc képzés indítása a mérnök informatikus szakon
Jelenlegi szakjaink műszaki informatika mérnökasszisztens (FSZ) műszaki informatika főiskolai villamosmérnök főiskolai programozó matematikus főiskolai mérnök informatikus BSc gazdaságinformatikus BSc programtervező informatikus BSc villamosmérnöki BSc műszaki informatika egyetemi informatikatanári egyetemi
Folyamatban lévő alatt szakindítások matematika BSc mérnök informatikus MSc egészségügyi mérnöki MSc informatikatanári MSc
Kutatási-fejlesztési-oktatási együttműködések Continental Teves, EON, Ericsson, General Electric, IBM Hungary, IHS, Microsoft Magyarország, National Instruments, NOKIA, Samsung SAIT, Siemens, Texas Instruments, VALEO
Hallgat 200 1700 1600 1500 1400 1300 1200 1100 1000
98
Hallgatói
111
416
Ha
Egy fő tudományok doktora fokozattal rendelkez 2005 1,000.0 950.0 900.0 850.0 800.0 750.0 700.0 650.0 600.0 550.0 500.0 450.0
Minőségi beiskolázás: Dunántúli Tehetséggondozó Központ Miért szükséges? • színvonal • kiváló diákok szakmai karrierje Erdős Pál Matematikai Tehetséggondozó Iskola • 27 dunántúli középiskola • 130 matematikában kiváló diák • versenyeket szervező középiskolai tanárok • Pólya György Díj
Doktori iskola: Informatikai Tudományok • Integráció az alapképzéssel (+3 év) • Szigorú publikációs követelmények • Végzők magas aránya
Kar mint fejlesztőhely: Kutatási és Technológiai Központ (KTK) Tanszékek: K+F-ből K+f KTK: k+F Cél: • forrás képzése az oktatáshoz és kutatáshoz • szakmai gyakorlat hallgatóknak
Kar által képzett források (2005) 225 MFt oktatásra (27%) 150 MFt kutatásra (18 %) 457 MFt projektekre (55 %)
Legjelentősebb eredmények 2005-ben Az Informatikai Biztonsági Kutató Fejlesztő Központ létrehozása. Jedlik pályázat elnyerése az informatikai biztonság kutatására a KÜRT ZRt-vel. Az Egésszégügyi Informatikai Kutató Fejlesztő Központ létrehozása.
KAR • Minden komponensében korszerű (versenyképes) • Szervezet struktúrája hatékony • Újszerű szervezetek (DTK, KTK) • Folyamatos fejlődés megalapozott • Nyitott új korszerű témákra
Kar szerepe a régióban • • • •
kiváló szakemberek képzése húzó iparágban kutatás: nemzetközi elismerés a régió megismertetése külföldön K+F: – együttműködés helyi vállalkozásokkal – multinacionális cégek megjelenése
Összefoglalva Kar alapításával célunk olyan szervezet létrehozása volt, amely • struktúrájában hatékony • minden komponensében versenyképes • belső erőforrásai alapján tartósan fejlődőképes www.mik.vein.hu
